上的大學(xué)演講稿模板（20篇范文）

上大學(xué)的演講稿 模板1

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甲骨文ceo在耶魯大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講

耶魯?shù)漠厴I(yè)生們，我很抱歉——如果你們不喜歡這樣的開(kāi)場(chǎng)。我想請(qǐng)你們?yōu)槲易鲆患隆Ｕ?qǐng)你—好好看一看周?chē)?，看一看站在你左邊的同學(xué)，看一看站在你右邊的同學(xué)。

請(qǐng)你設(shè)想這樣的情況：從現(xiàn)在起5年之后，10年之后，或30年之后，今天站在你左邊的這個(gè)人會(huì)是一個(gè)失敗者；右邊的這個(gè)人，同樣，也是個(gè)失敗者。而你，站在中間的家伙，你以為會(huì)怎樣？一樣是失敗者。失敗的經(jīng)歷。失敗的優(yōu)等生。說(shuō)實(shí)話(huà)，今天我站在這里，并沒(méi)有看到一千個(gè)畢業(yè)生的燦爛未來(lái)。我沒(méi)有看到一千個(gè)行業(yè)的一千名卓越領(lǐng)導(dǎo)者，我只看到了一千個(gè)失敗者。你們感到沮喪，這是可以理解的。為什么，我，埃里森，一個(gè)退學(xué)生，竟然在美國(guó)最具聲望的學(xué)府里這樣厚顏地散布異端？我來(lái)告訴你原因。因?yàn)?，我，埃里森，這個(gè)行星上第二富有的人，是個(gè)退學(xué)生，而你不是。因?yàn)楸葼?蓋茨，這個(gè)行星上最富有的人——就目前而言—是個(gè)退學(xué)生，而你不是。因?yàn)榘瑐?，這個(gè)行星上第三富有的人，也退了學(xué)，而你沒(méi)有。再來(lái)一點(diǎn)證據(jù)吧，因?yàn)榇鳡?，這個(gè)行星上第九富有的人——他的排位還在不斷上升，也是個(gè)退學(xué)生。而你，不是。

你們非常沮喪，這是可以理解的。

你們將來(lái)需要這些有用的工作習(xí)慣。你將來(lái)需要這種’治療’。你需要它們，因?yàn)槟銢](méi)輟學(xué)，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)成為世界上最富有的人。哦，當(dāng)然，你可以，也許，以你的方式進(jìn)步到第10位，第11位，就像steve。但，我沒(méi)有告訴你他在為誰(shuí)工作，是吧？

根據(jù)記載，他是研究生時(shí)輟的學(xué)，開(kāi)化得稍晚了些。

現(xiàn)在，我猜想你們中間很多人，也許是絕大多數(shù)人，正在琢磨，"我能做什么？我究竟有沒(méi)有前途？"當(dāng)然沒(méi)有。太晚了，你們已經(jīng)吸收了太多東西，以為自己懂得太多。你們?cè)僖膊皇?9歲了。你們有了’內(nèi)置’的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學(xué)位帽。

嗯 你們已經(jīng)非常沮喪啦。這是可以理解的。所以，現(xiàn)在可能是討論實(shí)質(zhì)的時(shí)候啦——

絕不是為了你們，2000年畢業(yè)生。你們已經(jīng)被報(bào)銷(xiāo)，不予考慮了。我想，你們就偷偷摸摸去干那年薪20萬(wàn)的可憐工作吧，在那里，工資單是由你兩年前輟學(xué)的同班同學(xué)簽字開(kāi)出來(lái)的。事實(shí)上，我是寄希望于眼下還沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)。我要對(duì)他們說(shuō)，離開(kāi)這里。收拾好你的"東西，帶著你的點(diǎn)子，別再回來(lái)。退學(xué)吧，開(kāi)始行動(dòng)。

我要告訴你，一頂帽子一套學(xué)位服必然要讓你淪落 就像這些保安馬上要把我從這個(gè)講臺(tái)上攆走一樣必然 （此時(shí)，larry被帶離了講臺(tái)）

注：演講人larry.ellison是oracle的ceo。larry.ellison在耶魯大學(xué)2000屆畢業(yè)典禮上發(fā)表了以下世人看來(lái)最為狂妄、不受歡迎但又是現(xiàn)實(shí)真實(shí)狀況的演講。

埃里森（ellison），這個(gè)在32歲以前還一事無(wú)成的男人，曾經(jīng)讀過(guò)三個(gè)大學(xué)，卻沒(méi)得到一個(gè)學(xué)位文憑；換過(guò)十幾家公司，老婆也離他而去，而自己開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)只有1200美元的積蓄。然而也正是這個(gè)數(shù)十年居無(wú)室所，甚至東渡日本的男人讓oracle公司連續(xù)12年銷(xiāo)售額每年翻一番，成為世界上第二大軟件公司，他自己也成為硅谷首富。ellison以不擇手段的經(jīng)營(yíng)手腕和強(qiáng)力甚至欺騙的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，擊敗了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,ellison要打倒的最后一個(gè)目標(biāo)就是軟件帝國(guó)之王微軟的比爾.蓋茨。

埃里森在耶魯大學(xué)的演講在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳，人們?cè)谡痼@之余為其大膽叛逆的觀(guān)念擊節(jié)叫好。當(dāng)然，99.99%的人不會(huì)因?yàn)檠葜v詞而退學(xué)，但他確實(shí)促使人們對(duì)教育、對(duì)傳統(tǒng)的觀(guān)念進(jìn)行深入的思考。

成功的模式是不同的，但是，仍然有一些有助于成功的通用的因素。如果能夠從埃里森的演講中體悟出幾點(diǎn)這樣的因素，那么您看這篇文章就算很有收獲了。

上大學(xué)的演講稿 模板2

閱讀小貼士：模板2共計(jì)1092個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有199位用戶(hù)喜歡。

各位老師、同學(xué)們：

下午好！借此機(jī)會(huì)，談三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

我的第一點(diǎn)體會(huì)是：這次清華培訓(xùn)之行，讓我領(lǐng)略到了"登高望遠(yuǎn)"的景致。清華大學(xué)作為聞名于世的學(xué)府，在世人眼中地位神圣，能在這里聆聽(tīng)大師的教誨，是無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的追求，也是多少"追夢(mèng)人"的夙愿。幾天來(lái)，我們帶著"陽(yáng)光心態(tài)"，解讀"十二五"規(guī)劃，體味執(zhí)政智慧與謀略，演練突發(fā)公共事件的處理和應(yīng)對(duì)……一堂堂充滿(mǎn)智慧、趣味生動(dòng)、緊貼實(shí)際的講課，激發(fā)著我們的思考，開(kāi)啟著我們的智慧，催促著我們的"腳步。雖然我們還難以領(lǐng)悟老師講課的真諦，但我們已經(jīng)領(lǐng)略到了"登臨泰山，極目望遠(yuǎn)"的景致，"自強(qiáng)不息，厚德載物"的清華精神，已經(jīng)沉入了我們的骨髓，融入了我們的血液，必將化為一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷走向前進(jìn)。

我的第二點(diǎn)體會(huì)是：這次清華培訓(xùn)之行，讓我感受到了"沐浴春風(fēng)"的愉悅。短短一個(gè)星期，我們?nèi)?8位同學(xué)，過(guò)去不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)在成了朋友，過(guò)去認(rèn)識(shí)的現(xiàn)在加深了友誼，大家既是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)親如一家的"大家庭"。在這個(gè)家庭中，充滿(mǎn)了友愛(ài)，播撒著真情。經(jīng)過(guò)"水木清華"的熏陶，我更加真切的感受到，因?yàn)?上善若水"，所以女同學(xué)仍然是"水做的"；男同學(xué)已經(jīng)不再是泥巴做的了，而是化為一棵棵挺拔的樹(shù)木，匯聚成了一片森林，大家根相連、枝相依，一起迎接初升的陽(yáng)光，一起經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。我敢說(shuō)，同學(xué)們相互深情注視的眼神，達(dá)到5秒的不在少數(shù)，達(dá)到10秒的我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)?―10秒是同學(xué)情誼最為真摯的時(shí)段。當(dāng)然，如果有超過(guò)10秒的同學(xué)，那也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景，是一段佳話(huà)。正如古羅馬皇帝奧勒留在《沉思錄》中說(shuō)的那樣，"人是為對(duì)方而活的"，那就讓我們記住這一張張笑臉，把對(duì)方的影子留在目光中吧！

我的第三點(diǎn)體會(huì)是：這次清華培訓(xùn)之行，讓我倍感到了"學(xué)以致用"的使命。學(xué)而習(xí)、學(xué)而思、學(xué)而用，老師把學(xué)而習(xí)作為一門(mén)技術(shù)，把學(xué)而思化為一種智慧，把學(xué)而用上升為謀略。我認(rèn)為，學(xué)而用不僅是一種謀略，還是學(xué)習(xí)的最終目的。正如猶太諺語(yǔ)說(shuō)的那樣，"一個(gè)擁有知識(shí)而不善于運(yùn)用的人，就與馱著書(shū)的騾子沒(méi)有兩樣"。短短幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在今后的工作和生活中運(yùn)用這次培訓(xùn)所獲得的知識(shí)，既是我們來(lái)清華學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首要目的，也必將改變我們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕钪械娜松鷳B(tài)度。我認(rèn)為：生命，應(yīng)充盈喜樂(lè)！生活，應(yīng)滿(mǎn)懷感恩！胸懷，應(yīng)和諧包容！只有這樣，我們才會(huì)既熱衷于做大事，也鐘情于做小事，從發(fā)展中看到希望，以愉悅的心情掀開(kāi)每天全新的書(shū)頁(yè)，讓人生不留敗筆，少留遺憾。

最后，再次向各位老師表示感謝！祝各位同學(xué)一路走好！

上大學(xué)的演講稿 模板3

閱讀小貼士：模板3共計(jì)422個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，有178位用戶(hù)喜歡。

李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講

對(duì)成功的欲望大于對(duì)失敗的恐懼

在通往成功的道路上充滿(mǎn)了掙扎，這對(duì)誰(shuí)都一樣，唯一的區(qū)別在于如何應(yīng)對(duì)它們。

下面是李嘉誠(chéng)在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮上分享的他的成功秘方：

也許你們都聽(tīng)過(guò)我如何掙扎求存、抗?fàn)幟\(yùn)變幻無(wú)常的故事，但你們可能不知道，我在與你們同齡的時(shí)候，多次拒絕放棄理想以換取眼前的安逸。我一直深信，如果世界上有任何"成功秘方"，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對(duì)成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)失敗的`恐懼。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對(duì)什么是"可能"的觸覺(jué)和激發(fā)你的夢(mèng)想；這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對(duì)自滿(mǎn)情緒和停滯時(shí)刻警惕，令你審慎律己、敢愛(ài)、敢說(shuō)實(shí)話(huà)、敢當(dāng)萬(wàn)綠叢中的那點(diǎn)紅。

當(dāng)你到我這個(gè)年齡，你不會(huì)想帶著后悔和遺憾感慨，曾經(jīng)是開(kāi)朗、熱情、自信的你，卻選擇無(wú)夢(mèng)和無(wú)理想地過(guò)了一輩子。你曾經(jīng)正直無(wú)畏，真誠(chéng)和勇氣烙在你那顆赤子之心上，但面對(duì)生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇了放棄理想、原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛(ài)貢獻(xiàn)的心。

上大學(xué)的演講稿 模板4

閱讀小貼士：模板4共計(jì)12261個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)31分鐘。朗讀需要62分鐘，中速朗讀82分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要112分鐘，有172位用戶(hù)喜歡。

尊敬的 bok 校長(zhǎng)， rudenstine 前校長(zhǎng)，即將上任的 faust 校長(zhǎng)，哈佛集團(tuán)的各位成員，監(jiān)管理事會(huì)的各位理事，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

i’ve been waiting more than 30 years to say this: dad, i always told you i’d come back and get my degree.

有一句話(huà)我等了三十年，現(xiàn)在終于可以說(shuō)了： “ 老爸，我總是跟你說(shuō)，我會(huì)回來(lái)拿到我的學(xué)位的! ”

i want to thank harvard for this timely honor. i’ll be changing my job ne_t year … and it will be nice to finally have a college degree on my resume.

我要感謝哈佛大學(xué)在這個(gè)時(shí)候給我這個(gè)榮譽(yù)。明年，我就要換工作了(注：指從微軟公司退休) …… 我終于可以在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)我有一個(gè)本科學(xué)位，這真是不錯(cuò)啊。

i applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees. for my part, i’m just happy that the crimson has called me harvard’s most successful dropout. i guess that makes me valedictorian of my own special class … i did the best of everyone who failed.

我為今天在座的各位同學(xué)感到高興，你們拿到學(xué)位可比我簡(jiǎn)單多了。哈佛的校報(bào)稱(chēng)我是 “ 哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生 ” 。我想這大概使我有資格代表我這一類(lèi)學(xué)生發(fā)言 …… 在所有的失敗者里，我做得最好。

but i also want to be recognized as the guy who got steve ballmer to drop out of business school. i’m a bad influence. that’s why i was invited to speak at your graduation. if i had spoken at your orientation, fewer of you might be here today.

但是，我還要提醒大家，我使得 steve ballmer (注：微軟總經(jīng)理)也從哈佛商學(xué)院退學(xué)了。因此，我是個(gè)有著惡劣影響力的人。這就是為什么我被邀請(qǐng)來(lái)在你們的畢業(yè)典禮上演講。如果我在你們?nèi)雽W(xué)歡迎儀式上演講，那么能夠堅(jiān)持到今天在這里畢業(yè)的人也許會(huì)少得多吧。

harvard was just a phenomenal e_perience for me. academic life was fascinating. i used to sit in on lots of classes i hadn’t even signed up for. and dorm life was terrific. i lived upat radcliffe, in currier house. there were always lots of people in my dorm room late at night discussing things, because everyone knew i didn’t worry about getting up in the morning. that’s how i came to be the leader of the anti-social group. we clung to each other as a way of validating our rejection of all those social people.

對(duì)我來(lái)說(shuō)，哈佛的求學(xué)經(jīng)歷是一段非凡的經(jīng)歷。校園生活很有趣，我常去旁聽(tīng)我沒(méi)選修的課。哈佛的課外生活也很棒，我在 radcliffe 過(guò)著逍遙自在 的日子。每天我的寢室里總有很多人一直待到半夜，討論著各種事情。因?yàn)槊總€(gè)人都知道我從不考慮第二天早起。這使得我變成了校園里那些不安分學(xué)生的頭頭，我們互相粘在一起，做出一種拒絕所有正常學(xué)生的姿態(tài)。

radcliffe was a great place to live. there were more women up there, and most of the guys were science-math types. that combination offered me the best odds, if you know what i mean. this is where i learned the sad lesson that improving your odds doesn’t guarantee success.

radcliffe 是個(gè)過(guò)日子的好地方。那里的女生比男生多，而且大多數(shù)男生都是理工科的。這種狀況為我創(chuàng)造了最好的機(jī)會(huì)，如果你們明白我的意思?？上У氖?，我正是在這里學(xué)到了人生中悲傷的一課：機(jī)會(huì)大，并不等于你就會(huì)成功。

one of my biggest memories of harvard came in january 1975, when i made a call from currier house to a company in albuquerque that had begun making the world’s first personal computers. i offered to sell them software.

我在哈佛最難忘的回憶之一，發(fā)生在 1975 年 1 月。那時(shí)，我從宿舍樓里給位于 albuquerque 的一家公司打了一個(gè)電話(huà)，那家公司已經(jīng)在著手制造世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦。我提出想向他們出售軟件。

i worried that they would realize i was just a student in a dorm and hang up on me. instead they said: we’re not quite ready, come see us in a month, which was a good thing, because we hadn’t written the software yet. from that moment, i worked day and night on this little e_tra credit project that marked the end of my college education and the beginning of a remarkable journey with microsoft.

我很擔(dān)心，他們會(huì)發(fā)覺(jué)我是一個(gè)住在宿舍的學(xué)生，從而掛斷電話(huà)。但是他們卻說(shuō)： “ 我們還沒(méi)準(zhǔn)備好，一個(gè)月后你再來(lái)找我們吧。 ” 這是個(gè)好消息，因?yàn)槟菚r(shí) 軟件還根本沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)呢。就是從那個(gè)時(shí)候起，我日以繼夜地在這個(gè)小小的課外項(xiàng)目上工作，這導(dǎo)致了我學(xué)生生活的結(jié)束，以及通往微軟公司的不平凡的旅程的開(kāi) 始。

what i remember above all about harvard was being in the midst of so much energy and intelligence. it could be e_hilarating, intimidating, sometimes even discouraging, but always challenging. it was an amazing privilege – and though i left early, i was transformed by my years at harvard, the friendships i made, and the ideas i worked on.

不管怎樣，我對(duì)哈佛的回憶主要都與充沛的精力和智力活動(dòng)有關(guān)。哈佛的生活令人愉快，也令人感到有壓力，有時(shí)甚至?xí)械叫箽?，但永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性。生 活在哈佛是一種吸引人的特殊待遇 …… 雖然我離開(kāi)得比較早，但是我在這里的經(jīng)歷、在這里結(jié)識(shí)的朋友、在這里發(fā)展起來(lái)的一些想法，永遠(yuǎn)地改變了我。

but taking a serious look back … i do have one big regret.

但是，如果現(xiàn)在嚴(yán)肅地回憶起來(lái)，我確實(shí)有一個(gè)真正的遺憾。

i left harvard with no real awareness of the awful inequities in the world – the appalling disparities of health, and wealth, and opportunity that condemn millions of people to lives of despair.

我離開(kāi)哈佛的時(shí)候，根本沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)世界是多么的不平等。人類(lèi)在健康、財(cái)富和機(jī)遇上的不平等大得可怕，它們使得無(wú)數(shù)的人們被迫生活在絕望之中。

i learned a lot here at harvard about new ideas in economics and politics. i got great e_posure to the advances being made in the sciences.

我在哈佛學(xué)到了很多經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)的新思想。我也了解了很多科學(xué)上的新進(jìn)展。

but humanity’s greatest advances are not in its discoveries – but in how those discoveries are applied to reduce inequity. whether through democracy, strong public education, quality health care, or broad economic opportunity – reducing inequity is the highest human achievement.

但是，人類(lèi)最大的進(jìn)步并不來(lái)自于這些發(fā)現(xiàn)，而是來(lái)自于那些有助于減少人類(lèi)不平等的發(fā)現(xiàn)。不管通過(guò)何種手段 —— 民主制度、健全的公共教育體系、高質(zhì)量的醫(yī)療保健、還是廣泛的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì) —— 減少不平等始終是人類(lèi)最大的成就。

i left campus knowing little about the millions of young people cheated out of educational opportunities here in this country. and i knew nothing about the millions of people living in unspeakable poverty and disease in developing countries.

我離開(kāi)校園的時(shí)候，根本不知道在這個(gè)國(guó)家里，有幾百萬(wàn)的年輕人無(wú)法獲得接受教育的機(jī)會(huì)。我也不知道，發(fā)展中國(guó)家里有無(wú)數(shù)的人們生活在無(wú)法形容的貧窮和疾病之中。

it took me decades to find out.

我花了幾十年才明白了這些事情。

you graduates came to harvard at a different time. you know more about the world’s inequities than the classes that came before. in your years here, i hope you’ve had a chance to think about how – in this age of accelerating technology – we can finally take on these inequities, and we can solve them.

在座的各位同學(xué)，你們是在與我不同的時(shí)代來(lái)到哈佛的。你們比以前的學(xué)生，更多地了解世界是怎樣的不平等。在你們的哈佛求學(xué)過(guò)程中，我希望你們已經(jīng)思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那就是在這個(gè)新技術(shù)加速發(fā)展的時(shí)代，我們?cè)鯓幼罱K應(yīng)對(duì)這種不平等，以及我們?cè)鯓觼?lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

imagine, just for the sake of discussion, that you had a few hours a week and a few dollars a month to donate to a cause – and you wanted to spend that time and money where it would have the greatest impact in saving and improving lives. where would you spend it?

為了討論的方便，請(qǐng)想象一下，假如你每個(gè)星期可以捐獻(xiàn)一些時(shí)間、每個(gè)月可以捐獻(xiàn)一些錢(qián) —— 你希望這些時(shí)間和金錢(qián)，可以用到對(duì)拯救生命和改善人類(lèi)生活有最大作用的地方。你會(huì)選擇什么地方?

for melinda and for me, the challenge is the same: how can we do the most good for the greatest number with the resources we have.

對(duì) melinda (注：蓋茨的妻子)和我來(lái)說(shuō)，這也是我們面臨的問(wèn)題：我們?nèi)绾文軐⑽覀儞碛械馁Y源發(fā)揮出最大的作用。

during our discussions on this question, melinda and i read an article about the millions of children who were dying every year in poor countries from diseases that we had long ago made harmless in this country. measles, malaria, pneumonia, hepatitis b, yellow fever. one disease i had never even heard of, rotavirus, was killing half a million kids each year – none of them in the united states.

在討論過(guò)程中， melinda 和我讀到了文章，里面說(shuō)在那些貧窮的國(guó)家，每年有數(shù)百萬(wàn)的兒童死于那些在美國(guó)早已不成問(wèn)題的疾病。麻疹、瘧疾、肺

炎、乙型肝炎、黃熱病、還有一種以前我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的輪狀病毒，這些疾病每年導(dǎo)致 50 萬(wàn)兒童死亡，但是在美國(guó)一例死亡病例也沒(méi)有。

we were shocked. we had just assumed that if millions of children were dying and they could be saved, the world would make it a priority to discover and deliver the medicines to save them. but it did not. for under a dollar, there were interventions that could save lives that just weren’t being delivered.

我們被震驚了。我們想，如果幾百萬(wàn)兒童正在死亡線(xiàn)上掙扎，而且他們是可以被挽救的，那么世界理應(yīng)將用藥物拯救他們作為頭等大事。但是事實(shí)并非如此。那些價(jià)格還不到一美元的救命的藥劑，并沒(méi)有送到他們的手中。

if you believe that every life has equal value, it’s revolting to learn that some lives are seen as worth saving and others are not. we said to ourselves: this can’t be true. but if it is true, it deserves to be the priority of our giving.

如果你相信每個(gè)生命都是平等的，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某些生命被挽救了，而另一些生命被放棄了，你會(huì)感到無(wú)法接受。我們對(duì)自己說(shuō)： “ 事情不可能如此。如果這是真的，那么它理應(yīng)是我們努力的頭等大事。 ”

so we began our work in the same way anyone here would begin it. we asked: how could the world let these children die?

所以，我們用任何人都會(huì)想到的方式開(kāi)始工作。我們問(wèn)： “ 這個(gè)世界怎么可以眼睜睜看著這些孩子死去? ”

the answer is simple, and harsh. the market did not reward saving the lives of these children, and governments did not subsidize it. so the children died because their mothers and their fathers had no power in the market and no voice in the system.

答案很簡(jiǎn)單，也很令人難堪。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，拯救兒童是一項(xiàng)沒(méi)有利潤(rùn)的工作，政府也不會(huì)提供補(bǔ)助。這些兒童之所以會(huì)死亡，是因?yàn)樗麄兊母改冈诮?jīng)濟(jì)上沒(méi)有實(shí)力，在政治上沒(méi)有能力發(fā)出聲音。

but you and i have both.

但是，你們和我在經(jīng)濟(jì)上有實(shí)力，在政治上能夠發(fā)出聲音。

we can make market forces work better for the poor if we can develop a more creative capitalism – if we can stretch the reach of market forces so that more people can make a profit, or at least make a living, serving people who are suffering from the worst inequities. we also can press governments around the world to spend ta_payer money in ways that better reflect the values of the people who pay the ta_es.

我們可以讓市場(chǎng)更好地為窮人服務(wù)，如果我們能夠設(shè)計(jì)出一種更有創(chuàng)新性的資本主義制度 —— 如果我們可以改變市場(chǎng)，讓更多的人可以獲得利潤(rùn)，或者至少可 以維持生活 —— 那么，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢(qián)，花到更符合納稅人價(jià)值觀(guān) 的地方。

if we can find approaches that meet the needs of the poor in ways that generate profits for business and votes for politicians, we will have found a sustainable way to reduce inequity in the world. this task is open-ended. it can never be finished. but a conscious effort to answer this challenge will change the world.

如果我們能夠找到這樣一種方法，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來(lái)利潤(rùn)，為政治家?guī)?lái)選票，那么我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續(xù)的發(fā)展道路。這個(gè)任務(wù)是無(wú)限的。它不可能被完全完成，但是任何自覺(jué)地解決這個(gè)問(wèn)題的嘗試，都將會(huì)改變這個(gè)世界。

i am optimistic that we can do this, but i talk to skeptics who claim there is no hope. they say: inequity has been with us since the beginning, and will be with us till the end – because people just … don’t … care. i completely disagree.

在這個(gè)問(wèn)題上，我是樂(lè)觀(guān)的。但是，我也遇到過(guò)那些感到絕望的懷疑主義者。他們說(shuō)： “ 不平等從人類(lèi)誕生的第一天就存在，到人類(lèi)滅亡的最后一天也將存在。 —— 因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)這個(gè)問(wèn)題根本不在乎。 ” 我完全不能同意這種觀(guān)點(diǎn)。

i believe we have more caring than we know what to do with.

我相信，問(wèn)題不是我們不在乎，而是我們不知道怎么做。

all of us here in this yard, at one time or another, have seen human tragedies that broke our hearts, and yet we did nothing – not because we didn’t care, but because we didn’t know what to do. if we had known how to help, we would have acted.

此刻在這個(gè)院子里的所有人，生命中總有這樣或那樣的時(shí)刻，目睹人類(lèi)的悲劇，感到萬(wàn)分傷心。但是我們什么也沒(méi)做，并非我們無(wú)動(dòng)于衷，而是因?yàn)槲覀儾恢雷鍪裁春驮趺醋觥Ｈ绻覀冎廊绾巫鍪怯行У?，那么我們就?huì)采取行動(dòng)。

the barrier to change is not too little caring; it is too much comple_ity.

