第一篇 2023教育教學(xué)工作總結(jié)格式 4200字
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下， '以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展'的理念;堅(jiān)持按照'常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育'有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)'新課程、新理念、新思路、新策略'的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化'三個(gè)常規(guī)'和目標(biāo)管理為手段，以教育改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證'等方面狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實(shí)細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè) 。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、開展'三風(fēng)整頓'是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開學(xué)初學(xué)校對(duì)'三風(fēng)整頓'工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，召開家長會(huì)兩次，溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會(huì)、家訪等多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說，通過'三熱愛'教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識(shí)教育，并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
8、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期，學(xué)校開展了'講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士'活動(dòng)，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀(jì)、積極進(jìn)取，爭做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。
二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨師德師風(fēng)建設(shè)。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以'學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)'和'師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)'為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了'科學(xué)發(fā)展觀'的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。四月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng)，青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。我校教師趙瓊芳、辛紅軍、趙卓利、張紅娟分別準(zhǔn)備了一節(jié)賽教課。通過全體老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，配備了必要的教研設(shè)施，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組有1至2個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé)，不斷研究總結(jié)。每個(gè)教研組至少有4次專題研討，且每次有專人發(fā)言。學(xué)校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)教研組，確保了教研活動(dòng)落到實(shí)處，提高了教師的理論水平。教學(xué)研討活動(dòng)扎實(shí)開展，取得了一定的教研成果。并向上級(jí)有關(guān)部門選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。
5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，也找出了不足，制訂了整改措施，并按計(jì)劃扎實(shí)整改。
三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對(duì)的。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《鳳翔縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
4、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好'教研三個(gè)一'--上一節(jié)公開課，投教研論文、寫一份教學(xué)總結(jié)。教師在公開課過程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。
5、扎實(shí)抓好'培優(yōu)轉(zhuǎn)差'工作。
由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在'差生較多、優(yōu)生群體小'的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持'只講主觀，不談客觀'的原則，樹立'沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師'的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。
班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以'紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育'為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握'教學(xué)、安全、衛(wèi)生'這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
2.從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
3.踏實(shí)開展傳染病防控工作。
學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理。
近期，社會(huì)發(fā)生了一些校園傷害事件，我校及時(shí)成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全。
五、以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):
1、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)。
2、寫規(guī)范字比賽。
為了'發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣'，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。
六、努力改善辦學(xué)條件的步伐。
改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重，本學(xué)期我校對(duì)校園的所有版面進(jìn)行了更換了，在上級(jí)部門的幫助下，在玫琳凱公司的資助下，我校對(duì)原廁所進(jìn)行拆除新建，使學(xué)校面貌煥然一新。
第二篇 2023小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié) 1300字
2023小學(xué)教師個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、基本情景：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情景總結(jié)如下：本班共有學(xué)生2人，基礎(chǔ)知識(shí)比較好，各方面本事也比較突出。他們作業(yè)認(rèn)真，進(jìn)取回答問題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
二、主要工作和成績
我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自我，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。
1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
我要求學(xué)生每學(xué)課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：讀課文三遍，在文中畫出生字。給一類生字組詞，并讀兩遍。查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。
2、做好備課工作。
在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
3、上好每一節(jié)課。
課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
4、作業(yè)布置做到合理。
