第1篇 員工安全教育管理制度范例
員工安全教育管理制度
目的:提高員工安全意識,掌握安全操作技術,確保安全生產。
適用范圍:公司所有員工。
責 任 人:生產副總經理、制造部經理、工程部經理、生產車間主任、機修車間主任、班組長。
內容:
1. 安全教育設施:
1.1公司應有必要的安全教育器材,費用在安全技術措施費中列支。
1.2工程部、制造部應充分利用安全教育設施,攝制、錄制有關安全生產、勞動保護教育題材及事故案例等內容。不斷積累、充實、完善教育史料。
2. 三級教育:
2.1新工人(臨時工、合同工、實習人員)上崗前必須經過三級安全教育。
2.2 公司級教育由行政部組織,工程部、制造部負責教育,內容為國家有關安全生產法令和規(guī)定,公司生產特點、典型事故案例和安全守則。
2.3車間級教育由車間主任負責,由車間安全員進行教育,內容為本車間生產特點,車間安全技術規(guī)程和安全生產規(guī)章制度等。
2.4 班組級教育由組長負責,內容為崗位技術安全操作法,崗位責任制,崗位事故案例預防事故的措施,安全裝置及個人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。
2.5 員工在公司內車間之間調動,干部參加勞動以及脫離崗位六個月以上者,要再行車間、班組級安全教育,車間內部各工段之間工作調動也要履行班組級安全教育。
2.6 行政部對批準來參觀、學習人員應講明一般安全注意事項。
2.7 經三級教育后,必須進行考核,考核成績歸檔保存。
3. 特殊教育
3.1從事特種作業(yè)人員必須經地方政府機構(或受委托的公司有關主管部門)進行專業(yè)培訓考核、取得安全作業(yè)證方可操作。
3.2對特種作業(yè)人員,工程部每年要組織培訓考核。
3.3 在新工藝、新技術、新設備和新產品投產前,按新的崗位安全操作法,對崗位操作者和有關人員進行專門培訓教育,并經考試合格后方可獨立操作。
3.4 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時,所在部門主管應及時組織有關人員進行事故現場教育,避免發(fā)生類似事故。
4. 日常安全教育
4.1 各級領導應對員工進行經常性的安全思想、 安全技術、工藝紀律、勞動紀律和法制教育。
4.2 公司應經常開展安全教育活動,活動內容:
4.2.1 學習有關安全生產的文件和先進經驗;
4.2.2 學習有關安全技術和工業(yè)衛(wèi)生知識,檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況;
4.2.3 開展事故預想及事故緊急處理的訓練,分析、討論事故或事故苗頭的原
4.2.4 參觀安全生產展覽會,觀看安全教育電影等;
4.2.5 安全操作表演;
4.2.6 進行典型教育,表揚先進.
4.3 大修前,停車中,檢修前和開車前必須進行專門的安全教育。
4.4 對員工違章以及重大事故責任者,由行政部、工程部或制造部根據情節(jié),進行離崗安全教育。重大事故責任者復工時需經制造部或有關單位進行復工安排教育,并將事故性質和責任記入安全檔案。
4.5 有計劃地對女員工進行特殊勞動保護教育。
5. 安全技術考核
5.1制造部對員工每年進行一次安全技術考核,考核成績予以公布并記入檔案。
5.2 公司總經理、副總經理安全技術考核由上級負責。
5.3 中層干部和工程技術人員安全技術考核,由行政部負責。
5.4 員工安全技術考核,由各車間主任主持,車間管理員具體執(zhí)行。
第2篇 駕校員工安全教育制度
1、加強安全思想意識和安全法制教育，使教職員工深刻理解生產與安全、安全與效益、安全生產與社會穩(wěn)定、安全生產與家庭幸福的辯正關系，逐步糾正各種錯誤的觀點和認識，從而提高安全生產的自覺性和責任感。
2、搞好安全技術知識和技能教育，主要包括應掌握的業(yè)務知識和安全技能，真正把安全技術知識變成進行安全操作的本領。
3、做好典型事故教育。運用一些事故案例，結合本職工作崗位的實際進行教育，使教職員工在事故中吸取教訓，引以為戒，不斷提高安全生產意識。
4、認真組織學習上級有關安全生產文件的指示精神，對重要安全生產文件要在各種會上反復強調，大力宣傳，使教職員工真正理解和掌握。
5、強化安全教育，確保教育質量。堅持'事故三不放過'原則(弄清事故原因、責任人和群眾受到教育、防范措施)，追究發(fā)生重大及其以上等級事故的原因、責任，給責任人必要的處罰。
6、對教職員工的安全教育要有計劃、有選擇、有目標，突出重點，體現效果。
7、注重教育形式，通過宣傳欄、知識競賽、觀看錄像、會議等形式，使安全教育生動活潑，寓教于樂。積極開展諸如'百日安全生產勞動競賽'、'文明優(yōu)質服務勞動競賽'、'安全月'、'安全周'等形式的安全活動。
第3篇 員工安全教育與培訓管理制度
第一章? 總? 則
第一條? 為提高企業(yè)員工安全意識、掌握員工安全培訓需求，確保培訓的有效性、針對性和實效性，達到企業(yè)生產安全運行的目的。結合企業(yè)實際，制定本管理制度。
