教師初心演講稿 模板1
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教師不忘初心演講稿
用愛(ài)承載希望，用心編織夢(mèng)想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師，今天我演講的題目是《不忘初心方得始終》。
我是一個(gè)語(yǔ)文老師，帶領(lǐng)孩子們盡情遨游知識(shí)的海洋是我的專長(zhǎng)。在三尺講臺(tái)妙語(yǔ)連珠，在方寸教室自如應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況也不如此時(shí)心情激動(dòng)。如何盡快成長(zhǎng)為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、符合教育規(guī)律、且有自身特色的優(yōu)秀教師？我想這是每一個(gè)像我一樣剛剛踏入教育行業(yè)的青年教師都會(huì)認(rèn)真思考的問(wèn)題。所幸，為時(shí)不久的從教經(jīng)歷給了我想要的答案。
教育是愛(ài)的藝術(shù)。有人說(shuō)，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重他們自然地成長(zhǎng)。在他們跌跌撞撞的成長(zhǎng)過(guò)程中，作為教師的我們，要用智慧付出發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普普通通的教師，我試著思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理，我愿把我的青春奉獻(xiàn)給教育這片熱土！
我班里有個(gè)孩子叫榮夢(mèng)琦，個(gè)性十分張揚(yáng)，做事特立獨(dú)行，任課老師提起他都非常頭疼，更是和我數(shù)次發(fā)生沖撞，有次竟然差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。都說(shuō)男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，我這個(gè)女漢子是不是選錯(cuò)職業(yè)了呢？我哭過(guò)，懷疑過(guò)，抱怨過(guò)，后悔過(guò)，我問(wèn)自己：你真的是想放棄了么？不！我不能放棄！在舉步維艱的情況下，我依然用真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)的融化他的心靈壁壘，我始終堅(jiān)信"嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)時(shí)，愛(ài)在無(wú)聲處"。
誰(shuí)說(shuō)教書(shū)是一場(chǎng)單戀，最終只能感動(dòng)自己？冰心老人曾說(shuō)過(guò)，"愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是教育的源泉，有愛(ài)就有了一切"。在我持久的愛(ài)的教育下，他有了很大的轉(zhuǎn)變。
這段讓人心酸不已的心路歷程，我相信在座的諸位老師都曾經(jīng)歷過(guò)。如今雨過(guò)天晴，籠在心頭的陰霾也一掃而空，每天早上看到同事們帶著自信的笑容，邁著從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；而我，像一只初翔天際的小鳥(niǎo)，有時(shí)低落，有時(shí)高翔，那是我還在尋找；年輕的同事們，請(qǐng)不要讓一時(shí)的挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由吧！
如今的我不再為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲光亮而苦惱，我為自己曾無(wú)心單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)圣潔的職業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！
路在腳下延伸，而我正在鋪路！
不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
古人云："一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人"。教師！是我今生無(wú)悔的選擇！我們是教師，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的精神，任何烏云遮擋不??；我們是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！
教師初心演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)1202個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘，有250位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人們常說(shuō)："教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。"
自古以來(lái)，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂"國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存"。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時(shí)也在燃燒著自己。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無(wú)私。
作為教師，必須有督促學(xué)生向善的耐心，有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心，還要有堅(jiān)守崗位毫不懈怠的忠心。
從小，我就立志成為一名教師，這個(gè)想法源于我心中的一個(gè)結(jié)，源于我對(duì)教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個(gè)故事。
二十年多年前，當(dāng)我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)我們學(xué)校的校長(zhǎng)已經(jīng)年至花甲，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個(gè)年頭，仍在堅(jiān)持。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格，每天要求我們?cè)缟?點(diǎn)半起床，而他自己則會(huì)在6點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)在宿舍樓下等著我們。問(wèn)他原因，他說(shuō)："你自己不早起，怎么能要求學(xué)生早起呢？"
他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當(dāng)面批評(píng)指責(zé)老師，而是彎下腰去撿起來(lái)，喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒(méi)有什么反應(yīng)，但是慢慢地也會(huì)有所改變。問(wèn)他原因，他說(shuō)："老師都抽煙，怎么要求學(xué)生不抽煙呢？"
初三下學(xué)期的時(shí)候，他教我們化學(xué)課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動(dòng)骨一般都需要休養(yǎng)一段時(shí)間，本以為他肯定來(lái)不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見(jiàn)他杵著拐杖一瘸一拐地走來(lái)上課，精神飽滿，完全沒(méi)有傷痛之色。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我見(jiàn)他行動(dòng)不便，想上去扶他一把，他卻堅(jiān)持說(shuō)："不要緊，往前走，走著走著就好了。"
這么多年來(lái)，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出老校長(zhǎng)的身影，耳邊就會(huì)響起老校長(zhǎng)常說(shuō)的那句話："不要緊，往前走，走著走著就好了"。
一路走來(lái)，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。
這些年來(lái)，我電話從未關(guān)機(jī)，學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)學(xué)生的無(wú)理取鬧、面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，想過(guò)退縮。
之所以能夠堅(jiān)持到今天，我想就是因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)的這種精神鼓勵(lì)著我，鞭策著我。
我心中常想起陶行知先生的一句話："教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)"。教育興則國(guó)家興。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生，更是國(guó)家的未來(lái)。正如書(shū)記所說(shuō)的："一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動(dòng)"。"不忘初心，緊跟黨走"絕不是一個(gè)口號(hào)，而是一種莊嚴(yán)的宣誓。
作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。
不忘最初之心，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，繼續(xù)前進(jìn)；只有緊跟黨的走，才能保持正確的道路和方向，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
只要我們堅(jiān)定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師初心演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)2023個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘。朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要19分鐘，有196位用戶喜歡。
教師道德風(fēng)尚演講稿：不忘初心，送愛(ài)上門(mén)
宿松縣經(jīng)開(kāi)區(qū)龍山學(xué)校 朱寧樂(lè)
各位女士，各位先生，大家好。我是一名初中英語(yǔ)老師，我是來(lái)自宿松縣經(jīng)開(kāi)區(qū)龍山學(xué)校的朱寧樂(lè)，我今天演講的主題是不忘初心，送愛(ài)上門(mén)".