習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
5、抓好培優(yōu)扶差工作。
我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個(gè)良好的班團(tuán)體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。所以，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
三、工作體會(huì)
1、進(jìn)取反思。教學(xué)中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高，在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問題進(jìn)行反思。小到一節(jié)課，大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說錯(cuò)的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步提高。
2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中能夠看出學(xué)生學(xué)的怎樣樣，是否理解。所以我批改的很認(rèn)真，講解的也比較仔細(xì)。
3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當(dāng)小教師，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生帶領(lǐng)差生共同提高。
存在不足與今后打算：
1、班級(jí)發(fā)展不平衡，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更。
3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)。
4、進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
6、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，工作有得有失，今后我必須會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做到。
第三篇 2009年班主任教育教學(xué)工作總結(jié) 1100字
2024年班主任教育教學(xué)工作總結(jié)
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的幼兒群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。我由91年擔(dān)任班主任至今，在教育教學(xué)實(shí)踐中，我有效地把幼兒的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。
一、在班主任工作中求“全”
“全”:注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展，這一點(diǎn)尤為重要。我通過故事《兩只小蝌蚪》、早期閱讀《您早》、看圖講述《搭積木》等活動(dòng)培養(yǎng)教育幼兒文明禮貌、寬容和尊重他人、有責(zé)任感;通過創(chuàng)設(shè)“民間游戲區(qū)”，玩“民間益智游戲”等教會(huì)幼兒合作、競爭、守規(guī)則，提高幼兒與伙伴交往的藝術(shù)及自己解決問題的能力;通過了解父母的職業(yè)，關(guān)心自己的父母，從而了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)及與自己的關(guān)系，從而學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心幼兒園，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，他日能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代。
二、在班主任工作中求“活”
“活”:班主任在班級(jí)管理中，管理方法應(yīng)靈活多樣，讓每一個(gè)幼兒都能得到施展自己才能的機(jī)會(huì)。我鼓勵(lì)幼兒通過撕、折、畫等共同參與幼兒園環(huán)境布置，充分展示幼兒的一技之長，發(fā)展幼兒個(gè)性，培養(yǎng)幼兒才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展。如我曾組織幼兒開展 “小本領(lǐng)”、“小制作”比賽活動(dòng)，參加過“寶寶編故事”活動(dòng)、邀請(qǐng)家長來園參加“親子游戲” 活動(dòng)等，為每一個(gè)幼兒提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。我還再班中創(chuàng)設(shè)“剪剪貼貼講講”、“折折玩玩”、“涂涂畫畫”等區(qū)，開展區(qū)域活動(dòng)，并在每個(gè)區(qū)中讓幼兒自己選出負(fù)責(zé)人，通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。我還讓幼兒自己設(shè)計(jì)自己毛巾、杯子、學(xué)具等的標(biāo)記，使幼兒記得牢。
三、在班主任工作中求“異”
“異”:班主任要有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。我班不僅設(shè)
設(shè)立這些獎(jiǎng)項(xiàng)，為的是充分激發(fā)幼兒的競爭活力。重視每位幼兒的進(jìn)步，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到成功的歡樂。
四、在班主任工作中求“新”
“新”:創(chuàng)造教育的對(duì)象是全體幼兒，班主任要相信每一位幼兒都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)幼兒都有一定的長處和閃光點(diǎn)，班主任要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心。相信從每一個(gè)幼兒身上都能找到新個(gè)性發(fā)展契機(jī)。如在班級(jí)管理上，我采用
讓每個(gè)幼兒都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養(yǎng)幼兒的管理才能，更重要的是在管理中找到自信。
總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
第四篇 教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫 7050字
學(xué)校一年來在縣教育局、縣進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校本著“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，培養(yǎng)學(xué)生走成人、成才、成功之路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，深入開展教科研活動(dòng)，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)施的管理與應(yīng)用，全面落實(shí)上級(jí)主管部門的各項(xiàng)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高。學(xué)校特別是在校本課程開發(fā)與實(shí)施、遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用以及在培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展方面逐步形成了學(xué)校的特色?，F(xiàn)就學(xué)校教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、教育教學(xué)常規(guī)管理
（一）教學(xué)工作
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。一年來，學(xué)校把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)，長抓不懈，取得了較好的成績。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行安圖縣教學(xué)會(huì)議精神，繼續(xù)開展了教師過“兩級(jí)三關(guān)”活動(dòng)，年初制定了明確的活動(dòng)方案，并按方案認(rèn)真組織實(shí)施，成功教育學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，間周一次，學(xué)習(xí)筆記分別達(dá)到5000余字。我校本學(xué)期分配特崗教師四名，另外在青年教師中教齡不到兩年的8名，針對(duì)我校教師年青化，“青黃”不接的現(xiàn)狀，我們采取結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫助指導(dǎo)年輕教師，并通過教研活動(dòng)指導(dǎo)幫扶，效果較為明顯。我校每年度組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期組織一次青年基本功競賽或以微型課、說課為主的專項(xiàng)基本功競賽活動(dòng)，并通過中青年教師在過教學(xué)技能關(guān)活動(dòng)中得到了鍛煉與提高。
2、制訂落實(shí)各項(xiàng)具體工作措施，確保了教學(xué)管理的實(shí)效性：
