計劃策劃書模板（16篇范文）

計劃策劃書 篇1

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一、 活動背景：經(jīng)過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學完全自由，但是，為了使班上同學能更加充實的度過大學四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團日活動這個時機，與班上所有同學共同探討班級未來的發(fā)展計劃。

二、 班會主題：新學期班級發(fā)展計劃

三、 活動目的：引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規(guī)劃。

四、 活動時間：__年10月16日星期六或__年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30

五、 活動地點：上海海灣國家森林公園

六、 活動流程：

（1）尋找合適的空場地（草坪）；

（2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；

（3）召集同學，將班上同學分兩組，并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。

（4）進行分組后第一個游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分數(shù)選出獲勝方。

（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行老鷹捉小雞游戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

（6）負責拍照的同學時刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時拍照記錄。

（7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學自由聊天。同時，班干負責中午野餐場地布置。

（8）午飯時間討論各同學新學期大學發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度，各班干向同學介紹自己的工作內(nèi)容。

（9）飯后進行第三個游戲——真心話大冒險（和殺人游戲）

（10） 游戲后，同學一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學抽簽確定比賽次序，稍做準備后進行最后一個比賽——兩人三腳比賽。

七、 工作安排：

（1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽簽道具；

（2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；

（3）由班上帶數(shù)碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作；

（4）班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程，其他班干見機行事。

八、 活動預期效果：通過游戲增進同學之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級同學共同的目標，便于以后相互督促、共同進步。

九、 注意事項：

（1）注意活動的時候的氣氛，游戲前由團支書交代游戲規(guī)則；

（2）野餐后確保場地整潔干凈；

（3）靈活處理臨時變故。

信工081團支書

馬晨星

“家園計劃”大學生志愿者活動策劃書

活動前言

家園計劃 是一個涉及生態(tài)環(huán)保和人道主義的民間公益計劃。該計劃致力于對科技、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域進行反思，并為因次衍生的貧富差距等問題展開實際行動,研發(fā)低成本的生態(tài)能源技術(shù),進行區(qū)域化的社會、經(jīng)濟實驗以及可循環(huán)的生態(tài)建筑和有機農(nóng)業(yè)技術(shù)研究及相關(guān)在人類文明發(fā)展中的負力提供解決方案和經(jīng)驗文本。項目主要執(zhí)行人有建筑設計師——戴海飛，北京798壹美術(shù)館館長、建筑設計師、國際知名策展人、當代藝術(shù)家——梁克剛，當代藝術(shù)家、多媒體設計師——唐冠華及其妻子邢振等。

該計劃于__年6月在青島嶗山設立自給自足實驗基地。實驗室本身作為一棟生態(tài)建筑，從材料到工藝，本著讓自然的能量流經(jīng)人回到自然的態(tài)度，秉持就地取材、因地制宜的理念開展建設。在這所實驗室中將進行生活必需品自主制造工藝的實踐和檢驗，在4年內(nèi)編撰由視頻、圖片、文本構(gòu)成的《生活必需品自給自足手冊》，并免費發(fā)行分享給世界。

__年秋天，家園計劃聯(lián)合中國海洋大學、青島大學、青島科技大學等院校開展相關(guān)志愿者活動。主要包括對填充墻體的廢舊塑料瓶的收集、公益講座、家園體驗等。在青島大學東校區(qū)自強社以及青島大學青十會的共同協(xié)助下，期待更多的大學生志愿者加入進來，共助家園早日建成。

二、活動理念

讓自然的能量流經(jīng)人回到自然

三、活動目標

喚醒心靈回歸家園，幫助家園計劃建設自給自足的生態(tài)社區(qū)

四、活動意義

1、塑料瓶的危害

一次性塑料瓶不僅嚴重影響人們的身體健康，還對環(huán)境造成嚴重的污染。具體表現(xiàn)為

（1）.兩百年才能腐爛。塑料瓶埋在地下要經(jīng)過大約兩百年的時間才能腐爛，會嚴重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環(huán)境。

（2）.降解塑料難降解。市場上常見的降解塑料瓶，實際上只是在塑料原料中添加了淀粉，填埋后因為淀粉的發(fā)酵、細菌的分解，大塊塑料袋會分解成細小甚至肉眼看不見的碎片。這是一種物理降解，并沒有從根本上改變塑料產(chǎn)品的化學性質(zhì)。

（3）.影響土壤的正常呼吸。塑料瓶本身不是土壤和水體的基本物質(zhì)之一，強行進入到土壤之后，由于它自身的不透氣性，會影響到土壤內(nèi)部熱的傳遞和微生物的生長，從而改變土壤的特質(zhì)。這些塑料瓶經(jīng)過長時間的累積，還會影響到農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

（4）.易造成動物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑料制品，容易被動物當做食物吞入，塑料在動物腸胃里消化不了，易導致動物肌體損傷和死亡。

2、意義

（1）.喚醒大學生個體的社會責任和心靈回歸

（2）提高大學生群體的環(huán)保意識和可循環(huán)利用塑料的能力

（3）.解決塑料瓶因質(zhì)量下降或處理不當對人或環(huán)境造成的傷害

（4）在大學校園內(nèi)對家園計劃這一組織形式有更深刻的了解

（4）提升自強社及贊助商的公益形象，與青十合作，加強社團間的聯(lián)系

五、活動時間

__.10.10——__.10.29

六、活動口號

撿起小瓶子，環(huán)保大家園

七、活動對象

1、對山中自給自足家園向往的同學

2、環(huán)保意識強烈的同學

3、對這項提倡環(huán)保與生態(tài)循環(huán)的活動感興趣的同學

4、任何想為生存環(huán)境、資源循環(huán)利用做出貢獻的同學

八、策劃工作人員

自強社三部門社員

青十工作人員

注：歡迎更多社團加入合作

任何部門若人手不夠，必要情況下可經(jīng)協(xié)商從其他部門調(diào)動

九、活動開展流程

1、前期宣傳

（1）準備階段（10月8日——10月12日）周一至周五

秘書處

① 與校園之聲、校報、青工等組織進行交涉，交給其活動簡介及宣傳資料，使其對本次活動和家園計劃進行宣傳。

② 聯(lián)系湖邊宣傳場地、講座場地

③更新網(wǎng)上各種宣傳信息，撰寫有關(guān)家園計劃的相關(guān)報道

宣傳部

① 進行宣傳講座及收集塑料瓶活動的海報、橫幅、傳單的制作

② 負責此次活動的宣傳視頻和講座視頻的制作

③ 在校園內(nèi)拍攝塑料瓶亂扔的場景

④ 制作精美的塑料瓶回收站，稍大的箱子外畫上醒目的海報，還可寫一些環(huán)保標語。

勤工助學部

① 負責聯(lián)系贊助商為活動提供資金支持

② 負責傳單、表格的復印

（2）宣傳階段（10月13日——10月17日）周六至周三

秘書處

① 在人人、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站發(fā)布活動宣傳視頻及講座和活動時間地點相關(guān)事宜的消息

② 與唐冠華先生聯(lián)系相關(guān)事宜并安排時間、地點，并告知其講座的環(huán)節(jié)安排，征集其意見和同意

③ 與已參加過此活動的學院人員進行溝通，請其參加講座談談其看法

宣傳部

① 在西院湖邊宣傳欄和東院餐廳門口宣傳欄上張貼收集塑料瓶活動及講座海報、懸掛橫幅

② 在人員眾多的餐廳、宿舍門口發(fā)放活動宣傳單

③ 在垃圾箱上或其周圍貼上活動宣傳單

勤工部

① 在湖邊進行活動宣傳并領(lǐng)取表格

② 在湖邊宣傳地進行條幅簽名活動

2、講座（時間：10月22日）

準備階段

秘書處

① 聯(lián)系好場地

② 聯(lián)系唐冠華先生和受邀人員

宣傳部

① 布置會場，將之前拍攝的照片貼在會場墻上。

② 活動過程中的影像記錄。

勤工部

調(diào)試好電腦及投影儀，確保與會人員安全有序進入

進行階段

（1）聽眾攜帶一個以上塑料瓶為入場卷進場，入場期間在電腦上循環(huán)播放宣傳部制作的介紹家園計劃及本次活動的相關(guān)視頻（可聯(lián)系家園計劃尋求相關(guān)信息）

（2）主持人上場對大家的到來表示感謝并介紹唐冠華先生及其出場

（3）請?zhí)乒谌A先生進行ppt解說

（4）請農(nóng)大（海大、石油大學）已經(jīng)舉行完這次活動的一人或幾人來談談自己的感受、心得

（5）讓與會聽眾提出自己的疑惑或發(fā)表自己的感受，讓唐先生、社里成員參與者、聘請人員來解答

（6）問大家想?yún)⒓拥呐e手，調(diào)動現(xiàn)場的熱情和大家的參與感、盡量使與會人員感受到自己的力量雖小但不可或缺并呼吁同學回去進行多多宣傳、積極參與

3、正式收集（10月15日——10月29日）

收集階段（從宣傳期開始）

在校園的垃圾桶邊設置塑料瓶回收站，便于收集。

每天晚上由勤工部同學搬回辦公室，秘書處同學統(tǒng)一統(tǒng)計。宣傳部隨時進行拍照記錄。

收集階段

（10月18日至10月19日兩天）

① 中午及下午在東院食堂門口及西院湖邊設點以個人或宿舍為單位向自強社秘書處辦公室來送瓶子，同時交上表格。瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計。捐獻塑料瓶的同學可寫上一些祝愿放入瓶內(nèi)，如許愿瓶一樣。

② 值班人員負責清點核實，并對收集的瓶子超過30個的個人或超過60個的宿舍頒發(fā)家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士小證書，有條件的話可以頒發(fā)會員卡或其他等小禮物。

③ 在人人、新浪微博、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站以自強社的名義發(fā)布家園計劃及此次活動的視頻、消息及獎勵安排，鼓勵同學積極參加塑料瓶子的收集。

④ 在征得同學意見后對積極參與的來送瓶子的同學進行拍照或錄像。

統(tǒng)計階段（27、28日周六、周日）

秘書處

① 對收集的瓶子進行統(tǒng)計并制定出給家園計劃負責人看的統(tǒng)計表

② 統(tǒng)計出捐贈瓶子數(shù)在前五的集體或個人，并發(fā)短信通知其周日下午3點準時來辦公室領(lǐng)取環(huán)保禮物

③ 聯(lián)系校報及校園之聲等對其進行跟蹤報告，采訪獲獎同學

宣傳部

① 制作獎勵證書，并蓋上自強社的章

② 寫出此次活動圓滿成功的感謝和總結(jié)海報，感謝人物中寫上以__（前三的個人）為代表的個人和以__宿舍（前三的宿舍）為代表的宿舍。有條件的話將參加此次活動貢獻塑料瓶的宿舍和個人名都提出來

③ 周日下午將獲獎同學及活動圖片、感謝的海報貼于宣傳欄

勤工部

① 將瓶子運送到家園計劃的塑料瓶收集場地

② 和志愿者同學一起到館子幫忙并親身體驗。

后期階段

29日周一

① 召開全社大會，發(fā)表結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗。

② 在網(wǎng)上發(fā)布此次活動的成果展示

注：

1、最主要的兩個時間是

（1）10月16、17日

進行湖邊宣傳，在此之前務必準備好塑料瓶收集箱、申請好湖邊場地、準備好所有宣傳資料（網(wǎng)絡、紙質(zhì)、校園之聲……）及活動、講座的海報等。

（2）10月22日

公益講座，務必提前申請好大階梯教室準備好相關(guān)設備（投影儀、話筒、攝影……）提前檢查好。

2、頒獎之前的所有時間各部門合作進行禮品（或吉祥物）的制作及選購。

十、資源需要及經(jīng)費預算

物品

數(shù)量_單價

宣傳單

1000_0.2=200

橫幅

10_15=150

交瓶表格

200_0.2=40

小證書

60_1=60

獲獎證書

10_10=100

獲獎者禮物

210

編織袋

100_0.1=10

宣傳海報

10_2=20

記號及簽名筆

5_2=10

備用資金

100

總計

900

注：若貴公司對本次活動有不同意見或建議，雙方在不違反我校規(guī)定的前提下可進行友好協(xié)商。

十一、注意事項

（1) 工作人員應提前到場

(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3) 部里成員必須服從部長調(diào)節(jié)與活動安排，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。

(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

(5) 關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決

（6）收集塑料瓶是準備塑料桶，以便塑料瓶中的水可倒掉

十二、獎品設置

1、收集的瓶子超過30個的個人或超過60個的宿舍（數(shù)量可隨具體情況而定）頒發(fā)家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士小證書

2、精美的布制手絹（以示減少面巾紙的使用）

3、帆布包，環(huán)保袋等印有宣傳部彩繪的環(huán)保衛(wèi)士__并畫上此次活動的吉祥物或宣傳語等（減少塑料袋的使用）

4、繡上環(huán)保衛(wèi)士__的帆布書皮套在一個小本子上（布制書皮抗磨、可以循環(huán)利用，并可以減少塑料書皮的使用。缺點是大學用書皮較少，并要自己制作繁瑣網(wǎng)上賣的也不多）

5、可重復利用的水杯，提倡少買瓶水減少塑料瓶的使用。

6、手工皂

（以上獎品可寫上或畫上一些可愛的環(huán)保宣傳語）

注：經(jīng)商議后從可行的方案中選取禮品制作。

十三、關(guān)于商家

將投資最多的商家將給予商家以冠名權(quán)，通過各種方式對其進行宣傳，同時活動經(jīng)費及獎品，獎杯證書由贊助商提供

1、宣傳方案

①在講座視頻中我們將插播貴公司的廣告或提出貴公司的名稱

②在任何宣傳物及活動后期的表揚及感謝信時會特別提出貴公司的名稱或商標

③活動期間在校內(nèi)公告地區(qū)懸掛貴公司的橫幅，擴大商家在校園內(nèi)的知名度

④可在本活動博客上添加貴公司的鏈接 可在本活動博客上對貴貴公司進行宣傳，利用無限的網(wǎng)絡，取得最佳的宣傳效果

⑤自強社可聯(lián)系校內(nèi)的各個媒體，如?？靶@之聲、青大校刊來做宣傳

⑥如貴公司有自己的宣傳冊及宣傳單頁，我社可協(xié)助派發(fā)，擴大校園潛在市場，宣傳冊及宣傳單頁由商家自己提供。

⑦獎品可由公司贊助、提供或印有圖案、標識等

2、市場分析

市場效益

（1） 通過此次冠名贊助有力地促進貴公司與我校在校大學生之間的良性互動。

（2） 同電視、報刊相比，在學校宣傳具有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

（3） 此次活動此次活動贏得了學校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，規(guī)格高，宣傳時間長，影響范圍廣。

（4） 便捷的活動申請：商家在學校內(nèi)搞宣傳活動，一定要經(jīng)過一系列申請。通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到自強社的大力協(xié)作配合。

（5） 青島大學東校區(qū)所處位置已形成一片大學區(qū)，屆時，青島大學，青島科技大學，中國海洋大學等高校都將知道本次活動，屆時，將有三萬人了解。

（6） 高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)宣傳活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學校有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。

（7） 同時我們將極大程度地利用網(wǎng)絡，同過網(wǎng)絡將影響力擴大各個地方。

社會效益

（1）動既不是枯燥乏味的的知識科技類競賽，也不是一般娛樂性活動，無論對于學生還是社會都是一次意義重大的活動。贊助本次活動不僅能贏得更多經(jīng)濟上的效益，更能贏得社會的聲望，在學校樹立了公司形象，打響了公司的品牌

（2）會使冠名商被眾多學子所了解，成為眾多畢業(yè)生的不二選擇

青島大學東校區(qū)自強社秘書處

__.10.10

附

家園計劃志愿者報名表（宿舍）

宿舍（樓、號）

性別

宿舍成員姓名

院系班級

手機號碼（至少兩個）

收集數(shù)量

希望何時去家園體驗（讓我們一起行動^^）

環(huán)保宣言

注意

1、同時交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士證書。（瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計）

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個人或宿舍名單及榮譽表揚，領(lǐng)獎地點與時間短信通知。

家園計劃志愿者報名表（個人）

姓名

性別

院系班級

手機號碼

希望何時去家園體驗（讓我們一起行動^^）

收集數(shù)量

環(huán)保宣言

注意

1、同時交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士證書。（瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計）

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個人或宿舍名單及榮譽表揚，領(lǐng)獎地點與時間短信通知。

“新學期 新計劃”主題班會活動策劃書

一、活動引言

我們迎來了大一第二個學期的到來，對于即將開始的新學期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。

二、活動形式

主題班會討論形式。

三、活動主題

新的學期，我們的新計劃。

四、活動目的

1.明確自己本學期的目標，并為之努力奮斗。

2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學習上。

五、活動時間

__年3月1日16:00

六、活動地點

本班教室

七、活動成員

會專5112全體同學

八、注意事項

1、班會內(nèi)容要緊扣主題，重點強調(diào)考風考紀問題。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律。

3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

4、通過靈活方式，讓同學更進一步投入到班會內(nèi)容中去， 明確自己在新的學期該有新的計劃和目的，讓所有同學都有所收獲。

九、活動前期

1.團委討論團課形式及內(nèi)容。

2.收集同學們對于本學期的計劃書，進行整理。

十、活動流程策劃

1.首先放歌曲，最初的夢想。

. 2.入活動主題；

3.班長發(fā)言說本學期本班的計劃。

4.班長發(fā)言完畢后，讓同學們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據(jù)當時的情況而定時間。

5.由代表發(fā)言，10個人。

6.聽完代表發(fā)言后，由團支書發(fā)表感言。

7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結(jié)今天團課內(nèi)容，點出主旨。

8.全班合唱，我的未來不是夢。

十一、活動結(jié)束

對本次活動進行總計。

會專5112團支部

__年1月14日

“紅流計劃”活動策劃書

項目名稱（預賽）紅流計劃

項目信息

學校

預計團隊大小

廣東商學院

>; 20人

創(chuàng)意類別

文化

實施地區(qū)

廣東（學校所在地）

創(chuàng)意亮點

（創(chuàng)意亮點是由參賽團隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。）

創(chuàng)意

紅流計劃是旨在實現(xiàn)小學生和大學生之間知識和紅色文化的交流和溝通的雙向互助計劃。紅流計劃緊扣當今時政，與國務院倡導紅色旅游發(fā)展規(guī)劃相契合，響應政府大力弘揚和培育偉大民族精神，不斷增強民族凝聚力和推動革命老區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的號召。

我們將征集有愛心的大學生組成紅流隊伍，為紅色沿線小學募集圖書、籌備善款。顛覆傳統(tǒng)圖書館一成不變的模式，在紅色路線上漂書，實現(xiàn)資源共享。

通過雙向反饋機制，在滿足孩子求知欲、改善貧困地區(qū)現(xiàn)狀和精神面貌的同時普及和傳播紅色精神。讓當?shù)睾⒆訌男⌒纬蓯蹏枷?，在革命精神熏陶中成長，更將紅色文化帶回高校傳播，使勤勞、勇敢、堅韌、樸素的民族精神內(nèi)化為一種意識習慣植入大學生思想，并進一步拓展到社會各階層，福益社會。

一本書改變一個孩子人生，一個孩子關(guān)系一個家庭幸福，一個家庭牽連整個社會和諧。熱心公益是我們的社會責任，傳播紅色精神是我們的歷史使命，這也是團隊共同的愿景。

紅流涓涓，書道不止！

詳細計劃（復賽）

開始日期

截止日期

__/07/01

__/09/20

輔導員/顧問1

(可選項)

李家鴻、王紅藝，廣東商學院，老師

輔導員/顧問2

(可選項)

孫占利，廣東商學院，教授

項目背景及意義

__年國務院頒布實施了《__-__年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，全國興起紅色旅游熱潮，黨和政府通過倡導人們到紅色路線旅游，大力弘揚和培育偉大民族精神，不斷增強民族凝聚力，并推動革命老區(qū)實現(xiàn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們此次參賽主題紅流計劃就是緊扣當今時政，與政府所倡導的發(fā)揚革命精神和凝聚民族精神相契合的。

此外，根據(jù)我們以往支教的經(jīng)歷和實質(zhì)的調(diào)研，韶關(guān)等紅色革命路線上的小學生們對知識的渴望。建立流動圖書館、傳播紅色精神，一則讓小學生通過書籍增長科學文化知識和拓寬眼界，豐富課余生活；二則讓小學生重新認識紅色文化和革命精神的重要性，激發(fā)他們對其加以傳承和發(fā)揚；三則給經(jīng)濟相對落后的革命老區(qū)帶去知識文化和改變貧窮落后的良方。

我們在本校開展的《大學生對革命歷史認識程度的調(diào)查問卷》結(jié)果顯示：80%的同學對革命歷史了解很少或缺乏，而只有10%的同學能夠較好掌握，剩余10%的同學是常識性了解?？梢?，大學生對革命歷史的了解十分缺乏，更談不上對革命精神的透徹理解和傳承了。因此我們希望藉此次機會，親自到革命老區(qū)去建流動圖書館，同時向當?shù)氐膸熒懡?，和革命老兵民眾交流，進一步學習他們自強不息、艱苦奮斗的精神，將親身體會學習到的偉大的革命精神帶回各大高校傳播，激發(fā)我們大學生愛國熱情和為祖國建設事業(yè)貢獻力量的激情，更好地傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神。

12年的中國遭遇太多的不幸，當站在12年的開端回首時我們更清楚地知道我們需要的是一種紅色精神去支持和激勵我們勇往直前。紅流計劃在這種背景下提出，進一步傳播和弘揚紅色精神，并且以一種雙向互助的模式，改變傳統(tǒng)公益施與受的單向性和單調(diào)的物質(zhì)資助，真正達到文化精神的交流和互助。通過這個公益平臺我們成功地授人以漁而非授人以魚，并且使文化知識和革命精神代代相傳、生生不息，讓一顆公益的心溫暖中國，溫暖社會。

公益目標

紅流計劃旨在建立從公益者捐贈圖書至公益平臺，公益平臺再發(fā)送圖書至圖書館，圖書流動的同時帶動紅色精神傳遞至公益者的一個模式。公益者通過紅色網(wǎng)站—一滴水行動，依靠點擊率或在線購買圖書的形式在捐贈同時受到紅色熏陶，藉以實現(xiàn)紅色革命區(qū)與社會大眾之間知識和紅色文化的交流和溝通。不斷探索和改進紅流計劃的公益模式，力求在各個地區(qū)推廣實行，讓大學生引領(lǐng)紅色潮流，將革命紅色精神帶回大學校園，傳遞給社會大眾。

受益群體

直接受益：實施地韶關(guān)紅色路線上各小學與廣州其它合作小學，還有親身參與的隊員們、志愿者以及熱切關(guān)注此次活動的各界人士，他們將作為紅色的傳遞者、踐行者。

