第1篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,本學(xué)期我校心理健康教育工作,以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,通過多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作。培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。
二、具體目標(biāo)
1、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
2、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作。充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。
3、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
4、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育教學(xué)水平。
5、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。
三、主要工作措施
1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。挖掘各教材內(nèi)容,找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念,注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,這些都是心理健康教育的主要途徑。
2、與學(xué)校德育工作相聯(lián)系,通過大隊(duì)部的系列活動(dòng)、以社會(huì)實(shí)踐、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生開展心理健康,通過宣傳窗、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康內(nèi)容的游戲、娛樂等活動(dòng),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,良好的心理素質(zhì)。
3、專題的心理講座
結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成才而且要成人。
4、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),加快心理檔案建立
通過觀察和一系列地心理測(cè)試,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任的班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),還有助于家長(zhǎng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所,要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,要知道“走進(jìn)‘心理咨詢師’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,一種難得的享受”。
5、團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)
(1)團(tuán)體輔導(dǎo):本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理專家來(lái)校為高年級(jí)的學(xué)生做青春期方面的心理健康教育,使之能在青春期到來(lái)時(shí)以積極健康的心態(tài)平穩(wěn)地過渡。
(2)個(gè)別輔導(dǎo):繼續(xù)完善與維護(hù)心理咨詢室“陽(yáng)光屋”。每周一到周五中午的12:00——13:00為“陽(yáng)光屋”開放時(shí)間,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢,作好情況記載并作資料保存。心理輔導(dǎo)員每月定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的交流與分析,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
6、我們利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開展家庭心理健康教育指導(dǎo),使學(xué)校心理健康教育在家庭中得到延伸。通過家長(zhǎng)會(huì),家訪等形式幫助學(xué)生家長(zhǎng)掌握正確有效地心理健康教育知識(shí),培養(yǎng)孩子健康積極的心理品質(zhì)。堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)開展中小學(xué)生家庭心理健康教育。做到及時(shí)的保護(hù)和干預(yù)。
7、在教師中開展心理教育知識(shí)的普及工作
我校在教師中開展了心理健康教育的普及工作。通過這些教育活動(dòng)使全體教師提高了心理教育的理論,提高了開展心理健康教育的意識(shí)和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應(yīng)用,有力地推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
總之,重視學(xué)生心理健康教育,利用一切資源開展學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng),促進(jìn)校園的和諧發(fā)展,將是我校心理健康教育工作的終極目標(biāo)。
第2篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行《綱要》精神,開創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念,提升家長(zhǎng)育兒水平。成立幼兒園教研中心,培養(yǎng)一批幼教骨干教師,加強(qiáng)幼兒園管理,增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí),及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求,并針對(duì)問題及時(shí)尋求最佳解決途徑,做好幼兒保健,嚴(yán)防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),完善保教設(shè)備。
2、提高師資力量,強(qiáng)化科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰明上進(jìn)、勇敢自信、活波開朗的好兒童,把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。
三、園況分析
1、我園創(chuàng)辦于20__年初,占地面積共2580多平方米,是一所二級(jí)一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái),為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境,我園先后多次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入,增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具,一直堅(jiān)持以質(zhì)量生存,以特色謀發(fā)展,深的家長(zhǎng)的信賴和支持。
2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精湛,素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。全園教師全部經(jīng)過培訓(xùn),并獲得多項(xiàng)教師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如:
20__年5月,園長(zhǎng)姜春燕女士被評(píng)為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)
20__年5月,教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎(jiǎng)
20__年5月,安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎(jiǎng)
20__年5月,詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)
20__年6月,郭琴建老師,編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)
20__年元月,郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市:勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
四、問題與壓力