（1）加大了對(duì)教學(xué)工作的檢查督促力度，做好教學(xué)的日常管理工作。我們重新修訂教學(xué)相關(guān)制度，對(duì)教師鉆研教材、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)能力等做出了具體的規(guī)定和要求，切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查與監(jiān)控，強(qiáng)化平日管理，重點(diǎn)放在備課上課，對(duì)學(xué)困生、智優(yōu)生的輔導(dǎo)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校實(shí)行每月一次的教學(xué)常規(guī)考核工作，加強(qiáng)平時(shí)的抽查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，反饋檢查信息。并將檢查結(jié)果進(jìn)行量化，記入教師個(gè)人考核成績。
（2）健全了教研活動(dòng)的制度，確保每周一次集體備課、匯報(bào)課活動(dòng)。為切實(shí)提高集體備課和論課的質(zhì)量，上半年開展了一次以語文為中心的全校性的會(huì)課、論課觀摩活動(dòng)，取得了較好的效果。同時(shí)以教研組為單位，語文組兩次、英語組、理化生組各組織一次以學(xué)年組為單位的學(xué)生學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)年組工作的指導(dǎo)，實(shí)行學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、包學(xué)科制度。幫助學(xué)年組解決教學(xué)中的實(shí)際困難，研究工作中的新問題。在包學(xué)年的過程中，包保學(xué)年組的中層領(lǐng)導(dǎo)深入到學(xué)年組與組員共同研究確定了學(xué)年組的工作目標(biāo)：九年級(jí)組以大面積提高學(xué)生的優(yōu)秀率為重點(diǎn)，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生。八年級(jí)組以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為重點(diǎn)，努力消除兩極分化。七年級(jí)組以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為重點(diǎn)，努力不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
（4）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測工作，以保證對(duì)教學(xué)工作的有力監(jiān)控。
我們保證每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量抽測，認(rèn)真組織監(jiān)考和閱卷，及時(shí)做好成績的統(tǒng)計(jì)與分析工作，及時(shí)將成績反饋給科任教師并提出改進(jìn)意見，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)生和進(jìn)步較大的學(xué)生分別給予適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)，有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（5）認(rèn)真探究試行了學(xué)科活頁教案編寫和使用工作，按上級(jí)的要求進(jìn)行了大膽的嘗試，通過不斷的學(xué)習(xí)、研究、探討，不斷的改進(jìn)和提高，收到了良好的效果。教師優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和水平有了較大的提高，各種教學(xué)資源得到了充分的利用。
3、做好教學(xué)的日常管理工作。特別在備課、上課、學(xué)困生、智優(yōu)生的輔導(dǎo)上加大了力度。
（1）教導(dǎo)處定期深入課堂檢查教師上課情況，在全校范圍內(nèi)開展推門聽課活動(dòng)。制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)
（2）針對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，學(xué)校不斷完善了學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，采取了不同的轉(zhuǎn)化措施，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“堂堂清”經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)施，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生的同時(shí)，使全體學(xué)生普遍得到了提高。
（3）重視音、體、美教學(xué)，定期開展系列教育活動(dòng)。學(xué)校在正常開展兩操一課的同時(shí)，堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；學(xué)校新建了音美活動(dòng)室，建立了學(xué)生音美課外活動(dòng)小組定期開展活動(dòng)；學(xué)校定期開展了“五月風(fēng)”文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、美術(shù)畫展、文娛匯演融于一體，使學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的展示，學(xué)生的特長得到了長足的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展空間。
（4）規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作制度，切實(shí)做好了學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作。特別在預(yù)防地方病、常見病和艾滋病、禽流感、h1n1等重點(diǎn)預(yù)防工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的宣傳教育活動(dòng)，全面按上級(jí)的要求，做好了各項(xiàng)預(yù)防工作，確保了廣大師生正常的教育教學(xué)秩序。
（5）建立了學(xué)生心理健康咨詢室，設(shè)立“知心姐姐”信箱，開通了“知心姐姐”熱線電話，心理健康教師除正常上好課外，努力為學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中的各種疑難問題，排出學(xué)生在心理上的各種困惑。心理健康教師在11月末參加了全州心理健康課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績，受到了專家們的一致好評(píng)。
4、切實(shí)開展教研組活動(dòng)。教導(dǎo)處成員充分發(fā)揮職責(zé)，深入各教研組開展教研活動(dòng)，定期開展集體備課、匯報(bào)課、示范課、觀摩課、競賽課等活動(dòng)，要求每次活動(dòng)中心發(fā)言人有說課材料，詳細(xì)的學(xué)習(xí)、討論、過程材料，重要的內(nèi)容要求教師做好記錄，作好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)研究課反饋有價(jià)值的意見要求教師寫在本節(jié)教案上，以備今后備用。通過教研活動(dòng)使全體教師特別是青年教師的課堂教學(xué)能力有了明顯的提高。
（二）德育工作
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作本著“欲立事先立人，欲立人先立德”的思想，以文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以拓寬渠道，形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的教育格局為工作思路，以主題教育活動(dòng)為載體，加大工作力度，強(qiáng)化 “處處育人”的意識(shí)，使我校的德育工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的良好局面。
1、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園文化氛圍，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。和諧的育人隊(duì)伍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境以及良好的校園文化氛圍是德育工作開展的必要前提。
（1）、樹立起“成人、成才、成功”的育人理念。
（2）、認(rèn)真組織開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)了班主任的成長和發(fā)展。
2、以活動(dòng)為載體，大處著眼，小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。
（1）、在工作中我們積極動(dòng)腦，用心組織主題教育系列活動(dòng)，重視活動(dòng)的動(dòng)員和深化，落腳點(diǎn)定位在以活動(dòng)促發(fā)展、以活動(dòng)育學(xué)生的目標(biāo)上。組織開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、 “清明節(jié)掃墓活動(dòng)”、“五·四青年節(jié)活動(dòng)”、“誠信杯”演講賽、“五月風(fēng)”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、“法制宣傳月”主題教育活動(dòng)、“法律進(jìn)校園”活動(dòng)、“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”等主題教育活動(dòng)。雖然每一項(xiàng)活動(dòng)的側(cè)重內(nèi)容有不同，但是其目標(biāo)是一致的，都是為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。通過活動(dòng)的系列化開展，活動(dòng)的效果得以深化，有效促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（2）、積極動(dòng)腦，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。