"在宿松縣"推均"工作浪潮的推動(dòng)下，為體現(xiàn)社會(huì)主義大家庭的溫暖，關(guān)愛(ài)殘疾適齡兒童教育的"送交上門(mén)"活動(dòng)也于2024年9月開(kāi)始正式開(kāi)展了?；顒?dòng)一開(kāi)始，就得到了各級(jí)部門(mén)和各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在經(jīng)歷了一系列的選派、考察、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)之后，我有幸成為了一名特教資源教師，開(kāi)始了漫漫送教之路。
廖敏，一個(gè)十一歲的腦癱女孩，沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)能力，不能自主移動(dòng)，不能自主大小便，不能離開(kāi)看護(hù)人員片刻的時(shí)間，這就是我的送教對(duì)象。老天好像對(duì)這個(gè)孩子特別刻薄，不僅給了她身體的殘缺與傷痛，還給了她一個(gè)殘缺的家庭。就在2024年11月，年僅49歲的父親患了腦瘤，家財(cái)耗盡還是不能挽回爸爸的離開(kāi)，留下的只有無(wú)助的媽媽，大學(xué)輟學(xué)的哥哥，可憐的小敏以及家徒四壁的小屋。當(dāng)我得知送教對(duì)象是這樣的情況，哪怕自己是個(gè)有著十八年教齡的教師，也不知道該如何開(kāi)展工作。以前我以為"送教上門(mén)"就是把平時(shí)我在學(xué)校課堂上教授的知識(shí)重新在送教孩子的家中再演一遍?？v然我平時(shí)語(yǔ)若連珠，可面對(duì)一個(gè)"毫無(wú)反應(yīng)"的重度殘疾兒童時(shí)，還是手足無(wú)措。多虧了特教學(xué)校的陳校長(zhǎng)、鄧主任和吳老師不然其煩的指導(dǎo)與交流，我慢慢地進(jìn)入了角色，伴隨著工作的開(kāi)展和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，同時(shí)也對(duì)送交上門(mén)這一項(xiàng)活動(dòng)有了更入一步的了解，也有了一些收獲：
第一、我了解到"送教上門(mén)"活動(dòng)具有重大的社會(huì)意義與作用，體現(xiàn)了黨、政府和社會(huì)對(duì)于弱勢(shì)群體的關(guān)心與照顧。
"送教上門(mén)"是推行教育公平、實(shí)施對(duì)殘疾兒童義務(wù)教育的一項(xiàng)利國(guó)利民的好事，是基于對(duì)殘疾兒童接受教育的認(rèn)同與肯定，是社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的體現(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)原本幸福的家庭出現(xiàn)了一個(gè)殘疾兒童時(shí)，整個(gè)家庭的幸福感和生活質(zhì)量一定會(huì)急劇下降。家人情緒低沉，態(tài)度消極往往是他們給大家的感受。當(dāng)今的社會(huì)是個(gè)開(kāi)放性社會(huì)，每個(gè)人都在社會(huì)中扮演不同的角色，這些角色交織在一起，就構(gòu)成了復(fù)雜的社會(huì)。若是身邊出現(xiàn)了這些因殘疾兒童而出現(xiàn)較多負(fù)能量的人，往往會(huì)影響到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體工作，這也和當(dāng)今社會(huì)和諧發(fā)展主題相違背，所以關(guān)愛(ài)殘疾兒童，"送教上門(mén)"活動(dòng)的開(kāi)展，不僅是針對(duì)具體的"折翼天使",更是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的需要。
第二、通過(guò)靠近送教對(duì)象，我制定了目標(biāo)明確的恢復(fù)方案并認(rèn)真實(shí)施。
在正式開(kāi)展送教活動(dòng)之前，我在特教學(xué)校責(zé)任老師的帶領(lǐng)下，多次走進(jìn)廖敏的生活。通過(guò)近距離觀察她的一舉一動(dòng)，了解她的各種能力狀況；和媽媽一起促膝聊天，了解廖敏的生活特點(diǎn)和以往表現(xiàn)。因?yàn)閷?duì)這項(xiàng)工作之前沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了特教學(xué)校下發(fā)的培訓(xùn)資料，還專門(mén)購(gòu)買(mǎi)了兩本關(guān)于腦癱兒童康復(fù)的專著來(lái)充電。最后在特教責(zé)任老師鄧主任的指導(dǎo)下，三易其稿，終于為廖敏同學(xué)量身打造了一份康復(fù)方案，一年以來(lái)的工作及效果證明，這個(gè)方案達(dá)到了有的放矢，成果喜人的效果，獲得了孩子?jì)寢尯透绺绲母叨瓤隙ㄅc贊賞。
第三、我用真心換真情，將送教與宣傳并舉。
一顆真心是從事"送教上門(mén)"活動(dòng)老師的精神動(dòng)力，在愛(ài)心的鼓勵(lì)下，不管是特教責(zé)任老師，還是我們資源教師和預(yù)備資源教師，都能克服自己的種種工作、生活困難全身心融入到送教工作中，為了減少送教活動(dòng)對(duì)平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)的干擾，通過(guò)和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，我們商定每周周末利用我們的休息時(shí)間進(jìn)行送教。我們資源教師在學(xué)校都是業(yè)務(wù)骨干，承擔(dān)了大量的教學(xué)、教研、教務(wù)工作，寶貴的周末時(shí)間本是我們充電、調(diào)養(yǎng)的時(shí)間，可一想到天真的廖敏用她那讓人心疼的眼神看著我的時(shí)候，尤其是耳邊經(jīng)常響起她干脆又開(kāi)心的笑聲時(shí)，我立刻拖起疲憊的身軀，起身去開(kāi)展活動(dòng)。
在送教活動(dòng)中，我除了關(guān)注孩子的康復(fù)，還注意向家長(zhǎng)和鄉(xiāng)親、鄰居進(jìn)行推均活動(dòng)的宣傳介紹，向他們介紹政府相關(guān)法律法規(guī)，為他們解讀各項(xiàng)和他們息息相關(guān)的政策，不厭其煩的回答他們的各種問(wèn)題，并成為他們和相關(guān)部門(mén)溝通的橋梁。我努力地把自己的這一項(xiàng)小小的活動(dòng)，變成一個(gè)宣傳政府關(guān)愛(ài)，突出公平，強(qiáng)調(diào)和諧的大舞臺(tái)。
我理解的送教除了送學(xué)、送政策之外，更應(yīng)該體現(xiàn)送溫暖這一特色。面對(duì)孩子家庭的具體困難，我也是全力爭(zhēng)取，力求有所改變。我和社會(huì)熱心人士多方聯(lián)系，向她提供了多個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)讓其選擇；為小廖敏送去御寒衣物與時(shí)令水果等等，所有的一切，不僅讓廖敏覺(jué)得溫暖與開(kāi)心，也對(duì)她的家人有極大的鼓舞作用，她們不僅沒(méi)感到被社會(huì)放棄，嘲笑，還被黨的好政策所溫暖，所打動(dòng)。
"送教上門(mén)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期的惠國(guó)利民的教育工作，平凡而艱辛，但只要是孩子們有需要，我將會(huì)義無(wú)反顧地把工作持續(xù)下去。我將繼續(xù)懷著一顆"不忘初心，向往你的向往 幸福你的幸福"的真心，在工作中去不斷學(xué)習(xí)、探索，完善送教工作，把它做實(shí)做好，切實(shí)保障殘障孩子享受教育的權(quán)利，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，為創(chuàng)辦人民滿意教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
教師初心演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)6675個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)17分鐘。朗讀需要34分鐘，中速朗讀45分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要61分鐘，有143位用戶喜歡。