1.近年來(lái),周邊園舍新、實(shí)力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立,使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈化。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求,我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)力,增強(qiáng)每位教職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。
2.我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問題,致使許多教師對(duì)教育科研仍存有畏難心理,教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),進(jìn)一步深入開展。
五、具體措施
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
1.進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系,建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制,初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法。
2.充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范,以法治園,以情育人,充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。
3.全面深化五制改革,真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求,積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。
4.通過科學(xué)規(guī)劃,建章立制,有效管理,力爭(zhēng)使幼兒園管理水平有大的飛躍,基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。
(二)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設(shè)施,綠化、美化、凈化校園,營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。
2.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,增添電教器材,實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。
3.配置各類專用區(qū)角,增添小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施,為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。
(三)建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。
1.教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹立終身教育思想,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論,提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
2.開展崗位技術(shù)練兵,努力提高教師課堂教學(xué)水平,要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng),有較為扎實(shí)的專業(yè)技能,能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。
3.努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學(xué),要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí),自由地上網(wǎng)交流、獲取信息。
4.引進(jìn)專業(yè)人才,如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長(zhǎng)的教師,使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化,并通過此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展,推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程。
(四)強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的研究,全面提高保教水平。
1.堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本,為幼兒盡責(zé),為家長(zhǎng)盡責(zé),為社會(huì)盡責(zé),推行“情親化”管理,全力呵護(hù)每一位孩子。
2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì),園所生活作息制度,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng),以科學(xué)的方法開發(fā)幼兒智力。
3.以科技特色主導(dǎo)課題為中心,根據(jù)研究中遇到的實(shí)際問題,成立一批環(huán)繞型子課題,以其為切入點(diǎn),深入、細(xì)致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來(lái)5年時(shí)間內(nèi),能夠出一批質(zhì)量?jī)?yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。
第3篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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春天雖然到來(lái),但是天氣依然冷風(fēng)陣陣。在這樣的流感高發(fā)季節(jié)里,作為幼兒園必須及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)格的做好對(duì)于流行病以及幼兒園衛(wèi)生環(huán)境的管理工作。幼兒園是個(gè)幼兒密集的場(chǎng)所,幼兒們抵抗力低,春季教室密集,空氣也不流通,一旦出現(xiàn)流行病就會(huì)很快傳播開。
為了能在今年春季的工作中更好的保證師生的健康安全,我們要嚴(yán)格的在春季的教學(xué)工作中做好防范措施,并針對(duì)可能出現(xiàn)的情況也做好預(yù)防,以及出現(xiàn)問題后的解決方案。為此,我將這次的春季衛(wèi)生保健工作計(jì)劃如下:
一、幼兒方面
在早晨接幼兒入園的時(shí)候,我們因嚴(yán)格的做好檢查和確認(rèn),防止患病的幼兒直接進(jìn)入校園,對(duì)于患感冒、流感等病狀的幼兒,因及時(shí)的通知家長(zhǎng)接回。對(duì)于疑似的癥狀,也要盡早的隔離觀察,并讓保健老師做詳細(xì)檢查。
當(dāng)幼兒入園后,我們更因該嚴(yán)謹(jǐn)小心。在校園中時(shí)刻注意幼兒情況,并做好教室的保暖工作。在春季期間,我們應(yīng)該對(duì)于幼兒的衛(wèi)生管理加強(qiáng)要求,及時(shí)的提醒幼兒洗手,更換衣服。對(duì)于口杯和毛巾也要做好嚴(yán)格的管理。
二、幼兒園衛(wèi)生方面
在幼兒離開后,我們因進(jìn)行嚴(yán)格的校園衛(wèi)生打掃,對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)消毒,對(duì)于幼兒的玩具和餐具都要嚴(yán)格的消毒和清洗。此外,對(duì)于衛(wèi)生的管理要加強(qiáng),對(duì)于衛(wèi)生的管理不僅僅在于形式,更要做到長(zhǎng)久的堅(jiān)持!
三、食堂方面
首先在采購(gòu)方面,要嚴(yán)格的做好審查,對(duì)于蔬果肉類都嚴(yán)格的要求合格,針對(duì)變質(zhì)過期的產(chǎn)品,及時(shí)的處理!
其次,在菜單的安排上,應(yīng)該更考慮到春季幼兒營(yíng)養(yǎng)的需求,嚴(yán)格的安排。為幼兒的餐飲做到營(yíng)養(yǎng)全面。
再次,在食堂人員衛(wèi)生的管理上也要嚴(yán)格的遵守幼兒園的規(guī)定,對(duì)人員的個(gè)人衛(wèi)生以及在工作時(shí)的著裝要嚴(yán)格的管理。食堂本身的衛(wèi)生情況更要嚴(yán)格的檢查,保證食品的衛(wèi)生安全的情況下,在工作后要對(duì)廚房做好整理、清潔,防止蟲蟻?zhàn)躺?,更要注意廚房空間的通風(fēng)和消毒。
四、結(jié)束語(yǔ)
幼兒的免疫力低下,我們面對(duì)寒冷多病的春節(jié),必須要更加的嚴(yán)謹(jǐn)小心,不能讓疾病在幼兒身上流行。更不能讓家長(zhǎng)和幼兒們對(duì)我們的幼兒園失去信心,座椅對(duì)于這次的春節(jié)教學(xué),必須打起十二萬(wàn)分的精神來(lái)應(yīng)對(duì)!
