第1篇 關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見學習感受
近日，中共中央政治局會議審議通過了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。非“常”不足以治本，非“細”不足以固本，非“長”不足以堅實。加強黨員思想教育，不可能“畢其功于一役”，更需“鍥而不舍”、“常抓不懈”，方能“革弊祛病”、“強肌健體”。以下是《關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見》學習感受。
《關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見》學習感受1：
在“兩學一做”學習教育中，xx縣創(chuàng)新“四抓”措施，引導廣大黨員干部轉(zhuǎn)思想、提素質(zhì)，強引領、抓落實，促進學習教育常態(tài)化、制度化。
一是強化學習教育抓整改。堅持把解決思想深處問題作為整改落實的基礎和前提，采取領導干部帶頭學、一線調(diào)研實踐學、創(chuàng)新方式互動學等有效方式，進一步明確“學什么、怎么學、如何做”三個關鍵性問題，切實提高了學習教育的針對性和實效性。特別是利用農(nóng)村黨員春節(jié)空閑時機，組織全縣8名理論教員和相關業(yè)務人員深入12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、34個部門宣講黨章黨規(guī)、十八屆六中全會精神、惠農(nóng)政策等46場次，有效彌補了農(nóng)村黨員干部理論學習的差距和不足，增強了主動認領問題，扎實落實整改的行動自覺。
二是堅持自上而下抓整改?？h級干部以身作則，主動示范，嚴格對照談心談話中查擺出的各類問題和班子民主生活上同志們的相互批評意見，認真梳理歸納，建立整改清單，對查擺出的問題和批評意見，逐條逐項落實整改。全縣各級黨員干部結(jié)合精準脫貧、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、扶貧濟困志愿服務等活動，以實際行動狠抓問題整改，切實做到了以改強化黨性、以做踐行宗旨。
三是緊盯問題導向抓整改。針對黨員隊伍中普遍存在的黨性觀念淡化、工作作風不實、先鋒引領作用發(fā)揮不充分、農(nóng)村基層黨組織軟弱渙散、隊伍建設后繼乏人等突出問題著力推進基層黨建“七項重點任務”落實，認真開展軟弱渙散黨組織整頓提質(zhì)、干部在崗履職情況督查、黨員干部能力素質(zhì)培訓和村“兩委”換屆后村干部輪訓等活動，全面強化教育管理，通過一系列活動的開展，全縣黨員干部整體素質(zhì)不斷提高，引領發(fā)展、助推脫貧、服務群眾能力正在增強。春節(jié)假期后，全縣共組織開展干部作風專項督查2次，累計培訓黨員干部800人(次)。
四是健全制度機制抓整改。圍繞構建內(nèi)容全面、程序嚴密、務實管用的制度體系，堅持有破有立，修訂完善了《xx縣干部職工管理辦法》等，進一步規(guī)范了組織生活會、民主評議黨員、黨費收繳管理等一系列黨內(nèi)生活制度，有效解決了黨員干部管理不暢、黨組織“三會一課”制度落實不到位、黨員發(fā)展程序不規(guī)范等突出問題，實現(xiàn)了用制度鞏固整改成效，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化。
《關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見》學習感受2：
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。小屯鎮(zhèn)在跟緊中央步伐的同時，找準自己的方式，融合自己的特色，結(jié)合實際積極開展“兩學一做”工作，真正發(fā)揮“兩學一做”學習教育的作用，讓每一名黨員都合格起來，真正做到推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
一是強化領導抓學習。全鎮(zhèn)領導班子帶頭學、帶頭做，把“兩學一做”作為主要內(nèi)容，各領導干部積極當好表率。
二是上下聯(lián)動抓學習。領導班子當好“領頭羊”，自上而下不定期召開“兩學一做”學習教育，全鎮(zhèn)干部職工積極參與。
三是貼近實際抓學習?！皟蓪W一做”基層在學，關鍵在做，在脫貧攻堅工作中，全鎮(zhèn)干部職工結(jié)合實際，不斷將學習成果運用待脫貧攻堅戰(zhàn)中，投入到全面建成小康社會中，為我鎮(zhèn)更好的打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)提供了理論基礎。
四是創(chuàng)新方式抓學習。針對很多老黨員、老干部、人民群眾不能更好的參與到“兩學一做”學習教育活動中來，我鎮(zhèn)不定期送書送報下村、進行“兩學一做”學習教育宣傳等，讓更多的人參與到“兩學一做”學習教育中來。
五是完善機制抓學習。發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實。
六是善于總結(jié)抓學習。全鎮(zhèn)干部職工總結(jié)工作經(jīng)驗和工作實際，不斷強化自身素質(zhì)，為全鎮(zhèn)脫貧工作、“兩學一做”學習教育提供了榜樣，展現(xiàn)了先鋒模范的風采。
通過這“六抓”讓學習一刻不落下。讓每一名黨員找不到不合格的理由。把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。堅決把思想教育作為第一位的任務，教育引導廣大黨員特別是各級領導干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟，不斷推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
第2篇 全市教育系統(tǒng)關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作方案
3 全市教育系統(tǒng)關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案
為深入貫徹總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化重要指示精神，落實中央和省市委部署要求，根據(jù)中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔2022〕x號），省委實施方案（蘇辦發(fā)〔2022〕x號）以及市委實施方案（寧委辦發(fā)〔2022〕39號），結(jié)合教育實際，現(xiàn)就推進全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作方案。
一、總體要求
今年是黨的十九大召開之年，是貫徹落實省市黨代會精神的開局之年，也是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的第一年。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要從講政治高度切實提高推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的思想和行動自覺，要深入學習貫徹總書記重要指示精神，嚴格落實中央和省市委要求，按照工委統(tǒng)一部署，堅持標準、嚴格要求，以學促做，實現(xiàn)學做相長目標。要繼續(xù)把思想教育放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，以組織開展好黨員“亮身份、作承諾、比貢獻”主題活動為有效抓手，不斷增強“四個意識”，自覺按照“四講四有”合格黨員標準和新時期“四有”好老師標準規(guī)范言行、振奮精神，有力推動xx教育改革發(fā)展。
提升思想認知。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、更好發(fā)揮我們政治優(yōu)勢的必然要求，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合，深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內(nèi)在需要，對激勵系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員教職工努力辦人民滿意教育，不斷開創(chuàng)xx教育改革發(fā)展新局面，具有重大而深遠的意義。
明確努力方向。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須全面貫徹落實總書記重要指示精神和中央部署，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范系統(tǒng)各級黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐；必須不斷增強“四個意識”，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。為深入學習貫徹十九大精神，實現(xiàn)省市黨代會奮斗目標，提升人民群眾教育獲得感和滿意度，提供堅強保障。
推動目標落實。堅持融入日常、抓在經(jīng)常。系統(tǒng)各級黨組織要把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制；堅持以上率下，強化分類指導，針對系統(tǒng)各級黨組織和黨員開展精準施教；激發(fā)基層活力，充分調(diào)動各級黨組織的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；堅持典型引路，引導黨員、干部見賢思齊；堅持學習教育與教育教學中心工作、推動教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。
二、具體安排
（一）持續(xù)深入學習黨章黨規(guī)、系列講話
1．制定學習計劃。
（1）以局（工委）理論學習中心組學習會為示范，各級黨組織理論學習中心組學習會要將黨章黨規(guī)、系列講話作為全年中心組理論學習的重要內(nèi)容并做具體學習計劃安排；各基層支部要依托“三會一課”制定專門學習方案，列出學習篇目，明確學習進度。（6月中下旬）
（2）系統(tǒng)各級黨員領導干部和廣大黨員教職工，結(jié)合實際制定個人自學計劃，明確學習重點、學習時間。按照學習計劃，加強個人自學，準確把握黨章黨規(guī)基本要求，深入領會總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，增強貫徹落實的自覺性堅定性。（全年）
2．開展專題討論。
按照市委統(tǒng)一安排，結(jié)合教育特點，系統(tǒng)各級黨組織以班子會、支部會為組織形式，集中開展3次交流研討，每次研討全體與會同志交流發(fā)言，主要負責同志帶頭發(fā)言并提要求。
（1）以“旗幟鮮明講政治”為主題，學習貫徹總書記在黨的十八屆六中全會和省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神，學習貫徹六中全會通過的《準則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實省市委關于“旗幟鮮明講政治”具體工作要求，各級黨組織進行一次集中交流研討。（6月下旬）
