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談班組的安全管理工作(2篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-23 查看人數(shù):93
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談班組的安全管理工作

第1篇 談班組的安全管理工作

安全管理應(yīng)以人為本,不論設(shè)備如何先進(jìn),都需要人來控制、檢修和維護(hù)。班組是企業(yè)的細(xì)胞,一個企業(yè)要搞好安全管理工作,必須從抓好班組的安全管理工作入手,強(qiáng)化班組安全管理,夯實企業(yè)的安全基礎(chǔ)。

筆者從事安全管理工作多年,認(rèn)為目前班組的安全管理工作主要存在以下問題:

(1) 班組的年度安全目標(biāo)和實施細(xì)則不規(guī)范,存在混淆現(xiàn)象,各崗位安全責(zé)任制落實不到位;

(2) 各種安全大檢查和安全性評價自查工作無計劃、無記錄,各項安全整改工作不徹底,存在邊查、邊改、邊犯現(xiàn)象,未將安全性評價納入日常安全管理工作中;

(3) 班長的工作日志及班前會、班后會的記錄過于簡單,有應(yīng)付差事現(xiàn)象;

(4) 安全活動質(zhì)量不高,只是簡單地宣讀事故快報或有關(guān)安全文件,未作深入討論,出現(xiàn)一言堂現(xiàn)象;

(5) 安全管理文件存放不規(guī)范,不齊全;

(6) 《現(xiàn)場安全措施交底手冊》中所分析的危險點和采取的安全防范措施不具體,缺乏針對性;

(7) “兩票三制”執(zhí)行不規(guī)范;

(8) 班組成員在日常工作中,習(xí)慣性違章時有發(fā)生。

根據(jù)筆者的工作體會,下面談?wù)勅绾胃愫冒嘟M的安全管理工作。

1? 制訂安全目標(biāo)和措施,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制

(1) 班長應(yīng)嚴(yán)格按照“四級控制”目標(biāo),制訂班組的年度安全目標(biāo);同時要將“完成安評自查和整改工作”列入班組年度安全目標(biāo)中,并根據(jù)本班組的工作特點,認(rèn)真組織制訂實現(xiàn)班組年度安全目標(biāo)的具體措施。措施要具體且可操作,并認(rèn)真落實。

(2) 要使班組中每位成員了解本崗位的安全職責(zé),并認(rèn)真落實,使大家深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)與國家、社會、集體、家庭和個人的利害關(guān)系,提高安全意識,保證個人身邊無事故,確保安全生產(chǎn)。

2? 技術(shù)培訓(xùn)

(1) 年(月)初要制訂班(值)組本年(月)度的業(yè)務(wù)技術(shù)和安全技術(shù)培訓(xùn)計劃。

(2) 認(rèn)真開展技術(shù)培訓(xùn)工作,培訓(xùn)工作要有針對性,以提高班組人員的整體素質(zhì)和管理水平,并認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。

(3) 新入廠工人、臨時工和轉(zhuǎn)崗人員的第三級安全教育要認(rèn)真落實,且有教育培訓(xùn)記錄,并認(rèn)真組織安規(guī)考試,合格后方可跟班進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(4) 班組全員崗位培訓(xùn)率達(dá)80%及以上,特殊工種100%持證上崗。

3? 班前、班后會

(1) 班長認(rèn)真主持召開班前、班后會,并詳細(xì)做好記錄。

(2) 班前會要結(jié)合當(dāng)天的工作任務(wù)、運(yùn)行方式,做好相應(yīng)事故預(yù)想,布置安全措施,講解安全注意事項。

(3) 班后會要結(jié)合當(dāng)班工作和安全情況,表揚(yáng)好人好事,批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象。

(4) 運(yùn)行班組接班前,要結(jié)合當(dāng)天的天氣變化、當(dāng)班的主要工作任務(wù)和系統(tǒng)的運(yùn)行方式,做好相應(yīng)的事故預(yù)想和防范措施。