一、開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育的重大意義。
今年3月23日至25日，我參加了部黨組組織的第一期直屬單位、直屬高校主要負(fù)責(zé)同志黨章和兩部黨內(nèi)法規(guī)的集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上，立英部長(zhǎng)結(jié)合中紀(jì)委六次全會(huì)精神和中央巡視組對(duì)教育部的專項(xiàng)巡視意見(jiàn)，做了開(kāi)班講話。中紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志和中央黨校的教師系統(tǒng)給我們講解了黨章的內(nèi)涵、準(zhǔn)則和條例的含義，雖然只有三天，但收獲很大，很受觸動(dòng)，很受教育。
開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是黨建工作的一項(xiàng)新的重要抓手。黨的力量不是空洞的、虛渺的，是需要通過(guò)每一個(gè)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)的，黨的力量、先進(jìn)性是要通過(guò)每一名黨員、每一個(gè)基層黨組織的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)的。'非學(xué)無(wú)以廣才',我們黨是一個(gè)學(xué)習(xí)型政黨，而這次學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性非常強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是'不忘初心',讓全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫入黨誓詞，讓全體黨員增進(jìn)對(duì)黨內(nèi)法規(guī)的理解和敬畏。機(jī)關(guān)黨委為每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部制作了黨員銘牌，鐫刻著入黨誓詞和廉潔自律規(guī)范，時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員和黨員干部。學(xué)習(xí)____系列講話，則是協(xié)調(diào)推進(jìn)'四個(gè)全面'戰(zhàn)略布局，特別是全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)需要。做合格黨員，是開(kāi)展這項(xiàng)教育的'初心',是開(kāi)展這項(xiàng)教育的根本目的。習(xí)____指出，要把從嚴(yán)治黨落實(shí)在每一個(gè)基層黨支部上。對(duì)全體黨員深化黨內(nèi)教育，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的應(yīng)有之義，是非常必要的。開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨從'關(guān)鍵少數(shù)'向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。前一段時(shí)間先后開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育，主要對(duì)象大都是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部或領(lǐng)導(dǎo)班子，而這次的對(duì)象則是面向全體黨員。執(zhí)政根基，是整個(gè)黨組織的'神經(jīng)末梢',是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)任務(wù)的'毛細(xì)血管'.因此，這次'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育成果的延伸和繼續(xù)，體現(xiàn)了我們從嚴(yán)治黨的經(jīng)常性，從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)沒(méi)有終止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。所以，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是維護(hù)廣大群眾利益的現(xiàn)實(shí)需要，只有群眾身邊的黨員先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來(lái)了，只有每個(gè)黨員皆想群眾之所想，群眾才能擁護(hù)我們的黨，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位才能鞏固，才能厚植。中心的全體黨員要充分認(rèn)識(shí)到自己作為一名黨員的自豪感和肩上的責(zé)任。
二、黨章黨規(guī)是黨員干部的行為規(guī)范。
中國(guó)共產(chǎn)黨有8700多萬(wàn)黨員，活躍在400多萬(wàn)個(gè)基層黨組織中。黨章就是黨的最高法律，黨就靠這一部章程把遍布全國(guó)各地、各條戰(zhàn)線的基層組織、基層黨員組織起來(lái)，形成統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)。黨章是黨的理論、制度、道路的總綱，________指出：'黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范'.黨的各項(xiàng)具體規(guī)章、制度和規(guī)范，都要服從黨章的總原則，是黨章的進(jìn)一步闡述和延伸。
黨章分為總綱和十一章，共53條?？偩V開(kāi)宗明義闡明了黨的性質(zhì)和宗旨，我們要建成一個(gè)什么樣的黨。'中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的____，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。'黨的宗旨是從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，就必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的____，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)地位是由長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的。黨章在總綱部分，用精煉但很大的篇幅，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)的各個(gè)歷史時(shí)期所走過(guò)的道路，形成的理論、路線、方針和政策。同志們應(yīng)該認(rèn)真通讀一下黨章的總綱部分，讀一下黨史就會(huì)明白，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的方向，才能維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，才能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)創(chuàng)造長(zhǎng)期安定團(tuán)結(jié)的政治局面和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。'四個(gè)全面'、'五大發(fā)展理念',無(wú)一不貼近人民的根本利益，無(wú)一不說(shuō)明黨的奮斗目標(biāo)就是人民群眾的美好生活。
黨章闡明了黨的主張、黨對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨對(duì)一般黨員的要求，黨對(duì)黨內(nèi)政治生活、組織生活都有明確嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和程序。作為基層黨的組織、作為一個(gè)黨員，應(yīng)該經(jīng)常拿黨章對(duì)照自己的言行、對(duì)照我們的工作。經(jīng)常給自己緊緊弦、提提醒，時(shí)刻不要忘記自己是一名共產(chǎn)黨員。
