小學評選演講稿 模板1
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大家好！我是鴻業(yè)小學校長ｘｘｘ。
我演講的題目是《追求與收獲》。
5月17日八間民校聯考后，不斷有人問："你們考了多少個？"雖然我們考得很好，但我還是笑著回答"我可不是這些民校的定點供應商"。民校，那只是滿足部分人的選擇和需要，并不代表教育的全部。我是一名小學校長，探究的是教育的本質，實踐的是教育的思想，追求的是小學教育的最大價值。
我十分贊同省教廳副廳長李小魯的觀點：教育應該作為人人得以生存、生活與發(fā)展的必然生成與展開。我認為，教育價值就要體現在以教師發(fā)展為前提，以學生真正的成長與成材為根本。以學校優(yōu)質品牌為亮點。
我追求，每一個鴻業(yè)小學的教師都得到理解、尊重、培養(yǎng)和發(fā)展；我追求，鴻業(yè)小學在優(yōu)質的基礎上形成特色，擦亮品牌；我更加追求，每一個鴻業(yè)小學的學生，都贏得小學教育帶給他們啟迪和收獲——他們擁有健全美好的人格，良好的心態(tài)與健康的身體，濃厚的學習興趣，良好的學習行為，正確的學習方法，扎實的學習基礎。他們的人格得到尊重，他們的安全得到保障，他們的特長得到發(fā)揮，他們的困難得到幫助。他們對中學、大學乃至終身的學習都擁有濃厚的興趣和熱情，他們健康成長，不斷成材，將來可以立足社會，謀求發(fā)展，追求美好的人生，體現人生的價值。
為了實現這美好的愿景，我不斷學習，努力提高自身素質，以高尚的人格魅力感染我的同伴，和大家一起探求教育的真諦，充分調動全體教師的工作積極性，通過各種方式與途徑，全面提升整個團隊的綜合素質。通過全體教師的共同努力，開創(chuàng)鴻業(yè)小學新的局面。
今天的鴻業(yè)小學，是一個團結向上的群體，是一個擁有先進教學思想的團隊，是一個教師展示才華的舞臺，是一個民主友好的大家庭。這里洋溢著青春的朝氣，這里煥發(fā)著教育生命的活力，這里譜寫著愛的旋律。這里培養(yǎng)了大量的教育教學骨干力量，這里傳誦著為教育事業(yè)而樂于奉獻的美好詩篇！
我的辦學理念"以愛育人，一切為了學生的全面發(fā)展！"早已融入所有鴻業(yè)教育人的一言一行；我們學校樹立的重點工作三維目標"安全、品德、質量"早已落實在所有的學校工作中。在鴻業(yè)小學的校園里，我們看到的是教育價值的最好體現?？?，一張張充滿童真童趣的笑臉，一個個活潑可愛的身影，一堂堂高效率的課堂教學，一幅幅充滿幻想的畫頁，篇充滿陽光的作文，一首首動聽的歌曲，一句句發(fā)自老師和學生內心的祝福語……陽光雨露育壯苗，幸福的一代在成長！
走進鴻業(yè)小學的榮譽室，哪耀眼的獎品琳瑯滿目，仿佛在表達收獲與成功的喜悅，仿佛在訴說，鴻業(yè)小學努力進取的故事。上級的贊揚，社會良好的口碑，家長的高度評價，那是對我和鴻業(yè)小學追求教育價值成功的充分肯定。
要問我，一個優(yōu)秀校長如何體現教育價值的追求？走進鴻業(yè)小學，您一定會找到滿意的答卷！
演講完畢，謝謝！
小學評選演講稿 模板2
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大家好！我是鴻業(yè)小學校長ｘｘｘ。我演講的題目是《追求與收獲》。
5月17日八間民校聯考后，不斷有人問："你們考了多少個？"雖然我們考得很好,但我還是笑著回答"我可不是這些民校的定點供應商"。民校，那只是滿足部分人的選擇和需要，并不代表教育的全部。我是一名小學校長，探究的是教育的本質，實踐的是教育的思想，追求的是小學教育的價值。
我十分贊同省教廳副廳長李小魯的觀點：教育應該作為人人得以生存、生活與發(fā)展的必然生成與展開。我認為，教育價值就要體現在以教師發(fā)展為前提，以學生真正的成長與成材為根本。以學校優(yōu)質品牌為亮點。
我追求，每一個鴻業(yè)小學的教師都得到理解、尊重、培養(yǎng)和發(fā)展；我追求，鴻業(yè)小學在優(yōu)質的基礎上形成特色，擦亮品牌；我更加追求，每一個鴻業(yè)小學的學生，都贏得小學教育帶給他們啟迪和收獲——他們擁有健全美好的人格，良好的心態(tài)與健康的身體，濃厚的學習興趣，良好的學習行為，正確的學習方法，扎實的學習基礎。他們的人格得到尊重，他們的安全得到保障，他們的特長得到發(fā)揮，他們的困難得到幫助。他們對中學、大學乃至終身的學習都擁有濃厚的興趣和熱情，他們健康成長，不斷成材，將來可以立足社會，謀求發(fā)展，追求美好的人生，體現人生的價值。