改變世界的阻礙，并非人類(lèi)的冷漠，而是世界實(shí)在太復(fù)雜。

to turn caring into action, we need to see a problem, see a solution, and see the impact. but comple_ity blocks all three steps.

為了將關(guān)心轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，我們需要找到問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)解決辦法的方法，評(píng)估后果。但是世界的復(fù)雜性使得所有這些步驟都難于做到。

even with the advent of the internet and 24-hour news, it is still a comple_ enterprise to get people to truly see the problems. when an airplane crashes, officials immediately call a press conference. they promise to investigate, determine the cause, and prevent similar crashes in the future.

即使有了互聯(lián)網(wǎng)和 24 小時(shí)直播的新聞臺(tái)，讓人們真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，仍然十分困難。當(dāng)一架飛機(jī)墜毀了，官員們會(huì)立刻召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，他們承諾進(jìn)行調(diào)查、找到原因、防止將來(lái)再次發(fā)生類(lèi)似事故。

but if the officials were brutally honest, they would say: of all the people in the world who died today from preventable causes, one half of one percent of them were on this plane. we’re determined to do everything possible to solve the problem that took the lives of the one half of one percent.

但是如果那些官員敢說(shuō)真話(huà)，他們就會(huì)說(shuō)： “ 在今天這一天，全世界所有可以避免的死亡之中，只有

0.5% 的死者來(lái)自于這次空難。我們決心盡一切努力，調(diào)查這個(gè) 0.5% 的死亡原因。 ”

the bigger problem is not the plane crash, but the millions of preventable deaths.

顯然，更重要的問(wèn)題不是這次空難，而是其他幾百萬(wàn)可以預(yù)防的死亡事件。

we don’t read much about these deaths. the media covers what’s new – and millions of people dying is nothing new. so it stays in the background, where it’s easier to ignore. but even when we do see it or read about it, it’s difficult to keep our eyes on the problem. it’s hard to look at suffering if the situation is so comple_ that we don’t know how to help. and so we look away.

我們并沒(méi)有很多機(jī)會(huì)了解那些死亡事件。媒體總是報(bào)告新聞，幾百萬(wàn)人將要死去并非新聞。如果沒(méi)有人報(bào)道，那么這些事件就很容易被忽視。另一方面，即使 我們確實(shí)目睹了事件本身或者看到了相關(guān)報(bào)道，我們也很難持續(xù)關(guān)注這些事件?？粗耸芸嗍橇钊送纯嗟?，何況問(wèn)題又如此復(fù)雜，我們根本不知道如何去幫助他 人。所以我們會(huì)將臉轉(zhuǎn)過(guò)去。

if we can really see a problem, which is the first step, we come to the second step: cutting through the comple_ity to find a solution.

就算我們真正發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，也不過(guò)是邁出了第一步，接著還有第二步：那就是從復(fù)雜的事件中找到解決辦法。

finding solutions is essential if we want to make the most of our caring. if we have clear and proven answers anytime an organization or individual asks how can i help?, then we can get action – and we can make sure that none of the caring in the world is wasted. but comple_ity makes it hard to mark a path of action for everyone who cares — and that makes it hard for their caring to matter.

如果我們要讓關(guān)心落到實(shí)處，我們就必須找到解決辦法。如果我們有一個(gè)清晰的和可靠的答案，那么當(dāng)任何組織和個(gè)人發(fā)出疑問(wèn) “ 如何我能提供幫助 ” 的時(shí) 候，我們就能采取行動(dòng)。我們就能夠保證不浪費(fèi)一丁點(diǎn)全世界人類(lèi)對(duì)他人的關(guān)心。但是，世界的復(fù)雜性使得很難找到對(duì)全世界每一個(gè)有愛(ài)心的人都有效的行動(dòng)方法， 因此人類(lèi)對(duì)他人的關(guān)心往往很難產(chǎn)生實(shí)際效果。

cutting through comple_ity to find a solution runs through four predictable stages: determine a goal, find the highest-leverage approach, discover the ideal technology for that approach, and in the meantime, make the smartest application of the technology that you already have — whether it’s something sophisticated, like a drug, or something simpler, like a bednet.

從這個(gè)復(fù)雜的世界中找到解決辦法，可以分為四個(gè)步驟：確定目標(biāo)，找到最高效的方法，發(fā)現(xiàn)適用于這個(gè)方法的新技術(shù)，同時(shí)最聰明地利用現(xiàn)有的技術(shù)，不管它是復(fù)雜的藥物，還是最簡(jiǎn)單的蚊帳。

the aids epidemic offers an e_ample. the broad goal, of course, is to end the disease. the highest-leverage approach is prevention. the ideal technology would be a vaccine that gives lifetime immunity with a single dose. so governments, drug companies, and foundations fund vaccine research. but their work is likely to take more than a decade, so in the meantime, we have to work with what we have in hand – and the best prevention approach we have now is getting people to avoid risky behavior.

艾滋病就是一個(gè)例子。總的目標(biāo)，毫無(wú)疑問(wèn)是消滅這種疾病。最高效的方法是預(yù)防。最理想的技術(shù)是發(fā)明一種疫苗，只要注射一次，就可以終生免疫。所以， 政府、制藥公司、基金會(huì)應(yīng)該資助疫苗研究。但是，這樣研究工作很可能十年之內(nèi)都無(wú)法完成。因此，與此同時(shí)，我們必須使用現(xiàn)有的技術(shù)，目前最有效的預(yù)防方法 就是設(shè)法讓人們避免那些危險(xiǎn)的行為。

pursuing that goal starts the four-step cycle again. this is the pattern. the crucial thing is to never stop thinking and working – and never do what we did with malaria and tuberculosis in the 20th century – which is to surrender to comple_ity and quit.

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)新的目標(biāo)，又可以采用新的四步循環(huán)。這是一種模式。關(guān)鍵的東西是永遠(yuǎn)不要停止思考和行動(dòng)。我們千萬(wàn)不能再犯上個(gè)世紀(jì)在瘧疾和肺結(jié)核上犯過(guò)的錯(cuò)誤，那時(shí)我們因?yàn)樗鼈兲珡?fù)雜，而放棄了采取行動(dòng)。

the final step – after seeing the problem and finding an approach – is to measure the impact of your work and share your successes and failures so that others learn from your efforts.

在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和找到解決方法之后，就是最后一步 —— 評(píng)估工作結(jié)果，將你的成功經(jīng)驗(yàn)或者失敗經(jīng)驗(yàn)傳播出去，這樣其他人就可以從你的努力中有所收獲。

you have to have the statistics, of course. you have to be able to show that a program is vaccinating millions more children. you have to be able to show a decline in the number of children dying from these diseases. this is essential not just to improve the program, but also to help draw more investment from business and government.

當(dāng)然，你必須有一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字。你必須讓他人知道，你的項(xiàng)目為幾百萬(wàn)兒童新接種了疫苗。你也必須讓他人知道，兒童死亡人數(shù)下降了多少。這些都是很關(guān)鍵的，不僅有利于改善項(xiàng)目效果，也有利于從商界和政府得到更多的幫助。

but if you want to inspire people to participate, you have to show more than numbers; you have to convey the human impact of the work – so people can feel what saving a life means to the families affected.

但是，這些還不夠，如果你想激勵(lì)其他人參加你的項(xiàng)目，你就必須拿出更多的統(tǒng)計(jì)數(shù)字;你必須展示你的項(xiàng)目的人性因素，這樣其他人就會(huì)感到拯救一個(gè)生命，對(duì)那些處在困境中的家庭到底意味著什么。

i remember going to davos some years back and sitting on a global health panel that was discussing ways to save millions of lives. millions! think of the thrill of saving just one person’s life – then multiply that by millions. … yet this was the most boring panel i’ve ever been on – ever. so boring even i couldn’t bear it.

幾年前，我去瑞士達(dá)沃斯旁聽(tīng)一個(gè)全球健康問(wèn)題論壇，會(huì)議的內(nèi)容有關(guān)于如何拯救幾百萬(wàn)條生命。天哪，是幾百萬(wàn)!想一想吧，拯救一個(gè)人的生命已經(jīng)讓人何等激動(dòng)，現(xiàn)在你要把這種激動(dòng)再乘上幾百萬(wàn)倍 …… 但是，不幸的是，這是我參加過(guò)的最最乏味的論壇，乏味到我無(wú)法強(qiáng)迫自己聽(tīng)下去。

what made that e_perience especially striking was that i had just come from an event where we were introducing version 13 of some piece of software, and we had people jumping and shouting with e_citement. i love getting people e_cited about software – but why can’t we generate even more e_citement for saving lives?

那次經(jīng)歷之所以讓我難忘，是因?yàn)橹拔覀儎倓偘l(fā)布了一個(gè)軟件的第 13 個(gè)版本，我們讓觀(guān)眾激動(dòng)得跳了起來(lái)，喊出了聲。我喜歡人們因?yàn)檐浖械郊?dòng)，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃屓藗円驗(yàn)槟軌蛘壬械礁蛹?dòng)呢?

you can’t get people e_cited unless you can help them see and feel the impact. and how you do that – is a comple_ question.

除非你能夠讓人們看到或者感受到行動(dòng)的影響力，否則你無(wú)法讓人們激動(dòng)。如何做到這一點(diǎn)，并不是一件簡(jiǎn)單的事。

still, i’m optimistic. yes, inequity has been with us forever, but the new tools we have to cut through comple_ity have not been with us forever. they are new – they can help us make the most of our caring – and that’s why the future can be different from the past.

同前面一樣，在這個(gè)問(wèn)題上，我依然是樂(lè)觀(guān)的。不錯(cuò)，人類(lèi)的不平等有史以來(lái)一直存在，但是那些能夠化繁為簡(jiǎn)的新工具，卻是最近才出現(xiàn)的。這些新工具可以幫助我們，將人類(lèi)的同情心發(fā)揮最大的作用，這就是為什么將來(lái)同過(guò)去是不一樣的。

the defining and ongoing innovations of this age – biotechnology, the computer, the internet – give us a chance we’ve never had before to end e_treme poverty and end death from preventable disease.

這個(gè)時(shí)代無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現(xiàn)出新的革新 —— 生物技術(shù)，計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng) —— 它們給了我們一個(gè)從未有過(guò)的機(jī)會(huì)，去終結(jié)那些極端的貧窮和非惡性疾病的死亡。

si_ty years ago, george marshall came to this commencement and announced a plan to assist the nations of post-war europe. he said: i think one difficulty is that the problem is one of such enormous comple_ity that the very mass of facts presented to the public by press and radio make it e_ceedingly difficult for the man in the street to reach a clear appraisement of the situation. it is virtually impossible at this distance to grasp at all the real significance of the situation.

六十年前，喬治 . 馬歇爾也是在這個(gè)地方的畢業(yè)典禮上，宣布了一個(gè)計(jì)劃，幫助那些歐洲國(guó)家的戰(zhàn)后建設(shè)。他說(shuō)： “ 我認(rèn)為，困難的一點(diǎn)是這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜， 報(bào)紙和電臺(tái)向公眾源源不斷地提供各種事實(shí)，使得大街上的普通人極端難于清晰地判斷形勢(shì)。事實(shí)上，經(jīng)過(guò)層層傳播，想要真正地把握形勢(shì)，是根本不可能的。 ”

thirty years after marshall made his address, as my class graduated without me, technology was emerging that would make the world smaller, more open, more visible, less distant.

馬歇爾發(fā)表這個(gè)演講之后的三十年，我那一屆學(xué)生畢業(yè)，當(dāng)然我不在其中。那時(shí)，新技術(shù)剛剛開(kāi)始萌芽，它們將使得這個(gè)世界變得更小、更開(kāi)放、更容易看到、距離更近。

the emergence of low-cost personal computers gave rise to a powerful network that has transformed opportunities for learning and communicating.

低成本的個(gè)人電腦的出現(xiàn)，使得一個(gè)強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)會(huì)誕生，它為學(xué)習(xí)和交流提供了巨大的機(jī)會(huì)。

the magical thing about this network is not just that it collapses distance and makes everyone your neighbor. it also dramatically increases the number of brilliant minds we can have working together on the same problem – and that scales up the rate of innovation to a staggering degree.

網(wǎng)絡(luò)的神奇之處，不僅僅是它縮短了物理距離，使得天涯若比鄰。它還極大地增加了懷有共同想法的人們聚集在一起的機(jī)會(huì)，我們可以為了解決同一個(gè)問(wèn)題，一起共同工作。這就大大加快了革新的進(jìn)程，發(fā)展速度簡(jiǎn)直快得讓人震驚。

at the same time, for every person in the world who has access to this technology, five people don’t. that means many creative minds are left out of this discussion -- smart people with practical intelligence and relevant e_perience who don’t have the technology to hone their talents or contribute their ideas to the world.

與此同時(shí)，世界上有條件上網(wǎng)的人，只是全部人口的六分之一。這意味著，還有許多具有創(chuàng)造性的人們，沒(méi)有加入到我們的討論中來(lái)。那些有著實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)經(jīng)歷的聰明人，卻沒(méi)有技術(shù)來(lái)幫助他們，將他們的天賦或者想法與全世界分享。

we need as many people as possible to have access to this technology, because these advances are triggering a revolution in what human beings can do for one another. they are making it possible not just for national governments, but for universities, corporations, smaller organizations, and even individuals to see problems, see approaches, and measure the impact of their efforts to address the hunger, poverty, and desperation george marshall spoke of 60 years ago.lunwen001.cn provided

我們需要盡可能地讓更多的人有機(jī)會(huì)使用新技術(shù)，因?yàn)檫@些新技術(shù)正在引發(fā)一場(chǎng)革命，人類(lèi)將因此可以互相幫助。新技術(shù)正在創(chuàng)造一種可能，不僅是政府，還 包括大學(xué)、公司、小機(jī)構(gòu)、甚至個(gè)人，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在、能夠找到解決辦法、能夠評(píng)估他們努力的效果，去改變那些馬歇爾六十年前就說(shuō)到過(guò)的問(wèn)題 —— 饑餓、貧 窮和絕望。

members of the harvard family: here in the yard is one of the great collections of intellectual talent in the world.

哈佛是一個(gè)大家庭。這個(gè)院子里在場(chǎng)的人們，是全世界最有智力的人類(lèi)群體之一。

what for?

我們可以做些什么?

there is no question that the faculty, the alumni, the students, and the benefactors of harvard have used their power to improve the lives of people here and around the world. but can we do more? can harvard dedicate its intellect to improving the lives of people who will never even hear its name?

毫無(wú)疑問(wèn)，哈佛的老師、校友、學(xué)生和資助者，已經(jīng)用他們的能力改善了全世界各地人們的生活。但是，我們還能夠再做什么呢?有沒(méi)有可能，哈佛的人們可以將他們的智慧，用來(lái)幫助那些甚至從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò) “ 哈佛 ” 這個(gè)名字的人?

let me make a request of the deans and the professors – the intellectual leaders here at harvard: as you hire new faculty, award tenure, review curriculum, and determine degree requirements, please ask yourselves:lunwen001.cn provided

請(qǐng)?jiān)试S我向各位院長(zhǎng)和教授，提出一個(gè)請(qǐng)求 —— 你們是哈佛的智力領(lǐng)袖，當(dāng)你們雇用新的老師、授予終身教職、評(píng)估課程、決定學(xué)位頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)你們自己如下的問(wèn)題：

should our best minds be dedicated to solving our biggest problems?

我們最優(yōu)秀的人才是否在致力于解決我們最大的問(wèn)題?

should harvard encourage its faculty to take on the world’s worst inequities? should harvard students learn about the depth of global poverty … the prevalence of world hunger … the scarcity of clean water …the girls kept out of school … the children who die from diseases we can cure?

哈佛是否鼓勵(lì)她的老師去研究解決世界上最嚴(yán)重的不平等?哈佛的學(xué)生是否從全球那些極端的貧窮中學(xué)到了什么 …… 世界性的饑荒 …… 清潔的水資源的缺乏 …… 無(wú)法上學(xué)的女童 …… 死于非惡性疾病的兒童 …… 哈佛的學(xué)生有沒(méi)有從中學(xué)到東西?

should the world’s most privileged people learn about the lives of the world’s least privileged?

那些世界上過(guò)著最優(yōu)越生活的人們，有沒(méi)有從那些最困難的人們身上學(xué)到東西?

these are not rhetorical questions – you will answer with your policies.

這些問(wèn)題并非語(yǔ)言上的修辭。你必須用自己的行動(dòng)來(lái)回答它們。

my mother, who was filled with pride the day i was admitted here – never stopped pressing me to do more for others. a few days before my wedding, she hosted a bridal event, at which she read aloud a letter about marriage that she had written to melinda. my mother was very ill with cancer at the time, but she saw one more opportunity to deliver her message, and at the close of the letter she said: from those to whom much is given, much is e_pected.lunwen001.cn provided

我的母親在我被哈佛大學(xué)錄取的那一天，曾經(jīng)感到非常驕傲。她從沒(méi)有停止督促我，去為他人做更多的事情。在我結(jié)婚的前幾天，她主持了一個(gè)新娘進(jìn)我家的 儀式。在這個(gè)儀式上，她高聲朗讀了一封關(guān)于婚姻的信，這是她寫(xiě)給 melinda 的。那時(shí)，我的母親已經(jīng)因?yàn)榘┌Y病入膏肓，但是她還是認(rèn)為這是又一個(gè)傳播她 的信念的機(jī)會(huì)。在那封信的結(jié)尾，她寫(xiě)道： “ 對(duì)于那些接受了許多幫助的人們，他們還在期待更多的幫助。 ”

when you consider what those of us here in this yard have been given – in talent, privilege, and opportunity – there is almost no limit to what the world has a right to e_pect from us.

想一想吧，我們?cè)谶@個(gè)院子里的這些人，被給予過(guò)什么 —— 天賦、特權(quán)、機(jī)遇 —— 那么可以這樣說(shuō)，全世界的人們幾乎有無(wú)限的權(quán)力，期待我們做出貢獻(xiàn)。

in line with the promise of this age, i want to e_hort each of the graduates here to take on an issue – a comple_ problem, a deep inequity, and become a specialist on it. if you make it the focus of your career, that would be phenomenal. but you don’t have to do that to make an impact. for a few hours every week, you can use the growing power of the internet to get informed, find others with the same interests, see the barriers, and find ways to cut through them.lunwen001.cn provided

同這個(gè)時(shí)代的期望一樣，我也要向今天各位畢業(yè)的同學(xué)提出一個(gè)忠告：你們要選擇一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，一個(gè)有關(guān)于人類(lèi)深刻的不平等的問(wèn)題，然后你 們要變成這個(gè)問(wèn)題的專(zhuān)家。如果你們能夠使得這個(gè)問(wèn)題成為你們職業(yè)的核心，那么你們就會(huì)非常杰出。但是，你們不必一定要去做那些大事。每個(gè)星期只用幾個(gè)小 時(shí)，你就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得到信息，找到志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)困難所在，找到解決它們的途徑。

don’t let comple_ity stop you. be activists. take on the big inequities. it will be one of the great e_periences of your lives.

不要讓這個(gè)世界的復(fù)雜性阻礙你前進(jìn)。要成為一個(gè)行動(dòng)主義者。將解決人類(lèi)的不平等視為己任。它將成為你生命中最重要的經(jīng)歷之一。

you graduates are coming of age in an amazing time. as you leave harvard, you have technology that members of my class never had. you have awareness of global inequity, which we did not have. and with that awareness, you likely also have an informed conscience that will torment you if you abandon these people whose lives you could change with very little effort. you have more than we had; you must start sooner, and carry on longer.

在座的各位畢業(yè)的同學(xué)，你們所處的時(shí)代是一個(gè)神奇的時(shí)代。當(dāng)你們離開(kāi)哈佛的時(shí)候，你們擁有的技術(shù)，是我們那一屆學(xué)生所沒(méi)有的。你們已經(jīng)了解到了世界 上的不平等，我們那時(shí)還不知道這些。有了這樣的了解之后，要是你再棄那些你可以幫助的人們于不顧，就將受到良心的譴責(zé)，只需一點(diǎn)小小的努力，你就可以改變 那些人們的生活。你們比我們擁有更大的能力;你們必須盡早開(kāi)始，盡可能長(zhǎng)時(shí)期堅(jiān)持下去。

knowing what you know, how could you not?

知道了你們所知道的一切，你們?cè)趺纯赡懿徊扇⌒袆?dòng)呢?

and i hope you will come back here to harvard 30 years from now and reflect on what you have done with your talent and your energy. i hope you will judge yourselves not on your professional accomplishments alone, but also on how well you have addressed the world’s deepest inequities … on how well you treated people a world away who have nothing in common with you but their humanity.

我希望， 30 年后你們還會(huì)再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個(gè)時(shí)候，你們用來(lái)評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是你們的專(zhuān)業(yè)

成就，而包括你們?yōu)楦淖冞@個(gè)世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬(wàn)水、與你們毫不涉及的人們，你們與他們唯一的共同點(diǎn)就是同為人 類(lèi)。

good luck.

最后，祝各位同學(xué)好運(yùn)。

上大學(xué)的演講稿 模板5

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喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講

今天，我很榮幸和大家在一起，參加這個(gè)世界上最好的大學(xué)之一的畢業(yè)典禮。我從沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是迄今為止我最接近大學(xué)畢業(yè)的一天。今天我要向你們講我人生中的三個(gè)故事。不是什么大事，只是三個(gè)小故事而已。

第一個(gè)故事講的是，把生命中的點(diǎn)連接起來(lái)。.

我在reed大學(xué)讀了六個(gè)月之后就退學(xué)了，但是又在校園里旁聽(tīng)了十八個(gè)月左右，然后才真正離開(kāi)。我為什么要退學(xué)呢?

這要從我出生前講起，我的生母是一個(gè)未婚懷孕的年輕大學(xué)生，她決定把肚子里的我送給別人撫養(yǎng)。她強(qiáng)烈希望收養(yǎng)我的家庭具有大學(xué)學(xué)歷，所以在我還沒(méi)出生的時(shí)候，一切都已經(jīng)安排好了，一個(gè)律師和他的妻子收養(yǎng)我。但是意想不到的是，在我來(lái)到人世的那一刻，他們突然反悔了，決定只收養(yǎng)女孩。因此，在收養(yǎng)名單上排在后面的我的養(yǎng)父母，半夜接到電話(huà)："我們有一個(gè)不在計(jì)劃之中的男孩，你們想要他嗎?"他們回答："當(dāng)然。"我的生母后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的養(yǎng)母沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)，我的養(yǎng)父沒(méi)有高中畢業(yè)。她拒絕簽署最終的收養(yǎng)協(xié)議。幾個(gè)月后，我的養(yǎng)父母承諾送我上大學(xué)，她才同意簽署協(xié)議。

十七年后，我真的上大學(xué)了。但是，我很幼稚地選擇了一所幾乎與斯坦福大學(xué)一樣貴的學(xué)校。我的養(yǎng)父母都是藍(lán)領(lǐng)階層，他們的所有積蓄都用來(lái)付我的學(xué)費(fèi)。讀了六個(gè)月以后，我看不到這樣做的價(jià)值。我不知道自己的人生應(yīng)該干什么，也不知道大學(xué)如何幫我找到答案。而且，如果我在大學(xué)里待下去，就會(huì)花光我的父母整整一生的積蓄。所以，我就決定退學(xué)了，相信這樣行得通。那個(gè)時(shí)候，我確實(shí)擔(dān)心害怕，但是回過(guò)頭來(lái)看，那是我的最佳決策之一。一旦我退學(xué)了，就能不上那些我毫無(wú)興趣的必修課，可以開(kāi)始旁聽(tīng)那些我有興趣的課了。

這件事也有艱苦的一面。我沒(méi)有宿舍了，就睡在朋友家的地板上。退回可樂(lè)瓶可以拿到5美分，我把它們積累起來(lái)?yè)Q東西吃。每個(gè)星期天晚上，我步行7英里穿過(guò)城市，到教會(huì)吃一頓免費(fèi)的豐盛晚餐。但是，我還是心甘情愿。跟著自己的好奇心和直覺(jué)走，我誤打誤撞遇到的許多東西，日后都被證明是無(wú)價(jià)之寶。我給你們舉一個(gè)例子。

那時(shí)，reed大學(xué)開(kāi)設(shè)可能是全國(guó)最好的書(shū)法課。校園里的每一張海報(bào)、每個(gè)抽屜上的每張標(biāo)簽，都是優(yōu)美的手寫(xiě)體。因?yàn)橥藢W(xué)后不用上那些常規(guī)課程，我決定去上書(shū)法課，學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出優(yōu)美的字。在那里，我學(xué)到了襯線(xiàn)字體和無(wú)襯線(xiàn)字體，學(xué)到了改變不同字母組合之間的間距，學(xué)到了版面設(shè)計(jì)如何才能優(yōu)美。它是那樣的美、富有歷史感、藝術(shù)的精妙，科學(xué)不能捕捉到這些，我發(fā)現(xiàn)它太迷人了。

這些東西，沒(méi)有一件看上去對(duì)我的人生有實(shí)際的價(jià)值。但是十年后，當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)第一臺(tái)macintosh電腦的時(shí)候，它們都幫到我了。我們把它們都設(shè)計(jì)進(jìn)了產(chǎn)品。那是第一臺(tái)有著優(yōu)美操作界面的電腦。如果我不曾在大學(xué)里旁聽(tīng)那門(mén)課，mac電腦就不會(huì)有多種字形，或者按比例間隔的字體。因?yàn)楹髞?lái)windows操作系統(tǒng)抄襲了mac，那么很可能所有個(gè)人電腦都沒(méi)有它們。如果我沒(méi)有退學(xué)，我就不會(huì)旁聽(tīng)書(shū)法課，那么個(gè)人電腦可能就不會(huì)有它們現(xiàn)在的那樣漂亮的界面了。當(dāng)然，我還在大學(xué)里展望人生的時(shí)候，不可能把這些點(diǎn)都聯(lián)系起來(lái)。但是十年后回頭看，它們之間的聯(lián)系真的是非常非常清楚。