第二條? 在識別和提升員工安全意識中，企業(yè)建立監(jiān)測、跟蹤意識提升及深層次培訓需求機制。
第三條?? ?根據國家法規(guī)要求和企業(yè)實際情況，每年由安全生產部對企業(yè)員工的安全教育培訓需求進行調查分析，并制定安全教育與培訓計劃。
第四條? 為測試和評估員工的培訓效果，企業(yè)建立培訓適宜性的評估機制，對安全生產部的安全培訓教育工作進行檢查和監(jiān)督。
第二章? 適用范圍
第五條? 本制度適用于企業(yè)員工安全意識的識別、安全培訓需求分析和管理。
第三章? 員工安全意識的識別與提升
第六條? 安全生產部定期對企業(yè)員工的安全意識進行辨識、調查與評價，考察員工對安全生產知識和技能的熟悉程度，以此作為擬定年度員工安全教育與培訓計劃的依據。
第七條? 員工安全意識的辨識、調查與評價工作，主要包括以下內容：
1.企業(yè)的安全生產方針；
2.崗位職責和操作規(guī)程；
3.個體防護用品配備和使用；
4.人身安全的有關知識；
5.防止傷害的糾正行動；
6.相關的法律法規(guī)要求；
7.工作場所特定的安全要求；
8.特定風險；
9.應急程序；
10.事故、事件報告程序。
第八條? 安全意識的辨識、調查與評價要考慮各層次員工的實際情況，主要采用“考試和問卷調查”兩種相結合的方式，也可采取現場實際了解的形式進行。
第九條? 新員工入職后，首先接受安全意識的教育。結合日常安全教育和專項安全教育等內容及要求，對員工安全意識的薄弱環(huán)節(jié)進行專題培訓，并對其意識情況進行重點跟蹤。
第十條? 企業(yè)各級管理人員由于其工作性質的特殊性，應專門編制培訓計劃并按計劃實施培訓，使管理層的特定要求、安全意識與其工作職責相適應。
第十一條? 在下列情況下，安全生產部要組織員工對工作場所特定的安全要求、崗位職責和操作規(guī)程、人身安全的有關知識、防止傷害的糾正行動及相關的法律法規(guī)要求進行回顧：
1.當生產、服務工藝及流程發(fā)生變化時；
2.當員工脫離工作崗位超過規(guī)定時間返崗時。
第十二條? 對員工進行有關安全意識培訓的回顧時，重點從以下二個方面進行：
1.新員工安全意識培訓；
2.工作現場特定安全意識培訓。
第十三條? 安全生產部應加強企業(yè)全員安全意識的宣傳，利用視聽資料等各種形式提高全員的安全意識。
第十四條? 確定員工的安全意識是否得到提升，主要采用以下方式和方法：
1.對員工和各級管理層的安全意識及要求的一致性進行檢查；
2.對于員工前后安全意識狀況進行調查與評價。
第四章? 培訓需求的識別與分析
第十五條? 企業(yè)所屬各單位、部門將本單位、部門員工培訓的需求識別信息匯總遞交安全生產領導小組。安全生產領導小組負責對企業(yè)員工安全培訓需求進行分析。
第十六條? 安全培訓需求的識別要針對所有員工和所有作業(yè)過程，充分考慮以下內容：
1.員工的需求；
2.領導的要求；
3.變化的需求；
4.生產過程的回顧；
5.記錄的回顧；
6.員工反饋意見；
7.事故、事件信息；
8.風險評價結果。
第十七條? 員工安全培訓需求的識別可采取以下辦法：
1.答題法；
2.問卷調查法；
3.現場了解法；
4.意見反饋法；
5.其它方法。
第五章? 年度安全教育和培訓計劃的制定
第十八條? 安全生產領導小組根據企業(yè)要求和員工安全意識的識別、培訓需求信息制定企業(yè)年度安全教育和培訓計劃，并將年度安全教育和培訓計劃遞交至企業(yè)辦公室。
第十九條? 年度安全教育和培訓計劃應包含以下內容：
1.員工安全意識提升計劃
2.員工安全意識宣傳計劃
3.常規(guī)安全教育培訓計劃（如三級教育）
4.其它專項教育培訓計劃
第六章? 培訓實施要求
第二十條? 在年度培訓計劃實施過程中，安全生產領導小組負責制定各單項培訓要求與計劃，計劃中要明確：
1.培訓目標；
2.培訓大綱；
3.培訓時間；
4.培訓內容；
5.培訓方式；
6.培訓教材；
7.考核方式。
第二十一條? 對各級管理人員的培訓內容：
1.事故調查分析技術；
2.危險源辨識、風險評價和風險控制技術；
3.溝通技巧；
4.檢查、審核技術；
5.法律依從性管理；
6.應急管理；
7.職業(yè)衛(wèi)生管理；
8.變化管理。
第二十二條? 對員工的能力要求，主要考慮：
1.用工連續(xù)性；
2.變化的要求；
3.特定崗位的能力要求；
4.法律法規(guī)與其他要求；
5.風險評價結果。
第二十三條? 對安全生產可能有重大影響的員工的培訓內容：
1.工作中潛在的風險；
2.事故預防及應急響應中的職責；
3.依從標準化系統的重要性；
4.偏離制度可能的后果；
5.操作程序、工作說明。
第二十四條? 按照國家或行業(yè)有關規(guī)定，結合特殊工種的作業(yè)內容及要求，對特種人員進行專門培訓，經考試合格并取得資格證書后，方可持證上崗。
第二十五條? 培訓時間必須滿足下列要求：
1.經理不少于40學時；
2.安全管理人員不少于120學時；
