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校園《古詩欣賞驛站》廣播稿 甲:老師們 乙:同學們, 合:中午好！ 甲：今天，我們的《古詩欣賞驛站》正式跟大家見面了！
乙：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶 , 為了讓華人兒童在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下健康成長。教育部特意頒發(fā)了《語文新課標小學必讀古詩160首》。 甲：意在讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，校園《古詩欣賞驛站》廣播稿
甲:老師們
乙:同學們,
合:中午好！
甲：今天，我們的《古詩欣賞驛站》正式跟大家見面了！
乙：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶 , 為了讓華人兒童在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下健康成長。教育部特意頒發(fā)了《語文新課標小學必讀古詩160首》。
甲：意在讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。
乙：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！
甲：下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》
(播放《試聽 》 兩遍）
乙：老師們、同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。
甲：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。
甲：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,
以及作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛。
乙：是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！
甲：領(lǐng)讀：（主持人教一句，學生們跟著讀一句！）
游子吟孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
乙：同學們讀得真動情呀！讓我們再來欣賞一下這首古詩歌吧，大家可以跟著學唱喲！相信在一遍遍的跟唱之中，你一定就會對這首《游子吟》心領(lǐng)神會的，也期待著你在校園的古詩歌唱比賽中，一展你的歌喉，欣賞你的風采！
(欣賞《試聽 》 播多少遍，根據(jù)所剩時間而定）
甲：老師們，同學們，在一遍遍的古詩歌曲唱誦中，我們深深陶醉在這陽光般的母愛中了，讓我們也放聲跟著唱起來，在歌聲中來結(jié)束我們的這次廣播，《古詩欣賞驛站》下周一再跟大家見面了！
合：再見！拜拜!
(播放《試聽 》,學生自由跟唱,廣播結(jié)束。)
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甲：廣播世界，精彩無限。
乙：廣播世界，精彩無限。
合：華新小學紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
甲：老師、同學們，下午好。
我是 班的 ，
我是 班的 。
合：本期節(jié)目由我們共同為您主持。
甲：今天的廣播是一期以心靈驛站為專題的節(jié)目。
乙： 是的！我們《心靈驛站》廣播節(jié)目的又和大家見面了，我們的口號是:
（甲乙齊）：我是可愛的點點有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。
甲; 在這個欄目里我們將繼續(xù)為大家講述同學們在成長過程中的煩惱.開心等事情，也為大家介紹一些心理健康方面的知識，
甲：近來有許多同學向我們心靈驛站信箱投稿了，這兒很謝謝同學們對心靈驛站輔導老師們的信任。有不少同學向我們訴說了你們在生活、學習當中的遇到的煩惱及困惑，我們將在本欄目中對您提出的問題進行解答。
乙：小明同學來信說的爸爸媽媽都是公司領(lǐng)導人，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說：現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多找不到工作。所以……
甲：所以，在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一場。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。小明很苦惱希望得到老師你幫助。
乙： 估且不論家長這種行為的對與錯，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭與合作呢？下面聽聽我們輔導老師的回復吧：
甲：老師a:：競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領(lǐng)域也想短時間內(nèi)超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。
乙：老師b：:在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知沒有對手的英雄也是可憐的所以小明盡管小明在班里成績不錯，可當遇到競爭對手時就去找這些同學的缺點，然后抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷，是要改正的。
甲：老師c：還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有友好的的合作關(guān)系。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，小明同學在競爭與合作中不能做到友好，這樣就帶來與同學關(guān)系的緊張，給自己也增添了許多的煩惱，我們真心希望小明有個良好的心態(tài)：學會和同學公平競爭、學會和同學友好合作，他的快樂也將隨之而來。我們祝愿小明同學早日走出苦惱，天天快樂！
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點 節(jié)目能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點信箱繼續(xù)歡迎全校同學的來稿。我們將表示衷心的感謝。心靈驛站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！
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有關(guān)心靈驛站的廣播稿給你的天空劃一道絢麗的亮色
給你的世界奏一曲動聽的歡歌
這里是心靈驛站廣播欄目
同學們，下午好!