積極動(dòng)腦創(chuàng)造性的組織開展了“萬寶中學(xué)首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，效果較好。學(xué)校以“快樂讀書”為活動(dòng)主題開展了豐富多彩的讀書教育活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、重視“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成教育合力。
實(shí)心實(shí)意與家長溝通，爭取家長支持。我校組織家長對(duì)學(xué)校的意見征求活動(dòng)一次，對(duì)家長提出的意見進(jìn)行分析整改，以“致家長的一封信”的形式給予反饋，并且對(duì)一些好的建議積極落實(shí)。并通過家長會(huì)的形式對(duì)學(xué)校存在的問題進(jìn)行整改，本年度，我們共召開家長會(huì)六次，學(xué)生家長會(huì)上對(duì)家長提出的意見給予反饋。并進(jìn)行了家長培訓(xùn)，通過一系列的舉措，家長的家庭教育水平得到提高，確保了學(xué)校教育有效的延伸到家庭。
二、教師培訓(xùn)工作
1、成立教師繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)規(guī)劃，制定培訓(xùn)的總體目標(biāo)，研究培訓(xùn)的具體問題和應(yīng)對(duì)策略。通過開展教學(xué)研討課、以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)教育教材讀書交流、發(fā)表和獲獎(jiǎng)情況匯報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)，使教師在活動(dòng)過程得到鍛煉和提高。
２、培訓(xùn)形式以自主實(shí)踐與集中培訓(xùn)相結(jié)合。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，全校所有教師均已參加進(jìn)修學(xué)校組織的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真按70學(xué)時(shí)安排的校內(nèi)理論培訓(xùn)要求做好了以“有效教學(xué)”為主題的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與培訓(xùn)，全年集中培訓(xùn)五次，并在數(shù)學(xué)組開展有效教學(xué)研討一次，另外我們還對(duì)教師培訓(xùn)了魏書生的《給青年教師的建議》和《影響教師的100個(gè)好習(xí)慣》等內(nèi)容，收到了良好的教育效果。
３、以“以有效提高課堂教學(xué)效率”為主題進(jìn)行研討，通過骨干教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上示范課，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課，教師專項(xiàng)基本功競賽。組織教師互相聽課、評(píng)課，并在此基礎(chǔ)上自己備課，上好一節(jié)匯報(bào)課。以“研”促“訓(xùn)”模式進(jìn)行培訓(xùn)，收到較好的效果。
４、建立骨干教師個(gè)人檔案和信息資料庫，并按上級(jí)主管部門要求對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研能力和教育教學(xué)實(shí)績等進(jìn)行年度考核，并做到培訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合。積極創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)骨干教師不斷充實(shí)和超越自我，自覺進(jìn)行終身教育；鼓勵(lì)骨干教師參加縣或縣級(jí)以上舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽和教學(xué)觀摩、研討、交流活動(dòng)，促進(jìn)教師的發(fā)展；學(xué)校努力為骨干教師的課題研究提供必要的時(shí)間保證和支持，提供骨干教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。建立骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對(duì)子協(xié)議，并對(duì)結(jié)對(duì)子指導(dǎo)情況進(jìn)行定期的指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干教師的職能作用。20xx年，借鑒州縣骨干教師考核辦法，對(duì)教齡5年以上的非省州縣骨干教師的一線教師進(jìn)行校級(jí)骨干考核，一方面將考核成績突出教師確定為校級(jí)骨干教師，另一方面讓教師認(rèn)識(shí)進(jìn)一步發(fā)展的方向，促進(jìn)教師的自我發(fā)展。
三、教科研工作
我?？蒲泄ぷ饕荒陙砣姘盐铡翱蒲信d校”、“科研興教”的內(nèi)涵，切實(shí)履行好“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職責(zé)，加強(qiáng)課題建設(shè)，深化教學(xué)研究，促進(jìn)教師發(fā)展。
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師科研水平
年初制定科研工作計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)，重點(diǎn)作了《教育科研的程序》、《教育科研的一般方法》、《課題的確定》等培訓(xùn)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師的科研意識(shí)，使全體教師的整體科研水平得到了提高。學(xué)校幫助和指導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)站、現(xiàn)代教育科研網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向兄弟學(xué)校教師推薦教育科研的學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究反思，利用博客與同行和專家交流，提高教師科研理論水平和實(shí)際運(yùn)用能力。要求教師自學(xué)科研基礎(chǔ)理論，每月1次，教師們認(rèn)真做好記錄，并將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到課題研究活動(dòng)之中。
（ 二）、完善科研管理制度，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校各項(xiàng)科研管理制度，并強(qiáng)化落實(shí)?？蒲刑幹贫斯歉山處熍嘤?xùn)提高方案，有計(jì)劃，分步驟地培養(yǎng)骨干教師。今年3月20日學(xué)校組織科研骨干教師參加了教科所組織的科研培訓(xùn)會(huì)，通過科研講座、研討互動(dòng)，使教師增長了知識(shí)，開闊了眼界。6月20日又參加了全縣科研理論測試，取得了較好成績。7月4日又參加了科研理論測試的答卷分析會(huì)，受益匪淺。
（三）、強(qiáng)化過程管理，全面落實(shí)課題研究
目前我校共立5項(xiàng)課題，其中省級(jí)課題1項(xiàng)，州級(jí)課題2項(xiàng)，縣級(jí)課題2項(xiàng)。具體做法是：
1.科研處加強(qiáng)了對(duì)各課題組管理的力度，開學(xué)初召開課題組長會(huì)議，聽取課題組長的工作計(jì)劃匯報(bào)，學(xué)校對(duì)新學(xué)年各課題的研究工作做出了具體的部署，要求各課題組按計(jì)劃有步驟地實(shí)施研究，切忌走過場。學(xué)校加強(qiáng)了指導(dǎo)和督促，協(xié)助解決研究工作中存在的實(shí)際問題。
2、 各課題組按計(jì)劃每雙周開展一次科研活動(dòng)，或組織理論學(xué)習(xí)、集體備課、上研究課、評(píng)課等。每次研究活動(dòng)都能圍繞一個(gè)中心進(jìn)行，使每次活動(dòng)真正收到實(shí)效。
3、定期召開研討會(huì)和科研例會(huì)，定期匯報(bào)階段研究成果。今年10月20日在我校召開了州級(jí)課題：“中小學(xué)校本課程開發(fā)、管理、評(píng)價(jià)模式研究”階段成果研討會(huì)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的校本課程的開發(fā)（農(nóng)村初中作文系列指導(dǎo)研究）給予了很高的評(píng)價(jià)。目前該課題的研究成果已初步成效。
4、做好課題的立項(xiàng)與結(jié)題工作。今年的5月14日在我校召開了縣級(jí)規(guī)劃課題開題會(huì)，進(jìn)修學(xué)校教科所領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議，并對(duì)《提高教師有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源能力的探索與研究》、《有效開展鄉(xiāng)情調(diào)查的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》兩項(xiàng)課題提出了許多寶貴意見和建議，為今后的研究工作指明了方向。在課題研究過程中，我校各位課題組成員求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，注重過程材料的收集，收到良好效果。我校今年共有3項(xiàng)課題順利結(jié)題：兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生成因及對(duì)策研究》、《數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的研究》和一個(gè)州級(jí)規(guī)劃課題《農(nóng)村初中校園行為文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究》結(jié)題。為學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，起到了積級(jí)的促進(jìn)作用。
