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第1篇 大學(xué)教師崗位職責(zé)范圍
為適應(yīng)我校教學(xué)改革和發(fā)展的需要，加強師資隊伍的建設(shè)和管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，明確各級教師的崗位職責(zé)，增強工作責(zé)任心，努力提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，使全校教學(xué)及其管理工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本教師工作職責(zé)范圍。
一、教師的道德規(guī)范
1．教師應(yīng)當(dāng)履行《中華人民共和國教師法》第八條所規(guī)定的教師義務(wù)。
2．教師應(yīng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。
3．教師應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約。
4．教書育人是教師的基本職責(zé)，教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行四項基本原則教育和愛國主義，民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。既要關(guān)心、愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，雙要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格管理。
5．教師應(yīng)不斷提高思想政治覺悟，努力以馬克思主義的立場、觀點和方法觀察事物、分析問題。
6．教師應(yīng)不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)實踐中，積極開展教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第2篇 大學(xué)體育教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
負(fù)責(zé)學(xué)生體育課的上課安排及前期準(zhǔn)備工作
任職條件:
體育教育及相關(guān)專業(yè),本科以上學(xué)歷
第3篇 大學(xué)語文教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé)
1、教授大學(xué)3+2班的大學(xué)語文課程,精通學(xué)科專業(yè)知識,專業(yè)技能熟練,教師基本技能扎實;
2、專業(yè)教學(xué)水平,中文授課;
3、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動。
職位要求:
1.、大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
2.、具有授課經(jīng)驗,具備扎實的專業(yè)知識與授課技能,具備教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先考慮;
3、有大學(xué)授課背景的優(yōu)先;有教師資格證明者優(yōu)先;
4、具有良好的教學(xué)素養(yǎng),發(fā)音純正、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強;
5、善于學(xué)習(xí)、溝通、創(chuàng)新,認(rèn)真敬業(yè);具有親和力與團隊協(xié)作精神;
此崗位為***
第4篇 大學(xué)教師:崗位工作職責(zé)說明書
一、副教授職務(wù)崗位基本職責(zé):
1、系統(tǒng)承擔(dān)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的講授,指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計;
、參與科研項目,每年公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇及以上;
3、指導(dǎo)或參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè);主編或參與編寫教材及
教學(xué)參考書;
4、擔(dān)任班導(dǎo)師;
5、指導(dǎo)中青年教師;
6、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量;
7、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。
二、講師職務(wù)崗位基本職責(zé):
1、系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門以上課程的主講,指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計;
2、參與科研項目,任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇及以上;
3、參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè),參與教材及教學(xué)參考書編寫;
4、擔(dān)任班導(dǎo)師;
5、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量;
6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。
三、助教職務(wù)崗位基本職責(zé):
1、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工
作。根據(jù)需要,經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),承擔(dān)部分課程講課工作;協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計;
2、在教授或副教授的指導(dǎo)下,不斷提高科研能力,任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇及
以上;
3、參加實驗室建設(shè),參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作;
4、擔(dān)任班導(dǎo)師或輔導(dǎo)員工作;
5、完成學(xué)校和系(部、院)規(guī)定的其他工作;
6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。
四、高級實驗師崗位基本職責(zé):
1、負(fù)責(zé)解決本崗位復(fù)雜疑難的技術(shù)問題;
2、培養(yǎng)和指導(dǎo)中級專業(yè)技術(shù)人員,對本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)做出重要成績;