(5) 運(yùn)行值組當(dāng)班出現(xiàn)異常及以上事故,在按規(guī)定進(jìn)行處理后,要召開班后會,按“四不放過”原則分析原因,查找問題,提出對策措施和建議,并將有關(guān)情況和建議與接班值組交待清楚。

(6) 檢修班組在班前會上布置生產(chǎn)任務(wù)的同時,要交待安全工作任務(wù)和要求。

4? 安全活動

(1) 班組每周或每個輪班組織一次安全活動,由班長或副班長主持,班組安全員協(xié)助班長搞好安全活動并做好記錄。

(2) 班組成員必須參加并簽到,不得無故缺席。

(3) 每次安全活動要精心組織,活動內(nèi)容要有針對性,要及時學(xué)習(xí)、傳達(dá)、討論上級下發(fā)的安全文件、安全會議精神、事故快報和事故通報,分析典型事故案例,總結(jié)講評本班組的安全工作,檢查班組安全生產(chǎn)和安全管理方面所存在的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行異常和危險點分析,制訂整改措施,并作好記錄。

(4) 安全活動時要求人人積極發(fā)言,談個人的認(rèn)識,不能出現(xiàn)主持人一言堂現(xiàn)象。

(5) 上級領(lǐng)導(dǎo)和安監(jiān)人員要經(jīng)常參加班組的安全活動,檢查班組的安全活動記錄本,指導(dǎo)和幫助班長做好班組安全管理工作。

(6) 嚴(yán)格按照企業(yè)有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真開展好春、秋季安全大檢查及各項特殊性安全檢查活動,做好安全性評價的自查和整改工作,并將安全性評價工作納入班組的日常管理和工作中。

5? 安全、技術(shù)措施交底

(1) 工作負(fù)責(zé)人在安排每項工作任務(wù)時,必須向工作班成員進(jìn)行技術(shù)交底和安全措施交底。

(2) 工作負(fù)責(zé)人工作前要對所做的工作認(rèn)真進(jìn)行危險點分析,并針對所分析的危險點制訂控制措施,并向工作班成員交待清楚工作中所存在的危險點和必要的注意事項。

(3) 工作中班長要經(jīng)常檢查班組工作場所的工作環(huán)境、安全設(shè)施、設(shè)備工具的安全狀況,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時予以解決。

6? 班組有關(guān)安全生產(chǎn)記錄本

(1) 班組必須有下列有關(guān)安全生產(chǎn)的記錄本:運(yùn)行日志、設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備異動記錄、檢修工作票登記、臨時接地線登記、不安全情況記錄、安全日活動記錄、事故預(yù)想記錄、培訓(xùn)考核記錄、設(shè)備定期輪換試驗記錄、系統(tǒng)圖冊。記錄內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確、及時,圖冊要符合設(shè)備系統(tǒng)實際情況。

(2) 根據(jù)班組的工作特點配齊下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)程、制度和管理規(guī)定,并存放整齊、規(guī)范。

7? 兩票三制

(1) 嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制,對兩票要嚴(yán)格審核、把關(guān),合格率達(dá)100%。合格率不單是票面的合格率,關(guān)鍵是執(zhí)行過程中的合格率,因此要加強(qiáng)兩票三制的動態(tài)管理。

(2) 杜絕無票操作、無票工作和無監(jiān)護(hù)人工作,禁止搭票工作。

(3) 運(yùn)行人員做好監(jiān)盤和巡回檢查工作,提高監(jiān)盤和巡檢質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)異常和設(shè)備缺陷,并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,填好設(shè)備缺陷通知單,并通知相關(guān)人員進(jìn)行處理,嚴(yán)格控制非計劃停運(yùn)。

(4) 檢修人員加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和消缺工作,提高設(shè)備的維護(hù)和消缺質(zhì)量,要有“小缺陷不過班,大缺陷不過日”的觀念,樹立零缺陷的理念。實現(xiàn)一類設(shè)備完好率100%,一類設(shè)備消缺率100%,保證設(shè)備的健康水平,降低非計劃停運(yùn)次數(shù)。