間接受益：社會大眾。我們的目標是讓紅流計劃與時俱進，號召更多人關(guān)注并參與該公益活動，他們都將是紅流計劃的切身受益者，在紅流計劃的雙向反饋機制中受益絕的對是你、我、他！

預期成果

準備階段：組成強大高校大學生聯(lián)盟與志愿者聯(lián)盟,并取得前期調(diào)研成果，取得有關(guān)政府、部門和團委支持，加大宣傳引起社會關(guān)注

實施階段：建立至少10所紅色圖書館并制定滾動制度和模式，建立紅色小學交流平臺，將紅色文化植根于各高校，將紅色文化帶回來遞出去。爭取各界支持。推動項目二期調(diào)研目標順利實現(xiàn)

推廣階段：完善方案、推廣試點，在各地宣傳紅流計劃，以此為契機讓更多的社會力量和社會成員加入到我們的行列中

活動實施地

總體評估：

韶關(guān)市是一個革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、石灰?guī)r地區(qū)及水庫移民較集中的山區(qū)市。在歷史上是粵北地區(qū)革命搖籃之一，韶關(guān)市共有__多名烈士用自己的鮮血寫就了可歌可泣的革命詩篇。由于地處偏僻、交通閉塞、基礎(chǔ)薄弱等因素影響，貧困人口占有一定比例。近年來其發(fā)展一直為省委政府關(guān)注，特別是韶關(guān)的紅色旅游文化的發(fā)展得到了上級的大力支持。紅流計劃從紅色文化上的宣傳到傳播的過程，其意義可以說得到了更好的釋放，更能夠在傳播的人群之中引起強烈共鳴。

具體評估：

我們學校一直關(guān)注韶關(guān)落后地區(qū)的教育發(fā)展，學校的領(lǐng)導一直也很重視并且大力支持這樣的支教活動，在韶關(guān)組織過多次的教育支援活動，我們團隊也因此有機會獲得有關(guān)組織對此次活動的支持，增加活動實施的可行性；計劃實施項目小學都是韶關(guān)市重點小學，這些小學地處偏僻，交通不便，基礎(chǔ)設施落后。紅流計劃將在當?shù)丶t色文化的傳播中扮演推動者的角色。

合作機構(gòu)/單位

(可選項)

廣州各出版社、圖書館和書店：為紅流計劃機制的建立與運行提供各類書籍支持

韶關(guān)博物館：為我們提供物質(zhì)與精神上的支持。

韶關(guān)市第一村旅行社、韶關(guān)市粵北旅行社：作為我們紅色路線顧問指導

韶關(guān)市廣播電視臺：為紅流計劃的宣傳與傳播作媒介

廣州革命區(qū)各小學：為書籍募集的重要來源

廣州各高校志愿者協(xié)會：在前期宣傳、活動實施和后期評估中起到重要作用

（部分機構(gòu)正在洽談協(xié)商中）

項目時間表

第一階段（前期準備）

2月初 前期調(diào)研

2月14日—3月12日 計劃書撰寫與參加復賽評審

3月13日—4月10日 網(wǎng)上投票并進行博曉團隊公關(guān)形象培養(yǎng)

4月11日—5月5日 對實施地進一步考察并得出項目預算

5月6日—5月24日 前期宣傳及一滴水行動公益平臺的建立

5月25日 通過決賽，獲得谷歌資金支持與活動指導

5月26 日—6月15日 志愿者招募及一滴水行動的實施

第二階段（實地開展）

7月1日—7月4日 出發(fā)前準備

7月5日—7月10日 項目籌備階段

7月11日—8月22日 項目開展階段

（7月11日-7月28日：建紅色流動圖書館模式階段；7月29.日-8月3日:紅色圖書館試點階段；8月4日-8月15日：鏡頭記錄老區(qū)紅色文化；8月16-8月22日：暑期中后期，總結(jié)階段。）

第三階段（后期推廣）

8月28日—9月20日 項目擴展階段

（紅色教育進高校——引進來以及紅色教育進社會——傳出去）

9月20日—9月25日 項目收尾、評估及成果展示

團隊構(gòu)成

博曉團隊組織架構(gòu)：隊長、副隊長、公關(guān)組、宣傳組、調(diào)研組、財務組、技術(shù)組、后勤組

組長：統(tǒng)領(lǐng)全籌，對外進行公關(guān)，對內(nèi)進行溝通，負責調(diào)度各部門工作，控制活動順利進行、完成項目。

副組長：向上匯報工作進展，向下進行傳達，合理分配等

公關(guān)組：主要負責對外聯(lián)系，爭取商家、企業(yè)、政府的幫助和支持等。

宣傳組：主要負責活動前期、中期、后期的宣傳，以及對紅色文化的整理和宣傳等

調(diào)研組：主要負責前期調(diào)研與暑假期間調(diào)研等

財務組：擬定團隊實施經(jīng)費預、決算，制定經(jīng)費分配方案并且制定有關(guān)財務經(jīng)費、開支標準的規(guī)定和實施細則等.

技術(shù)組：負責打理博客和一滴水平臺的建立、維護等

后勤組：支持博曉團隊項目的實施與其它職能小組的工作，包括前期的書籍收集以及生活調(diào)配等

志愿者的招募

為配合項目順利進行，我們將通過各大高校志愿者協(xié)會，通過各分團委、直屬團總支、院系基層分會，在6月5日統(tǒng)一招募紅流志愿者。

志愿者招募要求

1、堅持完成本次紅流計劃

2、有團隊精神，服從組織安排

3、吃苦耐勞

志愿者招募流程：

1、網(wǎng)上報名。05月26日至06月01日，報名學生可登錄博曉博客查看有關(guān)情況，填寫報名信息并發(fā)至指定郵箱。

2、根據(jù)招募的要求，將報名同學進行一、二輪面試以及復試，最終確定暑期社會實踐志愿者人員。

3、最終公布錄取名單。

4、集中培訓。

志愿者的培訓

1、到農(nóng)村進行暑期社會實踐活動，由于牽涉面廣，覆蓋面大，發(fā)生各種狀況的可能性存在，首先要進行統(tǒng)一安全和紀律教育，特殊情況以及應急情況處理措施的學習，提高安全防范意識。

2、向志愿者說明本次活動的艱苦性，以及預計的困難。

3、邀請圖書管理員指導志愿者相關(guān)圖書館知識。

備注：

1、招募人數(shù)：20名

2、面試時間：6月5日

3、面試地點： 待定

4,本次招募名額有限，采取公開面試方式擇優(yōu)錄?。?/p>

5本次工作設有培訓，錄取志愿者必須確保參加；

前期調(diào)研及暑期前準備

(可選項)

一、前期調(diào)研

本次前期調(diào)研準備將在專業(yè)老師的指導下，確定調(diào)研地點（韶關(guān)紅色路線），從韶關(guān)抽取樣本，以小學的部分老師、學生及其家長和當?shù)卣畽C構(gòu)為對象的四類共計160份調(diào)查問卷為主，同時以個體訪談為輔，并在個別學校開展交流會的方式進行。

調(diào)研進度安排：（2月8日-2月20日）

2月8日——2月9 日 研究準備階段

任務：撰寫問卷、確定訪談內(nèi)容及重點的前期工作，對韶關(guān)中小學情況有所了解；

2月10日——2月11日 收集資料、設計調(diào)查問卷階段

任務：方案設計，包括確定樣品地點、樣品配額、紅色路線確定、調(diào)研方式等；

2月12日——2月13日 分析整理、修改資料階段

任務：問卷和表格的設計、確認與印刷；準備設備、材料及培訓訪談人員；

2月14日 —— 2月18日 實地調(diào)查、問卷調(diào)查階段

任務：通過高校隨機抽樣調(diào)查，確保樣本準確性

2月19日—— 2月20日 分析調(diào)查結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果提出具體解決方案

任務： 運用e_cel 軟件，進行數(shù)據(jù)分析與整理；指導老師審核進一步完善

二、暑假準備工作

主要包括：路線確定、聯(lián)系合作伙伴、前期宣傳、一滴水籌書行動、志愿者招募、后勤保障工作、流動圖書館制度建設及其推廣

（一）、方案的調(diào)研路線確定

我們小組將選擇一條將曲江區(qū)大坑口小學、馬壩鎮(zhèn)蒼村小學，翁源縣壩仔鎮(zhèn)展旗小學、愛國小學等串聯(lián)起來的紅色路線。

（二）活動支持單位的確定并聯(lián)系

1、聯(lián)系各大高校的青協(xié)組織及其團委，并建立高校紅色志愿者聯(lián)盟

2、爭取韶關(guān)各媒體機構(gòu)的支持及必要的物質(zhì)支持

3、韶關(guān)學院

4、爭取廣州各出版社為一滴水行動作物質(zhì)上支持

（三）前期宣傳

我們將于5月5號與各大高校的青協(xié)組織及其團委聯(lián)系好，開始為活動進行宣傳。主要宣傳方式為：制作宣傳片、海報宣傳、傳單宣傳、媒體宣傳等

（四）一滴水行動

1、一滴水公益網(wǎng)站：5月初，我們技術(shù)組將構(gòu)建一個捐贈愛心與紅色傳播的公益網(wǎng)站。捐贈者可以通過點擊率或者直接捐贈，既可以為紅色路線的小學捐贈圖書，又可以感受紅色文化。

2、一滴水紅色書命線：5月中旬，我們將與廣州部分小學進行合作，在明確我們紅流計劃使命的同時，開展為革命地區(qū)學校捐書獻愛心活動。建立起紅色書命線，與此同時外聯(lián)人員會通過網(wǎng)站聯(lián)系書商及其合作單位，就贊助書籍一事做宣傳。

3、一滴水高校行動：5月中旬，我們將與學校的青年志愿者協(xié)會組織合作，通過團委方面，發(fā)起為響應團省委為革命地區(qū)學校捐書獻愛心活動，號召各二級院系青協(xié)分會開展為革命地區(qū)學校捐書獻愛心活動，向廣州各大高校發(fā)出倡導書，并組建多個小團隊進駐其他高校進行宣傳和募集圖書。

4、一滴水社會捐贈：5月下旬，外聯(lián)人員爭取出版社、圖書館、書店等的捐贈還有企業(yè)的捐贈，分別在廣州圖書館、書城、紅色旅游路線上等設立市民捐書點。并設定推薦捐書目錄，盡量爭取有更合適老區(qū)小學使用的書源。

（五）志愿者招募、選拔、培訓《詳細參見團隊構(gòu)成》

（六）圖書管理制度建立（參見其它信息部分）

1、圖書管理制度

2、圖書分類規(guī)則的制定

3、圖書館值班人員和值班輪換的安排

（ 關(guān)于紅色流動圖書館管理章程，已經(jīng)發(fā)布在項目博客上，正在征求意見繼續(xù)完善。）

（七）后勤保障

七月初，后勤保障組將就社會實踐活動開始做好前期準備。

7月1號，團隊召開圖書滾動工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書滾動方案、具體人員工作任務落實和運輸中人員安全保障。

7月2日,前期制作及其采購：主要分為兩類：一類為圖書館建設必備包括相關(guān)記錄本、書目入庫登記本、本地人員值班記錄本、流動點借閱記錄單、流動點所藏圖書記錄表、各書箱所帶書目表等，另一類為社會實踐必備：購買宣傳需要的各種紀念品、生活藥品等。

7月2號，負責確認到韶關(guān)地區(qū)接待單位及其負責人，通知活動將進行

7月3號，聯(lián)系好要考察的中小學校

7月3號，包車，準備出發(fā)。

暑期活動具體計劃

一、__年7月5日~7月10日：項目籌備階段：

本階段工作內(nèi)容是項目實地開展的預備，為此我們將按照團隊分為幾個小組，分別到達地方順利開展工作做好前期準備。

7月5日 團隊召開項目開展工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書流動方案、具體人員工作任務落實和運輸中人員安全保障。

7月6日與此同時 項目指導老師和公關(guān)組幾名主要成員赴當?shù)嘏c相關(guān)部門接洽，向地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府溝通項目開展計劃。取得進一步支持。

7月7日~7月8日 后勤組在當?shù)仡I(lǐng)導指導下，落實項目實施地的紅色小學，拜訪老區(qū)小學主要領(lǐng)導，安排好團隊成員食宿等后勤問題，落實紅流計劃之流動圖書館項目的建立場所。熟悉學校間路線。

7月7日~7月8日 調(diào)研組與當?shù)芈糜喂芾聿咳〉寐?lián)系，聽取指導意見，獲得當?shù)丶t色資源的基本信息。進一步拓展紅色路線。

7月7日~7月8日 根據(jù)地方實際情況，設計宣傳方案，準備宣傳海報、傳單、橫幅等材料；安排團隊成員、地方志愿者分配宣傳任務。利用當?shù)貜V播、特制海報等手段，在試驗地小學做好項目宣傳工作，為項目團隊到來做好宣傳準備。

7月8日-7月9日 后勤組統(tǒng)計好各地募集所得的圖書，將調(diào)研組取得的數(shù)據(jù)，有針對性的對圖書進行分類成冊、包裝成箱。制定圖書各類管理章程。

7月5日-7月10日 聯(lián)系合作合作機構(gòu)，根據(jù)圖書室場地，規(guī)劃書架結(jié)構(gòu)；與地方干部溝通，協(xié)商安排書架制作，準備好所需材料。購買材料，布置圖書室。還有與物流公司、保險公司等聯(lián)系，討論具體實施細節(jié)和資金到位。

二、__年7月11日-8月22日：項目開展階段

項目開展階段主要包括三大階段：第一、建立紅色流動圖書館階段；第二、紅色圖書館試點階段；第三、鏡頭記錄老區(qū)紅色文化階段；第四、項目中后期。

（一） 建紅色流動圖書館模式階段

將博曉隊員和志愿者分成幾批。一批留在大坑口小學建設圖書流動中心，一批開始進駐第二站——曲江縣馬壩鎮(zhèn)蒼村小學，另一批開始進駐第三站等，分別建立紅流一號紅流二號紅流三號等。

7月11日 項目全體成員達到老區(qū)小學后，按計劃期間圖書將運抵小學，每村的負責人做好接收，存管圖書工作。提前聯(lián)系圖書運輸工具，確定好村里接收人員；清點書籍數(shù)目和分類整理圖書；做好圖書上架和保管工作，與此同時安排好住宿。

7月12日 博曉分隊將舉行紅流計劃宣講會。宣講會出席人員應包括村委領(lǐng)導、老區(qū)小學領(lǐng)導、老區(qū)小學教師代表、學生代表、家長代表等。團隊成員組織拜訪行政村主要村委領(lǐng)導，聽取他們對老區(qū)主要情況的介紹和指導意見。

7月12日~7月15日 團隊公關(guān)組和小學學生，開展各種形式多樣的紅色傳播、知識傳播活動。宣傳組開展緊鑼密鼓地宣傳工作（全程分階段進行）。其余成員清潔打掃圖書室，擺放書架，圖書編號，圖書上架，放置圖書室裝飾品。

7月16日 在大坑口小學建立圖書流動中心。

7月17日 宣傳組組織策劃紅色流動圖書館開幕活動。 公關(guān)組拿到當?shù)貙W生分布情況的完整名單，包括聯(lián)系方式，各村分布等；

7月18日 團隊將招募小學紅色流動圖書館小小主人。初步篩選時間，年齡，能力合格的志愿者作為志愿者優(yōu)先考慮人。同時圖書管理協(xié)會籌備及成員培訓會議，主要培養(yǎng)學生自我管理紅色流動圖書館的能力。

7月19日 在圖書流動中心主任帶領(lǐng)下，挑選出合格的志愿者對借閱圖書流程進行必要的培訓，熟悉工作流程，學習常見問題的解決辦法，學習工作章程，值班規(guī)范 。與此同時完善圖書各類管理章程，接下來一個月活動計劃等制度設計；

7月20日~24日 首先由圖書滾動中心主任和項目組成員負責中心的日常運轉(zhuǎn)。24日以后，日常運營工作轉(zhuǎn)交給當?shù)刂驹刚撸M行圖書館的交接。

7月25日~26日 組織紅色知識講座，邀請老紅軍、學者、領(lǐng)導干部和學院黨政領(lǐng)導等為學生開設系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。

7月27日號 讀書交流會，團隊成員組織孩子開展讀書交流會，并與在場小學生交流，推薦好書。

7月28號 項目小結(jié)會議，各老區(qū)小學團隊成員總結(jié)匯報本村項目進展情況，對項目進展進行階段性全面評估，團隊負責人主持討論下一階段工作調(diào)整和具體安排。

（二）紅色圖書館試點階段

7月29日~31日 確定紅流一號、二號、三號等圖書館建立。圖書流動中心第一次圖書滾動，圖書流動的方向是沿著紅色路線。團隊召開圖書滾動工作布置會議，主要包括聯(lián)系圖書運載車輛、協(xié)調(diào)好圖書滾動方案、具體人員工作任務落實和運輸中人員安全保障。

8月1日~2日 開始開放流動圖書館，開始建立圖書借還機制，實行評選出優(yōu)秀圖書管理員獎勵機制。（注：暑假不停業(yè)）

8月3日 紅流交流日的確定。團隊成員流動在__組織主題為紅流涓涓，書道不止的交流日。地點可以安排在圖書滾動中心或者村里其他合適的地方，要準備小禮物對參與學生進行獎勵。

8月3日 項目中期總結(jié)會議，確定 紅色圖書館地圖的繪制。宣傳部開始統(tǒng)計各個紅流_號圖書館館藏數(shù)目及制作紅流特制圖書標簽。

（三）鏡頭記錄老區(qū)紅色文化

本階段主要工作內(nèi)容是項目進入暑期中期運行，項目工作已經(jīng)完全走上正軌，在項目團隊的統(tǒng)一領(lǐng)導和有效協(xié)調(diào)下，對于紅色路線進行鏡頭錄取，為以后弘揚紅色精神奠定基礎(chǔ)。

8月4日~10日 團隊重新分為兩隊，一隊為留守當?shù)氐拇髮W生志愿者，利用小學內(nèi)活動外時間走訪，通過相機捕捉韶關(guān)小學地區(qū)的一面，走訪博物館，品味韶關(guān)地區(qū)文化精粹。通過參觀革命遺址、博物館、烈士陵園,聽革命先烈的故事、唱紅色歌曲,看紅色經(jīng)典等途徑，記錄下當?shù)夭┪镳^，革命老區(qū) ，革命人物，并拍成記錄片。另一隊，在當?shù)乩险叩膸ьI(lǐng)下重走紅軍路，沿途收集整理紅色文化資源。通過采訪當事人、實地考察、查閱文檔、收集回憶錄等多種形式,了解紅軍進行的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗、根據(jù)地的形成發(fā)展過程、建設內(nèi)容、革命歌謠等方面的情況。在此基礎(chǔ)上,進行大量的文整理工作,積累豐富的歷史資料。

8月11~12日 整理文和圖像資料，準備成果展。

8月13日~15日 宣傳小組制作成果展必備品。印刷宣傳圖片、宣傳手冊，錄制完整活動紀錄片，印制調(diào)研報告；公關(guān)小組聯(lián)系展覽場所與活動支持單位，聯(lián)系廣州革命小學以及各大高校。技術(shù)人員制作宣傳紅色紀錄片。

（四）暑期中后期

8月16日，充分總結(jié)論證紅流圖書館模式推行的成功經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題，進一步考察論證在城鎮(zhèn)學校建立紅色書命線的可行性，與城鎮(zhèn)學校做好前期溝通

8月17日，本著節(jié)約成本，惠澤鄉(xiāng)民，造福地方的原則處理各種物品，返還各種租借財物，安置項目組自己購置的財物，

8月18日，組織項目團隊安全返回學校，組織項目成員進行自我總結(jié)和召開項目暑期實踐總結(jié)會議

8月19日~8月22日，籌備組織召開好項目暑期總結(jié)大會。主要根據(jù)谷歌對項目評估的安排，爭取谷歌后期繼續(xù)支持本項目開展，同時對項目繼續(xù)開展做好安排工作。

二、__年8月28日-9月20日：項目擴展階段

（紅色宣傳月，一周一活動，高校與社會教育同步）

（一） 紅色教育進高校——引進來

1.加大紅色文化宣傳力度，在重大革命歷史事件日、偉人誕辰紀念日以及黨的重要會議和活動為契機，大力開展紅色文化宣傳活動，通過校報、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體。開辟大學生的紅色文化專欄、專題、網(wǎng)頁， 構(gòu)建紅色文化宣傳平臺，不斷掀起紅色文化的宣傳熱潮，讓紅色文化走進高校，走進大學生的心中，積極營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的思想道德情操 。

2.組織各種實地紅色教育活動。廣泛開展紅色文化展覽、重走長征路等系列活動，構(gòu)建起學校、社會、家庭三位一體的大學生思想道德教育網(wǎng)絡。以多種形式大力弘揚老區(qū)精神，促使大學生產(chǎn)生自覺的情感意識，主動的道德追求，從而形成崇高的人生境界。

9月1號~9月7號 邀請老紅軍、學者、領(lǐng)導干部和學院黨政領(lǐng)導等為學生開設系列專題講座或舉辦形勢政策報告會。

9月8日~9月10日 舉辦每月一期紅土地講壇等；

9月11日~9月13日 組織紅色教育研討及知識競賽主題活動

9月14日~9月16日 在全省高校范圍內(nèi)舉辦一期紅色文化藝術(shù)節(jié)活動。包括紅色歌謠大合唱 紅色攝影書法美術(shù)作品展等。

（二）紅色教育進社會——傳出去

紅色書命線：在補充新書的同時，為弘揚紅色革命精神與節(jié)約型社會相結(jié)合，我們將就舊書實行紅色書命線回收利用活動以出借書本，為廣大小學生提供課本讀物為重點，因此，屆時采取現(xiàn)場設咨詢點和辦事處接受學生的現(xiàn)場捐書和借書的形式，使更多需要課本的學生能夠最大限度地得到滿足。

8月28日~9月2日 宣傳小組組織宣傳咨詢，主要包括派發(fā)傳單、懸掛橫額、張貼海報、廣播臺廣播、接受咨詢。小組各個成員制作紅色書命線標簽、招募培訓紅色書命線小主人，宣傳紅色書命線流轉(zhuǎn)使用章程，做好9月3日的第一批紅色書命線流動籌備活動。

9月3日-9月7 日 到廣州市欖核鎮(zhèn)中心小學、星海小學等小學、荔灣區(qū)葵蓬小學等廣州革命老區(qū)小學，宣傳這次紅色精神傳遞之路。搭建廣州小學與韶關(guān)紅色小學的溝通橋梁，使其能順利進行對話交流并且持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建漂書中點站。

9月8日~9月14日 到各高校進行巡回宣講。除請革命人物講述革命文化外，還有革命圖片影片展，博曉隊員韶關(guān)之行心得會、交流會等等。并在高校內(nèi)進行志愿者的招募和培訓工作。

