第1篇 幼兒園教師 考核制度
幼兒園教師崗位考核制度
一、師德(1 0分)
1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，年度考核為不合格。
2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時(shí)當(dāng)年不評優(yōu)、不晉級。
3、違反學(xué)?！笆粶?zhǔn)’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分。
4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。。
5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣卜一2分。
6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣卜一5分。
7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(或無記錄)學(xué)校會議及各種活動(dòng)缺一次扣0。5分
二、考勤(1 0分)
1、病、事假每天扣0.5分，病、事假每天扣1o元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定酌情處理)
2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0.2分，并罰款現(xiàn)金5.0 o元。
3、曠職一天，扣1 o分(事前不請假，事后又不及時(shí)補(bǔ)假，視為曠職)，遲到、早退月累計(jì)3次以上，或事假超三天，績效工資按50%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準(zhǔn)評優(yōu)、晉級。
4、臨時(shí)請假，在不影響正常工作的前提下，月累計(jì)每夠4小時(shí)按半天扣分，累計(jì)間假夠一小時(shí)扣2元。
5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分，并罰款2 o元(由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。
6、月考核滿勤加1分。
三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)
1、按時(shí)完成各類計(jì)劃及總結(jié)，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查，未完成者一項(xiàng)扣1分。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課，并形成記錄，缺項(xiàng)者每項(xiàng)扣1分。認(rèn)真做好上下午交接工作，并做好記錄，無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負(fù)責(zé)。并扣當(dāng)事人5分。
2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。
3、教師每周聽課2節(jié)(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無評議，抄襲一節(jié)扣1分。
4、對綱要、規(guī)程等教材考試按活動(dòng)方案加分。
5、安全無事故，出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的金額，費(fèi)用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費(fèi)的百分之五。
6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分。
7、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄，無記錄的扣除0.5分。
8、自串課、改課，特殊情況請示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣o.5分，私自串課的每次扣1分。
9、遵守一日常規(guī)活動(dòng)，保證各類活動(dòng)時(shí)間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動(dòng)，兩操，午睡按時(shí)上床，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng)，不按時(shí)的每項(xiàng)扣o.5分，戶外活動(dòng)保育員不跟班的每次扣1分。
l0、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等)，未及時(shí)反映、瞞報(bào)者后果自負(fù)，扣5分，付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的百分之百。
11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分。
12、認(rèn)真做好家長接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負(fù)責(zé)，并扣帶班教師5分。
四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)
l、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣0.5分。
2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分，嚴(yán)禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，出現(xiàn)安全事故由教師自負(fù)。
5、做好除兩室之外的其他擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生工作，達(dá)不到衛(wèi)生要求的，每處扣0.5分。
6、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手，洗手人數(shù)一次不能超過10人，沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。
7、保育員送餐具、開飯時(shí)必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。出現(xiàn)問題保育員自己負(fù)責(zé)。
8、按時(shí)組織幼兒午餐，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒有組織的午餐扣0.5分，前提開飯的扣保育員o。5分。
9、餐前或進(jìn)餐過程中，不處理問題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項(xiàng)扣0.5分。
10、開飯時(shí)間，保育員不準(zhǔn)打掃衛(wèi)生，違反一次扣0.5分。
11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項(xiàng)扣o.5分。
12、幼兒有拉尿褲子情況時(shí)，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒做到的每次扣1分。
13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時(shí)完成的每項(xiàng)扣 o.5分。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認(rèn)真記錄的每次扣0.5分。
15、保育員每天負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，燈。沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負(fù)責(zé)。
五、工作表現(xiàn)(2 o分)
1、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項(xiàng)扣o.5分。
2、完成自己所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0.5分。
3、值周教師按時(shí)認(rèn)真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無記錄的每次扣1分(要求補(bǔ)上)，因記錄不詳實(shí)造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔(dān)全部責(zé)任。
4、值周教師負(fù)責(zé)鎖好幼兒園處大門，及走廊窗戶，沒做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負(fù)責(zé)，不按時(shí)值周的教師每次扣1分，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負(fù)責(zé)。
5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當(dāng)事人0.5分。
6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項(xiàng)扣保育員及帶班教師各o.5分。
7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣o.5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當(dāng)事人及帶班教師各0.5分。
8、對待家長及幼兒要熱情周到，出現(xiàn)家長向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。
9、按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0.5分。
10、上操時(shí)全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。
11、開會、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機(jī)，不得接打電話或發(fā)送短信，不得閑談或聽mp 3。違者一次扣2分。
12、積極參加上級部門及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。
13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。
14、教師不得催促家長早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，并大會通報(bào)批評。
16、根據(jù)班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計(jì)，相互合作，沒做到的班組每人扣1分。
六：教育科研(5分)
1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。
2、認(rèn)真做好師徒聽課記錄，每少一次扣o.1分。
3、科研課案每學(xué)期一篇，沒有的口0.5分。
4、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒有扣0.3分。
參加論文交流活動(dòng)(基礎(chǔ)分一分)評為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)?？己思?xì)則相應(yīng)加分。
5、個(gè)人成果按考核細(xì)則加分。
6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎(chǔ)分1分，評為優(yōu)秀的加o、1分)
7、學(xué)期末依據(jù)考核總分評出校級教科研先進(jìn)個(gè)人。
8、論文等材料在國家級報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金150元，省級報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金100元，在吉林市級報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金50元。
七、定項(xiàng)加分
1、班長、組長期末每人加0、5分。
2、期末累計(jì)班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個(gè)加o、5分。
第2篇 幼兒園教師 培訓(xùn)制度
篇一:幼兒園教師培訓(xùn)制度范文