（2）以深入學習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為主題，進行一次集中交流研討。（9月份）
（3）以學習貫徹黨的十九大精神為主題，進行一次集中交流研討。（12月上旬）
系統(tǒng)基層黨支部要圍繞xx教育以及各自學校（單位）“十三五”發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)系總書記關于教育工作的重要指示精神，以“我為創(chuàng)新、富民做什么”為主題，在系統(tǒng)黨員中開展一次專題研討。（9月上旬）
3．上好一次黨課。
（1）局（工委）班子成員結(jié)合開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓和業(yè)務分工，“七一”前，赴分管基層單位或所在支部講一次專題黨課。以此為示范，系統(tǒng)各級黨組織負責同志赴所在單位基層黨支部講一次黨課。（7月1日前）
（2）基層黨支部書記結(jié)合推進學習教育常態(tài)化制度化部署安排，講一次黨課，講清楚中央、省市委以及工委的部署要求，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，幫助黨員教職工深化思想認識。（6月下旬）
第3篇 人民檢察院辦公室推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的實施方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。按照中央和省委、市委、縣委的有關部署，結(jié)合我院實際，現(xiàn)提出如下的實施方案。
一、總體目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須認真貫徹總書記重要指示精神，把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，實現(xiàn)“三個不斷增強、三個保證”的目標要求：即不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；保證黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。
黨組以中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習，黨支部要以“三會一課”為基本制度，以各支部為基本單位，按照“注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、選樹先進典型、突出問題導向、堅持常抓不懈”的要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)發(fā)力。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化，堅持重創(chuàng)新、求實效，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內(nèi)政治生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)”為基本目標，帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風，不斷增強機關黨組織和黨員“四個意識”，推進機關學習教育走前頭作表率，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實好省第十次黨代會和市第五次、縣第十三次黨代會精神，全面實施“三大戰(zhàn)役”，實現(xiàn)“四個率先”、打造“四個上杭”提供堅強組織保證。
二、基本內(nèi)容
要認真執(zhí)行中央和省委、市委、縣委關于“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，緊扣學的內(nèi)容、做的標準、改的要求，真學真做，學做結(jié)合，融入日常、抓在經(jīng)常，推動學習教育取得實實在在的成效。要根據(jù)既定的實施方案做好經(jīng)常學、長期學的安排部署，黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。
（一）在“學”上下功夫，堅守對黨忠誠的政治本色。
堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、針對問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。深入學習黨章黨規(guī)，用黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨員行為。深入學習系列講話，準確把握總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，與學習總書記對福建、對閩西工作的一系列重要指示精神，在福建工作時倡導的“滴水穿石”精神，“四下基層”“馬上就辦”的優(yōu)良作風以及對閩西“進則全勝、不進則退”的重要批示緊密結(jié)合起來，同學習黨的歷史，特別是閩西革命歷史結(jié)合起來。認真學習總書記關于法治建設、zd工作和檢察工作的重要論述和重要指示，與檢察工作和檢察隊伍建設結(jié)合起來，同學習廖俊波同志先進事跡結(jié)合起來，更好地引領思想、指導實踐、推動工作。
第4篇 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化具體實施方案
根據(jù)中央和省、市委統(tǒng)一部署，2023年以來，工委堅持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝黨員為根本任務，在全區(qū)黨員中深入開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，扎實開展“講看齊、見行動”學習討論，進一步推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得了顯著成效。為全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，繼續(xù)深入學習貫徹總書記視察安徽重要講話精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數(shù)”并向基層延伸，按照總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化重要指示、全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化電視電話會議精神、全市推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議和市委《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》要求，結(jié)合開發(fā)區(qū)實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下具體實施方案。
一、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是中央在總結(jié)全黨“兩學一做”學習教育取得顯著成效和積累重要經(jīng)驗基礎上作出的重大決策部署，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝黨員，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。
開發(fā)區(qū)各級黨組織和黨員干部一定要從講政治和全局的高度，充分認識到推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、更好發(fā)揮我們黨政治優(yōu)勢的必然要求，是深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內(nèi)在需要，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、工委的決策部署上來，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，精心組織實施、有力有序有效推進，堅決做到旗幟鮮明講政治、堅定不移重規(guī)矩、以上率下作表率，立足崗位、擔當有為、強責提效，確保中央和省、市、工委部署要求落地生根，推動學習教育真正融入日常、抓在經(jīng)常。
二、準確把握目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地本部門本單位實際，把思想政治建設放在首位，做到“三個堅持”，即：堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。實現(xiàn)“三個增強”，即：不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強各級黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。達到“三個確?！保矗捍_保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，奮力爭當全市轉(zhuǎn)型發(fā)展排頭兵，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會穩(wěn)健發(fā)展提供堅強組織保證。
堅持融入日常、抓在經(jīng)常。各黨（工）委要以中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習；基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。深入解決問題，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；堅持以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；突出分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化；激發(fā)內(nèi)生動力，充分調(diào)動黨支部的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；強化持久用力，在常抓不懈、久久為功上下功夫，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
三、突出重點任務
認真貫徹執(zhí)行《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》和省、市、工委實施方案以及《深入學習貫徹總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》等規(guī)定要求，扎實推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，著力抓好重點任務落實。
