第1篇 關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化工作方案
9 關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作方案
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記重要指示精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，根據中央和省委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的《意見》和《實施方案》要求，緊密結合xx工作實際，現就推進全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作方案。
一、充分認識重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。總書記強調，“兩學一做”學習教育是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全市黨員頭腦，加強和規(guī)范黨內政治生活，確保全市各級黨組織和廣大黨員更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，充分發(fā)揮“三個作用”，實現市第十二次黨代會確定的“全面建成小康、全面振興轉型”奮斗目標，具有重大而深遠的意義。
二、認真貫徹總體要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須全面貫徹落實總書記重要指示精神和中央、省委部署，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，教育引導全市各級黨組織和廣大黨員進一步增強“四個意識”，始終堅定自覺地維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導；進一步嚴守政治紀律，切實提升黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性；進一步發(fā)揚自我革命精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推進“兩聚一高”新實踐、建設“強富美高”新xx提供堅強組織保證。
三、準確把握目標任務
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要認真執(zhí)行中央和省、市委關于“兩學一做”學習教育系列文件要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力、取得實效。
（一）持續(xù)加強黨章黨規(guī)學習，自覺遵守從嚴治黨新要求。要聯系推進全面從嚴治黨實踐，聯系黨員干部思想實際，做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺；突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《黨內監(jiān)督條例》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等，牢記各項規(guī)定要求，不斷增強嚴肅黨內政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺；正反對照學，從周恩來精神、焦裕祿精神、淮海戰(zhàn)役精神等精神財富中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市委查處的嚴重違紀違法案件中吸取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。
第2篇 扎實推進兩學一做制度化常態(tài)化發(fā)言材料
為確保兩學一做學習教育取得實實在在的效果，平樂縣強化四項措施推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化。如下是給大家整理扎實推進兩學一做制度化常態(tài)化發(fā)言材料，希望對大家有所作用。
扎實推進兩學一做制度化常態(tài)化發(fā)言材料篇4月6日，從定陶供電公司解到，為鞏固和拓展兩學一做學習教育成果，該公司搭建學習考核提升的鏈條模式，通過四比四提升活動的有效開展，深入推進兩學一做在基層落地生根、開花結果，營造競進提能，務實有為的濃厚氛圍。
比學習，提升知識力。堅持個人自學和集中學習相結合，堅持領導帶頭學、黨員規(guī)范學、強化效果學，采取專題討論、黨規(guī)黨紀答題、創(chuàng)新講黨課等多種學習形式，自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化實際行動，通過手抄《準則》、《條例》百天活動，真正做到入腦修心。
比技能，提升戰(zhàn)斗力。將學習教育與重點工程建設、春檢工作相結合，號召廣大黨員強化責任意識，以科學的理念、周密的計劃、嚴格的要求、規(guī)范的程序、嚴謹細致的作風完成每一項工作任務。結合崗位練兵和技能比武活動開展，通過網絡大學全員普考，公司抽考，參加省市公司抽考三種形式，建立以考促培、以考促學的常態(tài)機制，有力提升員工業(yè)務能力和班組戰(zhàn)斗力。
比成效，提升擔當力。層層簽訂安全責任狀，以春檢工作為實戰(zhàn)載體，黨員佩戴黨徽上崗，帶頭開展標準化作業(yè)，帶頭攻堅克難，工作中做表率，堅守安全生產一線，以實際行動影響和帶動周圍的普通員工，從源頭上遏制習慣性違章現象，積極打造平安春檢，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和示范引領作用。
比形象，提升感染力。對照四講四有這把標尺，通過創(chuàng)建黨員示范崗黨員責任區(qū)黨員無違章等實踐活動，組織黨員開展亮身份、顯職責、做承諾活動，將兩學一做全面融入安全生產、提質增效、優(yōu)質服務等各個領域，激勵廣大黨員引領示范，忠誠履責、真情奉獻，踐行做合格黨員，推進兩學一做常態(tài)化制度化。
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第3篇 中學關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化具體實施方案
中學關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化具體實施方案
自2023年以來，xx二十中黨支部堅持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝黨員為根本任務，在全體黨員中深入開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，扎實開展“講看齊、見行動”學習討論，取得了顯著成效。為全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，繼續(xù)深入學習貫徹總書記視察安徽重要講話精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，按照總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化重要指示、全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化電視電話會議精神和省委、市委、局黨委《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施意見》要求，結合我校教育教學工作實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，作出如下具體實施方案：
一、充分認識重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是中央在總結全黨“兩學一做”學習教育取得顯著成效和積累重要經驗基礎上作出的重大決策部署，對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝黨員，加強和規(guī)范黨內政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現崇高理想和宏偉目標而奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。
二、準確把握目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯系實際，把思想政治建設放在首位，做到“三個堅持”，即：堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效。
實現“三個增強”，即：不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強各級黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。達到“三個確?！?，即：確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推動二十中持續(xù)發(fā)展提供堅強組織保證。
三、突出重點任務
扎實推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，著力抓好重點任務落實。
（一）持續(xù)在深學上下功夫。把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性教育的基本內容，統一起來學習、統一起來領會，精心安排、深化拓展。校黨支部做出2023年度學習安排，堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要在深入學習的基礎上，列出若干專題，深入開展學習研討。學習黨章黨規(guī)，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內政治生活準則、黨內監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內法規(guī)要求。學習總書記系列重要講話，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，深刻認識黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。
在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學習的同時，組織黨員認真學習黨的歷史，用好我市壽縣小甸特支紀念館、大通萬人坑紀念館、上窯新四軍紀念林、鳳臺板張集烈士陵園等一批紅色教育資源，從發(fā)生在xx地區(qū)的革命先輩英勇事跡中汲取養(yǎng)分；要認真學習先進典型，持續(xù)打造運用正面典型開展教育的省市品牌，從典型事跡中汲取正能量；要從違紀違法案件中深刻汲取教訓，尤其是發(fā)生在xx的楊振超、方西屏、曹勇等違紀違法典型案例，發(fā)揮好反面典型的警示作用。要創(chuàng)新學習內容和形式，利用局域網、qq群、微信公眾號、活動簡報等形式，及時發(fā)布形象直觀、豐富多樣的學習資源。各單位黨組織要為黨員提供學習資料，推動跟進學、深入學。
第4篇 區(qū)委書記在推進兩學一做常態(tài)化制度化動員會上的講話
中共中央政治局2月21日召開會議，審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經常。以下是管理者范文網整理的區(qū)委書記在推進“兩學一做”常態(tài)化制度化動員會上的講話，歡迎閱讀參考。
區(qū)委書記在推進“兩學一做”常態(tài)化制度化動員會上的講話1：