(5) 認(rèn)真做好設(shè)備的定期試驗、輪換工作,并做好相關(guān)記錄。

8? 事故或異常處理

(1) 運(yùn)行班組要結(jié)合本班組運(yùn)行方式、天氣特點,做好事故預(yù)想,組織反事故演習(xí),布置安全應(yīng)急措施,提高值班人員的應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力。

(2) 發(fā)生事故或不安全情況要及時匯報,并采取有針對性的措施。運(yùn)行人員要快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行判斷和處理,保證人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全,不能因本班責(zé)任而造成事故擴(kuò)大或延緩處理;檢修人員要積極、安全地做好設(shè)備事故搶修工作,使設(shè)備盡快恢復(fù)正常。

(3) 充分利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高班組安全管理水平和管理效率,增強(qiáng)班組安全管理快速反應(yīng)和危機(jī)處理能力。

9? 遵章守紀(jì)

(1) 班長要加強(qiáng)班組成員日常遵章守紀(jì)方面的教育,大力宣傳“樹立零違章理念,創(chuàng)建無違章企業(yè)”,爭做“零違章、零違紀(jì)”模范班組和“零違章、零違紀(jì)”好職工,真正做到“反違章從我做起”,做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

(2) 開展反習(xí)慣性違章活動,要使班組成員認(rèn)識到習(xí)慣性違章的危害性和嚴(yán)重性,自覺與習(xí)慣性違章作斗爭,養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。

10? 文明生產(chǎn)

文明生產(chǎn)與安全生產(chǎn)是息息相關(guān)、密不可分的,有時因文明生產(chǎn)問題而引發(fā)不安全事件,因此必須加強(qiáng)文明生產(chǎn)。

(1) 嚴(yán)格遵守本廠有關(guān)文明生產(chǎn)的管理規(guī)定。

(2) 控制室、交接班室、休息室和班組室做到五凈(門窗、桌椅、文件柜、地面、墻壁凈),所轄生產(chǎn)區(qū)域現(xiàn)場管理無衛(wèi)生死角,無積灰、積水、積油,無煙頭、痰跡、雜物。

(3) 控制室和所有值班崗位的物品、工器具、文件、資料等做到定置擺放,實行定置管理,特別是控制室,它是企業(yè)的一個重要窗口。

(4) 工作人員著裝符合安全防護(hù)要求和本企業(yè)規(guī)定,檢修人員在檢修過程中嚴(yán)格執(zhí)行本企業(yè)制訂的《檢修現(xiàn)場安全工作標(biāo)準(zhǔn)》,做到工完料盡場地清。

第2篇 淺談班組的安全管理

班組是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的基本環(huán)節(jié),使企業(yè)組織機(jī)構(gòu)的基石,是各項工作的落腳點,是推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要力量,也是增強(qiáng)企業(yè)活力的源頭。從大量工傷事故案例分析,90%以上事故發(fā)生在班組,80%以上事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和事故隱患沒能及時發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成的。因此,避免工傷事故和職業(yè)危害,最切實、最有效的辦法,就是加強(qiáng)班組的安全管理,它是企業(yè)的一項重要基礎(chǔ)工作,搞好班組的安全管理,對搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重大的意義,現(xiàn)就如何搞好班組的安全管理工作,談幾點看法:

一、 明確崗位安全職責(zé),理順關(guān)系,各負(fù)其責(zé)