9月15日~9月16日 在廣州芳村建立紅色教育實習基地，進行參觀。

9月17日-9月20日 社會宣講。派發(fā)紅色宣傳手冊，展示調(diào)研報告，革命圖片影片展。

項目收尾

9月20日—9月25日

一、項目收尾

1、管理收尾

（1）項目記錄存檔清單，項目每一個階段的工作記錄及其整理與保存，由誰提供，什么時候提供，文檔記錄嚴格格式和要求等。資金動向明確、合理，真正落到實處，本著節(jié)約成本，惠澤鄉(xiāng)民，造福地方的原則。

（2）收集項目的最新信息和數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)與項目計劃進行比較，來判定項目的進度是提前了還是落后了？費用是有節(jié)余還是超支了？項目工作是否都是按計劃在進行？隊員、師生對項目活動滿意嗎？是否達到了公益的目的？

（4）紅流計劃機制的完善與流動圖書館管理方法合理化和系統(tǒng)化的調(diào)整。

2.項目延續(xù)

為了將紅流計劃延續(xù)并更好的繼承，我們將會誠邀更多的公益人士加入到紅流之中，薪火相傳、生生不息。

二、評估

1、定性研究，總結(jié)項目效果，撰寫自我評估及項目評估，制作自我評估表、韶關(guān)當?shù)貐⑴c該活動的師生、政府部門評估表和評委評估表等，并進行準確的財務結(jié)算。

2、定量研究，進行項目效果的跟蹤調(diào)查，包括紅流計劃機制、圖書館的運營情況、當?shù)匦W生、中學生和社會輿論效應等；該活動在廣東商學院乃至其他高校中的效果，是否讓大學生們紅色文化有新的理解和認可。

三、成果展示計劃

1、項目報告會

形式：

（1）實地圖書館建立成果展板展示。

（2）實地采訪當?shù)乩先?、實地考察、查閱文檔、收集回憶錄等圖片、文成果展板展示。

（3）宣講會。博曉團隊以及志愿者韶關(guān)紅色路線心得體會分享。

（4）當?shù)匦ｉL、老師、老人交流會。與大學生講述當?shù)氐募t色革命歷史。

（5）廣東商學院《廣商青年》校刊或聯(lián)系媒體進行項目成果報道。主要倡導公益心和傳承紅色革命精神。

2、項目成果報告冊

形式：

（1）當?shù)丶t色革命歷史和紅色革命路線上各學校情況報告。

（2）紅色圖書館情況。

（3）博曉團隊隊員和志愿者們活動日志、照片作品集。

復賽計劃其他內(nèi)容：

團隊管理及相關(guān)制度

(可選項)

建團宗旨：緣聚公益有心人，

團隊宗旨:：榮譽、紀律、團結(jié)、互助。

團隊目標：薄發(fā)厚積，曉暢九天

團隊隊歌： 愛，因為在心中

規(guī)章制度：

1、加入團隊

團隊成員要求對大賽有初步的了解，有較好的團隊意識，真心熱愛公益活動，積極向上，遵守中華人民共和國各項法律法規(guī)，不得危害國家和集體的利益，維護祖國統(tǒng)一。

2、團隊活動

⑴、任何團隊成員及個人不能以團隊的名義，私自組織活動。

⑵、會議時準時到場，如有突發(fā)情況導致不能參加活動，需提前通知。

⑶、在團隊正式活動當中，要聽從組長安排，不得私自行動。

3、退出團隊（有以下行為之一者，將被勒令退出團隊）

⑴、在活動中，不聽勸阻與他人發(fā)生沖突，情節(jié)嚴重者。

⑵、報名參加活動后，無故不參加博曉會議者。

⑶、有損博曉形象、惡意詆毀博曉者

其他制度:

1、熱愛團體,團結(jié)隊友,維護團體的一切利益.

2、團隊成員所進行的一切與團隊活動無關(guān)的事件，與本團隊無關(guān)。

3、在團隊之間交流或者是其他對外交流活動，本團隊成員應以博曉團隊成員身份自律，不做有損于團隊形象、聲譽的事情。

4、共同努力營造良好和諧的團隊氣氛，關(guān)心團隊發(fā)展。

5、遵守團隊的規(guī)章制度以及團隊的事務安排.

團隊格言：

1、我們不能策劃一輩子的活動，但能做一輩子的朋友。

2、嘗試多和他人溝通，多表達自己，多營造輕松氣氛，你會發(fā)現(xiàn)你變得更輕松。

3、有人需要幫忙時，請無償?shù)厣斐瞿阋浑p手，你會發(fā)現(xiàn)你收獲更多。

4、點滴之恩，當涌泉以報；忘恩負義者必將失去一切。

5、我們在激烈討論問題時請不要說我們在吵架。

6、你可以對事，但請不要對人。

7、沒有借口，沒有推卸責任，勇于承擔方顯難得。

8、團員們，你應該毫不猶豫支持為團隊為會員著想甚至去背黑鍋的組長！

項目可行性分析

(可選項)

1、團隊本身支持

a)項目的整個實施主要由博曉團隊共同安排負責和完成，有充分的獨立性和主導性，項目對外界干擾的抵抗力強。

b)博曉團隊是一個充滿激情和公益善心的團隊。隊員間合作高效、執(zhí)行力強，社會實踐經(jīng)驗豐富，參與社會公益事業(yè)熱情高昂。

c)本項目實施主要以廣東商學院學生為核心力量，同時吸收品質(zhì)優(yōu)秀、社會實踐經(jīng)驗豐富和對公益熱心積極的各界人士，積極儲備人才，為項目及時補充優(yōu)秀才人提供堅實的保障。

d)前期調(diào)研實踐。博曉團隊隊員曾在三下鄉(xiāng)時對當?shù)貙W校情況和農(nóng)村情況進行了初步調(diào)研，同時項目團隊在老區(qū)小學進行有成效的走訪調(diào)研。以保證項目順利實施。

2、客觀支持

a) 院校支持。本項目得到廣東商學院校團委和管理學院團委領(lǐng)導和老師的重視和關(guān)心，尤其管理學院院團委給予了大力支持，團隊邀請請了著名的教授、老師作為指導老師。

b) 地方配合。項目團隊將在學校、學院團委的支持下，積極爭取韶關(guān)市地方政府領(lǐng)導對本項目給予關(guān)懷和支持，并對項目提出的合理要求給予滿足，爭取試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導、學校和行政村積極配合。

c )社會支援。本項目將與廣東省青年志愿者協(xié)會、廣州書城、各大高校學生社團組織取得合作意向，他們會在宣傳和書籍募集方面給項目極大的支持。

d)國家政策支持。__年國務院頒布實施了《__-__年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》。黨和政府通過倡導人們到重走紅色路線，大力弘揚和培育偉大民族精神，不斷增強民族凝聚力。

e)項目募集圖書來源保障性高。圖書募集通過多種有效途徑得到，且書的類型符合小學生需求。

3、項目有意義且規(guī)劃合理

一方面，紅流計劃創(chuàng)造了一種雙向反饋的公益模式，改變傳統(tǒng)公益計劃施與受的單向性，使文化知識與革命精神代代相傳，生生不息。另一方面，且該項目短期目標、中長期目標都富有一定挑戰(zhàn)性同時又是可達到的。項目整體管理規(guī)劃合理。隊員定期做項目開展小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、積累經(jīng)驗。

項目可推廣性自評

(可選項)

1.紅流計劃緊扣當今中國時政，與政府所倡導的發(fā)揚革命精神和凝聚民族精神相契合。我們通過紅流計劃建立起公益平臺、雙向反饋機制，這種機制可以在各地進行推廣、復制。最重要的將有力地推動革命老區(qū)紅色旅游的發(fā)展，可以說是目光深遠，意義非凡。

2.紅流計劃實施地韶關(guān)，有至少十五所小學需要我們的援助。同樣在廣東，英德、羅定、連州等地同樣有充分的條件讓紅流計劃得到擴張。紅流計劃一旦試點成功，便可以廣州、上海、北京等大城市作為原點，向各地地區(qū)進行輻射。而在高校推廣方面，博曉團隊所在地廣州屬于全國高等教育強區(qū)，優(yōu)質(zhì)高校林立。且目前全國高校數(shù)量數(shù)以萬計，需要普及紅色革命文化的學生數(shù)以千萬計。因此，紅流計劃的推廣條件也是相當充分的。

綜上所述，我們認為，紅流計劃是具有很強生命力的項目。擁有鍥而不舍的魄力和一往無前的精神，紅流計劃必定實現(xiàn)紅流涓涓，書道不止的目標！

安全及其他隱患的預處理

(可選項)

一、團隊簽訂《安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：１、不私自游泳，以防溺水事故；２、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；３、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；４、不乘坐三無車輛。５、實施期間不隨便外出；６、注意飲食衛(wèi)生以防傳染??；７、注意用電安全，防火防盜。８、不惹事生非、不打架斗毆。

二、應對天氣問題

負責人應該事先上網(wǎng)了解活動當天的天氣情況，并做好通知或活動延期工作

三、防盜管理

1、貴重物品最好不要帶，特別是那些不能隨身攜帶的貴重物品；手機、相機要妥善保管好。

2、加強住宿區(qū)防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。

四、飲食疾病問題

1、加強飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴格平時團隊飲食的各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。2、暑假期間，正值夏季，溫度、濕度都比較高，食物比較容易變質(zhì)，這就要求大家注意飲食安全。

3、活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

五、人身問題

1、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路。時刻保持警惕，絕不能私自離開隊伍單獨行動(尤其是女志愿者(尤其是女志愿者）;

2、遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，與當?shù)厝罕娪押玫叵嗵帲?/p>

3、帶好一定的小工具，手電等，根據(jù)當?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需；

4、夜間睡覺注意安全，尤其是女生安全，必要時男生值班；

六、基本機制建立

1、在團隊之間建立有效的信息聯(lián)系機制，以便在活動中保持較好的溝通，做到對事故的快速全面處理，保證活動能夠良好的進行下去。

2、建立保險制度，建議每一名活動人員購買短期保險，給活動一個更有利更安全的保障，讓每一個活動人員都能夠安安心心地參與到活動中來。

3、建立起嚴格的組織保障和安全保障系統(tǒng)，嚴格活動要求在規(guī)定時間、規(guī)定地點按具體要求進行活動。

執(zhí)行中可能出現(xiàn)的問題及預案

(可選項)

1、生病受傷怎么辦？

在活動過程中,確保志愿者的健康安全,做好防暑和夏季流行性疾病的預防工作。提前購買夏季常備藥物(如:感冒類,腸道類和消炎類等藥物)以備應急。隊員可能會出現(xiàn)水土不服現(xiàn)象，可采取睡前飲用蜂蜜、多喝茶的措施。隊員還可能會出現(xiàn)暈車現(xiàn)象，所以備好生姜以及暈車藥。

在到達之后應該要了解當?shù)氐尼t(yī)院在哪里，有什么醫(yī)療資源可以利用，可以在第一時間進行治療。如隊員身體不適情況比較嚴重，到就近醫(yī)院就醫(yī)。

2、遇到威脅怎么辦？

在出發(fā)前,我們將向校保衛(wèi)處專職保安人員詢問相關(guān)的安全措施,認真聽取他們的建議。遇到威脅，首先向附近的人求救。及時向有關(guān)政府部門求救，在活動期間，確保各成員隨身攜帶的通訊工具(手機)保持暢通(開機狀態(tài))。

3、遇到不可抗拒因素(如:連降暴雨等)怎么辦？

我們將根據(jù)實際情況暫?；顒樱?jié)約開支，爭取在計劃時間內(nèi)保證此次活動優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成。

4、可能會出現(xiàn)停電情況，所以自備電筒和蠟燭。

5、遇到語言溝通問題時怎么辦？

因為當?shù)厝嗣穸酁榭图胰耍杂锌赡艽嬖谶@一定的溝通困難。每次活動或者外出都要有起碼一個或者以上的隊員會使用當?shù)胤窖缘摹?/p>

6、在進行關(guān)于政府問題的調(diào)研活動的時候找不到相關(guān)的政府工作人員的幫助怎么辦？

在外出調(diào)研之前電話聯(lián)絡相關(guān)官員并且預約，確定有工作人員協(xié)助的時候再進行相關(guān)活動。

7、對當?shù)鼐用襁M行調(diào)研的時候要注意什么？

要以客觀科學的態(tài)度對待他們的言行。因為他們所說的內(nèi)容很可能都涉及抱怨成分，我們要理性地進行分析。同時，我們要尊重當?shù)鼐用竦纳盍晳T。

8、如何解決隊員心理問題？

隊員在艱苦、陌生的環(huán)境中生活而出現(xiàn)思鄉(xiāng)情緒，或者是在當時受到挫折。應及時報告隊長，并召開隊員大會。

9、由于處理的事情太多，容易忘記一些瑣碎的事情，準備貼紙，記事本等都作為提醒工具。

其他信息

(可選項)

博客目錄：

1. 博曉宣傳片

2. 給博曉隊員的一封信

3. 團隊日志

4. 紅色流動圖書館 運行模式idea募集中~~

5. 志愿者招募計劃

6. 支持紅流計劃，支持社會公益

流動圖書館的運行模式闡述：我們將以__小學建為圖書流動中心，并以此為流動圖書館建設標準，沿著韶關(guān)紅色路線，以地區(qū)小學為據(jù)點，分別建立代號為紅流_號流動圖書館。其運行模式即為以總/分館的模式，整合全省資源，實現(xiàn)資源共享。我們將建設一滴水公益網(wǎng)站，聯(lián)絡各個城鎮(zhèn)中小學，每年舉行以紅色書命線活動等一滴水行動來籌集書本，并匯集到__小學，以此為源頭，源源不斷將圖書送到各個紅流據(jù)點，與此同時交換跟換部分特色圖書種類，從而實現(xiàn)圖書館在紅色精神的帶動下流動。

1.圖書流動方式

通過在選定的小學建立起圖書館或者圖書室，將募集到的圖書平均分配，達到每所小學所擁有的基礎(chǔ)書籍相對齊全、合理。然后，在各個小學成立不同的特色書架，增加該類特色書籍的數(shù)量和種類，使它相對于他基礎(chǔ)書籍更為齊全豐富。如a小學以詩歌類為特色書籍，b小學以科幻小說為特色書籍，c小學以校園文學為特色書籍，d……..以此類推，形成各個小學擁有自己的特色書架，然后在一個固定的時間段（一個月或者一個季度）與其他小學以各自的特色書架上的書籍進行交換，達到書籍互補和更新。

各小學間特色圖書的交換則是通過在各個小學成立起流通站，主要需要校方領(lǐng)導和老師組織帶領(lǐng)，在某個月或者季度的__日進行交換（具體由各個小學）確定，保證圖書交換成功。

2、與此同時，設定一個紅流交流日

主題：紅流涓涓，書道不止

時間：暑假期間

方式：學生在老師帶領(lǐng)下，暢游設有流動圖書館的紅色路線，進行實踐教育，與此同時將要交流書籍通過學生攜帶方式，帶到另一個地點。

紅流計劃活動策劃書

計劃策劃書 篇2

閱讀小貼士：篇2共計1035個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有149位用戶喜歡。

一. 招新的意義:為了歡迎__級新生的到來,進一步加強學生會體育部隊伍建設,為學生會注入新的血液,為新生創(chuàng)造一個展示自我的舞臺,發(fā)揮自己才能的平臺.

二. 活動時間:按照系里的統(tǒng)一時間

三. 活動地點:按照系里安排

四. 活動內(nèi)容:招收新一屆學生會體育部成員

五. 活動對象:__級環(huán)工系新生

六. 招新人數(shù):20個左右

七. 活動流程：宣傳—面試—試用一個月—錄用

八. 活動細則:

1. 前期宣傳：在新生報名和軍訓期間,由系里統(tǒng)一時間到軍訓地點進行面對面的宣傳.或由各班助教進行宣傳。

2. 活動流程：在系里統(tǒng)一宣傳后,當天夜晚走訪教師及宿舍,對新生所提到的疑問給予解答,同時能夠和新生進一步交流溝通,讓學生積極參與到學生會的活動中,對招新活動進行進一步的宣傳.

3. 招新要求：

1：有高度的責任心與集體榮譽感

2: 勤奮踏實 、能吃苦、 有耐心

3: 有端正的工作態(tài)度、對體育有濃厚的興起者優(yōu)先

4：具有一定的創(chuàng)新與交際能力，并有信心能夠處理好學習與工作的關(guān)系

九：招新后安排：召集預錄取人員開展交流會。并組織新生參加近期學生會 安排的工作，根據(jù)實際情況考察新生的能力，一個月考察期滿后公布正式成員名單。

體育部工作計劃書

一、工作職責

我系體育部是我系學生會的主要部門之一，其主要工作職責是：

1、積極策劃組織各項體育活動。

2、督促、協(xié)調(diào)學生社團聯(lián)合會各體育類社團開展各項體育活動。

3、協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作。

二、工作分類

體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。其主要可以分為院學生運動會院籃球比賽、院排球比賽、院拔河比賽等，以及執(zhí)行團委學生會所給予的各項任務。

三、具體部分的計劃內(nèi)容

系新生籃球比賽

為增進我系各班學生之間的交流，由體育部舉辦院__年新生籃球賽。屆時，我部將向?qū)W校相關(guān)部門請批場地；同時對各班級進行宣傳。積極組織，周密準備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達到促進學生友誼，增加我系運動健身的良好氛圍。

同時我們還會舉辦系羽毛球比賽，系乒乓球比賽等一系列活動以豐富同學們的校園生活并加強各班間的聯(lián)系與合作。

本學期其它時間 體育部將隨時待命，根據(jù)團委學生會所下達的各項命令，積極完成。對于其他部門的工作，體育部也將盡力配合，使學生會的工作得以更順利的進行。

四、備注

1、由于目前系工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度，如與現(xiàn)實有出入，以現(xiàn)實情況另行制定相應的活動策劃書。

活動名稱

活動時間安排

羽毛球比賽

九月底

乒乓球比賽

十月國慶節(jié)后

跳繩比賽

十月底

排球比賽

十一月中旬

院籃球比賽

時間待定

系籃球比賽

你決定時間

計劃策劃書 篇3

閱讀小貼士：篇3共計1356個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有240位用戶喜歡。

經(jīng)過幾年的發(fā)展,已經(jīng)進入平常百姓,有的家庭甚至已經(jīng)有兩臺以上。隨之而來的問題就是電腦維修。雖然說有的電腦公司承諾保修一年，但這僅限于硬件，對軟件故障，卻只能是送修，或者是收費上門維修。服務好一點的，一年可以上門服務幾時次。這對于電腦不是很了解的用戶，帶來了難題。另一方面，一年之后，電腦沒了保修期，一旦出現(xiàn)故障，又只能“四處尋醫(yī)”。按理說電腦公司很多，找個維修公司應該不難，但是由于現(xiàn)大大多數(shù)電腦公司都是以銷售為主，一個維修質(zhì)量不敢保證，另一個收費很高。目前電腦維修行業(yè)‘貓膩’多多，收費沒有一個標準，維修市場還很不規(guī)范。

因此，我想搞一個專業(yè)的電腦維修維護的技術(shù)服務型公司，市場發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

以下是我的觀點：

第一，大部分電腦都過了質(zhì)保期。十幾年個人電腦的普及，很多家庭電腦用戶購買的電腦都過了質(zhì)保期，有些他們需要相應的技術(shù)服務。

第二，一些小單位電腦操作員多數(shù)電腦不內(nèi)行。信息時代高速發(fā)展，各大小公司單位大都配備電腦及辦公設備，配有電腦操作員，但他們只會用電腦完成他們的工作，會操作常用辦公軟件，對電腦的維護、維修、合理的利用電腦都不會花大心思去研究，一旦出現(xiàn)故障，他們需要電腦技術(shù)服務，幫他們及時排除故障，代購相關(guān)配件等。如果根據(jù)他們的要求特別指定，花少量的錢，把計算機專業(yè)人員請到家，方便又劃算，可以為企業(yè)節(jié)省資金，何樂而不為呢？

第三，大部分家庭電腦用戶對電腦知識了解甚少。首先，他們生活水平不斷提高，電腦越來越便宜，家庭買電腦的用戶越來越多，其中有一大部分家庭都是給上學的孩子買電腦，大部分由于對電腦了解不是很深，當電腦出現(xiàn)一些小的故障，就不知如何處理，只好找電腦銷售商，而銷售商主要是以電腦銷售為主，保修范圍僅限于硬件，對軟件的保修時間短，次數(shù)少，一旦過了保修期，他們就要收勸高額”的維修費，而且多數(shù)服務質(zhì)量跟不上，因為他們以電腦銷售為主。因此，只好四處求“醫(yī)”。其次，電腦具體能做什么，有多大功能，對那些給孩子買電腦的用戶來說，是個“迷”。而當用戶買了電腦，經(jīng)過銷售員的講解，知道電腦能做什么，很“神奇”，卻不知道怎樣做才能實現(xiàn)電腦的一些功能，不知道具體怎么操作，實現(xiàn)這些功能還要配備一些什么設備等。他們需要相應的培訓、指導服務。

第四，大部分公司沒有充分利用現(xiàn)有計算機設備。隨著計算機及局域網(wǎng)絡應用的不斷深入，特別是各種計算機軟件系統(tǒng)被相繼應用在實際工作中，在公司內(nèi)部，需要使各部門相互間真正做到同效的信息交換、資源的共享，為員工提供準確、可靠、快捷的各種數(shù)據(jù)和信息，充分發(fā)揮公司內(nèi)現(xiàn)有計算機設備的功能，從而加強公司內(nèi)部各部門的業(yè)務和技術(shù)聯(lián)系，提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，降低運作及管理成本，因此，建立公司內(nèi)部網(wǎng)絡是非常必要。

所以，我個人認為，開一家電腦技術(shù)服務型的公司?？砷_展以下業(yè)務：1、電腦清潔、護理2、電腦安裝、調(diào)試、升級、維修（包括硬件）3、局域網(wǎng)組建；4、電腦上門培訓指導；5、耗材銷售6、二手電腦調(diào)劑具體可開展的形式：會員制和非會員制兩種。會員制分為：個人和企業(yè)用戶，采取包月包年包季制。

主要目標客戶：

1、家庭用戶。

2、中小企業(yè)。

3、各門市。

另外，我想說的就是，無論搞什么樣的公司，一定要以急用戶之所急，想用戶之所想，要緊緊圍繞客戶，增強與客戶之間的關(guān)系，價格要透明，技術(shù)要精湛，服務要上乘，爭做規(guī)范電腦維修行業(yè)的領(lǐng)頭羊。

計劃策劃書 篇4

閱讀小貼士：篇4共計1570個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有165位用戶喜歡。

為了使我系同學們立志從現(xiàn)在做起，參與競爭，磨礪成才，進一步引導我系大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。我系決定舉辦此次挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃設計大賽。

一、活動主題

挑戰(zhàn)燃燒夢想 ，創(chuàng)業(yè)成就人生

二、組織機構(gòu)

主辦單位：懷化學院院團委、學生會

承辦單位：懷化學院人文教育系

協(xié)辦單位：懷化學院各系團總支學生分會

競賽組織委員會：?