3.員工不少于32學時；
4.新員工不少于72學時。
第二十六條? 對員工的培訓效果和實際能力，要定期通過以下途徑進行測試和評估：
1.員工反饋；
2.管理層反饋；
3.測試結果分析；
4.現場應用能力。
第二十七條? 安全生產領導小組要做好并保存員工的各項安全培訓記錄。
第七章? 其它專項安全教育
第二十八條? 特種作業(yè)人員安全技術培訓：特種作業(yè)人員必須經安全理論知識和安全操作技能的培訓，并經過考試考核合格取得特種作業(yè)操作證，方可上崗獨立作業(yè)。
第二十九條? 復工、調換工種、崗位的安全教育：
1.凡離開本崗位一個月及以上的生產崗位人員，上崗前必須進行復工安全教育。離崗一個月以內由班組負責復工教育；離崗一個月以上由單位（部門）負責復工教育。
2.凡調換工種的生產崗位人員，必須先進行調換崗位技能知識的培訓，考試合格后再進行安全教育。
3.教育內容
①安全生產規(guī)章制度；
②離崗期間上級有關安全方面的新規(guī)定；
③新崗位安全管理知識和安全技術知識；
④本工種崗位的安全操作規(guī)程；
⑤脫產期間，本單位發(fā)生重傷以上事故案例。
第三十條? 單位在應用新工藝、新技術、新設備、新材料時，必須對有關人員進行有針對性的安全教育，并經考核合格后才能安排其上崗。
第三十一條? 企業(yè)安全管理人員，其他專（兼）員安全員需經安全監(jiān)督管理部門培訓，培訓考試合格，取得《生產經營單位安全生產管理人員安全培訓證書》，持證上崗。
第三十二條? 部門副職以上領導由安全生產部組織培訓，培訓考試合格者，繼續(xù)留任崗位?？荚嚥缓细裾哐a考一次，補考仍不合格的，建議企業(yè)取消其任職資格。
第三十三條? 班組長和班組安全員的安全教育由安全生產部組織培訓，每年進行一次安全知識更新教育，安全教育時間不少于20學時。
第三十四條 日常安全宣傳教育
1.班前安全活動。每天上崗前，班組長負責總結前班安全工作情況，分析當班作業(yè)過程中存在的危險因素，針對危險因素應采取的安全措施，并使每個作業(yè)者熟知和掌握。
2.每周安全活動日。每周一次班組安全活動，由班組長主持，活動時間不少于30分鐘。活動內容：安全生產方針、法規(guī)，安全操作規(guī)程，四不傷害措施，上級安全生產文件通報和要求，安全文化知識，安全達標班組標準，安全生產新知識、新技術，工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等。
班組安全活動日做到時間、人員、內容、效果落實，記錄真實、形式多樣化，參加者簽字。缺席者由班長補課，并有補課記錄。
3.圍繞每年全國“安全生產月”活動主題，加強組織領導制定實施方案，采取有力措施，動員員工參加“安全生產月”活動，并達到預期效果。
4.節(jié)假日、各時期安全宣傳教育。
針對節(jié)假日員工思想活躍、精力分散，以及季節(jié)變化給安全生產帶來的影響，有的放矢地開展安全宣傳教育。
第三十五條? 安全宣傳教育要充分利用報紙、板報、電視、網絡等工具和手段，采取生動形象，內容豐富，員工喜聞樂見的各種形式，開展宣傳教育。
第九章? 附? 則
第三十六條? 本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第4篇 新進員工安全教育培訓制度
目的:
為完善我司于安全生產的培訓工作,特定以下《三級安全生產》培訓計劃,對新員工進行有系統的培訓。
適用范圍:
所有新入職、調職、特殊工種、調崗、復工(工傷及休假超過二個月以上)人員。
具體內容:
1.新入職員工都必須接受不少于二天的安全生產培訓教育,經考核合格方可試用。
2.每個新進員工都須填寫《職工三級培訓》卡。
3.第一天上午《廠級教育》由人力資源部及安全主任負責。講解公司規(guī)章制度及相關國家安全制度。
4.第一天下午《車間教育》到車間進行實習,并詳細講解各車間的規(guī)章、制度、危險區(qū)域及設備。
5.第二天全天《班組教育》上崗實習,并由班組長進行安全教育及跟進。
6.第三天上崗前考核。時間為上午8:00-9:00。合格者方可正式上班。
7.考核不合格者,需于三天后重考。再不合格者開除出廠。
8.在培訓期間工資為每天$20,如考核不合格者將不獲發(fā)放培訓期間的工資。
廠級教育:
人力資源部及安全主任負責進行。
1.講解《力高公司》的架構,考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。
2.講解國家有關安全生產的政策、法規(guī),使用勞動保護的意義、內容及基本要求,使新入廠人員樹立《安全第一、預防為主》和《安全生產,人人有責》的思想。
3.介紹《力高公司》的安全生產情況,包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產發(fā)展史)、企業(yè)設備分布情況(著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位,介紹一般安全生產防護知識和電氣、機械方面安全知識。
