第1篇 學校深入推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作安排
要深入學習貫徹習總書記重要指示精神，全面落實中央推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化部署要求，提高政治站位，持續(xù)用心用力，堅持學思踐悟，做到知行合一，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。以下是管理者范文網(wǎng)整理的學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排，歡迎閱讀參考。
學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排（1）
為推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，促進體育學院黨員自覺遵守黨章黨規(guī)，用總書記系列講話精神武裝頭腦、推動工作，做合格黨員，根據(jù)中央和省委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見、方案及校黨委關于印發(fā)《淮海工學院推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案》的通知精神要求，體育學院制定《體育學院 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，為做好方案落實，扎實開展學習教育的各項活動，現(xiàn)就做好2023年體育學院兩學一做學習交易常態(tài)化制度化提出如下具體學習安排。
一、學習內(nèi)容及要求
(一)黨章黨規(guī)
學習篇目：《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》
學習要求：開展黨章黨規(guī)、系列講話學習室，要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會基本精神、基本內(nèi)容，做到學而信、學而思、學而行。掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學習黨章黨規(guī)作為“基礎課”，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高到的最求，養(yǎng)成紀律自覺。
(二)總書記系列重要講話
學習篇目：《總書記系列重要講話讀本(2023年版)》《談治國理政》《關于協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局論述摘編》
學習要求：要把學習總書記系列重要講話精神作為“必修課”，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握其中蘊含的治國理政新理念新戰(zhàn)略思想，認真領會習總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交、國防、治黨治國治軍的重要思想，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深刻領會系列講話關于“堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、推動科學發(fā)展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、國際關系和我國外交戰(zhàn)略、黨的建設、加強國防和軍隊建設”等重要論述的基本精神、基本內(nèi)容，充分認識系列講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義。
二、學習方法
要突出經(jīng)常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、干部網(wǎng)上培訓的渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學習黨的歷史結合起來，用好紅色教育資源，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，堅持正面教育與反面警示相結合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。要把學習教育同做好中心工作結合起來，同落實本部門本單位各項任務結合起來，做到兩手抓、兩促進。
1.個人自學。黨員領導干部要讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。黨支部要根據(jù)實際情況，對黨員提出自學要求，可運用微黨課、微動漫、微視頻等，滿足黨員學習需求。
2.集中學習討論。以二級中心組等形式，定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題學習討論。堅持每個月集體學習2次，每季度專題研討不少于1次，支部班子成員帶頭上黨課至少1次。督促黨員做好學習筆記。
3.講好黨課。黨總支書記要帶頭到所在黨支部講黨課，鼓勵黨員結合實際講黨課。
4.在線學習。充分利用各類網(wǎng)絡媒體，及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等開展學習。
三、相關要求
1.強化組織和督導。黨總支要切實承擔起組織學習的主體責任，要在抓好領導班子自身學習的同時，指導黨支部結合實際制定學習計劃，督促執(zhí)行“三會一課”制度，落實學習要求。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障。要采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解黨員和領導干部學習情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。
2.堅持領導帶頭。領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。領導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學促學作用，推動整個學習教育扎實有效開展。
學校深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作安排（2）
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。根據(jù)教育局黨委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有關要求，結合我校工作實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下實施計劃。
一、 指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習總書記系列重要講話精神，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，切實增強政治責任和行動自覺，通過“學、做、改”引導教育廣大黨員打造“三張名片”、打贏“四場硬仗”、始終做到“六個堅持”，為推進我校教育改革提供堅強思想、政治、組織保證。
二、工作目標
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，用總書記系列重要講話武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。要通過常態(tài)化制度化，進一步嚴守政治紀律、增強黨內(nèi)政治生活的政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性，進一步發(fā)揚自我革命精神、增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
三、基本要求
堅持問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動黨組織和黨員帶著問題學、針對問題改，依靠自身力量修正錯誤、改進提高;堅持領導帶頭，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，推動領導干部學在前、做在先，形成上行下效、整體聯(lián)動總體效應;堅持分類指導，針對不同層級不同領域明確目標要求、辦法措施，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化;堅持典型引路，及時總結、宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員干部見賢思齊，形成榜樣力量;堅持常抓不懈，注重與中心工作、推動發(fā)展緊密結合，抓常抓細抓長，防止和克服時緊時松、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
四、具體內(nèi)容
1. 明確思想教育的內(nèi)容與形式
把深入學習總書記系列重要講話作為必修課。做到“五學五提升”：原原本本學，讀原著、學原文、悟原理，提升對講話基本精神、基本內(nèi)容、基本要求的理解;帶著問題學，以講話精神為思想武器，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;聯(lián)系實際學，把工作擺進去、把職責擺進去，提升用講話精神研究謀劃、指導推動工作的水平;及時跟進學，總書記每次重要講話發(fā)表后，要第一時間傳達學習、抓好貫徹落實，提升學習跟進、認識跟進、行動跟進的自覺性主動性;融會貫通學，把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，系統(tǒng)學習、全面把握，提升對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。
把加強黨章黨規(guī)學習作為基本功。做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，聯(lián)系推進全面從嚴治黨的實踐，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等，牢記各項規(guī)定要求，不斷增強嚴肅黨內(nèi)政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺;正反對照學，從老區(qū)精神、亞夫精神、抗洪精神等精神財富，廖俊波、黃大年、王華同志等各類先進典型中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市查處的嚴重違紀違法案件中吸取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。
開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓。以學習總書記在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神、關于全面從嚴治黨特別是講政治的重要論述為主要內(nèi)容，面向全體黨員，開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓。聚焦牢固樹立政治理想、把握政治方向、站穩(wěn)政治立場、嚴守政治紀律、涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，做到理論學習中心組學習會必學、民主(組織)生活會必學、談心談話必學、 “三會一課”必學、網(wǎng)絡培訓必學。
2.扎實在行動中發(fā)揮先鋒模范作用
篤行實做“四個合格”。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，不斷增強“四個自信”。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責、服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。
穩(wěn)步推進“雙抓雙促”大走訪。突出以問題為導向，組織廣大黨員干部、教師下基層走訪，了解掌握工作情況，幫助解決工作矛盾和師生員工困難，建立健全教師家訪制度，原則上每年到每個學生家庭家訪至少一次，廣泛聽取學生家長對教育工作的意見建議，切實整改工作中存在的問題，切實加強基層黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，促進黨員干部、教師進一步增強為民服務意識，提高服務質量和水平。
開展“黨建促治學”主題活動。貫徹落實“兩聚一高”先鋒行動的有關要求，圍繞“引領創(chuàng)新走在前，推動富民走在前，服務高水平全面建成小康社會當先鋒”主題，開展“展黨建促治學”主題活動，引導黨員在立德樹人、敬業(yè)奉獻等方面作出表率，廣泛開展“我為創(chuàng)新、富民做什么”等專題討論，凝聚思想共識，轉化研討成果。以“奔赴主戰(zhàn)場、攻堅打硬仗”行動為引領，帶動廣大黨員聯(lián)系崗位實際，擔當作為，苦干實干，為推進“兩聚一高”多作貢獻。
實施“先鋒領創(chuàng)”典型培育工程。重點解決好群眾反映強烈的工作脫離實際、不接地氣，重業(yè)務、輕黨建，不擔當不作為、對工作指導不力，工作矛盾和師生員工實際困難不能及時解決等突出問題。深化“一黨委一品牌、一支部一特色”活動，校黨總支書記帶頭確定“書記項目”“校長項目”，帶頭攻堅克難，有力有效地推進的黨建項目、實事項目，打造教育黨建特色品牌。