“兩學一做”學習教育開展以來，我區(qū)廣大黨員干部經常性思想政治教育和黨性鍛煉得到加強，黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性增強，基層黨支部的主體作用進一步發(fā)揮，基層黨建突出問題得到有效解決，學習教育受到黨內外的一致歡迎和好評。
在黨的十九大召開之年，特別是在黨內學習教育從集中性向經常性開展轉變的關鍵時點，以同志為核心的黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大部署，對推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)，具有重大而深遠的意義。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是更加堅定自覺維護總書記核心地位、維護黨中央權威的必然要求，是持續(xù)深化全面從嚴治黨的重要舉措，是貫徹落實自治區(qū)第十一次黨代會精神，不斷開創(chuàng)我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展新局面的內在需要。我們必須提高政治站位，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，推動全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部思想上、政治上、作風上強起來，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神提振起來，共襄富民興桂大業(yè)。
要堅持把真“學”實“做”貫穿始終，牢牢把握深化拓展學和做“四個合格”黨員的要求，結合開展“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”行動，進一步完善相關措施和制度，發(fā)揮領導機關和黨員領導干部這個“關鍵少數”的示范帶頭作用，推動思想政治建設融入日常、抓在經常。堅持把抓基層打基礎貫穿始終，建強黨支部班子，堅持“三會一課”制度，推行主題黨日活動，持續(xù)強化黨支部基本功能和主體作用，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。堅持把經常性抓問題查擺和整改貫穿始終，做到即知即改、真整實改，推動各級黨組織不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，推動學習教育與中心工作融合互促。堅持把抓常抓細抓長貫徹始終，壓實主體責任，強化分類指導，注重發(fā)揮先進典型的激勵作用，確?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化任務落到實處，以學習教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。
區(qū)委書記在推進“兩學一做”常態(tài)化制度化動員會上的講話2：
去年以來，全區(qū)各級黨組織按照中央和省委、市委的部署要求，將“兩學一做”學習教育作為重大政治任務牢牢抓在手上，堅持以學促做、以做踐學，學做結合、知行合一，取得了較好地成效，主要體現在黨員干部理想信念更加堅定，黨內政治生活更加嚴實，基層黨建突出問題逐步得到解決，黨員模范形象進一步樹立。各級各部門要深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作的長期性和必要性，進一步統一思想認識，增強行動自覺，從每個黨員做起，從每一個基層黨組織做起，確保合格、達標、過關。
要形成長效制度，抓常抓細抓長。要突出“首要任務”，把思想教育擺在首位，把學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列講話作為思想教育的基本內容，常學常思，入心入腦;要突出“基本要求”，把“兩學一做”融入“三會一課”，突出黨性鍛煉，突出政治學習和教育，使之成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐;要突出“兩個重點”，抓住“關鍵少數”、抓基層支部，各級黨員領導干部要增強標桿意識、表率意識，以上率下、大抓基層、典型帶動。要認真履行“一崗雙責”，嚴格落實雙重組織生活制度，切實把基層黨支部建“硬”，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。
要堅持問題導向，持續(xù)整改提升。要突出“改”的常態(tài)化制度，在解決實際問題中深化學習、檢驗實效。各級黨組織要強化問題意識、問題導向，省委巡視和市委巡查反饋的意見、群眾反映強烈的突出問題、基層黨建工作中的薄弱環(huán)節(jié)要集中攻關，將工作中的難點、薄弱點轉化為突破點、創(chuàng)新點。
要抓實關鍵措施，確保取得實效。要深入“督”，把督導檢查作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要抓手，建立經常性的督導制度，并與基層黨建各項工作緊密結合，切實將壓力傳導到基層，將工作落實到一線。要科學“考”，將推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入目標績效考核，考核的結果作為評價各級黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任的重要依據，確保學習教育不走過場、不搞形式。要合力“推”，“兩學一做”學習教育協調小組要切實發(fā)揮好職能作用，做好組織協調、督查指導、宣傳報道等工作;組織部要發(fā)揮好牽頭作用，深入研究謀劃，采取有力措施，抓實各項工作;紀委要加強執(zhí)紀監(jiān)督，督促各單位嚴格落實各項部署要求;宣傳部要細化理論學習中心組學習安排，抓好輿論引導工作，營造濃厚氛圍。
新發(fā)展理念、新舊動能轉換結合起來，與推動經濟發(fā)展結合起來，與脫貧攻堅結合起來，與加強和改善民生結合起來，與作風建設結合起來，與全面從嚴治黨結合起來，切實履行好“一崗雙責”，引導廣大黨員干部搶抓機遇、擔當作為，推動各項工作不斷取得新突破。
第5篇 縣人社局關于推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
為全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，繼續(xù)深入學習貫徹總書記視察安徽重要講話精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，按照省、市、縣委的安排部署，現結合我局實際，提出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案如下。
一、充分認識重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。
局屬各黨支部和黨員干部職工一定要從講政治和全局的高度，充分認識到推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導、更好發(fā)揮我們黨政治優(yōu)勢的必然要求，是深化全面從嚴治黨的重要舉措，是凝心聚力促進改革發(fā)展穩(wěn)定大局的內在需要，自覺把思想和行動統一到中央及省、市、縣委的決策部署上來，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，精心組織實施、有力有序有效推進，堅決做到旗幟鮮明講政治、堅定不移重規(guī)矩、以上率下作表率，推動學習教育真正融入日常、抓在經常。
二、準確把握目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯系工作實際，把思想政治建設放在首位，確保實現“三堅持”“三增強”“三確?！蹦繕艘??！叭龍猿帧本褪菆猿钟命h章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，堅持用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效?！叭鰪姟本褪遣粩嘣鰪婞h組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強各級黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力?！叭_?！本褪谴_保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為全面建成小康社會、實現縣域經濟綜合實力“年年有進位，五年明顯進位”提供堅強組織保證。
堅持融入日常、抓在經常。局黨組要以中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習；黨（總）支部要以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態(tài)。強化問題解決，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高；強化以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化；強化內生動力，充分調動黨支部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法；強化典型選樹，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，樹立時代楷模，引導黨員、干部見賢思齊；強化持久用力，在常抓不懈、久久為功上下功夫，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
三、聚焦重點任務
認真貫徹執(zhí)行《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》和省、市、縣委實施方案以及《深入學習貫徹總書記系列重要講話精神若干規(guī)定》等規(guī)定要求，扎實抓好推進學習教育常態(tài)化制度化各項重點任務落實。
1．堅持在“學”上深化拓展。要在持續(xù)學、深入學上下功夫，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性教育的基本內容，統一起來學習、統一起來領會。各股室（分局）、中心、大隊和各級黨組織要按年度作出學習安排，制定學習計劃，列出學習篇目，提供學習資料。黨員領導干部要根據自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。要堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。要在深入學習的基礎上，每年列出若干專題，深入開展學習研討。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，以學習黨章為統領，將黨內政治生活準則、廉潔自律準則和黨內監(jiān)督條例、問責條例、紀律處分條例等列入學習內容，深化對黨內基礎性法規(guī)制度新體系的認識，牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的各項規(guī)定要求。學習總書記系列講話，要深刻認識學習總書記系列重要講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，深刻認識黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。特別要聯系我局實際，持續(xù)深入學習貫徹總書記視察安徽重要講話精神，把著力推進深化改革、扶貧攻堅、保障和改善民生以及增進人民群眾獲得感轉化為建設美麗全椒的具體思路，轉化為推動全面建成小康社會的自覺行動。在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學習的同時，要組織黨員認真學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統，從革命先輩英勇事跡中汲取養(yǎng)分；學習發(fā)生在皖東大地上的先進典型事跡、大包干精神和沈浩精神，從先進典型身上發(fā)現差距；運用身邊現實的反面案例教育，從違紀違法案件中汲取教訓。要重視抓好青年黨員、高知識群體黨員、流動黨員的學習教育，確保每一名黨員都參與、受教育、得提高。要強化考學督學，采取定期組織考試、經常實地督查、現場提問、隨機抽查等方式，督促局屬各黨支部始終上緊發(fā)條、擰緊螺絲，確保學習取得實效。
