第一篇 2023教育工作總結(jié) 1750字
～年，全市教育工作者在市委、市政府和上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“xxxx”的要求，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和市委九屆十二次全會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議精神，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以教育持續(xù)健康發(fā)展為主題，以區(qū)域整體推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，順利實(shí)現(xiàn)了“xxx”教育改革和發(fā)展的良好開局。
一、加快發(fā)展，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程
教育現(xiàn)代化工程，是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力，是衡量教育綜合發(fā)展水平的重要標(biāo)志。我市的教育現(xiàn)代化工程，立足于地方現(xiàn)代化建設(shè)的大局，把整體規(guī)劃與分步實(shí)施相結(jié)合，既全面加強(qiáng)全市的教育現(xiàn)代化建設(shè)，又加快鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程；立足于教育發(fā)展水平的總體提高，把宏觀調(diào)控與分類指導(dǎo)相結(jié)合，既全面提高學(xué)校辦學(xué)條件，又積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源。
l、加強(qiáng)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。為積極提升xxx教育的整體水平，創(chuàng)建江蘇省首批教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)縣（市），我們積極迎接省級(jí)調(diào)研性評(píng)估，全面改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)?；A(chǔ)建設(shè)方面，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)模化建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，報(bào)批建設(shè)項(xiàng)目xx個(gè)，批準(zhǔn)建筑面積xxxm2，批準(zhǔn)投資4033萬(wàn)元，開工項(xiàng)目27個(gè)，基本竣工項(xiàng)目27個(gè)，竣工面積xxm2，完成投資xx萬(wàn)元，重大的項(xiàng)目有沙溪中學(xué)一校兩區(qū)、榮文高級(jí)中學(xué)、新明德小學(xué)、金浪中心小學(xué)、岳王中心幼兒園等工程。技術(shù)裝備方面，集中投資xxx萬(wàn)元，新添鋼琴xx臺(tái)、彩電xxx臺(tái)、投影機(jī)幕xx多套，完善了專用教室，充實(shí)了專用設(shè)施，使各中小學(xué)班班配有“三機(jī)一幕”。信息化建設(shè)方面，在電信局的支持和裝備室的努力下，xx所學(xué)校籌資近xx萬(wàn)元，添置信息傳輸器材，100m光纖接入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，使寬帶市域網(wǎng)覆蓋中心小學(xué)以上學(xué)校。由于目標(biāo)明確、措施扎實(shí)、講究實(shí)效，我市成功地接受了省首批教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)縣（市）的調(diào)研性評(píng)估，并獲得較高評(píng)價(jià)。
2、加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。為了使所有鎮(zhèn)均達(dá)到省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)，為了促進(jìn)地區(qū)教育的平衡發(fā)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，積極落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制。各鎮(zhèn)將教育現(xiàn)代化建設(shè)與改善投資環(huán)境相結(jié)合，集中人力、物力、財(cái)力改善辦學(xué)條件，瀏河鎮(zhèn)全力建設(shè)地區(qū)教育體系，積極建設(shè)新明德小學(xué)；金浪鎮(zhèn)整體建設(shè)金浪中小學(xué)，榮文集團(tuán)全力資助榮文高級(jí)中學(xué)的建設(shè)，優(yōu)化了鎮(zhèn)教育布局，并被評(píng)為省改造義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校先進(jìn)。教育局致力于農(nóng)村教育條件的改善，加大了政策激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)力度，安排農(nóng)村定點(diǎn)學(xué)校建設(shè)資金xx多萬(wàn)元，使農(nóng)村中小學(xué)配套建設(shè)資金達(dá)xxx多萬(wàn)元，使農(nóng)村學(xué)校面貌有了實(shí)質(zhì)性改變。教育局領(lǐng)導(dǎo)還多次深入基層現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助解決創(chuàng)建的突出問題，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，加強(qiáng)全面管理，加強(qiáng)督促落實(shí)。經(jīng)過努力，瀏河、城廂、金浪、璜涇、浮橋、雙鳳、岳王等7個(gè)鎮(zhèn)被確認(rèn)為省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)，全市所有鎮(zhèn)達(dá)到了省教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，成為全省范圍內(nèi)所有鎮(zhèn)全部創(chuàng)建成為“省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程先進(jìn)鎮(zhèn)”的四縣（市）之一。