縱觀社會(huì)上黨員干部任何腐敗案件，無(wú)不是放松了對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，無(wú)不是黨章意識(shí)淡薄、黨員意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，行為失去規(guī)范。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，忘記了入黨誓詞，忘記了身上肩負(fù)的責(zé)任，在金錢(qián)、名利的誘惑下，喪失了黨員的本色，走向了犯罪的深淵，'只講實(shí)惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢(qián)財(cái)，不講原則；只講用權(quán)，不講權(quán)為誰(shuí)用'.因此，黨員干部要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，增強(qiáng)主動(dòng)干好工作的熱情，堅(jiān)定自己的人生信念，就要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，深刻理解黨章內(nèi)涵，自覺(jué)按黨章要求規(guī)范和約束自己的行為。中心黨員干部包括我在內(nèi)，一定要認(rèn)認(rèn)真真重學(xué)黨章，要讀原文，字斟句酌地學(xué)習(xí)，要結(jié)合當(dāng)前反面案例與正面典型，在比較中鑒別正確與錯(cuò)誤，在比較中學(xué)習(xí)正面典型。通過(guò)比較，強(qiáng)化正能量，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的能力。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的字?jǐn)?shù)不多，一共226字，開(kāi)宗明義提出'四個(gè)必須'、'四個(gè)堅(jiān)持'、'四個(gè)廉潔',原來(lái)的是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，現(xiàn)在新修訂了，把適用范圍擴(kuò)大了，面向全體黨員，這是共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)必須做到幾個(gè)方面的高標(biāo)準(zhǔn)要求，是一個(gè)針對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的正面清單?！稖?zhǔn)則》給人最深的感受就是'簡(jiǎn)潔'兩字。老子曰：'大道至簡(jiǎn)。'越是簡(jiǎn)單，越有利于執(zhí)行，越是簡(jiǎn)單，越能管長(zhǎng)管常。《準(zhǔn)則》共計(jì)八條，前四條是針對(duì)所有黨員廉潔自律規(guī)范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前、享受在后；后四條是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家?！稖?zhǔn)則》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德?？梢赃@樣講，《準(zhǔn)則》作為黨執(zhí)政以來(lái)第一部面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，既有德法相濟(jì)的'溫度',更有標(biāo)本兼治的'力度'.現(xiàn)實(shí)生活中，我們要深刻認(rèn)識(shí)到黨員廉潔自律在各項(xiàng)工作中的重要性，要能頂?shù)米⊥崂?。在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行（如'有權(quán)不用，過(guò)期作廢'等），在正確行使權(quán)力時(shí)，就必須提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。要耐得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明。特別要慎重交友、慎重用權(quán)，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。常懷律己之心、常思貪欲之害，時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律，做黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅(jiān)定基石。
《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，一共133條，17000余字，是一部系統(tǒng)詳細(xì)規(guī)定對(duì)違反黨的紀(jì)律和規(guī)矩處分的黨內(nèi)法規(guī)。對(duì)那些在黨不言黨的人，違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和生活紀(jì)律的黨員給予必要的處分。《條例》非常明確地規(guī)定了黨員應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，做了會(huì)受到什么處分，規(guī)定了一個(gè)黨員不可逾越的紅線、底線、高壓線?！稐l例》的突出特點(diǎn)是充分體現(xiàn)了紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，落實(shí)了從嚴(yán)治黨、黨要管黨的要求，強(qiáng)化違紀(jì)查處，為黨紀(jì)'加碼',在法律之前為黨員劃定紀(jì)律底線，使得紀(jì)律挺在了法律前面，比法律規(guī)定更加嚴(yán)格，對(duì)黨員提出比老百姓更高的要求，不讓黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法輪為空話，釋放出全面從嚴(yán)治黨，執(zhí)紀(jì)嚴(yán)格的信號(hào)。一方面，黨紀(jì)從嚴(yán)重在抓早抓小，能治愈在紀(jì)律問(wèn)題上打擦邊球、鉆空子的沉疴。這也在警示廣大黨員干部要筑牢防線、守住底線，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。另一方面，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于某個(gè)干部做出黨紀(jì)處分，并不是要將其一棍子打死，最本質(zhì)的目在于治病救人，最根本的出發(fā)點(diǎn)在于對(duì)干部的愛(ài)護(hù)，也唯有抓早，更能彰顯黨紀(jì)的嚴(yán)厲，發(fā)揮黨紀(jì)的效力。
《條例》將違紀(jì)行為分為六類：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，并明確列出每一類的'負(fù)面清單'.各類違紀(jì)行為的'負(fù)面清單'中補(bǔ)充了十八大以來(lái)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，拉幫結(jié)派、搞老鄉(xiāng)會(huì)、妄議中央等，針對(duì)一些黨員干部在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律上思想麻木、意識(shí)淡漠問(wèn)題，把十八大以來(lái)___提出的要求細(xì)化、具體化，體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的最新成果。
如在違反工作紀(jì)律'負(fù)面清單'中，新增黨組織履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力、工作失職等。十八大以來(lái)，一些黨委、紀(jì)委負(fù)責(zé)人因落實(shí)'兩個(gè)責(zé)任'不力受到處分，條例對(duì)管黨治黨失職瀆職的違紀(jì)行為作出了處分規(guī)定。