1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使教師不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶,做好師帶徒工作記錄。
4、堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流,并根據(jù)需要有計(jì)劃的選送教師外出學(xué)習(xí)。
5、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,實(shí)施崗位練兵。
6、幼兒園對新教師的培養(yǎng)采用導(dǎo)師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力過硬的教師作為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對新教師的成長盡職盡責(zé)。
篇二:
為了不斷提高教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平,特制訂本制度:
一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,對業(yè)余進(jìn)修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關(guān)證書者,幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用。
二、提倡互幫、互學(xué),有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師要帶徒弟,傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班,如英語、聲樂、舞蹈、美工等,并進(jìn)行考核評比。
三、堅(jiān)持走出去、請進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué),交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀,并根據(jù)不同需要,送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫2000——3000字的學(xué)習(xí)心得,并對全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。
四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教師不斷獲取新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計(jì)劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。
篇三:
為了認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作,完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實(shí)施條例》的規(guī)定,特制定本制度。
一、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對新分配的青年教師,開學(xué)初對其進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排,培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等;業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織,培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動(dòng)設(shè)計(jì)、保教工作以及班級管理等。
二、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主,選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣、市、省級培訓(xùn)的教師,要認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)后,要將培訓(xùn)情況向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。
三、組織青年教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動(dòng),各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的幫練活動(dòng)。做到在活動(dòng)中培養(yǎng),在活動(dòng)中幫助提高。
四、鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí),提高青年教師的文化素質(zhì),幼兒園在排課上給予支持,時(shí)間上給予保證。
五、堅(jiān)持對青年教師的聽課,并及時(shí)進(jìn)行講評。
六、鼓勵(lì)青年教師參加各級實(shí)驗(yàn)專題的研究課寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會,寫實(shí)驗(yàn)方案。
七、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,記錄教師培訓(xùn)情況;受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本,記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會。
篇四:幼兒園園本培訓(xùn)制度
1、成立幼兒園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全權(quán)負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)的計(jì)劃、安排、組織與實(shí)施。
2、后勤為園本培訓(xùn)提供場地、材料等必要條件。
3、教職工按時(shí)參與園本培訓(xùn)活動(dòng),不得遲到和早退,更不準(zhǔn)無故缺席,每次活動(dòng)作好考勤記錄?？记诮Y(jié)果納入期月考核。
4、教師積極主動(dòng)參與各種形式的園本培訓(xùn),參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)必須遵守該項(xiàng)活動(dòng)的培訓(xùn)要求、安排和相關(guān)規(guī)章制度,教師的參加情況納入期月考核。
5、在園本培訓(xùn)中,提供講座與示范活動(dòng)的教師在期末考核中按標(biāo)準(zhǔn)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
6、對于在園本評比活動(dòng)中獲得名次的班級或教師,按該次活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予獎(jiǎng)勵(lì),并在期考核中加分獎(jiǎng)勵(lì)。
篇五:
1.認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,教育幼兒要做到熱心、耐心、細(xì)心、誠心、關(guān)心。因材施教,因人施教,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰,或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的行為。對幼兒不歧視,不偏愛,一視同仁,要注意幼兒的安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。
2.全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真做好并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,每天要精心準(zhǔn)備好課,上好課,確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
3.尊重家長,相互信任。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系、溝通,虛心聽取家長的意見和建議,取得家長對自己工作的理解、支持與配合,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
4.要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平,提高保教質(zhì)量。
5.按時(shí)上下課,不遲到、不早退,不無故曠課,如有事情事先聲明。上班時(shí)間不擅自離開幼兒園。上班時(shí)間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé),一絲不茍,盡職盡責(zé)。
6.教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài),舉止大方,儀表端正,穿著得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn),有教師風(fēng)度。談吐文雅,禮貌待人。不講有損教師形象的話,不做有任何有失教師禮儀的舉止,反對行為粗暴、出言不遜。
7.同事之間互相關(guān)心,互相尊重,嚴(yán)以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對人。相互團(tuán)結(jié),相互交流,共同進(jìn)步,發(fā)揮才干。提倡大局觀念、整體觀念,強(qiáng)調(diào)交流合作,反對個(gè)人主義。服從工作需要,聽從安排,不拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)。提倡嚴(yán)以律己,反對自由放任的不良習(xí)氣。
8.保持園所環(huán)境清潔,將各種用品存放在固定地方,用完后能及時(shí)歸還原處。勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,處處做好幼兒的表率。
第3篇 幼兒園教師考核細(xì)則制度
幼兒園教師考核細(xì)則制度
一、 教育教學(xué)：（20分）
1、 活動(dòng)設(shè)計(jì)：（6分）
（1） 能按時(shí)提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容；
（2） 符合幼兒年齡特點(diǎn)及興趣愛好；
（3） 活動(dòng)形式設(shè)計(jì)多樣，活動(dòng)內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，教育目標(biāo)制定合理，利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展；
（4） 教案能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；
（5） 備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念；
（6） 活動(dòng)評析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。
2、 活動(dòng)實(shí)施：（6分）
（1） 面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣；
（2） 教具準(zhǔn)備充分、適宜；
（3） 隨機(jī)教育把握好；
（4） 能注重個(gè)體差異，了解本班孩子個(gè)別及群體發(fā)展區(qū)；
（5） 教育效果良好，能對幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時(shí)評價(jià)；
（6） 教態(tài)親切自然，語言簡練準(zhǔn)確；
（7） 教師提問具有引導(dǎo)性、針對性、實(shí)效性；
（8） 計(jì)劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符；
（9） 能在活動(dòng)中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份；
（10） 幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；
（11） 活動(dòng)實(shí)施中能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動(dòng)；
（12） 活動(dòng)過程體現(xiàn)游戲化的基本原則；
（13） 調(diào)整部分。
3、 教育筆記：（5分）
（1） 語句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫錯(cuò)別字；