1. 持續(xù)在深學上下功夫。把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容，統(tǒng)一起來學習、統(tǒng)一起來領會，精心安排、深化拓展。各黨（工）委和基層黨組織要按年度作出學習安排，黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要在深入學習的基礎上，每年列出若干專題，深入開展學習研討。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學習總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，深刻認識黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學習的同時，要組織黨員認真學習黨的歷史，用好我市壽縣小甸特支紀念館、大通萬人坑紀念館、上窯新四軍紀念林、鳳臺板張集烈士陵園等一批紅色教育資源，從發(fā)生在淮南地區(qū)的革命先輩英勇事跡中汲取養(yǎng)分；要認真學習先進典型，持續(xù)打造運用正面典型開展教育的特色品牌，從典型事跡中汲取正能量；要從違紀違法案件中深刻汲取教訓，尤其是發(fā)生在淮南的楊振超、方西屏、曹勇等違紀違法典型案例，發(fā)揮好反面典型的警示作用。要精準抓好不同行業(yè)、不同領域黨員的學習教育，創(chuàng)新學習內(nèi)容和形式，利用淮南先鋒網(wǎng)、qq群、微信公眾號、“e鍵通”智慧黨建紀實平臺及遠程教育等媒體平臺，及時發(fā)布形象直觀、豐富多樣的學習資源。開設“學習貫徹十九大精神”、“‘兩學一做’大家談”等專題學習欄目，確保每一名黨員都參與、受教育、得提高。持續(xù)推進黨員領導干部與黨員后備干部談話、老黨員與新黨員談話、先進模范黨員與普通黨員談話的“六類人員”談話模式，提升學習交流實效。各級黨組織要為黨員提供學習資料，推動跟進學、深入學。
2. 努力在真做上見實效。堅持學做互進、知行合一，深入開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，積極開展黨員教育影片展播活動，引導廣大黨員干部對標先進，把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，始終在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央和省、市、工委保持高度一致。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，做到中央和省、市、工委提倡的堅決響應、決定的堅決照辦、禁止的堅決杜絕，知敬畏、明底線。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，帶頭傳承忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在推進從嚴治黨、脫貧攻堅、招商引資等重點工作任務的落實，在開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展中作表率、當先鋒。要針對不同行業(yè)不同領域，不斷探索和搭建黨員發(fā)揮作用的實踐平臺，深入開展“戴黨徽、亮身份，勇?lián)敗⒆鞒兄Z，當先鋒、樹形象”活動和“學講話、強黨性、轉(zhuǎn)作風、提能力”活動，組織和號召廣大黨員干部在改革中求創(chuàng)新、在工作中重實干、在崗位上作奉獻，真正做到平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。
3. 突出在嚴改上用足力。各級黨組織和廣大黨員要把聯(lián)系思想工作實際、經(jīng)常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，敢于直面問題，列出負面清單，不等不拖，即知即改。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。各級黨組織要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。要持續(xù)深入開展“七查七看”，每個黨員干部都要緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活實際，認真對照、仔細查找，做到即知即改、邊學邊改。要做好結(jié)合文章。把問題整改與黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育問題整改落實結(jié)合起來，馳而不息糾正“四風”，堅決整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風，使解決問題前后呼應、接續(xù)推進。要聯(lián)系大通實際，繼續(xù)抓好基層黨建1633行動計劃的深化落實，把查找出的問題與“講看齊、見行動”學習討論中查擺的問題、巡視巡察反饋的問題結(jié)合起來，深入進行自查自糾。針對查找出來的問題，特別是對在工作中不愿不敢不能擔當作為的問題，要開展專項整治，采取建立整改清單，列出整改任務書，明確整改的目標、任務和時限，集中用足力量加以解決，對整改情況要嚴格審核、嚴格把關、嚴格督辦，做到不合要求不過關、不達目的不放過，以問題整改提升學習教育實效。
要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結(jié)一批評一團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常，坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。各級黨組織要以嚴重違紀違法干部作為反面教材，認真開展警示教育。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的應當說明談話函詢情況。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。
4. 堅持在規(guī)范上促提升。要充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，作為基本內(nèi)容，固定下來、堅持下去，推進學習教育常態(tài)化制度化。黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。探索應用信息化手段加強教育管理，推動組織創(chuàng)新。深化“萬堂黨課進基層”活動，繼續(xù)組織黨員領導干部、黨校教師、先進模范為基層黨員講黨課。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要以學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。實行黨員活動日制度，固定每月10號，組織黨員集中學習、聽黨課，開展民主議事和志愿服務等活動，增強黨員對黨組織的歸屬感。注重結(jié)合全市紅色資源，有序組織黨支部利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。黨支部要制定年度“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導和檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的要批評指正，情況嚴重的要采取整頓等措施，進行組織處理。
要抓實基層支部，把黨支部建設作為最重要的基本建設，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，全面推進基層黨組織標準化建設，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，進一步提升黨支部建設制度化規(guī)范化科學化水平。要在各類基層單位中合理設置黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部進一步健全完善“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員活動日、領導干部上黨課、參加雙重組織生活等制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務工作能力。扎實推進基層黨支部建設特色品牌創(chuàng)建活動，建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導機制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動提供必要保障，讓各領域各行業(yè)黨支部真正成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
四、以上率下作出表率
推進學習教育常態(tài)化制度化，要抓住“關鍵少數(shù)”，領導機關、領導干部要以身作則、見諸行動、率先垂范、作出表率，一級做給一級看、一級帶著一級干，推動形成以上率下的良好局面。各級黨組織要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為中心組學習的主要內(nèi)容，認真貫徹《黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》，確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學深悟透總書記系列重要講話，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭講黨課，區(qū)委常委帶頭深入基層講黨課。各級黨組織書記每年至少要為基層黨員講一次黨課。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭擔當負責，帶頭嚴格自律。要時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及省“三十條”、市“四十條”、區(qū)委“四十五條”作風建設規(guī)定，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。
五、層層推動工作落實
1. 壓實工作責任。各級黨組織要高度重視推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，精心組織實施，抓常抓細抓長。各級黨委(黨組)要切實履行主體責任，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。根據(jù)市委工作安排，從現(xiàn)在起到黨的十九大召開前，在全區(qū)黨員干部重點是鄉(xiāng)科級以上黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，在全區(qū)黨員干部中開展“敢擔當、有作為”集中教育，作為深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體。各級黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，主動履責，全力擔責，親自抓謀劃、抓推動、抓落實，既要當好“指揮員”，又要當好“戰(zhàn)斗員”。班子成員要落實一崗雙責，結(jié)合分管工作對相關領域、部門單位以及所聯(lián)系的黨組織加強指導。