再說(shuō)一遍，你展望人生的時(shí)候，不可能把這些點(diǎn)連起來(lái);只有當(dāng)你回顧人生的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。所以你必須有信心，相信這些點(diǎn)總會(huì)以某種方式，對(duì)你的未來(lái)產(chǎn)生影響。你必須相信一些事情----你的勇氣、命運(yùn)、人生、緣分等等。這樣做從未令我失望，反而決定了我人生中所有與眾不同之處。

我的第二個(gè)故事，是關(guān)于愛(ài)和損失的。

我很幸運(yùn)，在人生很早的時(shí)候，就找到了熱愛(ài)的事情。我和沃茲尼亞克在我父母的車(chē)庫(kù)里創(chuàng)立蘋(píng)果公司的時(shí)候，我只有20歲。我們勤奮工作，十年后蘋(píng)果公司從一個(gè)車(chē)庫(kù)里的兩人小公司，成長(zhǎng)為超過(guò)4000個(gè)雇員的20億美元大公司。在那之前一年，我們剛剛發(fā)布了最完美的產(chǎn)品----macintosh電腦，我也才剛過(guò)30歲。但是接下來(lái)，我就被解雇了。你怎么可能被一家自己創(chuàng)立的公司解雇呢?事情是這樣的，隨著公司的發(fā)展，我們雇來(lái)了一位我眼中的天才，與我一起管理公司。第一年，一切還算順利。但是那以后，我們對(duì)公司發(fā)展的看法出現(xiàn)了分歧，最終導(dǎo)致了分裂。最后，董事會(huì)站在了他的一邊。所以，30歲的那一年，我被解雇了，而且是在眾目睽睽之下。我整個(gè)成年人生的生活重心，離我遠(yuǎn)去，真是毀滅性的打擊。

最初幾個(gè)月，我真的不知道干什么。我覺(jué)得自己太讓人失望，上一代企業(yè)家交給我的接力棒，已經(jīng)被我掉了。我與 david packard和bob noyce見(jiàn)面，試著道歉我把事情搞得這么糟。我的失敗被大肆曝光，我甚至想過(guò)從硅谷逃走。但是，慢慢地，有一件東西讓我看到了曙光----我依然熱愛(ài)我做的事情。蘋(píng)果公司發(fā)生的問(wèn)題，絲毫沒(méi)有改變這一點(diǎn)。我確實(shí)被否決了，但是我仍然熱愛(ài)這個(gè)事業(yè)。所以，我決定從頭開(kāi)始。

我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到，但是事后證明，被蘋(píng)果解雇是我一生中經(jīng)歷的最好的事情。成功者的負(fù)擔(dān)，重新被初學(xué)者的輕快取代，對(duì)任何事情都不是很有把握。它解放了我，讓我重新進(jìn)入又一個(gè)人生最具有創(chuàng)造力的時(shí)期。

接下來(lái)的五年，我成立了一家叫做ne_t的公司，以及一家叫做pi_ar的公司，與一個(gè)美妙的女子墜入愛(ài)河，然后結(jié)為夫妻。pi_ar生產(chǎn)出世界上第一部計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)電影《玩具故事》，目前是全世界最成功的動(dòng)畫(huà)電影工作室。通過(guò)一系列事件的奇妙轉(zhuǎn)變，蘋(píng)果公司收購(gòu)了ne_t，我又回到了蘋(píng)果公司。我們?cè)趎e_t開(kāi)發(fā)的技術(shù)，現(xiàn)在是蘋(píng)果公司復(fù)興的關(guān)鍵。我還和勞倫妮組建了一個(gè)美好的家庭。

我很肯定，如果我不被蘋(píng)果公司解雇，這一切都不會(huì)發(fā)生。雖然這個(gè)事件的滋味像藥物一樣苦不堪言，但是我想病人需要服用它。有時(shí)，生活會(huì)對(duì)你迎頭一擊，這時(shí)不要喪失信心。我確信，唯一讓我保持前進(jìn)的動(dòng)力，就是我熱愛(ài)自己做的事情。你必須找到你熱愛(ài)的東西。無(wú)論對(duì)于公眾，還是對(duì)于愛(ài)人，都是如此。你的工作是你人生的很大一部分，真正令你感到滿(mǎn)足的唯一方法，就是去做你心目中的偉大工作。做成偉大工作的唯一方法，就是熱愛(ài)你自己做的事情。如果你還沒(méi)有找到這樣的事情，那就繼續(xù)尋找，不要妥協(xié)。就像與內(nèi)心有關(guān)的其他事情一樣，當(dāng)你找到的時(shí)候，你自己會(huì)知道的。并且與所有偉大的感情一樣，時(shí)間越久，它的情況會(huì)變得越來(lái)越好。所以，不停地找，直到找到為止，不要妥協(xié)。

我的第三個(gè)故事是關(guān)于死亡的。

十七歲的時(shí)候，我讀到一句話(huà)，大意是這樣的："如果你把每一天都當(dāng)做生命的最后一天，那么將來(lái)你最可能過(guò)上正確的生活。"它給我留下了很深的印象，過(guò)去33年來(lái)，我每天早上看著鏡子問(wèn)自己："如果今天是人生的最后一天，我會(huì)不會(huì)愿意去做今天將要做的事情?"無(wú)論何時(shí)，如果一連好多天，答案都是no，我就知道需要作出改變了。

記住自己不久就將死去，這是我發(fā)現(xiàn)的最重要的工具，幫助我做出人生中的重大決定。因?yàn)閹缀跛惺虑?---外人的期待，內(nèi)心的驕傲，對(duì)于失敗或出丑的恐懼----所有這些事情在死亡面前，都會(huì)消失，只留下那些真正重要的事情。記住你將要死，這是我所知道最好方法，免于念念不忘你可能會(huì)失去某件東西。你已經(jīng)赤身裸體了，沒(méi)有理由不跟隨你的內(nèi)心。

大概一年前，我被診斷得了癌癥。早晨7點(diǎn)半，我做了一次全身掃描，它清楚地顯示我的胰臟上有一個(gè)腫瘤。我那時(shí)甚至都不知道胰臟是什么。醫(yī)生告訴我，已經(jīng)可以肯定，那是一種無(wú)法治療的癌癥，我的生命預(yù)計(jì)不超過(guò)3到6個(gè)月。醫(yī)生建議我回家把事情安排好，這是醫(yī)生對(duì)于"將要死亡"的表達(dá)方式。它意味著，你要試著把你原以為未來(lái)2024年才對(duì)孩子們說(shuō)的事情，放著幾個(gè)月里告訴他們。它意味著，你要確定把原件事情都安排好，使得對(duì)于你的家人來(lái)說(shuō)，一切變得盡可能的簡(jiǎn)單。它意味著，你要和一切告別。

一整天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著那個(gè)診斷。當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)活檢，醫(yī)生將內(nèi)窺鏡塞進(jìn)我的喉嚨，穿過(guò)胃，進(jìn)入腸子，又用一根針刺進(jìn)胰臟，從腫瘤上得到一些細(xì)胞。我很鎮(zhèn)定，但是我的妻子(她也在場(chǎng))告訴我，當(dāng)醫(yī)生從顯微鏡觀(guān)察那些細(xì)胞時(shí)，他們開(kāi)始發(fā)出驚嘆，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)那是一種非常罕見(jiàn)的胰腺癌，可以通過(guò)手術(shù)治愈。我做了手術(shù)，現(xiàn)在感覺(jué)很好。

那是我最接近死亡的時(shí)刻，我希望今后幾十年都是如此。有了這樣的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，死亡就不僅僅是一種純粹智力上的有用概念，我可以更確定地告訴你們：

沒(méi)有人想死，甚至那些渴望升入天堂的人也不想死。但是，死亡是我們所有人都不可避免的人生終點(diǎn)。沒(méi)有人可以逃脫。事情可能本來(lái)就應(yīng)該如此，因?yàn)樗劳龊芸赡苁巧钪凶詈玫膯雾?xiàng)發(fā)明。它是讓生活改變的一種手段。它清理舊的一代，為新的一代創(chuàng)造空間?，F(xiàn)在你們是新人，但是在并不太遙遠(yuǎn)的某一天，你們將慢慢成為舊的一代，被清理出去。很抱歉，我不想說(shuō)得這么戲劇化，但是事實(shí)就是如此。

你們的時(shí)間有限，所以不要把它浪費(fèi)在過(guò)其他人的生活。不要被教條束縛，那是其他人思考的結(jié)果。不要讓其他人的意見(jiàn)淹沒(méi)你自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，你要有勇氣跟隨你的內(nèi)心和直覺(jué)。某種程度上，它們已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣子。其他所有事情都是次要的。

我年輕的時(shí)候，有一本奇妙的出版物，叫做《地球商品目錄》(the whole earth catalog)，那是我們那一代人的圣經(jīng)之一。它是由一個(gè)叫做stewart brand的人，在距離此處不遠(yuǎn)的menlo公園創(chuàng)造的。他詩(shī)一般地將它帶到了人世。那是六十年代末期，個(gè)人電腦和桌面出版還沒(méi)有問(wèn)世，它是由打字機(jī)、剪刀和一次成像照相機(jī)做成的。它有點(diǎn)像紙質(zhì)的google，不過(guò)是在google誕生35年之前。它充滿(mǎn)了理想主義，包含了許多靈巧的工具和偉大的想法。

stewart和他的團(tuán)隊(duì)發(fā)行了幾期《地球商品目錄》，然后他們順其自然地推出了最后一期。那是70年代中期，我跟你們現(xiàn)在一樣大。最后一期的封底，有一幅清晨鄉(xiāng)間公路的照片，如果你喜歡冒險(xiǎn)，那就是你可能會(huì)搭便車(chē)旅行的那種道路。在它下面有一行字："保持饑餓，保持愚蠢"。我總是希望自己可以做到這一點(diǎn)?，F(xiàn)在，你們即將畢業(yè)，開(kāi)始新的旅程，我也這樣地祝愿你們。

保持饑餓，保持愚蠢。

非常感謝各位。

比爾·蓋茨在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講

比爾·蓋茨：

畢業(yè)生，祝賀你們!能站在這里，梅琳達(dá)和我都很興奮。每一個(gè)收到邀請(qǐng)，能夠在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上講話(huà)的人都會(huì)又緊張又興奮——但我們尤其高興。

長(zhǎng)久以來(lái)，斯坦福都是最受微軟和我們的基金會(huì)青睞的大學(xué)之一，而現(xiàn)在它正迅速得到我們家族的喜愛(ài)。我們的原則是讓最聰明、最有創(chuàng)造力的人來(lái)解決最重要的問(wèn)題。事實(shí)證明，有相當(dāng)一部分這樣的人都出自斯坦福。

現(xiàn)在，有30多個(gè)我們基金會(huì)投資的研究項(xiàng)目都在斯坦福開(kāi)展。當(dāng)我們想更好地了解免疫系統(tǒng)從而幫助治愈絕癥時(shí)，我們與斯坦福開(kāi)展了合作;當(dāng)我們想了解美國(guó)高等教育狀況的變化以便使更多來(lái)自低收入家庭的學(xué)生讀得起大學(xué)時(shí)，我們又一次與斯坦福展開(kāi)了合作。

這里天才匯聚，思想靈活——人們對(duì)變化持開(kāi)放態(tài)度，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)了渴望。人們?cè)谶@里可以饒有興味地一窺未來(lái)。

梅琳達(dá)：

有些人叫你們"呆子"——而你們則自豪地接受了這一綽號(hào)。

比爾·蓋茨：

我們也是如此。

在這所斯坦福的校園里發(fā)生著許多非凡的事情。但如果非要梅琳達(dá)和我用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明我們對(duì)這里的熱愛(ài)，那么這個(gè)詞是"樂(lè)觀(guān)"。在這里有一種極富感染力的氛圍，即創(chuàng)新幾乎可以解決一切問(wèn)題。

正是在這種信念的激勵(lì)下，我于1975年離開(kāi)了這所位于波士頓郊區(qū)的學(xué)校，并從此一去不回頭。我相信，計(jì)算機(jī)和軟件的魔力能夠使世界上所有的人都變得更強(qiáng)大，并使世界變得越來(lái)越美好。

自那時(shí)起已經(jīng)過(guò)了將近40年，而梅琳達(dá)和我也已經(jīng)結(jié)婚20年。如今我們比以往更加樂(lè)觀(guān)。但在我們共同的旅程中，樂(lè)觀(guān)精神是逐漸延續(xù)的。今天，我們希望將自己學(xué)到的傳授給你們——并且告訴你們，我們大家的樂(lè)觀(guān)精神將會(huì)如何為更多人做更多事。

在保羅·艾倫和我初創(chuàng)微軟時(shí)，我們想讓人們獲得計(jì)算機(jī)和軟件的力量——這是我們使用的一種比喻性說(shuō)法。在這個(gè)領(lǐng)域中的一本開(kāi)創(chuàng)性書(shū)籍的封面上有一只舉起的拳頭，書(shū)名叫做《計(jì)算機(jī)的解放》。在那時(shí)，只有大公司才能買(mǎi)得起計(jì)算機(jī)。我們想使普通人也也能買(mǎi)得起——并且使電腦操作普遍化。

到20世紀(jì)90年代，我們見(jiàn)證了個(gè)人計(jì)算機(jī)使人們獲得的深遠(yuǎn)力量。但這種成功又帶來(lái)了新的困境：如果富人家的孩子擁有了計(jì)算機(jī)，而窮人家的孩子無(wú)法擁有，那么技術(shù)反而會(huì)使不公平的狀況加劇。這種狀況違背了我們的核心信念——技術(shù)應(yīng)當(dāng)使所有人受益。因此我們致力于縮小這種"數(shù)字鴻溝"。我將它作為微軟發(fā)展的重中之重，梅琳達(dá)和我將它作為基金會(huì)早期發(fā)展的重點(diǎn)——向公共圖書(shū)館捐獻(xiàn)個(gè)人電腦并保證所有人都能使用。

在我1997年第一次造訪(fǎng)非洲時(shí)，"數(shù)字鴻溝"是我關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。我是因公務(wù)去的那里，因此大部分時(shí)間我都在約翰內(nèi)斯堡的市中心開(kāi)會(huì)。期間，我居住在南非最富的一戶(hù)人家里。那時(shí)距納爾遜·曼德拉被選舉為南非總統(tǒng)從而標(biāo)志著種族隔離的結(jié)束僅僅過(guò)去了三年時(shí)間。當(dāng)我坐下來(lái)，與那戶(hù)人家的主人們一起用餐時(shí)，他們就搖鈴，將管家喚過(guò)來(lái)為他們服務(wù)。用餐結(jié)束后，男女賓客會(huì)分開(kāi)，男士們聚在一起抽雪茄。那時(shí)我想，"還好我讀過(guò)簡(jiǎn)·奧斯汀的書(shū)，否則根本弄不明白這是怎么回事"。

第二天我去了索維托，這是一個(gè)位于約翰內(nèi)斯堡西南方向的貧窮小鎮(zhèn)，這里曾經(jīng)是一個(gè)反種族隔離運(yùn)動(dòng)的中心。

從市區(qū)到這個(gè)小鎮(zhèn)只有很短一段距離，但進(jìn)入小鎮(zhèn)的那一刻我非常震驚，一切都是那么不和諧。我進(jìn)入了一個(gè)與我的國(guó)家截然不同的世界。

索維托之行早早地就為我上了一課，讓我明白了自己有多么天真。

微軟向那里的一個(gè)社區(qū)中心捐贈(zèng)了計(jì)算機(jī)和軟件——這些事是我們?cè)诿绹?guó)就曾做過(guò)的。但我很快明白過(guò)來(lái)，這里并不是美國(guó)。

我曾閱讀過(guò)有關(guān)貧困的數(shù)據(jù)，但我從未真正見(jiàn)過(guò)貧窮。那里的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子里，里面不通電、不通水，也沒(méi)有廁所。大多數(shù)人都不穿鞋，赤著腳走在街上——只不過(guò)那里也沒(méi)有街——只有在泥土上軋出的一條條車(chē)轍。

社區(qū)中心沒(méi)有接入穩(wěn)定的電源，因此人們裝配了一條長(zhǎng)達(dá)200英尺的延長(zhǎng)電纜，從外面的一個(gè)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)接入到社區(qū)中心?？粗@堆裝備，我知道，現(xiàn)場(chǎng)的記者們和我一離開(kāi)，發(fā)電機(jī)就會(huì)被挪走，去解決其他更緊迫的問(wèn)題，社區(qū)中心的使用者們也會(huì)回去，繼續(xù)為生活的挑戰(zhàn)而憂(yōu)心忡忡，因?yàn)閭€(gè)人計(jì)算機(jī)并不能為他們解決這些挑戰(zhàn)。

當(dāng)我對(duì)媒體發(fā)表已經(jīng)準(zhǔn)備好的評(píng)論時(shí)，我說(shuō)："我們?cè)谒骶S托所做的是一個(gè)里程碑。以后我們就會(huì)知道，先進(jìn)技術(shù)是否會(huì)將發(fā)展中國(guó)家拋在后面。我們所做的將會(huì)縮小發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距"。

讀出這些句子時(shí)，我明白它們都是些不相干的話(huà)。我沒(méi)有說(shuō)出的是："順便提一下，我們并沒(méi)有關(guān)注這樣一個(gè)事實(shí)——這片大陸上每年有50萬(wàn)人死于瘧疾。但是我們非常確定，將會(huì)為你們帶去計(jì)算機(jī)"。

去索維托之前，我以為自己理解這世上的問(wèn)題，但我卻對(duì)那些最重要的問(wèn)題視而不見(jiàn)。我所見(jiàn)到的讓我大為吃驚，因此我必須問(wèn)自己，"我還相信創(chuàng)新能夠解決這世界上最棘手的那些問(wèn)題嗎"?

我對(duì)自己承諾，在返回非洲之前，我要找到更多導(dǎo)致人們貧窮的原因。

多年以來(lái)，梅琳達(dá)和我的確越來(lái)越多地了解了貧窮的人們最迫切的需求。后來(lái)有一次去南非時(shí)，我探訪(fǎng)了一家治療耐多藥肺結(jié)核(mdr-tb)的醫(yī)院，這種病的治愈率不足50%。

我記得那家醫(yī)院，那里充斥著絕望。那里有著巨大而開(kāi)闊的病房，許多病人穿著睡衣，戴著口罩，腳步沉重地走來(lái)走去。

醫(yī)院里有一層是兒童病區(qū)，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這里有一個(gè)小小的學(xué)校，身體狀況足夠好的孩子可以在這里學(xué)習(xí)，但是許多孩子的病情都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，院方似乎也不知道是否值得開(kāi)著學(xué)校。

我與這里一位30出頭的女病人聊了聊。在一家肺結(jié)核醫(yī)院工作的時(shí)候，她開(kāi)始咳嗽。然后她去看了醫(yī)生，醫(yī)生告訴她，她感染了抗藥性肺結(jié)核。后來(lái)，她又被診斷出患有艾滋病。她的生命沒(méi)有多少時(shí)間了，但還是有許多mdr患者等著在她騰出床位之后占據(jù)她的床。

那是一個(gè)地獄，那里的人們都在死亡名單上等候著。

但是面對(duì)地獄，我的樂(lè)觀(guān)精神并沒(méi)有減退，反而使我變得更加樂(lè)觀(guān)。我上了車(chē)，對(duì)與我們共事的醫(yī)生說(shuō)："是的，我知道m(xù)dr-tb很難治愈。但我們應(yīng)該能為這些人做一些事"。我們?cè)诮衲赀M(jìn)入了一項(xiàng)新的肺結(jié)核藥物療法的第三階段。根據(jù)參與療法的病人的反饋，以前18個(gè)月的治療費(fèi)用為2024美元，治愈率只有50%，而如今六個(gè)月的治療費(fèi)用在100美元以下，治愈率能達(dá)到80%到90%。失敗率能降到百分之一就更好了。

人們經(jīng)常會(huì)把樂(lè)觀(guān)當(dāng)作虛假的希望加以摒棄，但同樣存在著虛假的絕望。

正是這種態(tài)度宣稱(chēng)，我們無(wú)法打敗貧窮和疾病。

但我們一定可以。

梅琳達(dá)：比爾在參觀(guān)完那個(gè)肺結(jié)核醫(yī)院之后就給我打了電話(huà)。通常我們?cè)诼眯衅陂g通話(huà)時(shí)，只是回顧一下一天中的行程："這些是我今天做的事;這些是我今天去的地方;這些是我今天見(jiàn)的人"。但那天的電話(huà)很不一樣。他說(shuō)："梅琳達(dá)，我去了一個(gè)以前從沒(méi)去過(guò)的地方"，然后他哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后他只說(shuō)了句："回家后我會(huì)告訴你一切"。

我知道他都經(jīng)歷了些什么?？吹缴钤诮^望中的人們，你也會(huì)心碎的。但要盡可能多地幫助他們的話(huà)，你就必須看到最壞的情況。那就是比爾在那天所做的，我同樣經(jīng)歷過(guò)那樣的日子。

十年前，我曾與朋友們一同到印度旅行。在離開(kāi)印度的前一天，我抽出了一些時(shí)間見(jiàn)了幾個(gè)性工作者。我本來(lái)希望跟她們談一談，她們可能會(huì)染上艾滋病，但她們卻想說(shuō)從事這一行業(yè)的恥辱。大多數(shù)女性都是因?yàn)楸徽煞驋仐壊砰_(kāi)始做妓的。她們要努力掙到足夠的錢(qián)，才能養(yǎng)活孩子。在社會(huì)上的其他人看來(lái)，她們的地位非常卑微，因此任何人——包括警察——都可以搶劫、毆打甚至侮辱她們，而沒(méi)有任何人關(guān)心她們。

與她們一起談?wù)撋顚?duì)我的觸動(dòng)很大。但我印象最深的是，她們非?？释c我接觸，似乎肢體接觸能夠在某種程度上證明她們的價(jià)值。在我要走的時(shí)候，我們所有人胳膊挽在一起，照了一張像。

后來(lái)我又花了些時(shí)間拜訪(fǎng)一個(gè)絕癥患者之家。走進(jìn)一個(gè)大廳，我看到了成排的簡(jiǎn)易床。每張床前都有人照料著，除了遠(yuǎn)離角落的一張床無(wú)人走近，因此我走了過(guò)去。這張床上躺著一個(gè)看上去三十多歲的女性。我到現(xiàn)在還記得她那悲傷的棕色大眼睛。她骨瘦如柴，快要死去了。她的腸胃里無(wú)法儲(chǔ)存任何食物，因此人們只能讓她躺到一張簡(jiǎn)易床上，在床的底部挖出一個(gè)洞，她可以通過(guò)這個(gè)洞將一切排泄到床下放著的一個(gè)便盆里。

上大學(xué)的演講稿 模板6

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關(guān)于史蒂夫．喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿

以下是——

"我今天很榮幸能和你們一起參加畢業(yè)典禮，斯坦福大學(xué)是世界上最好的大學(xué)之一。我從來(lái)沒(méi)有從大學(xué)中畢業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà),今天也許是在我的生命中離大學(xué)畢業(yè)最近的一天了。今天我想向你們講述我生活中的三個(gè)故事。不是什么大不了的事情,只是三個(gè)故事而已。

第一個(gè)故事是關(guān)于如何把生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)。

故事要從我出生之前開(kāi)始說(shuō)起。我的生母是一名年輕的未婚媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)她還是一所大學(xué)的在讀研究生，于是決定把我送給其他人收養(yǎng)。她堅(jiān)持我應(yīng)該被一對(duì)念過(guò)大學(xué)的夫婦收養(yǎng)，所以在我出生的時(shí)候，她已經(jīng)為我被一個(gè)律師和他的太太收養(yǎng)做好了所有的準(zhǔn)備。但在最后一刻，這對(duì)夫婦改了主意，決定收養(yǎng)一個(gè)女孩。侯選名單上的另外一對(duì)夫婦，也就是我的養(yǎng)父母，在一天午夜接到了一通電話(huà)："有一個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的男嬰，你們想收養(yǎng)嗎？"他們回答："當(dāng)然想。"事后，我的生母才發(fā)現(xiàn)我的養(yǎng)母根本就沒(méi)有從大學(xué)畢業(yè)，而我的養(yǎng)父甚至連高中都沒(méi)有畢業(yè)，所以她拒絕簽署最后的收養(yǎng)文件，直到幾個(gè)月后，我的養(yǎng)父母保證會(huì)把我送到大學(xué)，她的態(tài)度才有所轉(zhuǎn)變。

17年之后，我真上了大學(xué)。但因?yàn)槟暧谉o(wú)知，我選擇了一所和斯坦福一樣昂貴的大學(xué)，（笑聲）我的父母都是工人階級(jí)，他們傾其所有資助我的學(xué)業(yè)。在6個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)自己完全不知道這樣念下去究竟有什么用。當(dāng)時(shí)，我的人生漫無(wú)目標(biāo)，也不知道大學(xué)對(duì)我能起到什么幫助，為了念書(shū)，還花光了父母畢生的積蓄，所以我決定退學(xué)。我相信車(chē)到山前必有路。當(dāng)時(shí)作這個(gè)決定的時(shí)候非常害怕，但現(xiàn)在回頭去看，這是我這一生所作出的最正確的決定之一。（笑聲）從我退學(xué)那一刻起，我就再也不用去上那些我毫無(wú)興趣的必修課了，我開(kāi)始旁聽(tīng)那些看來(lái)比較有意思的科目。

這件事情做起來(lái)一點(diǎn)都不浪漫。因?yàn)闆](méi)有自己的宿舍，我只能睡在朋友房間的地板上；可樂(lè)瓶的押金是5分錢(qián)，我把瓶子還回去好用押金買(mǎi)吃的；在每個(gè)周日的晚上，我都會(huì)步行7英里穿越市區(qū)，到hare krishna教堂吃一頓大餐，我喜歡那兒的食物。我跟隨好奇心和直覺(jué)所做的事情，事后證明大多數(shù)都是極其珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