組 長：羅曉莉 覃平

組 員：賀煒城 鄒序貴田艷 陳秀珍

三、活動時間

前期宣傳： 10月30日— 11月13日

作品收集： 11月14日— 11月20日

作品評選： 11月21日 — 11月28日

四、參賽方式

1、參賽者根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查或查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，請教有關(guān)專家和老師，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的創(chuàng)業(yè)計劃，要求該創(chuàng)業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。

2、競賽團隊人數(shù)最多不超過六人，鼓勵跨專業(yè)、跨學院組隊。每支團隊最好有教師參與作為指導教師，每個競賽團隊限報一個參賽作品。

3、參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。具體來源有：參賽團隊成員參與的發(fā)明創(chuàng)造，專利技術(shù)或課外制作；可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務.

4、每個有意向通過此次大賽進入園區(qū)的團隊必須對自身的創(chuàng)業(yè)計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等要有實際的考慮。

五、實施步驟

（一）前期宣傳報名 10月30日— 11月13日

1、內(nèi)部宣傳：系宣傳部在系部宣傳欄展出創(chuàng)業(yè)計劃大賽海報，系學習部要求各班學習委員在班上進行活動口頭宣傳，并做好報名登記（報名表見附件1）。

2、外部宣傳：辦公室負責在食堂門口設報名點，安排人員每天分兩班進行本次活動的系外宣傳

（二） 作品收集 11月14日—11月20日

組織部負責大賽的作品收集，各參賽團隊需在10月30日12:30前將作品紙質(zhì)稿上交至人文教育系團總支學生分會辦公室e2b200（作品要求a4文本，篇幅一般4頁以上），同時將電子稿發(fā)到人文教育系團總支組織部郵箱（ ）

（三） 作品評選

作品評選共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)

1、初賽：11月21日—11月23日

由人文教育系團總支組織部和學習部針對所有參賽作品進行初步評定，按30%比例選出較好作品送交領(lǐng)導小組老師處審核

2、復賽：11月25日

入圍復賽的參賽團隊，對本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書作進一步豐富和充實，完成詳細而完整的創(chuàng)業(yè)計劃，并與于11月4日15：00之前將修整好的創(chuàng)業(yè)計劃書交至人文教育系學工委辦公室。

評委會將對作品認真評審，進行單獨打分，根據(jù)復賽作品申報材料和打分的高低，評出優(yōu)秀作品進入決賽。

3、決賽：11月28日19:30 e2b103

入圍決賽的創(chuàng)業(yè)團隊選出答辯團成員進行決賽答辯（要求：答辯團成員為每隊四人，答辯人員統(tǒng)一著正裝，要有ppt展示創(chuàng)業(yè)計劃內(nèi)容），評委組將對作品進行認真評審，進行單獨打分，最后評出獲獎隊伍。

六、評審辦法

本屆競賽鼓勵學生以創(chuàng)新產(chǎn)品或服務項目、創(chuàng)新經(jīng)管理項目、高新技術(shù)產(chǎn)品項目為基礎(chǔ)設計創(chuàng)業(yè)計劃書參加比賽,尤其鼓勵學生自行調(diào)研和開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目參賽。如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊,組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

七、工作要求

大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是大學生素質(zhì)拓展的重要載體，活動過程中要提高認識，把握正確導向。樹立正確就業(yè)觀念；要高度重視，認真組織，把大賽作為服務學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一項重點工作抓緊抓好抓實。

八、獎項設置

一等獎2個 二等獎3個 三等獎5個

懷化學院人文教育系

10月24日

策劃書附件1：

人文教育系大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表

團隊

負責人

團隊名稱

聯(lián)系方式

作品名稱

成員姓名

系部

班級

聯(lián)系方式

系部推薦意見

簽字蓋章：

年 月 日

附件2：

人文教育系大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽打分表

總體印象（20%）

創(chuàng)業(yè)理念（20%）

創(chuàng)新程度（30%）

可操作性（30%）

計劃策劃書 篇5

閱讀小貼士：篇5共計2106個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有190位用戶喜歡。

網(wǎng)站運營商業(yè)計劃書

一、項目簡介

本項目是一個茶葉b2c網(wǎng)絡交易平臺和營運網(wǎng)站，主要內(nèi)容為：

·向個人用戶提供便捷全面的茶葉產(chǎn)品、自由的茶葉信息溝通平臺及其他增值服務； ·向企業(yè)用戶提供擁有大量茶葉消費群的推廣媒體、具有市場細分的信息傳播渠道、能夠與消費者互動溝通的交流平臺及其他增值服務的平臺；

·通過項目卡類業(yè)務的推廣，有效形成企業(yè)和個人用戶的連接，提供新興的茶葉推廣渠道；

·以線下實體與相關(guān)機構(gòu)和媒體合作開展面向茶葉企業(yè)和個人用戶的行業(yè)主題活動，實現(xiàn)打通線下企業(yè)拓展線上市場的通路。

二、市場分析

1、目標市場特征及需求

·茶葉企業(yè)

特征：線下茶葉企業(yè)已經(jīng)具有相對固定的客戶群體，但線上市場仍然空白； 需求：進一步開展企業(yè)推廣，尋求更直接面對客戶的交易平臺，獲得線上市場。 ·茶葉消費群

特征：茶葉消費占據(jù)飲料的40%左右，網(wǎng)購形成了新興的主要的購買渠道，消費群體集中在80后：25-35歲之間；

需求：送禮、工作茶、自飲。

2、目標市場狀態(tài)和競爭

從相關(guān)成熟的電商運營情況來看，20__年茶葉b2c市場已經(jīng)超過2億，經(jīng)營平臺：淘寶網(wǎng)、1號店、京東、當當?shù)雀鞔箝T戶網(wǎng)，專業(yè)的平臺：喝茶網(wǎng)、買茶也、醉品網(wǎng)等。 而目前成都在線生活資訊服務市場處于無序狀態(tài)，各服務商均未建立完善的服務系統(tǒng)，均未形成優(yōu)勢的市場占有，還具有較大的市場進入空間。

三、平臺運營情況分析：

案例 名稱：和茶網(wǎng) 所在地區(qū)：福州

啟動時間：20__年

和茶網(wǎng)注冊用戶約10萬，日均訪客量48000/天（ip值），google頁面評級pr=4(10為滿分)。合作包括中茶、安溪鐵觀音集團、簡品100、龍潤普洱、大益集團、品品香、福星茶葉、頂峰茶葉、黃山毛峰茶葉集團、元泰茶葉、山地茶葉、云南一品堂、正山茶葉、滋恩茶葉、節(jié)節(jié)清、尙客茶品、永利茶具等。 項目盈利模式

以自營形式、平臺合作推廣和行業(yè)合作為主要盈利點；隨著網(wǎng)站用戶數(shù)的增長和網(wǎng)站增值服務的完善，將逐步成為茶葉的b2c專業(yè)平臺。 運營分析：

和茶網(wǎng)用了5年時間基本完成基礎(chǔ)用戶積累、企業(yè)客戶積累、行業(yè)合作及自營系統(tǒng)等較為完整的業(yè)務模式建設，形成了相對成熟的盈利模式。

四、資源與渠道

1、合作機構(gòu) 茶葉企業(yè)

本項目與成茶葉企業(yè)建立了供銷雙贏的合作關(guān)系，為網(wǎng)站的合作企業(yè)在線上市場的拓展提供了良好的平臺。

2、媒體推廣及合作

本項目擬采用以下方式實現(xiàn)媒體推廣及合作 ·新浪微博推廣； ·門戶網(wǎng)站互鏈合作； ·網(wǎng)絡媒體資源投放； ·seo搜索優(yōu)化； ·seo搜索推廣。

五、運營計劃

1、運營策略

相較于競爭對手(和茶網(wǎng))的運營模式，本項目運營策略具有如下特點： ·目標：以茶葉為主體的“凡客成品”b2c平臺；

·提供穩(wěn)定的客戶數(shù)據(jù)庫、用戶論壇、在線支付、微博分享、威客推廣技術(shù)嫁接、crm

·與傳統(tǒng)媒體建立良好的合作關(guān)系。與電視、電臺、報紙等傳統(tǒng)媒體建立多樣化的、成熟的合作關(guān)系，包括欄目合作、媒體互換、活動聯(lián)辦等，在線下或者地方提高平臺曝光度及影響力；

·完善客戶體驗過程，提高客戶忠誠度。通過推廣，獲得相當數(shù)量的個人注冊用戶，并通過活動策劃建立忠誠度，以此作為項目盈利點的重要客戶基礎(chǔ)和營銷基礎(chǔ)(擁有多少用戶就等于擁有多少市場)。

2、市場營銷

本項目的市場營銷將采用通常的媒體投放+活動營銷的方式。 主要市場營銷方式如下： ·媒體合作和資源互換

建立良好的媒體合作，實現(xiàn)線上平臺與媒體欄目的結(jié)合，依靠主流媒體加快提升項目的市場認知度。通過合作，促成項目線上平臺廣告資源與傳統(tǒng)媒體的資源互換，達到推廣平臺知名度及曝光度的目的。

·網(wǎng)絡線上傳播

針對個人用戶的推廣主要依靠網(wǎng)絡口碑傳播，在微博上與消費者進行互動，實現(xiàn)對目標人群有針對性的網(wǎng)絡廣告投放。同時，大面積開展線上論壇信息傳播，吸引個人用戶訪問和參與，提高平臺訪問量和注冊用戶量；

·體驗式營銷

在淘寶等其他平臺的銷售產(chǎn)品包裝上，加入網(wǎng)站網(wǎng)址等外紙箱包裝。 ·線上seo優(yōu)化

百度關(guān)鍵詞推廣，seo優(yōu)化技術(shù)。 ·微博推廣

建立微吧，企業(yè)v微博，提高行業(yè)公信力，獲得潛在客戶的信任，鞏固現(xiàn)有客戶的忠誠度。

·網(wǎng)絡廣告投放

各個門戶網(wǎng)以及其他網(wǎng)站的廣告投放，如：pps、愛奇藝、天涯等論壇、社區(qū)、視頻網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站的廣告。

·差異化服務

差異化服務能夠有效的調(diào)動不同檔次用戶的消費需求和心理需求，推動服務購買欲望。 項目將對企業(yè)用戶劃分為鉆石、白金、和普通用戶，以及消費品類的不同劃分客戶，為不同等級和不同消費品類提供不同需求的信息量、產(chǎn)品推薦等方面，實施差異化服務。

六、運營團隊構(gòu)建

1、團隊狀況

啟動團隊由5個部門構(gòu)成：技術(shù)部、運營部、市場部、客服部、公關(guān)部。

2、團隊架構(gòu)

技術(shù)部工作構(gòu)成，基本工作內(nèi)容如下：

a、技術(shù)

·完成網(wǎng)上平臺建設 /維護； ·負責網(wǎng)上平臺新產(chǎn)品和功能開發(fā)； ·負責網(wǎng)上平臺運行管理； ·負責網(wǎng)站的穩(wěn)定運行 b、運營部

·負責網(wǎng)絡平臺市場推廣； ·負責平臺網(wǎng)上推廣實施； ·網(wǎng)站日?；顒拥牟邉澕皥?zhí)行 ·微博的維護及利用。

c、市場部

·尋找合適的企業(yè)進行產(chǎn)品合作； ·尋找合適的平臺進行平臺合作； ·負責平臺線下推廣實施；

·負責與合作機構(gòu)、媒體的活動策劃和實施；

d、客服部

·處理網(wǎng)站線上、電話咨詢服務； ·處理網(wǎng)站線上、電話交易糾紛、投訴等；

·負責老客戶回訪、活動通知、個性化服務(生日、特別日期)等；

d、公關(guān)部

·負責網(wǎng)站整體形象；

·負責網(wǎng)站對外展示的良好口碑；

·與其他媒體、門戶網(wǎng)等公信力較強的機構(gòu)合作執(zhí)行。

計劃策劃書 篇6

閱讀小貼士：篇6共計1265個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有215位用戶喜歡。

一、活動目的及意義

1.通過本次活動，更多的同學可以找到一種好的方式去看待、解決生活或?qū)W習中索遇到的問題。

2.希望參加本次活動的同學可以因此學會如何和別人交流、溝通。

3.希望本次活動后，大家在以后的生活中能愿意積極主動的去和周圍的人交流、相處。

4.希望參加本次活動的同學可以通過這次活動環(huán)節(jié)在學習生活中的壓力。

5.尤其是新生，首先可以通過本次活動擴展人脈，認識更多人。其次可以在玩游戲的過程中感受到周圍人的熱情，更好的去融入學校這個大家庭。

二、活動主題

我想和陌生人交個朋友

三、 活動時間及地點

二零一五年十月三十一日、第二田徑場

四、活動主辦單位以及主要負責部門

1.總指導：湖南文理學院校心理部

2.總策劃：湖南文理學院國際學院、法學院、電氣學院

3.合作部門：湖南文理學院國際學院、法學院、電氣學院

4.活動參與對象：湖南文理學院全校學生（主要群體為大一新生）

5.活動宗旨：讓學生通過活動正視自己性格中的不足、找到一種好的方式看待、解決生活及學習中所遇到的問題

五、活動流程

（一）、前期工作：

1.通過微信、qq、海報、下班級宣傳的方式，讓大家對本次活動有個初步了解。

2.建立一個專門供大家咨詢的qq，并將負責人的個人信息精美卡片的形式列出，讓咨詢者可自由選擇工作人員解答自己的疑問。

（二）、活動開展：

1.主持人致辭（介紹本次活動的主題、宗旨、主辦方即開展方式等）

2.熟悉彼此。

根據(jù)給出的關(guān)鍵詞（如：愛唱歌、喜歡看書、喜歡打羽毛球等）做一段簡短的自我介紹，介紹完畢后，志愿隊長憑記憶以同一關(guān)鍵詞選隊員組隊并進行以下游戲。

2.游戲

每個隊進行累積式依次記隊員名字及喜好。每隊隊員人數(shù)相同，最終完成任務所用次數(shù)最少的隊獲勝，有一次pass權(quán)（可在下一場游戲中使用）。

烽火狼煙。（靈感來源--古代戰(zhàn)時利用狼煙傳遞信息）。所有隊員排隊，只有第一個隊員才能看到要傳遞的詞，然后向后面的隊員描述自己所看到的詞，但不能直接說是什么。最終正確傳達的詞語最多的隊獲勝。有一次pass權(quán)（可在下一場游戲中使用）。

輸?shù)年犖橐S機在隊伍里選兩個人接受懲罰（如說一件你最糗的事、或講一下你最怕的事）

（2）故事拼湊?；顒拥墓ぷ魅藛T手上有會有不同的線索，但他們不會直接告訴參賽者，需要參賽者和工作人員交流，旁敲側(cè)擊的獲取線索，最終拼湊完整個推理故事。最先拼湊完成的隊伍可獲得一次pass權(quán)，輸?shù)年犖橐S機在隊伍里選兩個人接受懲罰（如說一件你最糗的事、或講一下你最怕的事）

（3）我是聊天小能手。每兩隊聯(lián)合，兩人一組，各自花10分鐘左右時間聊天，了解對方的各方面的信息。（如年齡、家鄉(xiāng)、就讀初高中、家中有幾人等基本的問題），最后工作人員隨機對兩人組進行提問，打錯次數(shù)超過3次即為交流失敗。

3.活動收尾

以隊的形式，隊員通過本次活動與本隊成員的相處，推斷各成員性格中的不足、生活中的問題等，并提出善意的解決方案。經(jīng)工作人員核實后，最終推斷結(jié)果最精確者有權(quán)利選擇得到某人的聯(lián)系方式。

六、活動后續(xù)工作

1.活動結(jié)束后，活動負責人收拾活動場地。

2.活動結(jié)束后，讓參賽者說出本次活動的不足之處即可完善的地方。

3.活動承辦方根據(jù)個人經(jīng)驗及參賽者的反饋寫一份活動總結(jié)

國際學院心理部

計劃策劃書 篇7

閱讀小貼士：篇7共計5648個字，預計默讀時長15分鐘，朗讀需要29分鐘，中速朗讀38分鐘，在嚴肅場合朗讀需要52分鐘，本模板有220位用戶喜歡。

一、活動名稱

“牽手”夢想----外來務工人員子女圓夢計劃

二、活動背景

1、外來務工人員子女教育現(xiàn)狀

近年來，中國各城市經(jīng)濟快速發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的外來務工人員。他們在生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用，但他們子女的教育和生活狀況卻并不樂觀。戶籍制度、高昂的費用、教育的歧視制約著他們的健康成長。由于其父母收入不高，很多孩子被無情的擋在了公立學校之外，而當?shù)剞r(nóng)民工子弟學校卻存在著許多問題，師資力量薄弱，教學環(huán)境的不堪，學習器材的短缺孩子們真切的需要我們的幫助，需要我們的關(guān)注。

2、南京外來務工人員子女教育現(xiàn)狀

南京外來務工子女的教育情況并不樂觀。隨著經(jīng)濟的發(fā)展越來越多的農(nóng)民工涌入了這座城市，其子女的入學的數(shù)量不斷增加，接納外來務工人員子女入學就顯得十分困難。審批條件不一,造成辦民工子弟學校管理困難。民工子弟學校辦學條件簡陋,教學質(zhì)量難以保證。外來務工農(nóng)民自身素質(zhì)和家庭環(huán)境影響其子女教育。

3、南京堯化流動人口子弟小學的教學情況

堯化門流動人口小學地處：堯勝村下曹101號。占地1-2畝。學生來自于全國各地，都是外來務工人員子女，師資力量薄弱，全校僅有13名老師。共有六個年級，每個年級僅有一個班。作為農(nóng)民工子弟小 學先不用說現(xiàn)在大多數(shù)學校中的電子設備如何完備，就連體育課最基本的器材和場地、音樂課需要的簡單的樂器都沒有，甚至沒有足夠的書本，這也就導致了沒有豐富的圖書資源。學生的家境多不樂觀，獨生子女少之又少，他們得不到父母百分之百的愛，有時放學還得幫著看店或者照顧年幼的弟弟或妹妹。

三、活動宗旨、目的

活動宗旨：

秉承志愿者的“關(guān)注社會，幫助他人”的宗旨，通過校內(nèi)宣傳，建立校內(nèi)與外來務工子女的聯(lián)系，來給予這群孩子不管是精神還是物質(zhì)上的更多的幫助。

活動目的：

通過校內(nèi)的宣傳，引起社會對他們的關(guān)注，并給予他們更多的關(guān)愛和幫助。也希望通過這次活動，可以籌集更多的款項，幫助孩子們改善學習環(huán)境，實現(xiàn)孩子們的愿望，讓他們在更優(yōu)越的條件下，不斷進步。同時這也可以實現(xiàn)作為大學生的自我價值，也許我們能做的也只是杯水車薪，但是面對這些熱情的孩子，我們覺得這是多么的必要，盡管只能幫助他們一點點。

四、主辦單位

南京師范大學商學院“牽手”青協(xié)

五、活動對象

南師大商院“牽手”青協(xié)成員

南京師范大學全體學生

堯化流動人口子弟小學三年級學生

六、合作方式

主辦單位：南京師范大學商學院“牽手”青年志愿者協(xié)會

總策劃12月“牽手希望—外來務工子女圓夢計劃”，總體指導安排工作，在宣傳號召上起主導作用.

協(xié)辦單位：南京堯化流動人口子弟小學

提供信息采集的地點和人員，為活動的展開 起基礎(chǔ)作用。

七、項目簡介

此次活動的主題為：“牽手希望—外來務工子女圓夢計劃”，總分為三個部分：

12月13日尋夢計劃：通過到小學開一節(jié)班會活動，了解其愿望，并對整個過程進行拍攝

12月21日—12月23日追夢計劃：通過愛心義賣，籌集善款，為幫小朋友圓夢提供資金基礎(chǔ)

12月底圓夢計劃：利用籌集的善款幫小朋友們實現(xiàn)愿望，并為孩子們帶來一節(jié)久違的音樂課。

八、活動實施進程

前期——尋夢（12月13號）

（一）活動時間及地點

時間：周一（12月13日）下午1：00—4：00

地點：堯化流動人口子弟小學

（二）活動流程

前期準備

1、辦公室

a.商討活動內(nèi)容及形式，充實活動內(nèi)容，豐富活動形式；

b.在討論結(jié)果的基礎(chǔ)上編寫策劃，確定活動具體流程；確定好活動參與人員，制作工作分配表;

c.發(fā)動學校的同學給小朋友們寫信;

d.于活動前一天晚通知每個參與活動的成員具體集合的時間和地點；

e.至少提前半天和堯化流動人口子弟小學校長及班主任取得聯(lián)系，說明活動的相關(guān)內(nèi)容

2、實踐部于活動當天12：00點前至k1-245準備好志愿者馬甲，并安排2名人員參加活動；

3、宣傳部

a.裝飾kt板：在板上畫上一棵大樹，設計預留下45個位置供掛小信封

b.制作海報及橫幅：宣傳此次收集夢想之旅

c．準備好a4卡紙及彩筆等同學們寫夢想、努力時所需要的工具

4、聯(lián)絡部

a.收集和圣誕節(jié)相關(guān)的故事

b.購買活動所需的零食、a4卡紙、信封、彩筆、圖釘、海報紙、kt板

中期開展

1、青協(xié)去的所有人員在與校長及老師打過招呼后到達三年級教室，和小朋友們進行簡單的交流并分發(fā)小零食，說明此次來意及活動的具體安排，同時迅速進行現(xiàn)場的相關(guān)布置（橫幅及海報紙張貼到教室前面，kt板固定到教室的后面）

2、帶去節(jié)日祝福，引起學生興趣：

a．青協(xié)工作人員講述準備好的故事，借此引導小朋友們思考自己想要的圣誕禮物（也可以想想自己的遠大理想）

b.將準備好的a4紙(每人2張)、信封、彩筆發(fā)給小朋友，讓他們在紙上寫下自己思考好的禮物或理想說出自己的愿望，立下自己的目標：

c.寫好之后，小朋友依次帶著a4紙走上講臺，展示紙上內(nèi)容的同時對著其他小朋友大聲說出自己的愿望，宣傳部的同學拍攝下每位小朋友上臺展示時的精彩瞬間

d.在所有小朋友上臺展示結(jié)束后，青協(xié)的相關(guān)人員引出“要收獲必需付出努力”,給出15分鐘時間讓他們思考并寫下自己為禮物或理想而愿做出的努力

2、收起小朋友的夢想，留下我們的承諾:

a．在青協(xié)人員的幫助下，小朋友們親自把寫下的努力裝進信封，再用圖釘掛到教室后面的kt板上，宣傳部的同學注意及時拍照

b．青協(xié)人員許下承諾：過一段時間我們會有更多的人前來，只要小朋友們做到了自己寫下的目標，我們就能把他們想要的圣誕禮物帶來送給他們，實現(xiàn)他們的圣誕愿望

