營銷與策劃實習(xí)日志 篇1
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營銷與策劃實習(xí)日志
營銷與策劃實習(xí)日志一：
實踐目的：
通過社會實踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。
實踐時間：
__年8月1日8月7日
實習(xí)地點：
太倉市陽光廣告有限公司
實習(xí)內(nèi)容：
__年8月1日，我進入到太倉市陽光廣告有限公司進行了為期一個星期的暑期社會實踐活動。在太倉，太倉市陽光廣告有限公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計等幾部分業(yè)務(wù)組成。
太倉市陽光廣告有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時，以“為客戶提供一流設(shè)計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務(wù)至上”為原則，本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設(shè)計，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設(shè)計方案。后來通過設(shè)計主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。經(jīng)過這次實踐，我明白了一些道理。
第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
實習(xí)總結(jié)：
在為數(shù)不多的幾天時間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個容易的行業(yè)，其實廣告人是孤獨而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意?？煽诳蓸钒咐?.可口可樂在1960年該做的廣告都做了，然后開始進行推廣通路:如何讓每一個地方，想喝可樂時就有可樂喝。2.可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關(guān)廣告活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。作一個廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業(yè)的市場營銷者，要尋找的應(yīng)該是這個東西。
對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，于是我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子又有多少經(jīng)驗?zāi)?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，積累更多更豐富的經(jīng)驗，為今后畢業(yè)了順利踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 這次實習(xí)也豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
回顧這幾天的社會實踐生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實習(xí)報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，更達到了學(xué)校為我們安排這次實習(xí)的目的
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
營銷與策劃實習(xí)日志二：
一、實踐目的
此次擺攤實踐，一方面是希望能在實踐中達到與我們所學(xué)專業(yè)知識的銜接，另一方面也是希望我們能在這次實踐活動里得到鍛煉。實踐，不應(yīng)該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐與工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
擺攤前我們總以為所學(xué)的專業(yè)知識很難用到我們的實踐之中，也就是說我們的工作中用不到我們所學(xué)的知識。擺攤后我們就能發(fā)現(xiàn)其實理論與實際的距離并不遙遠。擺攤實踐，擺出說與做的距離，只要我們有信念，那么說與做就在我們的一念之間。如果我們沒有堅定的信念，說與做就在懸崖兩邊，只可以想想而不能把他們彼此相互銜接起來。
社會是公平的，只要我們敢于面對現(xiàn)實，敢于用實踐來驗證我們的想法，一定能有自己的一片天地。
二、實踐過程
我們這次市場營銷課程實踐經(jīng)歷了三個階段。
第一階段，我們小組一起進行討論分析進什么商品。討論很激烈，每個同學(xué)都有自己的想法，有的同學(xué)想賣圍巾，有的想賣坐墊，還有的想賣拖鞋。雖然圍巾成本比較高，但是學(xué)校女生比較多，大家也比較喜歡這類商品，于是我們決定先進一批圍巾出售，然后根據(jù)銷售情況再做適當調(diào)整。如果銷售的好的話，就繼續(xù)擴大規(guī)模銷售，如果不好的話就另選其他商品。銷售商品選好之后，我們開始組織小組成員去漢正街進貨。由于商品已經(jīng)確定了，所以我們就直接去了漢正街批發(fā)市場尋找賣圍巾的地方。我們大家對漢正街都不是很熟悉，找了大約半個小時才找到了批發(fā)圍巾的小商鋪。第一次進貨，大家都沒什么經(jīng)驗，只覺得很新奇，很興奮。再找到第一家批發(fā)圍巾的商鋪之后，我們看了一下圍巾的款式，覺得不怎么好看，款式也不怎么多，于是我們就換了另外一家。第二家雖然款式還行，但價格卻比較高逛了好一下午，然后選定了商品樣式齊全且新穎，但價格較高的商鋪，盡管其價格比較貴一些，但只要大家喜歡，就一定能夠賣出去。于是我們批發(fā)十二條圍巾。
