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鎮(zhèn)小學體育衛(wèi)生藝術(shù)管理制度

發(fā)布時間:2024-11-25 查看人數(shù):34

鎮(zhèn)小學體育衛(wèi)生藝術(shù)管理制度

鎮(zhèn)小學體育衛(wèi)生藝術(shù)管理制度

鎮(zhèn)小學體育、衛(wèi)生、藝術(shù)管理制度

體育工作制度

1、學校成立體育工作領(lǐng)導小組。每學期召開三次會議,學校體育工作領(lǐng)導小組研究正常體育工作,群策群力解決難題。

2、班主任要把學校體育工作寫入班主任工作計劃之中,并且抓落實、勤檢查。

3、體育組要制定每學期體育工作計劃,提交體育工作領(lǐng)導小組研究審議,學期末有工作總結(jié)。

4、體育教師要認真參加教學研究活動,按時參加進修學習。

5、體育教師要認真組織開展群眾體育活動,將學生體育達標工作列為重要內(nèi)容之一。學校將達標作為評選文明班、文明學生的主要條件之一。班主任要積極配合體育教師做好達標工作,要勤督促、勤檢查。

6、秋季舉辦一次體育節(jié)活動。

大課間活動管理制度

一、活動時間

每周二到周五上午兩節(jié)課后

二、活動負責

活動教師:班主任、任課教師

器材出借:體育組教師

檢查記錄:值周教師

三、活動要求

1、師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性,達到全體健身的目的。

2、各班學生由負責教師帶隊。各班按照活動安排表把學生帶到所要求的場地開展活動。3、負責教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動,活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù)。

4、每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患,班級之間進行活動場地的避讓等。

5、活動結(jié)束后,仍由各班負責教師帶隊回教室。

6、如遇不好的天氣,各班組織好學生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。

四、器材出借要求:

1、負責器材老師提前5分鐘到體育室。

2、準備好負責年級各班所用的器材。

3、記錄好出借歸還器材數(shù)量,如有缺少及時與班主任聯(lián)系。

五、活動場地分布

1、一、二年級活動場地分布:教學樓后面的操場

2、三、四年級活動場地分布:大操場

3、五、六年級活動場地分布:籃球場

衛(wèi)生工作制度

1、成立學校愛國衛(wèi)生委員會,實行分工負責制,搞好學校衛(wèi)生管理工作。各處、室、組、年級都是學校衛(wèi)生工作的基層組織,負責各部門的衛(wèi)生管理工作。

2、教室、辦公室等所有室內(nèi)衛(wèi)生,要每天清掃,保持地面、桌面、墻面、整潔干凈,桌、凳、櫥、椅及所有用具擺放整齊、干凈。不亂涂亂畫,門窗明亮。教室內(nèi)講臺、黑板整潔干凈。

3、學校環(huán)境衛(wèi)生,按照學校劃分的衛(wèi)生責任區(qū),責任人要做到:每天一小掃,一周一大掃,要整潔干凈,無紙,無垃圾,無雜草,無污水,無塑料袋,無果皮等。

4、個人衛(wèi)生:教育學生養(yǎng)成“五要”“六不”的個人衛(wèi)生習慣。五要:要按時作息,要睡前刷牙,要勤換衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理發(fā),要飯前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不潔食物,不吸煙,不隨地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛衛(wèi)生,看書寫字姿勢端正,不躺著看書,不在光線暗的地方和行走時看書,做好眼保健操,及時嬌正眼病,定期輪換坐次。體育課、勞動課,要加強對學生的安全教育,每年一次對學生進行全面的體格檢查,計入個人檔案。

5、搞好飲食衛(wèi)生:要搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,執(zhí)行飲食衛(wèi)生管理條例,確保飲食衛(wèi)生,保證師生身心健康。

6、消滅四害,預防疾病:及時清除垃圾、污水,防止蚊蠅滋生地,及時清運垃圾,確保衛(wèi)生干凈。

7、加強衛(wèi)生宣傳,及時出刊板報,宣傳衛(wèi)生知識,利用《健康教育課》向?qū)W生進行衛(wèi)生健康教育。并進行眼保健操.心理健康教育的咨詢教育工作,舉行常見病.多發(fā)病的衛(wèi)生防疫知識講座。

8、衛(wèi)生檢查評比制度:班主任、任課老師、班級衛(wèi)生委員要檢查、監(jiān)督每天的環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操的執(zhí)行情況。學校要組織檢查評比,及時通報檢查結(jié)果。每周一檢查,一月一總結(jié),根據(jù)檢查評比結(jié)果頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,一年一總評,表彰“衛(wèi)生先進班”,對環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育衛(wèi)生保持好的班級評為先進班級的記錄班主任工作檔案,做為考核評估班主任的資料。