黨的十八大后，中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定，持之以恒反對(duì)'四風(fēng)',黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。中央多次強(qiáng)調(diào)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神關(guān)乎人心向背，是最大的政治，是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)。《條例》把享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等'四風(fēng)'問(wèn)題納入黨紀(jì)處分范圍，彰顯了中央正風(fēng)反腐的決心。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。修訂頒布《準(zhǔn)則》、《條例》，把制度的籠子越扎越緊，進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制，為協(xié)調(diào)推進(jìn)'四個(gè)全面'戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)制度保障。
《準(zhǔn)則》和《條例》兩部黨內(nèi)法規(guī)，是黨章的延伸和細(xì)化，和黨章形成'一剛兩翼'.要求一個(gè)黨員可以做哪些，不能做哪些，是黨內(nèi)生活的正面清單和負(fù)面清單。正面清單和負(fù)面清單編織在一起，編織了一個(gè)黨內(nèi)生活制度的籠子，每一個(gè)黨員，不論職位高低都是一名普通黨員，都要在編織好的制度的籠子里面行使自己權(quán)力和履行自己的義務(wù)，任何人都沒(méi)有例外。
兩部法規(guī)實(shí)施的時(shí)間都是從2024年開(kāi)始，這突出表明了黨的十八大以來(lái)，以____為_(kāi)___的___堅(jiān)定全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)決懲治腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心，每一名黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和條例等一系列有關(guān)黨內(nèi)政治生活的法規(guī)和制度性文件，嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員。支部根據(jù)機(jī)關(guān)黨委安排，已經(jīng)給所有黨員同志配備了必要的學(xué)習(xí)書(shū)目，請(qǐng)大家一定要學(xué)深悟透其中的精髓。
三、率先垂范，嚴(yán)格要求自己。
（去年在'三嚴(yán)三實(shí)'專題教育中，我在黨課學(xué)習(xí)時(shí)曾提倡黨員同志要開(kāi)展一次'對(duì)照黨章，我做得怎么樣'的自我學(xué)習(xí)教育，特別是對(duì)照黨員的義務(wù)檢查自己的言行。我和大家一樣，在工作之余，重溫了黨章，現(xiàn)在按照中央要求，結(jié)合'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，我再一次重溫了黨章。）
黨章第一章第三條明確了黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)，這是每一個(gè)黨員從宣誓成為一名黨員起，就必須遵守和履行的。這八項(xiàng)義務(wù)，簡(jiǎn)言之就是（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)（馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個(gè)代表'重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。）（2）貫徹執(zhí)行（黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策）。（3）（堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，）克己奉公。（4）自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律。（5）維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。（6）切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。（7）聯(lián)系群眾。（8）發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還要自身硬，我應(yīng)該率先垂范，嚴(yán)格要求自己，一一對(duì)照檢查自己，深深感覺(jué)到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，離黨的要求還有很大距離，當(dāng)年加入黨組織時(shí)的自豪感、責(zé)任感，逐漸淡漠了，要求放松了，把自己等同于一個(gè)普通人。擔(dān)任了一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，尤其是黨的十八大以來(lái)，特別是擔(dān)任了黨支部書(shū)記以后，思想認(rèn)識(shí)有所提高，感到肩上的擔(dān)子更重了。
剖析自己，不足之處在于：一是自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠。過(guò)去強(qiáng)調(diào)工作很忙，無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)，對(duì)中心的學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不好，大家也提出了很好的意見(jiàn)。二是'鋼琴?gòu)椀貌缓?.在這次結(jié)合年度考核結(jié)果反饋針對(duì)性談話中，同志們給我提出的意見(jiàn)建議，希望我抓大放小，一方面是對(duì)我的關(guān)心，另一方面也是對(duì)我的批評(píng)。我作為支部書(shū)記、主要負(fù)責(zé)同志'鋼琴?gòu)椀貌缓?,事無(wú)巨細(xì)，我都操心過(guò)問(wèn)，似乎這就是對(duì)工作負(fù)責(zé)了，其實(shí)是沒(méi)有放心大膽地讓別人去放手干，什么事都要過(guò)問(wèn)、都要管，結(jié)果是自己累，別人并不滿意。沒(méi)有掌握毛主席當(dāng)年所說(shuō)的黨委會(huì)的工作方法中的精要。三是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神不夠。搬到楓藍(lán)國(guó)際后，租用寫(xiě)字樓辦公，辦公室面積超出了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，中央巡視組和審計(jì)部門(mén)指出了我們存在的問(wèn)題，雖然立即改正了，搬到了符合規(guī)定的房間辦公，但說(shuō)明曾有一段時(shí)間，由于客觀原因，而放松了要求，這總是不對(duì)的，應(yīng)該立即改正。四是履行主體責(zé)任不夠。黨內(nèi)政治生活、'三重一大'制度、民主集中制等事項(xiàng)執(zhí)行得比較好，但是在從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求上還缺乏魄力，缺乏辦法，有如履薄冰的感覺(jué)。只能和紀(jì)檢書(shū)記一起經(jīng)常碰頭，對(duì)中心干部常提醒、常告誡，在發(fā)現(xiàn)干部苗頭問(wèn)題上還有盲點(diǎn)。
參加工作近40年，入黨20多年來(lái)，總的說(shuō)來(lái)，自己在大是大非問(wèn)題、在政治立場(chǎng)和態(tài)度上是清醒的，能夠和___保持高度一致，能夠?yàn)辄h的事業(yè)勤勉工作，兢兢業(yè)業(yè)，能夠克己奉公。但在理想信念上、個(gè)人修養(yǎng)上，還有很多需要不斷磨煉、不斷凈化的方面和不足，還沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻、事事處處牢記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在'時(shí)時(shí)刻刻、事事處處'上下功夫還不夠。根源在于黨性修養(yǎng)還不夠，嚴(yán)于律己還不夠，造成精神、信念、意志有所減退。