持續(xù)推動學做互進、發(fā)揮作用。持續(xù)開展“亮身份、樹形象、作貢獻”活動，引導黨員增強黨員意識，自覺接受社會監(jiān)督。深化“領導干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風”主題活動，涵養(yǎng)優(yōu)良家風，促進黨風政風。注重學習教育與現(xiàn)代信息技術高度融合，運用遠程教育平臺、黨建網(wǎng)站及微信公眾號等開展學習教育，鼓勵和指導每個黨支部建立至少一個覆蓋支部全體黨員、充滿正能量的網(wǎng)絡互動平臺，打造一批有影響力的“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建品牌。
3. 持續(xù)推動“對標找差”查找解決問題
對照標準真查實改。黨組織和黨員要把查找解決問題作為規(guī)定要求，敢于直面問題，勇于自我革命。注重精準對焦、靶向發(fā)力，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵，抓早抓小、防微杜漸;注重廣開渠道、深入群眾，真聽聲音、聽真聲音;注重邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情;注重專項治理、重點突破，集中時間、集中精力解決好突出問題;注重上下聯(lián)動、整體推動，形成解決問題合力。
聯(lián)系實際真查實改。黨員要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實整改黨的意識不強、組織觀念不強、紀律規(guī)矩意識不強、宗旨意識不牢、作用發(fā)揮不夠等問題。黨支部要突出“三查三改”：查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，切實整改政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。
通過組織生活真查實改。堅持領導班子民主生活會制度，黨員領導干部要用好批評和自我批評有力武器，嚴于自我解剖，勇于聽取不同意見，及時改正錯誤。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。堅持黨支部組織生活會制度，會前廣泛征求意見、深入談心交心，會上嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實。堅持談心談話制度，黨員干部坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。堅持定期開展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。堅持民主評議黨員制度，客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員認識問題、改進提高，穩(wěn)妥慎重處置不合格黨員。
4.嚴格貫徹領導干部率先垂范
領導班子充分發(fā)揮領學促學作用。以“三爭三好”活動為引領，加強換屆后的領導班子和干部隊伍思想政治建設，推動領導班子和領導干部帶頭學做結合抓班子、帶隊伍、促發(fā)展。領導班子成員做到“六個一”：制定一份年度自學計劃，每年至少講一次黨課，建立一個基層單位學習教育聯(lián)系點，每季度聽取一次分管部門分管領域學習教育情況匯報，每年參加不少于一次各支部領導班子民主生活會和組織生活會，牽頭解決學習教育中的一批突出問題。
領導干部以身作則當好表率。把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭深入學習黨章黨規(guī)、系列講話，知敬畏、存戒懼、守底線，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”。帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭，不斷改造提高自己。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭家教家風，保持清正廉潔政治本色。各支部書記要切實履行黨建第一責任，瞄準基層黨建中存在的突出問題，列出問題清單，推進“書記項目”，著力破解基層黨建工作突出問題，不斷提升基層黨建工作新水平。
5. 把“兩學一做”學習教育納入基層黨組織規(guī)范化建設
嚴格規(guī)范黨支部組織生活。在基層黨支部中推行和落實黨支部組織生活制度“工作法”和《基層黨組織“三會一課”執(zhí)行規(guī)范》。黨支部要制定年度“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況。上級黨組織要加強指導檢查，對“三會一課”等制度落實不力的予以批評指正，情況嚴重的要采取整頓等措施，進行組織處理。發(fā)揮“黨員講學平臺” “黨支部主題黨日”“統(tǒng)一活動日”等載體作用，長期堅持、形成常態(tài)。
嚴格規(guī)范黨員教育管理。全面實行黨員“先鋒亮績、積分管理”制度，建立定性和定量考核相結合的考評辦法，使黨員義務更明晰、先鋒評價更公開、考核管理工作科學有痕。探索建立健全黨員退出機制，試點建立教育轉化支部，集中對不合格黨員進行幫扶引導、教育轉化。規(guī)范和落實黨員組織關系轉接、黨費收繳管理、發(fā)展黨員等制度，建立黨員電子身份信息，使每名黨員都納入黨組織的有效管理。完善走訪慰問、結對幫扶、黨內(nèi)關愛等制度，讓黨員切實感受到黨組織的關心和愛護。
著力加強黨支部建設。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。深化“雙型”先進黨支部建設工程，加強黨支部班子建設，按時依規(guī)進行換屆，選好配強班子力量，每年開展黨支部書記集中輪訓，扎實推進基層黨支部標準化建設，整合利用學?，F(xiàn)有場所， 建立黨員活動室、學習室，并配備必要設施。努力 把黨支部真正建成團結師生的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。建立黨支部書記述職制度，每年向上級黨組織報告上年度支部“兩學一做”學習教育開展情況。
第2篇 學院委員會推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
學院委員會推進 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
各黨總支、直屬黨支部：
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記“兩學一做”學習教育重要指示精神，推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，根據(jù)中央辦公廳印發(fā)的《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見》、省教育廳《關于印發(fā)高等學校推薦“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案的通知》和市委安排部署要求，結合學校實際，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，提出如下實施方案。
一、總體要求
以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，按照“突出問題導向、注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、堅持常抓不懈”要求，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內(nèi)政治生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現(xiàn)”為基本目標，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，既突出“關鍵少數(shù)”，認真抓好各級黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，融入日常、抓在經(jīng)常，在持續(xù)推動全面從嚴治黨向基層延伸上創(chuàng)新思路、強化舉措。
二、目標任務和基本要求
（一）目標任務。緊密聯(lián)系本部門實際，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員干部行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
（二）基本要求。提高政治站位，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義。認真執(zhí)行中央和省委、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件的規(guī)定要求。堅持學做結合，融入日常、抓在經(jīng)常，突出經(jīng)常性教育，用好日常教育途徑、教育方式。堅持問題導向，切實解決存在的問題。堅持把思想教育作為首要任務，以中心組理論學習、民主生活會等制度為主要抓手，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”學習教育作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。
三、基本內(nèi)容
（一）夯實“學”的基礎，確保學深學透增強“四個意識”。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、針對問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。深入學習黨章黨規(guī)，用黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨組織和黨員行為。深入學習系列講話，準確把握總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。及時學習黨中央、省委、市委重要會議、重大部署、重要文件等精神，確保上級精神落實到每位黨員。
（二）深化“做”的關鍵，確保知行合一引領行動自覺。深入開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，引導黨員把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，按照“四講四有”標準，做到“四個合格”。黨員領導干部要帶頭樹牢“四個意識”、帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，把自己擺進去，進行“黨性體檢”，作表率、當先鋒。
（三）突出“改”的重點，確保學做結合推進事業(yè)發(fā)展。要把查找解決問題作為學習教育的規(guī)定要求，堅持有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，建立健全查找解決問題的長效機制。經(jīng)常對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型進行“黨性體檢”，對標先進補齊短板，把整改黨組織的組織建設問題和黨員的思想作風問題貫穿學習教育全過程，真正發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
四、主要推進舉措
（一）堅持領導干部率先垂范。以中心組學習、民主生活會等為主要抓手，組織黨員干部深入系統(tǒng)開展集體學習。中心組學習要研究確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領示范作用。黨員領導干部要把“兩學一做”作為鍛煉黨性的基本功、必修課，自覺走在前列、當好表率。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；要提高政治站位，強化政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，帶頭做合格黨員、合格領導干部。嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻檢視存在的差距與不足，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭；強化黨性修養(yǎng)，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活，增強組織觀念，對黨忠誠老實；強化廉潔自律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深入糾正“四風”，密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己和身邊工作人員，保持清正廉潔的政治本色；強化責任擔當，自覺踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效。
第3篇 全區(qū)推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。根據(jù)中央和省市委相關文件精神，結合xx實際，現(xiàn)就推進我區(qū)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，提出如下實施方案。
一、總體要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫。既突出“關鍵少數(shù)”，認真抓好各級領導機關和黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，在融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)推動全面從嚴治黨向基層延伸上創(chuàng)新思路、強化舉措。通過常態(tài)化制度化學習教育，進一步增強黨組織和黨員“四個意識”，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為迎接黨的十九大勝利召開、學習貫徹十九大精神，推進“兩聚一高”實踐，建設“強富美高”新xx提供堅強組織保證。
