從團(tuán)隊(duì)精神看班組管理
一個(gè)和睦幸福的家庭，無(wú)論幸福的源泉來(lái)自什么，但有一點(diǎn)是相同的，那就是家庭成員之間能夠互相關(guān)愛(ài)、彼此體諒、永不放棄。每一個(gè)班組就象是一個(gè)小家庭。我們能不能把這個(gè)家庭建設(shè)好，使這個(gè)家庭充滿(mǎn)溫馨，關(guān)鍵還是看我們每一個(gè)成員為家做了什么。
在班組中，班長(zhǎng)就好比這個(gè)小家的家長(zhǎng)，班長(zhǎng)的管理和思考能力至關(guān)重要。作為班長(zhǎng)，不光要有出色的業(yè)務(wù)技術(shù)，更要比其他成員付出更多，善于思考，能夠發(fā)揮每一個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，從而形成合力。在《西游記》里，唐僧師徒四人中，表面上看，唐僧是最迂腐、最柔弱、最無(wú)能的一個(gè)人，為什么選他做四人團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)呢？分析一下，我們不難看出，四人當(dāng)中孫悟空善于行動(dòng)，豬八戒善于說(shuō)笑，沙僧善于實(shí)干，只有唐僧善于思考，目標(biāo)明確。所以他才能成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。因此，作為班組長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，這樣，才不會(huì)被日常各種瑣碎的事務(wù)所羈絆，看待和處理問(wèn)題才會(huì)站在更高、更全面的層次上。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有好的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的也擔(dān)負(fù)著很重要的責(zé)任。一個(gè)人再有能力，也是有限的，沒(méi)有誰(shuí)能保打天下。個(gè)人再完美，也只是一滴水，而團(tuán)隊(duì)是大海。一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是融入大海。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，一個(gè)有著強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)精神的班組，其成績(jī)不是簡(jiǎn)單的加法，而是乘法。因此，只有靠團(tuán)隊(duì)的力量，才能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)！
把班組當(dāng)成自己的家是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)工作的敬業(yè)，更是一個(gè)優(yōu)秀員工素質(zhì)的體現(xiàn)。有了這樣一種意識(shí)，就會(huì)愿意為班組、為其他成員做出最大的付出，并從中得到快樂(lè)和滿(mǎn)足，個(gè)人也會(huì)因此而得到最大的回饋。