自己即將59歲了，越到這時(shí)，越要警惕，更不能放松自己，絕不給黨的事業(yè)、黨的形象抹黑。大家給我提出的批評(píng)意見(jiàn)，給中心領(lǐng)導(dǎo)班子提出的批評(píng)意見(jiàn)和建議，我應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任并帶頭改正。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)深學(xué)透上下功夫。堅(jiān)持好已經(jīng)制定的學(xué)習(xí)制度，組織好單位的集體學(xué)習(xí)，努力做到真學(xué)真懂真用。二要學(xué)會(huì)'彈鋼琴',學(xué)會(huì)抓大放小，在黨建工作上全面履行主體責(zé)任，業(yè)務(wù)工作放手讓同志們?nèi)ジ桑﹀憻捗恳粋€(gè)干部，特別是要讓年輕干部盡快成長(zhǎng)。三要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定精神。在公款接待、用車、辦公用房方面，嚴(yán)格按規(guī)定要求自己和單位，好的繼續(xù)堅(jiān)持，有問(wèn)題的及時(shí)糾正，有困難的及時(shí)反映，求得上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，不搞例外，不強(qiáng)調(diào)客觀原因。四要切實(shí)履行主體責(zé)任。充分用好'三會(huì)一課'制度，尊崇黨章、敬畏黨規(guī)黨紀(jì)，把自己自覺(jué)關(guān)進(jìn)制度的籠子里，規(guī)范自己的言行舉止，用制度規(guī)范自己、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員、規(guī)范中心所有黨員干部，做一個(gè)讓黨放心、讓人民放心的合格黨員。
四、尊崇黨章，遵守黨規(guī)，做合格黨員。
《黨章》是全體共產(chǎn)黨員的根本大法，所有共產(chǎn)黨員都應(yīng)有對(duì)黨章的信仰，都應(yīng)有對(duì)黨章的崇敬之情、敬畏之情。《準(zhǔn)則》和《條例》頒布的根本目的就是維護(hù)黨的章程，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，貫徹黨的路線。
開(kāi)展'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)學(xué)習(xí)，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)'四個(gè)意識(shí)',即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，著力解決理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題。對(duì)普通黨員，要重點(diǎn)強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩的問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育，要努力引導(dǎo)中心全體黨員和全體同志堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨忠誠(chéng)，樹(shù)立清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)作為，做好本職工作，為努力實(shí)現(xiàn)民族教育的目標(biāo)做出我們的貢獻(xiàn)。
'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，而關(guān)鍵在做上，要把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在干事上。'兩學(xué)一做'要堅(jiān)持以正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，每名黨員要讀原著原文，要學(xué)深悟透，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以上率下，領(lǐng)導(dǎo)要起帶頭作用。
在我的講課即將結(jié)束的時(shí)候，我想借此機(jī)會(huì)再提幾點(diǎn)要求，一是所有黨員同志都要高度重視，迅速行動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子和支部成員要起表率作用，以上率下。按照分工，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)變成一種工作和生活習(xí)慣。二是開(kāi)好黨員民主生活會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。黨員同志們要本著愛(ài)護(hù)中心、愛(ài)護(hù)同志的目的，精心做好準(zhǔn)備，客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)他人，特別是班子成員。三是所有黨員同志都要在今后的工作和生活中，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求自己的一言一行，不辱一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。四是努力干好工作。在工作中要嚴(yán)格按中央八項(xiàng)規(guī)定精神辦事，始終保持公仆情懷。要嚴(yán)格工作程序和工作要求，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范表率作用，吃苦在前，享受在后。出差前要履行報(bào)告程序，出差中不給基層找麻煩，廉潔自律，出差后及時(shí)完成調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)和匯報(bào)。要努力做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。做到學(xué)有收獲，干有成績(jī)，為民族教育事業(yè)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
不妥之處，請(qǐng)指正。
謝謝大家！
教師初心演講稿 模板5
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是___，我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”沐浴著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，新的一周開(kāi)始了。站在國(guó)旗下，你我心潮澎湃，又是金秋十月，又是收獲得季節(jié)，我們迎來(lái)了黨的十九大的勝利召開(kāi)，在這收獲得喜悅里，共同感悟祖國(guó)的神采，祖國(guó)的輝煌。
十九大報(bào)告用高度凝練的語(yǔ)言，概括了改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，引起了代表們的強(qiáng)烈共鳴，凝結(jié)了幾代中國(guó)______人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血。作為一名___，我為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪，同時(shí)我也告誡自己：教書(shū)育人、范文寫(xiě)作任重道遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九大會(huì)議精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的示范引領(lǐng)作用。“師者，人之模范也。”作為教師，要為人師表，這就要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人！