4.介紹企業(yè)的安全生產組織架構及成員,企業(yè)的主要安全生產規(guī)章制度等等。
5.介紹企業(yè)安全生產的經驗和教訓,結合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進行剖析講解(著重討論對案例的預防),闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
6.提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹立《安全第一、預防為主》的主要思想,在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規(guī)程,經常參加安全生產經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規(guī)程和勞動紀律,不擅自離開工作崗位,不違章作業(yè),不隨便出入危險區(qū)域及要害部位,注意勞逸結合,正確使用勞動保護用品等等。
車間教育:
各車間有不同的生產特點和不同要害部位、危險區(qū)域和設備。因此,在進行車間安全教育時,應根據各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負責。
1.重點介紹本車間生產特點、性質。如車間的生產方式及工藝流程,車間人員結構,安全生產組織及活動情況。
2.車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所,有毒、有害崗位情況。
3.車間安全生產規(guī)章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項,事故多發(fā)部位、原因及相應的特殊規(guī)定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案例的剖析,車間安全生產于的經驗與問題等。
4.根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。
5.介紹消防安全知識、走火通道。
班組:
班組是企業(yè)生產最《前線》,生產活動是以班組為基礎。由于操作人員活動在班組,機器設備在班組,事故常常也發(fā)生在班組。因此,班組安全教育非常重要。由班組長負責。
1.介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設備狀況,消防設施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位,用一些典型事故實例去剖析講解。
2.講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能,防護裝置的作用和使用方法。
3.講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責任及有關安全注意事項,使學員真正從思想上重視安全生產,自覺遵守安全操作規(guī)程,做到不違章作業(yè),愛護和正確使用機器設備、工具等;介紹班組安全活動內容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。
4.教育學員發(fā)現了事故隱患或發(fā)生了事故時,應及時報告領導或有關人員,并學會如何緊急處理險情。
5.講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。
6.實際安全操作示范,重點講解安全操作要領,邊示范,邊講解,說明注意事項,并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的,使學員懂得違章將會造成的嚴重后果。
調崗人員:
調換新工作崗位,主要指職工在車間內或廠內換工種,或調換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位,以及短期參加勞動的干部等,這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產教育。教育內容可參照“三級安全教育”的要求確定,一般只需進行車間、班組二級安全教育。但調作特種作業(yè)人員,要經過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術培訓,經考核合格取得操作許可證后方準上崗作業(yè)。
復工人員:
工傷后的復工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析,找出發(fā)生事故的主要原因,并指出預防對策,進而對復工者進行安全意識教育,崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等,引導其端正思想認識,正確吸取教訓,提高操作技能,克服操作上的失誤,增強預防事故的信心。
