第一篇 上半年的教育支部工作總結(jié) 1500字
關(guān)于上半年的教育支部工作總結(jié)
民革教育支部在民革棗莊市委的領(lǐng)導(dǎo)和棗莊xx中黨支部的支持下，在政治理論學(xué)習(xí)、履行參政議政職責(zé)、做好本職工作、為社會(huì)做貢獻(xiàn)等方面做了較大的努力，取得了一定成績。
一、做好本職工作，彰顯業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立黨員良好形象
支部在職黨員都是我市大中專院校和重點(diǎn)高初中的骨干力量，在各單位發(fā)揮著重要作用，半年來在各自的崗位上做出了突出成績。
裴爭，在中文核心期刊《名作欣賞》、《中國教師》、《電影評介》和《中國電視》等雜志上發(fā)表《在“政治”之外》、《民間視野下的闖關(guān)東》等論文，獲棗莊學(xué)院優(yōu)秀論文評選三等獎(jiǎng)，完成教改立項(xiàng)一項(xiàng)。薛冬，為《棗莊學(xué)院學(xué)報(bào)》xx年聚焦學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，創(chuàng)建特色欄目、打造精品刊物做出了巨大努力，取得了顯著成效，學(xué)報(bào)全面改版，質(zhì)量大幅提升。主講的《光學(xué)》課程獲批xx年省級(jí)精品課程（本科），并被推薦參加xx年國家精品課程的評選。參加的“光電功能材料實(shí)驗(yàn)室”揭牌成立，主要從事光子晶體、新型納米材料、量子點(diǎn)發(fā)光材料等相關(guān)領(lǐng)域的理論與應(yīng)用開發(fā)研究，目前在無序光子晶體光子局域化領(lǐng)域、新型納米材料的開發(fā)領(lǐng)域研究已經(jīng)處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。徐繼民，主持的課題《落實(shí)新的教學(xué)方式與提高課堂教學(xué)效率的研究》已被山東省教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)，已開題研究。6月被中國中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)評為“教育科研優(yōu)秀教育工作者”，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。沙文博，被評為棗莊市第二批課改標(biāo)兵，申請立項(xiàng)國家級(jí)課題《中學(xué)英語閱讀策略的培養(yǎng)》，任課題組負(fù)責(zé)人。于波，在《中國數(shù)學(xué)教育》、《數(shù)學(xué)周報(bào)》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《學(xué)苑新報(bào)》、《課程導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表文章40余篇，編寫出版了北師大版初中數(shù)學(xué)《學(xué)練考》、《xx中考復(fù)習(xí)方案》、《互動(dòng)課堂》等圖書，參編市教研室《數(shù)學(xué)助學(xué)》《xx中考復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練》等資料。主持的`課題《課堂教學(xué)典型案例研究》被省教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)，并開題研究，取得一定成果。朱幫俊、劉偉萍、杜祥生、鄭均平、于艷萍、宋均富、孟慶偉在學(xué)校教學(xué)、管理等方面都取得了優(yōu)良的成績，樹立了民革黨員的良好形象，為民革爭得了榮譽(yù)。
二、履行參政職能，開展各種活動(dòng)，努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
汶川特大地震發(fā)生后，支部黨員感同身受，心系災(zāi)區(qū)，積極為災(zāi)區(qū)捐款，支部黨員在單位共捐款2489元，在民革捐款5400元，總計(jì)7889元。支部黨員還通過寫信發(fā)郵件等方式表達(dá)了對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛之情。
支部開展的和“學(xué)困生”“愛心結(jié)對幫困”活動(dòng)取得了明顯成效。有12名學(xué)生得到支部黨員的結(jié)對幫助，贈(zèng)送圖書資料30多冊，談心家訪50多次，一學(xué)期來，這些“學(xué)困生”在品行、學(xué)習(xí)等方面都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校、家長的肯定和贊揚(yáng)。
支部開展了紀(jì)念臺(tái)兒莊大戰(zhàn)勝利xx周年和紀(jì)念“五一口號(hào)”發(fā)布xx周年活動(dòng)。組織黨員參觀了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館，了解和感受中國軍民為保衛(wèi)家鄉(xiāng)誓死殺敵的壯舉；舉行座談會(huì)，學(xué)習(xí)了《紀(jì)念“五一口號(hào)”發(fā)布六十周年的重大意義》等文章。
三、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)參政議政能力
支部堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)制度，三次召開專題學(xué)習(xí)會(huì)，先后學(xué)習(xí)了《民革章程》、訪民革中央主席周鐵農(nóng)的通訊——《虛心學(xué)習(xí)一如既往更好結(jié)合》、《我的民革情懷》、《傳承優(yōu)良傳統(tǒng)共建和諧社會(huì)》（《棗莊日報(bào)》 xx年4月30日 作者徐玲）等理論和時(shí)政文章?？拐鹁葹?zāi)期間學(xué)習(xí)了《民革中央關(guān)于進(jìn)一步做好抗震救災(zāi)的決定》、《抗震救災(zāi)，民革全黨在行動(dòng)》和《我們同舟共濟(jì)——民革全黨積極投身抗震救災(zāi)工作掃描》等《團(tuán)結(jié)報(bào)》刊登的文章，增強(qiáng)了抗震救災(zāi)的責(zé)任感。集體學(xué)習(xí)時(shí)支部對“政治交接”教育活動(dòng)作了總結(jié)。
四、存在的問題
教育支部黨員因教學(xué)任務(wù)繁重，課時(shí)多，集體學(xué)習(xí)困難較大，沒能做到每月集體學(xué)習(xí)一次；因政協(xié)委員和人大代表人數(shù)少，參政議政力度不夠；計(jì)劃上半年開展的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)沒能如期進(jìn)行等。
第二篇 幼兒園2023年上半年社區(qū)教育工作總結(jié) 1850字
家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強(qiáng)幼兒園管理，開展社區(qū)教育工作時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，思想上，鼓勵(lì)多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團(tuán)結(jié)一致，形成了一支有凝聚力的教師隊(duì)伍，為做好幼兒園各項(xiàng)工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結(jié)
一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作安排，一年內(nèi)開展兩次家長開放日活動(dòng)。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園情況。
二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報(bào)”向家長宣傳育兒知識(shí)以及本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)教子的經(jīng)驗(yàn)信息，實(shí)施家園同步教育。
三、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活，引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會(huì)現(xiàn)象，加強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動(dòng)，共同愛護(hù)我們的家園和社區(qū)。
四、通過與社區(qū)配合，做好民族幼兒入園的調(diào)查工作，同時(shí)向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進(jìn)的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學(xué)教育的理念。
五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動(dòng)。
六、家庭教育指導(dǎo)師走進(jìn)社區(qū)，根據(jù)居民的需要進(jìn)行“家庭教育講座”。
七、和社區(qū)聯(lián)合組織，開展“家庭教育現(xiàn)場咨詢”活動(dòng)。
八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動(dòng)。
總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng)，取得了一定成績，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到自身的不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域和空間，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設(shè)施、場所的共享，構(gòu)筑起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的多功能實(shí)踐平臺(tái)。
xx區(qū)xx幼兒園 xx
xx年11月
在忙忙碌碌中，我們這個(gè)學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。在工作中，我對每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以及吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足點(diǎn)。...
好總結(jié)精心整理了《幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文xx年6月》，望給大家?guī)韼椭r(shí)光飛逝xx年已經(jīng)走過一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要...
xx年度園務(wù)工作總結(jié) xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。
轉(zhuǎn)眼間，xx已將近過去，在過去的這一年中，我園工會(huì)在市教育工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開...
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪，在家訪...
一、教育教學(xué)：本月開展了主題活動(dòng)為《花兒開》主要讓孩子：通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。3、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和小鳥。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。
在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì)互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高孩...