5、和小朋友們話別，送上我們寫給他們的信件，勉勵他們好好學習。感謝校長和老師的支持配合，離開小學

后期總結(jié)

1、所有參加的青協(xié)成員集中一下，討論本次活動的得失，為今后活動的開展吸取經(jīng)驗，各人進行總結(jié)，提出建議意見；

2、辦公室提交活動總結(jié)至公郵；

3、宣傳部整理好相片，剪切并制作好小朋友說夢想時的視頻，撰寫新聞稿，向市內(nèi)各大報紙投稿爭取擴大活動影響力并及時將活動新聞稿上傳至院網(wǎng)，發(fā)送給校志協(xié)。

4、聯(lián)絡部將新聞稿、照片發(fā)至人人及qq上，做好校內(nèi)宣傳的工作。

5、統(tǒng)計實現(xiàn)小朋友們的圣誕愿望所需的總資金

（三）注意事項

1、事先與三年級老師聯(lián)系，調(diào)整上課內(nèi)容，安排我們在活動課上進行活動，以免影響小朋友們的學習；

2、現(xiàn)場青協(xié)工作人員要注意維持活動現(xiàn)場秩序；

3、小學所在地區(qū)交通不便，注意自身安全。

中期——追夢（12月22日—12月23日）

（一）活動時間及地點

時間：11月22日、23日

地點：南師大西區(qū)、東區(qū)

（二）活動宣傳

活動開展的前一周，將“尋夢”過程中收集到的資料制作成視頻，在網(wǎng)絡上開通“牽手”青協(xié)的微博、西祠、百度貼吧等交流平臺上，并將信息及時發(fā)布在各網(wǎng)絡平臺上。制作好展板和橫幅，放在人流量較大的地方，并在活動開展的同時分發(fā)宣傳單，最大限度地提高影響力。

（三）活動流程

活動前期

1、宣傳部制作視頻，橫幅，展板以及宣傳單，根據(jù)“尋夢”過程中收集到的資料制作需要幫助的小朋友的簡介噴繪；布置場地；制作商品的價格標簽。

2、聯(lián)絡部購買義賣所需的平安果、可愛頭套（可以是兔子，熊貓，小狗，小貓等，四個為一組包裝）、情侶（外套、圍巾、手套、杯子等，情侶裝最好能夠在款式或顏色上有所不同）、裝飾場地所需的氣球彩帶等；根據(jù)購買價格確定義賣價格，并報宣傳部。

3、實踐部借活動的場地、活動所需的音響設備、桌子等，并配合宣傳部布置場地。在活動的前一天晚上到k1-245整理志愿者馬夾，根據(jù)辦公室統(tǒng)計的參與人數(shù)整理好，并在活動當天請負責人帶到活動現(xiàn)場。

4、辦公室對“尋夢”過程中搜集到的資料進行精選加工，選出最需要幫助的10個小朋友，完善信息并交給宣傳部制作噴繪；在活動前幾天發(fā)放通知，確保每個參與人員知道活動的時間和地點；制作工作分配表，確保每個人知道自己的工作內(nèi)容；制作商品義賣清單，方便記錄義賣的商品。

中期開展

1、宣講活動開展的意義與目的

2、義賣現(xiàn)場的專場設計

（1）友情專場——和死黨一起玩可愛

四個一包裝的可愛頭套是專門為宿舍的死黨們設計的，沒有單賣商品，意在增進舍友們之間的友誼，在圣誕節(jié)來臨之際，一起玩玩可愛吧！

（2）情侶專場——和ta一起玩甜蜜

情侶裝，情侶圍巾，情侶手套等一系列商品是專門為情侶們設計的，在這個爛漫的圣誕節(jié)，不僅能和ta一起玩甜蜜，還能為留守兒童實現(xiàn)夢想，何樂而不為呢?

（3）單身專場——和ta一起玩神秘

義賣中特別設計的一個環(huán)節(jié)就是尋找你的有緣人。對于單身的朋友們，可以選擇購買情侶裝的其中一件，不需要留下任何信息，只需要在人群中期待看到情侶裝的另外一件，就知道誰是你的有緣人啦！此活動的設計可以充分調(diào)動同學們的熱情。

3、現(xiàn)場也設置募捐箱，購買物品的同時加一元就能夠得到一張小卡片。

4、宣傳部的同學負責義賣現(xiàn)場的拍照記錄等

活動后期

1、宣傳部將活動現(xiàn)場拍攝到的畫面制作成視頻或影集，發(fā)布在人人網(wǎng)，微博，qq，校園網(wǎng)等交流平臺上，方便學生的時時關(guān)注。

2、每個部門寫好活動總結(jié)，發(fā)至公郵。

3、辦公室將義賣所得資金及物資整理匯總好，進入下一個“圓夢”環(huán)節(jié)。

（四）注意事項

1、活動當天若下雨，可以根據(jù)情況延遲活動的開展。

2、青協(xié)人員要維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂的場面。

3、在與顧客交流時要注意禮貌，不得與顧客發(fā)生沖突。

4、購買物品時要注意價格和質(zhì)量，義賣前用圣誕小禮品進行包裝。

5、義賣時可以按“多買多得”的原則進行一些優(yōu)惠活動，比如同時購買平安果和可愛頭套的可以附贈一張卡片等，形式不規(guī)定

后期——圓夢（12月底）

（一）活動時間及地點

時間：十二月二十四日下午

地點：堯化流動人口子弟小學

（二）活動流程

前期準備

1、辦公室

a.商討活動內(nèi)容及形式，充實活動內(nèi)容，豐富活動形式；

b.在討論結(jié)果的基礎(chǔ)上編寫策劃，確定活動具體流程；確定好活動參與人員，制作工作分配表；

c.清點好活動所用的物資、材料、工具等；

d.于活動前一天晚通知每個參與活動的成員具體集合的時間和地點；

e.至少提前半天和堯化流動人口子弟小學校長及班主任取得聯(lián)系，說明此次活動的相關(guān)內(nèi)容。

2、實踐部

a.于活動前至k1-245準備好志愿者馬甲；

b.出三名同學負責搬運物資；

c.出一名同學扮演負責發(fā)禮品的圣誕老人；

d.準備好活動過程中可能要用到的音響設備。

3、宣傳部

a.準備好孩子們在原kt板上帖夢想要用的膠水、雙面膠、透明膠等；

b.制作海報及橫幅：宣傳此次幫助孩子們圓夢的活動；

c.實時關(guān)注網(wǎng)上視頻、新聞、照片所獲得的社會反映，做好信息采集工作。若網(wǎng)友有新穎可行的好點子，采集好轉(zhuǎn)達給辦公室。若有社會人士有要捐贈的，直接通知聯(lián)絡部與之聯(lián)系；

d.活動全程及時做好拍照、拍視頻工作。

4、聯(lián)絡部

a.用圣誕義賣籌集的資金購買實現(xiàn)孩子們夢想所需的物品；

b.若資金有足夠剩余則購買一批用于捐助學校的體育運動器材；

c.購買活動所需的零食、雙面膠、圣誕老人裝扮等物品；

d.搜集幾個新穎有趣的音樂小游戲。

中期開展

1、青協(xié)去的所有人員在與校長及老師打過招呼后，到達三年級教室，和小朋友們進行簡單的交流并分發(fā)小零食，說明此次來意及活動的具體安排，同時迅速進行現(xiàn)場的相關(guān)布置（橫幅及海報紙張貼到教室前面）

2、主持人引入話題：

a.主持人詢問小朋友是否實現(xiàn)了自己的短期小目標，請實現(xiàn)了目標的同學到講臺取下目標信封并介紹一下自己近期的努力和取得的成果；

b.請出圣誕老人，依次給每一個上臺發(fā)言的同學實現(xiàn)夢想，并送上祝福；

c.請沒完成短期目標的同學上臺介紹自己的努力，圣誕老人表示做出了努力同樣可以實現(xiàn)夢想。送上祝福。

3、夢想遠沒有終點：

a.將小朋友之前寫的夢想重新發(fā)還給他們。告訴他們實現(xiàn)夢想的路還很長很長，需要繼續(xù)努力。組織小朋友把之前的夢想寫在樹葉狀的紙上。

b.協(xié)助小朋友們把kt板上的目標信封換成寫著夢想的樹葉狀紙，請宣傳部同學給kt板上的樹取名為夢想樹（現(xiàn)場寫）。

4、音樂課活動：

a.請志愿者為小朋友們唱幾首童謠，并現(xiàn)場教小朋友們唱童謠；

b.鼓勵、組織小朋友們上臺展示剛學會的童謠；

c.組織小朋友們玩幾個新穎有趣的音樂小游戲。

5、運動器材捐助（視資金情況而定）

青協(xié)代表向校方捐助體育運動器材

后期總結(jié)

1、所有青協(xié)成員集中一下，討論本次活動的得失，為今后活動的開展吸取經(jīng)驗，各人進行總結(jié)，提出建議意見；

2、辦公室提交活動總結(jié)至公郵；

3、宣傳部整理好活動照片，撰寫新聞稿，通過網(wǎng)絡、報紙等新聞媒體進行后續(xù)報道，包括上傳照片、發(fā)表新聞稿、發(fā)微博等，并發(fā)送給校志協(xié)；

4、辦公室做好志愿者志愿服務時間統(tǒng)計的工作；

5、實踐部負責整理收齊志愿者綠馬甲以及一些活動剩余雜物。歸還音響設備。

（三）注意事項

1、事先與三年級老師聯(lián)系，調(diào)整上課內(nèi)容，安排我們在活動課上進行活動，以免影響小朋友們的學習，爭取三年級班主任共同參與活動、從旁協(xié)助；

2、現(xiàn)場青協(xié)工作人員要注意維持活動現(xiàn)場秩序；

3、小學所在地區(qū)交通不便，注意自身安全。

九、活動預算

物品

價格（元）

零食

60

a4卡紙

30

信封

20

彩筆

20

kt板

100

海報紙

40

橫幅

100

圖釘

5

義賣進貨預算

1000

總計

1375

注：購買實現(xiàn)夢想的物品以及用于捐助的器材的費用未包括在內(nèi)。

十、資金贊助

啟動資金：廠家為“牽手希望”提供前期的資金贊助將會得到前期所有活動中的冠名，包括海報、橫幅，視頻中也將提出鳴謝等。若能提供中期的資金贊助將會得到中期活動的冠名，包括橫幅，海報，宣傳單等。若能提供后期的資金贊助，將會得到后期的活動冠名，包括后期的發(fā)稿，海報等。以上都能得到商學院“牽手”青協(xié)

全過程的報道，包括西祠、百度貼吧、人人網(wǎng)及新浪微博的廣泛宣傳。

十一、預期效果

希望通過這次的活動，能引起社會各界對外來務工子女的關(guān)注，并給予他們關(guān)愛和幫助，能夠幫助他們改善學習環(huán)境，實現(xiàn)他們的愿望讓他們能更好的學習更好的成長。

南京師范大學商學院“牽手”青協(xié)

12月12日

附錄一——人員安排：

“尋夢”行人員任務表

活動時間

13:00—16:00

活動前期準備（13:00—14：00）

1、宣傳用具的搬運

青協(xié)的男同學（張明軍、吳昊、陳誠、莊琪琳）負責將馬甲，宣傳用的kt板、海報紙帶去堯化流動人口子弟小學

宣傳部的同學（李雪珂、郭敏）準備好照相機、攝像機并帶去

2、活動用具的準備

辦公室的同學（金彬、王燕、孫明綺、沈欣欣）將a4卡紙、圖釘、零食、信封、彩筆準備好并帶去

活動開展階段

（14：00-15:30）

1、 和小朋友交流：王燕、孫明綺、沈欣欣

2、 分發(fā)紙筆等用具：金彬、莊琪琳

3、 信封的粘貼：張明軍、吳昊、陳誠

全程攝影、拍照

李雪珂、郭敏

總負責人

沈欣欣、金彬

備注：

1）活動當天如離開活動現(xiàn)場請及時向總負責人請假，不得遲到早退，服從安排

2）活動結(jié)束后所有人員均留下清理現(xiàn)場，打掃衛(wèi)生。

3）實踐部負責將橫幅、志愿者服送回辦公室。

4）辦公室活動結(jié)束后制作活動記錄表。

計劃策劃書 篇8

閱讀小貼士：篇8共計4891個字，預計默讀時長13分鐘，朗讀需要25分鐘，中速朗讀33分鐘，在嚴肅場合朗讀需要45分鐘，本模板有142位用戶喜歡。

經(jīng)理人職場-訊最近的房地產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了銷售受阻的情況，在這種情勢之下更應該做一個商業(yè)計劃書，做到有計劃的有步驟的將樓盤銷售掉。以下所提供的商業(yè)計劃書之房地產(chǎn)營銷計劃書范文僅供參考。

由于房地產(chǎn)與一般商品具有異質(zhì)性，如其資金投入巨大、生產(chǎn)周期短、具有價值升值和貨幣功能、能夠半品銷售、品質(zhì)基本不能提升、入市價格低、開盤多、競爭激烈等等。

隨著房地產(chǎn)競爭的日趨激烈，相應的營銷策劃也十分火暴，因此策劃創(chuàng)新成為制勝之道。對于房地產(chǎn)的營銷策劃，主要是圍繞消費者的消費行為、生活方式在產(chǎn)品設計、提升產(chǎn)品價值、營銷傳播、支付方式等方面進行創(chuàng)新，激發(fā)潛在消費需求或爭奪現(xiàn)有顧客，其創(chuàng)新可以體現(xiàn)在創(chuàng)造一種新產(chǎn)品(如規(guī)劃設計方面的獨特性);提供一種服務模式(如管家式的物業(yè)服務);倡導一種生活方式(如運動、健康、休閑、品位等);營造一種文化等等。

房地產(chǎn)全程營銷策劃

一是策劃為先。在整個項目開發(fā)過程中，從思維上應該策劃在先，包括項目認證、風險評估、資金渠道、市場定位、規(guī)劃設計、施工招標、工程管理、材料選擇、形象包裝、開盤銷售、廣告宣傳、營銷策略、物業(yè)管理、品牌塑造、效益提升等等都需要系統(tǒng)策劃，策劃是建立在相應的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，調(diào)查既可以是一手的資料，也可是二手的，如包括政府統(tǒng)計口徑、銀行統(tǒng)計口徑、統(tǒng)計局、商業(yè)局、房管局、國土局、稅務局等部門的統(tǒng)計年鑒，了解和分析市場購買力及消費趨勢等等。根據(jù)不同的環(huán)節(jié)有針對性的展開調(diào)查，如圍繞消費者的生活形態(tài)，圍繞區(qū)域的樓盤情況，圍繞促銷策略等等。

二是創(chuàng)新為贏。在整個策劃過程中均應該進行營銷策劃創(chuàng)新，包括建筑形態(tài)、布局規(guī)劃、戶型設計、整合營銷、廣告宣傳、公關(guān)活動、物業(yè)管理、融資方式等等，如在支付方式上，與金融有效結(jié)合;在價格制定上，有效利用消費者的心理;在宣傳和定位上，利用消費者好奇、虛偽等心理。如關(guān)注小孩教育、與名人做鄰居、零首付、組合銷售、在促銷上合家歡禮品組合：丈夫贈送健身禮券、妻子贈送美容禮券、兒女贈送少年宮課程一門、老人贈送全面身體檢查一次等等。同時要全程為握，房地產(chǎn)開發(fā)的全程策劃，每個環(huán)節(jié)、每道工序、每個細節(jié)都相當重要。如市場調(diào)研、市場分析、市場定位、市場形象、市場促銷。

三是塑造差異。差異化能夠創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，在房地產(chǎn)策劃過程中，應在不同層面塑造差異，如建筑風格、外立面、風系設計、光系設計、戶型設計、布局空間設計、功能設計、智能化設計、逃生設計等等。在差異的塑造過程中，應在價值提升、吸引眼球、新穎性和成本方面權(quán)衡考慮，因為企業(yè)的目的是營利為本。

四是整合營銷。一方面房地產(chǎn)企業(yè)在項目開發(fā)或經(jīng)營中要體現(xiàn)人性化意識，關(guān)注企業(yè)形象、項目形象、員工形象、產(chǎn)品用料、營銷方式等等，另一方面要善于整合，在定價方式、開盤起價、價格策略、付款方式、營銷主題、廣告創(chuàng)意、投放媒體、投放時間、媒體選擇、賣點營造、物管承諾等方面都應該組合和整合。如引進組合家電、組合廚房;社區(qū)綜合配套，整合內(nèi)外部資源等等。在傳播方面，從炒地段到炒升值潛力，從炒概念到炒設計和戶型;從軟文到單葉，從電視廣告到車體、廣播和戶外廣告等，在生活方式、生活品味等方面區(qū)塑造創(chuàng)意點。在品牌定位方面，根據(jù)消費形態(tài)和樓盤實際情況，尋找相應的目標消費群體，同時要善于培育樓盤的子品牌。當然，對于房地產(chǎn)銷售力的實現(xiàn)，單純靠品牌概念的輸出無法達成，實在的產(chǎn)品和價格才是實現(xiàn)銷售力的關(guān)鍵所在，因此應輸出多元化的產(chǎn)品信息，提升樓盤的價值感，打動更加理性的消費群，為產(chǎn)品注入一些新的元素，賦予產(chǎn)品更加新鮮的形象，從而保持品牌的新鮮感。

總之，未來的社區(qū)將更加在產(chǎn)品自身方面加以關(guān)注：如園林設計好，有較大的休閑活動空間;間隔合理、實用率高、采光好、空氣流通;樓距較大，有開敞的空間和視野;完善的小區(qū)配套，物業(yè)管理好，最好是封閉式管理;交通、購物方便，使房子成為有文化氣息的房子，成為有創(chuàng)造力的房子。在營銷傳播上：抓住目標消費者的心態(tài)，務求直指人心，在銷售策略、廣告策略投其所好，促成他們購買，同時根據(jù)目標消費群的特性，配合產(chǎn)品的

特點，使廣告投入針對性更強更直接。一方面是組合利用軟文、公關(guān)和不同形式的廣告，在設計和投放過程中創(chuàng)新，另一方面是有效把握目標消費群體的消費心理和行為，關(guān)注其消費形態(tài)，從而有針對性地開展相應地傳播和促銷活動。

城南嘉園房地產(chǎn)營銷策劃方案

分析篇

一、市場背景：

漢沽位于天津東部濱海地區(qū)，是天津濱海新區(qū)的重要組成部分，轄區(qū)面積441.5平方公里區(qū)政府坐落在寨上街轄區(qū)內(nèi)，全區(qū)共有常駐人口17萬。漢沽是我國重要的化學工業(yè)基地之一，已形成以海洋化工為主，多門類綜合發(fā)展的工業(yè)體系，全區(qū)共有工業(yè)企業(yè)300余家，主要有制鹽、化工、輕紡、服裝、冶金、機械加工等十多個工業(yè)門類。漢沽不僅是一個工業(yè)重地，而且還是一個魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)水稻、水果及水產(chǎn)品。其中的茶淀葡萄和水產(chǎn)品久負盛名。

城南嘉園所在寨上街，其南部為天津老牌化工企業(yè)—天津化工廠，她曾為漢沽區(qū)的發(fā)展立下了汗馬功勞，但隨著改革開放的進行及國有老企業(yè)的通病，企業(yè)的效益大不如前，也在某種程度上影響了漢沽區(qū)的發(fā)展。隨著漢沽新一屆領(lǐng)導班子對當?shù)亟?jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，將第三產(chǎn)業(yè)作為漢沽區(qū)結(jié)構(gòu)的補充體，使?jié)h沽成為一個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多角化的地區(qū)，從而保證漢沽區(qū)經(jīng)濟的健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、競爭對手分析：

由于漢沽房地產(chǎn)市場的發(fā)展屬于初級階段，市場對價格的敏感度較高，面對產(chǎn)品的認知及感知程度相對較低，故此我們在分析競爭對手時主要針對地段、價格、產(chǎn)品三個層面進行歸納與比較，我們將其分為直接競爭對手與間接競爭對手。

1.在漢沽我們的直接競爭對手是誰呢?

2.在漢沽我們的間接競爭對手?