第二階段，圍巾進回來之后，我們就在學(xué)校里面開始擺攤。第一天，我們晚上6點就開始了，一直到9點結(jié)束的時候，都沒有一個人過來買，許多人就只是沿路瞄一眼。第二天，我們一改前態(tài)開始叫賣，盡管有人過來詢問，但依然沒有人購買。第三天依舊。于是我們開始分析原因，原來我們售價比學(xué)校外面商鋪的價格還要高，而且有的同學(xué)還擔心我們的商品質(zhì)量問題，他們寧愿選擇在那些固定店鋪里購買。由此可見，我們第一次的商品銷售成果并不理想。一周下來才賣掉了三條圍巾。一周之后，我們通過調(diào)查詢問然后根據(jù)以往學(xué)姐們的建議，我們選擇了銷售坐墊，同時兼售圍巾。果然，坐墊比圍巾好賣多了，第一天我們就賣出去了兩個，第三天的時候竟然賣了六個。我們大家都非常高興。同時在這一天也出現(xiàn)了很戲劇性的一幕，一位中年婦女竟然拿著一張100元的假鈔來我們這買圍巾，因為之前老師的`提醒，我們特意注意。那個婦女被發(fā)現(xiàn)后，立馬拿著她的錢溜走了。我們在感到慶幸沒有收到價錢的同時，也因為社會上也太多這樣的片子而感到悲哀。果然，在幾天之后，我們就聽說其他的小組在出售物品的時候收到了假鈔。
第三階段，兩周很快的過去了，我們的進的商品也已經(jīng)售出了一大半。第三周我們繼續(xù)每天晚上出來擺攤，由于沒有進新貨商品種類有限，而且銷售的情況也沒之前那么好了，又由于實踐活動快要結(jié)束的原因，我們決定降價處理其他商品。于是我們進入了最后的處理庫存商品的階段。我們把每個坐墊的價格都下調(diào)了3元左右，圍巾價格下調(diào)的更多，大約3到5元。價格下調(diào)之后，果然又賣出去了一些，我們只剩下幾個坐墊和幾條圍巾沒有賣出去，于是我們就決定按成本自銷。自此實踐活動結(jié)束。
三、實踐成果
一個月的實踐活動轉(zhuǎn)瞬即逝，在小組成員的共同努力下，在貨物全部處理掉的前提下，凈利潤達200元。雖然相對比較少，但都是我們精力和汗水。
四、實踐感受與體會
經(jīng)過為期近一個月的練攤活動，感觸良多。無論是進貨時的討價還價，買貨回來時的人來人往，還是擺攤時的“仰天大喊”無人應(yīng)，對我們來說都是一種特殊的體驗。進貨前對成果的美好憧憬，現(xiàn)在想來有點年少不知愁滋味啊。500元的成本，可是除去了路費、其他成本費，賺錢真的很難很難。我們八人每人平均擺2天，見過了華傳的夜色，感受過了武漢冬日的寒風，聽過了小攤之間那些瘋狂的叫賣，可是我們的生意卻始終沒有特別大的起色。但是，當將貨物一件件賣出時，那種內(nèi)心的喜悅，也會成為心中一抹獨特的光彩。一個月說長不長，說短不短，但現(xiàn)在想來對我們的能力以及認知都有一個很好的提升。還是十分感謝老師給了我們一個體驗的機會，讓我們重新明白了“紙上得來終覺淺，知此事要躬行”的道理。
五、實踐意義
校園中五彩繽紛的營銷活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的營銷活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。成功與失敗相隨，機遇與挑戰(zhàn)同在。市場營銷活動已經(jīng)結(jié)束，伴隨而來的是對這次活動的回顧好反思，正因為競爭是殘酷的工作才更具有挑戰(zhàn)性?；仡欉@次活動，大家都竭盡所能，盡自己最大的一份力。
這次活動讓我感受到實踐出真知，長才干，參與這類活動有利于激發(fā)我們追求進步、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情;有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感;也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學(xué)生獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力，這有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
營銷與策劃實習(xí)日志三：
一、實習(xí)目的或研究目的
本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽，積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。
三、實習(xí)報告總結(jié)及體會
__年4月7日到4月19日 ，我在東方麗人化妝品店進行了為期兩個星期的實習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實習(xí)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個星期的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
首先簡單介紹一下我的實習(xí)單位：本公司位于廣州市海珠區(qū)，是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大，只有10幾個員工，只有兩個營業(yè)點，但它卻是顧客值得信賴的公司，一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品，并由專人對來料產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗，如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家，公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：為科研開發(fā)，市場營銷，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強責任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實現(xiàn)個人目標和企業(yè)目標的契合。公司主營產(chǎn)品或服務(wù)：保健品;化妝品;護膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。 由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
營銷與策劃實習(xí)日志 篇2
閱讀小貼士：篇2共計854個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有187位用戶喜歡。
為了響應(yīng)我校第八屆大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)暨科技活動節(jié)，展現(xiàn)當代大學(xué)生新面貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，經(jīng)濟與管理學(xué)院營銷協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會決定攜手旺旺集團許昌部開展“旺旺杯”模擬與實戰(zhàn)營銷大賽和創(chuàng)業(yè)生存大賽。現(xiàn)將活動事宜通知如下：
