小學(xué)免費(fèi)教科書發(fā)放和循環(huán)使用管理辦法
免費(fèi)教科書發(fā)放和循環(huán)使用管理辦法（試行）
根據(jù)有關(guān)文件的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本管理辦法。
第一章
享受免費(fèi)教科書對象
第一條
免費(fèi)提供教科書的對象為學(xué)校具有本省戶籍的義務(wù)教育階段學(xué)生。
第二條
學(xué)校建立健全學(xué)生檔案，按年級排序，建立享受免費(fèi)教科書學(xué)生花名冊。
第三條
學(xué)校將學(xué)生的情況統(tǒng)計(jì)表，在每年的9月底前上報(bào)縣教育局，預(yù)測免費(fèi)教科書數(shù)。
第四條
享受免費(fèi)教科書的義務(wù)教育階段學(xué)生名單由學(xué)校通過有效途徑向社會(huì)公示，公示期不得少于7天，要注意收集、保存反映所公示的內(nèi)容、時(shí)間的圖片、文字等資料，以備查考。
第二章
免費(fèi)教科書的采購、發(fā)放
第五條
免費(fèi)提供教科書的科目、品種，按照省教育廳、省財(cái)政廳計(jì)劃確定，并統(tǒng)一到新華書店采購。學(xué)校按照“滿足需求，避免浪費(fèi)”的原則，以學(xué)校為基本單位，逐級統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)，實(shí)事求是地向上級部門提供翔實(shí)的各年級各學(xué)科所需免費(fèi)教科書數(shù)，確保用書數(shù)量統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確。
第六條
按照學(xué)校征訂數(shù)，提供各年級免費(fèi)教科書，每學(xué)期開學(xué)第一天送到學(xué)生手中，保證課前到書，學(xué)生人手一套。
第七條
學(xué)校建立免費(fèi)教科書存放管理室。班主任到學(xué)校領(lǐng)取免費(fèi)教科書時(shí)都必須填寫領(lǐng)取簽名冊，學(xué)校和班主任各存一份。
第八條
學(xué)校要做好免費(fèi)教科書的驗(yàn)收工作。若出現(xiàn)教科書質(zhì)量問題，或所定套數(shù)不夠需追加，或免費(fèi)教科書有剩余，必須在領(lǐng)到教材一周內(nèi)，向書店報(bào)告。驗(yàn)收合格后，方能發(fā)放給學(xué)生，并組織學(xué)生認(rèn)真填寫《免費(fèi)教科書領(lǐng)取學(xué)生花名冊》，由學(xué)生本人和班主任共同簽字后，學(xué)校和班主任各存一份，保存三年備查。同時(shí)，安排專人認(rèn)真填報(bào)有關(guān)驗(yàn)收統(tǒng)計(jì)表冊。
第九條
部分科目免費(fèi)教科書實(shí)行循環(huán)使用
（一）循環(huán)教科書品種
1、義務(wù)教育階段地方課程免費(fèi)教科書全部納入循環(huán)使用范疇。
2、以后增加的國家課程免費(fèi)教科書循環(huán)品種，按國家要求另行通知。
（二）循環(huán)教科書使用周期
免費(fèi)教科書循環(huán)使用的周期暫定為_____年。從循環(huán)使用的第二年起，每年補(bǔ)充循環(huán)使用免費(fèi)教科書總量的三分之一，作為破損及增員調(diào)換和使用。
（三）循環(huán)教科書的使用和管理
1、循環(huán)使用的免費(fèi)教科書屬公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將其列為學(xué)校的教育裝備資源，統(tǒng)一編號，集中管理。統(tǒng)一編號標(biāo)識在封面左上角。循環(huán)使用的免費(fèi)教科書不屬于學(xué)生個(gè)人所有，使用者無權(quán)自行處置。
2、學(xué)校在圖書室設(shè)存書架里，保管循環(huán)使用的免費(fèi)教科書，并添置、配備必要的消毒設(shè)施設(shè)備，確保安全、衛(wèi)生。
3、循環(huán)使用的免費(fèi)教科書管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)履行好管理循環(huán)使用教科書的職責(zé)，做好動(dòng)員、宣傳工作，制訂管理細(xì)則，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
4、學(xué)校教導(dǎo)處、班主任應(yīng)遵照學(xué)校制定的循環(huán)教科書管理制度及實(shí)施細(xì)則，履行好職責(zé)，做好宣傳、教育以及其它各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)工作，并組織做好每學(xué)期兩次的消毒工作。
5、班主任負(fù)責(zé)組織本班所有循環(huán)教科書的使用、管理。科任教師具體負(fù)責(zé)本學(xué)科循環(huán)教科書的使用與管理，做好統(tǒng)計(jì)、領(lǐng)取、登記、集中保管、監(jiān)督、維護(hù)、補(bǔ)損、情況報(bào)告等各項(xiàng)工作。
6、學(xué)校應(yīng)將循環(huán)教科書的使用情況列入學(xué)生和教師綜合考評內(nèi)容，并作為學(xué)生評優(yōu)評獎(jiǎng)、教師履職考核和職務(wù)晉級的重要依據(jù)。
（四）循環(huán)教科書的補(bǔ)充
每學(xué)期末，學(xué)校要全面做好循環(huán)教科書的整理和清點(diǎn)工作，按照能用、夠用原則，將破損情況及需要補(bǔ)充的具體數(shù)量和相關(guān)要求，及時(shí)上報(bào)新華書店。
（五）責(zé)任追究
1、免費(fèi)教科書循環(huán)使用工作情況將納入學(xué)校年度目標(biāo)責(zé)任制管理范圍，納入教師履職、晉級、評優(yōu)范圍，納入學(xué)生操行評價(jià)范圍。凡因管理不善而造成不良后果的，學(xué)校及個(gè)人均不得參與當(dāng)年的評優(yōu)、晉職、晉級。
2、循環(huán)使用教科書管理工作實(shí)行問責(zé)制。由于學(xué)校動(dòng)員、宣傳、組織不力而造成免費(fèi)教科書循環(huán)使用工作不能正常進(jìn)行的，校長承擔(dān)主要管理責(zé)任；由于學(xué)校管理不善而造成損失，影響學(xué)生正常上課的，追究有關(guān)人員責(zé)任；由于不可抗力造成損失的，學(xué)校逐級向上級教育行政部門報(bào)告，由發(fā)行部門補(bǔ)充。
雙廟集鎮(zhèn)邢鋪小學(xué)
20**年3月