在漢沽市場中我們將綠地人家、濱河小區(qū)及富達花園定為間接競爭對手，具體原因我們分列如下：

綠地人家處于天化的附近，濱河小區(qū)處于烈士陵園附近，他們都遠離于城區(qū)中心相對的位置優(yōu)勢，不足以與第壹城形成競爭態(tài)勢。富達雖與第壹城相鄰，但其銷售已近尾聲，故并不對第壹城銷售造成直接威脅;

綠地人家的產(chǎn)品規(guī)劃屬純南方模式，不能與本地居住習慣相對接;而濱河小區(qū)的產(chǎn)品規(guī)劃雖與本地居住習慣相符，但其產(chǎn)品的規(guī)劃、設計水平與第壹城相比較仍不在同一層面，要落后與第壹城。而富達花園的規(guī)劃、設計，仍初級產(chǎn)品形態(tài);

綠地、濱河及富達的銷售均價與第壹城相差500元左右，故此在目標人群層面，不與第壹城形成直接競爭。

競爭項目基本信息：

項目名稱 規(guī)劃面積 銷售均價 基本情況

綠地人家 27萬平方米 1760 社區(qū)規(guī)模較大，銷售單價較低，一期開發(fā)面積7萬平米，整體社區(qū)規(guī)劃及戶型設計較為南方化，銷售樓層以一、二、三、六層為主。

濱河小區(qū) 12萬平方米 1584 社區(qū)規(guī)劃有中心景觀帶，五層建筑形態(tài)，社區(qū)無會所，鄰近薊運河及烈士陵園，價格優(yōu)勢明顯，戶型面積控制較好，并帶簡單裝修。

井田·藍月灣 6萬平方米 2050 l型地塊，與第壹城一路之隔，戶型、價格、配套與第壹城相近。

分析：從已銷售的戶型比來看，其中兩室占了絕對的比例，即便是頂層的兩室也由于價位較低得到了市場的認可，所以我們有理由說，漢沽市場的主要需求在兩室，對于一室戶型的銷售由于存量較大，我們?nèi)孕杞o予足夠的重視。在兩室的銷售當中主要以a、b、e戶型為主導，是典型的經(jīng)典戶型，面積在90—100㎡之間，這樣也從另一側(cè)面反映了我們客戶的主流消費價格在18萬左右。

3.樓棟售出率分析

分析：在我們項目樓棟售出情況的分析中我們可以看出，大量消費出現(xiàn)于臨街與臨學校的一面，而在景觀中心區(qū)附近的樓棟銷售情況一般。出現(xiàn)這種情況的原因，一方面是現(xiàn)場銷售控制的原因，一方面也與居住觀念有關(guān)。但這樣的銷售情況也為項目后期景觀節(jié)點釋放后的銷售，提供有力的產(chǎn)品支持。

4.已售出產(chǎn)品面積區(qū)間與總價格區(qū)間分析：

四、已購客戶分析

1.付款方式分析：

分析：我們從已成交的客戶付款方式的比例中可以看出，一次性付款與貸款的比例相差較大，說明當?shù)氐南M者在消費能力上雖有一定的問題，但他們具有相當穩(wěn)定和充足的還款能力，且在消費意識上較為超前，這當然也與客戶的職業(yè)及受教育的程度有關(guān)。

2.年齡結(jié)構(gòu)分析：

分析：我們從已購客戶的年齡層面上去分析，主要可以得出的判斷是我們的客戶以中年人為主，他們對新事物的接受能力較強，具有一定的購買力及資金支配能力，相應對生活質(zhì)量的要求也較高。而且我們從客戶的年齡層次分析中還可以得出另外一個問題，即是他們的需求不只存在于房子一方面，在生活當中還有更多的需求，比如：子女的教育問題、娛樂問題、收入及職業(yè)狀況問題等。由于漢沽當?shù)厝罕妼Ξ數(shù)亟?jīng)濟狀況的擔憂，更多反映出的是對子女教育的關(guān)注較多。

3.行業(yè)分析：

行業(yè) 累計銷售套數(shù) 累計百分比

天化 58 30.05%

石化 5 2.59%

個體及私營 36 18.65%

銀行 9 4.66%

學校 9 4.66%

醫(yī)院 5 2.59%

鹽場 6 3.11%

稅務 5 2.59%

規(guī)劃局 2 1.04%

保險 2 1.04%

其它 56 29.02%

總計 193

分析：從已購客戶的行業(yè)特征來看，大部分的已購客戶集中在企、事業(yè)單位及個體行業(yè)。由此所反映出的是我們業(yè)主大部分為工薪階層，其收入狀況較穩(wěn)定，收入水平相對較優(yōu)厚。而這樣的客戶在漢沽當?shù)氐臄?shù)量較多，為我們提供了較好的市場承接力，且在一方面確定了我們主要的宣傳目標。

4.居住區(qū)域分析：

分析：從項目已購客戶現(xiàn)居住區(qū)域情況的分析中，我們可以看出我們的主要消費對象仍是以漢沽城區(qū)附近的居民為主，且以天化宿舍為主，這樣即為我們以后的宣傳通路指明的方向。

五、產(chǎn)品前期市場推廣簡要分析：

城南嘉園在前期的媒介宣傳過程中，主要是對漢沽區(qū)的發(fā)展、順馳的品牌、工程質(zhì)量、物業(yè)及部分戶型進行了市場傳達。其項目的促銷活動，主要是結(jié)合項目的工程節(jié)點進行了一些老客戶的維系活動。

在我們對宣傳及活動的分析當中，發(fā)現(xiàn)了其中存在三個方面的問題。一是宣傳主題與客戶需求上的錯位，也即宣傳內(nèi)容的針對性不強;二是在各宣傳節(jié)點上的訴求不能成為體系，缺乏對項目主題的支撐;三是宣傳中對產(chǎn)品的價值宣泄不足。

六、分析總結(jié)：

1. 對市場、產(chǎn)品、消費者的總結(jié)：

我們在前面對市場及競爭對手、產(chǎn)品及客戶進行了一個簡要的分析，通過分析我們得出我們對市場、產(chǎn)品及市場中的消費者的理解，我們在明示如下：

市場：在漢沽的房地產(chǎn)市場中充斥著大量的房地產(chǎn)項目，單從供應量上來講已基本上可以滿足市場現(xiàn)有的消費需求，而且在新的一年里將有新的地產(chǎn)公司進入市場，并為市場帶來新的產(chǎn)品，這樣我們就可以說2004年的漢沽房地產(chǎn)市場，將快速成長為供大于求的買方市場。對于在市場中的各個項目來說，漢沽將是一個各項目進行快速掠奪的市場。

我們從目前所了解到的市場中各項目的銷售情況來看，雖然漢沽已經(jīng)進入了買方市場，雖然各項目都已經(jīng)在市場中得到相應的認知，雖然各競爭對手之間的差異較大(包括產(chǎn)品及價格)，但是卻沒能有一個項目成為市場追逐的熱點，成為市場銷售的領(lǐng)跑者，成為市場中最具殺傷力的項目。在這樣的市場情況下，一方面給我們留下了一個絕佳的市場機會，一方面也讓我們反思我們近一年來所做工作的欠缺及未來工作中的跟進措施。如果我們能夠在未來的工作中，及時總結(jié)我們的經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整我們的營銷戰(zhàn)略，及時登上市場領(lǐng)軍者的寶座，我們的項目明天將會異常光明。

產(chǎn)品：在漢沽房地產(chǎn)市場中，我們不能說我們的產(chǎn)品規(guī)模是最大的，不能單就一個方面說我們的產(chǎn)品是最好的，但我們可以說我們產(chǎn)品的從整體上來說是最好的，雖然我們銷售價格高于競爭對手，但這個價格是與其價值相符的，這從我們產(chǎn)品的前期銷售中即可看出。雖然目前市場上普遍認為我們的價格高，但那只是表面現(xiàn)象，那只是因為我們沒能在項目的前一階段銷售過程中讓市場認清我們產(chǎn)品的價值而已，只要我們能讓消費者實際感受到我們的產(chǎn)品，看到我們的產(chǎn)品價值，我們的銷售必然會放量，我們的項目必然會成為市場關(guān)注的熱點，我們的項目必然會成為市場的領(lǐng)跑者。

消費者：在漢沽當?shù)氐南M市場中，主要以工薪收入階層為主，這是由當?shù)叵鄬我坏慕?jīng)濟結(jié)構(gòu)所造成的。雖然這些工薪階層的收入水平不高，但是卻相對穩(wěn)定，這為他們購買房地產(chǎn)產(chǎn)品提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。同時由于他們受教育程度相對較高，這樣對新鮮事物的接受能力也相對于一般消費者要強，因此也就說明他們是我們的目標消費群體，是我們產(chǎn)品信息釋放的主渠道。經(jīng)理人職場-office.ic_o.com如果您有什么好的建議歡迎通過電子郵件聯(lián)系我們：

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計劃策劃書 篇9

閱讀小貼士：篇9共計1952個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有137位用戶喜歡。

一、活動前言

國家教育部對我校“211工程”的教學評估開展在即，為了做好迎評工作，必須大力提高同學們的綜合素質(zhì)，樹立我校師生團結(jié)向上、奮發(fā)有為的福大人意識，弘揚我校張孤梅等老一輩同志艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、盧嘉錫先生嚴謹求實的治學精神、魏可鎂院士勇于拼搏的奉獻精神。為此，有必要繁榮校園文化，增強廣大同學的文化意識、組織意識和模范意識。在這種情況下，最有效的方式就是開展一場融文化性、娛樂性、協(xié)作性為一體的大型活動。正是這諸多因素，促成了“寶貝計劃”的誕生！

二、活動概況

本活動是一場大型的闖關(guān)奪寶游戲，由校學生會主辦，學生社區(qū)管理委員會承辦。整場活動以“時間就是寶貝，智慧才是力量”為主題，涵蓋整個校園，跨越四大年段，兼容知識性、趣味性和挑戰(zhàn)性，以提高同學們的合作意識、提高同學們對知識重要性的認識為目的，力圖實現(xiàn)建設和諧校園的偉大理念。

三、活動主題

時間就是寶貝，智慧才是力量！

四、活動意義

豐富同學們的課余生活，增強同學們的合作意識，提高同學們對時間和智慧的認識，促進同學整合資源能力的提升,進一步增強福大學子評優(yōu)促建的意識，進而實現(xiàn)“繁榮校園文化，構(gòu)建和諧校園，打造活力福大”的終極目標。

五、活動時間

五月中上旬

六、活動地點

初賽和復賽皆在福大新校區(qū)舉行。

七、活動宣傳

a前期宣傳

活動策劃書。生活區(qū)42份，教學區(qū)5份，另附于海報3份，總計50份。

海報和展板。3個展板，兩個附上diy海報，放于一三餐廳門口；一個附上精美海報，放于第五餐廳門口。共計3份海報。

校廣播電臺。在活動開始前一周每天通知一遍。

口徑傳播。通過社管部員“街談巷議”的方式傳播消息。

網(wǎng)絡傳播。利用福大學子可能接觸的一切網(wǎng)絡形式。

b中期宣傳

橫幅。于比賽過程中出三張橫幅，進行活動宣傳。

海報。初賽結(jié)束后再出三份海報，并將初賽結(jié)果公布于上。

校廣播電臺及校報的跟蹤報道。

口徑傳播和網(wǎng)絡傳播。

邀請福建電視臺進行現(xiàn)場采訪。

c后期宣傳

召開頒獎大會，張貼光榮榜。三個餐廳門口皆貼一份，公布獲獎人員及獎品。

校廣播電臺及校報的后續(xù)報道。

dv攝制，附于電影節(jié)。

八、活動流程

1）初賽：“千里闖單騎”

本賽實行答題闖關(guān)制，共有8場比賽，每場8個選手，6個關(guān)卡；

每組參賽者從起點出發(fā)，到達相應關(guān)卡完成相關(guān)要求拿到相應的路線圖，并交給相應關(guān)卡的管理員，該選手的參賽過程方屬有效。

關(guān)卡具體規(guī)則如下：

第一關(guān)采取搶答淘汰制，凡搶到并回答3題正確以上者（包括3題）即可得到下一關(guān)卡路線圖，最后兩名選手將被淘汰；

第二關(guān)至第五關(guān)采取累積淘汰制。這四關(guān)設有題庫，由選手抽簽選擇應答題目，只要選手累積回答3題正確以上者（包括3題）即可得到下一關(guān)卡路線圖，最后一名選手將被淘汰；

最后一關(guān)采取“模式選擇+累積淘汰制”。這關(guān)將有兩種答題模式供選手自由選擇。一種是累積回答正確10道簡單題，另一種是累積回答3道難題，選手只需完成其中一項便可奪得到初賽之寶。

每關(guān)上限8道題，為了提高效率，每關(guān)參賽者只能選擇3題模式或5題模式。

每個參賽隊員在參賽過程中均享有“換題權(quán)”、“求助權(quán)”和“道具權(quán)” 若干次，并且有可能獲得“法術(shù)權(quán)”。在答題過程中，參賽隊員還可獲得相應積分。（詳見《參賽須知》）

2） 復賽：“桃園三結(jié)義”

? 本賽實行組隊闖關(guān)制，共有8組選手，每組3人，每組由一名復賽選手和兩名他自己尋找的伙伴構(gòu)成，共有6個關(guān)卡。

? 6個關(guān)卡在初賽的基礎(chǔ)上，每關(guān)增加一道實踐題，實踐題采取抽簽原則，先答完題目的隊伍先抽，其余關(guān)卡規(guī)定不變。

? 每組享有的權(quán)利和個人享有的權(quán)利一樣，但復賽沒有“道具權(quán)”。

? 本賽場地范圍較小，因此不設關(guān)卡路線圖。

九、獎項設置

本活動將決出奪寶奇雄，積分王子，法術(shù)大師，協(xié)作之星各一名，除了價值豐厚的“寶貝”外，還將獲得由社管頒發(fā)的獲獎證書一份。

十、可行性分析

1）龐大的組織陣容

本活動由校學生會主辦，社管承辦。組織力量龐大，有足夠的號召力；人才濟濟，有充足的人力資源；覆蓋范圍廣，有巨大的市場。

2）強大的宣傳力度

本活動宣傳方式多樣，從平面媒體到網(wǎng)絡媒體，從個人到群體，從書面?zhèn)鞑サ娇陬^傳播，應有盡有；宣傳時間長，從前期到中期再到后期，一個不少；

3） 活動自身擁有的強大吸引力

本活動形式新穎，趣味性強，在福大學生活動史乃至全國學生活動史上都是極為罕見的，必能吸引大批的福大學子。

十一、參賽人員

福大新校區(qū)全體學生均可報名，但為了公平與效率，決定進行抽簽來選取預選人員，具體時間和地點待報名時另行通知！

預選人員數(shù)量視報名人數(shù)而定，預選人員確定之后，將由社管舉行預選賽，出題范圍是福大歷史，具體題型待預選人員確定之后另行通知，本賽將選出64名選手參加初賽。

十二、活動經(jīng)費預算

獎品_4份約500元 獲獎證書5元/份_4份約20元 普通海報及光榮榜共計6份約30元 顏料約20元 精美海報一份約100元 橫幅_3約300元

策劃書_50份約10元 相關(guān)表格150張約20元 相關(guān)資料約10元 場地租用費400元 其余物品約100元

總計：1510元

社區(qū)管理委員會管理部

__年3月31日

計劃策劃書 篇10

閱讀小貼士：篇10共計1365個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有259位用戶喜歡。

為了動員、組織我校學生積極參加__年全國挑戰(zhàn)杯職業(yè)生涯設計計劃競賽，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助也學生學習創(chuàng)業(yè)知識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。

一、活動主題

超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

二、組織單位

商學院

三、參賽對象

正式注冊的在校全日制學生

四、組織機構(gòu)

1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領(lǐng)導工作。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。

2、競賽設立評審委員會，由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、教師組成，負責參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

a．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂金點子，旨在幫助同學們開始初步的構(gòu)想和組建科學技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。

ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。

ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。

所有的商業(yè)計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交。

b．創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性。

c．創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內(nèi)征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務、市場營銷策、財務狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

2、稿件要求

一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務，組成優(yōu)勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審，然后提交競賽申報作品參加預賽，每學院提交作品數(shù)量不限。在預賽的基礎(chǔ)上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

3、預賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。

4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

七、時間安排：

作品提交5月8日——5月10日

作品評選5月11日——5月20日

八、獎項設置

1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導老師。

2、作品獎：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

3、優(yōu)秀指導老師若干名。

九、報送方式

各學院請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到臨沂大學創(chuàng)業(yè)大賽郵箱；作品打印稿、報名表交至商學院h2—207室。

聯(lián)系人：陳德洪 13969949808 鄧學濤 13468110699

計劃策劃書 篇11

閱讀小貼士：篇11共計4777個字，預計默讀時長12分鐘，朗讀需要24分鐘，中速朗讀32分鐘，在嚴肅場合朗讀需要44分鐘，本模板有109位用戶喜歡。

一、活動前言

家園計劃 是一個涉及生態(tài)環(huán)保和人道主義的民間公益計劃。該計劃致力于對科技、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域進行反思，并為因次衍生的貧富差距等問題展開實際行動,研發(fā)低成本的生態(tài)能源技術(shù),進行區(qū)域化的社會、經(jīng)濟實驗以及可循環(huán)的生態(tài)建筑和有機農(nóng)業(yè)技術(shù)研究及相關(guān)在人類文明發(fā)展中的負力提供解決方案和經(jīng)驗文本。項目主要執(zhí)行人有建筑設計師——戴海飛，北京798壹美術(shù)館館長、建筑設計師、國際知名策展人、當代藝術(shù)家——梁克剛，當代藝術(shù)家、多媒體設計師——唐冠華及其妻子邢振等。

該計劃于__年6月在青島嶗山設立自給自足實驗基地。實驗室本身作為一棟生態(tài)建筑，從材料到工藝，本著“讓自然的能量流經(jīng)人回到自然”的態(tài)度，秉持就地取材、因地制宜的理念開展建設。在這所實驗室中將進行生活必需品自主制造工藝的實踐和檢驗，在4年內(nèi)編撰由視頻、圖片、文本構(gòu)成的《生活必需品自給自足手冊》，并免費發(fā)行分享給世界。

__年秋天，“家園計劃”聯(lián)合中國海洋大學、青島大學、青島科技大學等院校開展相關(guān)志愿者活動。主要包括對填充墻體的廢舊塑料瓶的收集、公益講座、家園體驗等。在青島大學東校區(qū)自強社以及青島大學青十字會的共同協(xié)助下，期待更多的大學生志愿者加入進來，共助家園早日建成。

二、活動理念

讓自然的能量流經(jīng)人回到自然

三、活動目標

喚醒心靈回歸家園，幫助“家園計劃”建設自給自足的生態(tài)社區(qū)

四、活動意義

1、塑料瓶的危害

一次性塑料瓶不僅嚴重影響人們的身體健康，還對環(huán)境造成嚴重的污染。具體表現(xiàn)為

（1）.兩百年才能腐爛。塑料瓶埋在地下要經(jīng)過大約兩百年的時間才能腐爛，會嚴重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環(huán)境。

（2）.降解塑料難降解。市場上常見的“降解塑料瓶”，實際上只是在塑料原料中添加了淀粉，填埋后因為淀粉的發(fā)酵、細菌的分解，大塊塑料袋會分解成細小甚至肉眼看不見的碎片。這是一種物理降解，并沒有從根本上改變塑料產(chǎn)品的化學性質(zhì)。

（3）.影響土壤的正常呼吸。塑料瓶本身不是土壤和水體的基本物質(zhì)之一，強行進入到土壤之后，由于它自身的不透氣性，會影響到土壤內(nèi)部熱的傳遞和微生物的生長，從而改變土壤的特質(zhì)。這些塑料瓶經(jīng)過長時間的累積，還會影響到農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

（4）.易造成動物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑料制品，容易被動物當做食物吞入，塑料在動物腸胃里消化不了，易導致動物肌體損傷和死亡。

2、意義

（1）.喚醒大學生個體的社會責任和心靈回歸

（2）提高大學生群體的環(huán)保意識和可循環(huán)利用塑料的能力

（3）.解決塑料瓶因質(zhì)量下降或處理不當對人或環(huán)境造成的傷害

（4）在大學校園內(nèi)對家園計劃這一組織形式有更深刻的了解

（4）提升自強社及贊助商的公益形象，與青十合作，加強社團間的聯(lián)系

五、活動時間

__.10.10——__.10.29

六、活動口號

撿起小瓶子，環(huán)保大家園

七、活動對象

1、對山中自給自足家園向往的同學

2、環(huán)保意識強烈的同學

3、對這項提倡環(huán)保與生態(tài)循環(huán)的活動感興趣的同學

4、任何想為生存環(huán)境、資源循環(huán)利用做出貢獻的同學

八、策劃工作人員

自強社三部門社員

青十工作人員

注：歡迎更多社團加入合作

任何部門若人手不夠，必要情況下可經(jīng)協(xié)商從其他部門調(diào)動

九、活動開展流程

1、前期宣傳

（1）準備階段（10月8日——10月12日）周一至周五

秘書處

① 與校園之聲、校報、青工等組織進行交涉，交給其活動簡介及宣傳資料，使其對本次活動和家園計劃進行宣傳。

② 聯(lián)系湖邊宣傳場地、講座場地

③更新網(wǎng)上各種宣傳信息，撰寫有關(guān)家園計劃的相關(guān)報道

宣傳部

① 進行宣傳講座及收集塑料瓶活動的海報、橫幅、傳單的制作

② 負責此次活動的宣傳視頻和講座視頻的制作

③ 在校園內(nèi)拍攝塑料瓶亂扔的場景

④ 制作精美的塑料瓶回收站，稍大的箱子外畫上醒目的海報，還可寫一些環(huán)保標語。

勤工助學部

① 負責聯(lián)系贊助商為活動提供資金支持

② 負責傳單、表格的復印

（2）宣傳階段（10月13日——10月17日）周六至周三

秘書處

① 在人人、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站發(fā)布活動宣傳視頻及講座和活動時間地點相關(guān)事宜的消息

② 與唐冠華先生聯(lián)系相關(guān)事宜并安排時間、地點，并告知其講座的環(huán)節(jié)安排，征集其意見和同意

③ 與已參加過此活動的學院人員進行溝通，請其參加講座談談其看法

宣傳部

① 在西院湖邊宣傳欄和東院餐廳門口宣傳欄上張貼收集塑料瓶活動及講座海報、懸掛橫幅

② 在人員眾多的餐廳、宿舍門口發(fā)放活動宣傳單

③ 在垃圾箱上或其周圍貼上活動宣傳單

勤工部

① 在湖邊進行活動宣傳并領(lǐng)取表格

② 在湖邊宣傳地進行條幅簽名活動

2、講座（時間：10月22日）

準備階段

秘書處

① 聯(lián)系好場地

② 聯(lián)系唐冠華先生和受邀人員

宣傳部

① 布置會場，將之前拍攝的照片貼在會場墻上。

② 活動過程中的影像記錄。

勤工部

調(diào)試好電腦及投影儀，確保與會人員安全有序進入

進行階段

（1）聽眾攜帶一個以上塑料瓶為入場卷進場，入場期間在電腦上循環(huán)播放宣傳部制作的介紹家園計劃及本次活動的相關(guān)視頻（可聯(lián)系家園計劃尋求相關(guān)信息）

（2）主持人上場對大家的到來表示感謝并介紹唐冠華先生及其出場

（3）請?zhí)乒谌A先生進行ppt解說

（4）請農(nóng)大（海大、石油大學）已經(jīng)舉行完這次活動的一人或幾人來談談自己的感受、心得

（5）讓與會聽眾提出自己的疑惑或發(fā)表自己的感受，讓唐先生、社里成員參與者、聘請人員來解答

（6）問大家想?yún)⒓拥呐e手，調(diào)動現(xiàn)場的熱情和大家的參與感、盡量使與會人員感受到自己的力量雖小但不可或缺并呼吁同學回去進行多多宣傳、積極參與

3、正式收集（10月15日——10月29日）

收集階段（從宣傳期開始）

在校園的垃圾桶邊設置塑料瓶回收站，便于收集。

每天晚上由勤工部同學搬回辦公室，秘書處同學統(tǒng)一統(tǒng)計。宣傳部隨時進行拍照記錄。

收集階段

（10月18日至10月19日兩天）

① 中午及下午在東院食堂門口及西院湖邊設點以個人或宿舍為單位向自強社秘書處辦公室來送瓶子，同時交上表格。瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計。捐獻塑料瓶的同學可寫上一些祝愿放入瓶內(nèi)，如許愿瓶一樣。

② 值班人員負責清點核實，并對收集的瓶子超過30個的個人或超過60個的宿舍頒發(fā)“家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士”小證書，有條件的話可以頒發(fā)會員卡或其他等小禮物。

③ 在人人、新浪微博、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站以自強社的名義發(fā)布家園計劃及此次活動的視頻、消息及獎勵安排，鼓勵同學積極參加塑料瓶子的收集。

④ 在征得同學意見后對積極參與的來送瓶子的同學進行拍照或錄像。

統(tǒng)計階段（27、28日周六、周日）

秘書處

① 對收集的瓶子進行統(tǒng)計并制定出給家園計劃負責人看的統(tǒng)計表

② 統(tǒng)計出捐贈瓶子數(shù)在前五的集體或個人，并發(fā)短信通知其周日下午3點準時來辦公室領(lǐng)取環(huán)保禮物

③ 聯(lián)系校報及校園之聲等對其進行跟蹤報告，采訪獲獎同學

宣傳部

① 制作獎勵證書，并蓋上自強社的章

② 寫出此次活動圓滿成功的感謝和總結(jié)海報，感謝人物中寫上以__（前三的個人）為代表的個人和以__宿舍（前三的宿舍）為代表的宿舍。有條件的話將參加此次活動貢獻塑料瓶的宿舍和個人名字都提出來