2．堅持在“做”上聚力用勁。深入開展“爭當優(yōu)秀共產黨員、爭當優(yōu)秀黨務工作者、創(chuàng)建先進黨支部”活動，引導黨員把自己的思想和工作擺進去，從具體事情做起，按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，牢固樹立“四個意識”，堅決維護以同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，做到中央提倡的堅決響應、中央決定的堅決照辦、中央禁止的堅決杜絕。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。針對不同領域，注意搭建黨員、干部發(fā)揮作用的實踐平臺，組織廣大黨員干部改革創(chuàng)新、苦干實干、崗位奉獻。
要積極搭建黨員發(fā)揮作用平臺，針對人社窗口工作崗位實際，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，組織引導黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。在窗口單位和服務崗位，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，開展服務競賽活動，爭創(chuàng)黨員示范服務窗口、黨員先鋒崗，在“網上辦事大廳”建設中積極發(fā)揮骨干帶頭作用。在局屬機關事業(yè)單位，重點推進“雙聯系”，深化機關黨組織和黨員聯系服務群眾工作等。
3．堅持在“改”上持續(xù)用力。局屬各黨支部和人社系統廣大黨員要把聯系思想工作實際、經常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，敢于直面問題，列出負面清單，不等不拖，即知即改。人社系統廣大黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、精神空虛迷茫、組織觀念淡薄、組織紀律散漫、群眾觀念淡漠、服務意識欠缺、發(fā)揮作用不夠等問題。局黨組要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨建意識淡漠、黨的建設缺失、主體責任落實不到位、管黨治黨寬松軟、把業(yè)務工作和黨建工作割裂開來等問題。局屬各黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位、黨內政治生活不健全不正常不健康等問題。要深入開展“五查五看”，不斷鞏固拓展“管黨治黨寬松軟問題”專項治理成果，持續(xù)用力解決群眾身邊不正之風和腐敗問題，繼續(xù)抓好基層黨建7項重點任務的深化落實，把查找出的問題與“講看齊、見行動”學習討論中查擺的問題、巡視巡察反饋的問題結合起來整改。針對查找出來的問題，建立整改清單，采取專項整治等辦法，集中力量加以解決，對整改情況嚴格審核、嚴格把關、嚴格督辦，做到不合要求不過關、不達目的不放過，以問題整改提升學習教育實效，進一步把黨員的標準立起來、把黨組織的形象樹起來。
要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志。黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見，及時發(fā)現問題。局黨組書記與班子成員每半年至少開展一次談心談話。局屬各黨支部書記要經常與黨員談心談話，發(fā)現問題及時提醒。局黨組要把本地本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，認真開展警示教育。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的應當說明談話函詢情況。民主評議黨員要客觀公正評價黨員表現，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。
4．堅持在“融”上狠下功夫。要充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”，作為基本內容，固定下來、堅持下去，推進學習教育常態(tài)化制度化。局屬各黨支部要組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。深化“黨課進支部”活動，繼續(xù)組織黨員領導干部、黨校教師、講師團成員、先進模范為人社系統基層黨員講黨課。黨課內容要貼近黨員、貼近實際，不搞照本宣科?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。要以學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話為主要內容，針對黨員思想工作實際，確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重。建立“黨員活動日”制度，每月固定一天，組織黨員集中學習、聽黨課，開展民主議事和志愿服務等活動，增強黨員對黨組織的歸屬感。注重用好我縣紅色資源，有序組織局屬各黨支部利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。局屬各黨支部要制定年度“三會一課”計劃，如實記錄“三會一課”開展情況，通過《黨員證》登記黨員參加組織生活情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。局黨總支要對局屬各黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導和檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的要批評指正，情況嚴重的要采取整頓等措施，進行組織處理。
5．堅持在“建”上加大力度。局黨總支要抓實基層黨支部，把黨支部建設作為最重要的基本建設，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，進一步提升黨支部建設制度化規(guī)范化科學化水平，讓人社系統各黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。要在各類基層單位中合理設置黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部進一步健全完善“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員學習活動日、領導干部上黨課、參加雙重組織生活等制度，按期進行換屆，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務工作能力。建立黨支部工作經常性督查指導機制，為黨支部開展工作和活動提供必要保障。
四、堅持抓住兩個“關鍵”
推進學習教育常態(tài)化制度化，領導干部、基層黨支部是兩個關鍵，要更加突出“關鍵少數”的示范帶動作用，更加突出基層支部的主體作用。領導機關、領導干部要有更高標準、更高要求，做到以身作則、率先垂范。局黨組要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為中心組學習的主要內容，認真貫徹《黨組理論學習中心組學習規(guī)則》，確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，發(fā)揮引領示范作用。人社系統黨員干部職工要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學深悟透總書記系列重要講話，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭講黨課，局黨組書記每年至少為基層黨員講一次黨課。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭擔當負責，帶頭嚴格自律。要時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。帶頭推進信訪ww、積案化解工作，包案領導要親自約談、親自調查核實、親自組織會商研判、親自研究化解穩(wěn)控方案，落實“四包責任”，確保工作實效。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及省市縣改進作風的相關規(guī)定，密切聯系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。要讓黨支部在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作中“唱主角”，支委會要有經常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，做到年度有安排、月月有計劃，常抓不懈，常抓常新。
五、層層推動落實
1．層層壓實責任。局屬各黨支部要高度重視推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，精心組織實施，抓常抓細抓長。局黨組要切實履行主體責任，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，每年要專門研究部署，一級抓一級，層層抓落實。局黨組書記要認真履行第一責任人的職責，主動履責，全力擔責，親自抓謀劃、抓推動、抓落實，既要當好“指揮員”，又要當好“戰(zhàn)斗員”。班子成員要落實一崗雙責，結合分管工作對相關部門黨組織加強指導。人秘股作為牽頭部門，要搞好統籌謀劃和組織協調，加強與相關部門溝通聯系，切實抓好工作落實。
2．加強督查指導。局黨組及局黨總支要加強督促檢查，通過隨機抽查、聽取匯報、專項調研、情況通報、重點約談、參加學習討論、列席組織生活會等方式，加強對下級黨支部的督促指導，特別要把重點放到基層、放到黨支部，用好學習教育管理網絡平臺和紀實評價系統，加強網上巡查，及時總結交流經驗，發(fā)現和糾正苗頭性傾向性問題。要發(fā)揮帶動效應，以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為重要契機，督促基層加強黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，集中力量攻堅克難。要根據不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求，防止一鍋煮、一刀切。
3．注重統籌兼顧。堅持兩手抓、兩促進，把推進學習教育常態(tài)化制度化同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，同完成重點任務結合起來。要通過學習教育，引導黨員干部貫徹好穩(wěn)中求進工作總基調，更好以新發(fā)展理念引領經濟發(fā)展新常態(tài)，落實好深化供給側結構性改革重大舉措，落實好穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項任務，促進經濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。特別是要引導人社系統廣大黨員做好保障和改善民生的工作，做好精準扶貧、精準脫貧的工作，做好化解矛盾、理順情緒的工作，維護社會和諧穩(wěn)定大局。