（四）、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作。
今年我校積級(jí)響應(yīng)科研所領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，積級(jí)參加了課例、論文、課件的征集和評(píng)比活動(dòng)，上交課例、課件35件，論文40余篇，向《安圖教育》投稿2，發(fā)表，《延邊教育學(xué)刊》發(fā)表，《中學(xué)物理》發(fā)表。本年度全校教師總計(jì)發(fā)表論文2。其中論文，省級(jí)論文，州級(jí)論文，縣級(jí)論文1。通過努力我校被吉林省教科院評(píng)為吉林省基礎(chǔ)教育校本科研先進(jìn)單位。王順艷校長和徐淮昌主任分別被評(píng)為省基礎(chǔ)教育校本科研先進(jìn)個(gè)人和州科研先進(jìn)個(gè)人。
（五）認(rèn)真做好學(xué)會(huì)工作，提高了教師的整體素質(zhì)。
學(xué)校學(xué)會(huì)學(xué)年初認(rèn)真研究制定了學(xué)會(huì)年度工作計(jì)劃，并認(rèn)真全面抓好落實(shí)，本年度重點(diǎn)做好“十一五”學(xué)會(huì)課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》的研究工作，已取得了良好的研究成果，研究成果已上報(bào)吉林省教育學(xué)會(huì)，現(xiàn)正在結(jié)題過程中。學(xué)校積極開展了群眾性的科普活動(dòng)，開展了兩次科普講座，開闊了教師們的知識(shí)視野。12月4日我校召開了第xx屆學(xué)會(huì)年會(huì)。會(huì)員教師共上交論文40多篇，經(jīng)評(píng)委會(huì)的評(píng)審，評(píng)出了優(yōu)秀論文，在大會(huì)上做了交流，從而達(dá)到教師間相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
四、遠(yuǎn)程教育及管理使用
（一）強(qiáng)化組織管理，形成遠(yuǎn)程教育工作的長效機(jī)制
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作；確立了工作人員職責(zé)；不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)規(guī)章制度；制定三年規(guī)劃、年度計(jì)劃、教師培訓(xùn)年度計(jì)劃；加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作的檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決；建立建全各種檔案。
（二）整合教學(xué)資源，推動(dòng)教育信息化工作的發(fā)展
我校教育資源庫建設(shè)的指導(dǎo)思想是：整合、共享、共建。我們堅(jiān)持“引進(jìn)與開發(fā)并重；在共建中共享，在共享中共建”的原則，采取多種途徑建設(shè)與課程改革相適應(yīng)的教學(xué)資源庫。
1、整合遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源
接收、整理中央電教館現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)立遠(yuǎn)程教育專用服務(wù)器，將數(shù)據(jù)信息通過網(wǎng)頁形式發(fā)布在學(xué)校教育教學(xué)資源庫和學(xué)校網(wǎng)站上。
2、建設(shè)校本資源庫
①利用教育管理軟件的上載功能，讓全體教師自己上傳教案、課例、試題、論文以及其它教學(xué)素材，以學(xué)科為單位進(jìn)行分類整理，通過教研組長審核后放入資源庫。
②鼓勵(lì)教師研發(fā)學(xué)科課件，通過教師自制、同學(xué)科教師聯(lián)合開發(fā)、學(xué)科教師與電教人員聯(lián)合開發(fā)等多種形式加強(qiáng)教學(xué)課件資源庫建設(shè)。
③連接國際互聯(lián)網(wǎng)，下載網(wǎng)上的豐富資源，讓教師開闊眼界、加強(qiáng)對(duì)外交流。
（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用打好基礎(chǔ)
我校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)管理人員的職能作用，要求技術(shù)管理人員熱情為教師服務(wù)指導(dǎo)，提高教師不斷達(dá)到靈活運(yùn)用和創(chuàng)新運(yùn)用的能力，同時(shí)要求各學(xué)科骨干教師充分發(fā)揮帶頭作用，建立幫帶小組，相互學(xué)習(xí)共同提高。在工作中我們要求教師充分利用各班級(jí)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，自做或收集課件，大膽使用，不斷學(xué)習(xí)探討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身能力和水平。我們還積級(jí)支持和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)主管部門組織的課件比賽活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)成績進(jìn)入年度總評(píng)成績。
我校現(xiàn)共有八個(gè)教學(xué)班，班班都設(shè)有電腦、電視和vcd等設(shè)備，并能直接上網(wǎng)?，F(xiàn)絕大多數(shù)教師都能夠靈活使用課件（自制、下載或整理課件），為師生創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)條件，較大的提高了課堂效率，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。
五、教學(xué)質(zhì)量不斷提高取得了好成績
今年我校參加中考人數(shù)77名，升入安圖一中20名，安圖二中22
名，晨興2名，延邊師院1名，安圖職高13個(gè)，白林中學(xué)和中專15名，升學(xué)率77%。20xx年2月我校被教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校；上學(xué)期我校在全縣教學(xué)質(zhì)量抽測中八年級(jí)語文獲得了全縣第一名；5月在中國少年兒童雜志社藝術(shù)之星全國少兒美術(shù)書法比賽中獲集體優(yōu)秀獎(jiǎng)；7月在安圖縣中小學(xué)生教師藝術(shù)作品展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在安圖縣第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組團(tuán)體總分第三名；12月獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研先進(jìn)單位等。獲省級(jí)刊物發(fā)展省、州、縣各篇，優(yōu)秀課件獲獎(jiǎng)省、州、縣各個(gè)；科研成果結(jié)題省、州、縣各項(xiàng)。全縣初中思品學(xué)科首屆年會(huì)暨關(guān)注學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”觀摩研討會(huì)在我校成功舉行，我校有一名教師出示了觀摩課，受到了與會(huì)者的好評(píng)。州課題《中小學(xué)校本課程開發(fā)、管理、評(píng)價(jià)模式研究》階段成果研討會(huì)由進(jìn)修科研所領(lǐng)導(dǎo)組織三道中學(xué)，福興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了研討，收到了良好的效果并做好了下階段研究工作的布署等等。
六、存在問題
1、教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，青年教師多，也有個(gè)別教師的工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)工作敷衍了事，教學(xué)思想方法落后。
2、教學(xué)管理工作的力度還需加強(qiáng)，制度建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)還需進(jìn)一步完善，工作效率、教學(xué)質(zhì)量水平有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，還面臨著許多困難。
4、理化生教學(xué)儀器配備率不高，有待于盡快解決。
5、學(xué)校全員德育管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，德育工作的考核機(jī)制還需進(jìn)一步完善。
七、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。在師德建設(shè)上還要加大力度，提高教師的政治理論素質(zhì)，進(jìn)一步提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感；繼續(xù)實(shí)行“走出去請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)模式。