一、活動主題：贏在大學(xué)
二、活動對象：許昌學(xué)院全體在校大學(xué)生
三、組織方式：
主辦單位：共青團許昌學(xué)院委員會 招生就業(yè)處 學(xué)生工作處
策劃承辦單位：經(jīng)管學(xué)院團總支 營銷協(xié)會 創(chuàng)業(yè)協(xié)會
贊助單位：旺旺集團許昌部、自我鑒定網(wǎng)
四、活動時間：
1、報名時間：11月10日---11月15日
5、優(yōu)秀團隊赴企業(yè)參觀時間：3月26日
五、大賽流程：
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽
1、各團隊按照要求上報《營銷策劃書》。組委會邀請參賽企業(yè)和評審委員會對營銷策劃書進行評審，最終確定參賽隊伍進入比賽。
2、參賽隊按照各自的營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售?？蓞⒖嫉臓I銷方式有：攤位銷售、上門推銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、跳蚤市場等，組委會鼓勵參賽隊伍所設(shè)計的營銷方式具有創(chuàng)新性。
3、參賽隊結(jié)合前期實踐工作，在《營銷策劃書》的基礎(chǔ)上，總結(jié)銷售經(jīng)驗和體會。撰寫《模擬與實戰(zhàn)營銷總結(jié)報告》，并通過答辯，由組委會根據(jù)綜合評估的結(jié)果評出獲獎隊。（校園低碳活動策劃方案：以物易物換醒低碳）
創(chuàng)業(yè)生存大賽流程：
1、各參賽隊提交《創(chuàng)業(yè)策劃書》，贊助單位為每支隊提供300元現(xiàn)金作為創(chuàng)業(yè)資本。
2、大賽正式開始后，在規(guī)定時間內(nèi)，不限形式、不限地點，自由進行創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動。
3、實戰(zhàn)階段結(jié)束后，由各組撰寫《創(chuàng)業(yè)生存大賽總結(jié)書》并進行答辯，評委會根據(jù)盈利數(shù)額、項目創(chuàng)意等評出優(yōu)秀團隊。
六、參賽要求：
參賽隊要以團總支社團部或社團為單位組織報名，原則各院(部)組織一支代表隊參加比賽，每隊6-10人，設(shè)立隊長一名對本團隊全權(quán)負責，報名表于11月15日前交予大賽負責人。
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽聯(lián)系人：
宋東亞 15836583085 朱亞磊 18937468617
創(chuàng)業(yè)生存大賽聯(lián)系人：
七、獎項設(shè)置
一等獎三個 榮譽證書+物質(zhì)獎勵
二等獎五個 榮譽證書+物質(zhì)獎勵
三等獎十個 榮譽證書+物質(zhì)獎勵
營銷明星、創(chuàng)業(yè)明星各五人
共青團許昌學(xué)院委員會 招生就業(yè)處
學(xué)生工作處 經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支
營銷協(xié)會 創(chuàng)業(yè)協(xié)會
11月10日
營銷與策劃實習(xí)日志 篇3
閱讀小貼士：篇3共計2649個字，預(yù)計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要25分鐘，本模板有157位用戶喜歡。
摘要近年來，我國的職業(yè)院校技能大賽得到了前所未有的重視和發(fā)展，作為教育部舉辦的全國職業(yè)技能競賽項目，其對高等職業(yè)教育起到了重要的推動作用。在全國職業(yè)院校技能大賽的推動下，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院把賽項作為“嵌入課程”或典型工作任務(wù)融入教學(xué)過程，把賽項變成專業(yè)實踐教學(xué)體系的一部分，構(gòu)建了新型高職營銷與策劃專業(yè)實踐教學(xué)模式，有效調(diào)動了學(xué)生職業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性，極大提高了學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)水平。
關(guān)鍵詞營銷與策劃專業(yè) 實踐教學(xué)體系 職業(yè)技能大賽
一、職業(yè)技能大賽概況
2008年教育部等11部委聯(lián)合舉辦了全國首屆職業(yè)院校技能大賽，至此職業(yè)技能大賽開始受到各方關(guān)注。無論是各院校還是市、行業(yè)協(xié)會、省、部委乃至港澳臺、國際協(xié)會組織都開始積極舉辦各類職業(yè)技能大賽。2024年參加中國市場學(xué)會舉辦的全國社科類營銷與策劃大賽、2024年參加全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽流通業(yè)經(jīng)營模擬競賽暨第二屆海峽兩岸大學(xué)生流通業(yè)經(jīng)營模擬大賽、2024年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院營銷與策劃專業(yè)參加由山東省教育廳、山東省經(jīng)濟和信息化委員會、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省農(nóng)業(yè)廳主辦舉辦的山東省高職組營銷與策劃大賽并分別獲得優(yōu)秀獎、優(yōu)秀獎、一等獎的好成績。作為指導(dǎo)教師和專業(yè)課教師，回顧指導(dǎo)營銷技能大賽的經(jīng)歷，深刻體會到職業(yè)技能大賽的舉辦和普及對營銷與策劃專業(yè)實踐教學(xué)產(chǎn)生的巨大影響。
二、高職營銷與策劃專業(yè)實踐教學(xué)模式的內(nèi)涵和特點
高職營銷與策劃專業(yè)歸屬于工商管理大類，作為社科應(yīng)用類專業(yè)，營銷與策劃專業(yè)在日常教學(xué)過程中更為重視實踐教學(xué)模式的構(gòu)建，強調(diào)將枯燥的理論教學(xué)融入實踐實訓(xùn)中來，突破理論教學(xué)與實踐實訓(xùn)的界限，集教學(xué)做于一體，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力。此種實踐教學(xué)模式的特點主要表現(xiàn)為：