那同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人你們準(zhǔn)備好了嗎？在這里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，不妨問(wèn)問(wèn)自己“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？我的目標(biāo)在哪里？我該如何繼續(xù)努力？我每天付出的是什么？收獲的又是什么？”“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”1566范文網(wǎng)同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)在召喚，你們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星，中國(guó)將來(lái)真正的希望，努力拼搏吧，這不只是向黨的十九大獻(xiàn)禮，也是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福，讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈?，努力奮斗吧！
教師初心演講稿 模板6
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學(xué)校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn)，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開(kāi)始，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊，習(xí)慣差，底子薄，稍好的學(xué)生都不想留，哭著鬧著要離開(kāi);個(gè)別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了。
但是還有一大批老師在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，修身進(jìn)取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生，老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!
為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點(diǎn)，小梯度，高效率;小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相監(jiān)督，共研討，同進(jìn)步;多媒體教學(xué)，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生，上微課，巧設(shè)計(jì)。
為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣，老師們?nèi)旌颍瑹o(wú)縫隙，全程監(jiān)管。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們的老師5點(diǎn)50就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí)，我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o，陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課，還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)……
可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度，大容量的工作，但是沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人抱怨!他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。
郭書(shū)香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬(wàn)般蠱惑，早來(lái)晚走，干勁十足，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強(qiáng)不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù)，也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當(dāng)班主任，而且還是兩個(gè)班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個(gè)人教幾個(gè)班的課，還要代課、補(bǔ)課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開(kāi)心愉悅，甘之如飴!
有人問(wèn)，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少，人數(shù)太多，輪都輪不過(guò)來(lái);為錢(qián)嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn)，6塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)不夠買(mǎi)一個(gè)煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō)：“干教師這個(gè)行當(dāng)，不為名，不為利，只為不忘初心，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心砥礪前行主題演講稿范文
不忘初心，努力前行
各位老師大家好，我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
20__年的11月，招聘面試時(shí)，評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡(jiǎn)短，豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心。我的答案來(lái)源于我的初中班主任董老師，她是一位學(xué)識(shí)淵博，有才氣的語(yǔ)文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí)，她在標(biāo)題的尾部畫(huà)了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對(duì)于生活，工作和學(xué)生的熱愛(ài)。正是她的愛(ài)，伴我度過(guò)青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20__年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象，我的鄰班班主任，數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào)，她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒(méi)課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門(mén)口，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)，咽炎犯了說(shuō)不出話，趁著午休去打一個(gè)吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個(gè)星期容易，堅(jiān)持了20__年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著，但用不同的態(tài)度對(duì)待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地，言傳身教這四個(gè)字，高老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過(guò)高老師，我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時(shí)的問(wèn)題，我會(huì)這樣說(shuō)：對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)，要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力;關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說(shuō)，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會(huì)不忘初心，努力前行!