背景音樂（11-track 12-track）
音樂《》
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么回味無窮
讓我們揚起自信的風帆，在知識的海洋里翱翔， 讓我們手牽著手，肩并著肩勇敢向前飛吧。 謝謝大家的收聽。
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甲:老師們
乙:同學們,
合:中午好！
甲：今天，我們的《古詩欣賞驛站》正式跟大家見面了！
乙：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶 , 為了讓華人兒童在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下健康成長。教育部特意頒發(fā)了《語文新課標小學必讀古詩160首》。
甲：意在讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。
乙：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！
甲：下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》
(播放《試聽 》 兩遍）
乙：老師們、同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。
甲：古詩用我是可愛的點點線我是可愛的點點與我是可愛的點點衣我是可愛的點點兩件極常見的東西將我是可愛的點點慈母我是可愛的點點與我是可愛的點點游子我是可愛的點點緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。
甲：這種骨肉之情通過母親千針萬線我是可愛的點點密密縫我是可愛的點點唯恐兒子我是可愛的點點遲遲我是可愛的點點難歸的心情,
以及作者用我是可愛的點點誰言寸草心，報得三春暉我是可愛的點點來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛。
乙：是啊，我是可愛的點點向來多少淚，都染手縫衣我是可愛的點點，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！
甲：領(lǐng)讀：（主持人教一句，學生們跟著讀一句?。?/p>
游子吟孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
乙：同學們讀得真動情呀！讓我們再來欣賞一下這首古詩歌吧，大家可以跟著學唱喲！相信在一遍遍的跟唱之中，你一定就會對這首《游子吟》心領(lǐng)神會的，也期待著你在校園的古詩歌唱比賽中，一展你的歌喉，欣賞你的風采！
(欣賞《試聽 》 播多少遍，根據(jù)所剩時間而定）
甲：老師們，同學們，在一遍遍的古詩歌曲唱誦中，我們深深陶醉在這陽光般的母愛中了，讓我們也放聲跟著唱起來，在歌聲中來結(jié)束我們的這次廣播，《古詩欣賞驛站》下周一再跟大家見面了！
合：再見！拜拜!
(播放《試聽 》,學生自由跟唱,廣播結(jié)束。)
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心靈驛站美文廣播稿精選范文
心靈驛站廣播稿第一期
給你的天空劃一道絢麗的亮色
給你的世界奏一曲動聽的歡歌
這里是心靈驛站廣播欄目
親愛的同學們，下午好!
學期伊始，我們的廣播《心靈驛站》欄目與大家見面了，今天是我們的首次廣播，首先祝大家在新的學期天天開心，學業(yè)有成！
你常為學習問題煩惱嗎？
你常常感到情緒低落嗎？
你不知道如何與父母溝通嗎？
你還在為人際關(guān)系問題而煩惱嗎？
如果你在學習、生活中遇到了困難和挫折，歡迎你來到心理輔導室，我們將竭盡所能幫助你，心理老師期待你的到來！
咨詢方式：
1、 面談（地址：學校主教學樓4樓東側(cè)）
2、 心語信箱（地址同上，來信請留聯(lián)系方式，可以用筆名，但要注明班級，以便回復）
輔導面向全體同學開放，請?zhí)崆叭ポo導室預約時間，固定開放時間是： 每周一、三、五的第八節(jié)課
生活絢麗多姿，難免會有暗灰色調(diào)
學習忙碌充實，難免會讓你感到又累又厭
年輕的心熱情向上，難免會騷動迷茫
成長的你，可能會有說不盡的煩惱
那就到我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點來坐坐吧。
這里是溫馨的港灣、舒心的樂園、心靈交匯的場所
心理老師將以真誠和平等的心傾聽你的困擾
探討你的困難、解決你的煩惱
用慧心與仁愛，構(gòu)筑你心中那一片澄靜明朗的天空。
我們我是可愛的點點心心靈驛站我是可愛的點點廣播欄目，歡迎同學們來稿，不管你的故事多么的平?；蚨嗝吹膹碗s；不管你的想法多么的幼稚或深沉，希望大家都能敞開心扉！記住來稿可以不記名或用別名，但須注明我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點.
