當(dāng)前位置:1566范文網(wǎng) > 企業(yè)管理 > 企業(yè)管理 > 管理工作

創(chuàng)新班組安全管理工作(2篇范文)

發(fā)布時間:2023-10-20 09:20:12 查看人數(shù):47

創(chuàng)新班組安全管理工作

第1篇 創(chuàng)新班組安全管理工作

班組是企業(yè)的基本單位,企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實,因此,企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。但班組安全管理在繼承傳統(tǒng)管理方法的基礎(chǔ)上,還要根據(jù)實際,不斷創(chuàng)新。

一、創(chuàng)新班組安全管理理念,以人為本,樹立班組安全管理的核心。

班組長是班組的核心,既是生產(chǎn)者,又是管理者,具備承上啟下的特殊作用。因此,要抓好班組安全管理,必須從班組長抓起。首先,班組長要牢固樹立安全第一責(zé)任人的形象。要樹立對企業(yè)和職工安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,要起模范表率作用,身體力行,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好“三違”控制,及時制止不安全行為;班組長要確立技術(shù)權(quán)威的地位,努力提高安全管理水平;要善于學(xué)習(xí),在技術(shù)上能夠獨當(dāng)一面;在班組管理中不墨守成規(guī),能夠不斷提出新的設(shè)想和辦法,并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實踐;要有良好的群眾基礎(chǔ),善于做群眾工作,掌握班組成員的思想動態(tài),及時幫助有困難的職工,把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。其次,安全員要強(qiáng)化安全監(jiān)督的作用。安全員要有高度的責(zé)任心,踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作風(fēng)要實、標(biāo)準(zhǔn)要高,了解情況要細(xì)、檢查管理要嚴(yán),傳達(dá)信息要快、落實文件要及時,思考問題要多、檢查交流要勤。安全員要有良好的心態(tài),開闊的胸懷。在班組安全管理中,安全員經(jīng)常會得不到別人的理解,甚至?xí)米锶?,因此安全員要不怕委屈,善于在逆境中開展工作。再者,班組成員要落實安全崗位責(zé)任,安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益,歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情。為了使每位職工都能認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性,并能自覺地參加管理,堵塞事故發(fā)生的漏洞,必須落實安全責(zé)任,明確崗位職責(zé),實現(xiàn)自我管理,自我約束。

二、創(chuàng)新班組安全教育、培訓(xùn)的方式方法。

安全教育要突出實效。據(jù)統(tǒng)計,煤炭行業(yè)發(fā)生的事故絕大多數(shù)與人的因素有關(guān)。因此,必須把安全教育工作放到首位,使職工從被動的要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奈乙踩?。安全教育要從正反兩方面入手,樹立先進(jìn)典型,以先進(jìn)人物為榜樣,促使職工自覺增強(qiáng)安全責(zé)任心。以事故案例為教材,使職工牢記血的教訓(xùn),時刻引以為戒。同時要注重進(jìn)行獎懲教育,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止“三違”行為、及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員,要大力宣傳、表彰,并給予重獎、重用。對因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有“三違”行為者,要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分;技術(shù)培訓(xùn)要重在實用。對新參加工作的人員要進(jìn)行嚴(yán)格的崗前技術(shù)培訓(xùn),合格后才能跟班見習(xí)。班組整體技術(shù)水平的高低,體現(xiàn)在班組成員對本崗位實用技術(shù)的掌握和運用能力上。因此班組要對全體職工進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),落實安全管理的效果重在實踐。提高班組安全管理水平,安全規(guī)章制度的貫徹落實極其重要。要嚴(yán)格執(zhí)行國家和本企業(yè)的安全工作規(guī)程和管理制度。對于生產(chǎn)一線的班組來說,它是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證。要結(jié)合班組的工作實際,積極開展各項安全活動,如崗位練兵、反事故演習(xí)、事故預(yù)想等,加深班組成員對有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識。要分解管理任務(wù),明確個人責(zé)任,以班組六大員為基礎(chǔ),按照全員參與、全員管理的原則將安全制度管理的目標(biāo)分解到班組每一位成員,從而提高班組成員參與管理的普遍性和積極性。