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一、目的
1、 學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程,使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的組合,提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。
2、 這學(xué)期的任務(wù)是,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。
二、 教學(xué)內(nèi)容
在冬季來(lái)臨,學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候,必須先讓學(xué)生的身體進(jìn)行預(yù)熱,如:高抬腿、蹦跳等等
1、 基本功訓(xùn)練;
一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡(jiǎn)單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí),組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力,在基本功訓(xùn)練中可開展一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉
四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,在橫、豎叉都可以的下,腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。
五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些,基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰,在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性,安全性。
2、考級(jí)內(nèi)容
一級(jí)內(nèi)容
(北舞)1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、
(舞鞋)
四級(jí)內(nèi)容
(北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園
五級(jí)內(nèi)容
(北舞)1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鳥來(lái)唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶
考級(jí)完成步驟
一級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))
四級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半組合,(北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開始引入北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
五級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合,(北舞、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開始引人北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
第5篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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20__年,我局機(jī)關(guān)工會(huì)將在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“凝心聚力,科學(xué)謀劃,友愛互助,和諧奮進(jìn)”為目標(biāo),以建設(shè)和諧機(jī)關(guān),維護(hù)職工合法權(quán)益為主線,以加強(qiáng)能力建設(shè)為突破口,全面提高工會(huì)工作的組織能力、協(xié)調(diào)能力、參政能力、服務(wù)能力,充分發(fā)揮工會(huì)組織在建設(shè)“兩型”城市中的積極作用。
20__年我局機(jī)關(guān)工會(huì)將重點(diǎn)抓好以下幾方面工作:
一、主動(dòng)關(guān)心職工生活,構(gòu)建和諧工作氛圍
20__年,我局工會(huì)將進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾,關(guān)心職工的生活,聽取職工的意見和要求,組織機(jī)關(guān)全體職工進(jìn)行身體健康檢查。進(jìn)一步健全幫困送溫暖工作機(jī)制,深入開展送溫暖活動(dòng),認(rèn)真對(duì)困難職工情況進(jìn)行調(diào)查摸底,建立困難職工個(gè)人檔案,關(guān)心女職工的工作、學(xué)習(xí)和生活,做好職工子女的關(guān)愛工作。加強(qiáng)職工安全教育和監(jiān)督工作,組織職工開展安全隱患排查活動(dòng),切實(shí)保障職工的生命安全和身心健康。
一是積極開展“送溫暖”工作。深入干部群眾,了解身邊的人,對(duì)有困難的職工伸出援助之手,對(duì)勞動(dòng)模范、困難職工和體弱多病的職工進(jìn)行慰問,解決他們生活中的實(shí)際困難,及時(shí)對(duì)生老病死的職工家庭慰問,給予溫暖。積極做好兩節(jié)期間的走訪慰問工作。
二是積極提升服務(wù)能力。積極開展“雙聯(lián)”工作,組織做好補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)續(xù)保工作。積極收集會(huì)員信息,做好工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡宣傳和發(fā)放工作。積極參與“工作階級(jí)宣傳月”活動(dòng),通過多種形式,使每位職工都能感受到我局對(duì)全體職工辛勤工作的關(guān)心與回報(bào)。
三是豐富職工的精神生活。積極組織參與女職工大課堂講座、工會(huì)年統(tǒng),征訂職工喜愛的報(bào)刊,充實(shí)機(jī)關(guān)閱覽室,讓職工利用閑暇時(shí)間閱讀喜愛的讀物。
二、開展多種文體活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力和榮譽(yù)感
進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的特色優(yōu)勢(shì),積極開展廣大職工喜聞樂見的豐富多彩的文體活動(dòng)。通過開展文體活動(dòng)使我局增強(qiáng)凝聚力,豐富活躍我局職工文化生活。通過組織職工積極參加有益的文體活動(dòng),不斷激活工會(huì)的組織活力。
一是發(fā)揮乒乓球、羽毛球、籃球、攝影、瑜珈等文體興趣小組的作用,經(jīng)常性開展豐富多彩的活動(dòng);召開一年一度的全局職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),通過開展多項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)職工凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),構(gòu)建我局和諧氛圍。
二是積極組織參加市直工委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。管理和優(yōu)化室內(nèi)外各種健身設(shè)備,組織好慶“五一”全民健身登山活動(dòng)、女子健美操比賽、攝影比賽、計(jì)算機(jī)操作比賽、“紅牛杯”籃球比賽、職工乒乓球賽。
三是圍繞建黨周年開展一系列的慶祝活動(dòng)。
一要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,組織工會(huì)委員進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高工會(huì)干部的工作能力和水平。
二是加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理和資產(chǎn)管理。依照《工會(huì)法》的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理制度,加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)宏觀管理。按照《工會(huì)法》、《物權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定,依法加強(qiáng)工會(huì)資產(chǎn)監(jiān)管工作。