要做好班組的安全工作就必須提高廣大員工對安全工作重要性的認(rèn)識,明確自身安全職責(zé),班長不僅是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者,又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心人物,因此,班長在管好生產(chǎn)的同時也必須管好安全,否則在生產(chǎn)中一旦發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故,班長的責(zé)任是不可推卸 ,但是一個班組只靠班長這個第一責(zé)任人是不能把班組的安全生產(chǎn)工作全部包下來的。因為班組在完成生產(chǎn)任務(wù)時,往往要分成幾個作業(yè)組,而班長不可能同時負(fù)責(zé)多個工作面,這就需要每個作業(yè)組組長來負(fù)責(zé)本組的安全工作,承擔(dān)起本作業(yè)組的安全第一責(zé)任者的職責(zé),這些組長經(jīng)常工作在生產(chǎn)第一線,是班組生產(chǎn)的基本骨干、中堅力量,班長的工作實際是由這些組長來保證的,而這些組長的工作又是由本組成員來保證的。這就要求在一個班組中明確各個崗位的安全職責(zé),從班長到班員人人都要清楚,如果人人都明確自身的安全職責(zé),各負(fù)其責(zé),就會夯實班組的安全基礎(chǔ),班組的安全管理就會從根本上得到保證。因此。筆者認(rèn)為,班組內(nèi)認(rèn)真執(zhí)行好安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,是搞好班組安全工作的重點,也是做好班組安全工作的根本。

二 、搞好危險點分析、制定有效防范措施

班組在接受生產(chǎn)任務(wù)后,往往以完成任務(wù)為目標(biāo),而常常疏忽了作業(yè)中存在的那些影響人身和設(shè)備安全的危險因素,以至于發(fā)生各種始料未及的不安全問題,如果在每一項工作開工前,對該項工作的全過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行危險點分析,從中找出人身的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理等方面的危險點,就可以制定有效的預(yù)防措施,從而把危險點控制起來,做到防患于未然。

三 、開好班前班后會

開好班前班后會是電力《安全生產(chǎn)規(guī)定》主要內(nèi)容之一,也是保障班組安全工作的主要手段,如何開好班前班后會?筆者認(rèn)為,一是通過班前會能夠了解班組成員的精神狀態(tài),使其對當(dāng)天檢修工作任務(wù)、安全措施,使用的安全工器具等做到心中有數(shù)。二是布置工作任務(wù),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量進(jìn)度,介紹現(xiàn)場條件、作業(yè)環(huán)境以及使用的機(jī)械設(shè)備和工器具性能、操作技術(shù)等,并指定工作負(fù)責(zé)人。三是交待工作中的安全措施及注意事項。工作結(jié)束后召開班后會,總結(jié)當(dāng)日工作,表揚(yáng)好人好事,指出存在問題、注意事項和防范措施,對違章違紀(jì)行為進(jìn)行批評教育和考核。

四、全面提高員工的安全素質(zhì),增強(qiáng)員工的安全意識

提高員工的安全素質(zhì)是個很重要問題。一個人的安全素質(zhì)是一個人的安全知識、安全行為和安全思想的綜合體現(xiàn),應(yīng)該說員工通過安全教育、培訓(xùn)和知識的學(xué)習(xí),對各種規(guī)程、制度和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解,使員工具備了一定的安全素質(zhì),但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,各種新技術(shù),新設(shè)備的不斷涌現(xiàn),員工的安全技術(shù)素質(zhì)也急需提高,很多發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗充分證明,花大氣力,出大價錢來提高員工的技術(shù)素質(zhì),其回報也是十分顯著的。

至于怎樣增強(qiáng)員工的安全意識?筆者認(rèn)為應(yīng)重點采取以下幾種做法。

1、堅持做好對員工的安全教育

首先是抓好新入廠人員的三級安全教育,即廠、分廠和班組的三級教育,這是電業(yè)安全工作規(guī)程中明確規(guī)定的,廠級安全教育應(yīng)注重結(jié)合電力生產(chǎn)形勢,本廠安全生產(chǎn)特點、安全生產(chǎn)的重要性、電業(yè)生產(chǎn)的規(guī)章制度等進(jìn)行。分廠級安全教育應(yīng)注重結(jié)合本部門的安全生產(chǎn)特點、安全生產(chǎn)狀況、安全工作規(guī)程的有關(guān)部分開展。班組的安全教育要根據(jù)所從事的具體工作進(jìn)行教育。通過這樣的三級安全教育,就會在新入廠人員的頭腦中留下較深的印象,在以后的工作中對安全生產(chǎn)有足夠的重視,達(dá)到我要安全,我保安全的效果。