（1）以學(xué)生職業(yè)能力的養(yǎng)成為培養(yǎng)目標。營銷與策劃專業(yè)的實踐教學(xué)模式應(yīng)在“以職業(yè)能力為本位”的職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)行動能力和職業(yè)發(fā)展能力為中心，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。
（2）實訓(xùn)環(huán)節(jié)要著重強調(diào)與理論知識點的銜接融合。高職營銷專業(yè)的實踐教學(xué)，更加強調(diào)理論與實踐的交替進行，它不同于單純的技能反復(fù)操作實訓(xùn)，要求理中有實，實中有理。課堂教學(xué)應(yīng)融理論講授與實踐操作為一體，貫穿整個教學(xué)過程，學(xué)生在課堂上，邊學(xué)邊做，充分體現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育特色。
（3）基于工作過程的教學(xué)過程設(shè)計與實施。營銷專業(yè)的實踐教學(xué)，要求相關(guān)課程引入“工作過程系統(tǒng)化”的課程理念，以完成營銷崗位典型工作任務(wù)為立足點，教師指導(dǎo)學(xué)生以獨立或團隊形式進行信息收集、工作計劃擬定、工作任務(wù)執(zhí)行與控制等，通過完成工作任務(wù)的完成達到教學(xué)目標。這樣更有助于學(xué)生在
實踐中探尋規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗。加深對理論知識的掌握，以便今后更好的指導(dǎo)解決實際工作中遇到的問題。
綜上，職業(yè)技能大賽是促進營銷與策劃專業(yè)實踐教學(xué)模式更好地滿足職業(yè)教育理念要求的重要手段，通過安排學(xué)生參與相關(guān)軟件的操練、學(xué)習(xí)，通過指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生參與職業(yè)技能大賽，更夠更好的.實現(xiàn)營銷實踐教學(xué)，做到理論與實踐教學(xué)相結(jié)合、課內(nèi)與課外教學(xué)相結(jié)合，認知與自我提高相結(jié)合，整合教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、依托職業(yè)技能大賽，推進營銷與策劃專業(yè)實踐教學(xué)模式改革
（1）通過參考職業(yè)技能大賽的賽事內(nèi)容和參賽指南，進一步完善專業(yè)實踐教學(xué)課程和內(nèi)容的設(shè)置。職業(yè)技能大賽的發(fā)起者、組織者多為各部委的專門機構(gòu)、各行業(yè)協(xié)會專家及中國營銷與策劃領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)組織，他們和市場、企業(yè)聯(lián)系更為密切，了解市場新動向、企業(yè)的實際需求。職業(yè)技能大賽的賽項設(shè)置和賽事考核形式都是以上組織一線專家們結(jié)合實際工作任務(wù)要求而制定出來的。職業(yè)技能大賽的賽事形式多是，大賽組委會和相關(guān)企業(yè)合作周密調(diào)研后精心設(shè)計的題目，其內(nèi)容要求不僅符合專業(yè)人才培養(yǎng)的需要更加符合企業(yè)需求。因此，在進行專業(yè)實踐課程改革時，我院以全國最具權(quán)威性的營銷與策劃技能大賽賽事——itmc營銷與策劃競爭軟件對抗為依托，在原有專業(yè)課程體系中加入《營銷與策劃模擬競爭對抗》實訓(xùn)周課程，作為營銷與策劃綜合實訓(xùn)課程，使學(xué)生在仿真市場競爭中完成對營銷與策劃基礎(chǔ)知識和原理的運用。
（2）通過參加職業(yè)技能大賽，開發(fā)與職業(yè)技能大賽相匹配的理論教學(xué)與技能培養(yǎng)的項目學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過參加中國市場學(xué)會、教育部考試中心舉辦的全國高校營銷與策劃大賽，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)更為關(guān)注營銷專業(yè)學(xué)生的銷售能力的養(yǎng)成和策劃活動執(zhí)行能力的提升兩個方面，而這往往是我們傳統(tǒng)專業(yè)實踐教學(xué)所不足的，因為課堂上的模擬不如實際工作真實體會深刻，而實際教學(xué)中，又很難引入企業(yè)真實營銷項目進行教學(xué)。而職業(yè)技能大賽的引入，很好地解決了這一問題。我院在實踐過程中，將以上項目引入《市場營銷實務(wù)》、《市場營銷策劃》等課程的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，以真實的工作任務(wù)為導(dǎo)向，將其細化為一個個典型的學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合企業(yè)真實的工作要求設(shè)計學(xué)習(xí)情境。
（3）通過比賽可以更好地促進校企合作。多數(shù)開設(shè)營銷與策劃專業(yè)的院校在和企業(yè)合作中都會遇到很多困難，學(xué)校掌握不到充分的企業(yè)資源完成學(xué)生的校外實訓(xùn)、實踐任務(wù)。職業(yè)技能大賽搭建起有效連接校企的橋梁。企業(yè)借助大賽的平臺，開始越來越多的以不同形式參與到高職技能大賽當協(xié)辦方參與賽事組織、賽事項目的設(shè)計、制定。企業(yè)通過參與職業(yè)技能大賽，向?qū)W校表明自身的選人用人方面的具體標準和實際需要，不僅借助賽事可以幫助其選拔優(yōu)秀營銷人才直接為企所用；更讓參賽院校了解和企業(yè)的真實需要，促使教師結(jié)合企業(yè)要求開展相關(guān)教學(xué)活動，不斷完善營銷專業(yè)實踐教學(xué)模式，才能培養(yǎng)出受企業(yè)歡迎的高素質(zhì)營銷人才。