休假后復工安全教育。職工因休假(節(jié)、婚、喪或產、病假等)而造成情緒波動,身體疲乏,精神分散,復工后容易因意志失控或者心境不定而產生不安全行為,導致事故發(fā)生。因此,要針對休假的類別,進行復工安全教育,即針對不同的心理特點,結合復工者的具體情況消除其思想上的余波。如重溫本工種安全操作規(guī)程,熟悉機器設備的性能,進行實際操作練習等。
第5篇 新聘員工安全教育制度
新聘員工(包括臨時工)必須經過三級安全教育,并參加由安全技術部組織的相關考試,對考試不合格者人力資源部門不得錄用。
1、一級安全教育為公司安全教育,由安全技術部圍繞以下內容進行:
(1)、黨和國家有關部門安全生產的方針政策和法律法規(guī)
(2)、本企業(yè)主要安全生產規(guī)章制度
(3)、本單位的生產概況及主要工藝特點
(4)、本單位主要危險源、危險部位及易發(fā)性事故的防范對策
(5)、典型事故案例及應當吸取的教訓
(6)、勞動安全衛(wèi)生的一般常識
(7)、消防常識
2、二級安全教育為部門安全教育,由用人部門圍繞以下內容進行:
(1)、本部門安全管理的主要規(guī)定、工作特點和工作要求
(2)、本部門主要危險源危險點的分布及應當注意的事項
(3)、本部門多發(fā)性易發(fā)性事故的預防對策及應急措施
(4)、本部門典型事故案例及應當吸取的主要教訓
3、三級安全教育為崗位安全教育,由用人班組圍繞以下內容進行:
(1)、班組概況、工作特點和工作要求,主要的安全規(guī)定
(2)、班組主要設備、危險源的控制措施及注意事項
(3)、班組易發(fā)事故的預防措施及應急對策
(4)、崗位安全技術操作規(guī)程及崗位之間銜接配合的安全衛(wèi)生事項
(5)、勞動保護用品的使用、保管及穿戴要求
(6)、發(fā)生緊急情況的急救措施和報告程序。
4、特殊工種、重點技術工種的安全復審教育由安全技術部負責,每兩年進行一次。
5、新設備新工藝安全教育、經常性安全教育、外來施工隊入場安全教育由安全技術部負責安排。
第6篇 企業(yè)員工安全教育管理制度
目 的:提高員工安全意識,掌握安全操作技術,確保安全生產。
適用范圍:公司所有員工。
責 任 人:生產副總經理、制造部經理、工程部經理、生產車間主任、機修車間主任、班組長。
內容:
1. 安全教育設施:
1.1公司應有必要的安全教育器材,費用在安全技術措施費中列支。
1.2工程部、制造部應充分利用安全教育設施,攝制、錄制有關安全生產、勞動保護教育題材及事故案例等內容。不斷積累、充實、完善教育史料。
2. 三級教育:
2.1新工人(臨時工、合同工、實習人員)上崗前必須經過三級安全教育。
2.2 公司級教育由行政部組織,工程部、制造部負責教育,內容為國家有關安全生產法令和規(guī)定,公司生產特點、典型事故案例和安全守則。
2.3車間級教育由車間主任負責,由車間安全員進行教育,內容為本車間生產特點,車間安全技術規(guī)程和安全生產規(guī)章制度等。
2.4 班組級教育由組長負責,內容為崗位技術安全操作法,崗位責任制,崗位事故案例預防事故的措施,安全裝置及個人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。
2.5 員工在公司內車間之間調動,干部參加勞動以及脫離崗位六個月以上者,要再行車間、班組級安全教育,車間內部各工段之間工作調動也要履行班組級安全教育。
2.6 行政部對批準來參觀、學習人員應講明一般安全注意事項。
2.7 經三級教育后,必須進行考核,考核成績歸檔保存。
3. 特殊教育
3.1從事特種作業(yè)人員必須經地方政府機構(或受委托的公司有關主管部門)進行專業(yè)培訓考核、取得安全作業(yè)證方可操作。
3.2對特種作業(yè)人員,工程部每年要組織培訓考核。
3.3 在新工藝、新技術、新設備和新產品投產前,按新的崗位安全操作法,對崗位操作者和有關人員進行專門培訓教育,并經考試合格后方可獨立操作。
3.4 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時,所在部門主管應及時組織有關人員進行事故現場教育,避免發(fā)生類似事故。
4. 日常安全教育
4.1 各級領導應對員工進行經常性的安全思想、 安全技術、工藝紀律、勞動紀律和法制教育。
4.2 公司應經常開展安全教育活動,活動內容:
4.2.1 學習有關安全生產的文件和先進經驗;
4.2.2 學習有關安全技術和工業(yè)衛(wèi)生知識,檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況;
4.2.3 開展事故預想及事故緊急處理的訓練,分析、討論事故或事故苗頭的原
4.2.4 參觀安全生產展覽會,觀看安全教育電影等;
4.2.5 安全操作表演;
4.2.6 進行典型教育,表揚先進.