如果你對我們的節(jié)目有什么建議或看法，同樣歡迎來信指教，我們衷心期待著，稿件來信可直接交給心理老師。
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么回味無窮
讓我們揚起自信的風帆，在知識的海洋里翱翔，
讓我們手牽著手
肩并著肩勇敢向前飛吧。
謝謝大家的收聽。
驛站廣播稿 模板6
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女1：我是可愛的點點關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。我是可愛的點點
女2：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！歡迎收聽我是可愛的點點心情驛站。我是可愛的點點
女1：我是主持人。
女2：我是主持人
師：我是同學們的知心姐姐（周老師 ）。
女1：同學們你們一定很好奇吧!為什么這個廣播叫做《心情驛站》呢？
女2：我們每個人在生活或?qū)W習中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩惱，面對煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài) 合：我們《心情驛站》欄目的口號是: 我是可愛的點點有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。我是可愛的點點
女1：讓我們在輕松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學習。
女2:是呀,月有陰晴圓缺，天有不測風云，人總是有這樣或那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時，總老想著，放不下。這個煩惱就會占滿你的頭腦.。 女1: 一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法？難道想法不同了，壞事還能變成好事？
女2：是的，你們也許不信，下面請聽幾個小故事：
女1：一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：我是可愛的點點年輕人，這是什么？我是可愛的點點
女2：他回答：我是可愛的點點陰影。我是可愛的點點主持大笑：我是可愛的點點哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊！我是可愛的點點年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
女1：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。
女2：是呀，再給你們講個故事。那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發(fā)著難聞的氣味。
女1：有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：我是可愛的點點其實難聞一點沒關(guān)系，那可是?福氣?哦！糞便更珍貴，說明你有?福分?了！我是可愛的點點這樣一說，大家都愁云散盡了。
女2：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是我是可愛的點點太糟啦！我是可愛的點點，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：我是可愛的點點太好啦！我是可愛的點點。女1：父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。
女2：不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的'反應(yīng)，你猜，結(jié)果怎樣？只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：我是可愛的點點太糟了！是誰進了我的房間？我是可愛的點點
女1：接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：我是可愛的點點太好了，爸爸！我們家是不是添小動物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？我是可愛的點點
師：同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發(fā)呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！
女2：我還補充一點，如果有了煩惱別怕煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠在那兒了。
女1：我是可愛的點點心情驛站我是可愛的點點是你們永遠的支持者。你們有什么煩惱，可以寫信投到學校我是可愛的點點心靈小屋我是可愛的點點門外的心靈信箱里，讓知心老師幫你出出主意。我們學校的心靈小屋位于教學樓一樓教師辦公室一旁。
合：我是可愛的點點關(guān)注心靈，關(guān)注健康我是可愛的點點。同學們，謝謝您的收聽，下星周四的同一時間我們不見不散。
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閱讀小貼士：本模板共計1931個字，預計閱讀時長5分鐘，有277位用戶喜歡。
甲：廣播世界，精彩無限。
乙：廣播世界，精彩無限。
合：__小學紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
甲：老師、同學們，下午好。
我是 班的 ，
我是 班的 。
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩; 女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩; 男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;
合：本期節(jié)目由我們共同為您主持。
甲：今天的廣播是一期以心靈驛站為專題的節(jié)目。
乙： 是的!我們《心靈驛站》廣播節(jié)目的又和大家見面了，我們的口號是:
(甲乙齊)：我是可愛的點點有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。
甲; 在這個欄目里我們將繼續(xù)為大家講述同學們在成長過程中的煩惱.開心等事情，也為大家介紹一些心理健康方面的知識，
《愛的教育》是一本記錄小學生安利柯從十月開學第一天，到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事。是意大利作家愛德蒙多…··亞米契斯寫的。下面有幾件事例。
①讀書寫字姿勢要端正，遵守我是可愛的點點三個一我是可愛的點點。即讀書寫字時眼睛與書本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時手和筆尖保持一寸距離。
甲：近來有許多同學向我們心靈驛站信箱投稿了，這兒很謝謝同學們對心靈驛站輔導老師們的信任。有不少同學向我們訴說了你們在生活、學習當中的遇到的煩惱及困惑，我們將在本欄目中對您提出的問題進行解答。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆的洞，這些籬笆能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
乙：小明同學來信說的爸爸媽媽都是公司領(lǐng)導人，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說：'現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多找不到工作。'所以……
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
甲：生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護，應(yīng)該珍惜。每人自重，這是大家都希望的。同學們，我們小學生應(yīng)該掌握哪些自身安全防御的知識：
甲：所以，在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一常為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。小明很苦惱希望得到老師你幫助。
乙： 估且不論家長這種行為的對與錯，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭與合作呢?下面聽聽我們輔導老師的回復吧：
甲：老師a:：競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領(lǐng)域也想短時間內(nèi)超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。
乙：老師b：:在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知'沒有對手的英雄也是可憐的'所以小明盡管小明在班里成績不錯，可當遇到競爭對手時就去找這些同學的缺點，然后抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷，是要改正的。
甲：老師c：還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有友好的的合作關(guān)系。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，小明同學在競爭與合作中不能做到友好，這樣就帶來與同學關(guān)系的緊張，給自己也增添了許多的煩惱，我們真心希望小明有個良好的心態(tài)：學會和同學公平競爭、學會和同學友好合作，他的快樂也將隨之而來。我們祝愿小明同學早日走出苦惱，天天快樂!