本學(xué)年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園的實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，扎實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
第三篇 上半年小學(xué)個(gè)人教育科研工作總結(jié) 1750字
一學(xué)期的科研工作回憶如下：
堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的準(zhǔn)則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依附，深入開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理，踴躍開展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指點(diǎn)教學(xué)”，精心打造教師隊(duì)伍，全面提高教育品質(zhì)，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的沖破，新的高度。
具體工作如下：
一、加強(qiáng)教研、科研整合，落實(shí)研究過程。
本學(xué)期，將課題組的日常研究納入教研組的通例治理之中，教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進(jìn)展。全體教師要以全新的理念領(lǐng)導(dǎo)本人的教導(dǎo)教養(yǎng)舉動(dòng)，創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。市級(jí)課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)才干的培養(yǎng)的策略的研究》滲透到各個(gè)學(xué)科，使課題研究過程成為先生素質(zhì)不斷進(jìn)步、專業(yè)水平一直提升的進(jìn)程，因?yàn)檫@是一個(gè)老師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。
1、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學(xué)中加以研究，將理論層面與操作層面有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，在教誨教養(yǎng)舉措中捕捉、篩選、提煉、加工教訓(xùn)和做法，把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源，并收集、整理成豐富的文本資料。
2、扎實(shí)做好課題的日常研究工作。緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程管理的懇求認(rèn)真履行課題研究。不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保障課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究有部署、有落實(shí)、有檢查，對課題活動(dòng)做到前有盤算，中有記錄，后有總結(jié)與評估。及時(shí)召開課題組成員專題會(huì)議，抓好研究打算的落實(shí)，密切關(guān)注、適時(shí)引導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)控，做到項(xiàng)項(xiàng)有人抓，時(shí)時(shí)有人問，過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)系，使其標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。在課題研究過程中，努力認(rèn)真做好以下多少項(xiàng)工作：
a、學(xué)期初根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，分解本學(xué)期應(yīng)實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，聯(lián)合教材內(nèi)容，制定課題研究學(xué)期計(jì)劃，清楚一學(xué)期課題研究的主要內(nèi)容跟實(shí)施措施。
b、根據(jù)學(xué)期謀劃的安排和課題研究的實(shí)際過程，每人每學(xué)期上好一節(jié)課題研究公開課，在研究課活動(dòng)中必須充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與課題研究的整合，我校本學(xué)期從3月----6月辨別安排不同學(xué)年的教師發(fā)展課題課展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其間呈現(xiàn)了個(gè)別年輕優(yōu)良教師和課例，學(xué)校在學(xué)期末對這些教師給予了表彰。
c、完整地積累課題研究過程中的各種原始材料，如課題研究課設(shè)計(jì)理念、上課教案、教學(xué)反思等。
d、學(xué)期末依據(jù)課題研討的實(shí)行情況，總結(jié)一學(xué)期的科研工作，說明課題研究已經(jīng)取得的結(jié)果，展望下階段的試驗(yàn)設(shè)想。
二、學(xué)習(xí)為先，積淀底蘊(yùn)。
學(xué)習(xí)是充滿思維的勞動(dòng)，真正意思上的學(xué)習(xí)必定能更新觀點(diǎn)、促進(jìn)反思、修轉(zhuǎn)業(yè)為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。在實(shí)施課程改革的今天，每一個(gè)教師都應(yīng)該自發(fā)地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一須要，讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)不斷提高教學(xué)研究才能。本學(xué)期繼承利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，輪流讓教師談學(xué)習(xí)新課程的感想，個(gè)人加強(qiáng)自學(xué)，廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，開展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論常識(shí)。繼續(xù)采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，一方面向外聘請有關(guān)的專家學(xué)者來校講學(xué)，另一方面持續(xù)外派教師加入各級(jí)教科研骨干培訓(xùn)班和各種教育研究會(huì)，拓寬思路，放大眼界。學(xué)?？蒲惺医柚W(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育科研的理論常識(shí)，談懂得。3月19日，邀請市教研員王紅老師，區(qū)教研員盧麗老學(xué)校講座，指導(dǎo)講課，評課，使教師的科研意識(shí)加強(qiáng)了。
三、尺度科研管理，做好科研日常工作。
1、繼續(xù)完善和強(qiáng)化各項(xiàng)管理方法，增強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)，重視階段性檢討跟評估，保障課題按方案順利實(shí)施。
2、發(fā)展課題成果展示活動(dòng)，推廣課題研究成果。
四、重視成果總結(jié)，提高科研品位。
1、每位課題研究老師都要有成果意識(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)甚至用，盡力把實(shí)際與自己的課題研究結(jié)合起來，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高品德的課題反思、論文，始終提高意識(shí)，逐步形成自己的實(shí)踐意識(shí)結(jié)構(gòu)。本學(xué)年，科研室組織先生參加了各級(jí)各類科研科研成果的征集。
2、當(dāng)真開展精良論文的選送活動(dòng)。對上級(jí)主管局部組織的論文評比，學(xué)校都將盡早告知每位教師，認(rèn)真組織論文選送，加強(qiáng)對外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率連續(xù)回升。
第四篇 2023年上半年勞動(dòng)教育教學(xué)工作總結(jié) 1800字
勞動(dòng)教育教學(xué)工作總結(jié)
在勞動(dòng)技能課堂教學(xué)中，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生動(dòng)手操作、編織等勞動(dòng)技能。如何才能把勞動(dòng)課這門課程教好，使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)。 我采用靈活的教法，學(xué)生被動(dòng)地學(xué)習(xí)，變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí);變機(jī)械地學(xué)習(xí)為有目的地學(xué)習(xí)。從創(chuàng)新、合作和成效三方面進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的成效?？偨Y(jié)如下：
1、穿、系鞋帶
能充分發(fā)展學(xué)生手指協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，養(yǎng)成獨(dú)立完成事情的好習(xí)慣。我采取穿好的鞋，讓大家輪流欣賞老師的作品，引出今天的課題。提問同學(xué)們，你們的鞋帶是自己系的嗎?誰來幫助老師完成系鞋帶全過程，只有兩名同學(xué)能獨(dú)立完成，其余學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下，才能勉強(qiáng)的完成。通過今天學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們以后自己獨(dú)立完成，不要在讓父母為你們操心了。
接著，我講鞋帶系好的好處和不系好的壞處。然后利用自己穿帶鞋帶的鞋子，進(jìn)行分布練習(xí)，教師輔導(dǎo)，糾正不足。最后，分組練習(xí)，組長負(fù)責(zé)把每個(gè)學(xué)生都教會(huì)。老師并利用游戲比賽的方法，比比那一組的學(xué)生以最快完、系的最好完成任務(wù)，及時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、炒酸辣白菜
記得學(xué)生“炒酸辣白菜”的時(shí)候，我就親自示范切——炒，并講述方法，逐個(gè)輔導(dǎo)學(xué)生刀法。手把手的教，個(gè)別不夠熟練的，絲切的不均勻的，就耐心的講解，遇到問題，及時(shí)解決。讓每個(gè)學(xué)生把菜切完，進(jìn)行評講，哪個(gè)地方不到位，哪個(gè)地方做的好都給與很好的評價(jià)。要求學(xué)生掌握正確的炒菜要領(lǐng)和方法，才能做好一頓可口的飯菜。對示范中不認(rèn)真聽講的學(xué)生，嚴(yán)厲批評教育，課下個(gè)別談心。老師完整的示范后，優(yōu)秀的練習(xí)，充分發(fā)揮的小組長的聰明才智，由組長負(fù)責(zé)完成本組的任務(wù)，老師巡視每個(gè)學(xué)生操作的過程，及時(shí)找不足，改正。
三、成效
