第1篇 小學(xué)上課制度-4
小學(xué)上課制度(4)
1.教師課堂教學(xué)基本要求:
(1)按時(shí)上下課,不遲到,不早退,不拉堂,不隨便離開(kāi)教室。
(2)按教案設(shè)計(jì)上課,克服隨意性。
(3)課堂教學(xué)要把思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
(4)認(rèn)真組織教學(xué),每節(jié)課要注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效率。
(5)課堂要用普通話,語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,教態(tài)自然大方,和藹可親。
(6)板書(shū)要精心構(gòu)思、條理清楚、簡(jiǎn)明扼要,字體要規(guī)范,照顧學(xué)生視力。
(7)對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生要暗示教育,不要停課訓(xùn)斥學(xué)生,更不準(zhǔn)隨便停止學(xué)生上課。
(8)要儀表端莊,衣著整潔。
(9)課堂上,不準(zhǔn)有與教學(xué)無(wú)關(guān)的語(yǔ)言與活動(dòng),上課不帶通訊工具,非特殊情況,不準(zhǔn)座講。
(10)布置作業(yè)要恰當(dāng),要有全局觀點(diǎn)。
(11)對(duì)課堂演示,分組實(shí)驗(yàn)要做好充分準(zhǔn)備。
(12)課堂提倡電化教學(xué),自己做課件。
(13)按課表上課,不私自調(diào)課。
2.學(xué)生課堂要求
(1)課前做好準(zhǔn)備,將本節(jié)用的書(shū)籍、文具等放在教師規(guī)定的地方,值日生將黑板擦好。
(2)預(yù)備鈴響后,立即有秩序地進(jìn)入教室,到自己座位上靜息,體育課由體育委員整隊(duì)等候教師上課。
(3)教師走進(jìn)教室,由值日生喊:“起立”!全體學(xué)生立正向教師行注目禮,教師還禮后,值日生喊“坐下”。
(4)遲到學(xué)生先在教室門口喊“報(bào)告”,經(jīng)教師允許后,方可進(jìn)入教室就坐。
(5)要專心聽(tīng)講,積極思考,獨(dú)立完成作業(yè)。
(6)發(fā)言要先舉手,經(jīng)教師允許后,方可回答,回答問(wèn)題聲音要洪亮,經(jīng)教師示意后坐下。
(7)不準(zhǔn)穿背心、拖鞋上課,不隨便離開(kāi)課堂。
第2篇 平安小學(xué)教師上課、調(diào)課、代課制度
平安小學(xué)教師上課、調(diào)課、代課制度
1、貫徹教書(shū)育人原則，嚴(yán)格課堂要求，保證教學(xué)秩序順利進(jìn)行。重視課內(nèi)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和訓(xùn)練，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。教師應(yīng)在學(xué)校音樂(lè)鈴聲停止之前到達(dá)教室，巡視學(xué)生準(zhǔn)備情況，認(rèn)真督促學(xué)生做好眼保健操和課間操，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，營(yíng)造平等和諧的良好教學(xué)氛圍。（如到在實(shí)驗(yàn)室、專用教室及室外上課，一、二年級(jí)學(xué)生必須提前由任課教師帶領(lǐng)，三至六年級(jí)學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周由任課教師提前帶領(lǐng)到專用教室，其余時(shí)間在保證學(xué)生能夠準(zhǔn)時(shí)、安靜、安全到達(dá)專用教室前提下可以由小干部帶領(lǐng)。）
3、教師要精神飽滿，文明上課。講普通話，注意課堂用語(yǔ)規(guī)范化，緊扣內(nèi)容，有效保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生。上課嚴(yán)禁抽煙，無(wú)特殊情況，不得中途離開(kāi)教室或接聽(tīng)電話。下課不提前，不拖堂。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)安全意識(shí)。任課教師對(duì)班級(jí)的課堂紀(jì)律負(fù)責(zé)，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，及時(shí)妥善處理學(xué)生的各種課堂行為問(wèn)題，課后主動(dòng)與班主任聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課、遲到、早退等現(xiàn)象要及時(shí)了解學(xué)生去向，并做好記錄。