二、基本原則
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要不斷夯實“學”的基礎，強化“做”的自覺。工作中要堅持以下基本原則：
——堅持真學實做。持續(xù)推動學黨章黨規(guī)、學系列講話，切實做到學深悟透、入腦入心，以知促行、知行合一，教育引導黨員立足自身崗位，踐行“四個合格”標準，在推動發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)、展示形象。
——注重以上率下。充分發(fā)揮“關鍵少數(shù)”作用，領導機關和領導干部堅持學在前、做在先，嚴格落實組織生活制度，切實加強思想作風建設，為全區(qū)各級黨組織和廣大黨員作出示范。
——抓實基層支部。切實發(fā)揮支部主體作用，以落實“三會一課”等基本制度為抓手，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，最大限度地激發(fā)黨支部教育管理黨員的內(nèi)生動力。
——突出問題導向。堅持學做結合，突出針對性，推動各級黨組織和黨員精準對焦、靶向發(fā)力，認真查找分析、著力解決自身存在的突出問題，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。
——強化分類指導。針對參與單位和黨員范圍廣、數(shù)量大、情況復雜的實際，區(qū)分不同層級、不同領域、不同行業(yè)、不同類型，有針對性地明確目標要求、辦法措施，體現(xiàn)工作要求上的具體化、精準化、差異化。
——做到統(tǒng)籌結合。把學習教育與服務中心、推動發(fā)展緊密結合，與完成本地、本部門（單位）各項任務緊密結合，引導廣大黨員緊緊圍繞“兩聚一高”發(fā)展大局，大力弘揚求真務實作風，持續(xù)推進改革發(fā)展創(chuàng)新，為建設“強富美高”新xx作出更大的貢獻。
三、工作措施
（一）著力推動思想理論武裝常態(tài)化制度化
1．繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)和系列講話。各級黨組織和廣大黨員要以黨章黨規(guī)、系列講話為主要內(nèi)容，制定學習計劃，定期進行學習。一是不斷加強黨章黨規(guī)學習，堅持做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺；突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和我區(qū)《關于嚴肅黨內(nèi)政治生活的意見》，不斷增強嚴肅黨內(nèi)政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺；正反對照學，用好正反兩面“鏡子”，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。二是深入學習系列重要講話，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，堅持做到“五學五提升”：原原本本學，提升對講話內(nèi)涵要求的理解；帶著問題學，提升以講話精神發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；聯(lián)系實際學，提升研究謀劃、指導推動工作的水平;及時跟進學，第一時間傳達學習習總書記講話精神，提升學習跟進、認識跟進、行動跟進的自覺性主動性；融會貫通學，系統(tǒng)學習、全面把握，提升對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。
2. 聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題。各級黨組織和廣大黨員要把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求。各黨委(黨組、工委)要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”;要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。
3．開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓。聚焦牢固樹立政治理想、正確把握政治方向、堅定站穩(wěn)政治立場、嚴格遵守政治紀律、自覺涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，以“旗幟鮮明講政治”為主題，堅持“六個必學”，做到中心組學習會必學、“三會一課”必學、民主(組織)生活會必學、談心談話中必學、任職培訓必學、黨校主體班次必學。當前要認真組織學習總書記在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神、關于全面從嚴治黨特別是講政治的重要論述，教育引導黨員干部加強政治歷練，增強“四個意識”。
4．構建“黨性+”支部黨課教育機制。堅持共性和個性有機結合，把黨性教育作為必學內(nèi)容，針對各類黨組織特點上好支部黨課。在農(nóng)村推行“黨性+致富技能”黨課，每年舉辦“基層干部培訓周”，提高創(chuàng)業(yè)富民本領；在“兩新”組織推行“黨性+主體意識”黨課，推廣車間班組“講”、崗前班后“議”、崗位一線“賽”，喚醒黨員主體意識；在社區(qū)推行“黨性+優(yōu)質服務”黨課，通過評選社區(qū)服務品牌、優(yōu)秀社區(qū)服務工作者等形式，讓社區(qū)黨員牢固樹立服務便民意識；在機關推行“黨性+務實作風”黨課，提升機關黨員務實親民形象。
第4篇 省教育廳黨組推進直屬機關兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
為認真貫徹落實總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神和中央、全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會精神，根據(jù)《中共xx省委辦公廳印發(fā)的關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案的通知》（閩委辦發(fā)[2022]20號）和《中共xx省委組織部 中共xx省直機關工委關于推進省直機關“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的指導意見》要求，結合工作實際，現(xiàn)就廳直屬機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定本實施方案。
一、把握目標要求
直屬機關推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要認真貫徹總書記重要指示精神和中央、省委的有關要求，緊密結合教育工作實際，把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范機關黨組織和廣大黨員干部行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強各級黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保機關黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，切實為辦好人民滿意的教育，服務新xx建設提供堅強組織保證。
二、明確基本內(nèi)容
各基層黨組織要按照中央、省委和省直機關工委及廳黨組關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的部署要求，結合實際，作出經(jīng)常學、長期做的計劃安排，做到年度有安排、月月有計劃。
1. 在“學”上深化拓展。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》以及廳黨組出臺的《巡察工作制度》《深化落實中央八項規(guī)定精神“1+x”專項督查工作辦法》《關于進一步加強監(jiān)督執(zhí)紀問責工作的意見》《直屬單位“三重一大”事項決策監(jiān)督管理辦法》等文件，積極踐行黨章和黨內(nèi)法規(guī)有關要求。深入學習《談治國理政》《總書記系列重要講話讀本（2023年版）》《總書記系列重要講話文章選編（領導干部讀本）》，及時跟進學習最新講話精神，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，與學習黨的歷史緊密結合起來，與學習總書記對xx工作的重要指示和大力弘揚總書記在xx工作期間倡導的“滴水穿石”精神和“四下基層”“馬上就辦”等優(yōu)良作風緊密結合起來，與學習總書記關于教育工作的重要論述和重要指示結合起來，以貫徹落實總書記提出的“xx沒有理由不把教育辦好”重要指示精神為動力，進一步明確本領域工作的思路和目標，研究提出加強和改進工作的具體措施。廳黨組理論學習中心組將繼續(xù)推行并不斷完善“輔導講座+重點發(fā)言+交流研討+總結點評”學習方式，各基層黨組織要不斷健全學習制度，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習。
2. 在“做”上深化拓展。教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，增強“四個意識”，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明磊落、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、服務師生、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進教育改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。
三、突出關鍵環(huán)節(jié)
各基層黨組織要結合工作實際，對推進學習教育常態(tài)化制度化作出具體安排，明確具體的學習內(nèi)容、學習任務和學習方式，切實擔負起日常管理教育黨員的職責。
1. 落實“三會一課”基本制度。“三會一課”要做到定時間、分專題，有主題、有討論、有收獲，使之成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。堅持黨員領導干部講黨課制度，各單位黨委（總支）書記、班子其他成員給分管部門（科室）黨員，每年至少講1次黨課，黨支部書記要定期講黨課，推廣黨員微型黨課。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科。推廣黨支部主題黨日活動，每月相對固定一天，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、民主議事、志愿服務等活動。開展主題黨日活動，要明確主題，緊扣“兩學一做”內(nèi)容，結合支部和黨員實際，把思想和工作擺進去，讓黨員每次有感悟、有收獲；要突出“黨味”，強化政治性、體現(xiàn)莊重感，讓黨員從中得到鍛煉、受到教育。開展實地教學，利用古田會址、谷文昌紀念館等紅色教育基地開展學習教育，增強實效。黨支部要制定年度“三會一課”計劃并報上一級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要批評教育，促其改正。機關黨委要對各黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。
2. 定期組織主題學習討論。以黨支部（黨小組）為單位定期組織黨員集中學習。每年確定若干主題，每個主題安排若干名黨員作重點發(fā)言，其他黨員互動交流，切實通過學習討論，引導黨員真正提高認識、找到差距，明確努力方向。2023年，要重點圍繞四個主題開展學習討論：第一個主題是開展“建設新xx，機關怎么辦”大討論，組織黨員干部結合各自職能和崗位職責暢所欲言、各抒已見，激發(fā)共鳴、凝聚共識，共同探討發(fā)揮作用、貢獻力量的形式、辦法和途徑，時間安排在6月下旬至7月上旬；第二個主題是學習貫徹總書記重要指示精神、深入開展向廖俊波同志學習活動，主要討論學什么、怎么學，如何抓實抓細、入心入腦，時間安排在7月中旬至8月上旬；第三個主題是踐行“四講四有”標準、爭做“四個合格”黨員，引導黨員、干部以“四個合格”為參照系，主動對照、自我檢視，列出“不在組織、不像黨員、不起作用、不守規(guī)矩”等不合格表現(xiàn)的負面清單，不等不拖、即知即改，以良好的精神面貌、優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開，時間安排在黨的十九大召開前；第四個主題是學習貫徹黨的十九大精神、強化“四個意識”、堅定“四個自信”，按照中央和省委統(tǒng)一部署，組織黨員進行集中學習、開展專題研討，時間安排在黨的十九大召開后。
3. 開展經(jīng)常性對照檢查。要堅持問題導向，把查找解決問題作為“兩學一做”的實際行動。各級黨組織和廣大黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。普通黨員要重點查找理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為失范以及工作中存在的“不冷不熱、不急不忙、不疼不癢”等問題；處級以上黨員領導干部要重點查找解決理想信念不夠堅定，不嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、發(fā)展理念落后、對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)不適應、不善攻堅、不敢擔當、“為官不為”，管黨治黨不力等問題；基層黨組織要重點查找解決黨組織偏松偏軟，組織生活不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，黨員干部學習教育“燈下黑”，對黨員干部管理失之于寬、失之于軟，機關黨建虛化、弱化、邊緣化等問題。