4. 強化營造氛圍。要充分利用縣電視臺、縣先鋒網、《黨建視點》欄目和遠程教育平臺等，及時宣傳“兩學一做”學習教育的好做法好經驗，加強理論闡釋和輿論引導，在人社系統內營造推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的良好氛圍。注重發(fā)現、培育和宣傳先進典型，用身邊人、身邊事教育激勵黨員，讓廣大黨員學有標桿、做有榜樣，比學趕超，引導人社系統廣大黨員干部職工自覺學在深處、做在實處、走在前列。
5．嚴格考核問責。要把組織開展“兩學一做”學習教育情況作為黨組織書記抓基層黨建述職評議考核、領導班子和領導干部綜合考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據。對重視程度不高、組織推動不力、搞形式走過場、工作落實不到位、成效不明顯的，依照有關規(guī)定，嚴肅批評、追責問責。
局黨組要根據本方案要求，結合實際開展“兩學一做”學習教育情況，要及時報告縣委學習教育協調小組辦公室。
第6篇 推進兩學一做常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動部署會市長講話
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育，是推動思想政治建設常態(tài)化制度化的重要舉措。以下是管理者范文網整理的推進兩學一做常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動部署會市長講話，歡迎閱讀參考。
推進兩學一做常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動部署會市長講話（1）
省委書記駱惠寧在省委十一屆三次全體會議上，對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育進行了動員部署，強調指出：推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，做好迎接黨的十九大召開的思想政治準備，最根本的是不斷增強廣大黨員干部維護核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺，最關鍵的是把維護核心落實到行動上、融入到工作中。這是一項事關全局的重大政治任務，是全體黨員加強黨性教育的重要內容，是迎接黨的十九大召開的重要思想政治準備，是進一步全面走向“大治”的集結號。十八大以來，長治市認真踐行新發(fā)展理念，緊緊圍繞省委“一個指引、兩手硬”重大思路和要求，政治生態(tài)持續(xù)好轉、經濟實力明顯增強、脫貧攻堅首戰(zhàn)告捷、城市建設不斷提質、生態(tài)建設穩(wěn)步提升，各項事業(yè)取得了新進展、邁出了新步伐。我市認真貫徹落實總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認真落實省委、長治市委的決策部署，緊緊圍繞“推進兩個優(yōu)化、實現二次崛起”的戰(zhàn)略目標，統籌推進穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險等各項工作，實現了經濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。這些成績的取得，完全得益于以同志為核心的黨中央的正確領導，完全得益于忠實踐行習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。事實證明，沒有以同志為核心的黨中央的堅強領導，就沒有山西、長治和我市今天發(fā)展的良好局面。面對來之不易的發(fā)展局面和千帆競發(fā)的發(fā)展態(tài)勢，全市上下必須增強“四個意識”，以實際行動維護核心、見諸行動，把總書記系列重要講話精神作為牽頭管總的要求，以新發(fā)展理念引領新的發(fā)展實踐，不斷開創(chuàng)我市經濟社會發(fā)展的新局面。
維護核心、見諸行動主題教育貫穿全年，大體按三個階段進行。上半年以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、認清確立和維護核心的重大意義為主要內容;7月至黨的十九大召開前，重點抓好黨的十八大以來黨和國家巨大成就的學習宣傳教育，把學用系列講話全面提高到新水平;黨的十九大召開后，重點抓好大會精神的學習宣傳貫徹，持續(xù)推動我市各項工作取得新進步。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各部門要嚴格按照時間節(jié)點，扎實推進，確保主題教育取得實效。
全市各級各部門一要提高政治站位，充分認識切實增強推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的責任感和使命感，嚴格按照中央和省、市委的要求，把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，開展維護核心見諸行動主題教育作為重大的政治任務，作為加強黨性教育的重要內容，緊緊抓在手上，精心組織領導，確保取得實效;二要強化真學實做，切實把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育引向深入。要學好系列講話，夯實維護核心、見諸行動的思想根基。要提高執(zhí)行能力，增強維護核心、見諸行動的干事激情。要推進當前工作，體現維護核心、見諸行動的實際成效，著力做好“五道五治”、脫貧攻堅、環(huán)境保護、棚戶區(qū)改造、項目建設、招商引資、“服務企業(yè)”、“深化改革”、民生實事、“雙創(chuàng)雙提”、安全穩(wěn)定等各項工作;三要嚴格按照要求，扎實推進“兩學一做”和維護核心見諸行動主題教育。科學謀劃、精心組織，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿主題教育始終，切實壓實主體責任、細化工作方案、強化督查落實，以嚴促深入、以嚴求實效。
全市各級黨組織要嚴格按照省委《方案》部署、長治市委《意見》要求和我市具體安排，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿主題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。要切實壓實主體責任，各級黨組織書記和主要負責同志要切實履行第一責任人的全責、首責、主責，自覺把責任扛在肩上、把任務抓在手中，對本部門本單位的主題教育負總責、親自抓，確保主題教育扎實啟動、順利開展。各單位、各部門要結合實際細化工作方案，確保規(guī)定動作做到位，自選動作有特色。要強化督查落實，抓好統籌協調，確保主題教育高標準、高質量組織好、開展好，用主題教育引領經濟社會發(fā)展，用經濟社會發(fā)展成果檢驗主題教育成效，做到兩手抓、兩促進，以優(yōu)異成績和良好風貌迎接黨的十九大勝利召開。
推進兩學一做常態(tài)化制度化開展維護核心見諸行動部署會市長講話（2）
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是以同志為核心的黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署。各級黨組織要提高政治站位、保持清醒頭腦，深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育重大意義，不斷增強思想自覺、政治自覺、行動自覺。
推進全市“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育是堅決維護黨中央權威，向以同志為核心的黨中央看齊的實際行動。要把學習貫徹總書記系列重要講話精神作為看齊和忠誠的根本功課，牢固樹立系列重要講話指引地位，真正使增強“四個意識”和維護核心成為廣大黨員干部的思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的具體實踐。要堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發(fā)力、同時發(fā)力、步步深入、環(huán)環(huán)相扣，著力解決管黨治黨重大問題，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育，是加快我市“四基地一名城”建設的現實需要。要以主題教育為指引，更好地把全市黨員干部奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的內生動力激發(fā)和調動起來，對標一流、砥礪奮進，進一步鞏固拓展全市當前來之不易的大好局面，全力做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，為完成全年各項目標任務提供堅強保證。
要抓住工作重點，精準有效發(fā)力，切實把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項要求落到實處。要牢牢把握“三堅持、三增強、三確?！边@個根本目標，把學習教育融入日常、抓在平常、嚴在經常。
? 要堅持打牢“學”這個基礎，引導黨員增強“四個意識”，明確學習要求，把握學習重點，豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體;
? 要堅持抓好“做”這個關鍵，引導黨員做到“四個合格”，以“五大主題實踐活動”為有效抓手，切實做到學做互進、知行合一;
? 要堅持扭住“改”這個重點，經常性查找解決問題。明確整改問題、找準整改辦法、確保整改效果;
? 要堅持抓好“帶”這個方法，充分發(fā)揮領導干部示范帶動作用，領導帶頭、以上率下，形成上行下效、整體聯動的總體效應;
? 要堅持注重“強”這個保障，著力加強黨支部建設，優(yōu)化組織設置、嚴肅黨的組織生活、著力解決突出問題，進一步發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，讓群眾切身感受到學習教育帶來的新變化;
? 要堅持深化“促”這個效果，抓好統籌兼顧，堅決貫徹省委“一個指引，兩手硬”重大思路和要求，把開展學習教育放在發(fā)展的全局中思考和謀劃，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，用推動發(fā)展的成效全面檢驗學習教育的成效。
全市各級黨組織要緊扣主題，抓住“以實際行動維護核心、立足崗位踐行講話”這個關鍵，確保主題教育取得實效。
? 要抓關鍵環(huán)節(jié)，緊盯“三個重要階段”?？茖W謀劃安排，認真組織實施，真正把主題教育的成果轉化為維護核心的思想認同和迎接十九大召開、貫徹十九大精神的行動自覺;
? 要踐行“六個好”標準，抓實主要內容。切實把思想和行動統一到總書記系列重要講話精神上來，統一到黨中央對山西各項工作的重要指示要求上來，統一到省委、市委的重大決策部署上來;
? 要用好“六項舉措”，抓好教育載體。不斷激發(fā)廣大黨員干部投身改革創(chuàng)新發(fā)展實踐的動力和活力;
? 要落實好“八個一”工作要求，抓重點任務。即開展一次集中學習研討，開展一次以“五個對照”為重點的“回頭看”，開好一次學用系列重要講話精神交流會，開展一輪黨的十八大以來輝煌成就主題宣傳，召開一次重點工作和重大改革推進會，開展一次專項督查，抓好黨的十九大精神的集中學習宣傳，開好一次年度民主生活會和組織生活會，確保各項任務圓滿完成。
要全面加強組織領導，著力抓好落實，推動主題教育責任到位、督導到位、宣傳到位。
一是壓實責任抓落實。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育作為重大政治任務，主要負責同志要切實履行好第一責任人職責，抓好謀劃和推動落實，班子成員要落實“一崗雙責”，結合分管工作對相關領域和部門單位加強指導。市委動員部署會議召開后，各單位黨組織要切實發(fā)揮綜合協調作用，成立專門辦公室，結合各自實際制定《實施方案》，及時進行安排部署。