（2） 能及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價(jià)值判斷；
（3） 能客觀地針對個(gè)案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力；
（4） 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項(xiàng)活動(dòng)的行為過程及結(jié)果，能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應(yīng)的調(diào)整措施；
（5） 按時(shí)按量完成，態(tài)度認(rèn)真；
（6） 內(nèi)容完整具有實(shí)際意義，不抄襲他人作品。
4、 教育計(jì)劃與總結(jié)：（3分）
（1） 能按時(shí)（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交）按質(zhì)（符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計(jì)劃具有實(shí)施性，總結(jié)具有經(jīng)驗(yàn)、反思性）地完成各項(xiàng)工作計(jì)劃總結(jié)（有效于組長、班長、教師）。
二、 保教工作：（10分）
1、 入園：
（1） 晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時(shí)地與家長交流并不影響接待幼兒；
（2） 晨檢：能及時(shí)了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險(xiǎn)品，提醒幼兒插晨檢卡；
（3） 積極配合接送車?yán)蠋熐妩c(diǎn)乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。
2、 洗：
（1） 入園時(shí)能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口；
（2） 能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法；
（3） 教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3、 進(jìn)餐：
（1） 正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生；
（2） 能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐；
（3） 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
4、 入廁：
（1） 做到集中、個(gè)別相結(jié)合（中、大班男女分開）；
（2） 托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲；
（3） 入廁時(shí)有教師跟隨。
5、 午睡：
（1） 餐后安靜活動(dòng)10――15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁；
（2） 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊；
（3） 午睡時(shí)及時(shí)巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺；
（4） 按時(shí)起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時(shí)做午操。
6、 喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個(gè)別相結(jié)合的飲水時(shí)間和次數(shù)。
7、 生長發(fā)育：
學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。
三、 戶外活動(dòng)：（8分）
1、 能按時(shí)參加戶外活動(dòng)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量；
2、 教師帶操時(shí)不穿高跟鞋，精神飽滿；
3、 合理組織安排幼兒的集體戶外活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。活動(dòng)項(xiàng)目不違背幼兒身心健康，根據(jù)幼兒實(shí)際情況及時(shí)幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼；
4、 自由活動(dòng)時(shí)保證幼兒有足夠的活動(dòng)器械供其選擇，教師能適時(shí)地參與、指導(dǎo)；
5、 幼兒自由活動(dòng)時(shí)，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。
6、 幼兒體育活動(dòng)必須在戶外進(jìn)行，下雨在陽臺進(jìn)行。
四、 游戲活動(dòng)：（8分）
1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動(dòng)時(shí)間，體育游戲必須在戶外進(jìn)行（或平臺）；
2、 游戲活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點(diǎn)的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理，有機(jī)結(jié)合，交替進(jìn)行；
3、 游戲時(shí)需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料；
4、 游戲時(shí)應(yīng)充分理解、支持幼兒的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展；
5、 區(qū)域游戲時(shí)間必須得以保證，不得隨意占用；
6、 區(qū)域活動(dòng)時(shí)，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動(dòng)材料，教師能適時(shí)的參與、指導(dǎo)（每日應(yīng)有重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域）。
五、 班級教研：（10分）
1、 班級幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上；
2、 班級環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合理，符合主題及孩子年齡特點(diǎn)，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展；
3、 定時(shí)召開班務(wù)會議并有記載（打表：每月不少于4次），班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級工作；
4、 計(jì)劃：班長、教研組長能按時(shí)、保質(zhì)地完成班級及教研各方面的工作計(jì)劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計(jì)劃與小結(jié)；
5、 教研活動(dòng)、計(jì)劃：認(rèn)真、積極、有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)；
6、 班內(nèi)財(cái)產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿；報(bào)損應(yīng)拿報(bào)損物經(jīng)保管核對核實(shí)后方可重新領(lǐng)取；班級財(cái)產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行；學(xué)期末須交接、清點(diǎn)清楚，并記錄、簽字，財(cái)產(chǎn)完好無丟失（部分借領(lǐng)物品按時(shí)歸還）。
7、 班級常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級各項(xiàng)活動(dòng)遵循計(jì)劃與作息時(shí)間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。
8、 教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、 家長工作：（15分）
1、 ?？好吭掳磿r(shí)出刊，合理安排?？瘍?nèi)容，美觀、適宜，對家園互動(dòng)有促進(jìn)作用；
2、 聯(lián)系冊：按時(shí)按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內(nèi)容符合實(shí)際，有個(gè)別針對性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個(gè)孩子在家情況及家長的困惑，及時(shí)給予回應(yīng)，能起到與家長積極互動(dòng)的作用；
3、 交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時(shí)間，適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流，及時(shí)反映、了解并解決一些實(shí)際問題，同時(shí)向家長介紹相關(guān)育兒常識；
4、 利用家長資源：（家長上交的東西、記載）能積極、有效地利用各種家長資源對幼兒實(shí)施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進(jìn)家園交流與互動(dòng)；
5、 家長會等參與式活動(dòng)：能開展各種形式多樣的家長參與式活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)須有記錄，有計(jì)劃有小結(jié)，并及時(shí)聽取家長意見和建議，及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行反思；
6、 能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示。
七、安全衛(wèi)生：（15分）
1、 在各項(xiàng)活動(dòng)中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線；
2、 活動(dòng)材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時(shí)提醒幼兒注意安全；
3、 姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康；
4、 做好“開水、藥品”等危險(xiǎn)物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害；
5、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生，懂得一些粗淺的環(huán)保常識（如垃圾分類等）；
6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力；
7、 接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯(cuò)乘；
8、 班級衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除（扣分衛(wèi)生檢查）；
9、 班級若有安全事故發(fā)生（無論大?。瑧?yīng)及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理，不得隱瞞（包括家長）；
10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、 師德休養(yǎng)：（10分）
1、 能堅(jiān)持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語與孩子交流；
2、 能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配；
3、 教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會議等活動(dòng)，并做好相應(yīng)記錄，將會議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享；
4、 教師帶班時(shí)不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機(jī)。不帶班時(shí)不與帶班教師聊天，影響正常工作；