4. 嚴肅黨內(nèi)組織生活。要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小，防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的要作出深刻檢查，受到提醒的要作出整改表態(tài)，沒有問題的應說明談話函詢情況。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。繼續(xù)抓好基層黨建重點任務的深化落實，健全防止黨員失聯(lián)、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理、基層黨組織按期換屆提醒督促等長效機制。
5. 深化廉潔教育和警示教育。以省紀委編印的xx省黨員干部違紀違法案例剖析警示錄和省直紀工委編印的黨的十八大以來省直機關違反中央八項規(guī)定精神30個案例匯編為反面教材，并通過加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化的學習教育，組織參觀反腐倡廉警示教育基地等方式，教育引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
四、抓實配套舉措
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要始終把服務中心作為核心內(nèi)容，按照“主動貼合、高度契合、深入融合”的要求，注重發(fā)揮機關黨組織的職能優(yōu)勢，主動作為、精準發(fā)力、創(chuàng)新載體，務實推進。
1. 全力服務教育改革發(fā)展。緊緊圍繞廳黨組明確的“把方向、促公平、提質量、調(diào)結構、抓改革、創(chuàng)品牌、強保障”等重點任務，動員組織機關各級黨組織和黨員立足所在部門（單位）的職能職責，創(chuàng)新載體，凝聚共識和合力，全力服務廳黨組提出的推進義務教育一體化改革發(fā)展，保障不同群體平等受教育權利；深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，打造xx版“二元制”職業(yè)教育品牌；優(yōu)化高等教育布局結構，提升高等教育辦學水平等中心工作，引導機關黨員干部為我省教育改革發(fā)展出力、出智、出彩，推動教育中心任務落實和各單位業(yè)務工作提升。
2. 充分發(fā)揮典型示范引領作用。把選樹、宣傳、學習先進典型作為推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要抓手。廣泛開展“學習廖俊波、爭做合格黨員”主題實踐活動，機關各級黨組織要將學習貫徹總書記重要批示精神，開展向廖俊波同志學習活動作為當前一項重要任務，把廖俊波同志先進事跡和崇高精神作為深化“兩學一做”學習教育的生動教材，引導廣大黨員學習弘揚廖俊波同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)良品質，進一步提升黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。要大力實施先進榜樣引領工程，適時打造一批在推進廳機關、直屬單位（學校）全面從嚴治黨、服務教育改革發(fā)展、服務扶貧掛鉤村和進社區(qū)報到服務群眾等方面的優(yōu)秀黨員領導干部、基層黨員、黨務工作者（黨支部書記）和先進基層黨組織。組織“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡和“最美教師”“最美學生”“最美資助人”事跡巡講，講好教育故事，弘揚正能量，用身邊的典型教育、感染、激勵身邊的人。
3. 扎實推進主題實踐活動。機關各級黨組織要積極呼應和聚焦省直機關工委提出的“建設新xx、機關走前頭”主題實踐活動要求，大力實施 “對標看齊、崗位建功、馬上就辦、大抓基層”四項行動，深化基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)和教育行政服務中心等窗口單位服務競賽活動，開展“青年文明號”、“巾幗英雄崗”等工青婦組織“建功立業(yè)”活動，引導黨員干部牢牢把握穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，全面落實新發(fā)展理念，積極適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，用好用足多區(qū)疊加的教育政策，為“再上新臺階，建設新xx”提供人才支撐和智力支持。
4. 切實加強基層黨支部自身建設。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。各級黨委（總支）要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落實到支部，把從嚴教育管理黨員落實到支部，把做好師生和群眾工作落實到支部，不斷夯實黨的組織基礎，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。要加強基層黨支部基本隊伍、基本活動、基本制度和基本保障建設，嚴格執(zhí)行基層黨組織按期換屆有關規(guī)定，認真貫徹落實省直機關“1263”機制建設現(xiàn)場推進會精神，鞏固拓展機關黨建“1263”機制建設，全面落實機關支部“七項工作法”，推進支部規(guī)范化建設。舉辦黨支部書記培訓班，不斷提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾及開展黨務工作的能力。
五、加強組織領導
機關各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。
1. 抓好責任落實。各級黨組織書記要切實履行主體責任，每年專題研究本單位黨建工作，把“兩學一做”作為重要內(nèi)容，制定具體工作舉措。黨委（總支）要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程指導，幫助黨支部制訂計劃，派員參加黨支部各項活動。要大力選樹先進典型，積極宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，營造良好的環(huán)境氛圍。
2. 堅持領導帶頭。黨員領導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，帶頭旗幟鮮明講政治，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員。要帶頭強化黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加學習，主動談體會，主動參加組織生活會、民主評議。要帶頭擔當負責，踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效。要帶頭嚴格自律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。
3. 嚴格考核問責。每年底，各級黨組織要把開展“兩學一做”學習教育情況作為各單位（學校）“述職述廉述黨建”的重要內(nèi)容，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)，機關黨委將組織對基層黨組織書記抓自身學習教育情況和帶頭上黨課、作輔導以及抓黨員干部學習教育情況述職評議。同時，采取隨機抽查等方式，深入基層黨支部了解黨員學習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題；不定期組織開展工作經(jīng)驗交流會，及時總結交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。
第5篇 全街推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的實施方案
我要糾錯 為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2022〕23號）和省、市委、區(qū)委要求，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數(shù)”并向基層延伸，現(xiàn)就全街推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化制定如下實施方案。
一、目標要求
1.主要目標。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，意義重大而深遠。要緊密聯(lián)系實際，堅持把思想教育作為首要任務，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，深入實施“紅色引擎工程”，全面加強黨的基層組織和黨員隊伍建設，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，率先全面建成小康社會，加快建設現(xiàn)代商貿(mào)強街、美麗生態(tài)xx提供堅強組織保證。
2.基本要求。堅持融入日常、抓在經(jīng)常、落實到平常。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制；注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活會制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用；強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化等不良傾向。
二、主要措施
（一）堅持學思踐悟，強化理論武裝
嚴格按照中央及省、市、區(qū)委、街工委要求，聯(lián)系實際學、帶著問題學、持續(xù)跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。
3.聚焦學習重點。深入學習黨章黨規(guī)，堅持時常捧讀、常學常思，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，自覺用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為。深入學習系列講話，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做遠大理想、共同理想和中國夢的堅定信仰者、忠實實踐者。
4.豐富學習形式。各級黨組織要通過組織培訓、典型交流、警示教育、網(wǎng)絡學習等形式，增強學習針對性和實效性。同時要按年度作出學習安排，報街工委備案。街工委將以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習，深入開展專題研學；同時把上級下發(fā)的各種警示教育資料和本街違紀違法違規(guī)典型事例作為反面教材，統(tǒng)籌指導各級黨組織和黨員安排好學習計劃。基層黨組織要把“三會一課”有機融入“支部主題黨日”活動，以黨支部為基本單位，組織全體黨員圍繞學習主題，每季度開展一次討論。黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人學習計劃，報街工委書記備查。黨員要認真搞好個人自學，沉下心來學習必要的書目和篇目。
5.注重學習效果。堅持學以致用，通過學習不斷提升黨員的綜合素質和業(yè)務水平，不斷提升黨員聯(lián)系服務群眾的意識和能力。不簡單以記多少學習筆記、寫多少學習體會文章來衡量學習成效。各基層黨組織要結合系統(tǒng)行業(yè)特點，通過組織編印學習資料、明確階段性學習重點等方式，為黨員提供“對口”“對味”的學習內(nèi)容，組織黨員針對性學黨章黨規(guī)、系統(tǒng)性學系列講話。注重調(diào)動基層的主動性創(chuàng)造性，凡是有利于提高黨員參與學習積極性的做法都可以鼓勵，凡是有利于提升學習效果的措施都可以倡導。
第6篇 學校推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化督導工作方案
為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據(jù)上級和學校黨委部署要求，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化督導工作，制訂本方案。
一、總體目標
圍繞“兩學一做”學習教育的主要目標任務，以推動基層黨組織建設標準化、規(guī)范化為重點，堅持全覆蓋、常態(tài)化，突出針對性和實效性，認真查找分析、著力解決黨組織存在的突出問題，建立健全督導評估長效機制，推動黨員教育經(jīng)?；?、組織生活正?；?、作用發(fā)揮常態(tài)化，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向，確保學習教育各項規(guī)定動作落實到位。
二、督導內(nèi)容
(一)傳達部署情況
1.各級黨組織是否及時傳達學校《推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施意見》以及座談會會議精神等。
2.黨委（黨總支）是否制定了實施方案并做出相應部署安排。
3.黨支部是否制定了主題黨日計劃。
第7篇 關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見學習會發(fā)言
中共中央政治局2月21日召開會議，審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實。以下是《關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見》學習會發(fā)言。