③ 周日下午將獲獎同學及活動圖片、感謝的海報貼于宣傳欄

勤工部

① 將瓶子運送到家園計劃的塑料瓶收集場地

② 和志愿者同學一起到館子幫忙并親身體驗。

后期階段

29日周一

① 召開全社大會，發(fā)表結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗。

② 在網(wǎng)上發(fā)布此次活動的成果展示

注：

1、最主要的兩個時間是

（1）10月16、17日

進行湖邊宣傳，在此之前務必準備好塑料瓶收集箱、申請好湖邊場地、準備好所有宣傳資料（網(wǎng)絡、紙質(zhì)、校園之聲）及活動、講座的海報等。

（2）10月22日

公益講座，務必提前申請好大階梯教室準備好相關(guān)設備（投影儀、話筒、攝影）提前檢查好。

2、頒獎之前的所有時間各部門合作進行禮品（或吉祥物）的制作及選購。

十、資源需要及經(jīng)費預算

物品

數(shù)量_單價

宣傳單

1000_0.2=200

橫幅

10_15=150

交瓶表格

200_0.2=40

小證書

60_1=60

獲獎證書

10_10=100

獲獎者禮物

210

編織袋

100_0.1=10

宣傳海報

10_2=20

記號及簽名筆

5_2=10

備用資金

100

總計

900

注：若貴公司對本次活動有不同意見或建議，雙方在不違反我校規(guī)定的前提下可進行友好協(xié)商。

十一、注意事項

（1) 工作人員應提前到場

(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

(3) 部里成員必須服從部長調(diào)節(jié)與活動安排，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。

(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

(5) 關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決

（6）收集塑料瓶是準備塑料桶，以便塑料瓶中的水可倒掉

十二、獎品設置

1、收集的瓶子超過30個的個人或超過60個的宿舍（數(shù)量可隨具體情況而定）頒發(fā)“家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士”小證書

2、精美的布制手絹（以示減少面巾紙的使用）

3、帆布包，環(huán)保袋等印有宣傳部彩繪的“環(huán)保衛(wèi)士__”并畫上此次活動的吉祥物或宣傳語等（減少塑料袋的使用）

4、繡上“環(huán)保衛(wèi)士__”的帆布書皮套在一個小本子上（布制書皮抗磨、可以循環(huán)利用，并可以減少塑料書皮的使用。缺點是大學用書皮較少，并要自己制作繁瑣網(wǎng)上賣的也不多）

5、可重復利用的水杯，提倡少買瓶水減少塑料瓶的使用。

6、手工皂

（以上獎品可寫上或畫上一些可愛的環(huán)保宣傳語）

注：經(jīng)商議后從可行的方案中選取禮品制作。

十三、關(guān)于商家

將投資最多的商家將給予商家以冠名權(quán)，通過各種方式對其進行宣傳，同時活動經(jīng)費及獎品，獎杯證書由贊助商提供

1、宣傳方案

①在講座視頻中我們將插播貴公司的廣告或提出貴公司的名稱

②在任何宣傳物及活動后期的表揚及感謝信時會特別提出貴公司的名稱或商標

③活動期間在校內(nèi)公告地區(qū)懸掛貴公司的橫幅，擴大商家在校園內(nèi)的知名度

④可在本活動博客上添加貴公司的鏈接 可在本活動博客上對貴貴公司進行宣傳，利用無限的網(wǎng)絡，取得最佳的宣傳效果

⑤自強社可聯(lián)系校內(nèi)的各個媒體，如?？靶@之聲、青大?？瘉碜鲂麄?/p>

⑥如貴公司有自己的宣傳冊及宣傳單頁，我社可協(xié)助派發(fā)，擴大校園潛在市場，宣傳冊及宣傳單頁由商家自己提供。

⑦獎品可由公司贊助、提供或印有圖案、標識等

2、市場分析

市場效益

（1） 通過此次冠名贊助有力地促進貴公司與我校在校大學生之間的良性互動。

（2） 同電視、報刊相比，在學校宣傳具有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

（3） 此次活動此次活動贏得了學校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，規(guī)格高，宣傳時間長，影響范圍廣。

（4） 便捷的活動申請：商家在學校內(nèi)搞宣傳活動，一定要經(jīng)過一系列申請。通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到自強社的大力協(xié)作配合。

（5） 青島大學東校區(qū)所處位置已形成一片大學區(qū)，屆時，青島大學，青島科技大學，中國海洋大學等高校都將知道本次活動，屆時，將有三萬人了解。

（6） 高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)宣傳活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學校有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。

（7） 同時我們將極大程度地利用網(wǎng)絡，同過網(wǎng)絡將影響力擴大各個地方。

社會效益

（1）動既不是枯燥乏味的的知識科技類競賽，也不是一般娛樂性活動，無論對于學生還是社會都是一次意義重大的活動。贊助本次活動不僅能贏得更多經(jīng)濟上的效益，更能贏得社會的聲望，在學校樹立了公司形象，打響了公司的品牌

（2）會使冠名商被眾多學子所了解，成為眾多畢業(yè)生的不二選擇

青島大學東校區(qū)自強社秘書處

__.10.10

附

“家園計劃”志愿者報名表（宿舍）

宿舍（樓、號）

性別

宿舍成員姓名

院系班級

手機號碼（至少兩個）

收集數(shù)量

希望何時去家園體驗（讓我們一起行動^^）

環(huán)保宣言

注意

1、同時交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取“家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士”證書。（瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計）

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個人或宿舍名單及榮譽表揚，領(lǐng)獎地點與時間短信通知。

”家園計劃“志愿者報名表（個人）

姓名

性別

院系班級

手機號碼

希望何時去家園體驗（讓我們一起行動^^）

收集數(shù)量

環(huán)保宣言

注意

1、同時交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取“家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士”證書。（瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計）

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個人或宿舍名單及榮譽表揚，領(lǐng)獎地點與時間短信通知。

計劃策劃書 篇12

閱讀小貼士：篇12共計1323個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有201位用戶喜歡。

一、活動背景：

在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調(diào)動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：

二、活動主題：

懷化學院全體學生

第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

三、參賽對象：

___

四、主辦單位

共青團懷化學院委員會

懷化學院學生會

五、承辦單位

商學系團總支、學生分會

六、時間及競賽流程安排

（__年11月-__年12月）

1、前期（11月5日-11月9日）

前期準備及宣傳階段（11月2日-11月9日）

（1）、制作展板、噴繪、?？?，擺臺宣傳，校內(nèi)外媒體

（2）、相關(guān)負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請

（3）、參賽團隊報名

（4）、啟動儀式及賽前培訓(__年11月)

（5）、各團隊項目準備

（6）、組委會聯(lián)系相關(guān)企業(yè),創(chuàng)投機構(gòu)

（7）、組委會聯(lián)系校內(nèi)外媒體

（8）、成立評審團

（9)、建立大賽qq群，加大宣傳

2、報名階段(__年11月9日—11月25日)

3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日-11月25日）

初賽培訓：（暫定）

時間：11月8日

地點：e2b-301

2、中期(__年11月29日--12月上旬)

(1) 、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內(nèi)外媒體

(2) 、初賽（__年12月10日）

(3) 、決賽（__年12月24日）

3、后期

（1）、后期宣傳

（2）、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道

（3）、組委會做活動總結(jié)

注：具體時間按實際情況商定

七、活動流程

1、初賽

各團隊提交項目書面材料;由評審團審定參加決賽的項目;公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質(zhì)量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會。

2、決賽

1、主要環(huán)節(jié)

（1）、團隊展示

（2）、策劃展示及答辯

（3）、案例分析環(huán)節(jié)

（4）、爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質(zhì)疑辯論）

（5）、一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構(gòu)提供）

備注: 1、評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。2、決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。3、校內(nèi)外媒體全程記錄報道。4、決賽具體流程暫定，應需要組委會將做適當修改

2 、時間：12月24日

3 、地點：e1c-201

注：1、我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的結(jié)束此場活動。2、我們會邀 請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。

八、獎項設置

特等獎（終審作品總數(shù)的3%） 獎金 + 證書

一等獎（終審作品總數(shù)的8%） 獎金 + 證書

二等獎（終審作品總數(shù)的24%） 獎金 + 證書

三等獎（終審作品總數(shù)的65%） 獎金 + 證書

在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會取得圓滿的成功。

計劃策劃書 篇13

閱讀小貼士：篇13共計650個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有210位用戶喜歡。

一、 活動時間：3月3號—4月22號

二、 報名方式：班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領(lǐng)取《汽車學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現(xiàn)場領(lǐng)取。

現(xiàn)場報名

3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30 東、北校區(qū)主干道

其他時間報名

三、 報名截止日期：3月13日晚上10：00

四、 參賽要求

本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加

五、 創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交格式

作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語言簡潔，條理分明

六、 創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交時間

初賽作品：3月27號下午，電子版

決賽作品：4月14號，a4打印稿

七、 參賽項目要求

1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性;

2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。

八、 大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的要求

《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務狀況如何，如何規(guī)避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。

九、 名次計算方法

(一)、 初賽

項目書寫作分數(shù)×30%+答辯分數(shù)×70%=總分。

按照總分分值由大到少決定進入決賽名單;

(二)、 決賽

項目書寫作分數(shù)×40%+答辯分數(shù)×60%=總分

按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎;

計劃策劃書 篇14

閱讀小貼士：篇14共計539個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有178位用戶喜歡。

一、活動引言

我們迎來了大一第二個學期的到來，對于即將開始的新學期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。

二、活動形式

主題班會討論形式。

三、活動主題

新的學期，我們的新計劃。

四、活動目的

1.明確自己本學期的目標，并為之努力奮斗。

2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學習上。

五、活動時間

__年3月1日16:00

六、活動地點

本班教室

七、活動成員

會專5112全體同學

八、注意事項

1、班會內(nèi)容要緊扣主題，重點強調(diào)考風考紀問題。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律。

3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

4、通過靈活方式，讓同學更進一步投入到班會內(nèi)容中去， 明確自己在新的學期該有新的計劃和目的，讓所有同學都有所收獲。

九、活動前期

1、團委討論團課形式及內(nèi)容。

2、收集同學們對于本學期的計劃書，進行整理。

十、活動流程策劃

1、首先放歌曲，最初的夢想。

2、入活動主題；

3、班長發(fā)言說本學期本班的計劃。

4、班長發(fā)言完畢后，讓同學們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據(jù)當時的情況而定時間。

5、由代表發(fā)言，10個人。

6、聽完代表發(fā)言后，由團支書發(fā)表感言。

7、主持人發(fā)表自己的看法，并總結(jié)今天團課內(nèi)容，點出主旨。

8、全班合唱，我的未來不是夢。

十一、活動結(jié)束

對本次活動進行總計。

會專5112團支部

__年1月14日

計劃策劃書 篇15

閱讀小貼士：篇15共計1422個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有256位用戶喜歡。

一、 活動主題：讓奉獻成為永恒 讓溫暖情滿校園

二、 活動目的：此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務精神與奉獻精神，宣傳并推廣學院聯(lián)通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號，喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中來。

學院通過與許昌市聯(lián)通公司合作的學院聯(lián)通愛心互助計劃努力為在校貧困學生提供激勵與幫助，為貧困學生共鑄翱翔的翅膀，在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃，成為幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任，更是一種救贖！

許昌學院青年志愿者協(xié)會與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市，是為廣大學生提供一個心靈互動的平臺，愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站，每一個到愛心超市的人，都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的申領(lǐng)，我們還將經(jīng)常走出校園奉獻愛心。

三、 主辦單位：許昌學院團委

承辦單位：許昌市聯(lián)通公司

許昌學院青年志愿者協(xié)會

四、賽程設計：

1、 海選階段：

在全校擬設擬15個評選區(qū)，參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的比賽時間為10分鐘。每個評選區(qū)評委由各評選區(qū)負責人組成，暫定評委為五名，評委現(xiàn)場打分。每個評選區(qū)選出前5名晉級進入下一輪評比。

2、 晉級階段：

從各選區(qū)晉級的75名選手進行75進25，25進15晉級比賽，由校青年志愿者協(xié)會組織評委會委員統(tǒng)一進行比賽，活動地點為大學生活動中心大演播廳

時間為2024年4月24日至4月26日

五、 獎項設置：

1、一等獎：1名，助學獎金600元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；

2、二等獎：2名，助學獎金300元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；

3、三等獎：3名，助學獎金100元|（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；

4、入圍獎：第二輪晉級的15位選手，獎品為聯(lián)通公司提供的卡品一張及50元話費充值卡；

5、參與獎：各選區(qū)晉級的75位選手，獎品位聯(lián)通公司提供的精美獎品一份。

六、 比賽內(nèi)容：

1、關(guān)于志愿者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；

2、個人才藝展示；

3、5分鐘即興演講；

七、評分細則：

評分實行百分制，基礎(chǔ)分為60分，具體量化如下：

衣著與儀態(tài)5分

演說10分

才藝展示10分

即興演講10分

綜合素質(zhì)5分

八、參賽及報名事項：

1、具有志愿精神，樂于奉獻的在校大學生；

2、品學兼?zhèn)洌C合素質(zhì)好，能夠代表志愿者形象；

3、形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗、活潑大方；

4、各評選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費用；

九、參賽紀律

1、參賽選手需服從評選委員會的安排，聽從工作人員調(diào)度；

2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；

3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段；

4、不得以任何形式損害大賽名譽。

十、違規(guī)處理

1、視違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對違規(guī)選手進行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰；

2、損壞任何公共財產(chǎn)，照價賠償；

3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀行為，將交至學校處理。

十

一、 報名方式：

1．電話報名： 聯(lián)系人：

2．網(wǎng)絡報名： email :_c_yq_@yeah.net

3．現(xiàn)場報名：校青年志愿者協(xié)會辦公室（滿庭芳餐廳四樓大 學生活動中心）

說明：凡參賽選手需填報參賽報名表（后附），附1寸彩色免冠照片。

十

二、媒體宣傳報道：

1、邀請許昌電視臺、許昌市教育電視臺進行采訪報道；

2、邀請許昌晨報、許昌日報進行報道；

3、在團委網(wǎng)站、潁川弦歌網(wǎng)站上進行實時報道；

十

三、預算—4000元

一、

二、三等獎獎金及證書 1700； 入圍獎及參與獎1000元；

2、宣傳費用：條幅、噴繪、宣傳頁等400元；

3、舞臺設計：背景噴繪、熒光棒等600元；

4、其它費用：300元。

計劃策劃書 篇16

閱讀小貼士：篇16共計2929個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有265位用戶喜歡。

策劃書前言

為什么喜歡旅行？因為出去旅行可以用我們的眼睛，用我們的心去感受世界的每一分美妙；為什么喜歡旅行？因為只有在旅行時，才能感受到自己內(nèi)心的聲音；為什么喜歡旅行？因為旅行的每一天都是特別的，不可復制的；為什么喜歡旅行？因為在旅行中你可以不斷遇到很多有意思的事，有趣的人，他們都會帶給你不同的生活感悟；為什么喜歡旅行？因為旅行不僅可以看到各地的美景，品嘗到各地的美食，其實旅行也是一種生活方式；為什么喜歡旅行？因為旅行讓我認識了一個全新的自己，它改變了我的生活，一個人，一只背包，說走就走

我們是21世紀的大學生，我們是90后，我們不甘平庸，我們熱愛生活，我們喜歡大自然的風光，我們喜歡挑戰(zhàn)未知的力量，我們喜歡用腳步去丈量夢想的距離，這就是我們-----一群戶外愛好者，這就是我們------武漢理工大學華夏學院山緣戶外社。

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

__年一月二十日

目 錄

1.1 “尋夢之旅”騎行計劃活動策劃書

1.2 __年暑期騎行川藏線贊助方案

1.3 致贊助商的一封信

“尋夢之旅”川藏南線騎行計劃活動策劃書

一、活動背景：

如今的社會隨著經(jīng)濟和科學的發(fā)展，越來越多的人開始迷失了。作為當代的大學生，徘徊在校園和社會的邊緣。我們有著無限的想法和創(chuàng)意，然，迫于現(xiàn)實的種種壓力，我們只能選擇隨大流，沒有了自己的方向，好好讀書就是為了買車買房，只是為了活著而活。

在金錢、權(quán)利、利益的社會中，我們迷失了，我們聽不到自己內(nèi)心的聲音了，甚至忘了自己最初的夢想。但是有著這樣一群年輕的人，他們不愿意沉淪下去，拋棄一切約束，帶上一顆虔誠的心，在一個陌生的環(huán)境中，去尋找自己的夢想，去聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，去洗滌自己的靈魂，去追尋自由

二、活動對象：

武漢理工大學華夏學院全院師生及各高校戶外運動愛好者

三、活動地點：

成都至西藏318國道全線

四、活動時間：

__年7月初----__年8月31日

五、活動流程：

__年1月：確定活動的初步方案及贊助方案;

__年2月--3月:

1.在網(wǎng)絡上公開發(fā)表贊助方案并確定贊助商；

2.在全院范圍內(nèi)征集“尋夢之旅”騎行記微電影創(chuàng)作劇本；

__年4月：

1.在全院公開尋找同行者并確定最終名單 ；

2.確定微電影最終劇本及參與拍攝的活動志愿者；

3.確定最終的騎行路線及詳細的騎行攻略；

__年5月--6月:

1.每日組織活動參與人員進行集中的體能訓練及相關(guān)騎行技巧培訓；

2.每周進行長途的騎行拉練；

__年7月--8月:

1.騎行活動具體實施；

2.微電影拍攝；

__年9月：

1.活動總結(jié)；

2.活動后期宣傳；

3.征集活動贊助商對此次活動的評價及建議。

六．活動內(nèi)容:

1.騎行川藏南線318國道全線；

2.通過相片和文字記錄騎行全線的奇聞趣事，整理成冊，與更多戶外運動愛好者及自由追尋者們分享；

3.在川藏騎行線上用dv記錄下全程的騎行故事，整理成一部講述我們自己故事的微電影；

4.征集一公益團體或者公益活動的主題，用我們的騎行方式對其進行力所能及的宣傳；

5.若有條件，征集一越野車車隊志愿者，為我們提共后勤保障。

七．活動資金的籌集:

1.尋找贊助合作商；

2.將活動方案公布于微博及騰訊空間等互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺，借助網(wǎng)絡的力量宣傳，對我們的活動表示支持的網(wǎng)友可以將其的零碎資金贈與我們，給予我們一定的幫助；

3.在自己的親友及同學之間進行宣傳，希望對我們活動表示支持的可以在物質(zhì)上給予我們一定的幫助。

八、活動要求及注意事項：

1、參與成員要有激情，積極參與，切勿中途退出；

2、服從管理安排，鼓勵活動中自主創(chuàng)新；

3、在活動中遇到困難要向領(lǐng)隊人報告，不得私自解決；

4.如遇到高原反應，要妥善解決，提前備好藥物及了解有關(guān)高原

反應的有關(guān)知識，做到預防在先。

九、活動負責人：

賀培恩

電話： 13247106445 18062652899

qq： 1525708639

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

賀培恩

__年一月二十日

__年暑期騎行川藏線贊助方案

一、活動主題：

“尋夢之旅”川藏南線騎行計劃

二、活動地點：

成都至西藏318國道全線

三、活動時間：

__年7月初---__年8月31日

四．活動行程概況:

火車：武昌--成都

騎行：成都--雅安--瀘定--康定--新都橋--雅江--理塘--巴塘--竹巴龍--芒康--左貢--邦達---八宿--然烏--波密--通麥--林芝--八一--巴松措--工布江達---墨竹工卡--拉薩--曲水-尼木-日喀則-拉孜-定日-樟木

徒步：樟木口岸--加德滿都-奇特旺—博卡拉-加德滿都-樟木口岸

騎行:樟木口岸--定日--拉孜--日喀則--尼木--曲水--拉薩

火車：拉薩--武昌

五、贊助需求：

1.山地自行車10輛；

2.戶外運動裝備10套；

3.對講機2套；

4.戶外手機一部（可用于緊急情況下?lián)艽蛐l(wèi)星電話);

5.gps導航儀一部；

6.dv一臺（用于微電影的拍攝）；

7.活動資金若干（用于騎行線路上的食宿及其他情況)。

六、贊助方式：

1.獨家贊助

由一家贊助單位提供以上所列所有贊助需求

2.聯(lián)合贊助

由多家贊助單位共同提供以上所列贊助需求

七、宣傳方式：

1.外觀宣傳

在前期的各項公開宣傳中展現(xiàn)贊助商的名稱及l(fā)ogo標志；在活動進行中所拍攝的微電影及相片中展現(xiàn)贊助商的logo及相關(guān)標志，每日定期將相片發(fā)至新浪微博等互聯(lián)網(wǎng)宣傳平臺進行動態(tài)的更新；在后期的各項總結(jié)報告中展現(xiàn)贊助商的名稱及l(fā)ogo。

a.可以為提供自行車的贊助商進行長期的logo及贊助商要求的標志宣傳;

b.可以為提供衣物裝備的贊助商進行長期的logo及贊助商要求的標志宣傳。

2.圖文宣傳

在整個活動的全過程中創(chuàng)作的所有宣傳稿、游記、相片及發(fā)布于互聯(lián)網(wǎng)宣傳平臺中的文字信息，贊助商都有優(yōu)先發(fā)布權(quán)及冠名權(quán)。

a.在活動的全程中通過宣傳稿件的宣傳對活動及活動贊助商進行宣傳；

b.在活動的全程中配合贊助商進行微博等互聯(lián)網(wǎng)信息的宣傳；

c.在活動的全程中所拍攝的相片贊助商有優(yōu)先使用權(quán)。

3.流動宣傳

在活動的全程中我們的食宿地點一般選取為戶外運動客棧，贊助商可提供相關(guān)的旗幟或者標志性的logo及宣傳語，我們負責展示在戶外客棧的墻壁上。

a.在客棧的墻壁上可以寫一些有關(guān)贊助商的宣傳口號或者標志性logo；

b.在客棧的墻壁上懸掛贊助商或者活動相關(guān)的主題旗幟或者宣傳標語。

4.溝通宣傳

在活動的過程中，通過與一路上的驢友及其他相關(guān)人員溝通時提及有關(guān)贊助商的信息。

a.在行程中和路途所遇之人溝通時提及贊助商的相關(guān)信息；

b.在后期的宣傳及采訪過程中提及贊助商的相關(guān)信息。

八、活動負責人：

賀培恩

電話： 13247106445 18062652899

qq： 1525708639

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

賀培恩

__年一月二十日

致贊助商的一封信

尊敬的各位贊助商：

你們好！

首先非常感謝你們在百忙之中抽出時間來看此次活動的策劃書以及贊助方案，這是對我們最大的支持和認可！

每個人，都曾年輕過；每個人，都曾有過夢想。我想這就是年輕人所有的特色吧，他們不羈于現(xiàn)實，他們追求自由，他們的腦子里總會冒出許許多多的想法。這些想法，或許會成為現(xiàn)實，或許就會成為泡影。