我在勞動(dòng)技能課教學(xué)中，盡力滿足學(xué)生的需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，在勞動(dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。課堂上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，我總能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。并且當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，使他終生受益。
作為一名教師，只有不斷加強(qiáng)觀察實(shí)踐的力度，讓學(xué)生親自動(dòng)手去研究、去體味，才能使學(xué)生學(xué)好勞動(dòng)技術(shù)，掌握勞動(dòng)技能，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
勞動(dòng)教育教學(xué)工作總結(jié)
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)，三年級(jí)的學(xué)生也能掌握一些基本的勞動(dòng)技能，做力所能及的事情?，F(xiàn)在對本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)小結(jié)如下：
一、在本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)中能組織學(xué)生積極開展勞動(dòng)活動(dòng)，積發(fā)了學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感。
小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織本班進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，我的教育具有集體活動(dòng)的色彩，將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來、穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，不斷提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性。但是由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。同時(shí)，在勞動(dòng)的過程中讓不同的學(xué)生擔(dān)任不同的勞動(dòng)角色，并經(jīng)常進(jìn)行互換，讓學(xué)生時(shí)時(shí)對勞動(dòng)都充滿了期待。
二、盡自己所能讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。
勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。本學(xué)期我讓本班學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，將他們所有有限的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，他們也十分的樂于運(yùn)用與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)、樂觀、創(chuàng)新的意識(shí)。這對他們勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都有極大的幫助。
三、在勞動(dòng)的教學(xué)中，大部分學(xué)生懂得了自我檢查以及幫助他人。
在自己做完了本部分的勞動(dòng)任務(wù)后，學(xué)生都知道要先把自己的勞動(dòng)任務(wù)檢查一下，看能否通過自己的檢查，如果通過了，他們就會(huì)對我說，讓我去評分。在得到優(yōu)分后，他們會(huì)相互幫助，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。
四、在熱烈的勞動(dòng)氛圍中，大部分學(xué)生都能自覺地參與其中，但是個(gè)別學(xué)生會(huì)鉆點(diǎn)小空子，不愿參與。
故我們制定了一個(gè)勞動(dòng)評價(jià)制度：對勞動(dòng)積極的，獎(jiǎng)勵(lì)紅旗;對勞動(dòng)不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在制度的運(yùn)用下，全班學(xué)生的勞動(dòng)熱情更高漲。
總結(jié)一年的工作，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
第五篇 2023年上半年全縣教育工作情況總結(jié) 2250字
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在縣直有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和配合下，教育系統(tǒng)牢固樹立“管理是第一責(zé)任，質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)”的意識(shí)，確立“一年調(diào)整，三年突破，六年?duì)幭取钡哪繕?biāo)，圍繞“抓班子，帶隊(duì)伍，整合資源，提高質(zhì)量”的工作思路，務(wù)實(shí)重干，開拓創(chuàng)新，全力推進(jìn)教育振興工程，為xx教育持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將上半年全縣教育工作情況總結(jié)如下：
一、上半年工作回顧
（一）縣委、政府高度重視
縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)站在科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把振興xx教育列為2024年九項(xiàng)系列工程之一，先后出臺(tái)了一些促進(jìn)教育的健康發(fā)展的文件，為教育的飛速發(fā)展提供了政策保障。從眾多的德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)中優(yōu)先選拔原常興鄉(xiāng)副處級(jí)黨委書記xx同志擔(dān)任教體局黨組書記、局長，確定了帶領(lǐng)教育發(fā)展的領(lǐng)頭雁，組建了教體局新的黨組，建設(shè)了一支強(qiáng)有力的教育管理干部隊(duì)伍，為教育的飛速發(fā)展提供了組織保障?？h委政府對xx教育傾情關(guān)注，給全縣人民和廣大教職工帶來了信心和希望，為教育事業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開辟了廣闊的未來。
(二)義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)得到保障
（三）積極爭取資金，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件
2.農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目進(jìn)展順利。2024年，上級(jí)批復(fù)我縣初中校舍改造項(xiàng)目4個(gè)，即汝寧二中、板店初中、留盆二中、和孝二中宿舍、食堂項(xiàng)目，建設(shè)面積10686平方米，資金額度846萬元。目前，各改造項(xiàng)目進(jìn)展順利，均投入作用，徹底解決了四所學(xué)校的學(xué)生就餐和住突宿問題。
(四)采取多種措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是教育教學(xué)的永恒主題，也是教育行政主管部門一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)。我局以“規(guī)范教育管理，提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，明確提出通過嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)抓教學(xué)過程的管理，活抓激勵(lì)競爭機(jī)制的建立，細(xì)抓學(xué)校管理和教師的評價(jià)，采取了下列措施狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高：
1.狠抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我局繼續(xù)在全縣各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展以“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”為內(nèi)容的“三風(fēng)”建設(shè)，緊緊圍繞管理、校長、隊(duì)伍建設(shè)來做文章，采取各種措施把校長們“逼”上思考的平臺(tái)，讓其先有思考，然后產(chǎn)生思想，促使學(xué)校從規(guī)范管理入手，向精細(xì)管理邁進(jìn)，
2.借鑒先進(jìn)辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)管理。為了深化課程改革，更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育管理，我局組織了由全縣各高中、中心校、初中、中心小學(xué)校和幼兒園園長組成的教育考察團(tuán)赴江蘇省泗陽縣、泗洪縣進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)考察?？疾靾F(tuán)通過實(shí)地參觀、課堂聽課、相互研討、聽取學(xué)校介紹經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)零距離交流等考察形式，感受到了他們先進(jìn)的辦學(xué)理念和清晰的辦學(xué)思路以及學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)習(xí)考察回來后，考察團(tuán)成員寫出了有見地、高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，我局及時(shí)組織召開了中小學(xué)校長學(xué)習(xí)參觀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，更新了全縣教育管理者的管理理念，拓寬了管理者的管理視野，為進(jìn)一步提高我縣教育的競爭力起到了積極的推動(dòng)作用。
3.加大督導(dǎo)和督查力度，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。為了強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，我局組織了由督導(dǎo)室人員為主的學(xué)校工作日常管理督導(dǎo)團(tuán)、由縣教研室人員為主的教學(xué)教研督導(dǎo)團(tuán)和紀(jì)檢組人員為主的校園安全和財(cái)務(wù)審計(jì)督導(dǎo)團(tuán)，每期進(jìn)行兩次集中督導(dǎo)，平時(shí)不定時(shí)督導(dǎo)，對檢查結(jié)果通報(bào)全縣，起到了激勵(lì)和推動(dòng)工作的目的。
(五) 抓好班子、帶好隊(duì)伍、搭建平臺(tái)、促進(jìn)交流
1.堅(jiān)持開展師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)一直是我縣教師隊(duì)伍建設(shè)工作的重點(diǎn)。2024年春季學(xué)期，我局以“雙整”活動(dòng)為抓手，在全縣中小學(xué)教師中開展了師德、師風(fēng)教育活動(dòng)，廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和光榮感，不斷提高師德修養(yǎng)，爭做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
