第1篇 區(qū)幼兒園人事管理制度
依法治校制度――人事管理制度
(一)各類工作人員的配備應堅持務實高效,力求精簡的原則,本著實事求是的精神,并根據工作需要和經費情況,合理配置,逐步到位。
(二)各類工作人員的聘任和解聘,應根據章程規(guī)定經集體討論決定,不是一人說了算,嚴格把好進人用人關。
(三)專業(yè)技術人員和專職工作人員的聘用,應嚴格按照上級有關規(guī)定和程序進行聘用。
(四)自主聘任的工作人員,應依法簽訂聘任合同,明確雙方的權利和義務。
(五)聘任工作人員的工資和福利待遇,參照國家對事業(yè)單位的有關規(guī)定執(zhí)行。
(六)工作人員的專業(yè)技術職務的評聘,按照國家有關評聘專業(yè)技術職務有關政策規(guī)定執(zhí)行。
第2篇 南豐幼兒園人事聘用制度
南豐幼兒園人事聘用制度
根據教育局文件精神，實行公開招聘暫行辦法的通知，結合我校的實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，建立和完善競爭上崗、擇優(yōu)聘用、能進能出的教師聘用機制，進一步優(yōu)化教師隊伍結構，提高整體師資素質，為推進教育現代化，辦好讓人民滿意的教育提供保障。
二、組織機構
成立招聘工作領導小組。
三、招聘條件
1.教師
（1）熱愛幼教事業(yè)，品德高尚，身體健康，無疾病。
（2）具備幼兒園或小學教師資格，能勝任幼兒園的教育教學工作。
（3）具備職業(yè)幼師及以上學歷，具有一定藝術基礎（如：唱歌、跳舞、繪畫等），有教師資格證書的優(yōu)先。
（4）年齡在35周歲以下（1973年6月30日以后出生）。
2．保育員：
（1）具備中專（含普通高中、職高）及以上學歷的畢業(yè)生。
（2）年齡在40周歲以下，具有中專（含普通高中、職高）及以上學歷，有相關工作經驗的人員。
（3）熱愛孩子，身體健康，無疾病。不怕臟，能吃苦耐勞，勝任幼兒園保育工作。
3.工友及門衛(wèi)
（1）食堂工友必須具備初中及以上學歷的畢業(yè)生；
（2）年齡在40周歲以下，具有三級廚師證件，并有一定的工作經驗；
（3）熱愛集體，身體健康，無疾病。能吃苦耐勞，勝任幼兒園的廚師工作。
（4）招一位有工作經驗的保安，年齡在40歲左右。
4.保健教師
（1）熱愛幼教事業(yè)，品德高尚，身體健康，無疾病。
（2）具有衛(wèi)生學校的畢業(yè)證書，有護士資格證，能勝任幼兒園的保健工作。
（3）年齡在35周歲以下（1973年6月30日以后出生）。
四、招聘要求
1.對新增教師實行崗位聘用制。所聘用的教師完全按照民辦學校教師的管理機制進行管理，教師聘用堅持雙向選擇，公平、公開、公正、擇優(yōu)聘用的原則。新增教師的聘用，由鎮(zhèn)教管辦和學校一起招聘。
2.被聘用的教師要與學校簽訂為期一個學期的試用合同，經試用期滿考核后，與學校簽訂聘用合同。聘用合同一年一簽；聘用期滿后，由學校決定是否續(xù)聘。
3.聘用教師的待遇。招聘教師和保育員的工資待遇，原則上參照現有教職工工資待遇。比照同類教師工資標準執(zhí)行。受聘教師的社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、生育保險等按照相關法規(guī)和規(guī)定執(zhí)行。
4.學校應保障教師的合法權益。負責受聘教師在各方面的待遇落實，嚴格執(zhí)行上級有關文件精神，認真履行聘用合同，切實保障受聘教師權益。
5.要積極組織受聘教師開展政治與業(yè)務的學習與提高，不斷提高師德水平，教育受聘教師愛崗敬業(yè)，關愛孩子，無私奉獻。嚴格依法辦事，努力營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境。
五、招聘崗位
教師 12人，保育員 10人，廚師 2人，門衛(wèi)2人，專職保健教師1人。
六、招聘程序
發(fā)布公告、接受應聘人員報名、審查應聘人員資格、組織筆試面試、公布成績、體檢和公示聘用人員。
第3篇 機關幼兒園人事管理制度
機關幼兒園幼兒園人事管理制度
為加強人事管理工作，優(yōu)化專職工作人員結構，調動工作人員積極性和整體素質的提高。根據國家現行人事管理政策有關規(guī)定，特制定本制度。
一、專職工作人員的配備應堅持務實高效，力求精簡的原則，本著實事求是的精神，并根據工作需要和經費情況，合理配置，逐步到位。
二、專職工作人員的聘任和解聘，應根據章程規(guī)定經集體討論決定，不是一人說了算，嚴格把好進人用人關。
三、專業(yè)技術人員和專職工作人員的聘用，原則上向社會公開招聘，也可從國家正式職工、退休、離休人員中聘用。
四、自主聘任的專職工作人員，應依法簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務。
五、專職工作人員的工資和福利待遇，參照國家對事業(yè)單位的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、聘任專職工作人員的專業(yè)技術職務的評聘，按照國家有關評聘專業(yè)技術職務有關政策規(guī)定執(zhí)行。
七、聘任專職工作人員的檔案管理，原則上由被聘人員原單位人事部門或相關的人事檔案管理部門負責，具體管理工作依照國家的有關規(guī)定執(zhí)行。
八、聘任專職工作人員須報業(yè)務主管單位、登記管理機關備案。
第4篇 幼兒園人事制度
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經學校許可,不準從事第二職業(yè)。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制,遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校分配。