3、積極參與縱橫向課題,完成學(xué)院下達(dá)的科研任務(wù);
4、完成實驗室各項建設(shè)和工作任務(wù)。
五、實驗師崗位基本職責(zé):
1、獨立負(fù)責(zé)解決本崗位一般技術(shù)問題;
2、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的基本情況,對下級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo);
3、參加有關(guān)科研項目的研究工作,完成學(xué)院下達(dá)的科研任務(wù);
4、完成實驗室建設(shè)和工作任務(wù)。
六、助理實驗師崗位基本職責(zé):
1、在高、中級專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下,承擔(dān)并保質(zhì)保量完成工作任務(wù);
2、較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)工作所需要的科學(xué)文化知識。
七、實驗員崗位基本職責(zé):
努力鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,工作量飽滿,較好地完成工作任務(wù)。
第5篇 大學(xué)鋼琴教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)大專學(xué)生的授課;2.音樂學(xué)理論課程的老師3.鋼琴老師3.聲樂老師如果音樂理論課程的
第6篇 大學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)、組織課堂討論、教研等方面的工作;
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;
4、參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè)、有相關(guān)教育培訓(xùn)經(jīng)驗優(yōu)先;
2、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強。
第7篇 大學(xué)教師崗位工作職責(zé)
教師崗位職責(zé)
一、助教
(一)經(jīng)批準(zhǔn)擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計,并承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作。
(三)擔(dān)任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔(dān)任兩個崗位,工作滿一年以上)。
(四)參加教學(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作,積極撰寫綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。
(五)深入學(xué)生中間,關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,參加和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動、社會實踐活動,參加崗前培訓(xùn)。
(六)參加學(xué)校、學(xué)院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動。
二、講師
(一)擔(dān)任一門或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
(二)參與實驗室的建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)實驗教學(xué)工作,編寫實驗教材及實驗指導(dǎo)書。
(三)參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究,編寫、審議教材和教學(xué)參考書,積極撰寫科研論文、教學(xué)法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學(xué)成果。
(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進(jìn)修教師、研究生等。
(五)積極撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報告,每年至少在教研室報告一次。
(六)擔(dān)任班主任工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。
(七)根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
(八)聽取同行教師講課,不斷提高授課技巧。
三、副教授
(一)擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課,包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課),組織課堂討論,指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
(二)掌握本學(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài),參加學(xué)術(shù)活動并提出學(xué)術(shù)報告,每學(xué)年必須公開面向全院學(xué)生做一次學(xué)術(shù)報告,發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)需要,擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。
(三)主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參加教學(xué)法研究,每年發(fā)表教學(xué)法研究文章至少1篇,或取得其他教學(xué)成果。
(四)參加實驗室建設(shè)、設(shè)計,革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。
(五)根據(jù)需要,指導(dǎo)碩士研究生,指導(dǎo)新來教師及進(jìn)修教師,關(guān)心和參與學(xué)科梯隊建設(shè)。
(六)結(jié)合教學(xué)工作,對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育,幫助學(xué)生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想,了解學(xué)生、青年教師思想狀況,做好學(xué)生及青年教師思想政治工作。
(七)根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
(八)聽取本教研室年輕教師講課,并提出改進(jìn)意見。
第8篇 大學(xué)教師崗位基本職責(zé)
zz大學(xué)教師崗位基本職責(zé)