我們正年輕，所以缺乏很多很多去實現(xiàn)這些想法的能力。正如伯樂與千里馬一樣，沒有伯樂慧眼識得千里之馬，此馬便只能碌碌無為，枉負了日行千里之本領(lǐng)。我們的這些想法如若得到支持和幫助，便能成為現(xiàn)實，否則便只是空想而已。

實現(xiàn)這些想法需要一些經(jīng)濟和物質(zhì)的支持，對于有經(jīng)濟來源的人來說，這些算不了什么，但是對于沒有任何經(jīng)濟來源的學生團體來說，這些都是天文數(shù)字。您的一個決定將改變我們一個想法的價值存在與否，真誠的希望得到您的支持和幫助！

再次對各位表示最誠摯的感謝！

此致

敬禮！

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

賀培恩

__年一月二十日

后 記

由于個人能力有限，活動策劃及贊助策劃有所不詳及錯誤之處，還望海涵。對不足之處還望提出建議和意見，以便及時修改，不甚感激！

計劃策劃書 篇17

閱讀小貼士：篇17共計4901個字，預計默讀時長13分鐘，朗讀需要25分鐘，中速朗讀33分鐘，在嚴肅場合朗讀需要45分鐘，本模板有261位用戶喜歡。

一、活動背景

家園計劃(anotherland—www.anotherland.org ) 是一個涉及生態(tài)環(huán)保和人道主義的民間公益計劃。該計劃致力于對科技、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域進行反思，并為因次衍生的貧富差距等問題展開實際行動,研發(fā)低成本的生態(tài)能源技術(shù),進行區(qū)域化的社會、經(jīng)濟實驗以及可循環(huán)的生態(tài)建筑和有機農(nóng)業(yè)技術(shù)研究及相關(guān)在人類文明發(fā)展中的負力提供解決方案和經(jīng)驗文本。項目主要執(zhí)行人有建筑設計師——戴海飛，北京798壹美術(shù)館館長、建筑設計師、國際知名策展人、當代藝術(shù)家——梁克剛，當代藝術(shù)家、多媒體設計師——唐冠華及其妻子邢振等。

該計劃于__年6月在青島嶗山設立自給自足實驗基地。實驗室本身作為一棟生態(tài)建筑，從材料到工藝，本著讓自然的能量流經(jīng)人回到自然的態(tài)度，秉持就地取材、因地制宜的理念開展建設。在這所實驗室中將進行生活必需品自主制造工藝的實踐和檢驗，在4年內(nèi)編撰由視頻、圖片、文本構(gòu)成的《生活必需品自給自足手冊》，并免費發(fā)行分享給世界。

__年秋天，家園計劃聯(lián)合中國海洋大學、青島大學、青島科技大學等院校開展相關(guān)志愿者活動。主要包括對填充墻體的廢舊塑料瓶的收集、公益講座、家園體驗等。在青島大學東校區(qū)自強社以及青島大學青十字會的共同協(xié)助下，期待更多的大學生志愿者加入進來，共助家園早日建成。

二、活動理念

讓自然的能量流經(jīng)人回到自然

三、活動目標

喚醒心靈回歸家園，幫助家園計劃建設自給自足的生態(tài)社區(qū)

四、活動意義

1、塑料瓶的危害

一次性塑料瓶不僅嚴重影響人們的身體健康，還對環(huán)境造成嚴重的污染。具體表現(xiàn)為

（1）.兩百年才能腐爛。塑料瓶埋在地下要經(jīng)過大約兩百年的時間才能腐爛，會嚴重污染土壤；如果采取焚燒處理方式，則會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長期污染環(huán)境。

（2）.降解塑料難降解。市場上常見的降解塑料瓶，實際上只是在塑料原料中添加了淀粉，填埋后因為淀粉的發(fā)酵、細菌的分解，大塊塑料袋會分解成細小甚至肉眼看不見的碎片。這是一種物理降解，并沒有從根本上改變塑料產(chǎn)品的化學性質(zhì)。

（3）.影響土壤的正常呼吸。塑料瓶本身不是土壤和水體的基本物質(zhì)之一，強行進入到土壤之后，由于它自身的不透氣性，會影響到土壤內(nèi)部熱的傳遞和微生物的生長，從而改變土壤的特質(zhì)。這些塑料瓶經(jīng)過長時間的累積，還會影響到農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。

（4）.易造成動物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑料制品，容易被動物當做食物吞入，塑料在動物腸胃里消化不了，易導致動物肌體損傷和死亡。

2、意義

（1）.喚醒大學生個體的社會責任和心靈回歸

（2）提高大學生群體的環(huán)保意識和可循環(huán)利用塑料的能力

（3）.解決塑料瓶因質(zhì)量下降或處理不當對人或環(huán)境造成的傷害

（4）在大學校園內(nèi)對家園計劃這一組織形式有更深刻的了解

（4）提升自強社及贊助商的公益形象，與青十合作，加強社團間的聯(lián)系

五、活動時間

__.10.10——__.10.29

六、活動口號

撿起小瓶子，環(huán)保大家園

七、活動對象

1、對山中自給自足家園向往的同學

2、環(huán)保意識強烈的同學

3、對這項提倡環(huán)保與生態(tài)循環(huán)的活動感興趣的同學

4、任何想為生存環(huán)境、資源循環(huán)利用做出貢獻的同學

八、工作人員

自強社三部門社員

青十工作人員

注：歡迎更多社團加入合作

任何部門若人手不夠，必要情況下可經(jīng)協(xié)商從其他部門調(diào)動

九、活動開展流程

1、前期宣傳

（1）準備階段（10月8日——10月12日）周一至周五

秘書處

① 與校園之聲、校報、青工等組織進行交涉，交給其活動簡介及宣傳資料，使其對本次活動和家園計劃進行宣傳。

② 聯(lián)系湖邊宣傳場地、講座場地

③更新網(wǎng)上各種宣傳信息，撰寫有關(guān)家園計劃的相關(guān)報道

宣傳部

① 進行宣傳講座及收集塑料瓶活動的海報、橫幅、傳單的制作

② 負責此次活動的宣傳視頻和講座視頻的制作

③ 在校園內(nèi)拍攝塑料瓶亂扔的場景

④ 制作精美的塑料瓶回收站，稍大的箱子外畫上醒目的海報，還可寫一些環(huán)保標語。

勤工助學部

① 負責聯(lián)系贊助商為活動提供資金支持

② 負責傳單、表格的復印

（2）宣傳階段（10月13日——10月17日）周六至周三

秘書處

① 在人人、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站發(fā)布活動宣傳視頻及講座和活動時間地點相關(guān)事宜的消息

② 與唐冠華先生聯(lián)系相關(guān)事宜并安排時間、地點，并告知其講座的環(huán)節(jié)安排，征集其意見和同意

③ 與已參加過此活動的學院人員進行溝通，請其參加講座談談其看法

宣傳部

① 在西院湖邊宣傳欄和東院餐廳門口宣傳欄上張貼收集塑料瓶活動及講座海報、懸掛橫幅

② 在人員眾多的餐廳、宿舍門口發(fā)放活動宣傳單

③ 在垃圾箱上或其周圍貼上活動宣傳單

勤工部

① 在湖邊進行活動宣傳并領(lǐng)取表格

② 在湖邊宣傳地進行條幅簽名活動

2、講座（時間：10月22日）

策劃準備階段

秘書處

① 聯(lián)系好場地

② 聯(lián)系唐冠華先生和受邀人員

宣傳部

① 布置會場，將之前拍攝的照片貼在會場墻上。

② 活動過程中的影像記錄。

勤工部

調(diào)試好電腦及投影儀，確保與會人員安全有序進入

進行階段

（1）聽眾攜帶一個以上塑料瓶為入場卷進場，入場期間在電腦上循環(huán)播放宣傳部制作的介紹家園計劃及本次活動的相關(guān)視頻（可聯(lián)系家園計劃尋求相關(guān)信息）

（2）主持人上場對大家的到來表示感謝并介紹唐冠華先生及其出場

（3）請?zhí)乒谌A先生進行ppt解說

（4）請農(nóng)大（海大、石油大學）已經(jīng)舉行完這次活動的一人或幾人來談談自己的感受、心得

（5）讓與會聽眾提出自己的疑惑或發(fā)表自己的感受，讓唐先生、社里成員參與者、聘請人員來解答

（6）問大家想?yún)⒓拥呐e手，調(diào)動現(xiàn)場的熱情和大家的參與感、盡量使與會人員感受到自己的力量雖小但不可或缺并呼吁同學回去進行多多宣傳、積極參與

3、正式收集（10月15日——10月29日）

收集階段（從宣傳期開始）

在校園的垃圾桶邊設置塑料瓶回收站，便于收集。

每天晚上由勤工部同學搬回辦公室，秘書處同學統(tǒng)一統(tǒng)計。宣傳部隨時進行拍照記錄。

收集階段

（10月18日至10月19日兩天）

① 中午及下午在東院食堂門口及西院湖邊設點以個人或宿舍為單位向自強社秘書處辦公室來送瓶子，同時交上表格。瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計。捐獻塑料瓶的同學可寫上一些祝愿放入瓶內(nèi)，如許愿瓶一樣。

② 值班人員負責清點核實，并對收集的瓶子超過30個的個人或超過60個的宿舍頒發(fā)家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士小證書，有條件的話可以頒發(fā)會員卡或其他等小禮物。

③ 在人人、新浪微博、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站以自強社的名義發(fā)布家園計劃及此次活動的視頻、消息及獎勵安排，鼓勵同學積極參加塑料瓶子的收集。

④ 在征得同學意見后對積極參與的來送瓶子的同學進行拍照或錄像。

統(tǒng)計階段（27、28日周

六、周日）

秘書處

① 對收集的瓶子進行統(tǒng)計并制定出給家園計劃負責人看的統(tǒng)計表

② 統(tǒng)計出捐贈瓶子數(shù)在前五的集體或個人，并發(fā)短信通知其周日下午3點準時來辦公室領(lǐng)取環(huán)保禮物

③ 聯(lián)系校報及校園之聲等對其進行跟蹤報告，采訪獲獎同學

宣傳部

① 制作獎勵證書，并蓋上自強社的章

② 寫出此次活動圓滿成功的感謝和總結(jié)海報，感謝人物中寫上以__（前三的個人）為代表的個人和以__宿舍（前三的宿舍）為代表的宿舍。有條件的話將參加此次活動貢獻塑料瓶的宿舍和個人名字都提出來

③ 周日下午將獲獎同學及活動圖片、感謝的海報貼于宣傳欄

勤工部

① 將瓶子運送到家園計劃的塑料瓶收集場地

② 和志愿者同學一起到館子幫忙并親身體驗。

后期階段

29日周① 召開全社大會，發(fā)表結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗。

② 在網(wǎng)上發(fā)布此次活動的成果展示

注：

1、最主要的兩個時間是

（1）10月16、17日

進行湖邊宣傳，在此之前務必準備好塑料瓶收集箱、申請好湖邊場地、準備好所有宣傳資料（網(wǎng)絡、紙質(zhì)、校園之聲……）及活動、講座的海報等。

（2）10月22日

公益講座，務必提前申請好大階梯教室準備好相關(guān)設備（投影儀、話筒、攝影……）提前檢查好。

2、頒獎之前的所有時間各部門合作進行禮品（或吉祥物）的制作及選購。

十、資源需要及經(jīng)費預算

物品

數(shù)量_單價

宣傳單

1000_0.2=200

橫幅

10_15=150

交瓶表格

200_0.2=40

小證書

60_1=60

獲獎證書

10_10=100

獲獎者禮物

210

編織袋

100_0.1=10

宣傳海報

10_2=20

記號及簽名筆

5_2=10

備用資金

100

總計

900

注：若貴公司對本次活動有不同意見或建議，雙方在不違反我校規(guī)定的前提下可進行友好協(xié)商。

十

一、注意事項

（

1) 工作人員應提前到場

(3) 部里成員必須服從部長調(diào)節(jié)與活動安排，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。

(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

(5) 關(guān)注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決

（6）收集塑料瓶是準備塑料桶，以便塑料瓶中的水可倒掉

十

二、獎品設置

1、收集的瓶子超過30個的個人或超過60個的宿舍（數(shù)量可隨具體情況而定）頒發(fā)家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士小證書

2、精美的布制手絹（以示減少面巾紙的使用）

3、帆布包，環(huán)保袋等印有宣傳部彩繪的環(huán)保衛(wèi)士__并畫上此次活動的吉祥物或宣傳語等（減少塑料袋的使用）

4、繡上環(huán)保衛(wèi)士__的帆布書皮套在一個小本子上（布制書皮抗磨、可以循環(huán)利用，并可以減少塑料書皮的使用。缺點是大學用書皮較少，并要自己制作繁瑣網(wǎng)上賣的也不多）

5、可重復利用的水杯，提倡少買瓶水減少塑料瓶的使用。

6、手工皂

（以上獎品可寫上或畫上一些可愛的環(huán)保宣傳語）

注：經(jīng)商議后從可行的方案中選取禮品制作。

十

三、關(guān)于商家

將投資最多的商家將給予商家以冠名權(quán)，通過各種方式對其進行宣傳，同時活動經(jīng)費及獎品，獎杯證書由贊助商提供

1、宣傳方案

①在講座視頻中我們將插播貴公司的廣告或提出貴公司的名稱

②在任何宣傳物及活動后期的表揚及感謝信時會特別提出貴公司的名稱或商標

③活動期間在校內(nèi)公告地區(qū)懸掛貴公司的橫幅，擴大商家在校園內(nèi)的知名度

④可在本活動博客上添加貴公司的鏈接 可在本活動博客上對貴貴公司進行宣傳，利用無限的網(wǎng)絡，取得最佳的宣傳效果

⑤自強社可聯(lián)系校內(nèi)的各個媒體，如?？靶@之聲、青大?？瘉碜鲂麄?/p>

⑥如貴公司有自己的宣傳冊及宣傳單頁，我社可協(xié)助派發(fā)，擴大校園潛在市場，宣傳冊及宣傳單頁由商家自己提供。

⑦獎品可由公司贊助、提供或印有圖案、標識等

2、市場分析

市場效益

（1） 通過此次冠名贊助有力地促進貴公司與我校在校大學生之間的良性互動。

（2） 同電視、報刊相比，在學校宣傳具有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

（3） 此次活動此次活動贏得了學校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大，規(guī)格高，宣傳時間長，影響范圍廣。

（4） 便捷的活動申請：商家在學校內(nèi)搞宣傳活動，一定要經(jīng)過一系列申請。通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到自強社的大力協(xié)作配合。

（5） 青島大學東校區(qū)所處位置已形成一片大學區(qū)，屆時，青島大學，青島科技大學，中國海洋大學等高校都將知道本次活動，屆時，將有三萬人了解。

（6） 高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)宣傳活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學校有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。

（7） 同時我們將極大程度地利用網(wǎng)絡，同過網(wǎng)絡將影響力擴大各個地方。

社會效益

（1）動既不是枯燥乏味的的知識科技類競賽，也不是一般娛樂性活動，無論對于學生還是社會都是一次意義重大的活動。贊助本次活動不僅能贏得更多經(jīng)濟上的效益，更能贏得社會的聲望，在學校樹立了公司形象，打響了公司的品牌

（2）會使冠名商被眾多學子所了解，成為眾多畢業(yè)生的不二選擇

青島大學東校區(qū)自強社秘書處

__.10.10

附

家園計劃志愿者報名表（宿舍）

宿舍（樓、號）

性別

宿舍成員姓名

院系班級

手機號碼（至少兩個）

收集數(shù)量

希望何時去家園體驗（讓我們一起行動^^）

環(huán)保宣言

注意

1、同時交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士證書。（瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計）

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個人或宿舍名單及榮譽表揚，領(lǐng)獎地點與時間短信通知。

家園計劃志愿者報名表（個人）

姓名

性別

院系班級

手機號碼

希望何時去家園體驗（讓我們一起行動^^）

收集數(shù)量

環(huán)保宣言

注意

1、同時交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取家園計劃環(huán)保小衛(wèi)士證書。（瓶子不用一次性送來，數(shù)量可以累計）

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個人或宿舍名單及榮譽表揚，領(lǐng)獎地點與時間短信通知。

計劃策劃書 篇18

閱讀小貼士：篇18共計2093個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有276位用戶喜歡。

今年暑假，我們學校學生會組織學生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學習，幫助他們。我作為學生會的重要成員，當然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學到了很多，對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實社會存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

【活動背景及目標】

“留守兒童”是指農(nóng)村流動人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。

調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達18%至22%，并有持續(xù)增長趨勢。 “生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導”。目前我國農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。

關(guān)于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母們大都進城打工去了，他們獨自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W兼優(yōu)，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴重的逆反心理.

當然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當下最值得關(guān)注的焦點，但我認為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎?。不僅要給他們經(jīng)濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。

【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】

（一）心理上存在陰影——留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴重，與同學在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內(nèi)心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應，對別人批評教育接受認可程度不夠，甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來人格發(fā)展的障礙。

（二）安全上增加隱患——由于父母疏于照顧，臨時監(jiān)護人又因種種原因無法認真行使監(jiān)護權(quán)，導致留守兒童少年患病不能及時醫(yī)治，受到意外傷害不能及時處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性娛樂設施很少，而社會上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。

（三）品行上缺乏管教——農(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護，年邁的監(jiān)護人在撫養(yǎng)孫輩的同時還要料理家務，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長期在外，祖輩監(jiān)護人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績怎么樣，考了多少分，忽視對孩子思想道德和行為習慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感，出于補償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予的關(guān)愛。

（四）學習上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學習獨立性、自主性，自我要求嚴格，能夠體諒成人的辛苦，學習成績優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學回家后無人輔導功課，學習遇到困難時感到無助而表現(xiàn)出學習興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學生厭學情緒比較嚴重，存在輟學的隱患，少數(shù)學生學習自覺性和學習成績都較差，不服從監(jiān)護人和教師管教，自我放任，有逃學經(jīng)歷，成為問題學生。

（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務工父母寄錢回家或在家的臨時監(jiān)護人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養(yǎng)嚴重不良和調(diào)理不當，身體發(fā)育和健康狀況不佳。

作為一種社會現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至會影響到我國教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國社會的發(fā)展進程。我們期望家庭、社會能與學校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。

【豐富策劃內(nèi)容】

“其實孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認識自己的優(yōu)點?！敝袑W的學生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲，對學習有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學們來到球場上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風暴漢語”和“瘋狂英語”等學習方法，讓學生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動激情感染著在場的所有人。

計劃策劃書 篇19

閱讀小貼士：篇19共計1115個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有298位用戶喜歡。

一．活動背景：

（1）學院在09級同學升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二．活動主題：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三．活動目的：

（1）加強班上同學之間的溝通和交流。

（2）充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

（3）增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四．活動時間及地點：

時間：__年10月7日

地點：桃花村

五．具體實施方案：

1．活動流程：

（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

（2）活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

（3）到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

（4）十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

（6）下午三點半組織大家返回學校。

2．人員安排：

總負責：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯

預算和安排：生活委員司月峰

攝影：心理委員曾安琪

3 總結(jié)階段

（1）活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。

（2）回去后要求每位同學寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六．經(jīng)費預算和安排

預算：農(nóng)家樂包場費：28人_10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

七．預期效果

通過這次活動同學們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

八．可能出現(xiàn)的問題的預防和解決方法

1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調(diào)安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數(shù)，回到學校下次時再次清點人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學。

商學院財務管理0903團支部

__年10月04日

計劃策劃書 篇20

閱讀小貼士：篇20共計1424個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要13分鐘，本模板有288位用戶喜歡。

一、活動主題

“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望

二、主題闡釋

“如果別人給予我一個蘋果，當我看到更需要的人的時候我會把這個蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去”

三、主體活動介紹：

（一）、我的公益，與你分享

活動目的

旨在通過本次“蘋果”計劃系列活動之我的公益，與你分享來讓當?shù)氐男∨笥褌兞私夤?，了解公益活動的重要性，向他們宣傳公益精神?/p>

活動安排

1、由“愛滿心間”活動小組成員向當?shù)匦『⒆又v述助人為樂，傳遞愛心相關(guān)的故事及講解我們進行公益活動的意義，讓他們了解公益，學會感恩，助人為樂。

2、通過孩子們跟小組成員之間問答互動等形式加深他們對愛心公益活動的了解與理解。

（二）、感人影片，感動你我

活動目的

通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。

活動安排

1、組織當?shù)睾⒆佑^看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。

2、觀看影片之后，讓孩子們談談自己的觀后感。

3、由活動負責人跟孩子們共同交流互動，從而讓他們更加體會到愛心的感染力。

（三）、學會關(guān)心，愛在身邊

活動目的

旨在通過此次活動讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，并鼓勵他們通過自身行動真正參與到助人為樂、奉獻愛心的行列中來。

活動安排

1、由“愛滿心間”團隊先走訪了解活動基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。

2、帶領(lǐng)孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。

3、鼓勵孩子們通過自身的實際行動幫助這些需要幫助的人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務等。

（四）、傳承愛心，攜手成長

活動目的

此項活動旨在繼第三階段“學會關(guān)心，愛在身邊”活動之后，讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人，傳承愛心的行動中來。同時真正懂得關(guān)注關(guān)心他人，體會到公益愛心活動的樂趣與意義。

活動安排

1、通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關(guān)于地震災區(qū)及其他更加需要幫助的孩子們的情況，再次喚起當?shù)睾⒆觽兊膼坌摹?/p>

2、聯(lián)合孩子們一起通過自身努力從而幫助災區(qū)的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動成果捐給地震災區(qū)。

（五）、用心傳承，愛心升華

活動目的

旨在通過本次活動對之前的系列活動進行總結(jié)，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。

活動安排

1、由孩子們談談對“蘋果”計劃之前一系列活動體會與感悟。

2、由“愛滿心間”活動小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動精神傳承下去。

四、活動意義：

（一）通過本次“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望的主題活動讓當?shù)睾⒆觽冋嬲私夤婊顒蛹捌湟饬x，提高他們參與公益的熱心。

（二）通過本次活動，一方面可以把先進的文化跟公益愛心精神帶進貧困山村，使貧困山村的兒童或失學兒童感受到人文關(guān)懷和社會溫暖。同時，更是為了使孩子們能夠進一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學會感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻愛心的意識，將“公益”真正傳承下去。

（三）通過孩子們的愛心行為，既幫助了身邊的人以及諸如地震災區(qū)的部分孩子也能向他們宣傳愛心，宣傳公益活動，擴大公益活動的影響面。同時也有利于我們整個愛心的傳承和公益活動精神的傳遞，讓更多的人了解公益，參與公益活動，在全社會中提倡愛心關(guān)懷和愛心傳遞精神。

“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望