2. 加強督促指導。黨政辦要通過隨機抽查、聽取匯報、專項調(diào)研、情況通報、重點約談、參加學習討論、列席組織生活會等方式，加強督促指導，特別要把重點放到基層、放到黨支部，用好學習教育管理網(wǎng)絡平臺、紀實評價系統(tǒng)和“e鍵通”智慧黨建紀實平臺，采取“線下巡查、線上督辦”的方式，確保工作落實到位。要及時總結(jié)交流新經(jīng)驗好做法，發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。要發(fā)揮帶動效應，以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為重要契機，督促基層加強黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，集中力量攻堅克難。要加強分類指導，注重發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)主管部門職能作用，切實增強工作的針對性實效性。要加強宣傳引導，深入宣傳工委部署要求，大力推廣各級黨組織和黨員先進事跡，為推進學習教育常態(tài)化制度化營造良好氛圍。
3. 做好結(jié)合文章。堅持兩手抓、兩促進，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化同落實全面從嚴治黨、規(guī)范黨內(nèi)政治生活部署要求結(jié)合起來，與推進五大發(fā)展行動計劃、實現(xiàn)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展結(jié)合起來，與推動重點任務完成緊密結(jié)合起來，以工作的實際成效檢驗學習教育成果。要通過學習教育，引導黨員干部貫徹好穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，更好以新發(fā)展理念引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，落實好深化供給側(cè)結(jié)構性改革重大舉措，落實好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構、惠民生、防風險各項任務，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。
4. 強化考核問責。要把組織開展“兩學一做”學習教育情況作為黨組織書記抓基層黨建述職評議考核、領導班子和領導干部綜合考核以及村（社區(qū)）黨組織年度量化考評的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)，注重從支部工作和黨員作用看效果、讓黨員群眾作評價。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。
各級黨組織要根據(jù)本實施方案要求，結(jié)合實際制定具體實施方案，認真抓好落實，重要情況和意見建議及時報告工委。
第5篇 關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作方案
9 關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作方案
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記重要指示精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數(shù)”并向基層延伸，根據(jù)中央和省委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的《意見》和《實施方案》要求，緊密結(jié)合xx工作實際，現(xiàn)就推進全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作方案。
一、充分認識重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求?？倳洀娬{(diào)，“兩學一做”學習教育是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全市黨員頭腦，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，確保全市各級黨組織和廣大黨員更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，充分發(fā)揮“三個作用”，實現(xiàn)市第十二次黨代會確定的“全面建成小康、全面振興轉(zhuǎn)型”奮斗目標，具有重大而深遠的意義。
二、認真貫徹總體要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須全面貫徹落實總書記重要指示精神和中央、省委部署，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，教育引導全市各級黨組織和廣大黨員進一步增強“四個意識”，始終堅定自覺地維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導；進一步嚴守政治紀律，切實提升黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；進一步發(fā)揚自我革命精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推進“兩聚一高”新實踐、建設“強富美高”新xx提供堅強組織保證。
三、準確把握目標任務
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要認真執(zhí)行中央和省、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力、取得實效。
（一）持續(xù)加強黨章黨規(guī)學習，自覺遵守從嚴治黨新要求。要聯(lián)系推進全面從嚴治黨實踐，聯(lián)系黨員干部思想實際，做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺；突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等，牢記各項規(guī)定要求，不斷增強嚴肅黨內(nèi)政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺；正反對照學，從周恩來精神、焦裕祿精神、淮海戰(zhàn)役精神等精神財富中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市委查處的嚴重違紀違法案件中吸取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。
第6篇 淺談推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化該如何做
繼“三嚴三實”專題學習教育活動和“兩學一做”學習教育活動之后，2023年2月21日，中共中央政治局召開會議，審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。審議之后，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。以下是管理者范文網(wǎng)整理的淺談推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化該如何做，歡迎閱讀參考。
淺談推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化該如何做（一）
2023年在全體黨員中開展的“兩學一做”學習教育，是全面從嚴治黨、全面加強黨的建設的“又一重大舉措”，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的“又一成功實踐”。一年來，在黨中央堅強領導下，各級黨組織堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，扎實有序開展學習教育，推動了黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，提高了黨員的黨性意識和黨員意識，提升了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。實踐證明，要把“兩學一做”作為黨員、干部的“必修課”和“家常飯”，持之以恒、綿綿用力、久久為功地抓下去。
作為一名黨員的我反復學習黨章、黨規(guī)和總書記的系列講話精神以及反復熟讀《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》后，我深深地體會到了發(fā)揮黨支部教育管理黨員主體作用的重要性和艱巨性，把“兩學一做”教育活動融入日常，抓在經(jīng)常。學思踐悟，知行合一，才能切實把制度落到實處，服務于民。有效的開展“兩學一做”的基本教育內(nèi)容。形成一種常態(tài)機制;營造一種“以今日之我，勝昨日之我”，并非易事，在日常學習中提升自我的價值，在精神氣質(zhì)上，不做“懈怠型”從自身做到“兩學一做”常態(tài)化，在學習中提升自我是一件很愉快的事情。本著實事求是的思想，設立目標，拋棄形式主義，緊密聯(lián)系天驕眾創(chuàng)園的實際，結(jié)合自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，在書本中學習、在實踐中學習。立足本職，勤奮工作，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做好一個合格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作者。
推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要持續(xù)在“學”上深化拓展，補精神之鈣。要深入學習黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。要深入學習總書記系列重要講話，堅持不懈用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要深入學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自覺遵規(guī)守紀、規(guī)范行為。要通過學習教育引導黨員干部樹牢政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要持續(xù)在“做”上鞏固提升，筑黨性之魂。廣大黨員要自覺踐行“四講四有”，做到“四個合格”。要做到政治合格，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威。要做到執(zhí)行紀律合格，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，言行一致、令行禁止。要做到品德合格，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價值觀。要做到發(fā)揮作用合格，牢記黨的根本宗旨，提高覺悟、為民服務，積極作為、建功立業(yè)。
“兩學一做”作為黨內(nèi)經(jīng)常性教育，只有進行時，沒有完成態(tài)。要讓學習教育永遠在路上，讓做合格黨員成為全黨自覺，讓“兩學一做”成為全體黨員的“家常飯”， 常吃常新，吃出味道，吸收營養(yǎng)，強筋健骨。
黨的作風建設，永遠在路上，“兩學一做”教育，務必在心中。2023年，讓我們一起奮斗，成就夢想，共圓中國夢!