教師不忘初心砥礪前行主題演講稿范文
不忘教育初心方得育人始終
人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。”自古以來(lái)，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時(shí)也在燃燒著自己。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無(wú)私。作為教師，必須有督促學(xué)生向善的耐心，有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心，還要有堅(jiān)守崗位毫不懈怠的忠心。
從小，我就立志成為一名教師，這個(gè)想法源于我心中的一個(gè)結(jié)，源于我對(duì)教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個(gè)故事。
二十年多年前，當(dāng)我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)我們學(xué)校的校長(zhǎng)已經(jīng)年至花甲，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個(gè)年頭，仍在堅(jiān)持。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格，每天要求我們?cè)缟?點(diǎn)半起床，而他自己則會(huì)在6點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)在宿舍樓下等著我們。問(wèn)他原因，他說(shuō)：“你自己不早起，怎么能要求學(xué)生早起呢?”他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當(dāng)面批評(píng)指責(zé)老師，而是彎下腰去撿起來(lái)，喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒(méi)有什么反應(yīng)，但是慢慢地也會(huì)有所改變。問(wèn)他原因，他說(shuō)：“老師都抽煙，怎么要求學(xué)生不抽煙呢?”初三下學(xué)期的時(shí)候，他教我們化學(xué)課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動(dòng)骨一般都需要休養(yǎng)一段時(shí)間，本以為他肯定來(lái)不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見(jiàn)他杵著拐杖一瘸一拐地走來(lái)上課，精神飽滿，完全沒(méi)有傷痛之色。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我見(jiàn)他行動(dòng)不便，想上去扶他一把，他卻堅(jiān)持說(shuō)：“不要緊，往前走，走著走著就好了。”
這么多年來(lái)，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出老校長(zhǎng)的身影，耳邊就會(huì)響起老校長(zhǎng)常說(shuō)的那句話：“不要緊，往前走，走著走著就好了”。一路走來(lái)，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來(lái)，我電話從未關(guān)機(jī)，學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)學(xué)生的無(wú)理取鬧、面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，想過(guò)退縮。之所以能夠堅(jiān)持到今天，我想就是因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)的這種精神鼓勵(lì)著我，鞭策著我。
我心中常想起陶行知先生的一句話：“教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)”。教育興則國(guó)家興。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生，更是國(guó)家的未來(lái)。正如習(xí)__所說(shuō)的：“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動(dòng)”。“不忘初心，緊跟黨走”絕不是一個(gè)口號(hào)，而是一種莊嚴(yán)的宣誓。作為一名教師，作為一名_員，我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘最初之心，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，繼續(xù)前進(jìn);只有緊跟黨的走，才能保持正確的道路和方向，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。只要我們堅(jiān)定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
教師初心演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計(jì)1376個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，有300位用戶喜歡。
有一種贊譽(yù)，不會(huì)刻在金碑石碑上，而是流傳在老百姓的口中；有一種責(zé)任，不會(huì)由于歲月滄桑而摧折，而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任，便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書(shū)育人、立德樹(shù)人。
十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師，到如今已經(jīng)整整工作了二十年，我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道，現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足，無(wú)論陰晴雨雪，無(wú)論春夏秋冬，每天早出晚歸，有時(shí)候是早出晚不歸，帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢，以校為家，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但日日一樣，年如此。
二十年來(lái)，我一直推崇愛(ài)的教育，始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。現(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的，在家里讓父母手足無(wú)措的，總會(huì)有老師或家長(zhǎng)向我求助；有些孩子有困惑或難處的，也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著我，親切地喊我"姣姐"，有些甚至直接抱著我叫我"干媽"，你千萬(wàn)不要詫異，因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人，我有什么理由不欣然接受呢？
那是一天晚上下自習(xí)后，有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家，在操場(chǎng)打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞，把下唇撞裂了一個(gè)大口子，鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了，立馬找到我，我二話沒(méi)說(shuō)，丟下自己幼小的孩子，把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針，然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了，小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子，但是心里還是欣慰的。
有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因，性子很烈，跟父親和老師關(guān)系很僵，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡跟男生打成一片，喜歡參與打架斗毆，甚至經(jīng)常有自殘行為，把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里，都無(wú)計(jì)可施。那天午休時(shí)間，我把她叫到教室外，跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子，看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí)，瞬間潸然淚下，一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里，對(duì)她說(shuō)："傻孩子，以后再不要傷害自己好嗎？老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我，我一定盡力幫助你。"也許是她感受到了我的真誠(chéng)，于是徹底柔軟了，跟我說(shuō)了很多心里話。自那以后，我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心，到寢室關(guān)心她，有時(shí)候還跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我"干媽"的孩子之一。
也許有人會(huì)問(wèn)我，到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久？我會(huì)毫不猶豫地回答：不忘初心！因?yàn)椴煌跣模拍茏屛曳瞰I(xiàn)芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔，才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行！當(dāng)青春遇上新時(shí)代，我們是如此幸運(yùn)，能夠用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年，我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
"面朝大海，春暖花開(kāi)"是哲人的"詩(shī)和遠(yuǎn)方"；"天下興亡、匹夫有責(zé)"是仁人志士的"詩(shī)和遠(yuǎn)方"；"不忘初心，立德樹(shù)人"是我們新時(shí)代青年教師的"詩(shī)和遠(yuǎn)方"。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們，讓我們謹(jǐn)記習(xí)____的殷切期望，擔(dān)負(fù)歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，不忘初心奉獻(xiàn)芳華，砥礪前行不負(fù)青春！