三、創(chuàng)新班組安全管理思路,不斷提升安全管理水平。

班組安全管理要正確處理三個關(guān)系:正確處理安全與效益的關(guān)系。煤炭企業(yè)生產(chǎn)中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會或多或少地給企業(yè)帶來損失。事實證明,事故是最大的浪費,是對效益的一種損害,而安全出效益,安全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中,要樹立全局觀念,明確安全與效益的辯證關(guān)系,在安全與效益發(fā)生矛盾時,堅定不移地把安全放在第一位。正確處理安全與進(jìn)度的關(guān)系。安全是進(jìn)度的保證,進(jìn)度是效益的前提,沒有良好的安全局面,進(jìn)度不可能提高,效益也無從談起。在班組生產(chǎn)中,要在安全第一的方針指導(dǎo)下,糾正單純向錢看的思想,完成任務(wù)時要堅持實事求是的原則,不可貪多、求快。正確處理安全與穩(wěn)定的關(guān)系。煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會影響,還關(guān)系到每一位職工的切身利益和家庭幸福,可見安全對促進(jìn)穩(wěn)定具有重要的意義。

第2篇 創(chuàng)新班組安全管理提高班組生產(chǎn)效能

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。在我們實際工作中,對于安全而言,只有起點而沒有終點,抓好班組建設(shè),是保證企業(yè)安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。企業(yè)的班組管理具有多樣性,隨著班組的工作性質(zhì)不同,管理方式也就有所不同,但班組管理的目的是一致的,那就是:確保安全、文明生產(chǎn),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益最大化。那么,如何抓好班組的安全管理工作?我想應(yīng)該從以下幾個方面著手。

一、堅持安全教育,不斷提高員工安全責(zé)任意識。

要提高安全意識,確保企業(yè)的安全生產(chǎn),關(guān)鍵取決于班組人員應(yīng)具有較高的安全技術(shù)素質(zhì)、較高的安全管理水平和較高的安全責(zé)任心。因此,我們要認(rèn)真組織班組人員學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)電力生產(chǎn)中出現(xiàn)的事故教訓(xùn),不斷加強(qiáng)員工的安全責(zé)任心,將員工的安全責(zé)任心提高到講政治、講穩(wěn)定的高度。作為班組,要持之以恒地宣傳當(dāng)今電力生產(chǎn)安全的重要性,堅定不移地貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,并把員工的工作責(zé)任心作為加強(qiáng)安全思想教育和落實安全技術(shù)措施的重點來抓。

1、建立完善的員工培訓(xùn)體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代,工作中所需要的技能和知識體系更新速度不斷加快,只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)崗位的需要。安全生產(chǎn)中的每一項工作,人是第一要素,而且是生產(chǎn)要素中最活躍的,必須采取有效手段提高員工的整體素質(zhì)。要積極開展人員崗位技能培訓(xùn),經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《設(shè)備運行規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》、《南方電網(wǎng)公司電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》、《安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定》、“兩票三制”等規(guī)章制度。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試,使全體員工能熟練掌握各項規(guī)章制度,把“遵章守紀(jì),杜絕違章”成為一種習(xí)慣,更好地適應(yīng)崗位需求。通過培訓(xùn)使員工能及時掌握各種安全操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法規(guī),使其具備一定的安全素質(zhì),增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力。

2、結(jié)合安全生產(chǎn)實際,開展行之有效的技術(shù)比武、崗位練兵等安全文化活動,以此激發(fā)員工自覺鉆研業(yè)務(wù)技能,掌握專業(yè)技能的積極性,進(jìn)一步提高員工愛企強(qiáng)企意識,爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的熱情。使員工在心理扎牢安全防線,把遵章守紀(jì)變成為一種習(xí)慣,從“要我安全”到“我要安全”,“我會安全”上的轉(zhuǎn)變。

二、完善規(guī)章制度,不斷落實員工安全責(zé)任制。

強(qiáng)化規(guī)章制度的落實,形成有效的生產(chǎn)流程和安全監(jiān)督機(jī)制,確保安全工作監(jiān)督到位。在實際工作中,要杜絕只安排不檢查的現(xiàn)象。