淺談推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化該如何做（二）
中共中央政治局2月21日召開會議，討論國務院擬提請第十二屆全國人民代表大會第五次會議審議的《政府工作報告》稿，審議《關于巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。
會議指出開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗。各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。
本著以“學”為基礎，“做”是關鍵，帶著問題學，針對問題改這一思路進行學習教育并著力于以下方面：
認真學習黨章黨規(guī)，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，有助于引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;也有利于廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學習革命先輩和先進事跡的同時也要從違法亂紀的典型案例中汲取教訓，從而發(fā)揮正面典型的激勵教育作用和反面典型的警示教育作用，使全體黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
認真學習系列講話，是全黨一項重大政治任務，要著力在武裝頭腦、堅定理想信念上下功夫，切實用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志，樹立遠大理想，明確前進方向，增強中國特色社會主義自信，堅決貫徹中央決策部署，堅定自覺地同以同志為總書記的黨中央保持高度一致。把學習講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結(jié)合起來，同學習鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，準確把握黨的科學理論一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。堅持真學真懂、真信真用，服務科學決策、提升工作本領，解決突出問題、推動改革發(fā)展，切實把講話精神貫徹到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，體現(xiàn)到黨的建設各方面。要通過扎實深入的學習，更好地用講話精神統(tǒng)一思想、凝聚力量，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力思想保證。
做一名合格的黨員，要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在學習和生活中不斷強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時刻體現(xiàn)為行動的力量;主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神在實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
第7篇 大學推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
為認真貫徹落實總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和中央部署安排，根據(jù)中共中央辦公廳《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔2022〕23號）、中共教育部黨組《關于推進高等學校“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》（教黨〔2022〕22號）、中共廣東省委辦公廳《關于2023年推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》（粵辦發(fā)〔2022〕13號）等有關文件精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)就推進全校“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化制定以下實施方案。
一、總體要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
學校黨委結(jié)合學校實際，提出“樹立一個導向、落實三項任務、嚴格七項制度”的工作要求，進一步推動黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，廣大師生黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
二、主要措施
（一）樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向
黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，落實好支部活動經(jīng)費、活動場所、支部書記待遇等保障政策，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。學校各黨支部要充分運用“三會一課” 等制度抓好“兩學一做”學習教育，真正成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
第8篇 兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作計劃
2023年“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作計劃2023年“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作計劃
為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，現(xiàn)就2023年度工作安排如下。
一、目標要求
堅持以#和諧#新時代中國特色社會主義思想為指導，以學習宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，以黨支部為基本單元，以黨支部主題黨日活動為基本載體，按照“堅持問題導向、注重以上率下、強化督導指導、激發(fā)基層活力、堅持常抓不懈”的要求，引導黨員干部學思踐悟、知行合一、苦干實干，為建設湖北區(qū)域性增長極、堅決打好“三大攻堅戰(zhàn)”提供堅強保障。
二、持之以恒深學
(一)學習內(nèi)容
1.黨員領導干部：重點學習《中國共產(chǎn)黨章程》《黨的十九大報告》《#和諧#談治國理政》(第一卷、第二卷)《#和諧#關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》《#和諧#關于全面深化改革論述摘編》《#和諧#關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《#和諧#論黨的群眾路線》《#和諧#總書記系列重要講話讀本》《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》以及黨規(guī)黨紀、系列講話。
2.普通黨員：重點學習《中國共產(chǎn)黨章程》《黨的十九大報告》以及黨規(guī)黨紀、系列講話。
(二)學習方式
1.理論中心組研討學。以理論學習中心組學習為抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習，綜合運用重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習等方式，
深入開展專題研學。理論中心組集體學習研討全年不少于12次，其中集中研討不少于4次。
2.辦好講習所組織學。按照省委、市委要求，辦好“新時代xx講習所”，組織開展主題鮮明、豐富多樣的講習活動，引導黨員干部學思踐悟#和諧#新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。每年集中講習時間不少于40課時，每月不少于2次。黨員領導干部和黨支部書記年度開展宣講不少于2次。
3.機關干部學習日集中學。利用機關干部固定學習日，通過專題學習、集中輔導、討論交流、參觀考察等形式，組織機關干部集中學習。
4.黨支部主題黨日集體學。嚴格按照市委“十個規(guī)范”和xx市黨支部主題黨日活動指導書的要求，每月組織開展黨支部主題黨日活動，認真完成規(guī)定動作，結(jié)合實際做好自選動作。黨支部主題黨日活動年度不少于12次。
5.利用新媒體日常學。推行“新媒體+”學習模式，利用網(wǎng)站、紅微群、公眾號、手機app、手機報、遠程教育站點等新媒體平臺，及時推送形象直觀、豐富多樣的學習內(nèi)容，引導黨員加強日常學習。
6.結(jié)合實際自己學。組織黨員結(jié)合本職工作和本人實際，明確學習重點，將黨章黨規(guī)及系列講話作為必修課，沉下心來學習必學書目和篇目?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》《黨的十九大報告》原文學習不少于2遍，入黨誓詞做到會背誦、會默寫。