《關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見》學習會發(fā)言（1）
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。
自2023年開展“兩學一做”學習教育以來，全黨上下掀起了學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列講話精神的熱潮，在實踐中努力爭做一名合格黨員，黨員干部作風進一步轉變，黨群、干群關系進一步密切，學習教育著實取得了巨大的進步。以同志為核心的黨中央，身先士卒、率先垂范，將學習教育落實到行動中，讓我們看到了中國共產(chǎn)黨人敢于自我剖析、自我革新、自我完善的氣魄與決心。
“兩學一做”學習教育的常態(tài)化制度化，是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”、順應時代發(fā)展潮流、迎接更多艱難挑戰(zhàn)的必然要求。面對風云變幻的國際形勢、面對改革發(fā)展的浪潮、面對人民對美好生活的美好向往，每一個共產(chǎn)黨員都應當擔負起時代賦予的歷史使命，以堅定的理想信念、強烈的責任擔當、務實肯干的工作作風、夙夜在公的奉獻精神，全心全意為人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。
要做到這些，就要堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，加強自身思想政治建設，把握好思想的“總開關”，始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性?；仡欬h的十八以來落馬的無論“老虎”還是“蒼蠅”，首先就是自身理想信念出了問題，背離了作為黨員干部的職責使命，忘記了共產(chǎn)黨員的初心，導致貪污腐敗、違法亂紀，最終走上不歸路，給黨和國家?guī)砹司薮蟮膿p失，給廣大人民群眾造成了巨大的傷害。
深刻的教訓，讓黨和國家高度重視和警醒。尤其是在十八大以來，在黨中央的高壓反腐下，還有一些領導干部心存僥幸、頂風作案，不收斂、不收手，反腐形勢依然嚴峻，作風永遠在路上。因此，“兩學一做”學習教育就是我們共產(chǎn)黨員思想上的洗滌劑、保鮮劑，推進其常態(tài)化制度化就是要對我們共產(chǎn)黨員的思想常常進行清洗，讓他時常保持新鮮和活力。
要把思想政治教育作為第一位的任務，只有思想堅定了、統(tǒng)一了，各項工作才能有效的推進。認真學習黨章、學習總書記系列講話精神，是每個共產(chǎn)黨員找準人生坐標，把準人生航向的基石，是推進“四個全面”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”重要保障。
風云際會、世事變遷。面對時代的發(fā)展變化，面對共產(chǎn)黨人的歷史使命，“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，為我們攻堅克難、實現(xiàn)目標提供了重要的思想保障、打下了堅實的行動基礎。
《關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的意見》學習會發(fā)言（2）
繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，從去年開始又在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。過去的一年，按照基礎在學、關鍵在做的要求，堅持學做結合、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，強化問題導向，注重以上率下，扎實有序地推進“兩學一做”
學習教育，取得了重要進展和成效。但我們應該清醒的認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，要把深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要載體。
一、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先要在“學”字上拓展。要深入學習黨章黨規(guī)，要深入學習總書記系列重要講話精神。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要聯(lián)系推進全面從嚴治黨的實踐，深入推進黨章黨規(guī)學習，認真學習《準則》、《條例》等法規(guī)文件，引導黨員牢記嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。總書記系列重要講話，作為中國特色社會主義理論體系最新成果，作為指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的行動指南。要充分認識講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義，把深入學習總書記系列重要講話作為“必修課”，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，學思踐悟，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。
二、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，關鍵要在“做”上深化拓展。要更好地教育引導廣大黨員按照“四講四有”的標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷提高政治覺悟，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。政治合格，重點是增強“四個意識”，堅定理想信念，站穩(wěn)政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威。執(zhí)行紀律合格，重點是嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，用紀律和規(guī)矩來規(guī)范和約束自己的言行，增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產(chǎn)黨人價值觀。發(fā)揮作用合格，重點是牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，積極作為、建功立業(yè)。要堅持學做結合、以學促做，突出問題導向，針對問題整改。要對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，重點查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，進一步把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信念的力量。
三、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，各級黨組織必須要認真履行主體責任。各地區(qū)各部門各單位黨委要結合實際作出部署安排，加強具體指導。要在健全基本制度、強化制度執(zhí)行上下功夫，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，充分調(diào)動黨支部的積極性主動性創(chuàng)造性，使“兩學一做”學得深入、做得到位。要抓住繼承和創(chuàng)新這兩個關鍵環(huán)節(jié)，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng)，又與時俱進、創(chuàng)新黨組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。要推動各級領導干部繼續(xù)帶頭參加學習教育，完善黨員領導干部講黨課制度，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，堅持把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結合起來，把我們的黨建設得更加強大，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。
第8篇 全市教育系統(tǒng)關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作方案
3 全市教育系統(tǒng)關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案
為深入貫徹總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化重要指示精神，落實中央和省市委部署要求，根據(jù)中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》（中辦發(fā)〔2022〕x號），省委實施方案（蘇辦發(fā)〔2022〕x號）以及市委實施方案（寧委辦發(fā)〔2022〕39號），結合教育實際，現(xiàn)就推進全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作方案。
一、總體要求
今年是黨的十九大召開之年，是貫徹落實省市黨代會精神的開局之年，也是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的第一年。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要從講政治高度切實提高推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的思想和行動自覺，要深入學習貫徹總書記重要指示精神，嚴格落實中央和省市委要求，按照工委統(tǒng)一部署，堅持標準、嚴格要求，以學促做，實現(xiàn)學做相長目標。要繼續(xù)把思想教育放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，以組織開展好黨員“亮身份、作承諾、比貢獻”主題活動為有效抓手，不斷增強“四個意識”，自覺按照“四講四有”合格黨員標準和新時期“四有”好老師標準規(guī)范言行、振奮精神，有力推動xx教育改革發(fā)展。
提升思想認知。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、更好發(fā)揮我們政治優(yōu)勢的必然要求，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合，深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內(nèi)在需要，對激勵系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員教職工努力辦人民滿意教育，不斷開創(chuàng)xx教育改革發(fā)展新局面，具有重大而深遠的意義。
明確努力方向。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須全面貫徹落實總書記重要指示精神和中央部署，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范系統(tǒng)各級黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐；必須不斷增強“四個意識”，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。為深入學習貫徹十九大精神，實現(xiàn)省市黨代會奮斗目標，提升人民群眾教育獲得感和滿意度，提供堅強保障。
推動目標落實。堅持融入日常、抓在經(jīng)常。系統(tǒng)各級黨組織要把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制；堅持以上率下，強化分類指導，針對系統(tǒng)各級黨組織和黨員開展精準施教；激發(fā)基層活力，充分調(diào)動各級黨組織的積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；堅持典型引路，引導黨員、干部見賢思齊；堅持學習教育與教育教學中心工作、推動教育事業(yè)發(fā)展緊密結合。
二、具體安排
（一）持續(xù)深入學習黨章黨規(guī)、系列講話
1．制定學習計劃。
（1）以局（工委）理論學習中心組學習會為示范，各級黨組織理論學習中心組學習會要將黨章黨規(guī)、系列講話作為全年中心組理論學習的重要內(nèi)容并做具體學習計劃安排；各基層支部要依托“三會一課”制定專門學習方案，列出學習篇目，明確學習進度。（6月中下旬）
（2）系統(tǒng)各級黨員領導干部和廣大黨員教職工，結合實際制定個人自學計劃，明確學習重點、學習時間。按照學習計劃，加強個人自學，準確把握黨章黨規(guī)基本要求，深入領會總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，增強貫徹落實的自覺性堅定性。（全年）
2．開展專題討論。
按照市委統(tǒng)一安排，結合教育特點，系統(tǒng)各級黨組織以班子會、支部會為組織形式，集中開展3次交流研討，每次研討全體與會同志交流發(fā)言，主要負責同志帶頭發(fā)言并提要求。
（1）以“旗幟鮮明講政治”為主題，學習貫徹總書記在黨的十八屆六中全會和省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神，學習貫徹六中全會通過的《準則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實省市委關于“旗幟鮮明講政治”具體工作要求，各級黨組織進行一次集中交流研討。（6月下旬）