結(jié)合目前xx縣學(xué)校布局調(diào)整及資源整合現(xiàn)狀，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔作用工作條例》規(guī)定，為推進(jìn)我縣教育干部隊(duì)伍知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化進(jìn)程，近期內(nèi)教體局將讓現(xiàn)有中心校副校長、初中副校長年齡超過50周歲人員退居二線。同時(shí)對全縣空缺的9個(gè)初中副校長職位和19個(gè)中心校副校長職位嚴(yán)格按照《xx縣初中及中心校副校長選聘方案》進(jìn)行選聘。
新學(xué)期將把一部分不稱職的高中教師和超編職工充實(shí)到初中；把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師充實(shí)到小學(xué)。實(shí)行教師全員競聘上崗制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。成立了xx縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和xx縣高中學(xué)科中心教研組，構(gòu)建了高中教育交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享，打破了多年來各高中各自為戰(zhàn)、互不交流的局面。
(六) 四是調(diào)整布局、整合資源、創(chuàng)建窗口、引領(lǐng)示范
按照 “高中向縣城集中，初中向中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中”的原則，結(jié)合城市建設(shè)規(guī)劃和人口增長趨勢，科學(xué)調(diào)整農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)學(xué)校布局。2024年整合生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所，2024年計(jì)劃整合農(nóng)村小學(xué)46所，保留成建制小學(xué)152所。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)打造一所高標(biāo)準(zhǔn)、成規(guī)模的寄宿制小學(xué)。2024年5月13日，召開了xx縣學(xué)校布局調(diào)整工作會(huì)議，全縣資源整合工作全面展開，撤并初中13所，保留初中22所。使教育資源更為集中，辦學(xué)條件明顯改善，促進(jìn)整體辦學(xué)水平不斷提高。二高搬遷后，將縣三中、汝寧一中、汝寧二中、古塔中學(xué)合并遷入原二高校址，更名xx縣第二初級(jí)中學(xué)。原汝寧二中與回小合并，建成xx第一小學(xué)；原古塔中學(xué)建成xx第二小學(xué)；原xx三中作為xx三小分校；原汝寧一中建成xx第二幼兒園；其它撤并初中建成農(nóng)村寄宿制小學(xué)。把城區(qū)4所初中（縣一中、縣二中、清華園學(xué)校和雙語初中）和農(nóng)村6所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中打造成示范性初中，既優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實(shí)現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動(dòng)。
第六篇 成人教育中心學(xué)校上半年工作總結(jié) 1350字
**鎮(zhèn)成人教育上半年已完成農(nóng)村勞動(dòng)力各類培訓(xùn)1865人次。其中農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1455人次；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)145人次；農(nóng)村致富骨干、經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)140人次；農(nóng)民工培訓(xùn)30人次；鎮(zhèn)村企業(yè)職工教育培訓(xùn)90人次。同時(shí)還完成新招收成人高中班學(xué)員19人，完成了農(nóng)村自學(xué)考試報(bào)名44人，共計(jì)98科次；進(jìn)行了30人次的老年養(yǎng)生知識(shí)教育，較圓滿完成了上半年的工作任務(wù)。
具體做法如下：
一、努力抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)重頭戲，切實(shí)搞好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
在進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)以前，首先同鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)推廣中心和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營中心聯(lián)系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農(nóng)民渴望學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，渴望掌握什么新的農(nóng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行調(diào)查和摸底，按照農(nóng)民的需求，調(diào)整培訓(xùn)的知識(shí)和內(nèi)容；第三，對哪些能參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行摸底登記，掌握人員分布情況，對培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇上以方便農(nóng)民學(xué)習(xí)為主。以上準(zhǔn)備工作完成后，由成人中心校協(xié)同農(nóng)技中心和農(nóng)經(jīng)中心人員共同商量，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃以確保全年培訓(xùn)任務(wù)的完成。
在每次培訓(xùn)過程中，采取靈活多變的培訓(xùn)方式，進(jìn)入村莊，走到農(nóng)戶家中和地邊、田頭，理論講解和現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合，利用農(nóng)民勞動(dòng)空余時(shí)間來進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)中還以解答農(nóng)民的疑問為培訓(xùn)的主要形式，使農(nóng)民聽有滋味、學(xué)有興趣，都達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。
二、采取聯(lián)合辦學(xué)的形式，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
成人教育中心校積極同鎮(zhèn)農(nóng)科站、科技推廣中心、農(nóng)經(jīng)中心創(chuàng)辦的“興河培訓(xùn)中心”、和平服裝技校、建筑公司及其他有特長的人員共同合作，上半年上半年共舉辦了兩期培訓(xùn)，共有145名社會(huì)青年參加了培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行授課，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，少講多練，現(xiàn)場操作，培訓(xùn)人員經(jīng)考核成績合格后，全部由培訓(xùn)單位幫助聯(lián)系工作，分別輸送到本地的服裝廠、玩具廠和外地工作，由于培訓(xùn)扎實(shí)，受到了用人單位的一致好評。也為農(nóng)民走上小康道路奠定了基礎(chǔ)。
三、想方設(shè)法，調(diào)動(dòng)一切社會(huì)力量，加大其它各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
1、農(nóng)村的發(fā)展是離不開帶頭人的，有了好的帶頭人，就能使農(nóng)民早一天走上致富路。成人教育中心積極同鎮(zhèn)政府合作，共同培訓(xùn)農(nóng)村致富骨干。把村里思想好，有工作熱情的青年組織起來，讓他們首先學(xué)到一些致富的本領(lǐng)，在自己致富的同時(shí)，讓他們擔(dān)任村干部，帶領(lǐng)全村人共同致富。上半年成人教育中心共舉辦農(nóng)村致富帶頭人培訓(xùn)班兩期，共140人參加，主要對他們進(jìn)行了系統(tǒng)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞方面知識(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，由理論到實(shí)踐，受到了參加培訓(xùn)人員的好評，他們也決心在家里起到模范帶頭作用，為村民致富帶出好路子。
2、上半年主要對部分企業(yè)單位的農(nóng)民工進(jìn)行了有關(guān)勞動(dòng)合同法律、法規(guī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)共舉辦一期，培訓(xùn)了35人。通過培訓(xùn)使這些農(nóng)民工掌握了勞動(dòng)合同法，也合理地維護(hù)了自己的勞動(dòng)權(quán)益。
3、積極做好鎮(zhèn)村職工教育工作。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想、深化改革、提高辦學(xué)質(zhì)量，并積極探索新形式下的職工教育改革與發(fā)展的新思路，使全體職工都能解放思想，積極進(jìn)取，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。上半年已完成上級(jí)下達(dá)的180名職工培訓(xùn)任務(wù)的50%，完成了90名職工培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是《______安全生產(chǎn)法》，在職工教育的全過程中，建立了完善的規(guī)章制度，并積極同有關(guān)部門取得聯(lián)系，取得了良好的培訓(xùn)效果。
第七篇 教育系統(tǒng)政工科上半年工作總結(jié) 3400字
教育系統(tǒng)政工科上半年工作總結(jié)
上半年，政工科在工作上繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以不斷改善教師結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞縣教育局年度工作目標(biāo)，努力創(chuàng)新，扎實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、完善激勵(lì)機(jī)制，不斷創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式
激勵(lì)機(jī)制的不斷完善，既有利于教師隊(duì)伍管理，又能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，更有利于教師的培養(yǎng)。上半年在這方面做了許多工作。
（一）不斷完善教師培訓(xùn)機(jī)制
繼我縣“323師訓(xùn)工程”完成師訓(xùn)任務(wù)后，按照省教育廳精神，又啟動(dòng)了新一輪教師培訓(xùn)工作。
