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第1篇科任教師工作崗位職責(zé) 第2篇科任教師崗位職責(zé)
第1篇 科任教師工作崗位職責(zé)
作為一名科任教師,其崗位職責(zé)是什么呢怎樣才能成為一名優(yōu)秀的科任教師請(qǐng)參考以下這篇科任教師崗位職責(zé)。
1.教師(制度職責(zé)大全教師)要愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行崗位責(zé)任制,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)。教師應(yīng)言傳身教,以身作則,寓思想品德教育于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中。
2.教學(xué)工作要嚴(yán)謹(jǐn),要根據(jù)《課程計(jì)劃》及學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的安排,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),每學(xué)期要有教學(xué)工作總結(jié)。
3.要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體要求,自覺接受教導(dǎo)處、教研組組織的各項(xiàng)教學(xué)檢查。
4.要服從學(xué)校工作安排,按課表上課。因故調(diào)課要履行規(guī)定程序,不得私自進(jìn)行,以保證良好的教學(xué)秩序。
5.應(yīng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不得隨意調(diào)課或改上課為自習(xí),按作息時(shí)間上課,課堂教學(xué)不得遲到,拖堂等。
6.要為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不得在生活、學(xué)習(xí)等方面挖苦諷刺學(xué)生,不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生。
7.要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
8.應(yīng)積極參與教科研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
9、要認(rèn)真做好學(xué)校教育質(zhì)量的測(cè)量、評(píng)估,客觀公正地評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),有利于學(xué)?？陀^掌握整體教學(xué)水平,并及時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策。
10.教師應(yīng)樹立良好的教風(fēng),關(guān)心學(xué)校工作,積極提合理化建議,參與學(xué)校民主管理。
第2篇 科任教師崗位職責(zé)
科任教師崗位職責(zé)
科任教師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本科教學(xué)工作。
(1)認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,做好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事,期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。
(2)寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求),上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上,每周參加教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟悉教案,做好準(zhǔn)備;課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”的原則;課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。
(3)要樹立全面質(zhì)量觀念,既傳授知識(shí),又滲透思想;既注重基礎(chǔ),又注意培養(yǎng)能力;既要學(xué)習(xí)理論,又要重視實(shí)踐;既要改進(jìn)教法,又要指導(dǎo)學(xué)法。
(4)要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生,掌握學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響,不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。
(5)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),既管課內(nèi),又管課外;既管校內(nèi),又管校外;既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求,又要有針對(duì)個(gè)性差異的因材施教,以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。
(6)做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作,認(rèn)真完成布置、批改、記錄、講評(píng)和矯正等工作。
(7)積極參加教育科研和教研活動(dòng),經(jīng)常聽課,定期上公開課、匯報(bào)課或觀摩課,有計(jì)劃、有目的地開展教改實(shí)驗(yàn),不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末要撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。
(8)積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí),練好教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
(9)做好教學(xué)成績(jī)考核工作,認(rèn)真完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。
(10) 積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作,在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講,做好記錄,做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習(xí)方面,要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn),主動(dòng)借閱教學(xué)資料,以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。
(11)積極參加教育科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。
(12)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃,完善科研過程性材料,學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。
(13)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
(14)注意科研成果的積累,每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
(15)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn),接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。
(16)教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