(三)學習要求
1.制定學習計劃。各級黨委(黨組)要制定年度學習計劃，同時統(tǒng)籌指導所屬黨組織和黨員安排好學習計劃；基層黨組織要制定具體學習方案，明確具體學習內(nèi)容、任務和方式；黨員要結(jié)合黨支部安排和自身實際制定個人學習計劃。
2.領導干部帶頭。領導干部要在學習上帶頭示范，既要在讀原著、學原文、悟原理上作表率，又要利用黨組(黨委)理論學習中心組，抓好專題學習；既要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，又要參加點和分管部門的組織生活，帶頭講黨課、開展講習活動。黨員領導干部在所在支部或點講黨課年度不少于2
第9篇 衛(wèi)生計生委關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作方案
按照《中共龍巖市委組織部、龍巖市直機關工委印發(fā)〈關于推進市直機關、駐巖單位“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的安排方案〉的通知》要求，圍繞貫徹落實中央、省委和市委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會議精神，結(jié)合我委實際，現(xiàn)就推進全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。
一、總體目標和原則
開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，既突出“關鍵少數(shù)”，認真抓好黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，在融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)推動全面從嚴治黨工作落到實處，著力營造良好的政治生態(tài)環(huán)境，為衛(wèi)生計生事業(yè)全面深化改革提供堅強有力的政治保證。工作中，要堅持以下基本原則：
——注重以上率下。以領導干部帶頭學習、嚴格落實組織生活制度、加強思想作風建設的實際行動，為全體黨員作出示范。
——激發(fā)支部活力。以落實“三會一課”等基本制度為抓手，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，最大限度地激發(fā)黨支部教育管理黨員的內(nèi)生動力。
——突出問題導向。堅持學做結(jié)合，突出針對性，認真查找分析、著力解決自身存在的突出問題，推動黨支部和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。
——凸顯行業(yè)特色。結(jié)合衛(wèi)生計生行業(yè)實際，確定學習重點，明確整改方向，體現(xiàn)工作要求上的具體化、精準化、差異化。
——堅持常抓不懈。綜合運用督導考核、典型帶動和信息化手段，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
二、基本內(nèi)容和任務
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須認真執(zhí)行中央和省、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件的規(guī)定要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
（一）深化黨章黨規(guī)學習，在落實全面從嚴治黨要求上形成新自覺。以黨章為統(tǒng)領，將新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則、廉潔自律準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責條例、紀律處分條例列入學習內(nèi)容，聯(lián)系全面從嚴治黨實踐，聯(lián)系黨員干部思想實際，深刻領會以同志為核心的黨中央全面從嚴治黨的部署，不斷深化對黨內(nèi)基礎性法規(guī)制度新體系的認識，認真踐行遵守新制度體系的高線和底線、自律和他律、軟要求和硬約束，真正使黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉的全過程，弘揚共產(chǎn)黨人價值觀，補精神之鈣、筑黨性之魂、穩(wěn)思想之舵，以政治上的清醒確保在全面從嚴治黨新征程中不掉隊、不落伍、不糊涂、不犯錯。
（二）學深悟透系列講話，在推動衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)新?lián)?。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、充滿感情學、針對問題學、付諸實踐學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行，不斷增進對總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認同和實踐認同，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，與學習總書記對福建、對閩西工作的一系列重要指示精神，在福建工作時倡導的“滴水穿石”精神，“四下基層”“馬上就辦”的優(yōu)良作風以及對閩西“進則全勝、不進則退”的重要批示緊密結(jié)合起來，同學習黨的歷史，特別是閩西革命歷史結(jié)合起來，充分傳承紅色基因，弘揚老區(qū)精神。
（三）堅持“學”“做”結(jié)合，在樹牢合格標準，解決突出問題上取得新成效。一是教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。通過多種方式，組織黨員深入學習“四個合格”的具體要求，讓黨員知曉合格標準、明確行為底線，真正讓“四個合格”入腦入心、化為實際行動。二是對照市第五次黨代會提出的鍛造戰(zhàn)斗隊伍，樹立龍巖擔當，造就能擔當?shù)狞h員干部隊伍要求，爭當“紅土先鋒”，爭做信念堅定、紀律嚴明、品行高尚、作為擔當?shù)谋砺?，自覺將學習教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力，轉(zhuǎn)化為服務中心、服務群眾的能力和水平，在實施“三大戰(zhàn)略”，打好“三大戰(zhàn)役”等中心工作中做表率、當標桿。三是要把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，引導每名黨員、干部發(fā)揚自我革命精神，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，按照合格黨員標準，緊密聯(lián)系思想工作實際，經(jīng)常進行“黨性體檢”，以解決突出問題的新變化新氣象不斷彰顯學習教育新成效。
當前，要把學習貫徹總書記重要指示精神，開展向廖俊波同志學習活動作為當前的一項重要任務，作為“兩學一做”學習教育重要內(nèi)容，開展“學習廖俊波，爭做合格黨員”主題實踐活動，引導黨員、干部學習弘揚廖俊波同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，撲下身子抓實抓細各項工作，真心實意為人民造福。
三、主要措施和方法
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要在突出“關鍵少數(shù)”上持續(xù)用力，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，長期堅持、形成常態(tài)。
（一）堅持黨員領導干部率先垂范
1.嚴格落實責任清單。深入實施全面從嚴治黨主體責任工作任務清單和任務安排，將落實職責范圍內(nèi)的全面從嚴治黨責任制的情況納入述職評議重要內(nèi)容。著力抓好責任清單和責任書的制定、簽訂、日常監(jiān)督提醒、年終述職評議等關鍵環(huán)節(jié)，明確委領導班子成員抓機關黨建和從嚴治黨工作的具體職責和要求，強化“一把手”抓機關黨建主體責任。
2.推動領導干部對照檢查常態(tài)化。查黨員領導干部是否自覺參加機關支部組織生活，看是否存在“特殊黨員”；查黨員領導干部是否參加雙重組織生活會，看是否自覺接受監(jiān)督；查黨員領導干部是否落實機關黨建一崗雙責，看是否率先垂范，是否帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及市委 2號文件。
3.實施領導干部“雙掛聯(lián)”機制。組織黨員深入社區(qū)、貧困村“聯(lián)系群眾辦實事”，常態(tài)化開展下基層調(diào)研、結(jié)對聯(lián)系、走訪慰問等工作。深化領導干部掛鉤行政服務中心窗口工作，定期到中心帶班指導。委領導班子成員每人至少聯(lián)系指導 1個基層支部，每年至少走訪指導 1次。