（1）骨干教師培訓(xùn)?！邦I(lǐng)雁工程”全面啟動(dòng)并不斷落到實(shí)處。2月份，安排好了省“領(lǐng)雁工程”教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)生頂崗教學(xué)工作；3月份，縣“領(lǐng)雁工程”小學(xué)數(shù)學(xué)班28人通過半個(gè)月的理論培訓(xùn)和一個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)，初中英語班22人也通過了兩個(gè)月的集中培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)骨干教師共計(jì)50名；4月份，縣“領(lǐng)雁工程”小學(xué)英語班開班；
（2）教師全員培訓(xùn)。一是由教科研中心采取菜單式和小班化培訓(xùn)方式。培訓(xùn)了382名中小學(xué)教師和381幼兒教師以及105名新上崗的班主任教師；二是由學(xué)校采用校本研修的方式培訓(xùn)本校教師，收到較好效果。5月份，在鶴浦小學(xué)舉行了全縣校本研修現(xiàn)場會(huì)暨師訓(xùn)站長培訓(xùn)班開班儀式，表彰了13所校本研修先進(jìn)學(xué)校；
（3）重點(diǎn)學(xué)科培訓(xùn)。一是利用名師工作室。小學(xué)語文、英語等名師工作室深入基層學(xué)校進(jìn)行深度蹲點(diǎn)培訓(xùn)，二是利用縣研修團(tuán)隊(duì)?？h研修團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師們到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行上課示范培訓(xùn)。
(4)各類專項(xiàng)培訓(xùn)。一是對三年內(nèi)的新教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)；二是對外來外來務(wù)工子弟學(xué)校教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)；三是師訓(xùn)站站長進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)；四是對團(tuán)隊(duì)干部（班主任）進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對骨干教師的培養(yǎng)和教師的成長都起到很好的促進(jìn)作用。
（二）進(jìn)一步完善了考核獎(jiǎng)勵(lì)制度
（1）健全對名優(yōu)教師的考核獎(jiǎng)勵(lì)。4月份，完成了“名教師獎(jiǎng)勵(lì)方案”出臺(tái)的準(zhǔn)備工作。摸清了我縣省特級(jí)教師、市名教師、市名校長、市學(xué)科骨干教師、市雙師型教師等有關(guān)情況，同時(shí)也了解了周邊縣市有關(guān)名師的獎(jiǎng)勵(lì)額和考核細(xì)則，現(xiàn)已制定出我縣的初步獎(jiǎng)勵(lì)額；
（2）還出臺(tái)了“關(guān)于開展象山縣優(yōu)秀教師跨校指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)意見”，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的應(yīng)有作用。
（3）6月份，安排了對校長的年度考核工作，在7月份完成，評出了20名優(yōu)秀校長。
（三）認(rèn)真做好各項(xiàng)評選、評定工作
（1）3月份，積極開展市教育管理名師評選活動(dòng)，推薦了市教育管理名師2名；
（2）4月份，完成創(chuàng)新學(xué)校管理校長論壇論文評選、論壇評選工作。
（3）教師職稱評審是優(yōu)化教師隊(duì)伍、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。1月份，就開始著手準(zhǔn)備這項(xiàng)工作，發(fā)出了有關(guān)通知；6月份，完成了教師職評的推薦、審核工作，并于7月18日進(jìn)行了考試，公布了考試成績。
二、加大力度，有序做好教師交流工作
根據(jù)縣委文件精神，為繼續(xù)優(yōu)化教師資源配置，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，上半年在去年的基礎(chǔ)上加大了這方面的工作力度。
（一）進(jìn)一步做好教師區(qū)域交流工作
4月份，開展了一系列教師區(qū)域交流的調(diào)研活動(dòng)，先后召開丹城城區(qū)義務(wù)段校長座談會(huì)、石浦城區(qū)義務(wù)段校長座談會(huì)兩次、文峰集團(tuán)班子座談會(huì)及有關(guān)教師座談會(huì)，進(jìn)行教師問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，寫出了關(guān)于教師區(qū)域交流的調(diào)研報(bào)告；5月份，出臺(tái)了《象山縣義務(wù)段學(xué)校教師區(qū)域交流工作補(bǔ)充意見》，計(jì)劃把石浦城區(qū)義務(wù)段學(xué)校教師也納入教師區(qū)域交流之中；7月份，匯總好有關(guān)校上報(bào)的教師區(qū)域交流名單，丹城城區(qū)25名，石浦城區(qū)43名，最后確定丹城城區(qū)交流16名教師交流，石浦城區(qū)考慮到情況特殊，決定暫緩交流。
（二）繼續(xù)做好教師支教工作
一個(gè)是城區(qū)教師到農(nóng)村進(jìn)行支教，擬訂出了《象山縣教育局關(guān)于城區(qū)學(xué)校教師支教工作的實(shí)施意見》（討論稿），選派了6名城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教；22名上掛培養(yǎng)兩年的新教師全部回到原農(nóng)村學(xué)校任教。另一個(gè)是選派縣骨干教師到四川青川支教。根據(jù)省市有關(guān)精神，3月份，選派了首期1名骨干教師赴四川青川支教，現(xiàn)已圓滿完成支教任務(wù)，并順利返回象山；6月份，又組織了第二期赴青川支教報(bào)名工作，并在8月中旬確定了支教人員，現(xiàn)已到崗支教。
三、確保需求，順利完成教師招聘任務(wù)
堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格按照招聘程序和辦法，認(rèn)真做好教師的招聘工作。
今年的教師招聘工作比較特殊，分為兩次二類三種形式來完成。第一次為縣內(nèi)常規(guī)性招聘，第二次為寧波市特崗定向招聘；招聘時(shí)分普通中小學(xué)（幼兒園）教師與職業(yè)教育專業(yè)教師兩類招聘，招聘形式為專業(yè)知識(shí)考試，教學(xué)能力測試和專業(yè)技能測試（音體美學(xué)科、學(xué)前教育、職業(yè)教育專業(yè)教師考）。根據(jù)師范類畢業(yè)生逐年減少的實(shí)際，招聘對象又有新的變化，今年除招聘象山生源師范類高校畢業(yè)生外，還允許符合條件的非師范類、非象山生源的畢業(yè)生報(bào)考。結(jié)果符合條件報(bào)名的有443人，擬錄用211人，其中碩士研究生6人，職教專業(yè)教師16人，學(xué)前教育55人。這些擬錄用人員的體檢工作全部完成。第一次招聘的畢業(yè)生已全部簽訂好就業(yè)協(xié)議書，完成了畢業(yè)生的檔案檢查、考察材料撰寫及報(bào)到錄用等有關(guān)工作，并全部分配好；第二次招聘的畢業(yè)生也安排好了理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)。
四、城鄉(xiāng)兼顧，順利做好人事調(diào)配工作
教師調(diào)配的面比較廣，量比較大。主要包括跨縣市調(diào)動(dòng)（調(diào)出去和調(diào)進(jìn)來）、跨系統(tǒng)調(diào)動(dòng)、城區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng)、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)動(dòng)、進(jìn)城調(diào)動(dòng)、新進(jìn)教師分配等。今年城區(qū)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，教師需求增加，但又要兼顧城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，這進(jìn)一步加大了教師調(diào)配工作的難度。為此，我們首先充分做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作。5月份，出臺(tái)了《縣教育局教職工調(diào)配工作意見》，從緊控制教師進(jìn)城調(diào)動(dòng)的數(shù)量，規(guī)定各校上報(bào)人數(shù)控制在在編公辦教職工總數(shù)的6%以內(nèi)，同一學(xué)校同一學(xué)科調(diào)出不超過學(xué)科上報(bào)數(shù)的50%；6月份，完成了度各學(xué)校教師需求統(tǒng)計(jì)匯總工作和教師進(jìn)城調(diào)動(dòng)、跨系統(tǒng)調(diào)動(dòng)、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)動(dòng)、跨縣（市）調(diào)動(dòng)、城區(qū)內(nèi)調(diào)動(dòng)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作；7月份，完成了教師進(jìn)城調(diào)動(dòng)考試工作；嚴(yán)格控制跨縣（市）、跨系統(tǒng)教師調(diào)動(dòng)，共調(diào)出57人，占比例1.2%，縣外調(diào)進(jìn)16人，至8月中旬整個(gè)教師的調(diào)配工作全部完成，總體上比較順利穩(wěn)定。
五、增強(qiáng)意識(shí)，整頓規(guī)范編外用工
編外用工管理關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，必須不斷規(guī)范使用。一要嚴(yán)控?cái)?shù)量，依法核定；二要健全制度，簽好合同；三要落實(shí)待遇，繳好保險(xiǎn)。4月初，根據(jù)縣勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)檢查反映，部分中小學(xué)在使用編外用工上還存在一些不規(guī)范的情況，對此我們十分重視。在5月份，對系統(tǒng)內(nèi)各單位的編制外用工情況進(jìn)行了一次全面的摸底排查，并做了具體的統(tǒng)計(jì)，對存在的一些傾向性問題進(jìn)行了歸類；在6月份，專門召開了編制外用工管理工作會(huì)議，通報(bào)了有關(guān)情況，還邀請縣勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)講座，指出存在的主要問題，提出合理化的建議，強(qiáng)調(diào)下步整改的措施；再次，在會(huì)后加強(qiáng)督促，要求各單位整改到位。收到比較好的效果，各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，編外用工的使用得到進(jìn)一步規(guī)范，有效的消除了一些后遺癥。
六、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
師德師風(fēng)建設(shè)既是教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，加強(qiáng)教育，提升素養(yǎng)，對于提升教育的形象和戰(zhàn)斗力顯得十分重要。上半年主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦。繼續(xù)在全縣教師中廣泛開展宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹新制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，頒布了我縣教師職業(yè)行為五條禁令；利用余姚梁弄中學(xué)校長徐立科先進(jìn)事跡，在全縣教育系統(tǒng)積極開展向徐立科同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織了“黨員教師談師德”系列活動(dòng)，包括“我談師德”討論活動(dòng)和“師德高尚我先行”論壇演講活動(dòng)。
