某實(shí)驗(yàn)小學(xué)外來(lái)員工子女入學(xué)管理制度
實(shí)驗(yàn)小學(xué)外來(lái)員工子女入學(xué)管理制度
1.學(xué)校要加強(qiáng)溫暖教育,廣泛開(kāi)展'同在藍(lán)天下'的教育活動(dòng),讓外來(lái)員工子女消除陌生感、自卑感,增進(jìn)與城市學(xué)生的認(rèn)同感。
2.學(xué)校對(duì)外來(lái)員工中特困子女要落實(shí)'兩免一補(bǔ)'政策,特困外來(lái)員工子女憑'低保證'注冊(cè),學(xué)校免收書本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi),寄宿生免寄宿費(fèi)并給予生活補(bǔ)助費(fèi)。
3.在入隊(duì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、參與文體活動(dòng)等方面都要充分考慮外來(lái)員工子女的構(gòu)成。
4.學(xué)校要進(jìn)行外來(lái)員工子女學(xué)習(xí)程度摸底,針對(duì)不同情況開(kāi)展有針對(duì)性的培優(yōu)輔差工作。
5.學(xué)校對(duì)外來(lái)員工子女采用開(kāi)放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制,不得將他們的成績(jī)排隊(duì)、公布;針對(duì)學(xué)習(xí)程度差異較大的現(xiàn)狀,嘗試作業(yè)練習(xí)分層次。
6.學(xué)校在英語(yǔ)、信息技術(shù)等外來(lái)員工子女薄弱的學(xué)科上,要通過(guò)師資、課時(shí)、設(shè)備等方面的傾斜,讓他們跟上教學(xué)進(jìn)度。
7.學(xué)校要為外來(lái)員工子女建立學(xué)籍,與當(dāng)?shù)貙W(xué)生統(tǒng)一管理,體現(xiàn)一視同仁。學(xué)校每學(xué)期至少要組織一次對(duì)外來(lái)員工子女學(xué)習(xí)狀況的督查與指導(dǎo)。