第6篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,國(guó)家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健院的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo):
1、不斷探索幼兒園的保育新路子,健全我園的衛(wèi)生保健制度。
2、加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高保健質(zhì)量。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴(yán)防食物中毒。
4、做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率提高。
5、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。
二、工作要求:
1、把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%。做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教師的年度體檢。對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。
2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣。
3、各班要求每月一次換座位。
4、繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度。對(duì)患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。天氣漸涼,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
5、認(rèn)真指導(dǎo)、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作,給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。
6、加強(qiáng)午睡時(shí)的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。
7、加強(qiáng)午餐時(shí)的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費(fèi)。
8、每月出一次宣傳窗。
9、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長(zhǎng),或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)室。
10、告別丑習(xí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。
做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì)。
開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
五、寫好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),寫期末保健工作總結(jié),認(rèn)真做好年報(bào)表。
附:每月工作重點(diǎn)
三、各月工作要點(diǎn):
9月份
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作,迎接幼兒入園。
2、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作。
4、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病。購(gòu)買幼兒玩具和用品。
5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。
6、安排好每日各室清潔消毒人員并做好相關(guān)工作。
7、制定好每日晨檢安排,對(duì)請(qǐng)假缺勤的幼兒進(jìn)行登記并做好定期電訪。
10月份
1、做好流感的預(yù)防工作。
2、做好每月一次的被子換洗工作。
3、針對(duì)體檢情況加強(qiáng)對(duì)缺點(diǎn)兒的矯治。
4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
5、幼兒生活處理能力觀摩。
6、迎接?jì)D幼保健院來(lái)園體檢。
7、整理幼兒健康檔案。
11月份
1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等)
2、做好換被工作。
3、各班午睡檢查情況總結(jié)。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動(dòng)檢查。
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進(jìn)行身高、體重、視力等測(cè)試。
3、做好放假前的安全教育。
第7篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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新學(xué)期,我計(jì)劃從如下幾方面開展班級(jí)工作:
(一)組建新的班委,狠抓一日常規(guī)
從現(xiàn)有的學(xué)生當(dāng)中以原先干過班委和同學(xué)們的自薦為主臨時(shí)組建一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序,嚴(yán)肅紀(jì)律,進(jìn)入狀態(tài),把分班帶來(lái)的松散盡快安定下來(lái),給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開學(xué)的過渡,盡快地進(jìn)入正軌。要開好新學(xué)期的第一個(gè)主題班會(huì),通過了解很大一部分同學(xué)個(gè)性突出,主觀意識(shí)較強(qiáng),這樣勢(shì)必與應(yīng)試教育、班級(jí)意識(shí)相背,那么如何幫助這些同學(xué)抑制個(gè)人愛好,處理好個(gè)人愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,取得理想的成績(jī)呢?首先要他們明確當(dāng)今是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,大學(xué)尤甚,而我們的優(yōu)勢(shì)在文化課,音、體、美只是我們偶爾為之之事,要學(xué)會(huì)舍取。學(xué)會(huì)放棄;要集中精力,縮小目標(biāo),打殲滅戰(zhàn)。眾所周知,時(shí)間、精力、物力是個(gè)定值,目標(biāo)越集中,效果越顯著,而我們求得的人生第一步就是"跳龍門",舍此無(wú)求。學(xué)會(huì)舍取就是成熟,就是理智。我們要做穿石的水滴。要結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,狠抓一日常規(guī)。讓每個(gè)學(xué)生深知紀(jì)律 、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完成任務(wù)的保證,而制定紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無(wú)疑是秩序的前提。良好的秩序是每個(gè)同學(xué)所必須的。紀(jì)律是大家的統(tǒng)一意志,服從是大家的統(tǒng)一行動(dòng),成績(jī)是大家的統(tǒng)一目標(biāo)。只有這樣,才能使大家迅速地凝聚在一起,共同進(jìn)步、共同提高。
(二)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)
隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的流逝,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,有的學(xué)生把自己封閉起來(lái),不參與班級(jí)活動(dòng),也懶得幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)疑難;這就要他們認(rèn)識(shí)到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng);幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍;一個(gè)人不可能天生的左右逢源、萬(wàn)事不求人;在你力所能及的時(shí)候給人以幫助,也為自己的生活鋪展了金光大道。要明白“競(jìng)爭(zhēng) 拼搏 協(xié)同 共進(jìn)”這八個(gè)字的深刻含義;要運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī);不必抓緊每分鐘時(shí)間學(xué)習(xí),但必須抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。什么氛圍辦什么事,工作效率就會(huì)提高,反之就會(huì)事半功倍。隨著文理的分科,與高中生活磨合的差異,有的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)了大面積的變化,甚至,個(gè)別同學(xué)變化還很大,這里的情況很復(fù)雜,要具體問題具體分析,不要性情浮躁,怨天尤人,甚至失去信心。此時(shí),切忌不要浮躁,要結(jié)合自身實(shí)際, 重新給自己定位,要找到癥結(jié)之所在,對(duì)癥下藥,才能取得更好的成績(jī)。