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點 節(jié)目能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點信箱繼續(xù)歡迎全校同學的來稿。我們將表示衷心的感謝。心靈驛站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
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心靈驛站廣播稿范文
心靈驛站廣播稿
人需要自信澆灌，任何的安慰，鼓勵，贊嘆也不及成就感所帶來的奮斗的馬力。
舉個例子，你成為作家的夢想很遙遠，成長中一次次的投稿杳無音訊，此時即使演說家也未必能挽救你準備放棄的念頭。
若有一天在報紙一角出現(xiàn)了自己的文章，就算很不起眼，就算只是自己辛辛苦苦寫作一大摞中，也足以撐起你折翼的希望。
古人講，愈挫愈勇。
我是相信的，不過，這只是短期的，日子一長，再利的銳氣也銹蝕了。
特別是在現(xiàn)代社會，不是人人都具備英雄百折不撓的韌性。
不可小覷小成功的力量，既不要因為這不是大成功而暗自落寞，也不要因為這只是小成功而不屑。
或許某天你到達了成功的顛峰，才發(fā)現(xiàn)原來崎嶇荊棘的山路布滿了小小堅實的細微成功，那是促成巨大成功的加速度。
卓別林的母親是劇團的演員，一次演出，她身體突感不適，臨時無法登臺，一時又找不到替補，迫不得已下，眾人想到了只有6，7歲的'卓別林，他自小就有卓越的才華。
冒著可能砸場的危險，小卓別林順利完成了表演，經(jīng)久不息的掌聲說明了一切。
從此，最偉大的喜劇大師宣告了他的時代。
眾多藝術(shù)家在追憶往昔之時，不免提到我是可愛的點點首秀我是可愛的點點，我是可愛的點點首秀我是可愛的點點的成功奠定了璀璨星路的開端。
最初的小成功不僅為他們帶來無限的鮮花與褒獎，更肯定了他們努力的方向，成果，肯定了實現(xiàn)理想與人生價值的真正方式。
在競爭激烈的發(fā)達國家市場，有一席立足之地委實艱難。
起初，德國經(jīng)銷商不認可中國產(chǎn)品。
海爾人夾縫中心生一計，把海爾生產(chǎn)的6臺冰箱撕去商標，與德產(chǎn)冰箱混合，讓幾十位家電代理商從中挑選，被選中的，全部是海爾產(chǎn)品。
于是，海爾人第一次將國外2萬臺冰箱定單收入囊中。
如今，海爾一躋身世界家電十強。
2萬臺定單的成功振奮了員工的積極性和自信心，推動他們奔向下一個拼搏關(guān)卡，而前一次的成功讓他們無畏并堅持。
成功的滋味香甜縈人，嘗過一次的人就會竭盡全力去嘗第二次，第三次……
相信自己的小成功，珍惜自己的小成功，為自己的小成功奮斗;溢美別人的小成功，支持別人的小成功，為別人的小成功喝彩。
心靈驛站廣播稿
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甲：老師、同學們，下午好。
我是 班的 ，
我是 班的 。
合：本期節(jié)目由我們共同為您主持。
甲：今天的廣播是一期以心靈驛站為專題的節(jié)目。
乙： 是的!我們《心靈驛站》廣播節(jié)目的又和大家見面了，我們的口號是:
(甲乙齊)：我是可愛的點點有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。
甲; 在這個欄目里我們將繼續(xù)為大家講述同學們在成長過程中的煩惱.開心等事情，也為大家介紹一些心理健康方面的知識，
甲：近來有許多同學向我們心靈驛站信箱投稿了，這兒很謝謝同學們對心靈驛站輔導老師們的信任。有不少同學向我們訴說了你們在生活、學習當中的遇到的煩惱及困惑，我們將在本欄目中對您提出的問題進行解答。
乙：小明同學來信說的爸爸媽媽都是公司領(lǐng)導人，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學習好，還要有多種特長。幼兒園時，小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說：'現(xiàn)在的社會啊，競爭實在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學點本事，你看現(xiàn)在的大學畢業(yè)生很多找不到工作。'所以……
甲：所以，在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進入前三名，他一定會大哭一常為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字，專門去找這些同學的缺點，然后抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因，盡管小明在班里成績不錯，可同學們都不愿意和他一起玩，競選班干部時也不選他。小明很苦惱希望得到老師你幫助。
乙： 估且不論家長這種行為的對與錯，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭與合作呢?下面聽聽我們輔導老師的回復吧：
甲：老師a:：競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學會對自己進行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進步了，哪些方面比以前退步了，時刻反省，及時改進。如果只盯著過高目標，或在自己不擅長的領(lǐng)域也想短時間內(nèi)超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。
乙：老師b：:在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過自己時，要及時找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知'沒有對手的英雄也是可憐的'所以小明盡管小明在班里成績不錯，可當遇到競爭對手時就去找這些同學的缺點，然后抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷，是要改正的。
甲：老師c：還要認識到這個世界上除了競爭外，還要有友好的的合作關(guān)系。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，小明同學在競爭與合作中不能做到友好，這樣就帶來與同學關(guān)系的緊張，給自己也增添了許多的煩惱，我們真心希望小明有個良好的心態(tài)：學會和同學公平競爭、學會和同學友好合作，他的快樂也將隨之而來。我們祝愿小明同學早日走出苦惱，天天快樂!
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點 節(jié)目能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們我是可愛的點點心靈驛站我是可愛的點點信箱繼續(xù)歡迎全校同學的來稿。我們將表示衷心的感謝。心靈驛站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!
