班組安全管理原則制度
班組是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的主要場所,安全管理工作只有緊緊圍繞生產(chǎn)第一線的班組來進(jìn)行,才能有效地控制、減少事故的發(fā)生。特別是班組的安全管理,要抓住班組范圍小、人員少、生產(chǎn)比較單一、工藝比較接近、班組成員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場十分了解、有共同語言的特點(diǎn),實(shí)行有效的管理。管理應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
(1)目的性原則。班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業(yè)危害,保障員工的安全和健康,保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。“安全第一”是企業(yè)的生產(chǎn)方針,是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)性工作。因此,班組安全管理工作應(yīng)根據(jù)工作現(xiàn)場狀況和作業(yè)人員情況的變化,將安全管理過過程措施與班組實(shí)際相結(jié)合,以便有的放矢地實(shí)行動(dòng)態(tài)管
(2)民主性原則。通過在班組內(nèi)實(shí)行民主管理,充分調(diào)動(dòng)每名員工的積極性,使他們能夠肩負(fù)起自己所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任,并能發(fā)揮聰明才智,主動(dòng)參與班組的安全生產(chǎn)管理,為班組的安全建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。民主性原則還體現(xiàn)為以人為本,注重人力資源的開發(fā)
和利用。第一,按照班組的組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置,為各崗位配備稱職的人員,實(shí)現(xiàn)人才合理配置,獲得最佳效能;第二,要變控制式、命令式的管理方式為理解和參與式管
理,為班組成員營造一個(gè)能發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境;第三,培訓(xùn)和發(fā)掘每一個(gè)班組成員的才干,使其更好地完成工作,在班組不斷發(fā)展的同時(shí),使員工個(gè)人也得到發(fā)展。
(3)閉環(huán)化原則。閉環(huán)管理主要指安全目標(biāo)管理閉環(huán)、安全質(zhì)量管理閉環(huán)、安全隱患治理閉環(huán)、“三違”行為查處閉環(huán)、安全事故處理閉環(huán)?；诓煌墓芾韮?nèi)容,有序
開展調(diào)查研究、計(jì)劃部署、組織實(shí)施、驗(yàn)收考核、獎(jiǎng)罰處理、信息反饋,實(shí)施閉環(huán)管理,實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
(4)規(guī)范性原則。班組安全管理規(guī)范化主要是建立規(guī)范化的安全管理運(yùn)行機(jī)制,制定和完善各種安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規(guī)范、操作程序和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)化、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)準(zhǔn)化。
(5)精細(xì)化原則。安全管理要做到“無處不在、無時(shí)不有”。千里長堤,毀于蟻穴。安全管理既要著眼全局,突出重點(diǎn),防范重大事故發(fā)生,又要重視細(xì)節(jié),不放過細(xì)小隱患。從決策到管理到操作,每一個(gè)環(huán)節(jié)要做到準(zhǔn)確無誤,不留后患,確保萬無一失。
(6)人性化原則。安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業(yè)危害,保障員工的安全與健康,保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。班組員工是安全管理的主體,要充分了解和尊重每名員工,管理方法更應(yīng)因人而異,管理人員要帶著感情抓安全,以情感的力量履行職責(zé),關(guān)愛員工的身心健康,將班組建設(shè)成為互相關(guān)愛、互保安全的和諧班組。
2.班組安全管理措施
班組安全管理的措施主要有:
(1)培訓(xùn)灌輸。對(duì)全體員工進(jìn)行不同內(nèi)容、不同方式的培訓(xùn),灌輸企業(yè)安全理念,使其熟悉并掌握所從事行業(yè)、崗位的基本操作規(guī)程和要領(lǐng),重大人身傷害和設(shè)備事故的緊急避險(xiǎn)與處置,提高員工的自我防護(hù)意識(shí)。
(2)制度規(guī)范。制定嚴(yán)密的安全生產(chǎn)制度,形成特色的安全制度文化,使其滲透于每一位員工的腦海中,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),用制度文化促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)、工作的有序、規(guī)范開展。
(3)環(huán)境營造。全面推行“6s”現(xiàn)場管理,進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)、辦公環(huán)境,并張貼、張掛各種安全標(biāo)語、口號(hào),使每位員工一進(jìn)人生產(chǎn)區(qū)域就置身于安全警示的氛圍中,對(duì)“安全”二字常記在心,積極遏制事故的發(fā)生。
(4)形象教育。通過多媒體音像設(shè)備、舉辦安全事故展覽、車載電視、安全文藝晚會(huì)、員工宿舍樓道張掛安全系列漫畫等群眾喜聞樂見的形式,大力開展形象化教育,寓教于樂,使員工在愉悅中接受安全教育。
(5)主動(dòng)參與。號(hào)召員工以主人翁精神關(guān)心企業(yè)安全生產(chǎn),對(duì)生產(chǎn)過程中存在的各類安全隱患和“三違”現(xiàn)象,以合理化建議的形式向企業(yè)建言獻(xiàn)策,使各種事故隱患被消滅在萌芽狀態(tài),為企業(yè)安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。
(6)獎(jiǎng)懲激勵(lì)。對(duì)在安全生產(chǎn)中做出顯著成績者,及時(shí)通報(bào)表彰并給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不安全生產(chǎn)的人和事做出嚴(yán)肅的通報(bào)批評(píng),并予以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。為員工樹立了正反兩方面的典型,達(dá)到維護(hù)安全生產(chǎn)的目的。
(7)親情感染。運(yùn)用親情感染的力量,向員工家屬寄送慰問信,把員工本人生產(chǎn)工作情況、重點(diǎn)是安全情況反饋家屬,同時(shí)要求家屬給員工書寫安全囑托信,表達(dá)家屬對(duì)員工安全和全家幸福所寄予的期盼,增強(qiáng)員工的安全責(zé)任感。
(8)規(guī)誡引導(dǎo)。通過標(biāo)語、自辦小報(bào)、多媒體等廣泛宣傳賭博、酗酒等不良習(xí)慣的危害性。同時(shí),對(duì)不良習(xí)慣口誅筆伐,出臺(tái)禁令,使其銷聲匿跡,對(duì)安全生產(chǎn)起到保障作用。
班組安全生產(chǎn)責(zé)任制
要貫徹班組的安全生產(chǎn)責(zé)任制可以通過以下幾方面進(jìn)行:
(1)提高認(rèn)識(shí)。如果班組長對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)正確,就能高度重視員工在生產(chǎn)過程中的安全和健康,教育和帶領(lǐng)員工認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制;反之,對(duì)安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)片面,對(duì)員工的安全健康漠不關(guān)心,安全生產(chǎn)責(zé)任制就不能建立;即使建立了,也難以執(zhí)行。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行。班組安全生產(chǎn)責(zé)任制一旦頒布實(shí)施后,全班組員工要嚴(yán)格執(zhí)行,特別是班組長要帶頭執(zhí)行。在執(zhí)行過程中還要隨著生產(chǎn)的發(fā)展和員工認(rèn)識(shí)的深化,不斷修改和完善。
(3)及時(shí)檢查。班組長經(jīng)常或定期檢查安全生產(chǎn)責(zé)任制的貫徹執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。對(duì)執(zhí)行好的員工,應(yīng)當(dāng)給予表揚(yáng);對(duì)不負(fù)責(zé)任或者由于失職而造成工傷事故的,應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)。
(4)認(rèn)真監(jiān)督。在制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制時(shí),要充分發(fā)動(dòng)員工參加討論,廣泛聽取意見。制度頒布后要使人人都知道,以便于員工的監(jiān)督檢查,同時(shí)還應(yīng)接受上級(jí)安技部門的檢查監(jiān)督。
(5)加強(qiáng)考核。實(shí)踐證明,落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,必須制訂兩個(gè)責(zé)任(安全生產(chǎn)責(zé)任制和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制)的考核辦法,對(duì)安全管理的全面情況進(jìn)行考核。
三、班組安全執(zhí)行力
安全執(zhí)行力,即在正確的安全戰(zhàn)略目標(biāo)指引下,通過一套與安全有關(guān)的有效系統(tǒng)、體系、組織、文化或技術(shù)操作辦法等,貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)章和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以及組織內(nèi)部各項(xiàng)管理制度、安全技術(shù)措施,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。班組安全執(zhí)行力應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手進(jìn)行:
(1)抓好安全管理體系的理論與實(shí)際操作培訓(xùn)和宣傳工作。通過使用規(guī)范統(tǒng)一的安全應(yīng)急預(yù)案文件標(biāo)準(zhǔn)和員工操作標(biāo)準(zhǔn)及安全行為標(biāo)準(zhǔn),定期在班組中開展演練培訓(xùn)工作,全面建立“四個(gè)規(guī)范”:規(guī)范安全體系培訓(xùn),規(guī)范班組施工作業(yè)技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范班組安全防范措施落實(shí)程序,規(guī)范員工安全行為準(zhǔn)則。使班組的被動(dòng)的隨意管理上升到主動(dòng)的規(guī)范管理,使安全管理的宣傳工作做到“六到位”,即意識(shí)到位、觀念到位、知識(shí)到位、培訓(xùn)到位、管理到位和行為到位。
(2)建立安全管理體系的強(qiáng)力監(jiān)督機(jī)制,大力推行內(nèi)部模擬異體(監(jiān)督和管理分開)監(jiān)督機(jī)制,形成專業(yè)部門不斷對(duì)安全管理體系審核、修訂與完善,主管部門對(duì)安全管理體系預(yù)防措施審查與監(jiān)督,運(yùn)行部門對(duì)安全管理體系預(yù)防措施的現(xiàn)場落實(shí)與監(jiān)控的三級(jí)監(jiān)督工作管理機(jī)制。
(3)建立班組現(xiàn)場施工管理的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度,對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場從計(jì)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督、總結(jié)、檢查、評(píng)審進(jìn)行全過程的安全評(píng)價(jià)。把安全管理與“三基”(基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練、基層建設(shè))和“三標(biāo)”(標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場、標(biāo)準(zhǔn)化崗位、標(biāo)準(zhǔn)化操作)工作結(jié)合起來,完善安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案,管理向標(biāo)準(zhǔn)管理轉(zhuǎn)變。
(4)發(fā)放安全管理細(xì)則手冊,建立安全管理體系的基本理論知識(shí)和員工個(gè)人誠信與技能記錄,明確規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化操作內(nèi)容和關(guān)鍵控制點(diǎn)部位的安全要求。通過對(duì)現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、物品放置、警示標(biāo)志和行走路線等方面應(yīng)用色彩標(biāo)示的管理方法,確立在不同的工作環(huán)境、操作狀態(tài)和危險(xiǎn)級(jí)別的色彩標(biāo)志。
(5)確立企業(yè)每一個(gè)崗位員工的責(zé)任和義務(wù),使安全管理的目標(biāo)和安全政策戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有效的統(tǒng)一。并針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場的特點(diǎn)制訂安全計(jì)劃、隱患識(shí)別、程序控制和安全措施的落實(shí)。