（2）以深入學習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為主題，進行一次集中交流研討。（9月份）
（3）以學習貫徹黨的十九大精神為主題，進行一次集中交流研討。（12月上旬）
系統(tǒng)基層黨支部要圍繞xx教育以及各自學校（單位）“十三五”發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)系總書記關于教育工作的重要指示精神，以“我為創(chuàng)新、富民做什么”為主題，在系統(tǒng)黨員中開展一次專題研討。（9月上旬）
3．上好一次黨課。
（1）局（工委）班子成員結合開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓和業(yè)務分工，“七一”前，赴分管基層單位或所在支部講一次專題黨課。以此為示范，系統(tǒng)各級黨組織負責同志赴所在單位基層黨支部講一次黨課。（7月1日前）
（2）基層黨支部書記結合推進學習教育常態(tài)化制度化部署安排，講一次黨課，講清楚中央、省市委以及工委的部署要求，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，幫助黨員教職工深化思想認識。（6月下旬）
第9篇 對推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化意見的看法
2月21日，主持中共中央政治局會議，會議審議了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，明確推進“兩學一做”學習教育，使其常態(tài)化、制度化，使全體黨員做到增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力，使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒，做到嚴守政治紀律，堅定不移向黨中央看齊。以下是管理者范文網(wǎng)整理的對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法1：
繼“三嚴三實”專題學習教育活動和“兩學一做”學習教育活動之后，2023年2月21日，中共中央政治局召開會議，審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。審議之后，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。
“兩學一做”學習教育自開展以來，學習黨章黨規(guī)，學習總書記系列講話精神得以貫徹落實。但要將“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，還需堅持“學”與“做”、“知與行”、“理論”與“實踐”的統(tǒng)一?！皟蓪W一做”是加強思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結合的體現(xiàn)，是不斷加強黨的政治建設的關鍵舉措，是全面“從嚴治黨”戰(zhàn)略性體現(xiàn)。
“兩學一做”學習教育關鍵在“學”，基礎在“做”，黨員干部只有真正將習總書記的系列講話精神學好、落實好，才能保證我黨的思想建設方向不走偏，才能確保成功建設我國特色社會主義道路的實踐活動。廣大黨員干部要將“兩學一做”融入到具體工作中，還需加強政治修養(yǎng)，講政治，有大局意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，重創(chuàng)新，求實效，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法2：
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程?！皼]有最好，只有更好”，廣大黨員要把“兩學一做”學習教育融入自身學習生活工作的方方面面，變被動為主動，讓習慣成自然，不斷追求更高的境界、更高的標準，力求在理想信念、黨性修養(yǎng)、責任擔當和廉潔自律等方面百尺竿頭更進一步，推動學習教育落地生根，取得實效。
學貴有恒，進一步堅定理想信念。要加強政治理論、黨史國史、黨情國情的學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐，通過對科學理論的理性認同、對歷史規(guī)律的正確認識和對基本國情的準確把握，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。要自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化熏陶，不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界，去庸俗、遠低俗、不媚俗，修身自律、懷德自重、清廉自守，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要深入學習領會新《準則》和《條例》等黨風廉政建設最新制度成果，做到與時俱進、全面落實。
做出成效，進一步提升責任擔當。黨員干部要勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，在實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的征程中發(fā)揚艱苦奮斗、真抓實干、敢于奉獻的精神，用勤勞和智慧謀干事、多干事、干成事，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標做出自己應有的貢獻。要堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。要立足本職、腳踏實地，在其位、謀其政、履其職、盡其責，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，扎實推動各項工作順利開展，做到位、見成效、出成績。
堅守底線，進一步嚴明紀律規(guī)矩。要嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在大是大非面前，頭腦清醒、旗幟鮮明，堅定正確的政治立場和政治方向，始終做到對黨忠誠老實、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人。要有原則、有底線、有定力，心有所畏、言有所戒、行有所止，從自身做起、從小事做起，不斷加強自我修煉、自我約束、自我塑造、自我提高，并自覺接受監(jiān)督檢查。要注重家庭、家教、家風，多開家庭會，多講“約法三章”，多了解他們的思想、工作、社會交往等情況，常提醒、長教育，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時制止、糾正，以好家風帶黨風、促政風、正民風，筑牢拒腐防變家庭防線。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法3：
黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得顯著成績，開創(chuàng)嶄新局面，“兩學一做”學習教育的開展將黨的思想政治建設推向了一個新高度。通過這次全面性的學習教育，黨員干部的黨性修養(yǎng)與政治覺悟得到提高，工作積極性不斷增強。與此同時，仍有一些單位和黨員在“兩學一做”學習教育的實踐中出現(xiàn)了“空對空”“兩張皮”的傾向：或是為了學而學，用一些無需準備的空話套話填充時間完成任務;或是只顧照本宣科，內(nèi)容卻未聯(lián)系實際，導致學習不深不實;或是將“學與做割裂開來”，就學而學、就做而做，出現(xiàn)“學歸學、做歸做”的“分裂”。學習教育中出現(xiàn)這些“走過場”“假大空”“兩張皮”的情況，已經(jīng)成為了阻礙干部隊伍素質提升的軟肋。事實告訴我們，只有堅定地推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，才能真正的提升黨員隊伍政治素養(yǎng)，保持黨的先進性。
政貴有恒，治須有常。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。這充分體現(xiàn)出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，不僅呼應了各級干部將“兩學一做”持之以恒做到底的心聲，更為刺破“空對空”“兩張皮”提供了制度保障。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先必須要加強領導，落實責任。基層黨委應當把落實“三會一課”制度作為“兩學一做”學習教育考核的一項重要內(nèi)容，層層壓實責任，明確各黨(工)委書記為主要責任人，各黨支部書記為直接責任人，增強黨支部落實“三會一課”制度的自覺性，確保組織生活正常開展。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須要落實載體，豐富形式。基層黨組織可以把“三會一課”與開展“主題黨日”、“黨員先鋒行動”、黨員志愿者服務等活動結合起來，組織開展黨員上“微黨課”、重溫入黨誓詞、警示教育、革命傳統(tǒng)教育、黨員亮身份、微心愿融情、黨員“政治生日”等載體活動，激勵發(fā)揮先鋒模范作用，提高黨員干部參與學習的積極性。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，還必須強化監(jiān)督，緊抓落實。要在落實中揮好問責這把“利劍”，對于在落實學習教育常態(tài)化制度化中“軟磨硬泡”、不愿作為、不敢擔當?shù)狞h員領導干部實施問責，通過嚴厲的問責措施落地，為學習教育各項要求落實奠定基礎，切實起到“處理一個、影響一片”的良好成效，全面提高群眾滿意度和學習教育實效。
第10篇 推進落實兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的實施方案
按照《省委辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案〉的通知》要求，圍繞貫徹落實全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議精神，結合我委實際，現(xiàn)就推進落實委機關和直屬單位“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定實施方案如下。
一、總體思路和原則要求
（一）總體思路：緊密結合衛(wèi)生計生工作實際，把思想教育作為首要任務，把作風建設作為重要內(nèi)容，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范委機關和直屬單位各級黨組織和廣大黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化，堅持重創(chuàng)新、求實效，堅持依托基本制度融入日常、抓在經(jīng)常，推動衛(wèi)生計生黨的思想政治建設不斷加強、全面從嚴治黨不斷深入。
（二）基本目標：推動落實委機關和直屬單位各級黨組織和廣大黨員不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保衛(wèi)生計生各級黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保衛(wèi)生計生廣大黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保衛(wèi)生計生全體黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推動健康龍江建設、更好服務保障人民健康提供堅強組織保證。
（三）原則要求：一是突出問題導向，建立完善及時發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機制，推動委機關和直屬單位各級黨組織和廣大黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。二是注重以上率下，抓好“關鍵少數(shù)”，推動委黨組成員、機關處室負責人和直屬單位領導班子成員在思想建設、作風建設上發(fā)揮帶頭示范作用。三是強化分類指導，分別針對委機關和直屬單位明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化。四是抓實基層支部，激發(fā)基層活力，充分調(diào)動185個黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新衛(wèi)生計生黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法。五是選樹先進典型，“七一”評選表彰委直系統(tǒng)“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊。六是堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表現(xiàn)化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
二、主要內(nèi)容和工作任務