5、教師應(yīng)按課程表規(guī)定上課，不隨意調(diào)課，確需要調(diào)課，須報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。因公外出，一天內(nèi)自行調(diào)課，將調(diào)課結(jié)果以書(shū)面形式報(bào)教導(dǎo)處；二天或二天以上，需教導(dǎo)處調(diào)課的，必須提前一天告知教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處安排，原則上課節(jié)的60%調(diào)課，其余課節(jié)代課處理。因私外出原則上自行調(diào)課，并報(bào)教管中心。病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等課務(wù)統(tǒng)一由教導(dǎo)處安排。
第3篇 仁海小學(xué)教師上課制度
仁海小學(xué)教師上課制度
1．執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，遵循課標(biāo)、大綱要求，熟練地把握教材知識(shí)體系。
2．準(zhǔn)時(shí)上課，尊重全體學(xué)生。課上不訓(xùn)斥學(xué)生，妥善處理教師與學(xué)生的關(guān)系。
3．上課精神飽滿，教態(tài)自然大方，衣著整潔嚴(yán)肅，聲音洪亮準(zhǔn)確，熱情地從事每個(gè)教學(xué)活動(dòng)。
4．上課先要做好知識(shí)定向，發(fā)掘教學(xué)民主，啟發(fā)學(xué)生循序漸進(jìn)地搞好教學(xué)活動(dòng)。
5．重視復(fù)習(xí)舊知識(shí)，浸溶鞏固新知識(shí)，精講精練，即時(shí)反饋，注意學(xué)生的原有基礎(chǔ)，扎實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6．上課前要復(fù)案，使教學(xué)活動(dòng)組織熟練、節(jié)奏適當(dāng)，當(dāng)堂要布置作業(yè)，課后要回憶課上教學(xué)過(guò)程，寫(xiě)好課后小結(jié)。
7．教學(xué)要面向全體學(xué)生，因材施教，課堂主要時(shí)間應(yīng)給學(xué)生自主閱讀、自主探究、合作交流，讓學(xué)生動(dòng)腦（、動(dòng)口、動(dòng)手、主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
8．合理使用教具，能上實(shí)驗(yàn)課的一定要上實(shí)驗(yàn)課，寫(xiě)好板書(shū)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
9．對(duì)學(xué)生的要求既要嚴(yán)格、具體，又要細(xì)致、耐心地研究的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和人文素質(zhì)。
10．用唯物主義的觀點(diǎn)和辯證的方法，注意結(jié)合本學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和養(yǎng)成教育。
11．上課教師要按時(shí)進(jìn)教室（體育教師到操場(chǎng)）。
12．上課教師在上課時(shí)不得隨意離開(kāi)教室（體育教師不得隨意離開(kāi)操場(chǎng)）。
上課教師在上課時(shí)要負(fù)責(zé)學(xué)生安全，及時(shí)消除安全隱患。
第4篇 某中心小學(xué)教師上課制度
中心小學(xué)教師上課制度
1、按時(shí)上課、下課、不遲到、不早退、不拖堂。
2、按教案設(shè)計(jì)上課,不搞自由主義。
3、課堂教學(xué)要把知識(shí)性,思想性,科學(xué)性和藝術(shù)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),既有側(cè)重,也有兼顧。
4、認(rèn)真組織教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)達(dá)到有效性。
5、對(duì)違犯課堂紀(jì)律的學(xué)生,要正面引導(dǎo)、暗示教育,不要停課訓(xùn)斥學(xué)生,更不要把學(xué)生攆出教室。
6、教師板書(shū)要力求工整,美觀布局合理,注意保護(hù)學(xué)生視力。
7、作業(yè)設(shè)計(jì)要科學(xué),分量要適當(dāng),注意照顧差生。
8、課堂演示的教具,分組實(shí)驗(yàn)的儀器要事先做好準(zhǔn)備。