5、 教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民；
6、 教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動(dòng)，禁止體罰、變相體罰等行為；
7、 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、 他評成績：（4分）
1、 主班教師由教研組長進(jìn)行他評，配班教師由班長進(jìn)行他評，專職教師由全體教師進(jìn)行他評，教研組長由全體教師進(jìn)行他評。
2、 他評依據(jù)：
（1） 全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
（2） 班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開展好班級、教研組工作；團(tuán)結(jié)班級、小組成員，協(xié)調(diào)班級、小組各項(xiàng)工作及問題（無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面）
（3） 全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項(xiàng)工作。（如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映）
第4篇 幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)措施如下：
凡是獲得各級教育部門組織的論文評選、科研成果獲獎(jiǎng)、賽課等，或?qū)I(yè)教育教學(xué)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科研成果的，或取得各級教育部門、政府表彰的，學(xué)校按照下列獎(jiǎng)勵(lì)政策予以一次性獎(jiǎng)勵(lì)，并公開表彰表揚(yáng)。各項(xiàng)評獎(jiǎng)費(fèi)用自理，獲獎(jiǎng)（榮譽(yù)）或論文發(fā)表以證書（或發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)雜志）為準(zhǔn)，向?qū)W校提供原件予以說明方可享受相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。多人次取得的成果，榮譽(yù)以此獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)金總額，由參與者共同享受，不單獨(dú)享受。
正式教育組織、機(jī)構(gòu)論文、評選獲獎(jiǎng)或在教育類雜志、報(bào)紙正式發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放對照表：
獎(jiǎng)級
等次國家級省級市級縣級
一等獎(jiǎng)500元200元150元100元
二等獎(jiǎng)300元150元100元50元
三等獎(jiǎng)200元100元80元30元
優(yōu)秀獎(jiǎng)根據(jù)情況酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
正式行文通報(bào)表彰、表揚(yáng)或具備榮譽(yù)證書的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（單項(xiàng)工作集體獎(jiǎng)和全面工作集體獎(jiǎng)對作出突出貢獻(xiàn)的分管負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)應(yīng)比獲得相應(yīng)榮譽(yù)的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)高一個(gè)獎(jiǎng)次。）
獎(jiǎng)級
等次國家級省級市級縣級
政府部門政府部門政府部門政府部門
表彰xx元1500元1000元800元500元150-200元200元80-100元
表揚(yáng)1500元800元600元300-500元300元100-150元100元50-80元
除以上獎(jiǎng)勵(lì)外的各項(xiàng)其它需要獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)、成果等，學(xué)校根據(jù)實(shí)際酌情考慮，原則上沒有證書、獎(jiǎng)狀等說明的一律不予以獎(jiǎng)勵(lì)。對含金量高的榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)可增加獎(jiǎng)勵(lì)幅度。對科研成果獲獎(jiǎng)和參加各類賽課獲獎(jiǎng)的將加大相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。對推薦參加區(qū)點(diǎn)賽課或演講等活動(dòng)未獲獎(jiǎng)的同志予以適當(dāng)?shù)墓ぷ鳘?jiǎng)勵(lì)（30元以內(nèi)），以資鼓勵(lì)。
對以上獎(jiǎng)勵(lì)辦法如有疑問，可向?qū)W校行政辦咨詢，學(xué)校校長主持負(fù)責(zé)解釋。
鎮(zhèn)中心幼兒園
第5篇 機(jī)關(guān)幼兒園教師培訓(xùn)管理制度
機(jī)關(guān)幼兒園教師培訓(xùn)管理制度
根據(jù)《z市中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》的要求，為更好地落實(shí)《z市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃》，扎實(shí)有效地抓好我園教師培訓(xùn)工作，特制定本教師培訓(xùn)管理制度。
1、所有參加培訓(xùn)教師應(yīng)完成360學(xué)時(shí)的離崗與校本培訓(xùn)任務(wù)。
2、集中培訓(xùn)要求：
（1）出勤要求：培訓(xùn)期間，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課，不準(zhǔn)請假。無故曠課、遲到及早退累計(jì)超過一定學(xué)時(shí)者取消其當(dāng)次培訓(xùn)資格。
（2）紀(jì)律要求：上課期間不準(zhǔn)隨便講話，嚴(yán)禁隨意出入，不準(zhǔn)亂扔紙屑、垃圾，關(guān)閉所有通訊工具，不準(zhǔn)冒名替聽，對違紀(jì)嚴(yán)重者取消其培訓(xùn)資格。
（3）學(xué)習(xí)要求：要求每位教師要認(rèn)真參加培訓(xùn)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，并完成網(wǎng)上培訓(xùn)、研究性培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定內(nèi)容記好筆記。凡未完成離崗培訓(xùn)任務(wù)，筆記不合格者視為離崗培訓(xùn)不合格。
每次培訓(xùn)對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重者將在z市教育信息網(wǎng)上公布其違紀(jì)情況。
3、園本培訓(xùn)要求：
（1）按照幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)專題的要求，緊密結(jié)合幼兒園教學(xué)實(shí)際，每位教師每學(xué)期制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃1份，認(rèn)真做讀書筆記，每年寫反思性和研究性文章1篇以上。
（2）充分發(fā)揮參加培訓(xùn)教師在園的示范作用，教學(xué)中認(rèn)真做好傳、幫、帶的作用，本培訓(xùn)周期內(nèi)每人要在一定范圍內(nèi)至少做2次研討課或觀摩課。
（3）參加培訓(xùn)教師要成為園本培訓(xùn)的骨干力量，協(xié)助幼兒園制定園本培訓(xùn)計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，每人每年至少組織或參與一次相應(yīng)層次的幼兒園研修活動(dòng)，并做好記錄。
4、課題研究要求：參加教師要結(jié)合自身教育教學(xué)工作深入開展課題研究，課題不一定要立項(xiàng)，要選擇關(guān)注幼兒教育的實(shí)踐的小課題進(jìn)行研究。離崗培訓(xùn)一周后每人上交研究性成果一篇，成果可以選擇教育反思、教育隨筆或教育案例等形式。
5、要求參加培訓(xùn)教師必須在教學(xué)第一線發(fā)揮骨干作用。培訓(xùn)后，要對教師進(jìn)行考核，對不符合條件、不起示范作用的教師不予復(fù)評。
第6篇 幼兒園教師工作制度
一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
六、做好家長工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全， ( ) 加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園保育員崗位職責(zé)
一、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地 照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。04 助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
四、06 常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
九、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
第7篇 實(shí)驗(yàn)幼兒園教師培訓(xùn)制度
懷仁實(shí)驗(yàn)幼兒園教師培訓(xùn)制度
一、教師要積極的進(jìn)行自我培訓(xùn)，自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長。
二、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)，注重理論與實(shí)踐的反思和指導(dǎo)作用。
三、幼兒園提倡要有計(jì)劃地對保教人員進(jìn)行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓(xùn)（做到一月至少有一次園內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)），切實(shí)提高保教質(zhì)量。
四、堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來地方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流，并根據(jù)需要有計(jì)劃的選送教師外出學(xué)習(xí)，老師在培訓(xùn)過程中不得請假。學(xué)習(xí)結(jié)束要有書面報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)分享。、 五、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。
六、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽，表揚(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
七、骨干教師帶頭進(jìn)行教育科研，帶動(dòng)幼兒園課題研究的有效開展。
第8篇 j幼兒園教師管理制度
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的,無全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次,曠工者扣5元/次。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用,如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失,造成嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé),扣除工資100元/次。
5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵,
7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間,比正常上班時(shí)間早到半小時(shí),下班時(shí)遲走半小時(shí),當(dāng)班或值班時(shí)間,不能因私事離開孩子
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評比條例中.
