第1篇 幼兒園教育管理制度
1、重視健康教育,通過各種健康教育活動,從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,促進身心健康。
2、定期更換健康內(nèi)容,內(nèi)容力求貼近幼兒生活,形式力求活潑新穎、圖文并茂、淺顯易懂。
3、將健康教育內(nèi)容列入教學內(nèi)容,形象生動的講授各種健康知識。
4、通過各種形式對家長進行健康教育,普及健康知識,實行家園共同促進。
第2篇 幼兒園教育評價制度
沙南幼兒園教育評價制度
一、為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。
二、成立教育質(zhì)量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。
三、教育質(zhì)量評價小組在全面教育質(zhì)量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內(nèi)容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進教育工作的意見及建議。
四、每學期末開展評價活動。
五、教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。
六、每學期教育質(zhì)量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
第3篇 幼兒園教師安全作息教育制度
1、 教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責向家長解釋,并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉(zhuǎn)學,或造成其他嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責?？郯l(fā)當月獎金,若無不安全事件發(fā)生,當月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學后,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生,保證安全。 師生外出活動時,注意及時關燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間應該團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件,批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理):
幼兒各班安全制度
①教師加強工作責任心,根據(jù)幼兒一日生活常規(guī),精心照顧幼兒,確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸,以免發(fā)生意外事故。
③幼兒吃飯時,熱飯菜不要幼兒接觸,熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放,不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源,保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管,預防幼兒走失等。
作息制度
1.認真組織好幼兒一日生活,科學安排好幼兒的一日活動,幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種,中班20--25分鐘,大班25--30分鐘或35分鐘,大班后期可延長到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動時間,每天不少于2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時間,幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4.保證各班幼兒的游戲時間,要列入課程表。
教育教學制度:
l.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2.教師值班時間必須使用普通話,進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4.按時打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5.獨立完成備課任務,備課本要書寫認真,字跡清楚。
6.按課程表上課,組織游戲。
7.以鼓勵、表揚,正面教育為主,不體罰或變相體罰學生。
8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧,高聲喊叫,不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9.要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細致而寬松,隨時了解幼兒,如有不正常情況,隨時處理。
10.利用接送幼兒時間,向家長做好宣傳,適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。
11.要保持儀容儀表整潔、精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品
第4篇 幼兒園消防安全教育培訓制度
城鹽幼兒園消防安全教育培訓制度
一、積極宣傳普及消防安全知識，提高單位和員工的自防自救能力。
二、定期組織全體員工學習消防知識，開展滅火演練，全體員工會報警、會使用消防設施器材、會組織人員疏散和撲救火災。
三、所有新進員工必須經(jīng)過消防安全培訓。
四、重視抓好外來電工、焊工、油漆工等特殊人員消防安全教育管理，確保單位重要環(huán)節(jié)的消防安全。
第5篇 幼兒園教育評價制度-3
幼兒園教育評價制度3
1、為全面提高教育質(zhì)量,幼兒園開展對教育工作的全面評價工作。
2、成立教育質(zhì)量評價小組,由主管業(yè)務的園長擔任組長,教研組長、班長及保育員組長為組員。
3、教育質(zhì)量評價小組在全面教育質(zhì)量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評價的內(nèi)容,制訂評價標準,確定評價的方法及時間,并將評價后的材料進行分析,做出評價總結報告,提出改進教育工作的意見及建議。
4、每學期第二、第三個月開展評價活動。
5、教育質(zhì)量評價結果與教師工作考核掛。