我舉一個(gè)例子：那個(gè)時(shí)候，里德大學(xué)提供了全美國(guó)最好的書(shū)法教育。整個(gè)校園的每一張海報(bào)，每一個(gè)抽屜上的標(biāo)簽，都是漂亮的手寫(xiě)體。由于已經(jīng)退學(xué)，不用再去上那些常規(guī)的課程，于是我選擇了一個(gè)書(shū)法班，想學(xué)學(xué)怎么寫(xiě)出一手漂亮字。在這個(gè)班上，我學(xué)習(xí)了各種襯線(xiàn)和無(wú)襯線(xiàn)字體，如何改變不同字體組合之間的字間距，以及如何做出漂亮的版式。那是一種科學(xué)永遠(yuǎn)無(wú)法捕捉的充滿(mǎn)美感、歷史感和藝術(shù)感的微妙，我發(fā)現(xiàn)這太有意思了。

當(dāng)時(shí)，我壓根兒沒(méi)想到這些知識(shí)會(huì)在我的生命中有什么實(shí)際運(yùn)用價(jià)值；但是__年之后，當(dāng)我們的設(shè)計(jì)第一款macintosh電腦的候，這些東西全派上了用場(chǎng)。我把它們?nèi)吭O(shè)計(jì)進(jìn)了mac，這是第一臺(tái)可以排出好看版式的電腦。如果當(dāng)時(shí)我大學(xué)里沒(méi)有旁聽(tīng)這門(mén)課程的話(huà)，mac就不會(huì)提供各種字體和等間距字體。自從視窗系統(tǒng)抄襲了mac以后，（鼓掌大笑）所有的個(gè)人電腦都有了這些東西。如果我沒(méi)有退學(xué)，我就不會(huì)去書(shū)法班旁聽(tīng)，而今天的個(gè)人電腦大概也就不會(huì)有出色的版式功能。當(dāng)然我在念大學(xué)的那會(huì)兒，不可能有先見(jiàn)之明，把那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串起來(lái)；但__年之后再回頭看，生命的軌跡變得非常清楚。

再次說(shuō)明的是,你在向前展望的時(shí)候不可能將這些片斷串連起來(lái)；你只能在回顧的時(shí)候?qū)Ⅻc(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)。所以你必須相信這些片斷會(huì)在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)。你必須要相信某些東西：你的`勇氣、目的、生命、因緣。這個(gè)過(guò)程從來(lái)沒(méi)有令我失望（let me down）,只是讓我的生命更加地與眾不同而已。

我的第二個(gè)故事是關(guān)于愛(ài)與失去。

我是幸運(yùn)的，在年輕的時(shí)候就知道了自己愛(ài)做什么。在我20歲的時(shí)候，就和沃茲在我父母的車(chē)庫(kù)里開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果電腦公司。我們勤奮工作，只用了__年的時(shí)間，蘋(píng)果電腦就從車(chē)庫(kù)里的兩個(gè)小伙子擴(kuò)展成擁有4000名員工，價(jià)值達(dá)到20億美元的企業(yè)。而在此之前的一年，我們剛推出了我們最好的產(chǎn)品macintosh電腦，當(dāng)時(shí)我剛過(guò)而立之年。然后，我就被炒了魷魚(yú)。一個(gè)人怎么可以被他所創(chuàng)立的公司解雇呢？（笑聲）這么說(shuō)吧，隨著蘋(píng)果的成長(zhǎng)，我們請(qǐng)了一個(gè)原本以為很能干的家伙和我一起管理這家公司，在頭一年左右，他干得還不錯(cuò)，但后來(lái)，我們對(duì)公司未來(lái)的前景出現(xiàn)了分歧，于是我們之間出現(xiàn)了矛盾。由于公司的董事會(huì)站在他那一邊，所以在我30歲的時(shí)候，就被踢出了局。我失去了一直貫穿在我整個(gè)成年生活的重心，打擊是毀滅性的。

這是我最接近死亡的一次，我希望在隨后的幾十年里，都不要有比這一次更接近死亡的經(jīng)歷。在經(jīng)歷了這次與死神擦肩而過(guò)的經(jīng)驗(yàn)之后，死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一項(xiàng)有效的判斷工具，并且只是一個(gè)純粹的理性概念時(shí)相比，我能夠更肯定地告訴你們以下事實(shí)：沒(méi)人想死；即使想去天堂的人，也是希望能活著進(jìn)去。（笑聲）死亡是我們每個(gè)人的人生終點(diǎn)站，沒(méi)人能夠成為例外。生命就是如此，因?yàn)樗劳龊芸赡苁巧詈玫脑煳?，它是生命更迭的媒介，送走耋耄老者，給新生代讓路?，F(xiàn)在你們還是新生代，但不久的將來(lái)你們也將逐漸老去，被送出人生的舞臺(tái)。很抱歉說(shuō)得這么富有戲劇性，但生命就是如此。

你們的時(shí)間有限，所以不要把時(shí)間浪費(fèi)在別人的生活里。不要被條條框框束縛，否則你就生活在他人思考的結(jié)果里。不要讓他人的觀(guān)點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音。最為重要的是，要有遵從你的內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已知道你其實(shí)想成為一個(gè)什么樣的人。其他事物都是次要的。

在我年輕的時(shí)候，有一本非常棒的雜志叫《全球目錄》（the whole earth catalog），它被我們那一代人奉為圭臬。這本雜志的創(chuàng)辦人是一個(gè)叫斯圖爾特．布蘭德的家伙，他住在menlo park，距離這兒不遠(yuǎn)。他把這本雜志辦得充滿(mǎn)詩(shī)意。那是在60年代末期，個(gè)人電腦、桌面發(fā)排系統(tǒng)還沒(méi)有出現(xiàn)，所以出版工具只有打字機(jī)、剪刀和寶麗來(lái)相機(jī)。這本雜志有點(diǎn)像印在紙上的google，但那是在google出現(xiàn)的35年前；它充滿(mǎn)了理想色彩，內(nèi)容都是些非常好用的工具和了不起的見(jiàn)解。

斯圖爾特和他的團(tuán)隊(duì)做了幾期《全球目錄》，快無(wú)疾而終的時(shí)候，他們出版了最后一期。那是在70年代中期，我當(dāng)時(shí)處在你們現(xiàn)在的年齡。在最后一期的封底有一張清晨鄉(xiāng)間公路的照片，如果你喜歡搭車(chē)冒險(xiǎn)旅行的話(huà)，經(jīng)常會(huì)碰到的那種小路。在照片下面有一排字：物有所不足，智有所不明（stay hungry. stay foolish.）這是他們__的告別留言。物有所不足，智有所不明。我總是以此自詡?，F(xiàn)在，在你們畢業(yè)開(kāi)始新生活的時(shí)候，我把這句話(huà)送給你們

—— 好學(xué)若饑、謙卑若愚。 "

上大學(xué)的演講稿 模板7

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在上海交通大學(xué)新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們相聚一堂，共同見(jiàn)證你們進(jìn)入新的人生階段。首先，我代表30萬(wàn)上海交大人歡迎你們加入交大大家庭，祝賀你們成為一名交大人！

從今天起，你們將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。新入學(xué)的本科生，你們要珍惜在交大百年名校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)自己提出新的人生目標(biāo)，掌握探究新知識(shí)的方法，找到熱愛(ài)的學(xué)術(shù)方向，成長(zhǎng)為具有無(wú)窮潛力的優(yōu)秀人才。新入學(xué)的碩士生，你們經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在研究生階段要培養(yǎng)學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，成為最受行業(yè)歡迎的業(yè)務(wù)骨干和冉冉升起的學(xué)術(shù)新星。新入學(xué)的博士生，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的科學(xué)志向，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出新的學(xué)術(shù)思想，為國(guó)家科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。學(xué)校和你們的導(dǎo)師將為你們創(chuàng)造最好的平臺(tái)，讓博士階段的學(xué)習(xí)成為你們遠(yuǎn)大事業(yè)的開(kāi)端。新的人生階段需要實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變。在這里，作為你們的校長(zhǎng)和師兄，我想提三點(diǎn)建議，希望對(duì)你們有所啟發(fā)。

第一點(diǎn)，要有"審視"的自覺(jué)。在座的每一位同學(xué)都是同齡人中的佼佼者。但是，進(jìn)入交大，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀。這就需要重新審視自己，不能放松，要更加發(fā)奮努力，找到適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，保持勤奮自律、惜時(shí)如金，還要相互學(xué)習(xí)、不畏挫折。我是1977年從插隊(duì)的四川農(nóng)村考入交大，身邊許多同學(xué)遠(yuǎn)比我優(yōu)秀，我意識(shí)到自己只能加倍努力，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，才能自信前行。我要對(duì)進(jìn)入交大的本科生講，大學(xué)與高中截然不同，每個(gè)人都面臨著知識(shí)和能力體系的重塑，學(xué)習(xí)和生活方式的重構(gòu)。因此，希望你們要有"歸零"的意識(shí)和勇氣，讓不斷的自我審視成為一種習(xí)慣和自覺(jué)，在與同學(xué)們的互相激勵(lì)中，重新出發(fā)。

第二點(diǎn)，要有"求真"的精神。在學(xué)校李政道圖書(shū)館展廳中，有這樣四句話(huà)："求學(xué)問(wèn)，需學(xué)問(wèn)。只學(xué)答，非學(xué)問(wèn)。"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十二字，樸素而鮮活地道出一個(gè)真理：在大學(xué)里做學(xué)問(wèn)，只會(huì)解答是不行的，更重要的"是要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題，要善于提出真問(wèn)題、挖出本質(zhì)問(wèn)題、找出問(wèn)題真正的本源。大家知道，陶瓷很硬，但是脆；金屬鋁又輕又韌，卻太軟。兩者優(yōu)點(diǎn)如何完美結(jié)合？以王浩偉教授為代表的幾代"交大材料人"，從復(fù)合材料的形成機(jī)理出發(fā)，嘗試讓陶瓷從鋁里"長(zhǎng)出來(lái)"，經(jīng)過(guò)三十年的努力，終于研制出原位自生納米陶瓷鋁合金，創(chuàng)造了一種神奇的輕質(zhì)高強(qiáng)材料。著眼事物的根本和原理，不斷提出問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這是我們交大人應(yīng)有的"求真"精神。在座的同學(xué)，你們來(lái)到交大，希望你們也能夠在"求真"上下功夫。當(dāng)前，人工智能、腦科學(xué)等前沿科技正在蓬勃發(fā)展，越來(lái)越觸及人類(lèi)理解自然界現(xiàn)象和人類(lèi)自身的"終極奧秘"，也勢(shì)必深刻改變?nèi)祟?lèi)未來(lái)的生產(chǎn)和生活方式。在這一歷史進(jìn)程中，必然會(huì)涌現(xiàn)出一大批極具原始創(chuàng)新精神和能力的優(yōu)秀人才！交大人應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的勇氣！在這里，我特別想對(duì)交大的博士生說(shuō)，你們是交大科學(xué)創(chuàng)新的主力軍，是交大學(xué)術(shù)水平趕超世界一流的先行者，你們要真正承擔(dān)起開(kāi)拓前沿、引領(lǐng)創(chuàng)新的責(zé)任，你們應(yīng)該有底氣、有信心，成為時(shí)代和國(guó)家最需要的創(chuàng)造力！在交大讀博士不是一件容易的事，碩博連讀生更不要怕困難，不要做逃兵。你們經(jīng)過(guò)交大這個(gè)"高溫爐"的培養(yǎng)，造就一流的研究能力、打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)功底，塑造堅(jiān)韌的探究精神，必將脫胎換骨，終生受用，在推動(dòng)人類(lèi)和社會(huì)進(jìn)步中建功立業(yè)！

第三點(diǎn)，要有"一等"的追求。我們將要成就怎樣的學(xué)問(wèn)、建設(shè)怎樣的事業(yè)，成為怎樣的人才？對(duì)于交大人而言，唐文治老校長(zhǎng)87年前在給畢業(yè)生的訓(xùn)辭中已經(jīng)給出了四個(gè)"第一等"的期望。歲月滄桑巨變，學(xué)校日新月異，唐文治老校長(zhǎng)的寄語(yǔ)，始終激勵(lì)著一代又一代交大人奮勇?tīng)?zhēng)先。交大的百廿歷史與中國(guó)高等教育發(fā)展史交相輝映，"一等"是交大的文化基因，也寄寓著"儲(chǔ)才興邦"，成就一流強(qiáng)國(guó)的卓越夢(mèng)想。因?yàn)閷?duì)"一等"的追求，交大人上天入海，為強(qiáng)國(guó)興邦鑄就重器；格物窮理，為探尋未知孜孜不倦；懸壺濟(jì)世，為廣大人民守護(hù)健康；修齊治平，為經(jīng)世濟(jì)民殫精竭慮。交大人矢志成就的"一等"不是等第，而是眼界；不是虛榮，而是務(wù)實(shí)；不是夸夸其談，而是真正表里如一、知行合一的"第一等"。今天，我要把"一等"這兩字送給大家，希望從今天起，大家能驕傲地以交大人之名，砥礪第一等的品行，成就第一等學(xué)問(wèn)、第一等事業(yè)、第一等人才！

同學(xué)們，大學(xué)是一生中極其寶貴的成長(zhǎng)階段，她不僅意味著知識(shí)、能力和素質(zhì)的拓展與提高，更意味著智慧和心靈的啟迪，精神和人格的樹(shù)立。因此，在交大，希望你們都能通過(guò)三重歷練。第一重，能以"歸零"的心態(tài)進(jìn)行自我審視，這是心理成熟的標(biāo)志，以此為起點(diǎn)才能更加堅(jiān)忍不拔、勇往直前。第二重，能以"求真"的精神透過(guò)表面現(xiàn)象抓住本質(zhì)問(wèn)題，這是思維成熟的標(biāo)志，具備這樣的科學(xué)思維才能開(kāi)啟探求真理、發(fā)現(xiàn)未知之路。第三重，能以"一等"的理想伴隨終生，這是價(jià)值成熟的標(biāo)志，在國(guó)家民族的強(qiáng)盛中成就自我，這樣的人生才能無(wú)悔！

各位新同學(xué)，愿你們?cè)诮淮笥兴颍兴?，有所成！愿你們以青春為馬，與時(shí)代共進(jìn)！謝謝大家！

上大學(xué)的演講稿 模板8

閱讀小貼士：模板8共計(jì)650個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，有195位用戶(hù)喜歡。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

其實(shí)，我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自己的未來(lái)。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風(fēng)雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會(huì)，然后朝著自己的夢(mèng)想奮力拼搏，我們即便有時(shí)跌倒，也永遠(yuǎn)不會(huì)使我們輕言放棄。

我們這個(gè)年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個(gè)年齡，期待著自由但又不能馬上擁有，期待著未來(lái)，但又不能馬上成為現(xiàn)實(shí)。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍(lán)天。

只可惜，我們永遠(yuǎn)不可能會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

我們常常懷念那充滿(mǎn)天真幼稚和幻想的童年時(shí)光，但我們更想快快長(zhǎng)大。記憶中的我們，在綠色的草坪上仰望藍(lán)天，在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的幻想，自言自語(yǔ)的靜靜的訴說(shuō)著自己的夢(mèng)……幾個(gè)365天過(guò)去了，自己終究還是自己，和時(shí)間老人的爭(zhēng)斗，自己永遠(yuǎn)只能做輸家。

我們也有著自己對(duì)青春的渴望與追求，在這條跑道上，我們潑灑著熱血，瘋狂的奔跑，然后又一次次活力的跌倒，即便如此，我們也從不悲觀(guān)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——-1000次的失敗能換來(lái)第1001次的成功。

或許長(zhǎng)大后，我們僅存的幻想會(huì)煙消云散，或許長(zhǎng)大以后，我們的快樂(lè)與自由將會(huì)受到牽絆，或許長(zhǎng)大以后，我們必然離開(kāi)父母溫暖的懷抱，或許長(zhǎng)大以后，我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L(zhǎng)大，雖然長(zhǎng)大后就沒(méi)有了童話(huà)……

同學(xué)們，向著自己的目標(biāo)奮斗吧！總有一天，我們會(huì)擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺(tái)上盡情的飛翔！

我們正朝氣蓬勃！我們正向著太陽(yáng)奮發(fā)向上！因?yàn)椤覀兪乔啻夯盍ι倌辏?/p>

我心飛揚(yáng)，青春無(wú)悔！

上大學(xué)的演講稿 模板9

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大學(xué)演講稿積極向上

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟-子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

斷箭的故事：

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”

那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，(m.www.koomao.com)完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

總結(jié)：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

大學(xué)演講稿積極向上篇范文

當(dāng)看到演講主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎?如果有，那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生?一本書(shū)上說(shuō)，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱(chēng)之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線(xiàn)上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想?？墒谴蠹矣姓l(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn)，和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿(mǎn)神秘。

可請(qǐng)大家記住一句真理吧：青春，是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱(chēng)為青春?

有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)。”也有一位偉人說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路。”所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。”這句話(huà)確實(shí)充滿(mǎn)了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

也許有人會(huì)說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物，那也請(qǐng)記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了?？墒菂s總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿(mǎn)志嗎?著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難，認(rèn)清自我的重要性嗎?

記住一句再普通不過(guò)的話(huà)吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)?ldquo;有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。

但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒(méi)有彷徨，有沮喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。

大學(xué)生積極向上青春演講稿

旭日初升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬(wàn)物復(fù)蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬(wàn)馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。

青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。

奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸鳎私饬藲v史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。

奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。

上大學(xué)的演講稿 模板10

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尊敬的評(píng)委、朋友們：在黨的十八大即將勝利招考之際，我懷著萬(wàn)分喜悅的心情，和大家一起分享喜迎十八大感想。今天，我演講的題目是：成為建設(shè)新世紀(jì)的先驅(qū)者

我們是生活在祖國(guó)騰飛期間的幸運(yùn)一代，我們目睹了祖國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)發(fā)展日新月異，特別是航空事業(yè)方面走在了世界的前列，作為當(dāng)代的大學(xué)生，特別是作為一名入黨積極分子，我為我們祖國(guó)有這樣的成就感到無(wú)比自豪！

2024年6月16日18時(shí)37分，中國(guó)神舟9號(hào)航天飛機(jī)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)目擊神9的風(fēng)采，但和同學(xué)們擠在電腦前觀(guān)看了神9發(fā)射的全過(guò)程。當(dāng)指揮人員宣布發(fā)射成功時(shí)，我們歡呼雀躍，激動(dòng)的心情不言而喻。那熊熊的火焰如一條騰飛的火龍將神9送去空中。它送走的不僅僅是科研人員研發(fā)的產(chǎn)品，更是他們辛勤的汗水，是中國(guó)億萬(wàn)人民的希望。猶記得順利發(fā)射完畢后，指揮室中他們響亮的鼓掌聲，他們互相的擁抱，互相的祝賀，那么讓人感同身受。他們的付出終于得到回報(bào)，那是一種忙碌后獲得成功的欣慰。而天宮與神9的交接更是再一次證明了我國(guó)的實(shí)力。它們完美的結(jié)合，為航天事業(yè)錦上添花。記得當(dāng)年神舟五號(hào)中的航天員楊利偉，還有后來(lái)的聶海勝和費(fèi)俊龍，他們都是國(guó)人的驕傲，而今的神9更是將中國(guó)的航天事業(yè)推進(jìn)了一大步。

歡笑過(guò)后，神九的成功發(fā)射為我們帶了哪些思考?它讓我們學(xué)到什么?

第一：用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)喜迎十八大。它是一切的基礎(chǔ)，你只有擁有較為全面的知識(shí)，范文寫(xiě)作你才有機(jī)會(huì)上升一個(gè)高度。當(dāng)你遇到學(xué)術(shù)困難時(shí)，你可以運(yùn)用你腦袋中的一切理論為自己解決問(wèn)題。你才有機(jī)會(huì)研究出最新的產(chǎn)品，從而為人民，甚至于全世界造福。

第二：用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度為黨的十八大增磚添瓦。作為碩士的我們，首要的需具備的素質(zhì)便是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。我們現(xiàn)在這個(gè)年齡正是浮躁的年齡。穩(wěn)重、踏實(shí)這些名稱(chēng)似乎與我們不相關(guān)。面對(duì)多元化的外界，我們似乎有著許多跳躍的思維，這些思維將我們放在一個(gè)蹺蹺板上，我們反復(fù)的搖擺不定，而當(dāng)我們終于掌握不了時(shí)，我重重的摔了一跤，這時(shí)的我們終于知道我們的幼稚。而對(duì)于航天工作者來(lái)說(shuō)，他們的一個(gè)小失誤就會(huì)帶來(lái)不可估量的后果。所以在今后的科研過(guò)程中我們要重視小細(xì)節(jié)。

第三：以不怕吃苦的精神迎接十八大。正是由于科研人員不懈的努力才使中國(guó)的航天事業(yè)進(jìn)步如此神速。從神舟一號(hào)到神舟八號(hào)。幾乎是一年一次的發(fā)射，由此可想到他們的工作量。他們不斷的研究，不斷的試驗(yàn)，失敗從來(lái)都不是問(wèn)題，反反復(fù)復(fù)直到成功。凌晨的一、二點(diǎn)還會(huì)看到他們忙碌的身影。他們不計(jì)報(bào)酬的為中國(guó)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)他們的一生，那是一種多么偉大的精神。記得神八發(fā)射成功時(shí)，采訪(fǎng)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的科研人員，他對(duì)記者說(shuō)，發(fā)射成功后的心情是復(fù)雜的，一方面高興神9可以成功的駛?cè)胲壍溃硪环矫嬗植簧岬?，因?yàn)樗拖褡约旱囊粋€(gè)孩子。多么貼切的比喻啊!我們要學(xué)習(xí)這種精神，并且發(fā)揚(yáng)光大，將中國(guó)的勤勞的傳統(tǒng)美德傳承下去。

總之，我們要努力，努力的人生才會(huì)有收獲，才會(huì)有驚喜。努力的人生會(huì)是豐富多彩的。讓我們時(shí)時(shí)刻刻以黨的宗旨："為人民服務(wù)"來(lái)要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接十八大的勝利召開(kāi)，并在黨的十八大的春風(fēng)吹拂下，早日成為一名黨員，成為建設(shè)新世紀(jì)的先驅(qū)者!

上大學(xué)的演講稿 模板11

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chancellor wrighton, members of the board of trustees and the administration, distinguished faculty, class of 1965, hard-working staff, my fellow honorees, proud and relieved parents, calm and serene grandparents, distracted but secretly pleased siblings, ladies and gentlemen, boys and girls, graduating students, good morning. i am deeply honored that you have asked me here to say a few words at this momentous occasion, that you might find what i have to say worthy of your attention on so important a day at this remarkable institution.

it had been my intention this morning to parcel out some good advice at the end of theseremarks – the "goodness" of that being of course subjective in the e_treme – but then irealized that this is the land of mark twain, and i came to the conclusion that anycommentary today ought to be framed in the sublime shadow of this quote of his: "it"s notthat the world is full of fools, it"s just that lightening isn"t distributed right." … more on mr.twain later.

i am in the business of history. it is my job to try to discern some patterns and themes fromthe past to help us interpret our dizzyingly confusing and sometimes dismaying present.without a knowledge of that past, how can we possibly know where we are and, mostimportant, where we are going? over the years i"ve come to understand an important fact, ithink: that we are not condemned to repeat, as the cliché goes and we are fond of quoting,what we don"t remember. that"s a clever, even poetic phrase, but not even close to the truth.nor are there cycles of history, as the academic community periodically promotes. the bible,ecclesiastes to be specific, got it right, i think: "what has been will be again. what has beendone will be done again. there is nothing new under the sun."

what that means is that human nature never changes. or almost never changes. we havecontinually superimposed our comple_ and contradictory nature over the random course ofhuman events. all of our inherent strengths and weaknesses, our greed and generosity, ourpuritanism and our prurience parade before our eyes, generation after generation aftergeneration. this often gives us the impression that history does repeat itself. it doesn"t. itjust rhymes, mark twain is supposed to have said…but he didn"t (more on him later).

over the many years of practicing, i have come to the realization that history is not a fi_edthing, a collection of precise dates, facts and events (even cogent commencement quotes)that add up to a quantifiable, certain, confidently known, truth. it is a mysterious andmalleable thing. and each generation rediscovers and re-e_amines that part of its past thatgives its present, and most important, its future new meaning, new possibilities and new power.

listen. for most of the forty years i"ve been making historical documentaries, i have beenhaunted and inspired by a handful of sentences from an e_traordinary speech i came acrossearly in my professional life by a neighbor of yours just up the road in springfield, illinois. injanuary of 1838, shortly before his 29th birthday, a tall, thin lawyer, prone to bouts ofdebilitating depression, addressed the young men"s lyceum. the topic that day was nationalsecurity. "at what point shall we e_pect the approach of danger?" he asked his audience. "…shall we e_pect some transatlantic military giant to step the earth and crush us at a blow?"then he answered his own question: "never. all the armies of europe, asia, and africa … couldnot by force take a drink from the ohio [river] or make a track on the blue ridge in a trial of athousand years … if destruction be our lot, we must ourselves be its author and finisher. as anation of freemen, we must live through all time, or die by suicide." it is a stunning,remarkable statement.

that young man was, of course, abraham lincoln, and he would go on to preside over theclosest this country has ever come to near national suicide, our civil war – fought over themeaning of freedom in america. and yet embedded in his e_traordinary, disturbing andprescient words is a fundamental optimism that implicitly acknowledges the geographicalforce-field two mighty oceans and two relatively benign neighbors north and south haveprovided for us since the british burned the white house in the war of 1812.

we have counted on abraham lincoln for more than a century and a half to get it right whenthe undertow in the tide of those human events has threatened to overwhelm and capsize us.we always come back to him for the kind of sustaining vision of why we americans still agree tocohere, why unlike any other country on earth, we are still stitched together by words and, mostimportant, their dangerous progeny, ideas. we return to him for a sense of unity, conscienceand national purpose. to escape what the late historian arthur schlesinger, jr., said is ourproblem today: "too much pluribus, not enough unum."

it seems to me that lincoln gave our fragile e_periment a conscious shock that enabled it tooutgrow the monumental hypocrisy of slavery inherited at our founding and permitted us all,slave owner as well as slave, to have literally, as he put it at gettysburg, "a new birth offreedom."