3、凡要求調入本校工作的教職工經學校考核,行政會研究同意方可辦理調入手續(xù)。調入后第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。
4、學校決定調整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計半個月以上者,以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名,(由組長擔任),逐日記載出勤情況,按日統(tǒng)計,上報教務處匯總公布。
2、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),準假后方可離崗。工作時擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外,停發(fā)當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。
6、本校專職教師,按國家規(guī)定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間,享受假期的三之二,其余時間由學?；虿块T安排工作。
7、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個月,或累積一個月者,以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據有關規(guī)定,與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補假。
2、請假一律由校長批準。
3、教職工請假,一月內事假累計3天、病假5天以上者扣發(fā)全部獎金;一學期事假累計15天,病假累計一個月以上者,扣發(fā)全學期地區(qū)津貼;事假在一個月,病假兩個月以上者,停發(fā)請假期間的職務工資。
4、符合法定婚齡結婚的,可準假三天,實行晚婚晚育的可準假10—15天。
5、女職工的產假按計劃生育暫行規(guī)定辦理。
6、本人直系親屬死亡時,可給三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級先進工作者,每學年評定一次,由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%--20%左右,表彰先進,堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦,組室申報,校長審批。
3、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎勵:
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。
(2)遵紀守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出者。
(3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質量名列前茅者。
(4)勇于開拓、創(chuàng)新,在教育教學改革上有較大貢獻者
(5)面向全體幼兒,對個體差異的孩子加倍愛護,使他們取的明顯的進步。
(6)參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。
(7)積極組織,指導學校大型活動,并做出顯著貢獻者。
4、對照上述條件,視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號,或給予單項獎勵。
5、凡有下列情況之一者應給予處罰,采取一票否決制。
(1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,造成惡劣影響者。
(2)體罰和變相體罰幼兒,使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。
第5篇 幼兒園人事工作管理制度
幼兒園為加強人事管理工作,提升教師隊伍的素質,在人事管理方面都會制定相應的管理制度。以下整理了幼兒園人事管理制度的資料,可供參考。
為加強人事管理工作,優(yōu)化專職工作人員結構,調動工作人員積極性和整體素質的提高。根據國家現行人事管理政策有關規(guī)定,特制定本制度。
一、專職工作人員的配備應堅持務實高效,力求精簡的原則,本著實事求是的精神,并根據工作需要和經費情況,合理配置,逐步到位。
二、專職工作人員的聘任和解聘,應根據章程規(guī)定經集體討論決定,不是一人說了算,嚴格把好進人用人關。
三、專業(yè)技術人員和專職工作人員的聘用,原則上向社會公開招聘,也可從國家正式職工、退休、離休人員中聘用。
四、自主聘任的專職工作人員,應依法簽訂聘任合同,明確雙方的權利和義務。
五、專職工作人員的工資和福利待遇,參照國家對事業(yè)單位的有關規(guī)定執(zhí)行
六、聘任專職工作人員的專業(yè)技術職務的評聘,按照國家有關評聘專業(yè)技術職務有關政策規(guī)定執(zhí)行。
七、聘任專職工作人員的檔案管理,原則上由被聘人員原單位人事部門或相關的人事檔案管理部門負責,具體管理工作依照國家的有關規(guī)定執(zhí)行。
八、聘任專職工作人員須報業(yè)務主管單位、登記管理機關備案。
第6篇 中心幼兒園人事管理制度