4.加強干部學習教育培訓。黨員領導干部要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，每季度至少進行1次集中學習，有針對性地確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮示范引領作用，在集中學習的同時要堅持開展自學，制定學習計劃，細化學習措施，深刻查擺問題。黨組織書記每年撰寫 黨建研究論文，黨支部書記每年撰寫 學習體會。堅持機關黨組織“周一講學”，定期舉辦“紅土講壇”，推廣應用網(wǎng)絡自助學習，不斷豐富學習載體和學習形式，拓展教育培訓對象的覆蓋面。對有特殊原因確實不能參加的、年老體弱的黨員同志，通過送學上門、入戶走訪等多種方式，進行“補課”，確保全員參與。
第10篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
根據(jù)中央、省委、州委、縣委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的相關要求，結(jié)合xx實際，現(xiàn)就深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。
一、重大意義和作用
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義；對于進一步發(fā)揮好全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，不斷推進全鄉(xiāng)主動服務和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展路子，決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面同步小康勝利具有重要作用。
二、基本目標和總體要求
（一）基本目標
緊密聯(lián)系實際，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，充分發(fā)揮黨的組織功能、組織優(yōu)勢、組織力量，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，確保黨中央、省委、州委和縣委各項決策部署落地見效，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實五大發(fā)展理念，把xx建設成為勐臘的綠色功能示范區(qū)、生態(tài)文明建設的排頭兵、民族團結(jié)進步的典型，實現(xiàn)與全州全省全國同步全面建成小康社會提供堅強的思想、政治和組織保證。
（二）總體要求
堅持融入日常、抓在經(jīng)常。各級黨委（黨組）要以理論學習中心組學習、民主生活會等為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習；基層黨組織要認真落實“三會一課”制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，著力補齊工作“短板”，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。注重以上率下，嚴格和規(guī)范黨員領導干部雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”。強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)，明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化。激發(fā)基層活力，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，積極探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法。注重選樹先進典型，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部向身邊先進典型學習，見賢思齊。要把開展“兩學一做”學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同完成本地區(qū)本部門本單位重點任務結(jié)合起來，推動學習教育與中心工作深度融合，堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
三、主要任務
（一）深化拓展“學”，引導黨員增強“四個意識”
1.認真制定學習計劃。各級黨組織要按照《中共xx省委辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案〉的通知》《中共西雙版納州委辦公室印發(fā)關于全州推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案的通知》和《中共勐臘縣委辦公室關于勐臘縣（試驗區(qū)）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案的通知》要求，繼續(xù)抓好我縣鄉(xiāng)《關于在全鄉(xiāng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》的貫徹落實。各級黨（總）支部要按年度作出學習安排，基層黨組織每半年制定“三會一課”計劃并報上級鄉(xiāng)黨委備案。黨支部要制定學習方案，黨員領導干部要結(jié)合實際制定個人自學計劃，堅持個人學習與集中學習相結(jié)合。全過程規(guī)范管理學習臺賬，接受上級黨組織定期不定期檢查。
2.精心安排學習內(nèi)容。把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容，堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。要深刻認識系列講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，特別是要準確把握總書記考察xx的重要講話精神，深刻領會對xx提出的“三個定位”“五個著力”的核心內(nèi)涵。把學習系列講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，同學習黨的歷史結(jié)合起來，同學習宣傳貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來，同學習貫徹省第十次黨代會、州第八次黨代會和州委八屆二次全會精神結(jié)合起來，教育引導黨員堅定“四個自信”，增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。
3.組織開展學習宣講。采取巡回宣講、輔導講座等多種形式，深入宣傳解讀黨章黨規(guī)特別是黨內(nèi)政治生活準則、廉潔自律準則、紀律處分條例、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責條例、工作機關條例等黨內(nèi)法規(guī)，深入宣傳解讀總書記系列重要講話特別是考察xx重要講話精神，選派優(yōu)秀黨員干部參加全縣鄉(xiāng)科級、村級輪訓班和其他培訓，深入宣傳解讀省委、州委及縣委關于脫貧攻堅、生態(tài)文明建設、作風建設、全面從嚴治黨等方面的部署要求，推動黨員干部學有所獲。
4.不斷創(chuàng)新學習方式。要把學黨章黨規(guī)和系列講話納入全鄉(xiāng)各級培訓重要內(nèi)容，組織開放式組織生活，傳承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分運用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、“云嶺先鋒”網(wǎng)站集群、“云嶺先鋒”手機報、西雙版納先鋒、電視欄目、微信、易信、遠程教育和綜合服務平臺等各類教育平臺，及時推送學習內(nèi)容，幫助廣大黨員深入開展學習教育。
5.經(jīng)常查找解決問題。要堅持學做結(jié)合，建立完善查找解決問題的長效機制，列出負面清單，切實解決存在的問題。各級黨（總）支部要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。
第11篇 對推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見的認識
2月21日，主持中共中央政治局會議，會議審議了《關于巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。以下是關于對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見的認識。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見的認識
中共中央政治局2月21日召開會議，討論國務院擬提請第十二屆全國人民代表大會第五次會議審議的《政府工作報告》稿，審議《關于巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。
2023年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育，是從“關鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展，也是從集中化到常態(tài)化發(fā)展的舉措。通過為期一年的學習教育，各級黨委政府、社會團體的黨性教育都取得了顯著成效，然而不可忽視的是思想教育必須時時抓，一刻也不能放松，否則就極有可能前功盡棄，這也是我們將“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的重要意義。