6、每學期教育質(zhì)量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
第6篇 幼兒園教育技術設備管理制度
為切實加強我園現(xiàn)代教育技術設備管理，確保教育信息化和教育現(xiàn)代化的順利實施，制定本制度。
一、現(xiàn)代教育技術設備管理應定位放置，并由相應專業(yè)人員負責保管；要建立設備技術檔案和固定資產(chǎn)總帳及分類帳；每學期清點核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、加強對各種設備的檢查、保養(yǎng)、維修，做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現(xiàn)代教育技術設備管理因公需要短期外借的，須經(jīng)分管校長書面批準，辦理相關手續(xù)，方可借出，用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的教育技術設備管理，開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》，辦理領用手續(xù)，并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備，使用人須提前填寫《設備使用通知單》，辦理使用手續(xù)。所有設備均應在學期末歸還學校，集中保管。
五、所有歸還的現(xiàn)代教育技術設備管理均應檢查驗收，并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規(guī)程、使用不當造成的損害，應追究責任，并按有關規(guī)定賠償。
六、現(xiàn)代教育技術設備管理使用應嚴格遵守操作規(guī)程和技術規(guī)范。大型、精密、貴重的設備，還應建立專門的使用操作記錄，隨時記載設備的使用、保養(yǎng)、維修等情況，設備應始終處于完好狀態(tài)，禁止帶故障運行，以確保教育教學的正常進行。
七、現(xiàn)代教育技術設備管理使用過程中的正常損壞，應及時報修；失去使用價值的設備，經(jīng)技術鑒定確認后，報請有關領導審批，及時報廢，并辦理財產(chǎn)報廢注銷手續(xù)。
八、 現(xiàn)代教育技術設備管理的保管人員調(diào)離本崗，應辦理財產(chǎn)移交手續(xù)，并由有關領導監(jiān)交，三方簽字生效，以保證財產(chǎn)不受損失。
第7篇 新地幼兒園安全宣傳教育制度
新世紀幼兒園安全宣傳教育制度
1、定期向教師宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規(guī)。
2、幼兒園堅持集中宣傳與平日宣傳相結合,做到時時講安全、處處將安全、人人講安全。
3、加強對幼兒的安全教育和健康教育。
4、對幼兒的安全宣傳教育應包括交通、消防、用電、校內(nèi)外活動、食品衛(wèi)生、健康、防疫等方面的內(nèi)容。
5、教師對幼兒的安全教育要納入教學計劃,并占一定的比例。
第8篇 幼兒園健康檢查健康教育制度
城鹽幼兒園健康檢查健康教育制度
1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全面體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部*線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部*線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。
2、定期體驗制度：三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確并做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統(tǒng)計，及時矯治缺點。每個入園幼兒均應建立健康卡片或檔案。
工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復工作?；悸粤〖病⒁倚透窝妆砻婵乖栃?、滴蟲性陰道炎、化膿必皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教保人員應調(diào)離工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、季節(jié)性傳染病高發(fā)期，發(fā)放《告家長書》，向家長宣傳預防知識，提醒家長與幼兒園共同做好預防工作。
5、對保育員開展健康知識講座，提高保育員業(yè)務能力。
6、利用小報及宣傳欄，宣傳防病知識及幼兒衛(wèi)生保健知識。
第9篇 某幼兒園安全宣傳教育制度
幼兒園安全宣傳教育制度
1、幼兒園安全宣傳教育的最終目的是增強師生安全防范意識,提高安全防范技能和自救自護能力,最大限度預防和避免各類安全事故發(fā)生。
2、安全教育制度是幼兒園充分利用宣傳陣地和教育優(yōu)勢,對師生進行各種安全常識和安全法規(guī)的經(jīng)常性安全宣傳教育管理制度。
3、大力宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規(guī),努力把幼兒園安全工作納入法制化軌道。
4、幼兒園安全宣傳教育要堅持集中宣傳和平日宣講相結合,做到時時講安全、處處講安全、人人講安全。
5、大力加強安全教育和健康教育,以安全教育課本、健康教育課本為主要資料,加強對師生的交通、消防、用電、校內(nèi)外活動、食品衛(wèi)生、健康、防疫等各方面的安全宣傳教育,按上級規(guī)定開全課程、開足課時。
第10篇 實驗幼兒園治理教育亂收費制度
實驗幼兒園治理教育亂收費制度
一、為建立健全教育收費領導責任制，進一步規(guī)范教育收費，深入治理和嚴肅查處各種教育亂收費行為，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)上級有關教育收費的法規(guī)、規(guī)章制度，結合我園實際，制定本制度。
二、嚴格執(zhí)行上級有關文件規(guī)定，履行有關法律法規(guī)和規(guī)章制度，不得違反市、區(qū)有關教育收費的規(guī)定。違反規(guī)定進行亂收費的，要追究相關責任人的責任。
三、教育亂收費責任追究，應堅持實事求是、有錯必究，教育與懲處相結合的原則。對有下列情形之一的，應當追究相關責任人的責任：
(一)擅自設立收費項目或繼續(xù)對已明令取消的收費項目實施收費的;
(二)擅自制定或提高收費標準，擴大收費范圍的;
(三)違反規(guī)定以贊助費、捐資助教款、建校費等名義收取與入學掛鉤的費用或?qū)嵨锏?