教學衛(wèi)生制度

(一)教師教學衛(wèi)生

1、學科內(nèi)容要符合學生的實際接受能力,講課前要注意觀察學生的注意力,培養(yǎng)學生良好的聽課習慣。

2、教學要堅持啟發(fā)性,充分利用實物、掛圖、電教等直觀形象的教學手段,輔助學生的學習。

3、課內(nèi)外作業(yè)適量,不加重學生的課業(yè)負擔。

4、教學語言要清晰、聲音適度、吐字清楚、準確、語速適宜,板書要字跡工整、條理清晰,利于學生的視聽。

5、教師的教態(tài)要和藹可親,精神飽滿,語言動作富于啟發(fā)性、激動性和感染力,給學生良好的心理情緒感染。

6、嚴格按作息時間上、下課,不得拖延下課時間。

7、教室保持干凈整潔,空氣清新,及時通風。教室的采光、照明、通風、空間、課桌椅、黑板布置及師生所用的教具,都應達到衛(wèi)生要求,如在實驗室上課,所有的設備要衛(wèi)生,對有毒、有害、有危險的物品,要有防護措施。

8、教師要注意指導和矯正學生坐、立、行、聽、讀、寫、說等姿勢,并結(jié)合教學實際向?qū)W生講授必要的衛(wèi)生知識,進行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

9、嚴格按課程表上課,保證學生每天一小時的體育活動時間(含課間操、課外活動),任何人不得以任何理由,挪用體育活動時間。

(二)學生學習衛(wèi)生

1、閱讀衛(wèi)生:

1)坐姿要正確。姿勢端正,脊柱正直,兩肘伏桌,不聳肩,前胸距桌約一拳遠,大小腿成直角,重心穩(wěn)落在坐骨和靠背的支撐點之間,不躺著或站著看書。

2)眼與書的距離應當保持在30―35厘米之間。

3)連續(xù)閱讀的時間不能過長,不能超過20―30分鐘,中間應適當休息。

4)不許學生在走路或乘車時間閱讀。

5)閱讀時的采光以左側(cè)為宜。

6)課桌的高低度要適宜。

7)閱讀的場所空氣要新鮮,盡量避免噪音。

8)不讓學生看文字、圖畫不清晰的書籍。

2、書寫衛(wèi)生:

1)做到“三個一”,眼距書本一尺遠,手距筆尖一寸遠,胸距桌子一拳遠。

2)要選擇不妨礙學生健康成長的書寫工具。

3)要注意書寫時間的規(guī)定,1―2年級以10分鐘為宜,4―6年級以2

0分鐘為宜,不留書寫時間過長的作業(yè)。

3、考試衛(wèi)生:

1)考試次數(shù)不要過頻過多。

2)不搞學生沒有準備的考試,不搞突然襲擊。

3)要加強學生考試心理的衛(wèi)生教育,讓學生正確對待考試。

4)在考試過程中,對待差生不要諷刺挖苦或張貼他們的試卷。

5)考試時間要控制,一天不能超過兩科,每科不超過90分鐘。

6)考場應當肅靜,通風采光好。

7)試卷要清晰無誤,學生能順利閱讀。

8)注意考試時間的作息、食品營養(yǎng)和預防常見病。

4、用腦衛(wèi)生:

1)保證學生的學習、活動時間,做到定時間,有節(jié)奏,并形成習慣。

2)合理組織課內(nèi)外用腦作業(yè),安排各種不同性質(zhì)的活動,做到學習與活動相輪換,動靜輪換,從而保證學生始終有較高的興奮性與學習能力。

3)盡量減少使其大腦疲勞的因素,如:身心發(fā)育不良,營養(yǎng)不良、體弱,學習環(huán)境不好,教學內(nèi)容與方法不符合學生年齡特點,生活制度不合理等。

4)安排學習活動要由易到難,由淺入深,由簡單到復雜,把最難的部分放到大腦效率最高的時候去完成。

5)根據(jù)大腦的記憶特征(低年級以無意識機械記憶為主,中高年級以有意識和意義記憶為主),講究合理的記憶方法,保護大腦,提高記憶效率,把無意記憶與有意記憶結(jié)合起來,掌握遺忘規(guī)律(先多后少,先快后慢)防止產(chǎn)生不應有的遺忘。

藝術(shù)教育工作制度

1、堅持發(fā)展和提高藝術(shù)教育的質(zhì)量,正常有序開展我校的藝術(shù)工作,學校在條件允許的情況下成立舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊興趣小組。

2、每學期制訂教育計劃,學期結(jié)束寫好小結(jié)。

3、學校的藝術(shù)興趣小組占學?;顒有〗M的比例不少于40%。藝術(shù)興趣小組的老師每學期寫好教學日志。每學期召開一次作品展示會。

4、每年春季舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動。

5、逐步開展器樂進課堂,三年級以上同學以()為抓手,讓同學們學會一樣小樂器的演奏方法,培養(yǎng)學生對器樂的熱愛。

6、認真做好藝術(shù)教育工作資料的記載、總結(jié)與積累工作。

7、成立藝術(shù)教育委員會,負責管理學校藝術(shù)教育工作,使藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化。

8、每月進行一次藝術(shù)教育廣播,以培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣。

鎮(zhèn)小學體育衛(wèi)生藝術(shù)管理制度

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