要把思想教育作為第一位的任務，教育引導廣大黨員特別是各級領導干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。洗禮思想，提高覺悟是從根本上解決黨員干部存在問題的有力抓手。思想是一個人的內(nèi)在邏輯，最終外化為個人意志，指導個人日常行動。通過黨組織引導廣大黨員結(jié)合實際反思自我，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題最終達到提升自我，成為一名合格黨員，是要長期貫徹的學習辦法。黨組織的教育引導可以從兩方面入手，一方面是組織黨員干部學習黨的歷史、黨的章程、黨的紀律法規(guī)等，另一方面是結(jié)合當代實際，通過新型互聯(lián)網(wǎng)傳播媒體傳播更多的黨性教育資料，如各級黨組織的遠程教育、《永遠在路上》紀錄片、延安革命紀念展等等形式多樣化，但更能啟迪人心的教育引導方式。
要突出分類指導，聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找和解決問題。要解決問題，最重要的是發(fā)現(xiàn)問題。十八大以來，中央陸續(xù)出臺的八項規(guī)定、六項禁令，反“四風”，其中所不允許的都是黨員干部中經(jīng)常存在的問題，雖然問題的解決取得了顯著成效，但仍要認識到有可能只是暫時的遏制，也有可能是“穿馬甲”變異了，助長腐敗思想作風的土壤仍然存在，并且隨著社會發(fā)展必然會出現(xiàn)又新的問題。黨組織已經(jīng)深刻認識到了這一點，通過指導規(guī)避這樣的問題發(fā)生。從指導發(fā)現(xiàn)問題，引導思考解決問題的辦法最終落實取得成效，需要黨組織和黨員干部堅定意志，共同努力。
要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。黨性教育不是一陣風，十八大以來黨中央一直沒有放松，給了廣大干部群眾信心，而在未來為了更好的鞏固擴大取得的成果，就需要把“兩學一做”融入黨員干部的政治生活中，將其納入“三會一課”制度是創(chuàng)新也是必然。在未來，各級黨支部為了讓“兩學一做”在“三會一課”制度中落地生根，煥發(fā)光彩，需要本著實事求是的思想，設立目標，拋棄形式主義，才能雁過留痕。
每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實。盡管我們一直呼吁要發(fā)揮主觀能動性，但還必須要外在的考核評價，才能推動一項任務的落實。對教育情況的考核評價，是對黨組是否認真貫徹這一意見的督查，也是最終是否能夠取得成效的關鍵一環(huán)。部分地方存在以軟件為關鍵進行考核的特點，取得了一定的效果，但新形式下結(jié)合具體實際創(chuàng)新方法才能取得更好的成效，因此不僅要考核軟件，還應加入考核學習教育最終形成的思想氛圍。
黨的思想作風建設需要上下齊心，共同努力，一刻也不放松才能保住勝利果實，以免前功盡棄。黨的作風建設，永遠在路上，“兩學一做”教育，務必在心中。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見的認識，盡在管理者范文網(wǎng)。
第12篇 學院推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
為貫徹《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》(x辦發(fā)〔2022〕x號，以下簡稱《意見》)和《中共湖南省委辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案〉的通知》(x辦發(fā)〔2022〕x號)精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、充分認識重大意義
開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步筑牢同以同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，更好地發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢；對于深化全面從嚴治黨，嚴格和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力；對于凝聚全校各級黨組織和廣大黨員干部，服務學校發(fā)展大局，服務教育教學改革創(chuàng)新，推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，創(chuàng)建高水平應用型地方大學，具有重大而深遠的意義。全校各級黨組織和廣大黨員要從政治和全局的高度來深刻領會和準確把握，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，切實增強做好推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作的政治自覺和行動自覺。
二、準確把握目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要把思想政治建設作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。一要在增強“四個意識”、踐行“四個合格”上下功夫。要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新思想新理念新戰(zhàn)略，切實增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，引導廣大黨員干部自覺踐行“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。二要在增強黨內(nèi)政治生活的“四性”、提高“四自”能力上下功夫。要弘揚批評和自我批評這一優(yōu)良傳統(tǒng)，大力加強黨內(nèi)政治文化建設，聚焦解決黨內(nèi)政治生活和黨內(nèi)監(jiān)督的突出問題，切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷提升黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三要在落實“三個基本”、實現(xiàn)“三個確保”上下功夫。基層黨組織要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。要通過著力構建“兩學一做”學習教育的常態(tài)長效機制，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。四要結(jié)合學校實際探索黨建工作新思路新方法，實施黨建“五個工程”，全面推進全?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化。一是黨建“強基工程”，加強黨支部建設，夯實黨建基礎；二是黨建“導航工程”，堅持用黨的教育方針和總書記的重要講話精神導航學校發(fā)展，突出抓住“關鍵少數(shù)”，堅持領導帶頭、以上率下；三是黨建“先鋒工程”，推動“兩學一做”學習教育與中心工作、重點任務深度融合，引導黨員在本職崗位上建功立業(yè)，在教書育人中展示先鋒形象；四是黨建“牽手工程”，機關黨支部與學生黨支部一對一牽手結(jié)對幫扶，指導學生黨支部深入開展“兩學一做”學習教育，引導學生成長成才；五是黨建“雙引工程”，抓好大學生入黨前的教育引導和入黨后的示范引領，永葆大學生黨員的先進性。
三、深化拓展“兩學一做”
學校各級黨組織要切實貫徹執(zhí)行中央、省委和學校黨委關于“兩學一做”學習教育的有關要求，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在真“學”實“做”上深化拓展，在問題整改和制度建設上精準發(fā)力，推動“兩學一做”融入日常、抓在經(jīng)常、形成長效，重點抓好以下幾個方面工作：
（一）著力提高校、院兩級中心組學習質(zhì)量。認真落實《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》，把深入學黨章黨規(guī)、學總書記系列重要講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，按年度作出學習安排，保證學習時間和質(zhì)量，全年集體學習不少于4次。各二級單位學習中心組參照學校黨委學習中心組要求進行。要堅持讀原著、學原文、悟原理，系統(tǒng)安排專題學習討論，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。要豐富理論學習中心組學習的方法和途徑，采取集體研討、個人自學、專題調(diào)研、專家輔導等方式，開展切實有效的學習活動。黨員領導干部在學習上要有更高標準、更高要求。要根據(jù)自身實際制定個人學習計劃，每年完成規(guī)定的學習任務，帶頭撰寫學習心得、調(diào)研報告或理論文章，積極參加學習講壇、讀書會、報告會等活動，充分利用網(wǎng)絡平臺開展學習，學校黨委、各黨總支（二級黨委）主要負責同志每年至少作1次專題輔導報告。