第8篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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一、指導(dǎo)思想:
人們稱頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,德高為范”之說(shuō)。面向21世紀(jì),我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、具體措施:
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),響應(yīng)黨的號(hào)召,遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到為人師表。
2、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、
勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,立足崗位,愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。
4、以誠(chéng)相待,做到關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生,用真愛感動(dòng)學(xué)生,在幫助和教育學(xué)生的過程中,我將以“學(xué)生為本”,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠(chéng)”,讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠(chéng)信”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)做事。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、誠(chéng)實(shí)守信,甘于奉獻(xiàn),做一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的教師。
總之,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定要嚴(yán)格要求自己,努力做一名合格的人民教師。
第9篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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紫坊初中宋忠紅新的學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
2、多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好學(xué)生引導(dǎo)者.
1
3、及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況,統(tǒng)一思想,共同促進(jìn)學(xué)生端正思想,安心學(xué)習(xí)。
4、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
1、積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
2、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄.放權(quán)給班干部,鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀教育。糾正學(xué)生說(shuō)臟話、扔垃圾、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)等惡習(xí);同時(shí)抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗頭,衣服、枕巾、床單,做家務(wù)的好習(xí)慣。
5、抓好衛(wèi)生工作。不僅要清潔好,更重要的是要保持好,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第10篇 工作計(jì)劃匯報(bào)
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一、情況分析:
數(shù)學(xué)是一種理性的思維方式。中班幼兒的年齡大約在4歲左右,本學(xué)期仍有一部分是新生,沒有上過幼兒園,他們一直在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng),他們所處的環(huán)境不同,所受的教育不同,因此他們?cè)跀?shù)學(xué)的知識(shí)方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況,本學(xué)期將對(duì)幼兒有針對(duì)的進(jìn)行教學(xué)組織和設(shè)計(jì),借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展,使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。
二、教育目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)1~10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的意義,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、學(xué)習(xí)目測(cè)樹群,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢(shì)和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。
3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形。
4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征;學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。
6、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序。
7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),解決新問題,學(xué)習(xí)新知識(shí),促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含義,知道它們之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞匯。
9、學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出以自身為中心的前后方位;學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出物體之間的上下、前后位置關(guān)系;學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動(dòng)。
10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們?cè)诳臻g的位置等。
三、具體措施:
1、教師根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、為幼兒提供多種操作,探索的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒積極操作,探索。
3、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
4、結(jié)合游戲活動(dòng),操作,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。
5、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
6、家長(zhǎng)配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí)。