二是督促指導抓推進。各級黨組織要深入不同領域不同行業(yè)、基層組織、黨員群眾，掌握一線實情，加強分類指導，形成責任鏈條，確保責任落實落地。要把學習教育和主題教育情況納入各級黨組織黨建工作考核的重要內容，對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。
三是營造氛圍抓引導。宣傳部門要制訂宣傳方案，改進宣傳方式，嚴肅宣傳紀律，宣傳先進典型、傳遞正能量，形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風尚。
全市廣大黨員干部要切實領會實質、把握精髓，把思想和行動統一到中央、省委和市委的決策部署上來，以高度的政治責任感，高標準、高質量地完成好這項重大政治任務。要嚴格把握時間節(jié)點，結合實際，制定實施方案，組織召開動員會，迅速學習傳達會議精神。要明確具體工作任務，細化工作實施方案，確保推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、維護核心見諸行動主題教育扎實有序有效開展。要堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，自覺把主題教育同推動中心工作和重點任務結合起來，注重統籌兼顧，引導廣大黨員干部把維護核心見諸行動的要求落實到日常工作中，更好地凝聚改革共識，破解發(fā)展難題，確保中央、省委、運城市委的各項決策部署在我市全面有序貫徹落實，為建設“四基地一名城”凝聚合力，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
第7篇 人民檢察院辦公室推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的實施方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。按照中央和省委、市委、縣委的有關部署，結合我院實際，現提出如下的實施方案。
一、總體目標要求
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須認真貫徹總書記重要指示精神，把思想政治建設擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，實現“三個不斷增強、三個保證”的目標要求：即不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；保證黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。
黨組以中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習，黨支部要以“三會一課”為基本制度，以各支部為基本單位，按照“注重以上率下、強化分類指導、激發(fā)基層活力、選樹先進典型、突出問題導向、堅持常抓不懈”的要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)發(fā)力。堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化，堅持重創(chuàng)新、求實效，以“政治信仰更加堅定、宗旨觀念更加牢固、黨內政治生活更加嚴格、作用發(fā)揮更加充分、黨的基層組織活力更加顯現”為基本目標，帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風，不斷增強機關黨組織和黨員“四個意識”，推進機關學習教育走前頭作表率，為統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實好省第十次黨代會和市第五次、縣第十三次黨代會精神，全面實施“三大戰(zhàn)役”，實現“四個率先”、打造“四個上杭”提供堅強組織保證。
二、基本內容
要認真執(zhí)行中央和省委、市委、縣委關于“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，緊扣學的內容、做的標準、改的要求，真學真做，學做結合，融入日常、抓在經常，推動學習教育取得實實在在的成效。要根據既定的實施方案做好經常學、長期學的安排部署，黨員領導干部要根據自身實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。
（一）在“學”上下功夫，堅守對黨忠誠的政治本色。
堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統深入學、針對問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。深入學習黨章黨規(guī)，用黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨員行為。深入學習系列講話，準確把握總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，與學習總書記對福建、對閩西工作的一系列重要指示精神，在福建工作時倡導的“滴水穿石”精神，“四下基層”“馬上就辦”的優(yōu)良作風以及對閩西“進則全勝、不進則退”的重要批示緊密結合起來，同學習黨的歷史，特別是閩西革命歷史結合起來。認真學習總書記關于法治建設、zd工作和檢察工作的重要論述和重要指示，與檢察工作和檢察隊伍建設結合起來，同學習廖俊波同志先進事跡結合起來，更好地引領思想、指導實踐、推動工作。
第8篇 全街推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的實施方案
我要糾錯 為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，根據《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2022〕23號）和省、市委、區(qū)委要求，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數”并向基層延伸，現就全街推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化制定如下實施方案。
一、目標要求
1.主要目標。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，意義重大而深遠。要緊密聯系實際，堅持把思想教育作為首要任務，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，深入實施“紅色引擎工程”，全面加強黨的基層組織和黨員隊伍建設，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，率先全面建成小康社會，加快建設現代商貿強街、美麗生態(tài)xx提供堅強組織保證。
2.基本要求。堅持融入日常、抓在經常、落實到平常。突出問題導向，建立完善及時發(fā)現和解決問題的有效機制；注重以上率下，嚴格和規(guī)范雙重組織生活會制度，充分發(fā)揮領導機關、領導干部帶頭示范作用；強化分類指導，針對不同層級不同領域不同行業(yè)明確工作要求，體現具體化、精準化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內教育和組織生活的有效方法；選樹先進典型，大力宣傳踐行“兩學一做”優(yōu)秀黨員先進事跡，引導黨員、干部見賢思齊；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化等不良傾向。
二、主要措施
（一）堅持學思踐悟，強化理論武裝
嚴格按照中央及省、市、區(qū)委、街工委要求，聯系實際學、帶著問題學、持續(xù)跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。
3.聚焦學習重點。深入學習黨章黨規(guī)，堅持時常捧讀、常學常思，深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，自覺用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為。深入學習系列講話，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做遠大理想、共同理想和中國夢的堅定信仰者、忠實實踐者。
4.豐富學習形式。各級黨組織要通過組織培訓、典型交流、警示教育、網絡學習等形式，增強學習針對性和實效性。同時要按年度作出學習安排，報街工委備案。街工委將以理論學習中心組學習、民主生活會等制度為主要抓手，組織黨員領導干部定期開展集體學習，深入開展專題研學；同時把上級下發(fā)的各種警示教育資料和本街違紀違法違規(guī)典型事例作為反面教材，統籌指導各級黨組織和黨員安排好學習計劃。基層黨組織要把“三會一課”有機融入“支部主題黨日”活動，以黨支部為基本單位，組織全體黨員圍繞學習主題，每季度開展一次討論。黨員領導干部要根據自身實際制定個人學習計劃，報街工委書記備查。黨員要認真搞好個人自學，沉下心來學習必要的書目和篇目。
5.注重學習效果。堅持學以致用，通過學習不斷提升黨員的綜合素質和業(yè)務水平，不斷提升黨員聯系服務群眾的意識和能力。不簡單以記多少學習筆記、寫多少學習體會文章來衡量學習成效。各基層黨組織要結合系統行業(yè)特點，通過組織編印學習資料、明確階段性學習重點等方式，為黨員提供“對口”“對味”的學習內容，組織黨員針對性學黨章黨規(guī)、系統性學系列講話。注重調動基層的主動性創(chuàng)造性，凡是有利于提高黨員參與學習積極性的做法都可以鼓勵，凡是有利于提升學習效果的措施都可以倡導。
第9篇 市委常委會推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化和開展講政治、重規(guī)矩作表率專題教育工作方案
公文 市委常委會推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和開展“講政治、重規(guī)矩作表率”專題教育工作方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央作出的重大決策部署。從現在起到黨的十九大召開前，在黨員干部重點是縣處級以上黨員領導干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，是省委的重大決定和我省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體。根據全市《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實施方案》，結合市委常委會實際，制定如下工作方案。
一、傳達學習、研究部署
1.參加全省會議。4月20日，各位市委常委參加全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作電視電話會議。
2.專題傳達學習。5月上旬，市委常委會議學習傳達總書記關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化重要指示精神，學習中央和省、合肥市會議精神，研究我市實施方案。
3.印發(fā)實施方案。5月上旬，印發(fā)全市推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化《實施方案》、在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育《實施方案》，印發(fā)市委常委會關于兩項工作《方案》。
4.開會進行部署。5月上旬，召開全市推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議，進行具體部署。
二、堅持在“學”上深化拓展