（一）在“學”上深化拓展。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。一是深入學習黨章黨規(guī)。以深入學習黨章為統(tǒng)領，全面學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》，增強黨員黨的意識、規(guī)矩意識，用黨章黨規(guī)規(guī)范言行。二是深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。突出領會和把握堅定中國特色社會主義“四個自信”、統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立新發(fā)展理念、貫徹穩(wěn)中求進工作總基調(diào)等重要要求，引導黨員深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。三是深入學習總書記對黑龍江兩次重要講話精神。結合學習貫徹省第十二次黨代會精神，突出領會和把握“一條新路子”的前進方向、“兩個全面”的奮斗目標、“四個堅持”的重大任務、“三長三短”的辯證方法、“五個要發(fā)展”的根本路徑，突出領會和把握“勤于學習、敢闖新路、求真務實、清正廉潔”的作風要求，引導黨員振奮精神、統(tǒng)一思想、凝聚力量、擔當作為，真正使講話精神成為推動我省全面振興發(fā)展的有力思想武器、強大政治動力和科學行動指南。四是深入學習全國衛(wèi)生與健康大會和我省衛(wèi)生與健康大會精神。認真學習貫徹總書記發(fā)表的重要講話精神，從全省大局和發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻把握推進健康龍江建設的重大意義、指導原則、目標任務和重大舉措，統(tǒng)一思想，強化共識，切實增強加快衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展、全面提高人民健康水平、推動龍江實現(xiàn)全面振興發(fā)展的政治自覺、思想自覺、行動自覺和使命自覺。
要精準確定“學”的內(nèi)容和方式。一是有計劃集中學。要在普遍學習的基礎上，側重學習總書記關于衛(wèi)生計生的重要講話和指示批示。委黨組制定年度學習計劃，黨員領導干部制定個人自學計劃，委機關黨委年初將學習計劃匯編成冊、公示監(jiān)督；黨支部每季度至少開展1次專題學習討論，黨小組每月至少安排1次集中學習，委機關黨委每季度檢查一次學習記錄、公布情況。二是創(chuàng)新學習方式。要在集中學習的基礎上，充分利用龍江先鋒網(wǎng)、12371黨員咨詢服務平臺、紅色教育基地、廉政教育基地，開展專題培訓和黨性教育；委機關黨委制作“衛(wèi)生計生黨建微信公眾號”學習教育平臺，通過錄制輔導講座視頻、制作微黨課課件、編印口袋書、送“紅色書袋”等方式，推送學習內(nèi)容，提供學習資料，方便黨員隨時開展學習。三是實行黨員學習“積分制”。委機關黨委制定專門辦法，規(guī)定黨支部對黨員的學習情況實時記錄并轉化為積分，年底作為黨員評議的重要依據(jù)。四是黨員領導干部要堅持更高標準、更高要求。學黨章黨規(guī)，要深刻領會中央全面從嚴治黨的部署，不斷深化對黨內(nèi)法規(guī)制度體系的認識，掌握好與履職盡責緊密相關的規(guī)定和要求，提高做好領導工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學系列講話，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，把總書記系列重要講話精神和對黑龍江兩次重要講話精神一體學習領會，領悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，提高用黨的創(chuàng)新理論指導解決實際問題的水平，形成與所處領導崗位相稱的政治能力，增強工作的科學性、預見性、主動性、創(chuàng)造性。
第11篇 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
按照中央統(tǒng)一部署，2023年全省扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，取得明顯成效，為進一步深化學習教育積累了經(jīng)驗、奠定了基礎。日前，黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大決策部署，把“兩學一做”學習教育提升到全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程的高度，意義重大、影響深遠。全省各級黨組織和廣大黨員要認真學習領會，增強政治自覺，迅速把思想和行動統(tǒng)一到以同志為核心的黨中央的決策部署上來，把握基本目標要求，堅定不移推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。要把思想教育作為首要任務，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，深入實施全省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略、建設幸福美好吉林提供堅強組織保證。
根據(jù)中辦發(fā)〔2022〕23號文件和中央專題座談會精神，現(xiàn)就全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。
一、持續(xù)用力保證學習的經(jīng)常性
(一)嚴格落實中央規(guī)定的學習內(nèi)容。1.學黨章黨規(guī)。認真學習黨章這個管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章；認真學習黨內(nèi)政治生活準則、廉潔自律準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，牢固樹立“高線”意識和“底線”思維，養(yǎng)成紀律自覺。2.學系列講話。認真學習總書記系列重要講話，及時跟進學習總書記最新講話精神，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。堅持把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來。同時，結合學黨章黨規(guī)、學系列講話，認真學習中國共產(chǎn)黨歷史，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；認真學習革命先輩和先進典型事跡，引導黨員干部見賢思齊；把近年來中央查處的重大違紀違法案件和本地本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，引導黨員干部見不賢而自省。各地各部門各單位要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，進一步細化重點學習內(nèi)容。
(二)以有效制度載體保障經(jīng)常性學習。重點分四個層面健全完善常態(tài)化開展“兩學一做”學習教育的制度載體。1.黨委（黨組）層面：以理論學習中心組學習為主要形式，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》和我省的《實施辦法》，嚴格執(zhí)行集體學習和管理、考核、問責等制度；建立實行黨員領導干部“個人自學”“分頭領學”“專題研討”“領題調(diào)研”等學習制度。2.基層黨組織層面：從本地本部門本單位實際出發(fā)，做出經(jīng)常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃。依托“三會一課”制度抓好黨支部學習，結合黨員思想工作實際確定主題和具體方式。建立每周“學習日”制度，固定時間、列出計劃、明確主題，制度化開展學習。3.黨員領導干部層面：按照中央和省委規(guī)定的學習內(nèi)容，每人每年制定個人自學計劃，明確具體的目標任務、學習內(nèi)容、時間安排和保證措施，體現(xiàn)更高標準、更高要求。健全完善督學、述學、評學、考學制度，探索實行“雙休日講座”“黨員干部論
壇”“黨課下基層”等辦法，并自覺抓好執(zhí)行落實。建立集中輪訓制度，將學黨章黨規(guī)、學系列講話納入各級黨校（行政學院）主體班次課程安排。4.普通黨員層面：依據(jù)中央和省委的規(guī)定內(nèi)容，結合自身實際，列出學習目錄，認真開展自學。建立健全培訓機制，定期組織黨員開展培訓研討。各級黨組織可采取效果測試、痕跡查驗等必要形式，強化對黨員日常學習的督促檢查；通過組建“流動宣傳隊”“不走的第一書記宣講團”等靈活辦法，鞏固擴大學習教育成效；注意為黨員提供學習資料，制作“口袋書”和“提示卡”等，推進跟進學、深入學。
（三）注重采用信息化新方式開展學習。靈活運用新媒體，搭建“一主多輔”網(wǎng)絡學習平臺，擴大學習教育覆蓋面，增強學習的吸引力和實效性。全省統(tǒng)一開發(fā)吉林省黨員教育服務手機客戶端——“長白山先鋒”學習云平臺，綜合運用文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，打造具有直播功能的“e支部”“云課堂”，建立網(wǎng)上黨支部、學習室，并發(fā)揮其組織、管理和監(jiān)控功能，實現(xiàn)對全省9萬多個基層黨組織和廣大黨員學習教育開展情況的直接督導指導。利用吉林省領導干部網(wǎng)絡學苑、吉林干部教育微課堂微信訂閱號等官方網(wǎng)絡平臺，及時鏈接、定期推送相關學習內(nèi)容和優(yōu)質黨課。指導各基層單位依托微信、易信、qq群等自媒體開發(fā)微黨課、微講座、微視頻、微電影，組織開展在線學習，實現(xiàn)線上線下良性互動。
二、著力推動形成學做結合常態(tài)化
（一）深入引導黨員做到“四個合格”。細化合格黨員標準，指導各級黨組織進一步立起政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的具體標準，組織黨員在嚴肅開展黨內(nèi)政治生活中主動對照、深入查擺，學思踐悟、牢記“初心”。指導各級黨組織結合實際制定《黨性鍛煉計劃》，探索實行“一支部一計劃”，推動黨員干部開列“檢身正己”清單，到艱苦地方、復雜環(huán)境、基層一線歷練考驗，自覺踐行“四個合格”，經(jīng)常主動向以同志為核心的黨中央看齊，向更高標準努力。不斷強化正向激勵，通過樹立正確用人導向、改進政績考核評價、探索容錯糾錯機制等舉措，引導黨員干部擔當作為、苦干實干。大力選樹先進典型，發(fā)現(xiàn)和推出一批“兩學一做”重大典型，樹起學的標桿、做的榜樣，營造爭做合格黨員的濃厚氛圍。
（二）緊密聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題。把經(jīng)常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，強化問題意識，堅持問題導向，推進學做結合。重點從4個層面查找解決問題：1.黨員層面：經(jīng)常查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。2.黨支部層面：經(jīng)常查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。3.黨委（黨組）層面：經(jīng)常查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，是否認真抓好上級巡視巡察及“回頭看”反饋問題的整改落實，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。4.基層黨建工作層面：經(jīng)常查找分析對黨建工作的擺位是否合理，重點任務是否全面落實，薄弱環(huán)節(jié)是否得到有效解決，黨建制度規(guī)范是否執(zhí)行到位，著力解決抓基層黨建重視不夠、措施不力、效果不好等問題。各級黨組織和廣大黨員
要對照查找出來的問題清單，采取專項整治等辦法，集中力量加以解決。
（三）不斷豐富學做結合的有效實踐載體。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化與吉林新一輪振興發(fā)展緊密結合，精心設計具有較強吸引力、感召力的實踐載體，長期堅持、久久為功，增強學做實效。全省重點建好6個載體：1.堅持與加快經(jīng)濟發(fā)展有機結合，深入組織開展抓環(huán)境、抓項目、抓落實“三抓”行動，引導全省廣大黨員干部以舍我其誰的勇氣、奮勇當先的行動，推動穩(wěn)增長、調(diào)結構、促改革、惠民生、防風險各方面工作不斷取得新的突破。2.堅持與推進改革創(chuàng)新有機結合，開展萬名黨員領導干部大調(diào)研，組織省市縣三級黨政領導干部圍繞破解民營經(jīng)濟發(fā)展、激發(fā)人才活力服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、激勵干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)、加強薄弱領域基層黨建等重點難點問題，結合實際開展調(diào)研式學習、集中性攻關，力求提出創(chuàng)新舉措，強力推進事業(yè)發(fā)展。3.堅持與改善和保障民生有機結合，繼續(xù)組織實施千個單位包村、萬名干部包戶、百萬黨員參與幫扶的“百千萬”工程，動員和組織全省黨員干部合力推進脫貧攻堅，在打贏攻堅戰(zhàn)中體現(xiàn)黨員價值、展示先鋒形象。4.堅持與維護社會和諧穩(wěn)定有機結合，學習借鑒安圖經(jīng)驗，普遍推行縣（市、區(qū)）黨政領導干部“夜訪民情”制度，變上訪為下訪，察民情、聽民意、解民難。5.堅持與密切聯(lián)系服務群眾相結合，縱深推進在職黨員進社區(qū)（村屯）報到，開展志愿服務，認領服務事項，進一步架起黨員與群眾之間的“連心橋”。6.堅持與發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結合，深入推動黨員立足本職崗位亮身份、作貢獻，為黨的事業(yè)增光添彩。倡導在農(nóng)村建立“致富不忘鄉(xiāng)親、扶貧黨員先行”，在社區(qū)建立“點亮微心愿、助力微夢想”，在機關建立“信仰加油、敬業(yè)奉獻”，在國企建立“生產(chǎn)添動力、黨旗添光彩”，在教育系統(tǒng)建立“靈魂工程師、播灑金種子”，在衛(wèi)生行業(yè)建立“白衣天使、救死扶傷”，在窗口行業(yè)建立“履責好又快、服務清加親”，在非公企業(yè)和社會組織建立“紅色領航、助推發(fā)展”等主題實踐載體，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用建好平臺、提供舞臺。