2、堅持定期班組安全活動

班組的安全活動是提高職工安全意識的手段。安全活動的內(nèi)容一般包括以下幾個方面:一是學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)文件和事故通報、快報,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn);二是針對近期的工作重點學(xué)習(xí)規(guī)程的有關(guān)部分;三是針對本班組一周的安全情況進(jìn)行總結(jié)。要保證安全活動的有效開展,首先必須從管理入手,必須檢查監(jiān)督到位,嚴(yán)格要求。一要有明確的規(guī)定;二要做細(xì)致的檢查,促使班組正常開展活動;三必須發(fā)揮好班長的管理作用。在安全活動的開展上,要求班組長必須對活動有周密的組織,對本班組在工作中存在哪些不安全因素有全面地了解,并能總結(jié)得好、講得清楚,使本班員工既能通過學(xué)習(xí)了解安全生產(chǎn)形勢,掌握安全生產(chǎn)知識,又能清楚地知道哪些該做,那些不能做,從而提高自身的安全意識。

3、采用各種手段,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理

安全生產(chǎn)的管理手段主要由行政、思想教育、經(jīng)濟(jì)和心理四種管理方法。經(jīng)濟(jì)方法就是按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律要求,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,明確員工的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,達(dá)到提高員工安全意識的目的。從安全角度講,員工要滿足自己的經(jīng)濟(jì)需要就必須遵守規(guī)章制度,杜絕違章作業(yè)。

行政方法就是運(yùn)用命令、指令、規(guī)章制度等,采取令行禁止的手段施加影響和控制的方法,它可以統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動,有效地控制各種不利于安全生產(chǎn)的不健康思想和不安全行為。

思想教育的方法就是通過各種思想教育對員工施加影響和控制,使員工從思想上能夠清醒地認(rèn)識到自己的安全聯(lián)系著社會、企業(yè)和家庭,不重視安全就可能給企業(yè)和社會、給家庭的和睦幸福、給自身的健康帶來危害。通過這些最基本的道理去啟發(fā)員工的覺悟,可以提高員工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識,樹立正確的思想,從而達(dá)到提高員工安全意識的目的。

心理方法就是運(yùn)用心理方面的指示,按照心理活動的特點和客觀規(guī)律,對員工施加影響和控制。消除員工不健康心理,以達(dá)到不發(fā)生習(xí)慣性違章的目的。

五、 科學(xué)采用激勵機(jī)制,獎懲分明

行為科學(xué)家認(rèn)為“人的需要產(chǎn)生動機(jī),動機(jī)支配行為,行為導(dǎo)向目標(biāo)”因此,在班組安全管理工作中,科學(xué)地采用激勵機(jī)制,也是一種行之有效的措施,例如評先進(jìn),樹立安全立功獎牌,設(shè)立違章曝光板,對違章者進(jìn)行曝光,用現(xiàn)行警示教育他人等,但獎懲是兩種激勵方法,都有其自身特點和不同的使用效果。應(yīng)該突出重獎重罰、獎罰分明,在給予精神獎勵的同時,也給予一定的物質(zhì)獎勵,這樣就會鼓舞士氣,獎勵一個,帶動一片取得良好效果,對違反規(guī)程制度,甚至釀成事故的責(zé)任者,應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小、認(rèn)識態(tài)度,給予處罰,但要注意,處罰要以事實為依據(jù),擺事實講道理,讓被處罰者口服心服,使其不能將思想包袱帶到以后的工作中,從而達(dá)到既教育本人,又警示大家的目的。

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