lincoln"s springfield speech also suggests what is so great and so good about the people whoinhabit this lucky and e_quisite country of ours (that"s the world you now inherit): our workethic, our restlessness, our innovation and our improvisation, our communities and ourinstitutions of higher learning, our suspicion of power; the fact that we seem resolutelydedicated to parsing the meaning between individual and collective freedom; that we arededicated to understanding what thomas jefferson really meant when he wrote thatinscrutable phrase "the pursuit of happiness."

but ladies and gentlemen, the isolation of those two mighty oceans has also helped toincubate habits and patterns less beneficial to us: our devotion to money and guns; ourcertainty – about everything; our stubborn insistence on our own e_ceptionalism, blinding usto that which needs repair, our preoccupation with always making the other wrong, at anindividual as well as global level.

and then there is the issue of race, which was foremost on the mind of lincoln back in 1838. itis still here with us today. the jazz trumpeter wynton marsalis told me that healing thisquestion of race was what "the kingdom needed in order to be well." before the enormousstrides in equality achieved in statutes and laws in the 150 years since the civil war thatlincoln correctly predicted would come are in danger of being undone by our still imperfecthuman nature and by politicians who now insist on a hypocritical color-blindness – after fourcenturies of discrimination. that discrimination now takes on new, sometimes subtler, lessobvious but still malevolent forms today. the chains of slavery have been broken, thank god,and so too has the feudal dependence of sharecroppers as the vengeful jim crow era recedes(sort of) into the distant past. but now in places like – but not limited to – your otherneighbors a few miles as the crow flies from here in ferguson, we see the ghastly remnants ofour great shame emerging still, the shame lincoln thought would lead to national suicide, ourinability to see beyond the color of someone"s skin. it has been with us since our founding.

when thomas jefferson wrote that immortal second sentence of the declaration that begins, "we hold these truths to be self-evident, that all men are created equal…," he owned more thana hundred human beings. he never saw the contradiction, he never saw the hypocrisy, andmore important never saw fit in his lifetime to free any one of those human beings, ensuring aswe went forward that the young united states – born with such glorious promise – would bebedeviled by race, that it would take a bloody, bloody civil war to even begin to redress theimbalance.

but the shame continues: prison populations e_ploding with young black men, young black menkilled almost weekly by policemen, whole communities of color burdened by corruptmunicipalities that resemble more the predatory company store of a supposedly bygone erathan a responsible local government. our cities and towns and suburbs cannot become modernplantations.

it is unconscionable, as you emerge from this privileged sanctuary, that a few miles fromhere – and nearly everywhere else in america: baltimore, new york city, north charleston,cleveland, oklahoma, sanford, florida, nearly everywhere else – we are still playing out, sadly,an utterly american story, that the same stultifying conditions and sentiments that brought onour civil war are still on such vivid and unpleasant display. today, today. there"s nothingnew under the sun.

many years after our civil war, in 1883, mark twain took up writing in earnest a novel he hadstarted and abandoned several times over the last half-dozen years. it would be a different kindof story from his celebrated tom sawyer book, told this time in the plain language of hismissouri boyhood – and it would be his masterpiece.

set near here, before the civil war and emancipation, ‘the adventures of huckleberry finn" isthe story of two runaways – a white boy, tom sawyer"s old friend huck, fleeing civilization, anda black man, jim, who is running away from slavery. they escape together on a raft goingdown the mississippi.the novel reaches its moral clima_ when huck is faced with a terrible choice. he believes he has committed a grievous sin in helping jim escape, and he finally writes out a letter, telling jim"s owner where her runaway property can be found. huck feels good about doing this at first, he says, and marvels at "how close i came to being lost and going to hell."

but then he hesitates, thinking about how kind jim has been to him during their adventure. "…somehow," huck says, "i couldn"t seem to strike no place to harden me against him, but only the other kind. i"d see him standing my watch on top of his"n, ‘stead of calling me, so i could go on sleeping; and see how glad he was when i come back out of the fog;…and such like times; and would always call me honey…and do everything he could think of for me, and how good he always was…"

then, huck remembers the letter he has written. "i took it up, and held it in my hand," he says. "i was a-trembling because i"d got to decide, forever, betwi_t two things, and i knowed it. i studied a minute, sort of holding my breath, and then says to myself: ‘all right then, i"ll go to hell" – and tore it up."

that may be the finest moment in all of american literature. ernest hemingway thought all of american literature began at that moment.

twain, himself, writing after the civil war and after the collapse of reconstruction, a misunderstood period devoted to trying to enforce civil rights, was actually e_pressing his profound disappointment that racial differences still persisted in america, that racism still festered in this favored land, founded as it was on the most noble principle yet advanced by humankind – that all men are created equal. that civil war had not cleansed our original sin, a sin we continue to confront today, daily, in this supposedly enlightened "post-racial" time.

it is into this disorienting and sometimes disappointing world that you now plummet, i"m afraid, unprotected from the shelter of family and school. you have fresh prospects and real dreams and i wish each and every one of you the very best. but i am drafting you now into a new union army that must be committed to preserving the values, the sense of humor, the sense of cohesion that have long been a part of our american nature, too. you have no choice, you"ve been called up, and it is your difficult, but great and challenging responsibility to help change things and set us right again.

let me apologize to you in advance on behalf of all the people up here. we broke it, but you"ve got to fi_ it. you"re joining a movement that must be dedicated above all else – career and personal advancement – to the preservation of this country"s most enduring ideals. you have to learn, and then re-teach the rest of us that equality – real equality – is the hallmark and birthright of all americans. thankfully, you will become a vanguard against a new separatism that seems to have infected our ranks, a vanguard against those forces that, in the name of our great democracy, have managed to diminish it. then, you can change human nature just a bit, to appeal, as lincoln also implored us, to appeal to "the better angels of our nature." that"s the objective. and i know, i know you can do it.

ok. rounding third.

let me speak directly to the graduating class. (watch out. here comes the advice.)

remember: black lives matter. all lives matter.

reject fundamentalism wherever it raises its ugly head. it"s not civilized. choose to live in thebedford falls of "it"s a wonderful life," not its oppressive opposite, pottersville.

do not descend too deeply into specialism. educate all of your parts. you will be healthier.

replace cynicism with its old-fashioned antidote, skepticism.

don"t confuse monetary success with e_cellence. the poet robert penn warren once warnedme that "careerism is death."

try not to make the other wrong.

be curious, not cool.

remember, insecurity makes liars of us all.

listen to jazz. a lot, a lot. it is our music.

read. the book is still the greatest manmade machine of all – not the car, not the tv, not thecomputer or the smartphone.

do not allow our social media to segregate us into ever smaller tribes and clans, fiercely andsometimes appropriately loyal to our group, but also capable of metastasizing into profounddistrust of the other.

serve your country. by all means serve your country. but insist that we fight the right wars.governments always forget that.

convince your government that the real threat, as lincoln knew, comes from within.governments always forget that, too. do not let your government outsource honesty,transparency or candor. do not let your government outsource democracy.

vote. elect good leaders. when he was nominated in 1936, franklin delano roosevelt said, "better the occasional faults of a government that lives in a spirit of charity than theconsistent omissions of a government frozen in the ice of its own indifference." we alldeserve the former. and insist on it.

insist that we support science and the arts, especially the arts. they have nothing to do withthe actual defense of the country – they just make our country worth defending.

be about the "unum," not the "pluribus."

do not lose your enthusiasm. in its greek etymology, the word enthusiasm means simply, "god in us."

and even though lightning still isn"t distributed right, try not to be a fool. it just gets marktwain riled up a bit.

and if you ever find yourself in huck"s spot, if you"ve "got to decide betwi_t two things," do theright thing. don"t forget to tear up the letter. he didn"t go to hell – and you won"t either.

so we come to an end of something today – and for you also a very special beginning. godspeed to you all.

上大學(xué)的演講稿 模板12

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大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)生畢業(yè)典禮上的演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們歡聚在一起，共同見(jiàn)證大家完滿(mǎn)結(jié)束大學(xué)學(xué)業(yè)，揮手告別校園春秋，邁向精彩紛呈的世界。作為校長(zhǎng)，我謹(jǐn)向你們表示祝賀！

光陰荏苒，時(shí)光流馳。數(shù)年前，同學(xué)們滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到浙江大學(xué)，進(jìn)入這座歷史悠久、人才輩出的學(xué)術(shù)殿堂，在如詩(shī)如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)生活，盡情擁抱成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)，度過(guò)了你們一生中最難忘的青春歲月。今天，你們收拾行囊、依依惜別，將從這里走向廣闊的人生舞臺(tái)。我從你們熱切的眼神和自信的臉上，已然是離愁別緒未下眉頭，壯志豪情已上心頭。

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)政治格局正在發(fā)生快速變化。當(dāng)你們四年前剛剛踏入浙江大學(xué)時(shí)，中國(guó)的gdp只是美國(guó)的20%多一點(diǎn)。而到今年第一季度，中國(guó)的gdp，即使按照官方匯率計(jì)算，也已經(jīng)達(dá)到美國(guó)的40%。再過(guò)10至15年，在你們學(xué)識(shí)淵博，意氣風(fēng)發(fā)之際，中國(guó)的總體實(shí)力或許已經(jīng)與美國(guó)并駕齊驅(qū)，那將是多么壯觀(guān)的期盼。在你們進(jìn)入人生盛年之際，經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)聯(lián)系日趨緊密，不同文明之間互相交融，迅速崛起的中國(guó)將成為創(chuàng)新型國(guó)家，并在你們的手中締造更加輝煌的時(shí)代。

面對(duì)這樣的時(shí)代，作為中國(guó)秀的大學(xué)之一，也將是世界一流大學(xué)之一——浙江大學(xué)的畢業(yè)生，你們要對(duì)此有所準(zhǔn)備。你們要順應(yīng)潮流，胸懷祖國(guó)，放眼世界，引領(lǐng)變革，把成就你們事業(yè)的幾十年與國(guó)家現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程緊密地契合在一起，為在你們這一代人的手中實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

這個(gè)變化中的世界，充滿(mǎn)機(jī)會(huì)與夢(mèng)想。世界經(jīng)濟(jì)政治格局變革下的中國(guó)崛起，關(guān)鍵要靠科技、教育和人才。氣候、交通、能源、健康等全球難題給大家發(fā)揮智慧開(kāi)啟了新的空間，信仰、理念、制度、文化等交融交鋒為大家展示才華提供了廣闊舞臺(tái)。同學(xué)們面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，稍縱即逝的機(jī)遇，要始終保持一份敏銳、一份激情、一份夢(mèng)想，作為浙江大學(xué)的畢業(yè)生，要堅(jiān)信天生我材必有用，要志存高遠(yuǎn)、敢想敢做，爭(zhēng)當(dāng)具有全球視野的未來(lái)。

這個(gè)變化中的世界，也充滿(mǎn)了浮躁與誘惑。今年3月以來(lái)，因誠(chéng)信危機(jī),若干家在美上市中國(guó)公司遭停牌或摘牌，學(xué)術(shù)誠(chéng)信的危機(jī)也屢有發(fā)生。社會(huì)上的某些人對(duì)一夜暴富、一舉成名的追求，也許是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)象，這就需要我們?cè)诟∪A躁動(dòng)和充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，堅(jiān)守為人處世的基本價(jià)值。這讓我們?cè)俅慰吹搅饲笫蔷竦目少F。未來(lái)重在踐行，應(yīng)大處著眼，小處著手，敏行訥言，腳踏實(shí)地。同學(xué)們要秉承"求是創(chuàng)新"的浙大精神，學(xué)習(xí)"走遍千山萬(wàn)水、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)、歷盡千辛萬(wàn)苦"的浙江精神，相信艱辛付出必將迎來(lái)彩虹，淡然面對(duì)挫折失敗，笑看花開(kāi)花落，靜觀(guān)云卷云舒。

這個(gè)變化中的世界，需要新意與意志。當(dāng)今世界，已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新制勝的時(shí)代。世界經(jīng)濟(jì)和科技的高速發(fā)展，帶來(lái)了許多新的挑戰(zhàn)。唯有不斷創(chuàng)新，方能適應(yīng)變動(dòng)世界的競(jìng)爭(zhēng)壓力。史蒂夫·喬布斯領(lǐng)導(dǎo)的蘋(píng)果公司，用出色的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新，成為引領(lǐng)全球的創(chuàng)新典范。創(chuàng)新曾經(jīng)極大改變?nèi)祟?lèi)的生產(chǎn)生活方式，創(chuàng)新亦將引領(lǐng)世界走向更加美好的未來(lái)。我堅(jiān)信，在座的同學(xué)們，只要不斷接收新的信息，勤于思考，善于分析，勇于超越，砥志創(chuàng)新，一定能在新的領(lǐng)域開(kāi)辟出創(chuàng)新的天地，你們中也一定有人可以超越這些傳奇人物。同學(xué)們，你們對(duì)自己有這樣的信心嗎？

這個(gè)變化中的世界，需要競(jìng)爭(zhēng)與合作。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的深入發(fā)展，國(guó)家之間、組織之間、人與人之間需要在更大范圍、更高層次參與競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)合作。競(jìng)爭(zhēng)讓我們激發(fā)斗志、發(fā)掘潛力、不斷進(jìn)??；合作讓我們和諧共處、互利共生、聯(lián)手共贏(yíng)。同學(xué)們?cè)趨⑴c激烈的社會(huì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，應(yīng)當(dāng)講求尊重對(duì)手，恪守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)；講求以和為貴，與人為善，包容看氣量，以求變辟通途。唯心有大愛(ài)，才能成就大事。

同學(xué)們，浙江大學(xué)辦學(xué)114年，最感到榮耀的，就是遍布世界各地的50余萬(wàn)浙大校友。相信你們的加入，使母校又多了一片血脈，更多了一份光榮。作為你們永遠(yuǎn)的精神家園，母校將和大家一起面對(duì)這個(gè)變化中的世界，就像你們?cè)谛?shù)年，觀(guān)察到的母校聲譽(yù)不斷崛起一樣，母校也以她無(wú)所不在的眼睛，注視著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步。正所謂一榮俱榮。愿同學(xué)們的學(xué)業(yè)和事業(yè)與母校的聲譽(yù)和諧發(fā)展，持續(xù)進(jìn)步。

上大學(xué)的演講稿 模板13

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尊敬的各位來(lái)賓、各位同學(xué)們，

大家好!

很高興參加母校__屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。

今天的高興是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不是客套話(huà)。因?yàn)樵谶@之前，有過(guò)其他高校，邀請(qǐng)我去做畢業(yè)生演講，(包括美國(guó)高校和中國(guó)高校)，我都婉拒了!我想啊，第一次做畢業(yè)典禮演講，一定要留給母校!今天我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望!再次感謝寧校長(zhǎng)，感謝母校的全體老師和同學(xué)們!

今天，我想在座的各位同學(xué)，此時(shí)此刻都懷著各種各樣的心境。有緊張的，因?yàn)轳R上要面對(duì)社會(huì)，未來(lái)有不確定性;有輕松的，感到終于解脫了，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)不用功的同學(xué)，(我當(dāng)年就是其中一位);也有十分自信的，特別對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。但今天我想給同學(xué)們送的一句話(huà)是：不論你帶著何種心情離開(kāi)母校，有一樣?xùn)|西，你必須要帶著走向社會(huì)，是什么呢?那就是夢(mèng)想!所以我講的主題是：同學(xué)們要帶著夢(mèng)想前行!

有夢(mèng)想很容易，為了夢(mèng)想去奮斗，下這個(gè)決心也不難，但是蕓蕓眾生當(dāng)中，究竟有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想呢?問(wèn)題出在哪兒?首先是：堅(jiān)持!同學(xué)們走出校門(mén)以后，社會(huì)上的誘惑很多，當(dāng)然陷阱也很多，這個(gè)時(shí)候，還能不能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，這個(gè)決定了你的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。

漢能有今天，就是因?yàn)閳?jiān)持。漢能成立20年來(lái)只做一件事，那就是清潔能源，業(yè)務(wù)是水電、風(fēng)電和太陽(yáng)能。漢能在清潔能源發(fā)展史上創(chuàng)造了兩個(gè)奇跡，第一，成為全球最大的民營(yíng)水力發(fā)電公司;第二，成為全球最大的薄膜太陽(yáng)能企業(yè)。這20年當(dāng)中有失敗、挑戰(zhàn)，還有許許多多的誘惑，但是我相信自己的判斷，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，咬緊牙扛著，堅(jiān)持到什么時(shí)候?我跟同學(xué)們講，要一直努力到"上帝"出手相救之時(shí)!

那么同學(xué)們，如何堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?創(chuàng)業(yè)20年，我談幾點(diǎn)感受，供同學(xué)們參考。

第一點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要經(jīng)過(guò)大歷練。

凡成大事者，必經(jīng)八年歷練，這個(gè)非常巧合。你看，我們打日本，打了八年;看看歷史上很多王侯將相，看看李世民，馬背八年，拿下天下，非常有意思，這是我總結(jié)出來(lái)的，都有八年以上的歷練。八這個(gè)數(shù)字非常玄妙，大家懂點(diǎn)兒易經(jīng)的話(huà)就知道。大歷練大成長(zhǎng)，小歷練小成長(zhǎng)，你想成大事就要經(jīng)歷八年的歷練。漢能的金安橋就是經(jīng)過(guò)了八年歷練，十個(gè)年頭，在金沙江上建成了一個(gè)特大型水電站。

在漢能之前，大型水電項(xiàng)目一直是由國(guó)家出資建設(shè)的，全世界都一樣。金安橋水電站兩期總裝機(jī)300萬(wàn)kw，比葛洲壩大10%，比美國(guó)的胡佛大壩大近三分之一。民營(yíng)企業(yè)做金安橋這樣規(guī)模的工程，經(jīng)受的波折和承受的壓力超乎想象，沒(méi)有相當(dāng)?shù)亩κ菦](méi)法堅(jiān)持下去的。金安橋項(xiàng)目總投資超過(guò)兩百億(現(xiàn)在投資的話(huà)，僅工程就需約400億)，高峰時(shí)期每天投入1000萬(wàn)。在最困難的時(shí)刻，我們把好幾個(gè)建設(shè)完的、效益好的優(yōu)質(zhì)電站出售，籌集資金保金安橋。最后，我們把多年攢下來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金全部投了進(jìn)去，很多高管從家里借來(lái)的錢(qián)也投了進(jìn)去……

在這期間，金融、房地產(chǎn)等行業(yè)風(fēng)生水起，很多朋友勸我，把金安橋項(xiàng)目賣(mài)了吧，一定能賺快錢(qián)，一定能賺大錢(qián)。當(dāng)時(shí)，也確實(shí)有一些有實(shí)力的企業(yè)，特別有幾個(gè)國(guó)有企業(yè)，出了很好的價(jià)錢(qián)。要知道，在最困難的時(shí)候，那種誘惑往往會(huì)成倍放大，但我們始終堅(jiān)持發(fā)展清潔能源這一條根本道路，我們抵住了誘惑，終于把項(xiàng)目干成了!

我體會(huì)深刻的一點(diǎn)就是，與其早成功，不如晚成功;與其晚失敗，不如早失敗，因?yàn)槭≡谒y免。金安橋就是一個(gè)晚成功的典范。晚成功，我想，更有底蘊(yùn);晚成功，我想，是一種境界。我還有一個(gè)總結(jié)，就是一個(gè)人的成功，二十多歲取得成功的人，只能保持十年;三十歲成功的人，能保持二十年;四十年成功的人，能保持三十年;五十歲以后成功的人，可以一輩子輝煌!所以同學(xué)們不要急!

第二點(diǎn)體會(huì)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要修煉大品格。

什么是大品格?就是為理想而戰(zhàn)!為信念而戰(zhàn)!有的官員，為官位、為chair;有的企業(yè)家，只為錢(qián)而戰(zhàn)，而奮斗。"要做大事，不要做大官"(習(xí)____說(shuō)的)，要為了做大事，不是掙大錢(qián)!

在這里，我想跟大家分享一個(gè)秘密，一個(gè)如何才能賺大錢(qián)的秘密，是什么呢?那就是為理想而戰(zhàn)，為信念而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)!這樣，錢(qián)只是副產(chǎn)品，順便就賺到了!眼盯著錢(qián)的人，一定賺不到大錢(qián)!上帝不會(huì)垂青他的。

第三點(diǎn)體會(huì)，要成功就要有大擔(dān)當(dāng)，就是勇于承擔(dān)責(zé)任。

金安橋建成后，漢能擁有600萬(wàn)kw權(quán)益水電裝機(jī)，每年有很穩(wěn)定的現(xiàn)金流，完全可以什么都不用干了，可以天天打高爾夫了，為什么冒很大風(fēng)險(xiǎn)去做太陽(yáng)能?我們真的感到有一種使命感，感到漢能有責(zé)任把我們國(guó)家的新能源，特別是未來(lái)的主流方向——薄膜發(fā)電產(chǎn)業(yè)做起來(lái)。

現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)是一個(gè)正在轉(zhuǎn)型的社會(huì)，人們都很浮躁，不知道未來(lái)的方向在哪里，特別是現(xiàn)在很多人什么事兒都敢干，沒(méi)有底線(xiàn)。我希望大家不要受這個(gè)影響，我們要知道什么可以干、什么不可以干，懂得什么時(shí)候放棄、什么時(shí)候堅(jiān)持，要懂得中庸之道!什么是中庸，不同的人有不同的理解。我的理解就是：凡事恰到好處!

有的事情是永遠(yuǎn)不能碰的，同學(xué)們!

第四點(diǎn)：要有大愛(ài)心。

大愛(ài)心，最重要的，是要愛(ài)自己的國(guó)家。20年來(lái)，我接觸了全球很多企業(yè)家，有一個(gè)深刻的體會(huì)，就是一個(gè)成功的企業(yè)家，不同的社會(huì)文化背景，性格模型也是不一樣的，但是所有的模型中，有一樣是共性的，就是：成功的企業(yè)家，都愛(ài)自己的祖國(guó)!一個(gè)人如果不愛(ài)國(guó)，他就沒(méi)有成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有心靈的基礎(chǔ)，更沒(méi)有精神基礎(chǔ)。愛(ài)心從哪來(lái)的呢?來(lái)自感恩!"不要總向這個(gè)社會(huì)要求為你做什么，而要想著你為社會(huì)做些什么"。

所以，要常有感恩之心，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩你生命中的每一個(gè)人。感恩你喜歡的人，因?yàn)樗o你溫暖和勇氣。感恩你不喜歡的人，因?yàn)樗棠銓捜莺妥鹬?感恩不喜歡你的人，因?yàn)樗屇阕晕曳词『统砷L(zhǎng)。

第五點(diǎn)，要知大運(yùn)。

國(guó)家的改革開(kāi)放，社會(huì)的發(fā)展，給我們創(chuàng)造了大量機(jī)會(huì)，這是我們的大勢(shì)。國(guó)家往前走。我們的企業(yè)就會(huì)越來(lái)越好，每個(gè)人就會(huì)越來(lái)越好，要相信這個(gè)大趨勢(shì)，順勢(shì)而為?，F(xiàn)在，可以感知到的，國(guó)家的大運(yùn)已經(jīng)到來(lái)。所以，我們要把自己的運(yùn)氣融到國(guó)家的大運(yùn)當(dāng)中，國(guó)運(yùn)好了，我們大家的運(yùn)氣就都好了，所以我常說(shuō)這樣一句話(huà)：國(guó)運(yùn)則我運(yùn)!

知大運(yùn)的人，就會(huì)充滿(mǎn)使命感，就會(huì)有堅(jiān)定的信念。為理想、為信念而干的人，他會(huì)很lucky，很多人都會(huì)幫你，仿佛天上有一種很特別的力量，一種神奇的力量，讓你什么事情都很走運(yùn)。我對(duì)這一點(diǎn)有特別深切的體會(huì)，很多次，當(dāng)你都快絕望的時(shí)候，"上帝"出手了!那是因?yàn)槲覀冇惺姑?

最后，我想跟大家分享一下漢能人的夢(mèng)想是什么。

習(xí)____提出的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)大夢(mèng)，這個(gè)大夢(mèng)吧，由許多個(gè)小一點(diǎn)的夢(mèng)想組成的。漢能夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)組成部分，漢能的夢(mèng)想就是——用清潔能源改變世界。同學(xué)們，一個(gè)國(guó)家的崛起，往往伴隨著一批優(yōu)秀企業(yè)的崛起，我們知道，韓國(guó)之所以在戰(zhàn)后崛起，就是因?yàn)橛腥?、現(xiàn)代等一批世界級(jí)的企業(yè)。中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，同樣肩負(fù)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重大使命。漢能的夢(mèng)想，就是要像三星在韓國(guó)一樣，蘋(píng)果、微軟在美國(guó)一樣，成為中國(guó)企業(yè)的典范和象征之一!就是要通過(guò)薄膜發(fā)電產(chǎn)業(yè)這件事兒，把世界能源格局給變了，把煤和石油給替代了!漢能人都信這個(gè)事兒，因?yàn)樘?yáng)能大規(guī)模替代傳統(tǒng)能源的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了!

企業(yè)的夢(mèng)想也好，個(gè)人的夢(mèng)想也好，是我們奮斗的方向，是我們戰(zhàn)勝困難、走向成功的動(dòng)力。有夢(mèng)想不一定成功，但沒(méi)有夢(mèng)想和追求，肯定成不了事兒!

同學(xué)們，人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。在這個(gè)旅途中，大家會(huì)遇到誘惑、挫折，甚至遭遇厄運(yùn)，但是請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必記?。河幸粯?xùn)|西不論遇到多少艱難困苦都不要放棄——那就是夢(mèng)想!

愿同學(xué)們?cè)谌松猛局?，永不放棄?mèng)想!攜夢(mèng)前行!

謝謝大家!