4.3 大修前,停車中,檢修前和開車前必須進行專門的安全教育。
4.4 對員工違章以及重大事故責任者,由行政部、工程部或制造部根據情節(jié),進行離崗安全教育。重大事故責任者復工時需經制造部或有關單位進行復工安排教育,并將事故性質和責任記入安全檔案。
4.5 有計劃地對女員工進行特殊勞動保護教育。
5. 安全技術考核
5.1制造部對員工每年進行一次安全技術考核,考核成績予以公布并記入檔案。
5.2 公司總經理、副總經理安全技術考核由上級負責。
5.3 中層干部和工程技術人員安全技術考核,由行政部負責。
5.4 員工安全技術考核,由各車間主任主持,車間管理員具體執(zhí)行。
第7篇 外包施工隊員工安全教育制度
第一條目的
為預防和減少外包施工隊發(fā)生各類事故,根據《迪慶有色金屬有限責任公司職工安全教育制度》的要求,結合生產實際,特制定本制度。
第二條堅持貫徹“安全第一,預防為主”的安全生產方針,對新入礦的員工必須接受礦、工區(qū)(車間)、隊(組)三級安全教育,不得少于72小時。并經考試合格,方能上崗作業(yè)。
第三條承包施工工程的項目負責人,必須按時組織員工參加項目部每周兩次的安全活動及安全學習。隊(組)班前會上必須進行班前安全教育和安全學習,使每個員工懂得在安全生產工作中自我防范,做到三不傷害;全年所屬員工在崗安全學習時間不得少于20小時。
第四條調換工種人員必須到項目部接受安全教育,再經過隊(組)安全教育,項目部記錄在案后,才能上崗作業(yè);員工必須自覺接受安全知識教育,參加安全技術學習。
第五條離崗15天以上的員工必須經過項目部、隊(組)的安全教育,方能安排工作。
第六條新入礦的員工上崗后,必須指定有經驗的師傅帶領,工作滿四個月后,經跟蹤考核合格才能獨立工作。
第七條隊(組)安全教育內容:
(1)勞動紀律、崗位安全技術操作規(guī)程及安全生產責任制度;
(2)違章事故案例及預防事故措施;
(3)安全、消防、環(huán)保裝置及工器具、個人防護用品的性能及使用辦法。
(4)事故應急處理措施和救護知識。
第八條處罰
(1)項目部對外包施工隊員工的安全教育必須列為本單位職工教育計劃的內容,開展三級安全教育、復崗、轉崗等日常的安全教育工作,教育情況登記臺帳,并建立外包施工隊班組建設臺帳。此項工作公司將納入安全管理綜合量化評估考核的內容;
(2)凡未經安全教育培訓,安排員工上崗的,一經查實,一次給予外包施工隊500元/人•次,年內出現三次,不再允許其承包工程。
第8篇 員工安全教育管理制度規(guī)章制度
1.安全教育設施:
1.1公司應有必要的安全教育器材,費用在安全技術措施費中列支。
1.2工程部、制造部應充分利用安全教育設施,攝制、錄制有關安全生產、勞動保護教育題材及事故案例等內容。不斷積累、充實、完善教育史料。
2.三級教育:
2.1新工人(臨時工、合同工、實習人員)上崗前必須經過三級安全教育。
2.2公司級教育由行政部組織,工程部、制造部負責教育,內容為國家有關安全生產法令和規(guī)定,公司生產特點、典型事故案例和安全守則。
2.3車間級教育由車間主任負責,由車間安全員進行教育,內容為本車間生產特點,車間安全技術規(guī)程和安全生產規(guī)章制度等。
2.4班組級教育由組長負責,內容為崗位技術安全操作法,崗位責任制,崗位事故案例預防事故的措施,安全裝置及個人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。
2.5員工在公司內車間之間調動,干部參加勞動以及脫離崗位六個月以上者,要再行車間、班組級安全教育,車間內部各工段之間工作調動也要履行班組級安全教育。
2.6行政部對批準來參觀、學習人員應講明一般安全注意事項。
2.7經三級教育后,必須進行考核,考核成績歸檔保存。
3.特殊教育
3.1從事特種作業(yè)人員必須經地方政府機構(或受委托的公司有關主管部門)進行專業(yè)培訓考核、取得安全作業(yè)證方可操作。
3.2對特種作業(yè)人員,工程部每年要組織培訓考核。
3.3在新工藝、新技術、新設備和新產品投產前,按新的崗位安全操作法,對崗位操作者和有關人員進行專門培訓教育,并經考試合格后方可獨立操作。
3.4發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時,所在部門主管應及時組織有關人員進行事故現場教育,避免發(fā)生類似事故。
4.日常安全教育
4.1各級領導應對員工進行經常性的安全思想、安全技術、工藝紀律、勞動紀律和法制教育。
4.2公司應經常開展安全教育活動,活動內容:
4.2.1學習有關安全生產的文件和先進經驗;
4.2.2學習有關安全技術和工業(yè)衛(wèi)生知識,檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況;
4.2.3開展事故預想及事故緊急處理的訓練,分析、討論事故或事故苗頭的原
4.2.4參觀安全生產展覽會,觀看安全教育電影等;
4.2.5安全操作表演;
4.2.6進行典型教育,表揚先進.