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶
13、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,且班級無重大安全事故的,獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
第9篇 v幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)措施如下:
凡是獲得各級教育部門組織的論文評選、科研成果獲獎(jiǎng)、賽課等,或?qū)I(yè)教育教學(xué)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科研成果的,或取得各級教育部門、政府表彰的,學(xué)校按照下列獎(jiǎng)勵(lì)政策予以一次性獎(jiǎng)勵(lì),并公開表彰表揚(yáng)。各項(xiàng)評獎(jiǎng)費(fèi)用自理,獲獎(jiǎng)(榮譽(yù))或論文發(fā)表以證書(或發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)雜志)為準(zhǔn),向?qū)W校提供原件予以說明方可享受相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。多人次取得的成果,榮譽(yù)以此獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)金總額,由參與者共同享受,不單獨(dú)享受。
正式教育組織、機(jī)構(gòu)論文、評選獲獎(jiǎng)或在教育類雜志、報(bào)紙正式發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放對照表:
獎(jiǎng)級
等次國家級省級市級縣級
一等獎(jiǎng)500元200元150元100元
二等獎(jiǎng)300元150元100元50元
三等獎(jiǎng)200元100元80元30元
優(yōu)秀獎(jiǎng)根據(jù)情況酌情獎(jiǎng)勵(lì)。
正式行文通報(bào)表彰、表揚(yáng)或具備榮譽(yù)證書的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(單項(xiàng)工作集體獎(jiǎng)和全面工作集體獎(jiǎng)對作出突出貢獻(xiàn)的分管負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)應(yīng)比獲得相應(yīng)榮譽(yù)的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)高一個(gè)獎(jiǎng)次。)
獎(jiǎng)級
等次國家級省級市級縣級
政府部門政府部門政府部門政府部門
表彰**元1500元1000元800元500元150-200元200元80-100元
表揚(yáng)1500元800元600元300-500元300元100-150元100元50-80元
除以上獎(jiǎng)勵(lì)外的各項(xiàng)其它需要獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)、成果等,學(xué)校根據(jù)實(shí)際酌情考慮,原則上沒有證書、獎(jiǎng)狀等說明的一律不予以獎(jiǎng)勵(lì)。對含金量高的榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)可增加獎(jiǎng)勵(lì)幅度。對科研成果獲獎(jiǎng)和參加各類賽課獲獎(jiǎng)的將加大相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。對推薦參加區(qū)點(diǎn)賽課或演講等活動(dòng)未獲獎(jiǎng)的同志予以適當(dāng)?shù)墓ぷ鳘?jiǎng)勵(lì)(30元以內(nèi)),以資鼓勵(lì)。
對以上獎(jiǎng)勵(lì)辦法如有疑問,可向?qū)W校行政辦咨詢,學(xué)校校長主持負(fù)責(zé)解釋。
鎮(zhèn)中心幼兒園
第10篇 某幼兒園教師獎(jiǎng)罰制度
一所幼兒園,為規(guī)范幼兒園教師的出勤率及激勵(lì)幼兒園老師工作的積極性等,都會為所有的教師制定一定的員工獎(jiǎng)罰制度,以下的某幼兒園教師獎(jiǎng)罰制度的范本,僅供參考。
為不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性,克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況,真正發(fā)揮“窗口行業(yè)”的作用,為此制定本園獎(jiǎng)懲制度:
1、每月安全獎(jiǎng)50,全勤獎(jiǎng)50元。
2、班級幼兒按園內(nèi)規(guī)定的人數(shù),(小班30人、中班35人、大班40人)每期多一人發(fā)給班上30元。廚房人員每期按每超30名幼兒人每人獎(jiǎng)勵(lì)30元。沒有在班上的老師沒有超生費(fèi)。
3、優(yōu)秀班主任每學(xué)期獎(jiǎng)給80元。
4、優(yōu)秀日?；顒?dòng)(包括課間活動(dòng)、活動(dòng)組織、上課期間衛(wèi)生清潔)組織獎(jiǎng),每學(xué)期獎(jiǎng)給每人80元。
5、優(yōu)秀保育員每學(xué)期獎(jiǎng)給80元。
6、采購人員購買新鮮蔬菜,廚房人員一學(xué)期下來幼兒沒有出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象,噴調(diào)的食品色香味俱全,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評的,學(xué)期末發(fā)給每人獎(jiǎng)金80元。
7、財(cái)會人員堅(jiān)持做到日清月結(jié),當(dāng)好內(nèi)當(dāng)家,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,每學(xué)期獎(jiǎng)給每人80元。
8、檔案管理人員每學(xué)期做到規(guī)范合理,獎(jiǎng)勵(lì)80元。
9、財(cái)產(chǎn)管理人員不浪費(fèi)材料,為幼兒園節(jié)約當(dāng)家,財(cái)產(chǎn)不流失,不浪費(fèi),每學(xué)期獎(jiǎng)給80元。
10、醫(yī)務(wù)人員沒有出現(xiàn)醫(yī)務(wù)事故,認(rèn)真指導(dǎo)班級教師進(jìn)行急救學(xué)習(xí),每學(xué)期獎(jiǎng)給80元。
11、代課費(fèi),園內(nèi)有教師請病事假需要代課的,每代一次給代課費(fèi)30元。
12、承擔(dān)教研組長職務(wù),切實(shí)起到帶頭作用,做好教學(xué)研討和組內(nèi)工作的每學(xué)期獎(jiǎng)給200元。廚房組長工作做得出色的每學(xué)期獎(jiǎng)給200元。
13、我園各環(huán)節(jié)獲縣級獎(jiǎng)每人發(fā)給獎(jiǎng)金100元,獲市級獎(jiǎng)每人發(fā)給獎(jiǎng)金200元,獲省級獎(jiǎng),每人獎(jiǎng)給獎(jiǎng)金400元。
(二)懲罰:
1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重每次扣工資20—50元。
2、教師上課時(shí)必須講普通話。違者一次扣工資10元。
3、教師帶班時(shí),私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客,一次扣工資20元
4、在園鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭吵不聽勸告、無理取鬧進(jìn)行漫罵,影響正常教學(xué)秩序,扣工資30元---100元,嚴(yán)重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。
5、在園內(nèi)挑撥離間,說三道四,一經(jīng)查出一次扣工資20元。
6、在社會上說三道四,影響幼兒園的榮譽(yù)和形象的,一經(jīng)查出一次扣工資100元。并寫檢查向全員教職工進(jìn)行自我檢討。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)考核不合格者一次扣工資50元。
8、教師必須根據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),如按時(shí)備課.準(zhǔn)備教具、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)筆記等,不能按質(zhì)按量完成者第一次批評教育,從第二次開始一次扣工資20元。
9、不參加教研活動(dòng)聽課等活動(dòng)的,一次扣工資20元。
10、業(yè)務(wù)園長、后勤園長要按幼兒園工作安排完成任務(wù),否者,停發(fā)當(dāng)月職務(wù)津貼。
11、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異?，F(xiàn)象,造成幼兒中毒事故的,一次扣每人工資100元;造成違法現(xiàn)象的,移交司法機(jī)關(guān)處理。
12、財(cái)會人員出現(xiàn)帳目不清,資金流失、挪用公款等現(xiàn)象的,一次扣每人工資100元。并承擔(dān)損失賠償責(zé)任,造成違法現(xiàn)象的,移交司法機(jī)關(guān)處理。