2、強(qiáng)化教研組工作，積極探索教研工作的新方法、新思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的快速成長。
3、進(jìn)一步完善校內(nèi)教師管理與評(píng)價(jià)制度，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)新性地開展工作。
4、進(jìn)一步健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，形成全員德育教育新格局。
第五篇 教育教學(xué)2023年終總結(jié) 1600字
本人能熱愛教育事業(yè)，能夠按照黨的教育方針，教書育人，有終身從事教育的決心。作為一名黨員，我始終能夠以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻保證正確的輿論導(dǎo)向，注意團(tuán)結(jié)同志，與人為善，努力做群眾的表率。熱愛學(xué)生，為人師表，具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。工作中，以“激情、思路、辦法”為指針，創(chuàng)新工作方法，用“兩個(gè)轉(zhuǎn)變” 反思工作中的得與失，不斷提高工作的實(shí)效和水平。
我擔(dān)任中學(xué)高二(1)班主任、教研組長和兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。由于我?guī)У氖瞧胀ò?，學(xué)生基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生對(duì)升學(xué)不抱希望，思想波動(dòng)大，紀(jì)律松散。我本著“提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長”的思想，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范，灌輸升學(xué)意識(shí)，多次走訪學(xué)生家庭，與學(xué)生談心，在班級(jí)里開展以升學(xué)為主題的教育活動(dòng)，與任課教師一起商討班級(jí)管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。高二(1)班進(jìn)步很大，畢業(yè)時(shí)班級(jí)穩(wěn)定，成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，畢業(yè)率、升學(xué)率100%，總體成績?cè)谄胀ò嘀羞b遙，一名學(xué)生達(dá)到一類重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線。所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績由接班時(shí)平均30多分進(jìn)步到平均70多分，獲得了家長與學(xué)校的好評(píng)。作為教研組長，積極組織各種教研活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師，研究中考方向，青年教師***、***等已成為學(xué)校骨干，數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績，2024年中考成績比市平均高出8分。
2024年下半年，由于工作的需要，我調(diào)到教研室工作。新的工作，對(duì)于我既是一次難得的機(jī)遇，又是一次嚴(yán)竣的考驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整角色，創(chuàng)新工作，才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作。第一，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、市其它教研員學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。我深知，教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng)，我給自己訂下目標(biāo)，每天要看兩小時(shí)的業(yè)務(wù)書籍，記下自己的工作反思與心得，定期聽數(shù)學(xué)課，堅(jiān)持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課，以便時(shí)刻了解全區(qū)的教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)的最新信息。第二，創(chuàng)新工作思路。我以往面對(duì)的更多是對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué)，而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)與全區(qū)課題工作的開展，要求更高，擔(dān)子更重。在開展課題研究時(shí)，在吳主任和張主任的支持下，我積極向市里各處室課題負(fù)責(zé)人匯報(bào)、了解我區(qū)以往的課題申報(bào)和開展情況，制訂課題研究計(jì)劃和管理辦法，擬定課題申報(bào)指導(dǎo)意見，組織各校進(jìn)行申報(bào)，通過緊張而有序的工作，現(xiàn)已有1個(gè)市級(jí)課題在我區(qū)結(jié)題，1個(gè)市級(jí)課題準(zhǔn)備開題，有3個(gè)中斷的省、市級(jí)課題正在爭取結(jié)題，還有36個(gè)課題申報(bào)了區(qū)級(jí)課題，等待區(qū)教研室評(píng)審；作為市中心組命題成員，我堅(jiān)持參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，獨(dú)立完成了全市七年級(jí)數(shù)學(xué)試題的命題工作，并協(xié)同市教研室先后督導(dǎo)了兩所學(xué)校和大市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委工作，由于自己工作做的扎實(shí)，細(xì)致，受到了陳老師的好評(píng)，又一次提高了開發(fā)區(qū)在市其他學(xué)校的知名度；在全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)上，能積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，先后開展了區(qū)集體備課活動(dòng)、研討課活動(dòng)以及送教到校活動(dòng)，在活動(dòng)中，我注意把握正確的教學(xué)導(dǎo)向，要求集體備課一定要以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分關(guān)注備課的質(zhì)量，重視課堂主陣地；精心選擇上課教師，確定研討專題，與上課教師研討，形成教案，反復(fù)試講，反復(fù)修改，以求收到效果，通過提高課堂實(shí)效，來提高教學(xué)成績，在全市統(tǒng)考中，我區(qū)數(shù)學(xué)成績較好；此外在組織參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)時(shí)，我對(duì)參賽教師精心指導(dǎo)，了解評(píng)優(yōu)課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，與參賽教師深入研究推敲，并且對(duì)參賽教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)，哪怕細(xì)微之處，也不放過，在我的指導(dǎo)下，付貴敏老師在全市評(píng)優(yōu)課上取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
新的一年即將結(jié)束，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績，但還存在著一些問題。如：對(duì)自己的工作方法不夠靈活，工作思路不夠大膽、細(xì)致，工作效率還有待提高。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將站在新的起點(diǎn)上，不遺余力，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的成績。
第六篇 二年級(jí)品德與社會(huì)教育教學(xué)工作總結(jié) 1000字
本人承擔(dān)了二年級(jí)品德與生活課的教育教學(xué)工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。教學(xué)中，我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、讓學(xué)生自我辨析，提高道德認(rèn)識(shí)，撥亮學(xué)生心靈
小學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，能對(duì)事物作初步地分析、推理、判斷和能力評(píng)價(jià)。教學(xué)中，應(yīng)該讓所有學(xué)生參與評(píng)價(jià)，通過自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，共同提高道德判斷和道德評(píng)價(jià)能力，增強(qiáng)道德規(guī)范自我約束能力。
（一）展開討論，相互評(píng)價(jià)。共同提高道德判斷能力，學(xué)生應(yīng)多進(jìn)行議一議，討論等形式，對(duì)自己的行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
（二）判斷正誤，提高學(xué)生的識(shí)別評(píng)價(jià)能力。
二、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的'情思
良好品德心理和品德行為的形成，光靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不行，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗(yàn)，因此，在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與情感體驗(yàn)、行為體驗(yàn)，從而豐富和加強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。
三、自我督促，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
學(xué)生的情感轉(zhuǎn)化后，應(yīng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的自我訓(xùn)練、自我監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)，不僅開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了社會(huì)交往能力，而且使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。
（一）讓學(xué)生選擇正確的行為方式，當(dāng)學(xué)生提高了道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)了道德情感，產(chǎn)生了行動(dòng)動(dòng)機(jī)之后，就要把正確的行為方式運(yùn)用到日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
（二）自我監(jiān)督，克服不良習(xí)慣，學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成。
四、自我做起，終身受益
我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過回報(bào)長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性認(rèn)識(shí)到父母對(duì)自己的一片苦心。緊接著我又讓學(xué)生進(jìn)行自我體驗(yàn)和自我反悔，讓學(xué)生說說平時(shí)在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的？哪些方面做的不夠？你今后打算怎么做？這樣，讓學(xué)生通過自我體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之外，回家后就能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表揚(yáng)，更加堅(jiān)定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺又強(qiáng)化了自我體驗(yàn)。
第七篇 2023年教育教學(xué)工作總結(jié)ppt 1500字
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
二、能：
本學(xué)年度上學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班、一年級(jí)的體育教學(xué)工作，以及二年級(jí)四年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。下學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的科學(xué)和電腦的教學(xué)工作。工作變動(dòng)大，因此，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照“五認(rèn)真”的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為17課時(shí)和15課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，……在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭取做得更好。
2024年教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時(shí)，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語言vbscript(簡稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間，犧牲自己的午睡時(shí)間，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信，明年的競賽一定會(huì)取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過兩個(gè)課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
第八篇 教育教學(xué)工作實(shí)習(xí)總結(jié) 2050字
實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來到實(shí)習(xí)學(xué)?！挚诳h幼教中心。
短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽儯@得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
我于3月5號(hào)來到幼教中心報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的教師擔(dān)任八年中二班的課程。在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)教師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他教師的課，虛心請(qǐng)教其它教師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對(duì)該教師提出自我的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的教師溝通后，我發(fā)覺自我在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的提高。
作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要資料——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課，異常異常累。而大多數(shù)時(shí)間都亞歐在組織紀(jì)律上了。一名人民教師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫教案，上課，理解家長反饋信息，自我寫反思，講評(píng)，鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一向在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。
首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本情景，然后根據(jù)孩子的基本情景來安排教學(xué)。其次，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò)，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)教師，于是我向指導(dǎo)教師征求意見，并加以修改和調(diào)整。然后自我先試教，之后再修改，最終才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會(huì)把所要講的資料反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。并且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上教師的不足，不斷改善教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，經(jīng)過不斷地反思，交流。
我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中，在應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)差的孩子時(shí)，時(shí)刻提醒自我，不能操之過急，在板書方面，我也提醒自我，給孩子呈現(xiàn)的東西，必須是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情景的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。
期間，在輔助學(xué)生工作時(shí)，給我的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)當(dāng)是一位有著天秤心靈的朋友.僅有這樣，教師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)主角解放出來，成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查，自我選擇。
四個(gè)月以來，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的，對(duì)我以后的生活很有幫忙。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供給了很大的幫忙，教師們也很熱情，和各位教師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的教師，感情更沒的說，常常以兄弟相稱，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點(diǎn)苦，可是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友關(guān)系，他們很喜歡我，我也是，他們期望我留下來，可是這不可能，。當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺趣味的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我了解了教師的酸甜苦辣，也讓我了解了教師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。
應(yīng)對(duì)這樣的問題，我不得不反思我們?cè)诮虒W(xué)過程中對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問題：如：增加對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生多練，多反思;多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見習(xí)，學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：多讓學(xué)生去接觸幼兒，了解幼兒發(fā)展的水平和需要。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位教師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好教師而努力著。
第九篇 教育教學(xué)實(shí)習(xí)的自我總結(jié) 1050字
教育教學(xué)實(shí)習(xí)的自我總結(jié)范文
時(shí)間過得很快，為期五周的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲了！對(duì)此真得很不舍！在這次實(shí)習(xí)中，我初次體會(huì)到為人師表的滋味，真正體會(huì)到處于教育工作第一線的酸甜苦辣。在這段時(shí)間里，我收獲良多。這些難能可貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和將來的工作都非常重要。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是東莞中學(xué)松山湖學(xué)校。實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括:教學(xué)工作和學(xué)校的宣傳工作這兩方面。
在教學(xué)工作方面，校長事先建議我們倆多聽課少上課。剛開始，由于自己心急，到了第三天就急不及待答應(yīng)了老師上了第一節(jié)課，結(jié)果讓我體現(xiàn)到上好一節(jié)課真得不簡單，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了教案與現(xiàn)實(shí)中的課堂又是兩回事來的！從而才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂常規(guī)教育以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。經(jīng)過了，這次教訓(xùn)后我積極地聽取了各個(gè)科目的課。
宣傳工作讓我了解到小學(xué)美術(shù)老師的工作范圍。在這次實(shí)習(xí)中，與教學(xué)工作相比。我們倆更多的時(shí)間用在搞好學(xué)校的宣傳，因?yàn)樗缮胶W(xué)校規(guī)定每個(gè)星期五家長來接學(xué)生前，各個(gè)科組以及校少先隊(duì)都得弄一份墻報(bào)。所以，我們倆特別怕星期四、五這兩天。雖此，我明白這也是一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。
從總體來說，這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵。一方面，我深感自己知識(shí)學(xué)問的局限性。另一方面，我也深刻地體會(huì)到教學(xué)相長地含義。例如在教學(xué)活動(dòng)中，第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多在師范學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題。課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。同時(shí)，明白上好一節(jié)課，不但要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。因此深感老師的備課是否充分是影響教學(xué)質(zhì)量的主要因素，除此外就是學(xué)生在課堂上的不配合以及違反課堂紀(jì)律也影響著教學(xué)質(zhì)量！面對(duì)那兩個(gè)問題！在實(shí)習(xí)期間我有課時(shí)，常常會(huì)備課至深夜，查資料寫教案，制作范畫甚至到上課前十分鐘還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得自己有很多地方做得不足，影響教學(xué)質(zhì)量，愧對(duì)學(xué)生似的。而對(duì)于課堂紀(jì)律當(dāng)時(shí)有老師和同學(xué)建議我使用強(qiáng)制的'方法。但我覺得這方法雖然有效，但長遠(yuǎn)來說會(huì)使學(xué)生受到壓抑，不能使其思維得到自由的發(fā)揮。但同時(shí)我認(rèn)為每一個(gè)老師都應(yīng)該有一套制服學(xué)生的方法！
在這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，在此同時(shí)得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)使我受益非淺。通過這次實(shí)習(xí)，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè) 、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。
“認(rèn)真做人，做心做事，懂得感恩”是這次實(shí)習(xí)對(duì)我人生觀的改變！
第十篇 幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié) 1500字
時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年，從走出校園校門，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻轉(zhuǎn)成一名幼教工作人員。雖然我已從一名毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成擁有必須經(jīng)驗(yàn)的教師，但火候還是不夠的，岌待前輩們的指導(dǎo)，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了極大的幫忙，使我很快成長起來。回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍！本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想素養(yǎng)
我畢業(yè)于淄博師范高等專科校園，共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí)，我各項(xiàng)成績名列前茅，被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心理解老師們的指導(dǎo)。平時(shí)嚴(yán)已律己，“愛字融于于心，職責(zé)重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長把他們的期望交托于我的手中，我就會(huì)盡我所能，傾我所授。
二、教育教學(xué)方面
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時(shí)由于對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。
三、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一齊抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
四、家長工作
幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會(huì)放縱，該愛的時(shí)候愛，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，家長們用心配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，也正因?yàn)楸局嬲\對(duì)待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì)耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就十分支持我們的工作了。
五、人際交往
無論是同事還是孩子，因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫忙，使我能很快熟悉環(huán)境和狀況，給我的工作給予極大的幫忙。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗(yàn)、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我將以更用心的心態(tài)來應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí)。
在下一階段，我會(huì)更加努力提升自己，多學(xué)多問，這對(duì)于我的帶班潛力或是知識(shí)面的擴(kuò)充都有幫忙。我相信，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心，我努力，因?yàn)樾@給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件，所以我堅(jiān)信，我必須能做的更優(yōu)秀！