（4）借鑒職業(yè)技能大賽的評分規(guī)則，以此推動營銷與策劃專業(yè)實訓(xùn)課程評價體系的完善。通過借鑒各種營銷技能大賽的賽事評分標準，為我院營銷與策劃專業(yè)實訓(xùn)課程和專業(yè)核心課程實訓(xùn)項目的考核提供了新的參考。營銷與策劃技能大賽各賽事所選項目都來源于企業(yè)第一線，它的評價標準完全是真實職場的標準，而且以上標準多涵蓋過程考核和結(jié)果考核兩部分，有些還設(shè)計職業(yè)素養(yǎng)和品質(zhì)的考核。專業(yè)任課教師以此為依據(jù)作為學(xué)生實訓(xùn)項目的主要考核標準，可以讓學(xué)生感受到實訓(xùn)的過程比結(jié)果更重要，品質(zhì)、素質(zhì)比具體操作更重要，促使學(xué)生逐步適應(yīng)未來職場的發(fā)展。
通過依托職業(yè)技能大賽山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院營銷與策劃專業(yè)在實踐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)模式方面實施了全面的改革，專業(yè)學(xué)生從職業(yè)技能到職業(yè)素養(yǎng)都有了很大的提高，未來我院營銷專業(yè)會結(jié)合我國營銷職業(yè)技能大賽的新發(fā)展，對專業(yè)實踐教學(xué)模式進行及時調(diào)整，為營銷與策劃專業(yè)學(xué)生提供更好的展示平臺和發(fā)展空間。
營銷與策劃實習(xí)日志 篇4
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市場營銷與策劃自薦書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的名字叫__，我畢業(yè)于某學(xué)校，學(xué)習(xí)市場營銷與策劃專業(yè)，在努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，利用課余時間參加文體活動。鍛煉自己的交際能力，參加各種興趣小組，加強自己的動手能力。
在校期間，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，學(xué)習(xí)了多門電子、機械類基礎(chǔ)課程及會計類全部課程，不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能，訓(xùn)練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系;修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的.多門課程，并利用課余時間讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等，以完善我的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。自__年走出學(xué)校進入某企業(yè)到現(xiàn)在，從一名初級的業(yè)務(wù)代理走到現(xiàn)在的市場銷售主管，幾年的工作經(jīng)歷使我具有一定的社會經(jīng)驗和人脈關(guān)系。
此致
敬禮!
自薦人：
營銷與策劃實習(xí)日志 篇5
閱讀小貼士：篇5共計2477個字，預(yù)計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在嚴肅場合朗讀需要23分鐘，本模板有172位用戶喜歡。
營銷與策劃自職信范文
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場流通系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是營銷與策劃。希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年，棟梁之材，也希望它能為我開啟機遇與成功之門。
大學(xué)三年，我很注重培養(yǎng)自學(xué)能力。我先后順利地通過了英語國家四級和計算機二級。我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，也重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程，并利用課余時間研讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等，以完善我的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐 。
大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計算機，雖然這并不是我學(xué)的專業(yè)，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過三年的不懈努力，我基本實現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標，這為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。
因為敢于冒險，而品味過成功的豐碩果實;因為探索冒險，也體驗過觸礁的震蕩和凄涼。但是這一切都鍛煉了我作為企業(yè)人員所須具備的成熟與膽識!
在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。追求'三明'(聰明、高明、開明)、'四人'(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界 ，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己。我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。興趣廣泛，參加各種活動，如打籃球，打羽毛球等，讓我結(jié)識了 不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。
我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節(jié)。成熟的思維可以看人生，成熟的季節(jié)可以看世界。走向成熟，我渴求機遇良禽擇木而棲，士為知己者容，一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。
我的過去，正是為貴公司的發(fā)展而準備，而蘊積;我的未來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻!