2、開展評選活動(dòng)，用身邊的榜樣教育人。積極配合教育工會(huì)，先后參與了評選優(yōu)秀教師三項(xiàng)活動(dòng)，分別是縣百名優(yōu)秀教師評選活動(dòng)、縣百名優(yōu)秀教師德育工作者評選活動(dòng)、縣“雙十佳”（“十佳農(nóng)村教師”、“十佳師德楷?！保┰u選活動(dòng)，取得較好效果。
七、認(rèn)真仔細(xì)，確保績效工資平穩(wěn)實(shí)施
首先在義務(wù)段教育學(xué)校實(shí)施績效工資分配政策，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事。上半年，我們積極配合縣人事局、財(cái)政局制定了《縣義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施辦法》，完成了基礎(chǔ)性教師績效工資發(fā)放的準(zhǔn)備工作，包括班主任津貼發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、教齡津貼發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、享受對象的確定、基礎(chǔ)性工資額的測算等，計(jì)劃在十月份開始正式發(fā)放；做好了獎(jiǎng)勵(lì)性績效發(fā)放的準(zhǔn)備工作，先后召開各科室長座談會(huì)、校長代表座談會(huì)，廣泛征求意見，出臺(tái)了“縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配指導(dǎo)意見》、《義務(wù)學(xué)校校長考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施意見》、《縣名優(yōu)教師崗位津貼及考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施意見》及其相應(yīng)的考核細(xì)則，預(yù)發(fā)了3000元的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
第八篇 2023年上半年教育黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié) 1100字
作為一名基層單位的管理人員，一年來我按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》的要求，牢固樹立廉潔從政的意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到一身正氣，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象?，F(xiàn)將一年來自己的廉潔自律情況報(bào)告如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性
廉潔自律是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求，作為單位主管，我能牢記責(zé)任，在千頭萬緒的實(shí)際工作中，時(shí)刻繃緊廉政建設(shè)這根弦。始終把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正不正之風(fēng)當(dāng)作大事來抓，從嚴(yán)要求自已。對黨風(fēng)廉正建設(shè)在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到“四個(gè)明確”，即：明確黨風(fēng)廉政建設(shè)是深化改革、做好本職工作的現(xiàn)實(shí)需要;明確搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)必須齊抓共管，看好自己的門，管好自己的人;明確作為領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任內(nèi)容和要求;明確如果知法犯法，貪污受賄就必然受到法律責(zé)任追究。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)
保證廉潔，強(qiáng)化黨性意識(shí)，學(xué)習(xí)是必不可少的，如果放松學(xué)習(xí)，思想就會(huì)落于形勢，就會(huì)喪失先進(jìn)性，就會(huì)使精神世界留于低級(jí)趣味，就難以抵擋各種誘惑，政治上也就不可能成熟。擔(dān)任林業(yè)公司支書以來，面對林業(yè)及園藝管護(hù)工作及安全工作，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，一方面狠抓專業(yè)知識(shí)，開拓進(jìn)取，以適應(yīng)工作的需要。另一方面結(jié)合“讀書思廉”活動(dòng)，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的四中、精神，重溫了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條律》及《____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，通過學(xué)習(xí)不僅使我對外因與內(nèi)因、正人與正己、權(quán)力與義務(wù)、自律與他律的內(nèi)涵有了更深層次的理解，牢固樹立了正確的人生觀、世界觀，從思想上構(gòu)筑起反腐__、拒腐防變的防線。
三、規(guī)范制度管理，保障廉政建設(shè)
作為基層單位的主要負(fù)責(zé)人，在嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)要求的同時(shí)，以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，完善干部廉潔制;其次是健全材料管理制度，特別是在采購管理上，嚴(yán)格執(zhí)行公司的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切暗箱操作。教育黨員干部強(qiáng)化自律意識(shí)，要求班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》辦事，杜絕吃拿卡要。
四、存在的問題
在自我主觀世界方面需進(jìn)一步提高，在大是大非問題上能夠堅(jiān)持原則，在個(gè)別小問題上有所忽視和放松，表現(xiàn)在工作方面不夠深入細(xì)致，認(rèn)識(shí)有待深化等現(xiàn)象。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化自律、自警和自省，以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)和規(guī)范自己的行為，牢固樹立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，把好政治關(guān)、權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，虛心接受群眾的批評和建議，力爭在廉政建設(shè)方面取得新突破，新發(fā)展。
第九篇 2023年上半年黨建工作總結(jié)教育局版 4300字
2024年上半年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，局黨委深入貫徹落實(shí)區(qū)委相關(guān)文件要求，緊盯服務(wù)教育、建設(shè)隊(duì)伍兩大核心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐__和制度建設(shè)，提升黨建工作水平。
一、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面提升基層黨組織服務(wù)能力
1.抓實(shí)基層黨建工作。一是完善黨建議事制度。黨委每年初召開一次黨建工作會(huì)議，對上年黨建工作進(jìn)行總結(jié)，并對當(dāng)年的黨建工作作出全面規(guī)劃和部署。每季度至少召開一次黨建工作例會(huì)或黨建議事會(huì)，研究部署基層黨建重要工作、重大活動(dòng)、重點(diǎn)項(xiàng)目，推動(dòng)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，完善黨委議事規(guī)則。每年底要召開一次基層黨組織書記抓基層黨建述職評議會(huì)，對基層黨組織抓黨建工作成效進(jìn)行全面檢驗(yàn)。二是完善議事報(bào)告制度。黨委每季度最后一個(gè)工作日前將黨(工)委季度議黨建的時(shí)間、形式、參加人員、議題、決議等情況(附會(huì)議記錄)報(bào)區(qū)委組織部備案，各總支、支部。
2.規(guī)范黨內(nèi)組織生活。一是定期規(guī)范開展。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范黨支部組織生活的意見》的要求，支部黨員大會(huì)每季度至少一次，支部委員會(huì)每月至少召開一次，黨小組會(huì)每月至少召開一次，每季度至少安排上 1 次黨課。二是實(shí)行紀(jì)實(shí)管理。每個(gè)黨支部要指定專人負(fù)責(zé)填寫“三會(huì)一課”記錄簿，并按照規(guī)定要求如實(shí)記錄“三會(huì)一課”開展情況、黨員出勤情況等相關(guān)內(nèi)容，健全相關(guān)檔案，實(shí)施紀(jì)實(shí)、痕跡化管理。三是嚴(yán)格報(bào)備報(bào)告。年初，每個(gè)黨支部要研究制定“三會(huì)一課”年度計(jì)劃安排報(bào)局黨委備案，局黨委通過派員列席、隨機(jī)抽查、組織觀摩等方式對所轄支部“三會(huì)一課”情況進(jìn)行上門督導(dǎo)，每半年一次督導(dǎo)全覆蓋。各黨支部要于每季度的最后一個(gè)工作日前，向局黨委上報(bào)黨支部“三會(huì)一課”開展記錄，由黨委據(jù)實(shí)考核評分并記錄備案。
3.加強(qiáng)組織陣地建設(shè)。確保各黨支部黨員活動(dòng)室及桌椅配備齊全，三會(huì)一課、民主評議黨員、發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳以及入黨誓詞、黨員權(quán)利和義務(wù)等制度均在活動(dòng)室醒目位置懸掛。各黨支部均結(jié)合各自特色，在校園醒目處營造出濃厚的黨建氛圍。其中xx學(xué)校的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、xx小學(xué)黨支部的黨員關(guān)愛留守兒童等廚具特色。
4.深化黨建“書記”項(xiàng)目實(shí)施。局黨委“書記項(xiàng)目”獲好評。其中xx中學(xué)的家風(fēng)家訓(xùn)教育館已經(jīng)打造成對師生進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)基地;xx小學(xué)的廉政教育基地頗具特色，受到省紀(jì)委的高度評價(jià);xx小學(xué)的“童心向黨”教育基地特色初顯，深得師生喜愛。
5.用好“智慧黨建”平臺(tái)。及時(shí)召開了“智慧黨建”平臺(tái)使用推進(jìn)會(huì)，對電子黨務(wù)系統(tǒng)使用工作進(jìn)行了再布置、再落實(shí)，目前app使用人x，占在職黨員人數(shù)的x%。今后將做好離退休老同志的關(guān)注和使用工作，確保電子黨務(wù)系統(tǒng)使用工作取得新突破。