13、醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)醫(yī)務(wù)事故,視其情節(jié)輕重進(jìn)行扣罰,并承擔(dān)所有責(zé)任事故。造成違法現(xiàn)象的,移交司法機(jī)關(guān)處理。
14、檔案沒有按時(shí)完成的,每學(xué)期扣工資100元。
15、班級衛(wèi)生不干凈,留死角,一次一處扣班級教師每人10元。(誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé))
16、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者,一次扣工資50元。
17、事假一天扣40元。
18、病假每天扣工資30元,有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報(bào)帳材料的,每天扣工資10元;請假長的按請假制度來進(jìn)行扣除。
19、曠工一次扣工資300元;曠會一次扣工資80元;上班遲到20分鐘以上30分鐘以下扣工資100元。會事假扣工資30元,會病假扣工資20元。會遲到只扣分不扣錢,沒有質(zhì)量和本月全勤獎(jiǎng)獎(jiǎng)。
第11篇 幼兒園教師管理制度-范本
【教師師德】
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責(zé)任心、事業(yè)心。
2、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。
3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
4、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。
5、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。家長送孩子入園,教師要熱情迎接,主動(dòng)接過書包,引導(dǎo)孩子入座。對來賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表,不留長指甲,不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發(fā)扎起來。
7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子。
8、幼兒教師需具備“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;
細(xì)心----能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;
專心----專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識;
公心--對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
【教育教學(xué)】
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),以正面教育、鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,促進(jìn)每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。
2、教師需認(rèn)真實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃,并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,隨時(shí)更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅(jiān)持超前備課,每月最后一天必須將備課筆記交給園長。
5、教師要尊重家長,主動(dòng)與家長溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對待家長和來賓要微笑服務(wù)、友好相處。
7、堅(jiān)持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng),切不可體罰幼兒(如:拗耳朵、打頭、打臉等)。
8、在工作時(shí)間里,教師不得隨意離開幼兒,,發(fā)現(xiàn)或聽到幼兒的行為、聲音有可能導(dǎo)致受傷害時(shí),要立即制止。
【安全】
1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師自身要提高安全意識,保證幼兒都在自己的視線里。并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識,提高幼兒的自我保護(hù)能力。(時(shí)時(shí)提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師看護(hù),禁止幼兒玩耍。
3、幼兒離園時(shí)要交給家長,不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長有事,委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好,情況屬實(shí),才能讓他人接走,未成年人一律不得接幼兒。
4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。
5、幼兒入園時(shí),教師要進(jìn)行晨檢工作,防止幼兒帶危險(xiǎn)品入園。發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差,要堅(jiān)持讓家長領(lǐng)孩子就醫(yī)。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中,哭泣時(shí)不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯,教師要負(fù)責(zé)安排幼兒排隊(duì)靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走,教師要在樓梯口停下,迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼兒去院中。
8、下雨天,幼兒教師要注意地板滑,地上要鋪上地毯,防止幼兒跌倒。
9、教師每次離開教室都要和幼兒說明,告訴他們不能下位,對特別好動(dòng)的要帶在身邊。(幼兒寫字時(shí)或手中有危險(xiǎn)品時(shí)教師不得離開)
10、跟車教師要負(fù)責(zé)車上幼兒的安全,提醒他們坐好,不要把頭、手伸出窗外,駕駛員負(fù)責(zé)開好車子
【常規(guī)、衛(wèi)生】
1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈,物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來園打掃衛(wèi)生。同時(shí)要對門前、院內(nèi)、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負(fù)責(zé)打掃
2、注意幼兒的精神狀態(tài),生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間,教師應(yīng)按時(shí)給幼兒服藥。
4、要培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)
6、組織幼兒午餐時(shí),教室要保持安靜,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。
7、幼兒午睡時(shí)教師不得臥床午休,注意幼兒的午睡姿勢,口中、手中不得有物品,蓋好被子,午睡時(shí)保持安靜,保證時(shí)間,按時(shí)起床,指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護(hù)幼兒視力,調(diào)換座位,正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。
9、被褥要經(jīng)常攤開晾曬,保持清潔干凈,有污染時(shí)要及時(shí)更換。定時(shí)清洗玩具,打掃屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。
10、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,每天定時(shí)用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅,掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔,不亂放。
12、班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,照價(jià)賠償。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字,按時(shí)歸還。
第12篇 幼兒園教師 備課制度
一:幼兒園備課和聽課制度
1、各班教師每學(xué)期在保教主任和后勤主任的組織下制定教學(xué)計(jì)劃,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃制定月、周、日、半日活動(dòng)計(jì)劃等。并把每周計(jì)劃與每周五放學(xué)前交入幼稚園辦公室。
2、教師集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合,備課時(shí)不能大聲喧嘩,或閑聊一些私人的問題,以免影響他人,更不能查閱一些與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。