上大學(xué)的演講稿 模板14

閱讀小貼士：模板14共計(jì)933個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有212位用戶(hù)喜歡。

我的理想是為中國(guó)教育做兩件事：第一是做可盈利性教育，培訓(xùn)教育產(chǎn)業(yè)化，這個(gè)我們已經(jīng)做到了。第二是一定要做一個(gè)非盈利性的私立大學(xué)。

在中國(guó)辦一所真正意義上的私立大學(xué)，主要是基于以下兩個(gè)考慮：

第一，我認(rèn)為對(duì)于中國(guó)未來(lái)的教育體系來(lái)說(shuō)，如果民辦教育體系不發(fā)展起來(lái)，在某些領(lǐng)域不能跟公辦教育抗衡的話(huà)，中國(guó)的教育永遠(yuǎn)是一條腿走路，不太容易走好。

在民辦教育體系中，我們只談高等教育。高等教育體系的改革迫在眉睫，中國(guó)必須出一些能夠與中國(guó)優(yōu)秀的公立大學(xué)抗衡的私立大學(xué)。我希望再過(guò)50年，當(dāng)人們提到北大、清華、復(fù)旦、浙江大學(xué)這些學(xué)校的時(shí)候，也能夠提到一些私立大學(xué)的名字。未來(lái)有這樣的私立大學(xué)出現(xiàn)，不但可以增強(qiáng)中國(guó)教育體系的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，還可以增加學(xué)生選擇的多樣性，推動(dòng)中國(guó)教育與國(guó)際的接軌。

第二，目前中國(guó)的私立教育靠學(xué)生學(xué)費(fèi)維持運(yùn)行，這是一個(gè)很荒謬的現(xiàn)實(shí)。這就意味著，不管你怎樣節(jié)約，學(xué)生都不可能受到良好的教育。因?yàn)槟憔湍屈c(diǎn)兒錢(qián)，怎么請(qǐng)來(lái)好老師？所以基本上民辦學(xué)校都是請(qǐng)一些一般的老師，怎么可能有競(jìng)爭(zhēng)力？曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)的梅貽琦先生說(shuō)過(guò)：“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也。”可見(jiàn)師資對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的重要！

我心目中的私立大學(xué)模式是，學(xué)校有足夠的錢(qián)，學(xué)生不需要考慮能不能交得起錢(qián)，而只需要考慮自己到底優(yōu)秀不優(yōu)秀。我的招生原則就是兩個(gè)：第一，學(xué)生優(yōu)秀不優(yōu)秀；第二，盡可能地招收成績(jī)好、有培養(yǎng)前途的農(nóng)村孩子。我覺(jué)得農(nóng)村孩子有著城市孩子所不具備的特質(zhì)：吃苦精神、堅(jiān)韌精神以及對(duì)社會(huì)民眾疾苦的了解。當(dāng)然，農(nóng)村孩子也有很多弱點(diǎn)，可能相對(duì)自卑，剛開(kāi)始的時(shí)候眼光相對(duì)狹隘，但這些都是可以鍛煉出來(lái)的。所以，這個(gè)學(xué)校很大程度上是為農(nóng)村孩子辦的。

我要用基金會(huì)的方式來(lái)運(yùn)作這所學(xué)校，基金會(huì)通過(guò)資本運(yùn)作賺的錢(qián)，支持學(xué)生的學(xué)費(fèi)并聘請(qǐng)著名教授。這方面我有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：首先我懂教育；其次我不想從這個(gè)學(xué)校賺錢(qián)；再次，我本人具有的品牌效應(yīng)，能夠請(qǐng)到全中國(guó)乃至全世界優(yōu)秀的教授。有了名牌老師，學(xué)生沒(méi)有不來(lái)的道理。

新東方的私立大學(xué)已經(jīng)開(kāi)始征地了，當(dāng)然這會(huì)是一個(gè)很艱難的過(guò)程，例如基建完成之后，本科文憑資質(zhì)尚需教育部的批準(zhǔn)。前方一定會(huì)有很多的困難，但我不急不躁，有耐心。今年我46歲，我覺(jué)得自己還有時(shí)間，還能做完這件事。

上大學(xué)的演講稿 模板15

閱讀小貼士：模板15共計(jì)5321個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)14分鐘。朗讀需要27分鐘，中速朗讀36分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要49分鐘，有222位用戶(hù)喜歡。

感謝凱蒂，感謝福斯特校長(zhǎng)、哈佛大學(xué)理事會(huì)成員、監(jiān)事會(huì)成員，還有迎接我回校的所有教職員工、校友及同學(xué)們。

站在這里，我非常激動(dòng)，不僅是因?yàn)槲夷茉诠鸫髮W(xué)第363屆畢業(yè)典禮上面對(duì)各位優(yōu)秀的畢業(yè)生及校友講話(huà)，更是因?yàn)槟苷驹谌ツ陫W普拉曾站過(guò)的地方。天啊。

下面讓我從最重要的環(huán)節(jié)開(kāi)始：讓我們把最熱烈的掌聲送給2024屆畢業(yè)生們，這是他們應(yīng)得的。

不管怎樣，今年的校園很令人振奮：哈佛橄欖球隊(duì)連續(xù)第七次擊敗耶魯，男子籃球隊(duì)連續(xù)兩年打入全國(guó)大學(xué)體育協(xié)會(huì)冠軍賽的第二輪，還有男子壁球隊(duì)則獲得了全國(guó)冠軍。

誰(shuí)會(huì)想到：哈佛，竟然有如此強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)天團(tuán)!(開(kāi)個(gè)玩笑)不久后，可能就會(huì)有人問(wèn)，你們的學(xué)術(shù)水平是否能和體育水平相媲美?

我個(gè)人與哈佛的關(guān)系緣起于1964年，當(dāng)時(shí)我從巴爾地摩的約翰霍普金斯大學(xué)畢業(yè)并到這里的商學(xué)院就讀。

你們或許在想，或者和身旁的人竊竊私語(yǔ)：這個(gè)人到底是怎么混入哈佛商學(xué)院的?而且他的學(xué)術(shù)成績(jī)總能排在全班前列?我不知道，比我自己更驚訝的可能只有我的教授了。

總之，今天我又回到了劍橋[注：劍橋?yàn)楣鸫髮W(xué)所在地]。我注意到，這里跟我學(xué)生時(shí)代有了一些變化。廣場(chǎng)附近我曾經(jīng)很喜歡的三文治售賣(mài)點(diǎn)elsie’s，現(xiàn)在成了卷餅店。曾經(jīng)提供美味啤酒和香腸的烏斯特豪斯，現(xiàn)在成了工藝美食酒吧，不知道這是啥。還有原來(lái)的霍利約克中心現(xiàn)在改名為史密斯校園中心。

你們難道不討厭所有東西都用校友名字命名嗎?今早經(jīng)過(guò)河邊的哈佛商學(xué)院彭博中心時(shí)，我就在想這個(gè)問(wèn)題。

說(shuō)點(diǎn)高興的，哈佛仍然秉承著50年前我剛?cè)胄r(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，依舊是美國(guó)最負(fù)盛名的大學(xué)。和其他頂尖學(xué)府一樣，她處在美國(guó)民主實(shí)驗(yàn)的核心位置。這些頂尖大學(xué)的目的不僅是增長(zhǎng)知識(shí)，還包括推進(jìn)我們國(guó)家的理想。頂尖大學(xué)是讓各種背景、各種信仰、探尋各種問(wèn)題的人，能到此自由開(kāi)放地學(xué)習(xí)和探討想法的地方。

今天我想跟大家聊聊，這種自由的存在對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，無(wú)論我們多么不認(rèn)同別人的觀(guān)點(diǎn)。

包容他人觀(guān)點(diǎn)，以及表達(dá)自身言論的自由，是頂尖大學(xué)不可分割的價(jià)值。兩者結(jié)合在一起，構(gòu)成了支撐民主社會(huì)根基的神圣信賴(lài)。

不過(guò)我要告訴大家，這種信賴(lài)在君主、暴民、多數(shù)派的專(zhuān)制傾向下是很脆弱的。最近，大家頻繁地看到這些傾向真實(shí)發(fā)生的事例，不管是在大學(xué)校園里還是社會(huì)上。這是個(gè)壞消息，而且很不幸的是，我認(rèn)為哈佛以及我自己所在的城市紐約，也都目睹過(guò)這種傾向。

首先，來(lái)談?wù)劶~約。你們可能記得，幾年前有些人試圖阻止在世貿(mào)中心舊址幾個(gè)街區(qū)遠(yuǎn)的地方建一座清真寺的計(jì)劃。

這是個(gè)情感的議題，民意調(diào)查顯示超過(guò)2/3的美國(guó)人反對(duì)在該地修建清真寺。即便是反誹謗聯(lián)盟——這個(gè)被公認(rèn)為全國(guó)宗教自由最狂熱的捍衛(wèi)者，也公然反對(duì)該項(xiàng)計(jì)劃。反對(duì)者發(fā)動(dòng)集會(huì)和請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)。他們譴責(zé)開(kāi)發(fā)商，要求市政府終止這項(xiàng)工程。那是他們的權(quán)利，我們保障他們抗議的權(quán)利。但他們的觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)是錯(cuò)誤的，我們拒絕向他們的要求妥協(xié)。求政府單獨(dú)選出一個(gè)特定的宗教、阻止并且只阻止其信徒在特定區(qū)域建立其宗教活動(dòng)場(chǎng)所的想法，這完全悖離偉大民族的道德原則，是憲法保護(hù)所不允許的。

我們這50州聯(lián)邦的建立取決兩大價(jià)值的結(jié)合：自由和包容。正是這兩大價(jià)值的結(jié)合，震懾了2024年9月11日和2024年4月15日襲擊我們的恐怖者。

在他們看來(lái)，我們是一個(gè)無(wú)神的國(guó)度。

但事實(shí)上，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家，比美國(guó)更能保護(hù)人類(lèi)各種信仰和哲學(xué)認(rèn)識(shí)的核心——自由意志。不過(guò)，這種保護(hù)需要依賴(lài)于我們時(shí)刻的警覺(jué)。

我們會(huì)這么認(rèn)為：政教分離的原則已經(jīng)確立。實(shí)際上并沒(méi)有，而且永遠(yuǎn)不會(huì)。我們需要堅(jiān)決地?fù)碜o(hù)它，以確保法律條文下規(guī)定的人人平等，對(duì)每個(gè)人都是平等的。

如果你希望你的信仰、言論和選擇配偶的自由，如你所愿，你就必須包容我這樣做或不這樣做的自由。

我做的事可能會(huì)冒犯你，你可能覺(jué)得我的行為不道德或不正義。但你不能用你不會(huì)約束自身的方式來(lái)試圖約束我，否則只會(huì)導(dǎo)致不公平。

我們?cè)谝髾?quán)利和特權(quán)的同時(shí)，不能否認(rèn)其他人也同樣擁有。這在城市中如此，對(duì)于大學(xué)亦然。我認(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)里對(duì)此原則的壓制，似乎是自1950年代以來(lái)最為嚴(yán)重的。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，美國(guó)參議員喬·麥卡錫的紅色的恐怖讓數(shù)以千計(jì)的人失去了生命，他害怕的是什么呢?是一種思想，也就是共產(chǎn)主義，一種被他及其同僚們視為危險(xiǎn)的思想。

不過(guò)還好他搞對(duì)了一件事——思想可以是危險(xiǎn)的。思想能改變社會(huì)，思想能顛覆傳統(tǒng)，思想能掀起革命。這就是為什么歷史上，那些權(quán)貴企圖抑制思想，避免這些思想威脅到他們的權(quán)力、宗教信仰、意識(shí)形態(tài)及連任機(jī)會(huì)。對(duì)蘇格拉底與伽利略如此，對(duì)納爾遜·曼德拉與瓦茨拉夫·哈維爾如此，對(duì)艾未未、造反貓咪樂(lè)隊(duì)以及在伊朗制作《快樂(lè)》視頻的孩子們也是如此。抑制言論自由是人類(lèi)本性上的弱點(diǎn)，每次出現(xiàn)時(shí)我們都需要同它進(jìn)行斗爭(zhēng)。對(duì)思想的不包容，無(wú)論是自由派的還是保守派的思想，都是與個(gè)人權(quán)利和自由社會(huì)背道而馳的，同樣與頂尖大學(xué)和一流學(xué)術(shù)相背離。

大學(xué)校園處處充斥著一種觀(guān)念，我想哈佛也不例外，即學(xué)者只有在研究符合特定正義觀(guān)念的前提下才應(yīng)獲得資助。這種觀(guān)念就是現(xiàn)代版的"麥卡錫主義"。想想這有多么的諷刺，1950年代，右翼份子企圖打壓左翼思想。而如今，在許多大學(xué)校園，則是自由派正企圖打壓保守派思想，保守派教員正面臨著成為瀕危物種的風(fēng)險(xiǎn)。這種現(xiàn)象在常春藤盟校尤為突出，

2024年總統(tǒng)大選時(shí)，根據(jù)聯(lián)邦選舉委員會(huì)的數(shù)據(jù)，96%常春藤盟校教職員工的政治獻(xiàn)金都捐給了巴拉克·歐巴馬，

96%啊。與常春藤盟校的捐獻(xiàn)者相比，前蘇聯(lián)政治局中的意見(jiàn)分歧高多了。這一統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)人深思，雖然我也支持總統(tǒng)的再次當(dāng)選，但我認(rèn)為任何派別都不能獨(dú)占真理或讓上帝總站在他一邊。

96%常春藤盟校捐獻(xiàn)者偏向于某一特定政治立場(chǎng)的候選人，你不得不懷疑，這些大學(xué)中的學(xué)生是否接觸到了頂尖大學(xué)應(yīng)當(dāng)給予的多元化觀(guān)點(diǎn)。性別、種族及定位的多元化很重要，但一所大學(xué)還應(yīng)當(dāng)有政治的多元化，否則稱(chēng)不上頂尖。實(shí)際上，為教授提供終身教職就是為了保證他們能夠自由地進(jìn)行研究，而不怕研究主題和學(xué)校政治及社會(huì)規(guī)范不一致。

終身教職創(chuàng)立初期，主要是為了保護(hù)與保守派準(zhǔn)則相沖突的自由派思想。而現(xiàn)在，終身教職如果要繼續(xù)存在，就必須保護(hù)與自由派準(zhǔn)則相沖突的保守派思想，否則，大學(xué)研究和進(jìn)行研究的教授將失去信譽(yù)。頂尖的大學(xué)絕不能偏向于特定(政治立場(chǎng))的黨派，而自由的人文教育不應(yīng)當(dāng)成為自由主義的人文教育。大學(xué)的角色不應(yīng)當(dāng)是推動(dòng)某種意識(shí)形態(tài)，而應(yīng)當(dāng)是為學(xué)者與學(xué)生提供問(wèn)題研究和辯論的中立論壇，不讓天平朝任何一個(gè)方向傾斜，不抑制不得人心的的觀(guān)點(diǎn)。

規(guī)定學(xué)者以及畢業(yè)典禮演講者，遵循某些特定的政治標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)破壞整個(gè)大學(xué)的宗旨。今年春季，令人不安地看到，一些大學(xué)畢業(yè)典禮演講者被取銷(xiāo)了，甚至連邀請(qǐng)函都被撤回了，僅僅因?yàn)閷W(xué)生以及資深教員和管理人員的反對(duì)，令我相當(dāng)震驚。學(xué)生姑且不論，其他人顯然應(yīng)當(dāng)明白事理一些。

這在布蘭迪斯、哈沃福特、 羅格斯與史密斯等學(xué)校都曾發(fā)生過(guò)。我很遺憾地說(shuō)，去年還發(fā)生在斯沃斯摩爾與約翰斯霍普金斯。

在這些例子中，自由派通過(guò)拒絕授予政治上與其相左的人榮譽(yù)學(xué)位，以此封殺不喜歡的聲音。這是一種暴行，我們不應(yīng)當(dāng)讓它繼續(xù)發(fā)生。

如果一所大學(xué)，在邀請(qǐng)一位畢業(yè)典禮演講嘉賓時(shí)，還要對(duì)其政治立場(chǎng)是否符合，進(jìn)行一再地審查，自由的死敵就贏(yíng)了。 可悲的是，并不只有畢業(yè)季的演講嘉賓會(huì)被審查。

去年秋天，我還在市政府的時(shí)候，我們的警察局長(zhǎng)應(yīng)邀到另一所長(zhǎng)春藤盟校進(jìn)行演講，但他未能如愿，因?yàn)閷W(xué)生把他轟下臺(tái)。

難道大學(xué)的宗旨不是鼓勵(lì)討論，而是封殺不同的聲音嗎?學(xué)生到底害怕聽(tīng)到什么?為什么當(dāng)局不介入，制止這群暴民破壞演講?難道沒(méi)人考慮過(guò)，剝奪其他學(xué)生聽(tīng)演講的機(jī)會(huì)，在道德上和學(xué)理上都是大錯(cuò)特錯(cuò)的?

我相信，今天的畢業(yè)生都讀過(guò)約翰·穆勒的《論自由》。請(qǐng)?jiān)试S我朗讀其中的一小段："限制別人不能表達(dá)意見(jiàn)的罪惡，是對(duì)人類(lèi)的掠奪，是對(duì)子孫后代及當(dāng)代人類(lèi)的掠奪，是對(duì)那些持不同意見(jiàn)的人掠奪更多。"

他繼續(xù)寫(xiě)道："假如那意見(jiàn)是對(duì)的，那么他們是被剝奪了以錯(cuò)誤換真理的機(jī)會(huì);假如那意見(jiàn)是錯(cuò)的，那么他們失去了一個(gè)幾乎同樣巨大的好處，那就是從真理與錯(cuò)誤碰撞中產(chǎn)生出來(lái)的對(duì)真理的更加清晰的認(rèn)知和更加強(qiáng)烈的影響。"

穆勒如果得知大學(xué)生壓制別人發(fā)表意見(jiàn)肯定會(huì)毛骨悚然，他如果得知連教職員工都通常是畢業(yè)演講者審查活動(dòng)的一部分，肯定會(huì)更毛骨悚然。

如果享有終身職位的教授，壓制那些持有他不贊同觀(guān)點(diǎn)的人發(fā)聲，那是高度的偽善，尤其是當(dāng)那些抗議發(fā)生在自稱(chēng)自由寬容堡壘的新英格蘭。我很高興的是，哈佛沒(méi)有屈服于這些畢業(yè)典禮審查的挑戰(zhàn)中，否則的話(huà)，科羅拉多州參議員邁克爾·約翰斯頓昨天就沒(méi)有機(jī)會(huì)在教育學(xué)院發(fā)表演講了。

有些學(xué)生要求校方撤回對(duì)約翰斯頓的邀請(qǐng)，因?yàn)樗麄兎磳?duì)他的一些教育政策。所幸他們未能得逞，福斯特校長(zhǎng)和院長(zhǎng)立場(chǎng)都非常堅(jiān)定。

正如萊恩院長(zhǎng)寫(xiě)給這些學(xué)生的信所說(shuō)："我遇到過(guò)很多真誠(chéng)的人，他們和我都有相同的目標(biāo)，不過(guò)在如何改善教育的問(wèn)題上，我們的觀(guān)點(diǎn)存在分歧。在我看來(lái)，這些分歧應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)探究、辯論，挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。同時(shí)這些分歧也應(yīng)獲得尊重，確實(shí)應(yīng)該被稱(chēng)頌。"他是完全正確的，他為2024屆畢業(yè)生上了寶貴的最后一課。

作為約翰霍普金斯大學(xué)前任主席，我堅(jiān)信一所大學(xué)的職責(zé)并非是教學(xué)生思考什么，而是教學(xué)生如何思考，這就需要傾聽(tīng)不同聲音，不帶偏見(jiàn)地衡量各種觀(guān)點(diǎn)，冷靜思考不同意見(jiàn)中是否也有公正的論點(diǎn)，

如果教員做不到這一點(diǎn)，行政官員和主管部門(mén)就有責(zé)任介入，并優(yōu)先解決這一問(wèn)題，否則的話(huà)，學(xué)生就帶著封閉的耳朵與思維畢業(yè)，大學(xué)也就辜負(fù)了學(xué)生和社會(huì)的期望。如果想知道這會(huì)導(dǎo)致什么后果，看今日的華府就知道。我國(guó)面臨的各類(lèi)重大問(wèn)題都在華府被裁定——包括我們的安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及健康，然而兩黨在處理所有問(wèn)題時(shí)都沒(méi)有考慮協(xié)作，而是看誰(shuí)聲音更大，以此壓制對(duì)方，試圖抑制和破壞與其意識(shí)形態(tài)相抵觸的調(diào)研報(bào)告。我們的大學(xué)對(duì)這種模式仿效得越多，我們的社會(huì)就會(huì)變得越糟糕。

我來(lái)舉一些例子，數(shù)十年來(lái)，國(guó)會(huì)都禁止疾病控制中心進(jìn)行槍暴力的研究，最近國(guó)會(huì)又對(duì)國(guó)立衛(wèi)生研究院頒發(fā)禁令。你得問(wèn)問(wèn)自己，他們到底在害怕什么?今年，參議院延遲對(duì)總統(tǒng)提名的衛(wèi)生局局長(zhǎng)——哈佛內(nèi)科醫(yī)師席菲克·莫西博士進(jìn)行表決。原因是，他大膽地說(shuō)，槍暴力是一大應(yīng)當(dāng)處理的公共衛(wèi)生危機(jī)。他膽子太大了。

來(lái)點(diǎn)嚴(yán)肅的：每天都有86位美國(guó)人死于槍殺，槍擊事件也經(jīng)常發(fā)生在校園中，包括上周發(fā)生在加州大學(xué)圣巴巴拉分校的悲劇，除了說(shuō)這是醫(yī)療失當(dāng)，不知道該說(shuō)什么了。

在政治上，就如在很多的大學(xué)校園中一樣，人們不愿意聽(tīng)到與自己意識(shí)形態(tài)相抵觸的事實(shí)，他們害怕這類(lèi)事實(shí)。而且沒(méi)有什么比科學(xué)證據(jù)更讓他們恐懼的了。

年初的時(shí)候，南卡羅來(lái)納州對(duì)其公立大學(xué)采用了新的科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，州議會(huì)盡然禁止在教學(xué)中提及自然選擇，這就像教經(jīng)濟(jì)學(xué)卻不講供需。

你得重復(fù)那個(gè)問(wèn)題，他們?cè)诤ε率裁? 答案顯而易見(jiàn)，和國(guó)會(huì)議員害怕數(shù)據(jù)會(huì)破壞他們意識(shí)形態(tài)一樣，這些州議會(huì)議員害怕科學(xué)證據(jù)破壞他們的宗教信念。

若你想要證據(jù)，可以考慮這條：南卡羅來(lái)納州一位8歲的女孩給州議員們寫(xiě)了一封信，請(qǐng)他們將猛犸象定位官方州化石，州議員認(rèn)為這個(gè)主意很好，因?yàn)槊歪锵蠡缭?725年就在該州發(fā)現(xiàn)。然后參議院通過(guò)的法案中卻將猛犸象定義為"第六天與其他陸生動(dòng)物一同被(上帝)創(chuàng)造出來(lái)的"。這事你不能胡編亂造。

在21世紀(jì)的美國(guó)，教會(huì)和國(guó)家之間的壁壘仍在遭受攻擊，這就需要靠我們來(lái)將兩者分開(kāi)。

很不幸的是，在遇到槍與進(jìn)化論時(shí)將意識(shí)形態(tài)與宗教觀(guān)念置于數(shù)據(jù)與科學(xué)證據(jù)之上的當(dāng)選官員，大多都是不愿意接受氣候變化科學(xué)證據(jù)的那些人。別誤解我的意思，科學(xué)懷疑主義是合理的，但是尋求更多證據(jù)的科學(xué)懷疑主義和意識(shí)形態(tài)上拒絕科學(xué)證據(jù)的頑固不化，有著巨大的差別。

當(dāng)選官員對(duì)科學(xué)都是這種態(tài)度，聯(lián)邦政府沒(méi)能盡到自己的職責(zé)，在大學(xué)投資科學(xué)研究也就不足為奇了。

如今，聯(lián)邦政府用于研發(fā)的支出，在國(guó)民生產(chǎn)總值中的百分比是五十余年來(lái)最低的，這讓世界其他國(guó)家有機(jī)會(huì)趕上，甚至超過(guò)美國(guó)的科學(xué)研究。

聯(lián)邦政府在科學(xué)上是不及格的，跟很多州政府一樣。

我們國(guó)家不應(yīng)該背離科學(xué)，內(nèi)部也不應(yīng)該互相仇視。而各位畢業(yè)生你們有責(zé)任引領(lǐng)國(guó)家步入正軌，在每個(gè)問(wèn)題上，我們都應(yīng)該遵循有理有據(jù)的原則，傾聽(tīng)他人的不同意見(jiàn)，只要我們這樣做，就沒(méi)有不能解決的問(wèn)題，沒(méi)有打不破的僵局，沒(méi)有達(dá)不成的妥協(xié)。

當(dāng)我們能擁抱思想自由交流，接受政治的多元化，我們的社會(huì)就會(huì)更加健全，更加強(qiáng)盛。

我知道，我的演講有別有于傳統(tǒng)的畢業(yè)典禮演講。事實(shí)上，這甚至可能讓我無(wú)法通過(guò)人文系的論文答辯。但是，沒(méi)有一個(gè)輕松的時(shí)刻，是說(shuō)重話(huà)的好時(shí)機(jī)。

畢業(yè)生們，在你們一生中，不要害怕說(shuō)出自己認(rèn)為正確的事，不管這事有多么不受歡迎，特別是在捍衛(wèi)他人權(quán)利的時(shí)候。

站出來(lái)捍衛(wèi)他人的權(quán)利，有時(shí)比捍衛(wèi)自身權(quán)利更為重要，因?yàn)楫?dāng)人們?cè)噲D限制他人自由的時(shí)候，你可能會(huì)保持沉默，這樣你將會(huì)助長(zhǎng)這種限制，哪天你可能也會(huì)成為受害者。

不要沆瀣一氣，不要人云亦云，大膽說(shuō)出來(lái)，反擊。

我敢肯定這樣做，你會(huì)受到批評(píng)。我敢肯定這樣做，你還會(huì)失去一些朋友，樹(shù)立一些敵人。我敢肯定你還會(huì)這樣做。歷史的弧線(xiàn)會(huì)偏向你這一邊，而我們的國(guó)家也會(huì)因此更加強(qiáng)盛?，F(xiàn)在，各位畢業(yè)生經(jīng)過(guò)努力贏(yíng)得了今天的慶典，你們可以很自豪、很激動(dòng)。明天，你們需要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的國(guó)家和世界對(duì)每個(gè)人都更自由，并永遠(yuǎn)自由下去。上帝保佑你們好運(yùn)!