5.制定中心組學習計劃。4月底前，制定市委中心組年度學習計劃，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為經常性教育的基本內容，把總書記關于精準扶貧、環(huán)境保護、綠色發(fā)展等講話精神作為必學內容。
6.制定個人學習計劃。各位市委常委結合實際制定個人自學計劃，每年完成規(guī)定的學習任務。
7.開展“三個一”活動。5月份，在總書記視察安徽合肥一周年之際，組織1次專題學習討論、召開1次專題組織生活會、實施1次全面對標落實行動。
8.開展集中學習研討。在深入學習黨章黨規(guī)、系列講話的基礎上，圍繞“講政治，我們怎么講”、“重規(guī)矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”3個專題，分別召開市委中心組學習研討會，時間初定在5月、7月、9月。
三、堅持在“做”上聚力用勁
9.發(fā)揮示范表率作用。按照省委、合肥市委、市委部署要求，市委常委帶頭開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，自覺踐行“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，抓黨建嚴職責、重實干勇擔當、拒腐蝕永不沾，為廣大黨員作出表率。
四、堅持在“改”上持續(xù)用力
10.抓好個人整改落實。各位市委常委按照“四講四有”標準，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照正反兩個方面典型、對標廖俊波同志先進事跡，特別是對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，進行深入查擺和“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，建立整改清單，抓好整改落實，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。
11.抓好班子整改落實。市委常委會查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等問題，跟蹤整改落實，加強制度建設，不斷鞏固拓展“管黨治黨寬松軟問題”專項治理成果。
12.召開市委常委會民主生活會。按照《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》和省委、合肥市委部署要求，召開市委常委會年度民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評。市委主要負責同志在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的應當說明談話函詢情況。
五、堅持在“融”上狠下功夫
13.過好雙重組織生活。落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，各位常委以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭開展“五查五看”查擺問題。
14.帶頭講黨課。各位常委到所在支部或聯系支部講黨課至少1次。
六、堅持在“建”上加大力度
15.抓實基層支部。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。結合分管領域，督促指導基層黨組織標準化建設。
七、著力推動工作落實
16.落實主體責任。把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責任清單，每年專門研究部署；把組織開展“兩學一做”學習教育情況，作為各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核、領導班子和領導干部綜合考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據。
17.加強督促指導。市委常委結合工作調研，加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、分管部門和領域學習教育的督促檢查和分類指導，及時了解掌握情況，督促抓好問題整改。
18.做好結合文章。堅持兩手抓、兩促進，把推進學習教育常態(tài)化制度化同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，同完成全市中心工作結合起來，推動學習教育和“講重作”工作取得實效。
第10篇 對推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化意見的看法
2月21日，主持中共中央政治局會議，會議審議了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，明確推進“兩學一做”學習教育，使其常態(tài)化、制度化，使全體黨員做到增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力，使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒，做到嚴守政治紀律，堅定不移向黨中央看齊。以下是管理者范文網整理的對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法1：
繼“三嚴三實”專題學習教育活動和“兩學一做”學習教育活動之后，2023年2月21日，中共中央政治局召開會議，審議《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》。審議之后，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。
“兩學一做”學習教育自開展以來，學習黨章黨規(guī)，學習總書記系列講話精神得以貫徹落實。但要將“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，還需堅持“學”與“做”、“知與行”、“理論”與“實踐”的統一?！皟蓪W一做”是加強思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結合的體現，是不斷加強黨的政治建設的關鍵舉措，是全面“從嚴治黨”戰(zhàn)略性體現。
“兩學一做”學習教育關鍵在“學”，基礎在“做”，黨員干部只有真正將習總書記的系列講話精神學好、落實好，才能保證我黨的思想建設方向不走偏，才能確保成功建設我國特色社會主義道路的實踐活動。廣大黨員干部要將“兩學一做”融入到具體工作中，還需加強政治修養(yǎng)，講政治，有大局意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，重創(chuàng)新，求實效，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法2：
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程?！皼]有最好，只有更好”，廣大黨員要把“兩學一做”學習教育融入自身學習生活工作的方方面面，變被動為主動，讓習慣成自然，不斷追求更高的境界、更高的標準，力求在理想信念、黨性修養(yǎng)、責任擔當和廉潔自律等方面百尺竿頭更進一步，推動學習教育落地生根，取得實效。
學貴有恒，進一步堅定理想信念。要加強政治理論、黨史國史、黨情國情的學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐，通過對科學理論的理性認同、對歷史規(guī)律的正確認識和對基本國情的準確把握，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。要自覺接受中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化熏陶，不斷提升人文素養(yǎng)和精神境界，去庸俗、遠低俗、不媚俗，修身自律、懷德自重、清廉自守，永葆共產黨人政治本色。要深入學習領會新《準則》和《條例》等黨風廉政建設最新制度成果，做到與時俱進、全面落實。
做出成效，進一步提升責任擔當。黨員干部要勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，在實現中華民族偉大復興“中國夢”的征程中發(fā)揚艱苦奮斗、真抓實干、敢于奉獻的精神，用勤勞和智慧謀干事、多干事、干成事，為實現“兩個一百年”奮斗目標做出自己應有的貢獻。要堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。要立足本職、腳踏實地，在其位、謀其政、履其職、盡其責，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，扎實推動各項工作順利開展，做到位、見成效、出成績。
堅守底線，進一步嚴明紀律規(guī)矩。要嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在大是大非面前，頭腦清醒、旗幟鮮明，堅定正確的政治立場和政治方向，始終做到對黨忠誠老實、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人。要有原則、有底線、有定力，心有所畏、言有所戒、行有所止，從自身做起、從小事做起，不斷加強自我修煉、自我約束、自我塑造、自我提高，并自覺接受監(jiān)督檢查。要注重家庭、家教、家風，多開家庭會，多講“約法三章”，多了解他們的思想、工作、社會交往等情況，常提醒、長教育，發(fā)現苗頭性問題及時制止、糾正，以好家風帶黨風、促政風、正民風，筑牢拒腐防變家庭防線。
對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意見的看法3：
黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得顯著成績，開創(chuàng)嶄新局面，“兩學一做”學習教育的開展將黨的思想政治建設推向了一個新高度。通過這次全面性的學習教育，黨員干部的黨性修養(yǎng)與政治覺悟得到提高，工作積極性不斷增強。與此同時，仍有一些單位和黨員在“兩學一做”學習教育的實踐中出現了“空對空”“兩張皮”的傾向：或是為了學而學，用一些無需準備的空話套話填充時間完成任務;或是只顧照本宣科，內容卻未聯系實際，導致學習不深不實;或是將“學與做割裂開來”，就學而學、就做而做，出現“學歸學、做歸做”的“分裂”。學習教育中出現這些“走過場”“假大空”“兩張皮”的情況，已經成為了阻礙干部隊伍素質提升的軟肋。事實告訴我們，只有堅定地推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，才能真正的提升黨員隊伍政治素養(yǎng)，保持黨的先進性。
政貴有恒，治須有常。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。這充分體現出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，不僅呼應了各級干部將“兩學一做”持之以恒做到底的心聲，更為刺破“空對空”“兩張皮”提供了制度保障。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先必須要加強領導，落實責任?；鶎狱h委應當把落實“三會一課”制度作為“兩學一做”學習教育考核的一項重要內容，層層壓實責任，明確各黨(工)委書記為主要責任人，各黨支部書記為直接責任人，增強黨支部落實“三會一課”制度的自覺性，確保組織生活正常開展。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須要落實載體，豐富形式。基層黨組織可以把“三會一課”與開展“主題黨日”、“黨員先鋒行動”、黨員志愿者服務等活動結合起來，組織開展黨員上“微黨課”、重溫入黨誓詞、警示教育、革命傳統教育、黨員亮身份、微心愿融情、黨員“政治生日”等載體活動，激勵發(fā)揮先鋒模范作用，提高黨員干部參與學習的積極性。