3、教師以個(gè)人備課為主,因人施教,注意個(gè)體差異,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,用不同的方式教育幼兒。
4、教學(xué)設(shè)計(jì)要以目標(biāo)為指導(dǎo),重難點(diǎn)突出,動(dòng)靜結(jié)合,在實(shí)施的過程中,還應(yīng)根據(jù)具體的情況更新、調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,以便更加的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
5、教師的教案要每周批閱一次,園長不定時(shí)抽查,每學(xué)期進(jìn)行一次教案展覽活動(dòng)。
6、作好課前的一切準(zhǔn)備工作,明確做到五備:備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具,學(xué)具。
7、教師每月聽課3—5節(jié),認(rèn)真填寫聽課記錄及評議,課后與老師及時(shí)交流,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,月末及時(shí)上繳個(gè)人的聽課記錄,由保教主任和后勤主任及時(shí)批閱,園長抽查。
8、園內(nèi)每學(xué)期組織(1—2)次教師公開課,個(gè)別老師的觀摩課,課后進(jìn)行及時(shí)的評議、總結(jié),使教師的教學(xué)得到進(jìn)一步的提升。
9、教師的聽、備課情況將作為教師工作的重要考核內(nèi)容之一。
備課要求:
1.上午班的教師填寫內(nèi)容:
晨間活動(dòng):寫出活動(dòng)的名稱
游戲活動(dòng)一、二:活動(dòng)名稱
餐前活動(dòng):名稱,有序組織
下午班教師填寫內(nèi)容:
餐后活動(dòng):活動(dòng)名稱
特色活動(dòng):大班戶外活動(dòng)名稱
游戲活動(dòng):名稱
離園活動(dòng):名稱
2、備課字跡書面做到工正整齊,統(tǒng)一用黑色筆書寫;標(biāo)明活動(dòng)名稱,(領(lǐng)域)
內(nèi)容:活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備過程、活動(dòng)建議
3、以幼兒園發(fā)展資源包課程為日常教學(xué)的第一參考,開設(shè)班級主題課程與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合。
4、每周五進(jìn)行一次集體備課由年級組負(fù)責(zé),根據(jù)課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體研討,每次的研討必須有主題、有過程、有記錄。研討的主題之間必須有聯(lián)系。
5、根據(jù)教齡對教師備課作如下要求:
1)教齡7年以上:備簡案,根據(jù)課程教案對其中的環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修改,并每周一次教學(xué)反思。提倡教師自主備課。
2)教齡5年:備簡案,根據(jù)課程教案對其中的環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和修改,每月兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)必須有創(chuàng)新,每周一次教學(xué)反思。
3)教齡3年:備詳案,熟悉教材,對課程中教案的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,每周一次教學(xué)反思。每月四個(gè)教學(xué)活動(dòng)有創(chuàng)新。
4)3年以下教師:備詳案,通透學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,熟悉每一個(gè)教材,根據(jù)教材和園本課程進(jìn)行備課,每天有反思,另外準(zhǔn)備一個(gè)本子。
5、檢查制度:每周一保教主任和后勤主任必須檢查教師備課情況,并做好檢查記錄和問題存在的分析,作為集體備課的內(nèi)容;保教主任每周隨機(jī)抽取每個(gè)年級組一位教師的備課,進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
篇二:實(shí)驗(yàn)幼兒園教師備課制度
一、指導(dǎo)思想
以《上海市學(xué)前綱要指南》和《規(guī)程》為依據(jù),開展對新課程教材的研究和實(shí)踐,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題背景,做好活動(dòng)前的備課和準(zhǔn)備。
二、備課的意義
ø備課是教師開展活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作,是分析教材、解讀幼兒的一種表現(xiàn)。
ø教師在備課期前后,必須對各方面的情況做好充分的準(zhǔn)備,從而有針對性的實(shí)施活動(dòng)。
ø 倉促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
二、備課的方式:
集體備課:
1、概念:
是指學(xué)校內(nèi)同級組教師有計(jì)劃,有組織地共同制定教學(xué)計(jì)劃,分析教材重點(diǎn),難點(diǎn),并確定突破方法,撰寫教案的過程。
2、作用:
開展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補(bǔ)各位教師備課過程的不足,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)的整體水平;可以將集體的智慧與個(gè)人的特長有機(jī)地結(jié)合起來,共同提高;為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校幼兒園教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
3、要求:
① 教師必須進(jìn)行集體備課(有2人以上組成的備課組),集體備課每兩周不得少于一次。備課組內(nèi)的每一個(gè)教師要在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,形成具有個(gè)人特色的教案。
② 教研組長負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動(dòng),統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格把關(guān)。
③ 教師應(yīng)積極認(rèn)真地參加集體備課活動(dòng)。集體備課時(shí)不遲到、早退,不無故缺席。
④ 參加集體備課活動(dòng),事先做好充分準(zhǔn)備。教師要認(rèn)真鉆研教材,明確教學(xué)目的,熟悉教學(xué)內(nèi)容,思考教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
⑤ 集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)、交流教學(xué)心得體會,剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題,開展研究活動(dòng),提高開展園本研修的能力。
三、備課的檢查及獎(jiǎng)勵(lì)
1、保教部加強(qiáng)對集體備課活動(dòng)的檢查,要有詳實(shí)記錄并定期總結(jié)、評比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各級組要全員參與,保證集體備課時(shí)間,無故缺席者扣發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)津貼,特殊情況不能參加當(dāng)天活動(dòng)的須向教研組組長和保教主管請假。
3、園長、保教部、課程監(jiān)測小組通過現(xiàn)場聽課、檢查備課、布置作業(yè)、參與教研等方式加強(qiáng)對教師備課的督導(dǎo),并及時(shí)反饋。
4、學(xué)校對教師的備課實(shí)行“周查制”和“月查制”(檢查辦法見“教師日常工作考評細(xì)則”),并將分?jǐn)?shù)記入個(gè)人考核檔。
篇三:
備課制度:
一、結(jié)合本園實(shí)際,根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平,備出與“綱要”目標(biāo)、內(nèi)容、要求相一致的教案,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善。
二、教師要獨(dú)立分析教材,挖掘教材;因人施教,注意個(gè)體差異,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。
三、明確做到五備:備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)要以目標(biāo)為指導(dǎo),及時(shí)調(diào)整自己的教育行為,解決好重點(diǎn)難點(diǎn)。
五、根據(jù)周計(jì)劃,設(shè)計(jì)制定半日活動(dòng)計(jì)劃,在實(shí)施過程中,可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。
六、每周五由業(yè)務(wù)園長審閱教案。