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。
此致
敬禮
您未來的員工 ： ___
___年__月__日
市場營銷與策劃自薦信范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好 首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，你的關(guān)注將翻開我人生的一頁。通過對貴公司的了解，我愿到貴公司，為公司盡一份力，以便于公司對我的了解，
現(xiàn)自我介紹如下： 我畢業(yè)于某學(xué)校，學(xué)習(xí)市場營銷與策劃專業(yè)，在努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，利用課余時間參加文體活動。鍛煉自己的交際能力，參加各種興趣小組，加強自己的動手能力。在校期間,我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，學(xué)習(xí)了多門電子、機械類基礎(chǔ)課程及會計類全部課程，不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能，訓(xùn)練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系;修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程，并利用課余時間讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等，以完善我的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。自xx年走出學(xué)校進入某企業(yè)到現(xiàn)在，從一名初級的業(yè)務(wù)代理走到現(xiàn)在的市場銷售主管，幾年的工作經(jīng)歷使我具有一定的社會經(jīng)驗和人脈關(guān)系。 某企業(yè)是某企業(yè)文化龍頭，是每位售者向往的地方，同時被此企業(yè)的文化所感染;作為一名銷售人，能為此產(chǎn)品走向全國貢獻出一份力是我們每個人的榮幸，我真摯的希望貴公司為我提供展現(xiàn)自我的機會，我會以堅韌的毅力戰(zhàn)勝以切困難，能成為貴公司一員，我三生有幸。
最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上
營銷經(jīng)理自薦信范文
各位好!
在遞上我的個人簡歷的同時請允許我做一個簡單的自我介紹。我是來自xxx大學(xué)市場營銷專業(yè)的xxx。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩I銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個意思吧!
我個人認為作為一名合作的營銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營銷知識外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹?shù)姆諊泄ぷ?，大家相互合作，具有良好的團隊精神。
同時我認為，營銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識，我相信我能勝任這份工作。
“誠信是我們合作的基礎(chǔ)，雙贏是我們共同的目標!”我愿與xx文化一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的歷史!謝謝大家!
營銷與策劃實習(xí)日志 篇6
閱讀小貼士：篇6共計2494個字，預(yù)計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在嚴肅場合朗讀需要23分鐘，本模板有233位用戶喜歡。
《市場營銷與策劃》專業(yè)通過將技術(shù)技能教育貫穿教學(xué)始終，注重開發(fā)特色行業(yè)、特色課程，專業(yè)核心課程利用仿真及企業(yè)真實項目實施完成，將工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)落實在了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，有力地促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
為貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2024〕19號)要求，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系市場營銷與策劃專業(yè)大膽進行課程改革，積極探索校企合作背景下的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案，取得了可喜的效果。
我們前期通過研討確定了學(xué)生的培養(yǎng)目標及各門課程的課程標準，那么怎樣實現(xiàn)課程目標呢?怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的知識、素質(zhì)、能力呢?只有通過校企合作平臺，實施工學(xué)結(jié)合的形式，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，才能使學(xué)生很好的掌握知識、能力、素質(zhì)，才能成為受社會和企業(yè)歡迎的人才。
目前，我們與石家莊北人集團、信譽樓有限公司、君樂寶乳業(yè)集團、河北賽諾商務(wù)通訊有限公司、河北賽迪路商貿(mào)有限公司、石家莊尚武科技有限公司、石家莊前景經(jīng)濟有限公司等企業(yè)進行了校企合作。
一、學(xué)生專業(yè)課程全部進行工學(xué)結(jié)合
1.將技術(shù)技能教育貫穿教學(xué)始終。學(xué)生一入學(xué)，我們將第一堂課搬到企業(yè)，組織學(xué)生熟悉未來崗位，讓企業(yè)專家介紹企業(yè)的特點、企業(yè)文化、企業(yè)產(chǎn)品、銷售方式等，讓學(xué)生對企業(yè)有一定的認識。