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，還必須強化監(jiān)督，緊抓落實。要在落實中揮好問責這把“利劍”，對于在落實學習教育常態(tài)化制度化中“軟磨硬泡”、不愿作為、不敢擔當的黨員領導干部實施問責，通過嚴厲的問責措施落地，為學習教育各項要求落實奠定基礎，切實起到“處理一個、影響一片”的良好成效，全面提高群眾滿意度和學習教育實效。
第11篇 推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案
按照中央統一部署，2023年全省扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，取得明顯成效，為進一步深化學習教育積累了經驗、奠定了基礎。日前，黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大決策部署，把“兩學一做”學習教育提升到全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程的高度，意義重大、影響深遠。全省各級黨組織和廣大黨員要認真學習領會，增強政治自覺，迅速把思想和行動統一到以同志為核心的黨中央的決策部署上來，把握基本目標要求，堅定不移推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。要把思想教育作為首要任務，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持融入日常、抓在經常，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，深入實施全省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略、建設幸福美好吉林提供堅強組織保證。
根據中辦發(fā)〔2022〕23號文件和中央專題座談會精神，現就全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。
一、持續(xù)用力保證學習的經常性
(一)嚴格落實中央規(guī)定的學習內容。1.學黨章黨規(guī)。認真學習黨章這個管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章；認真學習黨內政治生活準則、廉潔自律準則和黨內監(jiān)督條例、紀律處分條例等黨內法規(guī)，牢固樹立“高線”意識和“底線”思維，養(yǎng)成紀律自覺。2.學系列講話。認真學習總書記系列重要講話，及時跟進學習總書記最新講話精神，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。堅持把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來。同時，結合學黨章黨規(guī)、學系列講話，認真學習中國共產黨歷史，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風；認真學習革命先輩和先進典型事跡，引導黨員干部見賢思齊；把近年來中央查處的重大違紀違法案件和本地本部門本單位嚴重違紀違法干部懺悔錄作為反面教材，引導黨員干部見不賢而自省。各地各部門各單位要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，進一步細化重點學習內容。
(二)以有效制度載體保障經常性學習。重點分四個層面健全完善常態(tài)化開展“兩學一做”學習教育的制度載體。1.黨委（黨組）層面：以理論學習中心組學習為主要形式，貫徹落實《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》和我省的《實施辦法》，嚴格執(zhí)行集體學習和管理、考核、問責等制度；建立實行黨員領導干部“個人自學”“分頭領學”“專題研討”“領題調研”等學習制度。2.基層黨組織層面：從本地本部門本單位實際出發(fā)，做出經常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃。依托“三會一課”制度抓好黨支部學習，結合黨員思想工作實際確定主題和具體方式。建立每周“學習日”制度，固定時間、列出計劃、明確主題，制度化開展學習。3.黨員領導干部層面：按照中央和省委規(guī)定的學習內容，每人每年制定個人自學計劃，明確具體的目標任務、學習內容、時間安排和保證措施，體現更高標準、更高要求。健全完善督學、述學、評學、考學制度，探索實行“雙休日講座”“黨員干部論
壇”“黨課下基層”等辦法，并自覺抓好執(zhí)行落實。建立集中輪訓制度，將學黨章黨規(guī)、學系列講話納入各級黨校（行政學院）主體班次課程安排。4.普通黨員層面：依據中央和省委的規(guī)定內容，結合自身實際，列出學習目錄，認真開展自學。建立健全培訓機制，定期組織黨員開展培訓研討。各級黨組織可采取效果測試、痕跡查驗等必要形式，強化對黨員日常學習的督促檢查；通過組建“流動宣傳隊”“不走的第一書記宣講團”等靈活辦法，鞏固擴大學習教育成效；注意為黨員提供學習資料，制作“口袋書”和“提示卡”等，推進跟進學、深入學。
（三）注重采用信息化新方式開展學習。靈活運用新媒體，搭建“一主多輔”網絡學習平臺，擴大學習教育覆蓋面，增強學習的吸引力和實效性。全省統一開發(fā)吉林省黨員教育服務手機客戶端——“長白山先鋒”學習云平臺，綜合運用文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，打造具有直播功能的“e支部”“云課堂”，建立網上黨支部、學習室，并發(fā)揮其組織、管理和監(jiān)控功能，實現對全省9萬多個基層黨組織和廣大黨員學習教育開展情況的直接督導指導。利用吉林省領導干部網絡學苑、吉林干部教育微課堂微信訂閱號等官方網絡平臺，及時鏈接、定期推送相關學習內容和優(yōu)質黨課。指導各基層單位依托微信、易信、qq群等自媒體開發(fā)微黨課、微講座、微視頻、微電影，組織開展在線學習，實現線上線下良性互動。
二、著力推動形成學做結合常態(tài)化
（一）深入引導黨員做到“四個合格”。細化合格黨員標準，指導各級黨組織進一步立起政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的具體標準，組織黨員在嚴肅開展黨內政治生活中主動對照、深入查擺，學思踐悟、牢記“初心”。指導各級黨組織結合實際制定《黨性鍛煉計劃》，探索實行“一支部一計劃”，推動黨員干部開列“檢身正己”清單，到艱苦地方、復雜環(huán)境、基層一線歷練考驗，自覺踐行“四個合格”，經常主動向以同志為核心的黨中央看齊，向更高標準努力。不斷強化正向激勵，通過樹立正確用人導向、改進政績考核評價、探索容錯糾錯機制等舉措，引導黨員干部擔當作為、苦干實干。大力選樹先進典型，發(fā)現和推出一批“兩學一做”重大典型，樹起學的標桿、做的榜樣，營造爭做合格黨員的濃厚氛圍。
（二）緊密聯系思想工作實際經常查找解決問題。把經常查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，強化問題意識，堅持問題導向，推進學做結合。重點從4個層面查找解決問題：1.黨員層面：經常查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。2.黨支部層面：經常查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。3.黨委（黨組）層面：經常查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，是否認真抓好上級巡視巡察及“回頭看”反饋問題的整改落實，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、管黨治黨寬松軟等問題。4.基層黨建工作層面：經常查找分析對黨建工作的擺位是否合理，重點任務是否全面落實，薄弱環(huán)節(jié)是否得到有效解決，黨建制度規(guī)范是否執(zhí)行到位，著力解決抓基層黨建重視不夠、措施不力、效果不好等問題。各級黨組織和廣大黨員
要對照查找出來的問題清單，采取專項整治等辦法，集中力量加以解決。
（三）不斷豐富學做結合的有效實踐載體。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化與吉林新一輪振興發(fā)展緊密結合，精心設計具有較強吸引力、感召力的實踐載體，長期堅持、久久為功，增強學做實效。全省重點建好6個載體：1.堅持與加快經濟發(fā)展有機結合，深入組織開展抓環(huán)境、抓項目、抓落實“三抓”行動，引導全省廣大黨員干部以舍我其誰的勇氣、奮勇當先的行動，推動穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生、防風險各方面工作不斷取得新的突破。2.堅持與推進改革創(chuàng)新有機結合，開展萬名黨員領導干部大調研，組織省市縣三級黨政領導干部圍繞破解民營經濟發(fā)展、激發(fā)人才活力服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、激勵干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)、加強薄弱領域基層黨建等重點難點問題，結合實際開展調研式學習、集中性攻關，力求提出創(chuàng)新舉措，強力推進事業(yè)發(fā)展。3.堅持與改善和保障民生有機結合，繼續(xù)組織實施千個單位包村、萬名干部包戶、百萬黨員參與幫扶的“百千萬”工程，動員和組織全省黨員干部合力推進脫貧攻堅，在打贏攻堅戰(zhàn)中體現黨員價值、展示先鋒形象。4.堅持與維護社會和諧穩(wěn)定有機結合，學習借鑒安圖經驗，普遍推行縣（市、區(qū)）黨政領導干部“夜訪民情”制度，變上訪為下訪，察民情、聽民意、解民難。5.堅持與密切聯系服務群眾相結合，縱深推進在職黨員進社區(qū)（村屯）報到，開展志愿服務，認領服務事項，進一步架起黨員與群眾之間的“連心橋”。6.堅持與發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結合，深入推動黨員立足本職崗位亮身份、作貢獻，為黨的事業(yè)增光添彩。倡導在農村建立“致富不忘鄉(xiāng)親、扶貧黨員先行”，在社區(qū)建立“點亮微心愿、助力微夢想”，在機關建立“信仰加油、敬業(yè)奉獻”，在國企建立“生產添動力、黨旗添光彩”，在教育系統建立“靈魂工程師、播灑金種子”，在衛(wèi)生行業(yè)建立“白衣天使、救死扶傷”，在窗口行業(yè)建立“履責好又快、服務清加親”，在非公企業(yè)和社會組織建立“紅色領航、助推發(fā)展”等主題實踐載體，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用建好平臺、提供舞臺。
三、充分發(fā)揮黨支部主體作用
（一）牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。堅持把黨支部建設作為最重要的基本建設，推動思想政治工作落到支部、從嚴教育管理黨員工作落到支部、群眾工作落到支部，在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中不斷夯實黨的組織基礎，發(fā)揮黨支部主體作用，使之真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
（二）切實建強黨支部班子。堅持把黨支部班子建設作為推進學習教育常態(tài)化制度化的前提保障，把推進學習教育常態(tài)化制度化作為建強黨支部班子的重要抓手。創(chuàng)新選拔培養(yǎng)機制，選好配強黨支部班子特別是黨支部書記。加強教育培訓，每年對各領域黨支部書記普遍輪訓1遍。按照黨組織隸屬關系，每年組織開展1次黨支部問題排查，對軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調整的調整、該問責的問責，并明確整改措施，抓好轉化提升。