1、完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確人員的安全職責(zé),真正做到“縱向到底,橫向到邊”,形成處處有人問,層層有人抓的工作格局,把安全責(zé)任落實到生產(chǎn)過程的每一個崗位和每一個環(huán)節(jié)。我們每一名班組長,應(yīng)該肩負(fù)起維護(hù)安全,保證安全的責(zé)任和使命,凡事想在前,做在前,堅決克服和杜絕在安全工作中的作風(fēng)不實,走形式主義、好人主義的思想。在具體實施工作中要發(fā)揚實事求是的作風(fēng),說老實話,辦老實事。從“嚴(yán)、細(xì)、實”上下功夫。嚴(yán),就是從嚴(yán)管理,敢抓敢管,不徇私情,不講情面;細(xì),就是考慮問題周全,部署周密,精耕細(xì)作;實,就是工作求實,不走過場,真正把人民群眾的生命,企業(yè)的財產(chǎn)安全始終放在心上。在班組內(nèi)成立相應(yīng)的安全管理小組,將各項工作分工到人,使每項工作都有專人定期或不定期對分配管轄的工作進(jìn)行檢查,針對出現(xiàn)的問題及時糾正和處理,并在安全活動中進(jìn)行分析、研究、討論、制定措施。形成全員、全方位、全過程的監(jiān)控態(tài)勢和持續(xù)長效的管理機(jī)制。

2、按照操作規(guī)程和步驟合理安排任務(wù)和人員,切實加強(qiáng)工作現(xiàn)場過程前、中、后的監(jiān)控管理,及時糾正和查處違章。按照“嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核、責(zé)任到人、措施有力”的要求,對忽視安全、違章指揮、違章作業(yè)、安全責(zé)任心不強(qiáng)、工作不到位、安全隱患整改不力的班組和個人實行重罰。使安全生產(chǎn)處于可控和在控狀態(tài),實現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變,使企業(yè)、班組的安全目標(biāo)得到實現(xiàn)。

三、強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理,促使整體功能不斷增強(qiáng)。

班組是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)工作任務(wù)的基本單位,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。

1、班組工作具有面廣而復(fù)雜的特性,必須做到規(guī)范化、精細(xì)化管理。要依照工作要求,建立健全各種正確、準(zhǔn)確的臺帳、圖紙、圖表等資料。一是要根據(jù)工作需要和員工的特點建立分工明細(xì)表,將各項工作及相關(guān)的臺帳分工到位,明確責(zé)任人,讓每位員工都了解班內(nèi)的工作。二是每月開展一次員工自我總結(jié)會議,進(jìn)行批評與自我批評,并由班組長在班務(wù)會上進(jìn)行點評,以此弘揚先進(jìn)促后進(jìn),使之揚長避短。三是班組長要做到善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型,抓住閃光點,增強(qiáng)導(dǎo)向性,激勵教育班員,起到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的效果,提高班組工作說服力、感召力、滲透力。

2、采用激勵機(jī)制,調(diào)動工作積極性。員工激勵是人力資源管理中的一個重要組成部分。正確使用激勵機(jī)制,處事賞罰分明,這是激發(fā)員工產(chǎn)生績效的有力手段。因此,在班組管理工作中,管理者是否能正確使用激勵機(jī)制,使員工的潛能得到有效發(fā)揮至關(guān)重要。要正確使用激勵機(jī)制的關(guān)鍵是就事論事,不以人論事。要按照部門各項考核規(guī)定,結(jié)合本班組實際細(xì)化相關(guān)管理規(guī)定和經(jīng)營指標(biāo),在可操作性上下功夫。把各項考核指標(biāo)細(xì)化到每個生產(chǎn)崗位,每個人,每個小組的生產(chǎn)活動中。實行獎金收入的浮動量化管理,通過把生產(chǎn)指標(biāo)、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律等各項考核內(nèi)容細(xì)化到每個生產(chǎn)崗位、每個人、每個班的生產(chǎn)活動上,做到多勞多得,拉開班組骨干和一般崗位人員的收入差距。當(dāng)然,對班組工作分配和獎金分配是一個較敏感的事情,所以就要細(xì)致公平的開展這項工作。班組長可建立班組日志,把每天工作任務(wù)生產(chǎn)情況真實的記錄下來,這樣,既有利于建立班組的臺帳也可作為考核獎金的依據(jù),避免分配工作和考核獎金的隨意性偏向性。

3、引入動態(tài)的內(nèi)部競爭上崗機(jī)制,以崗定獎金系數(shù),憑技能拿獎金。班組長結(jié)合班組所需的技能知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)行定期一考,并根據(jù)理論和實際的考核結(jié)果,不論資歷,只以綜合技術(shù)素質(zhì)進(jìn)行調(diào)崗,按崗取酬。