在學(xué)生第二學(xué)期，利用“五一”銷售旺季，組織學(xué)生進行賣場實踐活動，按照企業(yè)的工作任務(wù)和標準，在學(xué)校老師、企業(yè)師傅的指導(dǎo)下，具體進行產(chǎn)品的`銷售，進行跟崗實踐活動。我們組織學(xué)生在北人集團旗下的各個專柜，進行快消品及耐消品的銷售實踐工作。通過為期兩周的跟崗實踐活動，學(xué)生會推銷產(chǎn)品了，會服務(wù)客戶了。
2.充分利用學(xué)生社團組織與企業(yè)深入合作。學(xué)生利用第二課堂，進一步到企業(yè)進行跟崗實踐及頂崗實踐活動。學(xué)生在一次次的銷售實踐中，積累豐富的賣場銷售經(jīng)驗及客戶群體，看到了銷售中的業(yè)績，體會到了成功的喜悅;學(xué)生們也遇到了一個個的問題，體會到了失敗的教訓(xùn)，知道了解決問題的辦法。在為期一年的跟崗、頂崗實踐活動中，學(xué)生的專業(yè)能力、崗位工作經(jīng)驗、銷售水平有了長足的進步。
3.注重開發(fā)特色行業(yè)、特色課程。第五學(xué)期，我們?yōu)閷W(xué)生開設(shè)了特色行業(yè)的銷售課程。有汽車銷售、房地產(chǎn)銷售、意爾康皮鞋銷售、服裝銷售。我們聘請企業(yè)專家介紹行業(yè)背景、行業(yè)文化、產(chǎn)品特點及行業(yè)銷售特點，為學(xué)生從事耐用品及工業(yè)品銷售奠定一定的基礎(chǔ)。然后，根據(jù)學(xué)生的需求，安排學(xué)生到相應(yīng)的合作企業(yè)進行跟崗實踐和頂崗實踐活動。
4.學(xué)院、企業(yè)兩個主體共同組織崗位實踐。第三學(xué)期，我們安排學(xué)生到北人集團旗下的分店及信譽樓有限公司旗下的分店進行管理崗位的跟崗實踐活動。學(xué)生在主任、部門經(jīng)理、店長的指導(dǎo)下，從事著人員管理、任務(wù)布置、業(yè)務(wù)統(tǒng)計、安全指導(dǎo)檢查、工作指導(dǎo)督導(dǎo)等工作。通過為期一個月的跟崗實踐工作，學(xué)生們知道了管理崗位的主要工作及肩負的工作責任。知道了領(lǐng)導(dǎo)不僅是完成相應(yīng)的簡單的具體工作，更重要的是要考慮人員特點，制定銷售方案，實施工作分工，進行指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查，保證任務(wù)的實施和完成。
二、專業(yè)核心課程利用仿真及企業(yè)真實項目實施完成
經(jīng)過校企專家共同研討，設(shè)定了市場營銷、談判與推銷、市場調(diào)查與分析、消費者心理、渠道開發(fā)與推廣、營銷策劃共6門專業(yè)核心課程，每一門核心課程都按照工作過程系統(tǒng)化進行了開發(fā)建設(shè)。
1.通過項目分解課程
《推銷與談判》課程從注重學(xué)生談判能力培養(yǎng)著手，設(shè)立了三個項目：項目一《課堂推銷與談判》、項目二《校園推銷與談判》、項目三《企業(yè)推銷與談判》，每一個項目都是以工作過程為導(dǎo)向進行安排，教學(xué)內(nèi)容分解成十個典型任務(wù)進行實施。
《市場營銷》課程教學(xué)分成了快消品市場營銷、耐用品市場營銷、工業(yè)品市場營銷三個項目5個任務(wù)實施。通過以快消品、耐用品及工業(yè)品為載體，讓學(xué)生掌握企業(yè)開展市場營銷活動的基本步驟，掌握快消品、耐用品、工業(yè)品的市場營銷技能。學(xué)生通過賣場實踐活動及校內(nèi)社團活動對市場營銷有進一步的認識。
《渠道開發(fā)與管理》課程通過制定渠道規(guī)劃、設(shè)計渠道體系、選擇渠道類型、管理渠道成員四個項目對學(xué)生實施教學(xué)。主要通過精講多練、自主學(xué)習(xí);演講練相結(jié)合、理論聯(lián)系實際;小組討論;拓寬教學(xué)手段、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段;案例分析等教學(xué)方法與手段培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的能力、通過各種學(xué)習(xí)媒體資源查找所需信息的能力、學(xué)生分析問題、解決問題能力、提高學(xué)生就業(yè)能力。
《市場調(diào)查與分析》課程由《市場調(diào)查與預(yù)測》、《統(tǒng)計分析》兩門課程整合而成，最后形成特定行業(yè)的二手資料分析、特定門店的觀察診斷、消費者調(diào)研、產(chǎn)品測試、促銷調(diào)研、顧客滿意度調(diào)研共計六個項目實施教學(xué)。在每個調(diào)研項目的教學(xué)中，由師生共同確定一個具體的調(diào)查項目，按照其工作過程進行任務(wù)分解。然后，學(xué)生以小組為單位根據(jù)各個項目任務(wù)制定、實施工作計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目任務(wù)。最后，整個項目完成后，師生共同進行總結(jié)和評估。
2.通過企業(yè)合作提高學(xué)生能力
《營銷策劃》課程通過與汽車、房地產(chǎn)、醫(yī)藥、日消品等10家企業(yè)的營銷專家合作，以項目(產(chǎn)品)營銷的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)，按照營銷崗位的工作內(nèi)容和流程為順序把課程內(nèi)容整合成營銷策劃準備、戰(zhàn)略性營銷策劃、企業(yè)cis策劃、產(chǎn)品策劃、價格策劃、促銷活動共計6個項目17個任務(wù)實施教學(xué)，學(xué)生在仿真的項目和具體的項目實施中，從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合，提升自己的策劃能力。
《消費者心理分析》課程是2024年校級校企合作優(yōu)質(zhì)資源共享課程。本課程的建設(shè)與省會權(quán)威房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)深度合作，共同開發(fā)。分為消費心理分析、消費者心理反應(yīng)初步探析、消費者購買的動力、消費者對產(chǎn)品的認知、消費者的個性化、消費者情緒情感與消費、消費者社會文化、不同消費群體心理反應(yīng)、商品對消費者的反應(yīng)、營銷環(huán)境對消費著的反應(yīng)共計十個項目。
每一門核心課程的教學(xué)設(shè)計都是從基于職業(yè)能力培養(yǎng)的核心出發(fā)，本著注重應(yīng)用、培養(yǎng)技能的原則，注重解決實踐中的相應(yīng)崗位技術(shù)性問題，以培養(yǎng)學(xué)生的崗位實戰(zhàn)能力。