（三）規(guī)范落實黨支部基本制度。堅持把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”等基本制度，作為基本內容固定下來、堅持下去。每個黨支部每年初制定“三會一課”具體計劃報上一級黨組織備案，每年底總結落實情況并向上一級黨組織報告。突出政治學習教育和黨性鍛煉開展“三會一課”，針對黨員思想工作實際確定學習主題和具體方式，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。堅持黨員領導干部講黨課制度，各級黨委（黨組）書記每年至少為基層黨員講1次黨課。建立完善黨支部組織生活紀實制度，實行臺賬式
管理，做到事前有詳細計劃可循、事中有規(guī)范記錄可看、事后有檔案資料可查。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行“三會一課”情況進行指導檢查，對不經常、不認真、不嚴肅的批評指正，情況嚴重的采取整頓等措施進行組織處理。
（四）全面推行黨支部主題黨日。堅持把主題黨日作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與“三會一課”相并行、相銜接、相協調的制度安排。開展主題黨日活動，首先明確主題，強化政治性、體現莊重感。每個黨支部每月至少確定1天作為主題黨日，有條件的每周確定1天，每逢“七一”、國慶等重大節(jié)日應固定開展主題黨日。結合黨員思想實際，把開展黨性分析、民主評議黨員、民主議事、志愿服務、幫扶慰問、交納黨費納入主題黨日活動內容。開展“學習日”活動、利用好紅色教育基地開展開放式組織生活，可安排在主題黨日進行。黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部主題黨日活動。
（五）有效加強黨支部基礎保障。結合開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作，在各類基層單位中合理設置黨支部，在黨員較多不便集中、工作生活相對獨立的黨支部合理劃分黨小組，把黨支部、黨小組建在企業(yè)車間班組、高校年級班級、農村村民小組和產業(yè)鏈、社區(qū)居民樓宇、市場商場和商務樓宇商業(yè)銜區(qū)（商圈）、機關內設科室、老干部活動區(qū)等，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。指導黨支部健全各項工作制度，按期進行換屆。加強黨支部活動陣地建設和經費保障，為黨支部開展工作和活動創(chuàng)造有利條件。
四、堅持領導機關、領導干部作表率
（一）帶頭搞好學習。堅持把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內容，每次確定一個主題，開展專題式、互動式、調研式學習，發(fā)揮示范引領作用。堅持讀原著、學原文、悟原理，務求先學一步、學深一層，自覺做到學而信、學而思、學而行。帶頭制定好個人年度學習計劃，認真開展自學。每年深入基層或所在黨支部講好黨課，與基層黨員面對面交流學習體會，共同提高黨性覺悟。通過帶頭深入學習黨章黨規(guī)，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線；帶頭學深悟透總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念，堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。
第12篇 關于推進兩學一做常態(tài)化制度化講話
揮黨支部的主體作用，推動思想政治建設融入日常，是兩學一做學習教育的一大特色。以下是管理者范文網小編給大家整理收集的關于推進兩學一做常態(tài)化制度化講話相關內容，供大家閱讀參考。
關于推進兩學一做常態(tài)化制度化講話
推進兩學一做常態(tài)化制度化是始終堅持落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署的關鍵一招。十八大以來，全面從嚴治黨取得重要階段性成果，黨內正氣在上升，黨風在好轉，社會風氣在上揚。但是，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復雜的，黨員隊伍構成是復雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復雜的，黨內存在的一些深層次問題并沒有得到解決，如果不能堅持下去，一些老問題就有可能反彈回潮。為此，有必要在全黨范圍內推進兩學一做常態(tài)化制度化，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，持之以恒加強道德教育，為取得全面從嚴治黨新的偉大長征和偉大斗爭勝利打下思想政治基礎。
推進兩學一做常態(tài)化制度化是繼續(xù)不斷夯實黨建基礎的有力抓手。兩學一做學習教育要著力解決的是黨員隊伍中存在的政治立場不堅定、理想信念動搖等突出問題，這些問題的形成不是一天兩天、一年兩年，問題的解決也不可能是一蹴而就的。這就需要我們黨從思想政治建設高度不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識，不斷從黨紀黨規(guī)中明確紀律紅線和雷區(qū)，不斷從正反典型案例中明晰正確與錯誤，不斷從總書記系列講話中掌握理論武裝的力量，以持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁將學習教育堅持下去。兩學一做常態(tài)化制度化，繼續(xù)不斷夯實黨建基礎的工作，提高全體黨員的政治素質、政治意識和政治責任感，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都健全起來，更好地保持黨的先進性和純潔性。
推進兩學一做常態(tài)化制度化是實現思想建黨和制度治黨緊密結合的有效措施。從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發(fā)力、同時發(fā)力。兩學一做學習教育全面開啟了黨的思想政治建設新的偉大征程，尤其是把黨章、黨規(guī)、黨紀納入到學習內容中去，注重建章立制，要求通過貫徹落實三會一課、組織生活會、民主評議黨員等制度規(guī)定的方式實現常態(tài)化、制度化，體現了思想建黨和制度治黨緊密結合的重要原則。
落實好全面從嚴治黨主體責任，既是政治責任、政治擔當問題，又是政治態(tài)度、政治立場問題。抓好兩學一做學習教育常態(tài)化、制度化作為當前的一項重要政治任務，必須切實履行主體責任。
不忘初心，繼續(xù)把思想教育作為第一位的任務。以黨委(黨組)中心組學習等制度為主要抓手，各級黨組織要定期開展集體學習，堅持開展黨內集中學習教育。加強督促檢查，把學習情況作為領導班子和領導干部考核的重要內容。健全黨內重大思想理論問題分析研究和情況通報制度，強化互聯網思想理論引導，把深層次思想理論問題講清楚，幫助黨員、干部站穩(wěn)政治立場，分清是非界限，堅決抵制錯誤思想侵蝕。
堅持以上率下。黨委(黨組)主要負責人認真履行第一責任人責任，系統學習黨章黨規(guī)和總書記的系列重要講話，真正按合格黨員的標準對照自己、要求自己、提高自己，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領示范作用。對工作方案親自審定，對重要任務親自部署，以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，把兩學一做學習教育抓緊抓實抓好，把全面從嚴治黨的好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去。
不斷改進作風。堅持三會一課制度，黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會會議。三會一課要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，堅持黨員領導干部講黨課制度。
始終保持清正廉潔政治本色。黨員領導干部必須嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，經得起權力、金錢、美色考驗，用黨和人民賦予的權力為人民服務;必須帶頭踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，弘揚中華民族傳統美德;必須拒腐蝕、永不沾，堅決同消極腐敗現象作斗爭，堅決抵制潛規(guī)則，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，決不能把商品交換那一套搬到黨內政治生活和工作中來。黨的各級組織要擔負起反腐倡廉政治責任，堅持有腐必反、有貪必肅，堅持老虎蒼蠅一起打，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，黨內決不允許有腐敗分子藏身之地。
兩學一做學習教育作為一項黨內常規(guī)性、制度化、常態(tài)化的活動，必須融入黨員教育管理新常態(tài)，真正融入到黨員領導干部的生活和工作中，做到抓常、抓細、抓長，走心、上手、入腦。
建立抓常的體制機制。抓常，就是要經常抓、常態(tài)抓。要把學習教育擺上位置、有機融入日常工作，把學習教育的具體要求落實到日常工作的每一環(huán)節(jié)、每一步驟，不留盲點和死角，不下雷陣雨，形成的機制能扎根落地，取得的成效能鞏固發(fā)展。
建立抓細的體制機制。抓細，就是要深入抓、出實招。注重細節(jié)，是一種工作態(tài)度，也是一種工作方法。抓細，就是要從具體問題入手，重在抓學習教育的細節(jié)、環(huán)節(jié)、步驟，必須環(huán)環(huán)相扣、步步推進。要從細節(jié)處抓，以小見大，以點促面，形成連鎖反應，推動養(yǎng)成良好的行為習慣。
建立抓長的體制機制。抓長，就是要持久抓、反復抓。學習教育重在持之以恒、綿綿用力、久久為功，不能三天打魚兩天曬網，集中抓的時候雷霆萬鈞，平時放任自流。要以釘釘子的精神抓長效機制，形成有效制度，不斷提高機制制度的科學化水平，從而長效化實現學習教育規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。
推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學做結合，依托黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部三會一課等基本制度，融入日常、抓在經常，防止形式主義，防止兩張皮。要緊密聯系本地區(qū)本部門本單位實際，聯系黨員思想工作實際，突出分類指導，組織黨員、干部經常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。領導機關要帶頭學、帶頭做，黨委(黨組)理論學習中心組學習要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內容，黨員領導干部要把自己擺進去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。各級黨委(黨組)要認真履行主體責任，每年要對開展兩學一做學習教育情況進行評估總結，一級抓一級，層層抓落實，帶動基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，為統籌推進五位一體總體布局和協調推進四個全面戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。
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