4.3大修前,停車中,檢修前和開車前必須進行專門的安全教育。
4.4對員工違章以及重大事故責任者,由行政部、工程部或制造部根據情節(jié),進行離崗安全教育。重大事故責任者復工時需經制造部或有關單位進行復工安排教育,并將事故性質和責任記入安全檔案。
4.5有計劃地對女員工進行特殊勞動保護教育。
5.安全技術考核
5.1制造部對員工每年進行一次安全技術考核,考核成績予以公布并記入檔案。
5.2公司總經理、副總經理安全技術考核由上級負責。
5.3中層干部和工程技術人員安全技術考核,由行政部負責。
5.4員工安全技術考核,由各車間主任主持,車間管理員具體執(zhí)行。
第9篇 對員工 安全教育培訓制度
1.教育和培訓的時間
根據建設建教[1997]83號文件印發(fā)的《建筑企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》的要求如下:
(1) 企業(yè)法人代表、項目經理每年不少于30學時;
(2) 專職管理和技術人員每年不少于40學時;
(3) 其他管理和技術人員每年不少于20學時;
(4) 特殊工種每年不少于20學時;
(5) 其他職工每年不少于15學時;
(6) 待、轉、換崗重新上崗前,接受一次不少于20學時的培訓;
(7) 新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。
2.教育和培訓的形式與內容
教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行,管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平,操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
(1) 新工人必須進行公司、項目部和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規(guī)、標準及安全技術知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。
(2) 電工等特殊工種工人,除進行一般安全教育外,還要經過本工程的專業(yè)安全技術教育。
(3) 采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時,對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。
3.安全教育和培訓的形式
(1) 新工人三級安全教育
對新工人或調換工種的工人,必須按規(guī)定進行安全教育和技術培訓,經考核合格,方準上崗。
三級安全教育是每個剛進企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育,三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調換工種的工人,必須按規(guī)定進行安全教育和技術培訓,經考核合格,方準上崗。
公司級。新工人必須進行初步的安全教育。教育內容如下:
1) 勞動保護的意義和任務的一般教育;
2) 安全生產方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;
3) 企業(yè)安全規(guī)章制度等。
項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育內容如下:
1) 建安工人安全生產技術操作一般規(guī)定;
2) 施工現場安全管理規(guī)章制度;
3) 安全生產紀律和文明生產要求;
4) 在施工程基本情況,包括現場環(huán)境、施工特點,可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。
班組級。崗位教育是新工人分配到班組后,開始工作前的一級教育。教育內容如下:
1) 本人從事施工生產工作的性質,必要的安全知識,機具設備及安全防護設施的性能和作用;
2) 本工種安全操作規(guī)程;
3) 班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律;
4) 本工種事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。
三級教育的要求:
1) 三級教育一般由企業(yè)的安全、教育、勞動、技術等部門配合進行;
2) 受教育者必須經過考試合格后才準予進入生產崗位;
3) 給每一名職工建立職工勞動保護教育卡,記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況,并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊。
(2) 特種作業(yè)人員培訓
除進行一般安全教育外,還要執(zhí)行gb5306-85《關于特種作業(yè)人員安全技術考核管理規(guī)劃》的有關規(guī)定,按國家、行為、地方和企業(yè)規(guī)定進行本工種專業(yè)培訓、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗。
(3) 特定情況下的適時安全教育
1) 季節(jié)性,如冬季、夏季、雨雪天、汛臺期施工;
2) 節(jié)假日前后;
3) 節(jié)假日加班或突擊趕任務;