為了實現這美好的愿景，我不斷學習，努力提高自身素質，以高尚的人格魅力感染我的同伴，和大家一起探求教育的真諦，充分調動全體教師的工作積極性，通過各種方式與途徑，全面提升整個團隊的綜合素質。通過全體教師的共同努力，開創(chuàng)鴻業(yè)小學新的局面。
今天的鴻業(yè)小學，是一個團結向上的群體，是一個擁有先進教學思想的團隊，是一個教師展示才華的舞臺，是一個民主友好的大家庭。這里洋溢著青春的朝氣，這里煥發(fā)著教育生命的活力，這里譜寫著愛的旋律。這里培養(yǎng)了大量的教育教學骨干力量，這里傳誦著為教育事業(yè)而樂于奉獻的美好詩篇！
我的辦學理念"以愛育人，一切為了學生的全面發(fā)展！"早已融入所有鴻業(yè)教育人的一言一行；我們學校樹立的重點工作三維目標"安全、品德、質量"早已落實在所有的學校工作中。在鴻業(yè)小學的校園里，我們看到的是教育價值的體現?？?，一張張充滿童真童趣的笑臉，一個個活潑可愛的身影，一堂堂高效率的課堂教學，一幅幅充滿幻想的畫頁，篇充滿陽光的作文，一首首動聽的歌曲，一句句發(fā)自老師和學生內心的祝福語……陽光雨露育壯苗，幸福的一代在成長！
走進鴻業(yè)小學的榮譽室，哪耀眼的獎品琳瑯滿目，仿佛在表達收獲與成功的喜悅，仿佛在訴說，鴻業(yè)小學努力進取的故事。上級的贊揚，社會良好的口碑，家長的高度評價，那是對我和鴻業(yè)小學追求教育價值成功的充分肯定。
要問我，一個優(yōu)秀校長如何體現教育價值的追求？走進鴻業(yè)小學，您一定會找到滿意的答卷！
演講完畢，謝謝！
小學評選演講稿 模板3
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敬愛的老師，親愛的小朋友們以及各位可愛的爸爸媽媽們：
大家上午好！
很榮幸能在這里聊一聊親子閱讀的感受！
閱讀的好處，相信大家都知道的非常非常多了，我就不多說了。我想說一說自己認為的中年級孩子閱讀需要注意的幾點吧！
一：閱讀的長期性也就是堅持和連貫性！做什么事情沒有長期的堅持性和連貫性都收效甚微！瑤瑤的"親子閱讀是從0歲開始的，直到現在，碰到非常經典的繪本我都會和瑤瑤一起閱讀，然后談談自己對這本書的感受和看法！
二：家長應該給三年級的孩子多多提供多題材多類型的名家圖書，應該多讀科普百科類和歷史文學傳紀類圖書！
三：原版圖書與縮減版的圖書區(qū)別
三年級的孩子認知能力理解能力都大大滴增強了，我們不要給孩子提供縮減版的書，最好給孩子原著圖書，現在瑤瑤在讀的《神秘島》34萬字，我查了一下有的版本不到10萬字，同樣一本書差距何其大？縮減的這么多字是什么？縮減掉的是優(yōu)美的描寫和內心感受的細節(jié)描寫，留下來的只是骨架。就像我們吃雞腿，肉都被別人拆下來吃掉了，只給你剩下骨頭，還有什么味道？這刪減掉的部分都是我們需要好好閱讀的部分，都是我們寫作需要的部分，所以我們盡量讓孩子閱讀原版圖書！
四：大量提供給孩子繪本閱讀
有人說：繪本不是小孩子閱讀的嗎？繪本沒有幾個字還特別貴，性價比不高！這里我說說大孩子進行繪本閱讀的必要性！好的繪本能引發(fā)孩子的思考，激發(fā)孩子的想象與創(chuàng)造力。繪本符合孩子思維特點，更能激發(fā)孩子閱讀的興趣。繪本畫面精美，富有內涵，能給孩子美的熏陶，震撼孩子心靈！啟迪孩子的心智！
所謂的智力能力其實就是閱讀能力！為了孩子的成長，讓我們互相攜手一起堅持親子閱讀吧！
小學評選演講稿 模板4
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尊敬的各位領導、老師、同學們：
下午好！
今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學校就是其中的一棵參天大樹，每個學生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。
為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，在全省進一步形成"知榮辱、講文明、樹新風、促和諧"的社會風尚，江蘇省文明辦、省總工會、團省委、省婦聯、新華日報社、省廣播電視總臺決定在全省開展江蘇省道德模范評選表彰活動，共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛親模范五個方面30名省道德模范候選人。