6.培育典型人物及示范點(diǎn)。目前培育“xx好人”候選人xx人和xx學(xué)校的黨員創(chuàng)業(yè)教育示范點(diǎn)和黨員創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)教育示范點(diǎn)x個(gè)(x個(gè)示范點(diǎn)受到區(qū)委書記高度評價(jià))。
二、加強(qiáng)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正環(huán)境
1.切實(shí)履行“第一責(zé)任人”責(zé)任。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨委高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，及時(shí)調(diào)整以黨委書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全 “一把手負(fù)總責(zé)，班子成員齊抓共管，監(jiān)察室協(xié)調(diào)督查”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。x月x日區(qū)教育局黨委召開班子成員“落實(shí)兩個(gè)責(zé)任”交責(zé)會(huì)，制定落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任具體舉措，明確班子成員任務(wù)分工，制定年度工作思路和舉措。x月x日，召集機(jī)關(guān)、教師發(fā)展中心、各校(園)副股級(jí)以上干部傳達(dá)學(xué)習(xí)中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委三次全會(huì)、市紀(jì)委三次全會(huì)精神，部署全年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作;召開教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨師德師風(fēng)警示教育大會(huì)，會(huì)上通報(bào)了4起違反師德的典型案例，要求教育系統(tǒng)全體黨員干部要引以為戒，警鐘長鳴。按規(guī)定與班子成員開展廉政談話，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，落實(shí)廉潔自律、廉潔從政和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定。與班子成員、學(xué)校負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書，層層分解落實(shí)工作責(zé)任，建立橫到邊、縱到底的責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)，主持制定《局黨委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層黨建和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況整改方案》，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。二是責(zé)任分解落實(shí)。局黨委書記作為班長，要切實(shí)管好班子、帶好隊(duì)伍，每次黨委會(huì)、班子會(huì)議，都要求班子成員抓好廉潔從政，履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。要求班子成員每季度對科室及聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行廉政提醒談話，落實(shí)廉潔自律，廉潔從政和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定;與分管科室一起到學(xué)校部署拓展深化“三不”整治工作，以重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)崗位為突破，加強(qiáng)對職稱評定、招聘招生、項(xiàng)目審批、選人用人、有償補(bǔ)課等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，高頻督查推動(dòng)作為，以常態(tài)問責(zé)倒逼落實(shí)，嚴(yán)肅查糾黨員干部“不擔(dān)當(dāng)不作為不落實(shí)”典型問題，著力解決當(dāng)前形式主義、官僚主義存在的突出問題，促進(jìn)干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。三是狠抓作風(fēng)建設(shè)。深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委、區(qū)委十二項(xiàng)規(guī)定要求，堅(jiān)持不懈解決“四風(fēng)” 突出問題，建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。x月x日召開民主生活會(huì)，對照“七查擺七強(qiáng)化”要求，深入進(jìn)行黨性分析，找準(zhǔn)找實(shí)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問題，立學(xué)立行、邊查邊改。深入基層學(xué)校開展談心談話，對在工作中存在的問題進(jìn)行深刻剖析，并對轉(zhuǎn)作風(fēng)提出明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，做到自省、自重、自警、自勵(lì)。提前部署節(jié)假日期間作風(fēng)建設(shè)工作，開展元旦、春節(jié)、清明、五一期間作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查、春季開學(xué)收費(fèi)工作檢查和教輔資料征訂情況督查、教育系統(tǒng)參與非法集資等非法金融活動(dòng)排查、教育系統(tǒng)辦公用房清理整改專項(xiàng)督查、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼和評審費(fèi)專項(xiàng)整治工作督查、政府投資工程建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)后監(jiān)督工作檢查，到學(xué)校進(jìn)行走訪、調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾身邊不正之風(fēng)和微腐敗問題，剖析原因，指導(dǎo)工作，嚴(yán)肅查處侵害群眾利益問題。強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)一律、五個(gè)嚴(yán)禁”，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈回潮。
2.落實(shí)齊抓共管機(jī)制。制定2024年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工，逐項(xiàng)分列班子成員職責(zé)。班子成員對分管科室和聯(lián)系學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，局黨書記對班子成員和各黨支部書記的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。將黨風(fēng)廉政內(nèi)容列入績效考核，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一票否決制度。下發(fā)區(qū)教育局《關(guān)于開展“不擔(dān)當(dāng)不作為不落實(shí)”整治助推教育高質(zhì)量發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)的工作方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)敢擔(dān)當(dāng)、勇作為、快落實(shí)的思想自覺和行動(dòng)自覺，助推xx教育高質(zhì)量發(fā)展。切實(shí)履行配合巡視巡察、推動(dòng)整改落實(shí)的主體責(zé)任，抓好成果運(yùn)用，對巡視巡察期間發(fā)現(xiàn)問題立行立改，制定《關(guān)于區(qū)委第二巡察組巡察區(qū)教育局反饋意見的整改方案》，按照方案要求責(zé)任到人，限期整改。做好全國“兩會(huì)”期間赴省進(jìn)京越級(jí)訪化解控減工作;制定《xx區(qū)教育系統(tǒng)兩會(huì)期間維控實(shí)施方案》，各學(xué)堅(jiān)持日報(bào)，教育局及時(shí)匯總上報(bào)，重點(diǎn)做好非在編幼兒教師群體的穩(wěn)定工作。無赴省進(jìn)京越級(jí)上訪發(fā)生。針對區(qū)委黨建辦《關(guān)于對區(qū)教育局黨委2024年度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層黨建和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況檢查考核的反饋意見》，局黨委書記組織機(jī)關(guān)所有工作人員、各校(園)校(園)長、黨組織負(fù)責(zé)人傳達(dá)學(xué)習(xí)中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委三次全會(huì)、市紀(jì)委三次全會(huì)精神。召集相關(guān)人員研究制定《區(qū)教育局黨委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層黨建和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況整改方案》，及時(shí)整改落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核反饋意見。分管領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)帶隊(duì)到聯(lián)系學(xué)校(園)開展送溫暖活動(dòng)，到扶貧對象家走訪慰問，研究分析低收入農(nóng)戶和經(jīng)濟(jì)薄弱村實(shí)際困難，深入尋找脫貧致富路徑，協(xié)助落實(shí)扶貧濟(jì)困資金和項(xiàng)目，發(fā)放慰問金共計(jì)x元，大米x公斤，食用油x公斤。
3.強(qiáng)化季度工單督查催辦。x月x日，局黨委按季度工單要求召開專題會(huì)議，研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)工作，通報(bào)了一季度工單完成情況，對一季度未完成工單進(jìn)行了再安排再部署，提前部署二季度工單任務(wù)。目前二季度工單正在按照任務(wù)清單要求有序推進(jìn)。
三、加強(qiáng)思想建設(shè)，全面提升黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)
1.圓滿完成黨員冬訓(xùn)工作。在今年的冬訓(xùn)工作中，緊緊圍繞區(qū)委規(guī)定的專題開展冬訓(xùn)工作。同時(shí)，還立足教育系統(tǒng)實(shí)際，抓好抓實(shí)冬訓(xùn)中教育系統(tǒng)的“選修課”。冬訓(xùn)工作的著力點(diǎn)放在學(xué)生家長和社會(huì)最關(guān)心的教育教學(xué)問題上。為此，我們著重做好三件事：一是明確責(zé)任，制定預(yù)案。召開專題座談會(huì)、發(fā)放黨員教師問卷、家長問卷，認(rèn)真開展訓(xùn)前調(diào)研，找準(zhǔn)黨員教師中存在的突出問題、摸準(zhǔn)家長社會(huì)關(guān)切的熱點(diǎn)問題，為制定冬訓(xùn)實(shí)施方案提供科學(xué)依據(jù)。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以黨委書記為組長、各黨委成員掛鉤到總支、支部的冬訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證各總支、支部訓(xùn)前有部署，訓(xùn)中有檢查，訓(xùn)后有總結(jié)，個(gè)個(gè)有亮點(diǎn)、個(gè)個(gè)有特色。三是注重特色，增強(qiáng)活力。開展四項(xiàng)特色活動(dòng)：一是開展“千師訪萬家”活動(dòng)。組織黨員教師走出校門、進(jìn)入家門，和學(xué)生家長面對面、心貼心交流，大力宣傳黨的教育方針政策，深入了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況，廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)。二是開展“愛心爸爸、愛心媽媽”活動(dòng)。組織黨員教師與孤殘、留守兒童、單親兒童結(jié)成幫扶對子，開展談一次心、送一份溫暖、吃一頓年飯、訂一份幫扶計(jì)劃等“四個(gè)一”活動(dòng)，讓孤殘、留守兒童、單親家庭兒童感受到了老師的溫暖和關(guān)懷。三是開展惠民政策宣傳活動(dòng)。組織黨員教師走進(jìn)社區(qū)、街道開展外來子女入學(xué)、特困學(xué)生資助、義務(wù)教育施教區(qū)劃分等政策的宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大了惠民政策的群眾知曉率。四是開展家長進(jìn)校園活動(dòng)。邀請廣大家長走進(jìn)學(xué)校，全方位、多視角了解學(xué)校的日常管理，親身感受教師日常教育教學(xué)工作的辛苦和付出，并充分征求家長對學(xué)校管理、教師教學(xué)等方面的意見和建議。
2.高度重視意識(shí)形態(tài)工作。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作要點(diǎn)，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與中心工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。同時(shí)，結(jié)合教育工作實(shí)際，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在師生中開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)正面宣傳，弘揚(yáng)正能量。開展“中國夢”主題教育活動(dòng)，把“八禮四儀”貫穿學(xué)校德育工作全過程;圍繞區(qū)“文明城”創(chuàng)建，進(jìn)一步凈化校園及周邊環(huán)境，讓社會(huì)主義核心價(jià)值進(jìn)校園、進(jìn)課堂，師生入腦入心;深入組織實(shí)施骨干教師、“師德模范”等評選，充分發(fā)揮他們在意識(shí)形態(tài)工作中的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
第十篇 教育局計(jì)財(cái)科2023上半年工作總結(jié) 2050字
在2023上半年的工作上，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全科人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將計(jì)財(cái)科2024年上半年的工作情況 總結(jié)如下：
一、財(cái)務(wù)工作
1、審核匯總所有預(yù)算單位上一年度的經(jīng)費(fèi)決算；預(yù)算外資金決算。有關(guān)直屬單位的基本建設(shè)決算。并按時(shí)向有關(guān)部門上報(bào)了決算資料。
2、組織部署各直屬單位清產(chǎn)核資工作。對各預(yù)算單位的固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面的清查盤點(diǎn)，經(jīng)過一個(gè)多月的清理登記、匯總，基本上做到帳帳相符，帳物相符。為進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、對新歸屬的林業(yè)四校的財(cái)務(wù)狀況，后勤管理及經(jīng)費(fèi)需求情況進(jìn)行了調(diào)研，向有關(guān)部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供了有關(guān)數(shù)據(jù)及資料，以保證林業(yè)四校的平穩(wěn)過渡及學(xué)校正常工作的運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、配合盟審計(jì)局對全盟普教經(jīng)費(fèi)的撥付，管理使用情況進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)。經(jīng)過審計(jì)，計(jì)財(cái)科的財(cái)務(wù)工作得到了審計(jì)部門的充分肯定。
5、抽調(diào)部分財(cái)會(huì)人員，參加了由盟財(cái)政局組織的對文體廣電局預(yù)算外資金的收入，管理支出情況的對口檢查。
二、“義教工程”及“排危工程”工作
1、在阿榮旗組織召開了全盟各旗市計(jì)財(cái)股長會(huì)議，對xx中小學(xué)布局調(diào)整
規(guī)劃的制定，“二期義教工程”規(guī)劃的制定，排危工程規(guī)劃的制定，做了全面部署。
2、協(xié)調(diào)盟行署建立了呼盟“二期義教工程”、“排危工程”組織機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及項(xiàng)目辦公室。
3、完成了“一期義教工程”的總結(jié)工作，向自治區(qū)教育廳上報(bào)了“一期義教工程”的總決算。上報(bào)了盟及四個(gè)項(xiàng)目旗的三年工程完成情況的總結(jié)材料，參加全區(qū)“一期義教工程”的總評比。
4、接待并協(xié)助國家危改部際協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組下派的專家組，完成了對我盟危險(xiǎn)校舍現(xiàn)狀的調(diào)研工作。通過檢查，專家組對我盟上報(bào)的危房情況的真實(shí)性給予了肯定。
5、完成了“二期義教工程”規(guī)劃的制定工作。并幾次到自治區(qū)教育廳，說明我盟制定規(guī)劃的依據(jù)，積極爭取“二期義教工程”資金額度。共爭取“二期義教工程”上級(jí)專項(xiàng)資金6090萬元。根據(jù)“二期義教工程”?？铑~度，制定了“二期義教工程”實(shí)施的年度計(jì)劃。今年已啟動(dòng)土建項(xiàng)目24個(gè)，計(jì)劃購置課桌椅4615套，購置圖書xx0冊，完成購買教學(xué)儀器金額22.4萬元。
6、完成了“排危工程”規(guī)劃的制定工作，并會(huì)同城建、
質(zhì)檢部門對我盟中小學(xué)危險(xiǎn)校舍重新作了鑒定，并把排危的相關(guān)資料如期上報(bào)教育廳，為爭取排危工程款提供了保證。經(jīng)積極爭取和有效的工作，共爭取排危工程款1354萬元，確定項(xiàng)目27個(gè)，制定了排危工程年度計(jì)劃，今年共起動(dòng)排危工程項(xiàng)目10個(gè)，已全部竣工的5個(gè)，新建校舍9360平方米，完成投資880萬元。
7. 根據(jù) 教育 廳的要求，組織“二期義教工程”項(xiàng)目旗的計(jì)財(cái)股長和部分排危工程項(xiàng)目旗市的基建管理人員，參加了自治區(qū)組織的工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)。為“二期義教工程”及“排危工程”保質(zhì)保量的完成，提供了保障。
三、其它工作
1. 年初根據(jù)受災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)了教育帶來的損失情況。確定建設(shè)項(xiàng)目24個(gè)，并及時(shí)審核上報(bào)了捐款項(xiàng)目的可研報(bào)告及項(xiàng)目建設(shè)建議書。24個(gè)項(xiàng)目全部獲國家教育部港澳臺(tái)辦的批準(zhǔn)。除西旗一中和莫旗尼爾基二小明年六月竣工外，其余項(xiàng)目已全部竣工，新建校舍25260平方米，共計(jì)完成投資2151萬元。捐款的獲得超額完成了盟委考核辦給我局招商引資的任務(wù)。招商引資指標(biāo)40萬元，超額完成495萬元。
2. 為爭取“項(xiàng)目”審核上報(bào)了五旗市校外青少年活動(dòng)場所建設(shè)項(xiàng)目的可研報(bào)告
上報(bào)了特殊教育學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目
的可研報(bào)告，爭取中央特殊教育基建補(bǔ)助投資25萬元。
上報(bào)了香港捐款所需的相關(guān)資料。
上報(bào)了香港基金會(huì)捐贈(zèng)所需的相關(guān)材料。
3. 完成了西部開發(fā)助學(xué)工程特困生的推薦工作。
存在的問題
1. 教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不到位
2. 教育費(fèi)附加被擠占。
下半年年計(jì)財(cái)科工作思路
一、加強(qiáng)直屬單位的財(cái)務(wù)管理及后勤工作管理，積極為直屬學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供積極有效的服務(wù)。
二、加強(qiáng)教育事業(yè)及教育經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)工作，完善新的統(tǒng)計(jì) 方法 ，掌握新的統(tǒng)計(jì)程序，確保統(tǒng)計(jì)信息真實(shí)可靠，為領(lǐng)導(dǎo)決策，提供 科學(xué) 依據(jù)，利用 計(jì)算 機(jī) 網(wǎng)絡(luò) ，豐富各種信息的傳遞，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)。
三、為確立以縣為主的管理體制，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，為努力提高“兩個(gè)比例”“三個(gè)增長”，做好相關(guān)的各項(xiàng)工作，如宣傳、調(diào)研、檢查、監(jiān)督、督促等工作。搞好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的需求測算，督促各旗市盡快建立“工資資金”專戶。
四、全面啟動(dòng)二期“義教工程”的土建項(xiàng)目及其它單項(xiàng)項(xiàng)目
1. 努力落實(shí)盟旗兩級(jí)的配套資金。確保規(guī)劃任務(wù)的完成。
2. 建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加大檢查監(jiān)督的力度，確保各項(xiàng)目的
工程質(zhì)量。
3. 結(jié)合二期“義教工程”繼續(xù)進(jìn)行 農(nóng)村 牧區(qū)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力提高資金的使用效益。
五、制定監(jiān)管制度并與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實(shí)配套資金，保質(zhì)保量完成排危工程項(xiàng)目。
六、開展xx中小學(xué)校園文化建設(shè)大賽活動(dòng)，努力提高xx中小學(xué)校園文化建設(shè)的整體水平。