上大學(xué)的演講稿 模板16

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史蒂夫.喬布斯05年在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿

"我今天很榮幸能和你們一起參加畢業(yè)典禮，斯坦福大學(xué)是世界上最好的大學(xué)之一。我從來(lái)沒(méi)有從大學(xué)中畢業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà),今天也許是在我的生命中離大學(xué)畢業(yè)最近的一天了。今天我想向你們講述我生活中的三個(gè)故事。不是什么大不了的事情,只是三個(gè)故事而已。

第一個(gè)故事是關(guān)于如何把生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)。

故事要從我出生之前開(kāi)始說(shuō)起。我的生母是一名年輕的未婚媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)她還是一所大學(xué)的在讀研究生，于是決定把我送給其他人收養(yǎng)。她堅(jiān)持我應(yīng)該被一對(duì)念過(guò)大學(xué)的夫婦收養(yǎng)，所以在我出生的時(shí)候，她已經(jīng)為我被一個(gè)律師和他的太太收養(yǎng)做好了所有的準(zhǔn)備。但在最后一刻，這對(duì)夫婦改了主意，決定收養(yǎng)一個(gè)女孩。侯選名單上的另外一對(duì)夫婦，也就是我的養(yǎng)父母，在一天午夜接到了一通電話(huà)："有一個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的男嬰，你們想收養(yǎng)嗎？"他們回答："當(dāng)然想。"事后，我的生母才發(fā)現(xiàn)我的養(yǎng)母根本就沒(méi)有從大學(xué)畢業(yè)，而我的養(yǎng)父甚至連高中都沒(méi)有畢業(yè)，所以她拒絕簽署最后的收養(yǎng)文件，直到幾個(gè)月后，我的養(yǎng)父母保證會(huì)把我送到大學(xué)，她的態(tài)度才有所轉(zhuǎn)變。

17年之后，我真上了大學(xué)。但因?yàn)槟暧谉o(wú)知，我選擇了一所和斯坦福一樣昂貴的大學(xué)，（笑聲）我的父母都是工人階級(jí)，他們傾其所有資助我的學(xué)業(yè)。在6個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)自己完全不知道這樣念下去究竟有什么用。當(dāng)時(shí)，我的人生漫無(wú)目標(biāo)，也不知道大學(xué)對(duì)我能起到什么幫助，為了念書(shū)，還花光了父母畢生的積蓄，所以我決定退學(xué)。我相信車(chē)到山前必有路。當(dāng)時(shí)作這個(gè)決定的時(shí)候非常害怕，但現(xiàn)在回頭去看，這是我這一生所作出的最正確的決定之一。（笑聲）從我退學(xué)那一刻起，我就再也不用去上那些我毫無(wú)興趣的必修課了，我開(kāi)始旁聽(tīng)那些看來(lái)比較有意思的科目。

這件事情做起來(lái)一點(diǎn)都不浪漫。因?yàn)闆](méi)有自己的宿舍，我只能睡在朋友房間的地板上；可樂(lè)瓶的押金是5分錢(qián)，我把瓶子還回去好用押金買(mǎi)吃的；在每個(gè)周日的晚上，我都會(huì)步行7英里穿越市區(qū)，到harekrishna教堂吃一頓大餐，我喜歡那兒的食物。我跟隨好奇心和直覺(jué)所做的事情，事后證明大多數(shù)都是極其珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

我舉一個(gè)例子：那個(gè)時(shí)候，里德大學(xué)提供了全美國(guó)最好的書(shū)法教育。整個(gè)校園的每一張海報(bào)，每一個(gè)抽屜上的標(biāo)簽，都是漂亮的手寫(xiě)體。由于已經(jīng)退學(xué)，不用再去上那些常規(guī)的課程，于是我選擇了一個(gè)書(shū)法班，想學(xué)學(xué)怎么寫(xiě)出一手漂亮字。在這個(gè)班上，我學(xué)習(xí)了各種襯線(xiàn)和無(wú)襯線(xiàn)字體，如何改變不同字體組合之間的字間距，以及如何做出漂亮的版式。那是一種科學(xué)永遠(yuǎn)無(wú)法捕捉的充滿(mǎn)美感、歷史感和藝術(shù)感的微妙，我發(fā)現(xiàn)這太有意思了。

當(dāng)時(shí)，我壓根兒沒(méi)想到這些知識(shí)會(huì)在我的生命中有什么實(shí)際運(yùn)用價(jià)值；但是__年之后，當(dāng)我們的設(shè)計(jì)第一款macintosh電腦的候，這些東西全派上了用場(chǎng)。我把它們?nèi)吭O(shè)計(jì)進(jìn)了mac，這是第一臺(tái)可以排出好看版式的電腦。如果當(dāng)時(shí)我大學(xué)里沒(méi)有旁聽(tīng)這門(mén)課程的話(huà)，mac就不會(huì)提供各種字體和等間距字體。自從視窗系統(tǒng)抄襲了mac以后，（鼓掌大笑）所有的個(gè)人電腦都有了這些東西。如果我沒(méi)有退學(xué)，我就不會(huì)去書(shū)法班旁聽(tīng)，而今天的個(gè)人電腦大概也就不會(huì)有出色的版式功能。當(dāng)然我在念大學(xué)的那會(huì)兒，不可能有先見(jiàn)之明，把那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串起來(lái)；但__年之后再回頭看，生命的軌跡變得非常清楚。

再次說(shuō)明的是,你在向前展望的時(shí)候不可能將這些片斷串連起來(lái)；你只能在回顧的時(shí)候?qū)Ⅻc(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)。所以你必須相信這些片斷會(huì)在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)。你必須要相信某些東西：你的勇氣、目的、生命、因緣。這個(gè)過(guò)程從來(lái)沒(méi)有令我失望（letmedown）,只是讓我的生命更加地與眾不同而已。

我的第二個(gè)故事是關(guān)于愛(ài)與失去。

我是幸運(yùn)的，在年輕的時(shí)候就知道了自己愛(ài)做什么。在我20歲的時(shí)候，就和沃茲在我父母的車(chē)庫(kù)里開(kāi)創(chuàng)了蘋(píng)果電腦公司。我們勤奮工作，只用了__年的時(shí)間，蘋(píng)果電腦就從車(chē)庫(kù)里的兩個(gè)小伙子擴(kuò)展成擁有4000名員工，價(jià)值達(dá)到20億美元的企業(yè)。而在此之前的一年，我們剛推出了我們最好的產(chǎn)品macintosh電腦，當(dāng)時(shí)我剛過(guò)而立之年。然后，我就被炒了魷魚(yú)。一個(gè)人怎么可以被他所創(chuàng)立的公司解雇呢？（笑聲）這么說(shuō)吧，隨著蘋(píng)果的成長(zhǎng)，我們請(qǐng)了一個(gè)原本以為很能干的家伙和我一起管理這家公司，在頭一年左右，他干得還不錯(cuò)，但后來(lái)，我們對(duì)公司未來(lái)的前景出現(xiàn)了分歧，于是我們之間出現(xiàn)了矛盾。由于公司的董事會(huì)站在他那一邊，所以在我30歲的時(shí)候，就被踢出了局。我失去了一直貫穿在我整個(gè)成年生活的重心，打擊是毀滅性的。

在頭幾個(gè)月，我真不知道要做些什么。我覺(jué)得我讓企業(yè)界的前輩們失望了，我失去了傳到我手上的指揮棒。我遇到了戴維．帕卡德（普惠的創(chuàng)辦人之一——譯注）和鮑勃．諾伊斯（英特爾的創(chuàng)辦人之一——譯注），我向他們道歉，因?yàn)槲野咽虑楦阍伊?。我成了人人皆知的失敗者，我甚至想過(guò)逃離硅谷。但曙光漸漸出現(xiàn)，我還是喜歡我做過(guò)的事情。在蘋(píng)果電腦發(fā)生的"一切絲毫沒(méi)有改變我，一個(gè)比特（bit）都沒(méi)有。雖然被拋棄了，但我的熱忱不改。我決定重新開(kāi)始。

我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看出來(lái)，但事實(shí)證明，我被蘋(píng)果開(kāi)掉是我這一生所經(jīng)歷過(guò)的最棒的事情。成功的沉重被鳳凰涅盤(pán)的輕盈所代替，每件事情都不再那么確定，我以自由之軀進(jìn)入了我整個(gè)生命當(dāng)中最有創(chuàng)意的時(shí)期。

在接下來(lái)的5年里，我開(kāi)創(chuàng)了一家叫做ne_t的公司，接著是一家名叫pi_ar的公司，并且接識(shí)了后來(lái)成為我妻子的曼妙女郎。pi_ar制作了世界上第一部全電腦動(dòng)畫(huà)電影《玩具總動(dòng)員》，現(xiàn)在這家公司是世界上最成功的動(dòng)畫(huà)制作公司之一。（掌聲）后來(lái)經(jīng)歷一系列的事件，蘋(píng)果買(mǎi)下了ne_t，于是我又回到了蘋(píng)果，我們?cè)趎e_t研發(fā)出的技術(shù)在推動(dòng)蘋(píng)果復(fù)興的核心動(dòng)力。我和勞倫斯也擁有了美滿(mǎn)的家庭。

我非?？隙ǎ绻麤](méi)有被蘋(píng)果炒掉，這一切都不可能在我身上發(fā)生。對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，良藥總是苦口。生活有時(shí)候就像一塊板磚拍向你的腦袋，但不要喪失信心。熱愛(ài)我所從事的工作，是一直支持我不斷前進(jìn)的惟一理由。你得找出你的最?lèi)?ài)，對(duì)工作如此，對(duì)愛(ài)人亦是如此。工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感。而從事一份偉大工作的惟一方法，就是去熱愛(ài)這份工作。如果你到現(xiàn)在還沒(méi)有找到這樣一份工作，那么就繼續(xù)找。不要安于現(xiàn)狀，當(dāng)萬(wàn)事了于心的時(shí)候，你就會(huì)知道何時(shí)能找到。如同任何偉大的浪漫關(guān)系一樣，偉大的工作只會(huì)在歲月的醞釀中越陳越香。所以，在你終有所獲之前，不要停下你尋覓的腳步。不要停下。

第三個(gè)故事是關(guān)于死亡。

在17歲的時(shí)候，我讀過(guò)一句格言，好像是："如果你把每一天都當(dāng)成你生命里的最后一天，你將在某一天發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切皆在掌握之中。"（笑聲）這句話(huà)從我讀到之日起，就對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在過(guò)去的33年里，我每天早晨都對(duì)著鏡子問(wèn)自己："如果今天是我生命中的末日，我還愿意做我今天本來(lái)應(yīng)該做的事情嗎？"當(dāng)一連好多天答案都否定的時(shí)候，我就知道做出改變的時(shí)候到了。

提醒自己行將入土是我在面臨人生中的重大抉擇時(shí)，最為重要的工具。

因?yàn)樗械氖虑椤饨绲钠谕?、所有的尊榮、對(duì)尷尬和失敗的懼怕——在面對(duì)死亡的時(shí)候，都將煙消云散，只留下真正重要的東西。在我所知道的各種方法中，提醒自己即將死去是避免掉入畏懼失去這個(gè)陷阱的最好辦法。人赤條條地來(lái)，赤條條地走，沒(méi)有理由不聽(tīng)從你內(nèi)心的呼喚。

大約一年前，我被診斷出癌癥。在早晨7：30我做了一個(gè)檢查，掃描結(jié)果清楚地顯示我的胰臟出現(xiàn)了一個(gè)腫瘤。我當(dāng)時(shí)甚至不知道胰臟究竟是什么。醫(yī)生告訴我，幾乎可以確定這是一種不治之癥，頂多還能活3至6個(gè)月。大夫建議我回家，把諸事安排妥當(dāng)，這是醫(yī)生對(duì)臨終病人的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)。這意味著你得把你今后__年要對(duì)你的子女說(shuō)的話(huà)用幾個(gè)月的時(shí)間說(shuō)完；這意味著你得把一切都安排妥當(dāng)，盡可能減少你的家人在你身后的負(fù)擔(dān)；這意味著向眾人告別的時(shí)間到了。

我整天都想著診斷結(jié)果。那天晚上做了一個(gè)切片檢查，醫(yī)生把一個(gè)內(nèi)診鏡從我的喉管伸進(jìn)去，穿過(guò)我的胃進(jìn)入腸道，將探針伸進(jìn)胰臟，從腫瘤上取出了幾個(gè)細(xì)胞。我打了鎮(zhèn)靜劑，但我的太太當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，她后來(lái)告訴我說(shuō)，當(dāng)大夫們從顯微鏡下觀(guān)察了細(xì)胞組織之后，都哭了起來(lái)，因?yàn)槟鞘且环浅：币?jiàn)的，可以通過(guò)手術(shù)治療的胰臟癌。我接受了手術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)了。

這是我最接近死亡的一次，我希望在隨后的幾十年里，都不要有比這一次更接近死亡的經(jīng)歷。在經(jīng)歷了這次與死神擦肩而過(guò)的經(jīng)驗(yàn)之后，死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一項(xiàng)有效的判斷工具，并且只是一個(gè)純粹的理性概念時(shí)相比，我能夠更肯定地告訴你們以下事實(shí)：沒(méi)人想死；即使想去天堂的人，也是希望能活著進(jìn)去。（笑聲）死亡是我們每個(gè)人的人生終點(diǎn)站，沒(méi)人能夠成為例外。生命就是如此，因?yàn)樗劳龊芸赡苁巧詈玫脑煳铮巧拿浇?，送走耋耄老者，給新生代讓路。現(xiàn)在你們還是新生代，但不久的將來(lái)你們也將逐漸老去，被送出人生的舞臺(tái)。很抱歉說(shuō)得這么富有戲劇性，但生命就是如此。

你們的時(shí)間有限，所以不要把時(shí)間浪費(fèi)在別人的生活里。不要被條條框框束縛，否則你就生活在他人思考的結(jié)果里。不要讓他人的觀(guān)點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音。最為重要的是，要有遵從你的內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已知道你其實(shí)想成為一個(gè)什么樣的人。其他事物都是次要的。

在我年輕的時(shí)候，有一本非常棒的雜志叫《全球目錄》（thewholeearthcatalog），它被我們那一代人奉為圭臬。這本雜志的創(chuàng)辦人是一個(gè)叫斯圖爾特．布蘭德的家伙，他住在menlopark，距離這兒不遠(yuǎn)。他把這本雜志辦得充滿(mǎn)詩(shī)意。那是在60年代末期，個(gè)人電腦、桌面發(fā)排系統(tǒng)還沒(méi)有出現(xiàn)，所以出版工具只有打字機(jī)、剪刀和寶麗來(lái)相機(jī)。這本雜志有點(diǎn)像印在紙上的google，但那是在google出現(xiàn)的35年前；它充滿(mǎn)了理想色彩，內(nèi)容都是些非常好用的工具和了不起的見(jiàn)解。

斯圖爾特和他的團(tuán)隊(duì)做了幾期《全球目錄》，快無(wú)疾而終的時(shí)候，他們出版了最后一期。那是在70年代中期，我當(dāng)時(shí)處在你們現(xiàn)在的年齡。在最后一期的封底有一張清晨鄉(xiāng)間公路的照片，如果你喜歡搭車(chē)冒險(xiǎn)旅行的話(huà)，經(jīng)常會(huì)碰到的那種小路。在照片下面有一排字：物有所不足，智有所不明（stayhungry.stayfoolish.）這是他們__的告別留言。物有所不足，智有所不明。我總是以此自詡?，F(xiàn)在，在你們畢業(yè)開(kāi)始新生活的時(shí)候，我把這句話(huà)送給你們—— 好學(xué)若饑、謙卑若愚。 "

上大學(xué)的演講稿 模板17

閱讀小貼士：模板17共計(jì)676個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有184位用戶(hù)喜歡。

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上的演講稿

親愛(ài)的201_屆畢業(yè)生、各位嘉賓、各位朋友：

大家下午好！

在這充滿(mǎn)激情的六月，在這深情留念的日子里，201_屆大學(xué)畢業(yè)生，即將結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活，告別可親可敬的"大學(xué)老師、告別朝夕相處的同窗學(xué)友、告別兼容并蓄虛懷若谷的母校，就要走向社會(huì)、踏上新的征程。

20__年__大學(xué)畢業(yè)生歡送酒會(huì)，今天在這里隆重舉行。我非常榮幸地代表__學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的201_屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！同時(shí)，向給我們同學(xué)傳道授業(yè)、感召激發(fā)的大學(xué)老師致以崇高的敬意！

15年前的今天，我和大家一樣興奮而激動(dòng)，滿(mǎn)懷憧憬，就要展翅翱翔！同學(xué)們，作為過(guò)來(lái)人，作為故鄉(xiāng)人，我將下邊一點(diǎn)親身體驗(yàn)和工作感悟與大家共勉——

以平常心做平凡人。自視平凡，才能成就非凡事業(yè)，但平凡決不平庸。

以包容心做社會(huì)人。兼容并蓄，方可適應(yīng)社會(huì)潮流，但包容不可放縱。

以快樂(lè)心做學(xué)習(xí)人。終身學(xué)習(xí)，才能保持應(yīng)變技能，但學(xué)習(xí)決不迂腐。

以責(zé)任心做職業(yè)人。愛(ài)崗敬業(yè)，方可暢游職業(yè)生涯，但盡責(zé)不可越位。

同學(xué)們，走向社會(huì)的道路不會(huì)是平坦的，但我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇、激動(dòng)人心的時(shí)代。中華民族即將實(shí)現(xiàn)百年的奧運(yùn)夢(mèng)想，百年不遇的嚴(yán)重自然災(zāi)害已被我們戰(zhàn)勝。20__年是中國(guó)歷史上意義非凡的一年。201_屆畢業(yè)生，歷史性巧遇賦予更多的責(zé)任與使命。你們要以更高的目標(biāo)去成就一番更大的事業(yè)，做國(guó)家的棟梁之材；希望"不放棄、不拋棄、不泄氣"的賑災(zāi)精神，將感召你們迎難而上、百折不撓，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。親愛(ài)的同學(xué)們，祝大家一路順風(fēng)，早日實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，擁有美好的人生。明天會(huì)更好！

謝謝大家！

上大學(xué)的演講稿 模板18

閱讀小貼士：模板18共計(jì)6416個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)17分鐘。朗讀需要33分鐘，中速朗讀43分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要59分鐘，有242位用戶(hù)喜歡。

尊敬的bok校長(zhǎng)，rudenstine前校長(zhǎng)，即將上任的faust校長(zhǎng)，哈佛集團(tuán)的各位成員，監(jiān)管理事會(huì)的各位理事，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

有一句話(huà)我等了三十年，現(xiàn)在終于可以說(shuō)了："老爸，我總是跟你說(shuō)，我會(huì)回來(lái)拿到我的學(xué)位的!"

我要感謝哈佛大學(xué)在這個(gè)時(shí)候給我這個(gè)榮譽(yù)。明年，我就要換工作了(注：指從微軟公司退休)......我終于可以在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)我有一個(gè)大學(xué)學(xué)位，這真是不錯(cuò)啊。

我為今天在座的各位同學(xué)感到高興，你們拿到學(xué)位可比我簡(jiǎn)單多了。哈佛的校報(bào)稱(chēng)我是"哈佛大學(xué)歷史上最成功的輟學(xué)生"。我想這大概使我有資格代表我這一類(lèi)學(xué)生發(fā)言......在所有的失敗者里，我做得最好。

但是，我還要提醒大家，我使得steve ballmer(注：微軟總經(jīng)理)也從哈佛商學(xué)院退學(xué)了。因此，我是個(gè)有著惡劣影響力的人。這就是為什么我被邀請(qǐng)來(lái)在你們的畢業(yè)典禮上演講。如果我在你們?nèi)雽W(xué)歡迎儀式上演講，那么能夠堅(jiān)持到今天在這里畢業(yè)的人也許會(huì)少得多吧。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，哈佛的求學(xué)經(jīng)歷是一段非凡的經(jīng)歷。校園生活很有趣，我常去旁聽(tīng)我沒(méi)選修的課。哈佛的課外生活也很棒，我在radcliffe過(guò)著逍遙自在的日子。每天我的寢室里總有很多人一直待到半夜，討論著各種事情。因?yàn)槊總€(gè)人都知道我從不考慮第二天早起。這使得我變成了校園里那些不安分學(xué)生的頭頭，我們互相粘在一起，做出一種拒絕所有正常學(xué)生的姿態(tài)。

radcliffe是個(gè)過(guò)日子的好地方。那里的女生比男生多，而且大多數(shù)男生都是理工科的。這種狀況為我創(chuàng)造了最好的機(jī)會(huì)，如果你們明白我的意思?？上У氖?，我正是在這里學(xué)到了人生中悲傷的一課：機(jī)會(huì)大，并不等于你就會(huì)成功。

我在哈佛最難忘的回憶之一，發(fā)生在1975年1月。那時(shí)，我從宿舍樓里給位于albuquerque的一家公司打了一個(gè)電話(huà)，那家公司已經(jīng)在著手制造世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦。我提出想向他們出售軟件。

我很擔(dān)心，他們會(huì)發(fā)覺(jué)我是一個(gè)住在宿舍的學(xué)生，從而掛斷電話(huà)。但是他們卻說(shuō)："我們還沒(méi)準(zhǔn)備好，一個(gè)月后你再來(lái)找我們吧。"這是個(gè)好消息，因?yàn)槟菚r(shí)軟件還根本沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)呢。就是從那個(gè)時(shí)候起，我日以繼夜地在這個(gè)小小的課外項(xiàng)目上工作，這導(dǎo)致了我學(xué)生生活的結(jié)束，以及通往微軟公司的不平凡的旅程的開(kāi)始。

不管怎樣，我對(duì)哈佛的回憶主要都與充沛的精力和智力活動(dòng)有關(guān)。哈佛的生活令人愉快，也令人感到有壓力，有時(shí)甚至?xí)械叫箽猓肋h(yuǎn)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性。生活在哈佛是一種吸引人的特殊待遇......雖然我離開(kāi)得比較早，但是我在這里的經(jīng)歷、在這里結(jié)識(shí)的朋友、在這里發(fā)展起來(lái)的一些想法，永遠(yuǎn)地改變了我。

但是，如果現(xiàn)在嚴(yán)肅地回憶起來(lái)，我確實(shí)有一個(gè)真正的遺憾。

我離開(kāi)哈佛的時(shí)候，根本沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)世界是多么的不平等。人類(lèi)在健康、財(cái)富和機(jī)遇上的不平等大得可怕，它們使得無(wú)數(shù)的人們被迫生活在絕望之中。

我在哈佛學(xué)到了很多經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)的新思想。我也了解了很多科學(xué)上的新進(jìn)展。

但是，人類(lèi)最大的進(jìn)步并不來(lái)自于這些發(fā)現(xiàn)，而是來(lái)自于那些有助于減少人類(lèi)不平等的發(fā)現(xiàn)。不管通過(guò)何種手段--民主制度、健全的公共教育體系、高質(zhì)量的醫(yī)療保健、還是廣泛的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)--減少不平等始終是人類(lèi)最大的成就。

我離開(kāi)校園的時(shí)候，根本不知道在這個(gè)國(guó)家里，有幾百萬(wàn)的年輕人無(wú)法獲得接受教育的機(jī)會(huì)。我也不知道，發(fā)展中國(guó)家里有無(wú)數(shù)的人們生活在無(wú)法形容的貧窮和疾病之中。

我花了幾十年才明白了這些事情。

在座的各位同學(xué)，你們是在與我不同的時(shí)代來(lái)到哈佛的。你們比以前的學(xué)生，更多地了解世界是怎樣的不平等。在你們的哈佛求學(xué)過(guò)程中，我希望你們已經(jīng)思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那就是在這個(gè)新技術(shù)加速發(fā)展的時(shí)代，我們?cè)鯓幼罱K應(yīng)對(duì)這種不平等，以及我們?cè)鯓觼?lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

為了討論的方便，請(qǐng)想象一下，假如你每個(gè)星期可以捐獻(xiàn)一些時(shí)間、每個(gè)月可以捐獻(xiàn)一些錢(qián)--你希望這些時(shí)間和金錢(qián)，可以用到對(duì)拯救生命和改善人類(lèi)生活有最大作用的地方。你會(huì)選擇什么地方?

對(duì)melinda(注：蓋茨的妻子)和我來(lái)說(shuō)，這也是我們面臨的問(wèn)題：我們?nèi)绾文軐⑽覀儞碛械馁Y源發(fā)揮出最大的作用。

在討論過(guò)程中，melinda和我讀到了文章，里面說(shuō)在那些貧窮的國(guó)家，每年有數(shù)百萬(wàn)的兒童死于那些在美國(guó)早已不成問(wèn)題的疾病。麻疹、瘧疾、肺炎、乙型肝炎、黃熱病、還有一種以前我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的輪狀病毒，這些疾病每年導(dǎo)致50萬(wàn)兒童死亡，但是在美國(guó)一例死亡病例也沒(méi)有。

我們被震驚了。我們想，如果幾百萬(wàn)兒童正在死亡線(xiàn)上掙扎，而且他們是可以被挽救的，那么世界理應(yīng)將用藥物拯救他們作為頭等大事。但是事實(shí)并非如此。那些價(jià)格還不到一美元的救命的藥劑，并沒(méi)有送到他們的手中。

如果你相信每個(gè)生命都是平等的，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某些生命被挽救了，而另一些生命被放棄了，你會(huì)感到無(wú)法接受。我們對(duì)自己說(shuō)："事情不可能如此。如果這是真的，那么它理應(yīng)是我們努力的頭等大事。"

所以，我們用任何人都會(huì)想到的方式開(kāi)始工作。我們問(wèn)："這個(gè)世界怎么可以眼睜睜看著這些孩子死去?"