南通汽運實業(yè)集團有限公司如東分公司駕駛員葛紀軍在出車途中，多次不畏險情，勇斗歹徒，維護了社會正義，保證了旅客安全，光榮成為省見義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王陸軍領銜創(chuàng)建了全國首家由政府命名的"無紅包醫(yī)院"，并堅守了__年，一諾千金，當之無愧地成為省誠實守信模范候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團總裁張瑞敏的一句話："什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。"樸實的話語，卻蘊含著深刻的哲理，耐人尋味。
作為一名小學生，我們首先應該學會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學校、班級、家庭做起；服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇高科學，我們要從刻苦努力學習、發(fā)憤成才做起；辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衛(wèi)生做起；團結互助，我們要從學會合作，學會相處，關心同學，樂于助人做起；誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數做起；遵紀守法，我們要從遵守校紀班規(guī)做起；艱苦奮斗，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"同學們，當我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時，當我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個文明人時，我想：和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。
最后，我用珍妮?古道爾博士的一句話和大家一起共勉："每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發(fā)揮作用。"衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子！
小學評選演講稿 模板5
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尊進的老師，親愛的同學們，大家早上好?。ň瞎┙裉欤液軜s幸能登上這個講臺。在這里，我將向大家展示一個真實的我。我有以下幾方面的優(yōu)點，讓我有信心將獲得這個榮譽：
首先，我關心班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作則，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無私，我不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學們都很喜歡并信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱贊的班級之一。
其次，我樂于探究，勤奮刻苦。數學是我的強項，每次奧數比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜志。而我的英語在年段也是數一數二的，每次校級以上的英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課后復習。我做題目都是認真思考后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的作業(yè)，而是給自己增加任務，比如，打打博文或思考一些奧數題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經常還留在教室里研究自己感興趣的問題。
最后，我興趣廣泛，知識面廣。班級里，我是個小百科。每次同學在課外有不懂的，都來問我，我都能給他們滿意地回答這是我喜歡看課外書的結果。當然，我不會只是死記硬背書上的知識，而是進行仔細推敲，思考，并靈活運用，這學期，班里的每次百家講壇我?guī)缀醵际侵髦v，辯論賽上我都是最佳二辯.
"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"，在老師和家長的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝
