- 目錄
第1篇 業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
一、 協(xié)助園長履行各項(xiàng)職責(zé),提升園所保教工作質(zhì)量。
二、 制定教研計劃,安排好每次教研組學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容。并做好教研工作總結(jié),定期向園長匯報教研組工作。
三、 督促教師認(rèn)真制定教育計劃,撰寫教育筆記,定期進(jìn)班看活動,對教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助,并組織園內(nèi)教師互相觀摩、競賽,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
四、 隨時掌握教師思想動態(tài),協(xié)助園長對園內(nèi)教師的團(tuán)隊穩(wěn)定、考核工作。
五、 負(fù)責(zé)對教案的檢查,周計劃的制定,并督促執(zhí)行。
六、負(fù)責(zé)園所內(nèi)部教學(xué)環(huán)境打造。
七、協(xié)助園長做好園內(nèi)各項(xiàng)活動事宜。
八、協(xié)助園長,組織開展家長工作,宣傳國內(nèi)教育情況,聽取家長意見并反饋,開展家園共育工作。
任職資格:
1、學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè),??埔陨蠈W(xué)歷。有學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。五年以上班級管理經(jīng)驗(yàn)、1-2年間接教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、了解幼兒教育相關(guān)政策、法規(guī);具有較高的個人素質(zhì)修養(yǎng),作風(fēng)正派,廉潔自律;具有較強(qiáng)的集體觀念、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第2篇 業(yè)務(wù)副園長崗位工作職責(zé)
1.在園長領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助園長做好全園工作。
2.根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要,制訂教育工作計劃并組織實(shí)施。
3.對教師的工作進(jìn)行指導(dǎo),檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。
4.定期深入各班,看活動、看教學(xué)計劃,有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平,抓好全園的業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)資料積累并歸檔等行政事務(wù)工作。
5.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育的研究活動。
6.努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗(yàn),推動促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
7.園長不在時,行使園長崗位職責(zé)。
第3篇 幼兒園業(yè)務(wù)園長崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
一、 協(xié)助園長履行各項(xiàng)職責(zé),提升園所保教工作質(zhì)量。
二、 制定教研計劃,安排好每次教研組學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容。并做好教研工作總結(jié),定期向園長匯報教研組工作。
三、 督促教師認(rèn)真制定教育計劃,撰寫教育筆記,定期進(jìn)班看活動,對教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助,并組織園內(nèi)教師互相觀摩、競賽,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
四、 隨時掌握教師思想動態(tài),協(xié)助園長對園內(nèi)教師的團(tuán)隊穩(wěn)定、考核工作。
五、 負(fù)責(zé)對教案的檢查,周計劃的制定,并督促執(zhí)行。
六、負(fù)責(zé)園所內(nèi)部教學(xué)環(huán)境打造。
七、協(xié)助園長做好園內(nèi)各項(xiàng)活動事宜。
八、協(xié)助園長,組織開展家長工作,宣傳國內(nèi)教育情況,聽取家長意見并反饋,開展家園共育工作。
任職資格:
1、學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè),??埔陨蠈W(xué)歷。有學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。五年以上班級管理經(jīng)驗(yàn)、1-2年間接教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、了解幼兒教育相關(guān)政策、法規(guī);具有較高的個人素質(zhì)修養(yǎng),作風(fēng)正派,廉潔自律;具有較強(qiáng)的集體觀念、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第4篇 h幼兒園業(yè)務(wù)副園長崗位職責(zé)
1.在園長領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助園長做好全園工作。
2.根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要,制訂教育工作計劃并組織實(shí)施。
3.對教師的工作進(jìn)行指導(dǎo),檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。
4.定期深入各班,看活動、看教學(xué)計劃,有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平,抓好全園的業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)資料積累并歸檔等行政事務(wù)工作。
5.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育的研究活動。
6.努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗(yàn),推動促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
7.園長不在時,行使園長崗位職責(zé)。