答案很簡(jiǎn)單，也很令人難堪。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，拯救兒童是一項(xiàng)沒(méi)有利潤(rùn)的工作，政府也不會(huì)提供補(bǔ)助。這些兒童之所以會(huì)死亡，是因?yàn)樗麄兊母改冈诮?jīng)濟(jì)上沒(méi)有實(shí)力，在政治上沒(méi)有能力發(fā)出聲音。

但是，你們和我在經(jīng)濟(jì)上有實(shí)力，在政治上能夠發(fā)出聲音。

我們可以讓市場(chǎng)更好地為窮人服務(wù)，如果我們能夠設(shè)計(jì)出一種更有創(chuàng)新性的資本主義制度--如果我們可以改變市場(chǎng)，讓更多的人可以獲得利潤(rùn)，或者至少可以維持生活--那么，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢(qián)，花到更符合納稅人價(jià)值觀(guān)的地方。

如果我們能夠找到這樣一種方法，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來(lái)利潤(rùn)，為政治家?guī)?lái)選票，那么我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續(xù)的發(fā)展道路。這個(gè)任務(wù)是無(wú)限的。它不可能被完全完成，但是任何自覺(jué)地解決這個(gè)問(wèn)題的嘗試，都將會(huì)改變這個(gè)世界。

在這個(gè)問(wèn)題上，我是樂(lè)觀(guān)的。但是，我也遇到過(guò)那些感到絕望的懷疑主義者。他們說(shuō)："不平等從人類(lèi)誕生的第一天就存在，到人類(lèi)滅亡的最后一天也將存在。--因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)這個(gè)問(wèn)題根本不在乎。"我完全不能同意這種觀(guān)點(diǎn)。

我相信，問(wèn)題不是我們不在乎，而是我們不知道怎么做。

此刻在這個(gè)院子里的所有人，生命中總有這樣或那樣的時(shí)刻，目睹人類(lèi)的悲劇，感到萬(wàn)分傷心。但是我們什么也沒(méi)做，并非我們無(wú)動(dòng)于衷，而是因?yàn)槲覀儾恢雷鍪裁春驮趺醋?。如果我們知道如何做是有效的，那么我們就?huì)采取行動(dòng)。

改變世界的阻礙，并非人類(lèi)的冷漠，而是世界實(shí)在太復(fù)雜。

為了將關(guān)心轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，我們需要找到問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)解決辦法的方法，評(píng)估后果。但是世界的復(fù)雜性使得所有這些步驟都難于做到。

即使有了互聯(lián)網(wǎng)和24小時(shí)直播的新聞臺(tái)，讓人們真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，仍然十分困難。當(dāng)一架飛機(jī)墜毀了，官員們會(huì)立刻召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，他們承諾進(jìn)行調(diào)查、找到原因、防止將來(lái)再次發(fā)生類(lèi)似事故。

但是如果那些官員敢說(shuō)真話(huà)，他們就會(huì)說(shuō)："在今天這一天，全世界所有可以避免的死亡之中，只有0.5%的死者來(lái)自于這次空難。我們決心盡一切努力，調(diào)查這個(gè)0.5%的死亡原因。"

顯然，更重要的問(wèn)題不是這次空難，而是其他幾百萬(wàn)可以預(yù)防的死亡事件。

我們并沒(méi)有很多機(jī)會(huì)了解那些死亡事件。媒體總是報(bào)告新聞，幾百萬(wàn)人將要死去并非新聞。如果沒(méi)有人報(bào)道，那么這些事件就很容易被忽視。另一方面，即使我們確實(shí)目睹了事件本身或者看到了相關(guān)報(bào)道，我們也很難持續(xù)關(guān)注這些事件?？粗耸芸嗍橇钊送纯嗟?，何況問(wèn)題又如此復(fù)雜，我們根本不知道如何去幫助他人。所以我們會(huì)將臉轉(zhuǎn)過(guò)去。

就算我們真正發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，也不過(guò)是邁出了第一步，接著還有第二步：那就是從復(fù)雜的事件中找到解決辦法。

如果我們要讓關(guān)心落到實(shí)處，我們就必須找到解決辦法。如果我們有一個(gè)清晰的和可靠的答案，那么當(dāng)任何組織和個(gè)人發(fā)出疑問(wèn)"如何我能提供幫助"的時(shí)候，我們就能采取行動(dòng)。我們就能夠保證不浪費(fèi)一丁點(diǎn)全世界人類(lèi)對(duì)他人的關(guān)心。但是，世界的復(fù)雜性使得很難找到對(duì)全世界每一個(gè)有愛(ài)心的人都有效的行動(dòng)方法，因此人類(lèi)對(duì)他人的關(guān)心往往很難產(chǎn)生實(shí)際效果。

從這個(gè)復(fù)雜的世界中找到解決辦法，可以分為四個(gè)步驟：確定目標(biāo)，找到最高效的方法，發(fā)現(xiàn)適用于這個(gè)方法的新技術(shù)，同時(shí)最聰明地利用現(xiàn)有的技術(shù)，不管它是復(fù)雜的藥物，還是最簡(jiǎn)單的蚊帳。

艾滋病就是一個(gè)例子?？偟哪繕?biāo)，毫無(wú)疑問(wèn)是消滅這種疾病。最高效的方法是預(yù)防。最理想的技術(shù)是發(fā)明一種疫苗，只要注射一次，就可以終生免疫。所以，政府、制藥公司、基金會(huì)應(yīng)該資助疫苗研究。但是，這樣研究工作很可能十年之內(nèi)都無(wú)法完成。因此，與此同時(shí)，我們必須使用現(xiàn)有的技術(shù)，目前最有效的預(yù)防方法就是設(shè)法讓人們避免那些危險(xiǎn)的行為。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)新的目標(biāo)，又可以采用新的四步循環(huán)。這是一種模式。關(guān)鍵的東西是永遠(yuǎn)不要停止思考和行動(dòng)。我們千萬(wàn)不能再犯上個(gè)世紀(jì)在瘧疾和肺結(jié)核上犯過(guò)的錯(cuò)誤，那時(shí)我們因?yàn)樗鼈兲珡?fù)雜，而放棄了采取行動(dòng)。

在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和找到解決方法之后，就是最后一步--評(píng)估工作結(jié)果，將你的成功經(jīng)驗(yàn)或者失敗經(jīng)驗(yàn)傳播出去，這樣其他人就可以從你的努力中有所收獲。

當(dāng)然，你必須有一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字。你必須讓他人知道，你的項(xiàng)目為幾百萬(wàn)兒童新接種了疫苗。你也必須讓他人知道，兒童死亡人數(shù)下降了多少。這些都是很關(guān)鍵的，不僅有利于改善項(xiàng)目效果，也有利于從商界和政府得到更多的幫助。

但是，這些還不夠，如果你想激勵(lì)其他人參加你的項(xiàng)目，你就必須拿出更多的統(tǒng)計(jì)數(shù)字;你必須展示你的項(xiàng)目的人性因素，這樣其他人就會(huì)感到拯救一個(gè)生命，對(duì)那些處在困境中的家庭到底意味著什么。

幾年前，我去瑞士達(dá)沃斯旁聽(tīng)一個(gè)全球健康問(wèn)題論壇，會(huì)議的內(nèi)容有關(guān)于如何拯救幾百萬(wàn)條生命。天哪，是幾百萬(wàn)!想一想吧，拯救一個(gè)人的生命已經(jīng)讓人何等激動(dòng)，現(xiàn)在你要把這種激動(dòng)再乘上幾百萬(wàn)倍......但是，不幸的是，這是我參加過(guò)的最最乏味的論壇，乏味到我無(wú)法強(qiáng)迫自己聽(tīng)下去。

那次經(jīng)歷之所以讓我難忘，是因?yàn)橹拔覀儎倓偘l(fā)布了一個(gè)軟件的第13個(gè)版本，我們讓觀(guān)眾激動(dòng)得跳了起來(lái)，喊出了聲。我喜歡人們因?yàn)檐浖械郊?dòng)，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃屓藗円驗(yàn)槟軌蛘壬械礁蛹?dòng)呢?

除非你能夠讓人們看到或者感受到行動(dòng)的影響力，否則你無(wú)法讓人們激動(dòng)。如何做到這一點(diǎn)，并不是一件簡(jiǎn)單的事。

同前面一樣，在這個(gè)問(wèn)題上，我依然是樂(lè)觀(guān)的。不錯(cuò)，人類(lèi)的不平等有史以來(lái)一直存在，但是那些能夠化繁為簡(jiǎn)的新工具，卻是最近才出現(xiàn)的。這些新工具可以幫助我們，將人類(lèi)的同情心發(fā)揮最大的作用，這就是為什么將來(lái)同過(guò)去是不一樣的。

這個(gè)時(shí)代無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌現(xiàn)出新的革新--生物技術(shù)，計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)--它們給了我們一個(gè)從未有過(guò)的機(jī)會(huì)，去終結(jié)那些極端的貧窮和非惡性疾病的死亡。

六十年前，喬治.馬歇爾也是在這個(gè)地方的畢業(yè)典禮上，宣布了一個(gè)計(jì)劃，幫助那些歐洲國(guó)家的戰(zhàn)后建設(shè)。他說(shuō)："我認(rèn)為，困難的一點(diǎn)是這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜，報(bào)紙和電臺(tái)向公眾源源不斷地提供各種事實(shí)，使得大街上的普通人極端難于清晰地判斷形勢(shì)。事實(shí)上，經(jīng)過(guò)層層傳播，想要真正地把握形勢(shì)，是根本不可能的。"

馬歇爾發(fā)表這個(gè)演講之后的三十年，我那一屆學(xué)生畢業(yè)，當(dāng)然我不在其中。那時(shí)，新技術(shù)剛剛開(kāi)始萌芽，它們將使得這個(gè)世界變得更小、更開(kāi)放、更容易看到、距離更近。

低成本的個(gè)人電腦的出現(xiàn)，使得一個(gè)強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)會(huì)誕生，它為學(xué)習(xí)和交流提供了巨大的機(jī)會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)的神奇之處，不僅僅是它縮短了物理距離，使得天涯若比鄰。它還極大地增加了懷有共同想法的人們聚集在一起的機(jī)會(huì)，我們可以為了解決同一個(gè)問(wèn)題，一起共同工作。這就大大加快了革新的進(jìn)程，發(fā)展速度簡(jiǎn)直快得讓人震驚。

與此同時(shí)，世界上有條件上網(wǎng)的人，只是全部人口的六分之一。這意味著，還有許多具有創(chuàng)造性的人們，沒(méi)有加入到我們的討論中來(lái)。那些有著實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)經(jīng)歷的聰明人，卻沒(méi)有技術(shù)來(lái)幫助他們，將他們的天賦或者想法與全世界分享。

我們需要盡可能地讓更多的人有機(jī)會(huì)使用新技術(shù)，因?yàn)檫@些新技術(shù)正在引發(fā)一場(chǎng)革命，人類(lèi)將因此可以互相幫助。新技術(shù)正在創(chuàng)造一種可能，不僅是政府，還包括大學(xué)、公司、小機(jī)構(gòu)、甚至個(gè)人，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在、能夠找到解決辦法、能夠評(píng)估他們努力的效果，去改變那些馬歇爾六十年前就說(shuō)到過(guò)的問(wèn)題--饑餓、貧窮和絕望。

哈佛是一個(gè)大家庭。這個(gè)院子里在場(chǎng)的人們，是全世界最有智力的人類(lèi)群體之一。

我們可以做些什么?

毫無(wú)疑問(wèn)，哈佛的老師、校友、學(xué)生和資助者，已經(jīng)用他們的能力改善了全世界各地人們的生活。但是，我們還能夠再做什么呢?有沒(méi)有可能，哈佛的人們可以將他們的智慧，用來(lái)幫助那些甚至從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)"哈佛"這個(gè)名字的人?

請(qǐng)?jiān)试S我向各位院長(zhǎng)和教授，提出一個(gè)請(qǐng)求----你們是哈佛的智力領(lǐng)袖，當(dāng)你們雇用新的老師、授予終身教職、評(píng)估課程、決定學(xué)位頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)你們自己如下的問(wèn)題：

我們最優(yōu)秀的人才是否在致力于解決我們最大的問(wèn)題?

哈佛是否鼓勵(lì)她的老師去研究解決世界上最嚴(yán)重的不平等?哈佛的學(xué)生是否從全球那些極端的貧窮中學(xué)到了什么......世界性的饑荒......清潔的水資源的缺乏......無(wú)法上學(xué)的女童......死于非惡性疾病的兒童.......哈佛的學(xué)生有沒(méi)有從中學(xué)到東西?

那些世界上過(guò)著最優(yōu)越生活的人們，有沒(méi)有從那些最困難的人們身上學(xué)到東西?

這些問(wèn)題并非語(yǔ)言上的修辭。你必須用自己的行動(dòng)來(lái)回答它們。

我的母親在我被哈佛大學(xué)錄取的那一天，曾經(jīng)感到非常驕傲。她從沒(méi)有停止督促我，去為他人做更多的事情。在我結(jié)婚的前幾天，她主持了一個(gè)新娘進(jìn)我家的儀式。在這個(gè)儀式上，她高聲朗讀了一封關(guān)于婚姻的信，這是她寫(xiě)給melinda的。那時(shí)，我的母親已經(jīng)因?yàn)榘┌Y病入膏肓，但是她還是認(rèn)為這是又一個(gè)傳播她的信念的機(jī)會(huì)。在那封信的結(jié)尾，她寫(xiě)道："你的能力越大，人們對(duì)你的期望也就越大。"

想一想吧，我們?cè)谶@個(gè)院子里的這些人，被給予過(guò)什么--天賦、特權(quán)、機(jī)遇--那么可以這樣說(shuō)，全世界的人們幾乎有無(wú)限的權(quán)力，期待我們做出貢獻(xiàn)。

同這個(gè)時(shí)代的期望一樣，我也要向今天各位畢業(yè)的同學(xué)提出一個(gè)忠告：你們要選擇一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，一個(gè)有關(guān)于人類(lèi)深刻的不平等的問(wèn)題，然后你們要變成這個(gè)問(wèn)題的專(zhuān)家。如果你們能夠使得這個(gè)問(wèn)題成為你們職業(yè)的核心，那么你們就會(huì)非常杰出。但是，你們不必一定要去做那些大事。每個(gè)星期只用幾個(gè)小時(shí)，你就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得到信息，找到志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)困難所在，找到解決它們的途徑。

不要讓這個(gè)世界的復(fù)雜性阻礙你前進(jìn)。要成為一個(gè)行動(dòng)主義者。將解決人類(lèi)的不平等視為己任。它將成為你生命中最重要的經(jīng)歷之一。

在座的各位畢業(yè)的同學(xué)，你們所處的時(shí)代是一個(gè)神奇的時(shí)代。當(dāng)你們離開(kāi)哈佛的時(shí)候，你們擁有的技術(shù)，是我們那一屆學(xué)生所沒(méi)有的。你們已經(jīng)了解到了世界上的不平等，我們那時(shí)還不知道這些。有了這樣的了解之后，要是你再棄那些你可以幫助的人們于不顧，就將受到良心的譴責(zé)，只需一點(diǎn)小小的努力，你就可以改變那些人們的生活。你們比我們擁有更大的能力;你們必須盡早開(kāi)始，盡可能長(zhǎng)時(shí)期堅(jiān)持下去。

知道了你們所知道的一切，你們?cè)趺纯赡懿徊扇⌒袆?dòng)呢?

我希望，30年后你們還會(huì)再回到哈佛，想起你們用自己的天賦和能力所做出的一切。我希望，在那個(gè)時(shí)候，你們用來(lái)評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是你們的專(zhuān)業(yè)成就，而包括你們?yōu)楦淖冞@個(gè)世界深刻的不平等所做出的努力，以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬(wàn)水、與你們毫不涉及的人們，你們與他們唯一的共同點(diǎn)就是同為人類(lèi)。

最后，祝各位同學(xué)好運(yùn)。

人物評(píng)價(jià)

他享受辯論，就想聽(tīng)到不同觀(guān)點(diǎn)，又總是想贏(yíng)?？墒呛脛傩暮秃闷嫘?，并沒(méi)有影響蓋茨最終成為一個(gè)謙虛的人。(李開(kāi)復(fù)評(píng) )

比爾·蓋茨蓋茨是一個(gè)對(duì)技術(shù)有熱情、對(duì)人類(lèi)有使命感的人。他有很多財(cái)富，但他自己的生活方式很簡(jiǎn)單，這種使命感是發(fā)自?xún)?nèi)心的，而不是裝出來(lái)的。(張亞勤評(píng))

比爾·蓋茨賺的錢(qián)比人類(lèi)歷史上所有人都多，他在努力把錢(qián)捐獻(xiàn)出去。大多數(shù)人也許會(huì)把錢(qián)用在別的地方，或是只捐出一點(diǎn)點(diǎn)，并希望別人給他們別上勛章，而不是像比爾·蓋茨那樣，把全部的時(shí)間都用在尋找真正行之有效的東西。這就是他畢生的工作。(克林頓評(píng) )

如果蓋茨賣(mài)的不是軟件而是漢堡，他也會(huì)成為世界漢堡大王。(巴菲特評(píng))

他是一個(gè)非常非常聰明的家伙，而且深?lèi)?ài)技術(shù)。(貝瑞特評(píng) )

上大學(xué)的演講稿 模板19

閱讀小貼士：模板19共計(jì)1863個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，有249位用戶(hù)喜歡。

親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

非常高興能在這里見(jiàn)到大家，歡迎各位來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為_(kāi)_園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在"價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授"中的職責(zé)，以自己的全部知識(shí)和熱情助推每一位同學(xué)的成長(zhǎng)成才，不辜負(fù)"半國(guó)英才聚__"的重托，并在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，也向同學(xué)們學(xué)習(xí)，與大家共同進(jìn)步。

看到大家，我不由想起十五年前自己參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，初入__園的激動(dòng);想起作為輔導(dǎo)員迎來(lái)上一個(gè)五字班時(shí)，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過(guò)程中，聽(tīng)到的很多同學(xué)，也包括今天在座的一些同學(xué)，向我講述的他們的__夢(mèng)，以及當(dāng)時(shí)他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書(shū)上所寫(xiě)的，"__，是你一生的驕傲"。夢(mèng)圓__，是對(duì)大家過(guò)去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎(jiǎng)。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。

一個(gè)夢(mèng)想的達(dá)成，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。如何由一名__大學(xué)的新生，真正成長(zhǎng)為"自強(qiáng)不息、厚德載物"的"__人"，是大家需要用未來(lái)四年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題。這里我有兩點(diǎn)體會(huì)與大家交流。

第一，是積極面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)。你可能正在憧憬著大學(xué)生活很多美好的第一次，但也將會(huì)和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì)做的狀況，第一次發(fā)現(xiàn)"學(xué)霸"的稱(chēng)號(hào)似乎正在離開(kāi)自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會(huì)遭遇人生中的第一次不及格。如何應(yīng)對(duì)這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗(yàn)，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。

同學(xué)們，"古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"當(dāng)這些挫折真正來(lái)臨時(shí)，無(wú)須恐慌，這幾乎是每一個(gè)__人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪，它其實(shí)向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應(yīng)始終以"自強(qiáng)不息"的校訓(xùn)精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂"卓越"，并不簡(jiǎn)單等同于成績(jī)或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競(jìng)爭(zhēng)和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點(diǎn)，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時(shí)，在戰(zhàn)術(shù)層面上，也提醒大家有意識(shí)的去體會(huì)大學(xué)階段知識(shí)和教學(xué)的特點(diǎn)，盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問(wèn)。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。

第二，是樹(shù)立明確的目標(biāo)，選擇自己的人生方向。朱熹說(shuō)過(guò)"書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處"。__的同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書(shū)、精義，卻忽視了志在何方。如果說(shuō)今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考，那么身處__之后，又應(yīng)該為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí)，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無(wú)的問(wèn)題。只有一個(gè)明確的目標(biāo)，尤其是通過(guò)你自己的深入思考后自主選擇的目標(biāo)，才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。而要做出這樣的選擇，除了"立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)"的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)外，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃。

今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流，他們問(wèn)我在__最自豪的一件事是什么。我的回答是在__求學(xué)期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學(xué)年末專(zhuān)業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來(lái)到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的研究方向，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;20__年博士畢業(yè)時(shí)，房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時(shí)最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個(gè)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)增加理性的力量。這些選擇在當(dāng)時(shí)看來(lái)都有點(diǎn)"非主流"，但每一次我都堅(jiān)信這不僅是國(guó)家和社會(huì)所需要的，也是自己喜歡的、擅長(zhǎng)的。也正因?yàn)榇耍拍茉谂Φ倪^(guò)程中始終甘之如飴。至于社會(huì)上討論的所謂"熱門(mén)"專(zhuān)業(yè)等等，我覺(jué)得反而不必看得太重。無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺(tái)。__人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。

同學(xué)們，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開(kāi)帷幕，__園提供的無(wú)限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為_(kāi)_人的自豪作為新的起點(diǎn)，在挫折中成長(zhǎng)，追求理想不斷前行。今天，你因?yàn)槌蔀開(kāi)_的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因?yàn)樽约鹤吭降某删秃徒艹龅呢暙I(xiàn)，而成為_(kāi)_的驕傲!

謝謝大家!

大學(xué)教授老師在開(kāi)學(xué)典禮上的演講詞 篇

上大學(xué)的演講稿 模板20

閱讀小貼士：模板20共計(jì)1234個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有131位用戶(hù)喜歡。

各位朋友：

大家好!

我也曾心懷恐懼。事實(shí)是，在我走進(jìn)斯坦福大學(xué)的那天，我畏懼;在我走出的那天，我一樣畏懼。

我畏懼，離開(kāi)這遠(yuǎn)景一片光明的地方，面對(duì)經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，前程未卜的未來(lái);我畏懼，虛擲從斯坦福里學(xué)得的，足以炫耀眾人的知識(shí)和我獨(dú)占的天賦換來(lái)的只是無(wú)濟(jì)于事;我畏懼無(wú)所事事，畏懼犯下不可挽回的過(guò)失。

假如今天的你一樣畏懼，讓我來(lái)問(wèn)你："你要如何面對(duì)你的恐懼是化恐懼為動(dòng)力，還是因此而裹足不前"

這個(gè)題目只有你自己能夠回答。但我的故事或許能對(duì)你有所裨益。這是一個(gè)臉上時(shí)時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)恐懼的斯坦福大學(xué)的新生在世界上跌跌撞撞，努力地謀求一席之地的故事。讓我來(lái)從頭說(shuō)起。

我在斯坦福進(jìn)修的課程中最有價(jià)值的實(shí)在不是經(jīng)濟(jì)學(xué)。每周，我們都被要求瀏覽一本中世紀(jì)的哲學(xué)巨著。一周大概得讀上1000頁(yè)。到了周末，我們要把哲學(xué)論文縮寫(xiě)成薄薄的兩頁(yè)。進(jìn)程大致以下：首先把書(shū)的內(nèi)容縮減為20頁(yè)，然后再減到10頁(yè)，5頁(yè)，最后只剩下2頁(yè)一張紙正反兩面的兩頁(yè)。所有無(wú)關(guān)緊要的旁枝末節(jié)統(tǒng)統(tǒng)地往掉，縮減，只留下最根本，最重要的兩頁(yè)。到了下一周，又從另外一部宏篇巨著從頭開(kāi)始。這樣一來(lái)，我所讀過(guò)的哲學(xué)思想和意識(shí)理念自然在腦海里留下了印象。但讓我感覺(jué)最為學(xué)有所得的是學(xué)習(xí)中嚴(yán)苛的凝煉和濃縮進(jìn)程。能夠把握這類(lèi)奇妙的技能真是使人興奮。多年來(lái)我一再地把它付諸實(shí)踐，用聰明往濃縮，凝煉，往偽存真，直達(dá)事物的本質(zhì)。我了解到在課堂上所學(xué)到的把握知識(shí)的進(jìn)程也是人生的進(jìn)程。由于每個(gè)人的人生都是一項(xiàng)龐大的工程，有著與生俱來(lái)的天賦和種種偶然所造就的素質(zhì)。當(dāng)你從斯坦福畢業(yè)的時(shí)候，你帶著十年冷窗，家庭門(mén)第，圓滑歷練等等積累的數(shù)千頁(yè)個(gè)人資質(zhì)。而你真實(shí)的自己，你的本質(zhì)，你的精華就埋躲在這千頁(yè)紙張的下面。

那末，你該如何凝煉你的人生呢你首先得和自己內(nèi)心的恐懼對(duì)抗。在哲學(xué)課程25年后的今天，我熟悉到，經(jīng)過(guò)類(lèi)似的自我凝煉進(jìn)程，我已可以重視恐懼，并使自己不為它們所左右。

每當(dāng)我恐懼的時(shí)候，每當(dāng)我對(duì)它們的威脅顯出漫不經(jīng)心的神氣的時(shí)候，我就又朝著自己的本質(zhì)邁近了一步，更近一步地靠近了我的真心，真我。

回想一下當(dāng)你十七八歲初進(jìn)斯坦福校門(mén)的那一刻。你是天之驕子，你對(duì)自己的能力胸有成竹，不是嗎然后你進(jìn)了校舍，或是第一次參加系內(nèi)集會(huì)，與校友們經(jīng)過(guò)兩三次的商討，你就感到自己事實(shí)上無(wú)足輕重，淺薄無(wú)知。但是漸漸地，你贏(yíng)得了一些回合。你用自己的成績(jī)證明自己，你屢敗屢戰(zhàn)，你努力學(xué)習(xí)，天天向上，或許還會(huì)名列前茅，這時(shí)候你的恐懼就會(huì)有所消減。瞧，你已從個(gè)人資質(zhì)里清除一兩百頁(yè)了。濃縮的進(jìn)程起步了，你開(kāi)始提煉自己的人生。

等到你在同行當(dāng)中占有了一席之地，一種新的恐懼又會(huì)油然而生。一天清晨，你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想："我是在過(guò)自己的日子呢，還是在為他人而活"

法國(guó)作家加繆曾說(shuō)過(guò)："只有不過(guò)分在乎他人的眼光，我們才能取得真實(shí)的快樂(lè)。"我對(duì)自己保證說(shuō)，清楚明理的頭腦和斯坦福大學(xué)的人文學(xué)學(xué)歷足以使我克服這類(lèi)恐懼。但是它們不能讓我快樂(lè)。唯一能使我快樂(lè)的重要的事是用我盡在把握的一切，努力實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。