四、堅持以人為本,建立學(xué)習(xí)型班組。

班組是企業(yè)的基礎(chǔ),班組是由每個員工組成的,每個員工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作積極性決定了班組的興旺程度。因此抓好員工的思想政治教育是至關(guān)重要的大事。

1、堅持班組民主管理。加強(qiáng)班組民主管理,增強(qiáng)職工主人翁責(zé)任感,調(diào)動班組成員的積極性、主動性、和創(chuàng)造性。堅決杜絕對職工的管理手段生硬、發(fā)號施令多、感情投入少、溝通少的管理手段,要重視員工在想什么,做什么,需要什么,積極調(diào)動員工的積極性,把管理制度的強(qiáng)制性實施,升華為員工自覺遵守和自覺執(zhí)行的思想。在班組管理中,建立健全規(guī)章制度是班組搞好工作的基礎(chǔ)。在制定過程中,要充分結(jié)合本班組的工作實際,廣泛征求員工意見建議,共同探討。這樣做:一是可以使規(guī)章制度更具有實效性,不超出實際工作范圍,便以操作;二是能有效地發(fā)揮員工參與管理的積極性,增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感;三是可以解除以往班組在制定決策中的個人主義。幾個人坐在一起,商談后,無論是否合理,就要求員工執(zhí)行。這樣很容易造成在執(zhí)行中出現(xiàn)“腸梗阻”,一旦遇到問題,在追究責(zé)任時,員工會說:“那是某某制定的”。為此,在制定制度、勞動紀(jì)律、獎懲措施等問題上,應(yīng)當(dāng)讓員工參與商定。這樣,形成的制度、決策方能得到有效的貫徹和執(zhí)行。

2、堅持在崗學(xué)習(xí),不斷更新知識。堅持在崗學(xué)習(xí)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、優(yōu)化班組管理的重要手段,是員工知識更新的重要方式。要積極提倡員工堅持在崗學(xué)習(xí),在保證完成工作的同時充實各自的知識,提高自身素質(zhì),做到常學(xué)習(xí)、常充電、常運用,在班內(nèi)形成“愛崗敬業(yè),追求卓越、學(xué)先進(jìn),比技術(shù),講團(tuán)結(jié)”的良好班風(fēng)。能者為師、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

提高班組管理水平,增強(qiáng)員工思想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì),充分發(fā)揮班組整體功能,確保經(jīng)營生產(chǎn)無事故,為電力企業(yè)安全生產(chǎn)作出更大的貢獻(xiàn),將永遠(yuǎn)是我們?nèi)w員工努力奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)前,電力安全形勢依然嚴(yán)峻,稍有不慎就會給企業(yè)、家庭帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和精神損失?!叭说纳挥幸淮巍?。維護(hù)安全,我們每一名員工責(zé)無旁貸,讓我們共同珍愛生命,善待生命。在工作中顧全大局,協(xié)同作戰(zhàn),以決心、熱心、責(zé)任心、恒心去對待每一件小事,將袁懋振董事長強(qiáng)調(diào)的“五個概念”充分融入到電力生產(chǎn)的具體工作之中,讓各項規(guī)章制度措施得到充分貫徹和落實,創(chuàng)建企業(yè)的平安與祥和。

創(chuàng)新班組安全管理工作(2篇范文)

班組是企業(yè)的基本單位,企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實,因此,企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。但班組安全管理在繼承傳統(tǒng)管理方法的基礎(chǔ)上,還要根據(jù)實際,不斷創(chuàng)新?!?
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

推薦專題

相關(guān)創(chuàng)新班組信息

  • 創(chuàng)新班組安全管理工作(2篇范文)
  • 創(chuàng)新班組安全管理工作(2篇范文)47人關(guān)注

    班組是企業(yè)的基本單位,企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實,因此,企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。但班組安全管理在繼承傳統(tǒng)管理方法的基礎(chǔ)上,還要根據(jù)實際, ...[更多]

  • 創(chuàng)新班組安全管理工作
  • 創(chuàng)新班組安全管理工作46人關(guān)注

    班組是企業(yè)的基本單位,企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實,因此,企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。但班組安全管理在繼承傳統(tǒng)管理方法的基礎(chǔ)上,還要根據(jù)實際, ...[更多]