(四)強制或變相強制學生接受社會服務類代購或服務，或在學生中從事商業(yè)性推銷活動的;
(五)強制或變相強制學生征訂教輔材料、課外讀物、報刊雜志的;
(六)不按規(guī)定公示收費依據(jù)、項目、范圍和標準的;
(七)違反規(guī)定跨學期或跨學年收費的;
(八)其他應當追究責任的亂收費行為。
四、對教育亂收費行為涉及的承辦人，應按下列情形之一追究責任：
(一)承辦人未經(jīng)審核人、批準人審核批準，直接作出教育收費行為，導致亂收費后果發(fā)生的;
(二)承辦人弄虛作假、徇私舞弊，致使審核人、批準人未能正確履行審核、批準職責，導致教育亂收費后果發(fā)生的;
(三)雖經(jīng)審核人、批準人審核批準，但承辦人不依照審核、批準事項實施具體收費行為，導致教育亂收費后果發(fā)生的。
五、對教育亂收費行為涉及的審核人或批準人，應按下列情形之一追究責任：
(一)承辦人提出方案或意見有錯誤，審核人、批準人應當發(fā)現(xiàn)而沒有發(fā)現(xiàn)，或者發(fā)現(xiàn)后未予糾正，導致教育亂收費行為后果發(fā)生的，在追究承辦人責任的同時，還要追究審核人和批準人的責任;
(二)審核人不采納或改變承辦人的正確意見，經(jīng)批準人批準導致教育亂收費行為后果發(fā)生的，追究審核人和批準人的責任;
(三)審核人不報請批準人批準直接作出決定，導致教育亂收費行為后果發(fā)生的，追究審核人責任;
(四)批準人不采納或改變承辦人、審核人的正確意見，導致教育亂收費行為后果發(fā)生的，追究批準人責任;
(五)未經(jīng)承辦人擬辦、審核人審核，批準人直接作出決定，導致教育亂收費行為后果發(fā)生的，追究批準人責任;
第11篇 幼兒園教育評價制度2
幼兒園教育評價制度(二)
一、成立教育質(zhì)量評價小組,由主管教育工作的園長擔任組長、年級組長、教研組長及教師代表、保育員代表參加。
二、教育質(zhì)量評價小組在全面教育質(zhì)量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評價的內(nèi)容,制訂評價標準,確定評價的方法及時間,對全園教師的教育工作科學評估,并將評價后的材料進行分析,做出評價總結,提出改進教育工作的意見及建議。
三、教育質(zhì)量評價小組定期、不定期對全園幼兒發(fā)展水平進行評估測查,了解目標的達成度。
四、幼兒發(fā)展情況報告是對幼兒群體的分析評價。必須在本班兩位教師充分研究的基礎上,寫出本班幼兒發(fā)展情況報告,填寫好“幼兒素質(zhì)報告書”。
第12篇 幼兒園教育制度7
幼兒園教育制度(七)
1、根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》實行以保教結合的原則,全面促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活學習習慣以及參加體育活動的興趣。
2、全面發(fā)展幼兒能力,萌發(fā)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛集體,愛勞動,愛科學的情感,培養(yǎng)幼兒良好的品德行為和習慣,以及活潑、開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美,表現(xiàn)美的情趣和能力。
3、創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件,有些綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透與幼兒一日生活的各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。
4、根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。
5、在教育過程中應與小學密切聯(lián)系,互相配合,注重兩個階段教育的相互銜接。
6、堅持使用普通話。