工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)由于注重學(xué)生職業(yè)能力的綜合培養(yǎng)，取得了良好的效果。既激發(fā)了學(xué)生的濃厚學(xué)習(xí)興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的實際操作能力，為學(xué)生未來就業(yè)架起了橋梁。
營銷與策劃實習(xí)日志 篇7
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營銷與策劃專業(yè)的就業(yè)方向
營銷與策劃專業(yè)可就業(yè)崗位為：營銷與營銷管理崗位（營銷業(yè)務(wù)員、營銷主管、營銷經(jīng)理、連鎖店店長）；營銷渠道崗位（市場通路專員、渠道管理專員）；營銷策劃崗位（產(chǎn)品推介專員、市場活動專員、廣告策劃專員、公共關(guān)系策劃專員）；營銷中介崗位（商品交易經(jīng)紀人）；營銷通訊網(wǎng)絡(luò)崗位（電話營銷專員、網(wǎng)絡(luò)營銷專員）；市場調(diào)查分析崗位（訪問員、調(diào)查員、調(diào)查督導(dǎo)）。
營銷與策劃專業(yè)就業(yè)前景
營銷與策劃專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識，具有現(xiàn)代銷售管理等一系列管理知識和產(chǎn)品營銷、策劃、運作的技巧，能利用電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行市場調(diào)查、預(yù)測分析、市場開發(fā)、商務(wù)洽談、產(chǎn)品促銷、營銷策劃等實踐能力的高素質(zhì)人才。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)間競爭的加劇，消費需求的多樣化等，營銷崗位對其從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)提出了新的要求，需要一大批既具有強烈的市場意識、靈活的思維方式、全面的知識和文化素養(yǎng)，又具有較強的市場調(diào)研分析能力和公關(guān)洽談能力、組織協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)推廣能力及營銷策劃能力的.高素質(zhì)高技能的營銷人才。
營銷與策劃專業(yè)介紹
專業(yè)介紹：會計是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試，美國的cpa和英國的acca是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。
營銷與策劃實習(xí)日志 篇8
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關(guān)于服裝營銷與策劃自薦信范文
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在此我十分感激您在百忙中抽出時間給與我的關(guān)注。
我叫陳蘭，就讀于武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝系營銷與策劃專業(yè)，2007年應(yīng)屆畢業(yè)生。
作為一名應(yīng)聘者，我認為最重要的是職業(yè)道德和責任感，而這正是我最自信的一點。
假期我曾在學(xué)校附近一家花店做銷售部職員，期間，我最大的感受是，以認真務(wù)實的態(tài)度來做好自己的工作才能得到別人的認同。同時，為集體樹立良好的社會形象，信譽也是一個人的基本素質(zhì)。我相信我能夠做到，也希望能得到您的信任。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚自己的能力。年輕是我的.一大優(yōu)勢，年輕使我有充沛的精力去面對各種挑戰(zhàn)。若有幸能成為貴公司的一員，雖然我缺乏足夠的經(jīng)驗，但我會一直努力工作，用自己的行動來贏取大家的認同。
一個人只有不斷地完善自己才能受人們歡迎，才能受人尊敬。大學(xué)期間，我不斷的充實自己，現(xiàn)已經(jīng)可以邁入這個社會。當機遇到來的時候，我會緊緊抓住，而現(xiàn)在正有這個機會，我一定會好好把握。
參加工作是我進入社會的第一站，希望我的誠懇能打動您，期待您的佳音。
謹祝：
佳績頻出，興盛繁榮！
此致
敬禮
關(guān)于服裝營銷與策劃自薦信范文
營銷與策劃實習(xí)日志 篇9
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市場營銷與策劃專業(yè)畢業(yè)生的自薦書范本
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的名字叫__，我畢業(yè)于某學(xué)校，學(xué)習(xí)市場營銷與策劃專業(yè)，在努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，利用課余時間參加文體活動。鍛煉自己的交際能力，參加各種興趣小組，加強自己的動手能力。
在校期間，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，學(xué)習(xí)了多門電子、機械類基礎(chǔ)課程及會計類全部課程，不僅培養(yǎng)了扎實的知識技能，訓(xùn)練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系;修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程，并利用課余時間讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等，以完善我的`專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
“寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。自__年走出學(xué)校進入某企業(yè)到現(xiàn)在，從一名初級的業(yè)務(wù)代理走到現(xiàn)在的市場銷售主管，幾年的工作經(jīng)歷使我具有一定的社會經(jīng)驗和人脈關(guān)系。
此致
敬禮!
自薦人：
年月日