為了規(guī)范我校師資隊伍的管理,明確各級教師的崗位基本職責(zé)及工作任務(wù)和要求,充分調(diào)動廣大教師為高等教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性,保證教學(xué)、科研任務(wù)的順利完成,根據(jù)《中華人民共和國教師法》以及教育部和湖北省有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際和本次教師聘任工作要求,特制訂以下教師崗位基本職責(zé)。
一、教師崗位的基本要求
1、能自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,依法從教、愛崗敬業(yè)、厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新,具備較強的團結(jié)合作精神。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、刻苦鉆研、勤于實踐。在理論和實踐兩方面具備勝任應(yīng)聘學(xué)科教學(xué)和科研工作的能力。
3、關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,為人師表,言傳身教,努力把思想教育工作貫穿于教學(xué)工作過程中,使學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
二、各級教師的崗位基本職責(zé)
(一)教授崗位基本職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科或一個學(xué)科方向的學(xué)科建設(shè)、規(guī)劃及實施;掌握本學(xué)科(或方向)國內(nèi)外發(fā)展的最新趨勢,能夠提出對學(xué)科前沿或?qū)窠?jīng)濟有較大影響的研究課題,帶領(lǐng)本學(xué)科(或方向)進(jìn)入省內(nèi)或國內(nèi)一流學(xué)科的行列。
2、任期內(nèi)完成所在學(xué)院下達(dá)的額定教學(xué)工作量,每學(xué)年為本科生講授一門以上的課程,并承擔(dān)指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù);每學(xué)年籌劃組織一次本學(xué)科學(xué)術(shù)活動。具有碩士授予權(quán)學(xué)科的教師應(yīng)承擔(dān)碩士研究生的指導(dǎo)任務(wù)。
3、在所負(fù)責(zé)的學(xué)科(或方向)組織和領(lǐng)導(dǎo)一個學(xué)術(shù)梯隊,每學(xué)年完成本學(xué)院下達(dá)的指導(dǎo)青年教師的工作任務(wù)。
4、承擔(dān)本專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程建設(shè)與教學(xué)改革任務(wù),承擔(dān)教材建設(shè)、年輕教師培養(yǎng)、審核新進(jìn)教師等工作,每學(xué)期參加本學(xué)科青年教師教學(xué)聽課二次以上。開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,任期內(nèi)年教學(xué)質(zhì)量測評均為良好及以上,其中至少有一年為優(yōu)秀。
5、任期內(nèi)承擔(dān)國家級或省部級重點科研(或教研)項目2項及以上(排序前3名),或者主持省部級及以上重點科研(或教研)項目1項及以上。同時,每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文3篇及以上,其中第一作者2篇及以上,1篇為國內(nèi)學(xué)術(shù)核心刊物或國際學(xué)術(shù)會議論文(有刊號的論文集);或者參與編寫并公開出版學(xué)術(shù)著作(專著、譯著、教材、工具書)5萬字以上,或任主編或副主編,出版優(yōu)秀著作、教材一部,本人撰寫3萬字以上。
6、每年科研到帳經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為:工科3萬元,文、理科為工科的1/3,或者公開發(fā)表署名為第一作者的論文被sci、ei、istp、ssci收錄1篇以上,或被新華文摘、人大復(fù)印資料收錄二篇,或者作為主持人獲得省部級以上科(教)研成果三等獎一項或獲得專利權(quán)二項。
各學(xué)院在完成當(dāng)年學(xué)校下達(dá)的科研任務(wù)前提下,根據(jù)實際情況對教授的科研任務(wù)可作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
(二)副教授崗位基本職責(zé)
1、參與本學(xué)科或一個學(xué)科方向的學(xué)科建設(shè)、規(guī)劃及實施;掌握本學(xué)科(或方向)國內(nèi)外發(fā)展的最新趨勢,能夠提出對學(xué)科前沿或?qū)窠?jīng)濟有較大影響的研究課題,協(xié)助學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)本學(xué)科(或方向)進(jìn)入省內(nèi)或國內(nèi)一流學(xué)科的行列。
2、任期內(nèi)完成所在學(xué)院下達(dá)的額定教學(xué)工作量,每學(xué)年為本科生講授一門以上的課程,并承擔(dān)指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù);完成學(xué)院下達(dá)的指導(dǎo)助教或協(xié)助指導(dǎo)講師的任務(wù)。具有碩士授予權(quán)學(xué)科的教師應(yīng)參與碩士研究生指導(dǎo)任務(wù)。
3、參與本專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程建設(shè)與教學(xué)改革,參與教材建設(shè)、年輕教師培養(yǎng)、審核新進(jìn)教師等工作,每學(xué)期參加本學(xué)科青年教師教學(xué)聽課二次以上。開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。任期內(nèi)年教學(xué)質(zhì)量測評均為良好及以上,其中至少有一年為優(yōu)秀。
4、承擔(dān)實驗室的建設(shè),革新實驗手段或者充實實驗內(nèi)容,組織和指導(dǎo)實驗教學(xué),編寫實驗課教材及實驗指導(dǎo)書。
5、任期內(nèi)承擔(dān)省部級科研(或教研)項目2項及以上(排序前3名),或者主持省部級科研(或教研)項目1項及以上;同時,每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文3篇及以上,其中第一作者2篇及以上,1篇為國內(nèi)學(xué)術(shù)核心刊物或國際學(xué)術(shù)會議論文(有刊號的論文集);或者參與編寫并公開出版學(xué)術(shù)著作(專著、譯著、教材、工具書)4萬字以上,或任主編或副主編,出版優(yōu)秀著作、教材一部,本人撰寫2萬字以上。
6、每年科研到帳經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為,工科2萬元,文、理科為工科的1/3,或者公開發(fā)表的論文(排名前2)被sci、ei、istp、ssci收錄1篇,或被新華文摘、人大復(fù)印資料收錄二篇,或者作為主要參與者(排名前2)獲得省部級以上科(教)研成果三等獎一項或獲得專利權(quán)二項。
各學(xué)院在完成當(dāng)年學(xué)校下達(dá)的科研任務(wù)前提下,根據(jù)實際情況對副教授的科研任務(wù)可作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
(三)講師崗位基本職責(zé)
1、參與本學(xué)科或一個學(xué)科方向的學(xué)科建設(shè)、規(guī)劃及實施;參與本專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的課程建設(shè)與改革,參與教材建設(shè)。
2、每學(xué)期為本科生講授一門以上的課程,并承擔(dān)一定的指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)。
3、承擔(dān)實驗室的建設(shè),革新實驗手段或者充實實驗內(nèi)容,組織和指導(dǎo)實驗教學(xué)。
4、任期內(nèi)參與科研(或教研)項目2項以上。每年公開發(fā)表署名為第一作者的學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文1篇以上,任期內(nèi)至少在國內(nèi)學(xué)術(shù)核心刊物或國際學(xué)術(shù)會議論文(有刊號的論文集)上發(fā)表論文1篇(排名第1)。
5、承擔(dān)班導(dǎo)師工作。
(四)助教崗位基本職責(zé)
1、在教授、副教授或講師的指導(dǎo)下,參與各種教學(xué)活動。每學(xué)年至少參與一門必修課的教學(xué)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、組織課堂討論、習(xí)題課等教學(xué)工作;協(xié)助指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)。
3、參加實驗室建設(shè),協(xié)助組織和指導(dǎo)教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和專業(yè)實驗課等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、任期內(nèi)參與科研(教研)項目1項及以上,并公開發(fā)表署名為第一作者的學(xué)術(shù)研究(或教學(xué)研究)論文1篇及以上。
5、承擔(dān)班導(dǎo)師工作。
三、擔(dān)任行政、管理工作的教師,也應(yīng)參加此次教師聘任工作,其職責(zé)范圍工作量的計算方法為:擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)的,工作量不得低于額定要求的四分之一;擔(dān)任機關(guān)處(部、室)領(lǐng)導(dǎo)的,工作量不得低于額定要求的三分之一;擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的,工作量不得低于額定要求的二分之一。
四、本教師崗位基本職責(zé)自頒布之日起執(zhí)行,由人事處負(fù)責(zé)解釋。
第9篇 大學(xué)英語教師崗位工作職責(zé)
職責(zé)一:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
1.對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,精益求精,精度治學(xué),以身作則,為人師表,備課充分,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,采用啟發(fā)式,反對照本宣科的注入式。既要打好語言基礎(chǔ),又要培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力,即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學(xué)有機地結(jié)合起來。
2.寓育人于教學(xué)的全過程中。在教學(xué)過程中,用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學(xué)內(nèi)容,宣傳黨的路線、方針、政策,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
3.對學(xué)生嚴(yán)格要求,一絲不茍,嚴(yán)格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學(xué)生要及時談話,查明原因及時處理。
4.對學(xué)習(xí)成績差或不及格的學(xué)生要及時談話,幫助找出原因,指出今后努力方向,對學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生要有針對性地個別指導(dǎo)。
5.開課前要與所在系、班指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,了解全班學(xué)生的情況包括學(xué)生的籍貫、家庭情況,高考英語分?jǐn)?shù),及入校分級考試成績。
6.應(yīng)主動給學(xué)生所在系主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常與學(xué)生班指導(dǎo)教師聯(lián)系,互相了解情況、交換意見,共同抓好學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
職責(zé)二:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
一、熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律,遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針,愛崗敬業(yè),恪守師德、為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦,關(guān)愛學(xué)生、教書育人。
二、遵守校院的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不無故調(diào)課。遵守調(diào)課、請假、銷假制度,避免教學(xué)事故。
三、認(rèn)真落實全校大學(xué)英語、專業(yè)英語教學(xué)和三級過級輔導(dǎo)工作,根據(jù)每學(xué)期教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù),制定課程教學(xué)計劃和過級輔導(dǎo)方案。
四、根據(jù)教學(xué)計劃制定教案,教案應(yīng)按照學(xué)校的要求,包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)活動和學(xué)生作業(yè)等。
五、科學(xué)合理安排每一堂課,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,重點突出,恰當(dāng)運用空間等各種教學(xué)方法和先進(jìn)教學(xué)手段,合理組織教學(xué)活動,注重學(xué)生英語實踐能力的培養(yǎng)。
六、積極承擔(dān)并完成學(xué)校和學(xué)院布置的聽課、評課、作業(yè)批改等各項教學(xué)任務(wù),認(rèn)真做好命題、監(jiān)考、閱卷、登分和分析等工作,并注意試卷的保密和保管工作。
七、根據(jù)學(xué)院規(guī)劃和年度工作計劃,積極申報各級教學(xué)改革項目,參與學(xué)校、學(xué)院、教學(xué)部組織的教研、科研、學(xué)術(shù)交流等活動,因病、因事不能參加者,應(yīng)嚴(yán)格遵守請假制度。
八、注重個人發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)新知識,積極參加各種培訓(xùn),以提高自身教研、科研水平和教學(xué)實踐能力。
九、完成學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
職責(zé)三:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
1. 負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作。
2. 在教學(xué)中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,在英語教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)和對待西方文化。
3. 根據(jù)課程教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,科學(xué)安排英語教學(xué)的進(jìn)度,按照學(xué)院和系部要求進(jìn)行英語課的講授、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。
4. 努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達(dá)和實際應(yīng)用能力,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
5. 運用先進(jìn)的教育方式方法培養(yǎng)學(xué)生英語的應(yīng)用能力,可以選用或編寫適合我院學(xué)生使用的材料鍛煉學(xué)生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學(xué)生外語的聽說表達(dá)、交流能力。
6. 結(jié)合實踐對學(xué)生進(jìn)行警務(wù)英語的訓(xùn)練,并進(jìn)行長期的警務(wù)英語學(xué)習(xí)研究。
7. 加強英語教學(xué)工作的對外交流,開展學(xué)科的科研工作,推動教學(xué)工作取得不斷進(jìn)步。
8. 完成本部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
職責(zé)四:大學(xué)英語教師崗位職責(zé)
一、遵守校紀(jì)校規(guī)。
二、認(rèn)真、踏實搞好教學(xué)工作,必須做到以下幾點:
1、按課程教學(xué)大綱施教。
2、凡學(xué)院外語系安排課程均應(yīng)按課表排定時間、地點上課,不得私自調(diào)課、停課、換課、代課。若有違反,嚴(yán)格按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
3、課堂教學(xué)、作業(yè)批改嚴(yán)格按院有關(guān)文件執(zhí)行。
4、作業(yè)批改要求:
(1)專業(yè)與非專業(yè)英語精讀課必須堅持每單元批改一次。
(2)大學(xué)英語泛讀(改名為測試課)至少每兩單元批改一次。
(3)專業(yè)與非專業(yè)英語聽力課應(yīng)堅持每單元批改作業(yè)。
(4)英語專業(yè)寫作課每學(xué)期至少批改10次。
(5)英語專業(yè)語法測試課每學(xué)期至少批改10次。
(6)英語專業(yè)閱讀課每學(xué)期
三、認(rèn)真做好考試工作
1、必須按質(zhì)、按量、按時完成任務(wù)。出題人原則上應(yīng)提前一周交給統(tǒng)題、審題人,而統(tǒng)題、審題人必須提前3天交給審查人。如果因不能按時交題而影響審題工作的,則按院有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。試題應(yīng)有一定的難度,應(yīng)盡量避免打印、排版錯誤。在試卷首頁上說明考試科目、考試時間、考試對象、試卷代號(a或b)、試卷說明以及涂卡要求。如果因試卷說明或涂卡要求不明確而影響學(xué)生答卷和老師閱卷的,將追究其責(zé)任,視其程序輕重,扣發(fā)業(yè)績津貼50-500元。
2、監(jiān)考工作必須按學(xué)院有關(guān)要求執(zhí)行。監(jiān)考過程中,監(jiān)考老師有責(zé)任提醒學(xué)生正確填寫試卷及答題卡。如果同一考場內(nèi)有5人以上(含5人)未正確填寫時,應(yīng)追究監(jiān)考責(zé)任,扣發(fā)其監(jiān)考補助,并等額扣發(fā)業(yè)績津貼。
3、收卷時,主觀試卷與答題卡應(yīng)分別按收順序收齊點清,并按班級分開,如果因沒有按要求收卷而給閱卷工作帶來麻煩,將追究監(jiān)考人責(zé)任,扣發(fā)監(jiān)考補助。
4、閱卷時,考試科目的任課老師原則上應(yīng)參加該課程的閱卷工作,不得無故缺席、遲到、早退。中途不辭而去者,扣發(fā)全部改卷津貼,閱卷涂卡應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé),必須登記所批改的試題類別、編號及所經(jīng)手的答題卡。若因批改錯誤或涂卡填分錯誤而造成分?jǐn)?shù)差距達(dá)5分以上者,按每5分扣發(fā)50元津貼處理。
四、考勤
上課、院大會、院活動等按院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教師應(yīng)參加系里要求的一切活動,不得無故缺席、遲到、早退。無故缺席一次,扣業(yè)績津貼100元。遲到累計5次者扣發(fā)業(yè)績津貼100元。請事假、病假從第4次開始,每次扣100元業(yè)績津貼。教師無論何種原因而未參加會議者應(yīng)主動了解會議內(nèi)容。因以上原因未能知曉會議精神而造成后果者,責(zé)任自負(fù)。
五、工作態(tài)度
提倡任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、精神。在工作安排上應(yīng)以系里大局為主,當(dāng)主觀愿望因客觀原因不能滿足時,應(yīng)服從安排。
六、本規(guī)定經(jīng)系務(wù)委員會討論制定,在執(zhí)行過程中將逐步執(zhí)行完善。