4) 工作對象改變;
5) 工種變換;
6) 新工藝、新材料、新技術、新設備施工;
7) 發(fā)現事故隱患或發(fā)生事故后;
(4) 三類人員的安全培訓教育
項目負責人是施工項目安全生產的第一責任者,也必須持證上崗,加強對隊伍培訓,使安全管理進人規(guī)范化。
4.培訓效果檢查
對安全教育與培訓效果的檢查主要是以下幾個方面:
(1) 檢查施工單位的安全教育制度。建筑施工單位要廣泛開展安全生產的宣傳教育,使各級領導和廣大職工真正認識到安全生產的重要性、必要性,懂得安全生產、文明施工的科學知識,牢固樹立安全第一的思想,自覺地遵守各項安全生產法令和規(guī)章制度。因此,企業(yè)要建立健全安全教育和培訓考核制度。
(2) 檢查新工人未進行三級安全教育?，F在臨時勞務工多,發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時勞務工之中,因此在三級安全教育上應把臨時勞務工作為新工人對待。新工人都必須進行三級安全教育。主要檢查項目部、班組對新入工人的三級教育考核記錄。
第10篇 員工消防安全教育、培訓制度
1、新員工必須經過消防安全培訓，通過消防宣傳教育培訓，使公司全體員工基本達到“三會”（會報警、會組織疏散、會使用消防器材及撲救初期火災）要求。新員工上崗前必須經過三級教育培訓，并經考試合格后，方能正式上崗。
2、每年組織二次消防保衛(wèi)人員、夜保人員及義務消防隊消防業(yè)務培訓。
3、積極參加市安全行政機關組織的各項安全知識的培訓。
4、特殊工種或重點崗位必須經專業(yè)培訓，做到持證上崗。
第11篇 員工安全教育及培訓制度
一、重點技術工作人員安全教育
液化氣分裝站被列入重點安全保護單位，對技工應作安全教育，并經考核，建立個人技術檔案。分裝站技術工種：電工、電焊工、檢驗工、槽車司機、機動車司機必須經有關部門培訓合格后方可獨立操作，并由公司建立個人技術檔案。
安全員、消防員、檢修工、機泵工、運行工、電工、充裝工、保安等必須先取得有關部門的上崗證書并由單位自行考核，合格后方可獨立操作，每年進行一次技術、安全制度及操作規(guī)程的考核，考核成績情況列入個人技術檔案。
對上述考核不合格者絕不能讓其獨立上崗，不合格者可予補考，但兩次考核均不合格者，則堅決調離工作崗位。
個人技術檔案記載成績作為評獎、調資依據。
二、新工人進站工作的三級安全教育
新職工被安排進站區(qū)工作前，對其進行安全教育，分三級進行：
（1）儲配站一級教育（暫由辦公室負責）組織培訓；
①液化氣基本知識
②詳細介紹消防知識和有關器材的使用
③儲配站的安全管理制度
④介紹生產情況和特點
⑤勞動及規(guī)章制度
（2）基層二級教育，由基層負責輔導
①講述儲配站各項安全管理制度
②介紹各工作崗位的任務
③介紹主要設備性能和安全注意事項
④講述技術考核和獎罰制度，考勤制度
（3）班組或師徒三級教育，由班組長或其師傅輔導
①新職工上崗的工作任務
②所擔負的技術性內容及其操作規(guī)程
③本崗位安全制度及每周、每月應參加非生產任務的活動
④各崗位安全管理制度和各崗位互相配合的重要性
3、操作人員“三懂”、“四會”內容
操作人員經過學習、培訓和實際操作，應在短期內學會“三懂”做到“四會”。
（1）“三懂”內容
①懂本崗位設備及附件的結構（包括消防器材）
②懂本崗位設備及附件的工作原理
③懂本崗位設備及附件的工藝流程，液化氣的物理化學特性，安全規(guī)范及操作規(guī)程
（2）“四會”內容：
①會檢查本崗位設備及附件的安全可靠情況，使用它完成生產任務和防火滅火措施
②會設備、附件的日常維護保養(yǎng)（專人負責的由專人保養(yǎng)）和降壓、降溫等安全工作
③會設備的檢測、維修工作
④會依照安全規(guī)范，預防事故和緊急處理，并能正確使用消防器材，水噴淋等設備
第12篇 公司員工健康安全教育制度
為了搞好員工健康安全宣傳教育，增強職工員工健康安全意識。普級職工員工健康安全技術知識，增強職工自我防護能力，現根據建筑企業(yè)員工健康安全教育的有關規(guī)定，制訂員工健康安全教育制度如下： 一、新工人入場員工健康安全三級教育制度： 凡公司新招收的合同制工人，分別由公司進行一級員工健康安全教育，經理部進行二級員工健康安全教育，現場班組長進行三級員工健康安全教育，教育內容為：
⒈公司教育：
①、講黨和國家的勞動保護員工健康安全生產的方針，政策。
②、講公司員工健康安全管理規(guī)章制度、勞動、員工健康安全紀律，危險源辨識。
③、講“三不傷害”即：遵守操作規(guī)程不傷害自己，講究職業(yè)道德不傷害他人，居安思危不被他人傷害。
④、講遵章守紀，反對違章指揮，反對違章操作。
⑤、講公司內、外工傷事故血的教訓。
2.經理部教育：
①、講員工健康安全、安全防火等規(guī)章制度與獎懲制度。
②、講施工生產特點，危險地段，應注意的事項及存在的危險源，防范措施與方法。
③、講安全技術操作規(guī)程、員工健康安全、勞動紀律。
⒊班組教育：
①、講員工健康安全技術操作規(guī)程、員工健康安全、勞動紀律。
②、講工作現場應注意的危險源，預防事故發(fā)生的措施。
③、講使用生產工具（設備的性能，用途和構造，使用的基本方法）。
④、講勞保用品的使用與保管，愛護和保管生產工具，員工健康安全標志。
二、變更工種工人的員工健康安全教育制度：
凡有變更工種工作的工人必須及時通知現場安全員進行變更工種工作的員工健康安全技術教育，責任劃分：由公司變更的，由公司安全部門進行教育。由現場變更的，由現場安全員進行員工健康安全教育。