鎮(zhèn)中心幼兒園人事管理制度
1、幼兒園員工的配備應堅持務實高效,力求精簡的原則,本著實事求是的精神,并根據工作需要和經費情況,合理配置,逐步到位。
2、幼兒園聘任員工,應依法簽訂聘任合同,明確雙方的權利和義務。
3、幼兒園員工的聘用,原則上向社會公開招聘,也可從國家正式職工、退休、離休人員中聘用。
4、幼兒園員工的解聘,應按照簽訂的聘用合同執(zhí)行。
5、幼兒園員工的工資和福利待遇,不低于當地最低用工標準,優(yōu)化員工結構,調動員工工作的積極性和提高整體素質。
6、幼兒園員工的專業(yè)技術職務的評聘,按照國家及主管部門的有關評聘專業(yè)技術職務政策規(guī)定執(zhí)行。
7、幼兒園員工的檔案管理,原則上由幼兒園負責。
第7篇 v幼兒園人事管理制度
小編為大家整理了一篇關于幼兒園人事管理制度的范文,大家一起來看看吧。
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè),不提倡留職停薪,未經學校許可,不準從事第二職業(yè)。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制,遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校分配。
3、凡要求調入本校工作的教職工經學?？己?行政會研究同意方可辦理調入手續(xù)。調入后第一年為試用期,試用期滿考評合格,方可成為本校正式教職工。
4、學校決定調整工作崗位的教職工,應服從分配,按時上崗,否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續(xù)礦工一周或累計半個月以上者,以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體干部,教師職工均系考勤對象,由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名,(由組長擔任),逐日記載出勤情況,按日統(tǒng)計,上報教務處匯總公布。
2、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外),必須事先履行請假手續(xù),準假后方可離崗。工作時擅離職守,按曠工論處。因公外出,也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外,停發(fā)當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動,均列入正常的考勤之列。
6、本校專職教師,按國家規(guī)定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間,享受假期的三之二,其余時間由學?；虿块T安排工作。
7、凡本校教職工,無故連續(xù)曠工一個月,或累積一個月者,以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據有關規(guī)定,與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤,做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外,一般需待安排好課工作之后,方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的,可委托他人辦理或事后補假。
2、請假一律由校長批準。
3、教職工請假,一月內事假累計3天、病假5天以上者扣發(fā)全部獎金;一學期事假累計15天,病假累計一個月以上者,扣發(fā)全學期地區(qū)津貼;事假在一個月,病假兩個月以上者,停發(fā)請假期間的職務工資。
4、符合法定婚齡結婚的,可準假三天,實行晚婚晚育的可準假10—15天。
5、女職工的產假按計劃生育暫行規(guī)定辦理。
6、本人直系親屬死亡時,可給三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰,要實事求是,公正合理,經過一定評議、審議手續(xù),并公之于眾。
2、校級先進工作者,每學年評定一次,由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%--20%左右,表彰先進,堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦,組室申報,校長審批。
3、凡符下列條件之一的教職工,可給予獎勵:
(1)師德高尚,為人師表,教書育人,成績顯著者。
(2)遵紀守法,兢兢業(yè)業(yè),出滿勤,事事處處為集體,對不良行為敢于斗爭,事跡突出者。
(3)熱愛學生,循循善誘,誨人不倦,教育教學質量名列前茅者。
(4)勇于開拓、創(chuàng)新,在教育教學改革上有較大貢獻者
(5)面向全體幼兒,對個體差異的孩子加倍愛護,使他們取的明顯的進步。
(6)參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。
(7)積極組織,指導學校大型活動,并做出顯著貢獻者。
4、對照上述條件,視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號,或給予單項獎勵。
5、凡有下列情況之一者應給予處罰,采取一票否決制。
(1)目無法紀,自由散漫,擅離職守,造成惡劣影響者。
(2)體罰和變相體罰幼兒,使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。