七、教師的備課筆記要求書寫規(guī)范,不書寫繁體字、異體字、二簡字或錯(cuò)別字。
備課要求:
幼兒園的教育內(nèi)容是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,它具有全面性,啟蒙性,各領(lǐng)域的內(nèi)容要通過教師有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)和游戲互動(dòng)來完成,備好課是組織好教育活動(dòng)、提高教育質(zhì)量的前提。教師要根據(jù)我園“一日活動(dòng)安排”做好逐日教學(xué)計(jì)劃,并備好每節(jié)課。要充分考慮本班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力制定教學(xué)計(jì)劃,要做到科學(xué)地使用參考資料,細(xì)化活動(dòng)過程,充分發(fā)揮自己的教育風(fēng)格;要以幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)為主,教玩具材料要豐富,數(shù)量適宜,種類多樣;活動(dòng)的空間要盡量拓寬、發(fā)展、延伸,并有利于孩子的成長發(fā)展;環(huán)境布置要與教育活動(dòng)有關(guān),注意幼兒的參與性;為使教師的備課更加規(guī)范和方便,根據(jù)新《綱要》的精神,制定本園備課要求:
一、教師備課要做到:備大綱、備教材、備幼兒。教師要在備課過程中精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,做到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的相互滲透。
二、活動(dòng)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂和統(tǒng)帥,應(yīng)包括情感目標(biāo)、能力目標(biāo)、知識目標(biāo)。
三、活動(dòng)過程是設(shè)計(jì)的主體 ,活動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律,動(dòng)靜交替。在教學(xué)方法、手段、教具學(xué)具的使用上,應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性、,寓教育于生活之中。
四、教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、設(shè)計(jì)中應(yīng)注重探究式的師生互動(dòng),以便在生活中敏感地觀察幼兒的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。
五、幼兒是活動(dòng)的的主體,設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,因人施教,努力使每一個(gè)幼兒都得到滿足和成功。
六、反思是教師執(zhí)行活動(dòng)設(shè)計(jì)后,從目標(biāo)完成、重難點(diǎn)突破,幼兒反饋諸方面的及時(shí)總結(jié)。
七、教育筆記是教師運(yùn)用專業(yè)知識審視教育實(shí)踐和保育質(zhì)量的一種形式,有利于更好的調(diào)動(dòng)和改進(jìn)工作,提高保教質(zhì)量。
八、活動(dòng)設(shè)計(jì)要做到字跡工整,清楚全面。
篇四:
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范我園教學(xué)工作,全面推進(jìn)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,制定此備課制度。
一、備課的意義
備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作,如果課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解,對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備,倉促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
二、備課的方式
教師進(jìn)行網(wǎng)上備課,完成學(xué)期備課工作,制定出班級周活動(dòng)計(jì)劃。每周進(jìn)行集體備課不少于一次。對備課和教學(xué)存在的問題進(jìn)行研討,解決和改進(jìn)教學(xué)中存在的各種難題;(有關(guān)內(nèi)容可參見《教師教學(xué)用書》)
(一)、備課要求:
1、要吃透主題內(nèi)容要求,熟悉教材內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)和深廣度,找準(zhǔn)思想教育的因素;
2、掌握知識結(jié)構(gòu)及主題教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及教學(xué)中運(yùn)用的授課方法,把握技能和能力要求,提高教學(xué)質(zhì)量的措施等。
(二)、備課內(nèi)容:
1、教學(xué)目的:主題教學(xué)目的和活動(dòng)內(nèi)容的教學(xué)目的、要求。
2、教材準(zhǔn)備:準(zhǔn)備教學(xué)中相應(yīng)的教育用具和幼兒使用材料
3、教學(xué)方法:教師教學(xué)中采用適合本班幼兒的教學(xué)方法
4、教學(xué)延伸:一個(gè)活動(dòng)時(shí)間有限,有很多教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行延伸活動(dòng),如:組織幼兒開展相應(yīng)主題的游戲活動(dòng)等;
5、效果分析:對教學(xué)活動(dòng)的利于弊進(jìn)行分析,并針對情況進(jìn)行改進(jìn);
三、備課注意事項(xiàng)
1、實(shí)行集體備課是為了集思廣益、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、減輕負(fù)擔(dān)、提高效益,在此基礎(chǔ)上,提倡個(gè)人創(chuàng)造性教學(xué),體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色。
2、備課時(shí)要注明備課時(shí)間,使用時(shí)間。
3、杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備現(xiàn)象,上課之前要復(fù)備,準(zhǔn)備好教學(xué)用具。
4、幼兒園對教師的備課實(shí)行“周查制”,并將檢查結(jié)果記入個(gè)人考核檔案。
5、備課在超講課前一周
篇五:
備課是教師最基本的教學(xué)技能,為進(jìn)一步提高備課質(zhì)量,對教師備課實(shí)行動(dòng)態(tài)的管理,根據(jù)教師的不同發(fā)展層次,將教師大致分為三個(gè)層次,實(shí)行分層備課。
1、第一個(gè)層次的教師:教研組長、8年以上教齡的教師和高級職稱的教師可備簡案。
教按一日活動(dòng)板塊進(jìn)行備課,要突出教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和關(guān)注重點(diǎn),突出對教育對象的分析,對教學(xué)效果的分析和反思以及在反思基礎(chǔ)上的調(diào)整。要求:每大周必須有兩次以上的教學(xué)反思。
2、第二個(gè)層次的教師:教齡五年以上,有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
在熟悉備課的基本要求后,可以按一日活動(dòng)的板塊進(jìn)行備課。突出教師的指導(dǎo)和關(guān)注重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)教師的反思。要求:每周有三次以上的教育反思。
3、第三個(gè)層次的教師:新分入園、教齡三年以內(nèi),調(diào)入本園一年以內(nèi)的教師。
要求:根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排流程備詳案,堅(jiān)持每天寫教育反思。
4、具體要求:能科學(xué)地使用參考資料,細(xì)化活動(dòng)過程,充分發(fā)揮自己的教育風(fēng)格;要以幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)為主,教玩具材料要豐富,數(shù)量適宜,種類多樣;活動(dòng)的空間要盡量拓寬、發(fā)展、延伸,并有利于孩子的成長發(fā)展;環(huán)境布置要與教育活動(dòng)有關(guān),注意幼兒的參與性;教師一定要寫詳案,環(huán)節(jié)要細(xì)節(jié)化,字跡書面做到工正整齊,統(tǒng)一用黑色筆書寫;反思要寫真情實(shí)感,針對性強(qiáng);同時(shí),要注重學(xué)科間的聯(lián)系。每位教師每主題中必須自己備一課時(shí)詳細(xì)規(guī)范的教案,并在期末推薦2~3份自認(rèn)為最優(yōu)秀的自備教案,教務(wù)處將優(yōu)秀教案打印成冊,作為幼兒園教學(xué)工作的重要資料。
5、積極參加集體備課,每大周至少參與一次集體討論,共同備課。每學(xué)期結(jié)束后教師集中備課(編寫下學(xué)期的課程進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃)。
6、提早備好三天的半日活動(dòng),每大周返校的第二天上午9:00前上交備課本。