三、充分發(fā)揮黨支部主體作用
（一）牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，推動思想政治工作落到支部、從嚴教育管理黨員工作落到支部、群眾工作落到支部，在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中不斷夯實黨的組織基礎，發(fā)揮黨支部主體作用，使之真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
（二）切實建強黨支部班子。堅持把黨支部班子建設作為推進學習教育常態(tài)化制度化的前提保障，把推進學習教育常態(tài)化制度化作為建強黨支部班子的重要抓手。創(chuàng)新選拔培養(yǎng)機制，選好配強黨支部班子特別是黨支部書記。加強教育培訓，每年對各領域黨支部書記普遍輪訓1遍。按照黨組織隸屬關系，每年組織開展1次黨支部問題排查，對軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調(diào)整的調(diào)整、該問責的問責，并明確整改措施，抓好轉化提升。
（三）規(guī)范落實黨支部基本制度。堅持把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”等基本制度，作為基本內(nèi)容固定下來、堅持下去。每個黨支部每年初制定“三會一課”具體計劃報上一級黨組織備案，每年底總結落實情況并向上一級黨組織報告。突出政治學習教育和黨性鍛煉開展“三會一課”，針對黨員思想工作實際確定學習主題和具體方式，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。堅持黨員領導干部講黨課制度，各級黨委（黨組）書記每年至少為基層黨員講1次黨課。建立完善黨支部組織生活紀實制度，實行臺賬式
管理，做到事前有詳細計劃可循、事中有規(guī)范記錄可看、事后有檔案資料可查。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的批評指正，情況嚴重的采取整頓等措施進行組織處理。
（四）全面推行黨支部主題黨日。堅持把主題黨日作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與“三會一課”相并行、相銜接、相協(xié)調(diào)的制度安排。開展主題黨日活動，首先明確主題，強化政治性、體現(xiàn)莊重感。每個黨支部每月至少確定1天作為主題黨日，有條件的每周確定1天，每逢“七一”、國慶等重大節(jié)日應固定開展主題黨日。結合黨員思想實際，把開展黨性分析、民主評議黨員、民主議事、志愿服務、幫扶慰問、交納黨費納入主題黨日活動內(nèi)容。開展“學習日”活動、利用好紅色教育基地開展開放式組織生活，可安排在主題黨日進行。黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部主題黨日活動。
（五）有效加強黨支部基礎保障。結合開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，在各類基層單位中合理設置黨支部，在黨員較多不便集中、工作生活相對獨立的黨支部合理劃分黨小組，把黨支部、黨小組建在企業(yè)車間班組、高校年級班級、農(nóng)村村民小組和產(chǎn)業(yè)鏈、社區(qū)居民樓宇、市場商場和商務樓宇商業(yè)銜區(qū)（商圈）、機關內(nèi)設科室、老干部活動區(qū)等，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆。加強黨支部活動陣地建設和經(jīng)費保障，為黨支部開展工作和活動創(chuàng)造有利條件。
四、堅持領導機關、領導干部作表率
（一）帶頭搞好學習。堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，每次確定一個主題，開展專題式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮示范引領作用。堅持讀原著、學原文、悟原理，務求先學一步、學深一層，自覺做到學而信、學而思、學而行。帶頭制定好個人年度學習計劃，認真開展自學。每年深入基層或所在黨支部講好黨課，與基層黨員面對面交流學習體會，共同提高黨性覺悟。通過帶頭深入學習黨章黨規(guī)，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線；帶頭學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念，堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。
第12篇 全縣推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
按照中央和省委、市委、縣委有關要求，結合我縣實際，現(xiàn)就城市社區(qū)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下方案。
一、抓實經(jīng)常性學習
1.學習內(nèi)容。黨支部為黨員提供黨章、黨徽、黨員證、學習教育讀本、應知應會手冊、筆記本等學習資料，嚴格落實中央和省委、市委、縣委規(guī)定的學習內(nèi)容。
（1）學黨章黨規(guī)。逐條逐句通讀黨章，每年至少集體學習1遍。系統(tǒng)學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律規(guī)則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，跟進學習最新出臺的黨內(nèi)法規(guī)。
（2）學系列講話。通讀《總書記系列重要講話讀本》，跟進學習總書記發(fā)表的最新講話，深入領會總書記關于做好社區(qū)工作、社區(qū)黨建工作的重要指示精神。
（3）同步學習中央和省委城市工作會議精神和中央、省、市、縣有關部署要求。
2.學習方式。街道黨工委根據(jù)城市社區(qū)黨員特點，制定年度學習計劃、配檔表。社區(qū)黨組織制定具體學習安排，堅持個人自學和集體學習相結合，確定務實管用的學習方式。
（1）黨員活動日集中學。每次黨員活動日堅持不少于1個小時的政治理論學習，由黨建指導員或支部書記領學，用通俗易懂的方式解讀，讓黨員聽得進、記得住。
（2）人人發(fā)言交流學。把交流討論作為每次黨員活動日的規(guī)定動作，支部委員帶頭，人人發(fā)言談體會、談打算，激發(fā)黨員學習動力。采取重讀入黨志愿書、老黨員回憶入黨經(jīng)歷等方式，確保討論真正開展起來、堅持下去。
（3）黨課報告輔導學?？h級黨員領導干部、街道黨工委班子成員到社區(qū)講黨課。巡回黨校定期到社區(qū)宣講。社區(qū)定期邀請優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范等先模人物為黨員作報告。
（4）視聽教育直觀學。組織黨員定期觀看教育警示片，每年到時傳祥紀念館、孟祥斌烈士紀念館等教育基地進行1次現(xiàn)場教育。開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”拍客行動，用身邊事教育身邊人。
（5）新興媒體在線學。用好“燈塔—黨建在線”綜合管理服務平臺。街道黨工委建立微信公眾號，社區(qū)黨組織建立微信群，把黨建應學應知內(nèi)容定期推送到網(wǎng)絡和移動客戶端，方便黨員隨時隨地學習。
（6）理論測試督促學。采取小測驗、微競賽、隨機提問等方式，不定期對黨員進行理論測試，檢驗學習成效，營造氛圍、傳導壓力。對態(tài)度不端正、成績不理想的，支部書記要開展談心談話，指出問題不足，督促改正。
二、爭做合格黨員
對照“四講四有”要求，街道黨工委制定黨員合格、不合格清單，社區(qū)黨組織結合實際列出黨員合格、不合格具體表現(xiàn)，每名黨員對照查擺存在的問題，明確努力方向，發(fā)揮先鋒模范作用。各級黨組織積極搭建黨員發(fā)揮作用的載體。
1.黨員示范行動。全體黨員通過佩戴黨徽、黨員戶掛牌等方式亮明身份，在服務社區(qū)群眾、參與社區(qū)建設、維護社區(qū)穩(wěn)定等方面，作出承諾、示范帶頭，接受群眾監(jiān)督。組織在職黨員向社區(qū)報到，每年至少參加1次社區(qū)服務，配合做好社會性、群眾性、公益性工作。
2.黨員設崗定責。根據(jù)社區(qū)群眾需求和社區(qū)黨員具體情況，實行黨員申報和黨組織安排相結合，合理設置公益服務、民主管理、幫扶救助等黨員崗位，加強崗前教育培訓和過程 管理，確保取得群眾滿意效果。
3.黨員志愿服務。積極組建義務奉獻、文體娛樂、物業(yè)服務等黨員服務團隊，開展宣傳教育、文化娛樂、矛盾調(diào)解等便民服務。
4.黨員結對幫扶。組織黨員結對幫扶低保戶、殘疾人家庭、“空巢老人”等生活困難群眾，制定便民服務卡，定期入戶聯(lián)系，根據(jù)群眾需求隨時上門服務。
三、建設過硬支部
1.創(chuàng)新支部設置。城市社區(qū)全部成立黨委，依托街區(qū)、片區(qū)、商務樓宇、居民小區(qū)等設立網(wǎng)格黨支部，根據(jù)地域相鄰原則設立樓宇黨小組，在具備條件的志愿服務隊中設立黨組織，實現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。
2.建強骨干隊伍。扎實推進社區(qū)“兩委”換屆選舉，選優(yōu)配強“兩委”班子，按規(guī)定數(shù)量配備兼職委員。實行城市社區(qū)黨組織書記專職化管理，全面落實報酬待遇。選優(yōu)用好網(wǎng)格黨支部書記、樓宇黨小組長，合理設置網(wǎng)格管理員，實現(xiàn)“多網(wǎng)融合、一網(wǎng)多格、一格多員、一員多崗”。
3.落實基本制度。按照規(guī)定時間開展黨員活動日，統(tǒng)籌落實“三會一課”制度。每季度召開1次黨員大會，每月召開一次支部委員會和黨小組會，每年組織黨員至少聽2次黨課。每年召開2次組織生活會，進行1次黨性體檢和民主評議黨員。嚴格落實發(fā)展黨員票決、全程公示等制度，組織黨員每月繳納黨費，每年組織黨員集中輪訓。落實好黨員“量化積分、五星管理”制度，穩(wěn)慎處置不合格黨員。
4.規(guī)范議事決策。社區(qū)建設、管理中的重要問題由社區(qū)黨組織討論決定，一般通過黨組織提議、“兩委”班子商議、駐區(qū)單位聯(lián)議、黨員居民代表審議、集體決議等程序進行，決議書面報街道備案，決議情況和實施結果向居民公開。完善社區(qū)工作協(xié)調(diào)機制，形成黨組織領導、團體協(xié)同、公眾參與的社區(qū)管理格局。
5.落實基礎保障?？h財政保障城市社區(qū)工作經(jīng)費每千戶每年不少于2萬元，每個社區(qū)為民服務專項經(jīng)費每年不少于10萬元，并建立與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應的經(jīng)費增長和保障機制。社區(qū)辦公服務用房300平方米以上，全部達到“十有”標準。以區(qū)域化黨建為抓手，按照條塊結合、優(yōu)勢互補原則整合黨建資源，實現(xiàn)城區(qū)、街道、社區(qū)各種資源互聯(lián)互通、共建共享。
6.充分發(fā)揮作用。發(fā)揮好社區(qū)黨組織領導核心作用，加強對居民自治組織、公益組織等組織的領導，推動社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會、業(yè)主委員會等居民自治組織成員“雙向進入”。發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實推進社區(qū)服務型黨組織建設，依托辦公服務場所建立黨群服務站，整合服務資源，創(chuàng)新服務載體，積極開展為民事項代辦、老人日間照料、關愛青少年等個性化服務，把黨的組織優(yōu)勢轉化為服務居民群眾的實際成效。
四、解決重點問題
1.社區(qū)黨組織。重點解決運行機制不暢、資源整合不夠；黨員活動日流于形式、內(nèi)容簡單；教育管理黨員不嚴格、掌握情況不及時；民主管理不規(guī)范、制度不健全、黨務政務不公開不透明；工作無目標、被動應付，服務群眾生產(chǎn)生活能力偏弱等問題。
2.社區(qū)黨組織書記。重點解決主業(yè)意識不強，抓黨建不上心、不用力；服務群眾的意識和能力不強，不愿、不會幫助群眾解決實際困難；落實惠民政策、發(fā)展黨員、扶貧濟困等方面優(yōu)親厚友等問題。
3.社區(qū)黨員。重點解決理想信念缺失、參加封建迷信活動；黨性觀念不強，不愿亮身份，不主動繳納黨費；不按規(guī)定參加組織生活、學習培訓；宗旨觀念淡薄、不關心集體事務、服務群眾不帶頭等問題。
五、落實工作責任
縣委組織部將推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化融入?yún)^(qū)域化黨建總體布局，對街道黨工委組織委員、組織員和社區(qū)黨組織書記等黨務骨干進行專題培訓，提高組織開展學習教育的能力。
街道黨工委要加強具體指導，制定學習教育計劃、配檔表，幫助所轄黨支部設計活動主題，豐富活動載體，向每個支部派出指導員，要細化街道黨工委書記、社區(qū)黨組織書記問題清單、任務清單、責任清單，推進責任落實。街道綜合黨委要定期摸底排查，確保轄區(qū)內(nèi)所有組織實現(xiàn)“兩個覆蓋”。
社區(qū)黨組織要作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和提高基層治理水平緊密結合起來，筑牢黨在城市基層的組織基礎。