3、加快培育優(yōu)質(zhì)教育資源。xxx教育要在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展和新跨越，必須要增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力，積極培育和壯大優(yōu)質(zhì)教育群體。我們立足于增加優(yōu)質(zhì)的多層次的教育供給，加快創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)學(xué)校，xx中學(xué)被確認(rèn)為省級(jí)國(guó)家示范性高中，xxx市一中、xx中學(xué)被確認(rèn)為省級(jí)重點(diǎn)高中；xx中學(xué)被確認(rèn)為省示范初中，xx中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xxx市二中和xxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，順利通過了省示范初中的評(píng)估驗(yàn)收；機(jī)關(guān)幼兒園被確認(rèn)為省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園，市中心幼兒園順利通過了省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收。
4、全面實(shí)施學(xué)校布局調(diào)整工程。為使教育布局與教育現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，我們按照整體規(guī)劃、分步實(shí)施、分類指導(dǎo)的原則，貫徹規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一的方針，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)布局調(diào)整的意見》，啟動(dòng)了新一輪學(xué)校布局調(diào)整工程：一是在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力籌建吳健雄學(xué)院，使教育更好地服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大局，滿足人民群眾對(duì)更好教育的需要。二是按照專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的原則，調(diào)整職高布局，重點(diǎn)加強(qiáng)職教中心的建設(shè)，并與企業(yè)和高校聯(lián)辦共建，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)一線的技術(shù)人才和實(shí)用型的管理人才。三是進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)布局，實(shí)施布局調(diào)整建設(shè)項(xiàng)目共21個(gè)，明德高中的教育樓、市二中的食堂、直塘中學(xué)的綜合樓、沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育樓和食堂、瀏家港中學(xué)的教育樓、雙鳳中學(xué)辦公樓、城一小的教育樓等進(jìn)展順利，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的平衡發(fā)展。
第二篇 教育教學(xué)工作的實(shí)習(xí)總結(jié) 1500字
童年已離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)我們長(zhǎng)大，我們那顆單純的童心也消失了，不知從何找起。長(zhǎng)大了心越來(lái)越累，它承受著來(lái)自社會(huì)的種種壓力，老實(shí)說，我有點(diǎn)厭倦這種生活。可是當(dāng)我走進(jìn)贛縣大埠逸揮基金小學(xué)，與一個(gè)個(gè)可愛的孩子相處，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的童心還在，只是被我埋進(jìn)了心底。一張張純潔無(wú)暇的笑臉，并沖著我喊；“老師好?！狈路鹞矣只氐搅送?。
只有經(jīng)過磨礪，才會(huì)有逼人的鋒芒。實(shí)習(xí)就象是一樽磨刀之石，期待著我縱身一試。人生縱然有許多際遇與許多磨礪的機(jī)會(huì)，但在工作之初，在起跑線上的準(zhǔn)備，卻是猶如高樓之基石，最為重要。道路是坎坷的，而面包也總會(huì)在坎坷之后出現(xiàn)的。
為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到的不僅是教書育人的方法，更重要的是，從教育實(shí)習(xí)中讓我感悟到了教育的真諦。從學(xué)生到教師，再?gòu)慕處煹綄W(xué)生。一切都那么順理成章、理所當(dāng)然。經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，似乎我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣多了幾分，對(duì)社會(huì)的責(zé)任多了些許。
贛縣大埠逸揮基金小學(xué)是由香港逸揮基金會(huì)捐資辦學(xué)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有教師46人，住校生351人，占全?？倢W(xué)生數(shù)的四分之一。正是這個(gè)學(xué)校，正是在五（1）班的教室里，64名單純的小孩們，陪我走過一學(xué)期的美好時(shí)光，和我一起成長(zhǎng)，一起手牽手走向未來(lái)。盡管未來(lái)對(duì)于我而言有迷茫，但我依然堅(jiān)定地前行！
從教育實(shí)習(xí)中我感悟到了很多，對(duì)于今后自己從事的職業(yè)而言，這種經(jīng)歷是彌足珍貴的，我想我會(huì)好好的把握住這次難忘的經(jīng)歷，在日常的生活中去仔細(xì)體會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所蘊(yùn)含的思想。一學(xué)期下來(lái)，我從中得到很大的鍛煉，而這種鍛煉也將成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不管今后是否走上教師的崗位，我都可以從中獲取一個(gè)人立足于社會(huì)的信念。
當(dāng)一名教師不容易，承載了太多的責(zé)任，也有了太多的困難。但是當(dāng)歲月帶給你桃李滿天下，該是令人最感到自豪的一種成就吧，這大概也是許多人選擇教師這一職業(yè)的原因吧。不管是不是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，只要用心付出，相信每一個(gè)人選擇是令人被感欣慰的，我想我會(huì)這樣去努力，把握好現(xiàn)在的點(diǎn)滴。
一個(gè)學(xué)期，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，學(xué)生們帶給我許多感動(dòng)，正是由于學(xué)生們那天真無(wú)邪的笑帶給了我諸多感悟。我將會(huì)記住每一位學(xué)生的名字，記住每一張熟悉的面孔。我走了，可我的心還在學(xué)生們中間。如果我還能站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生上課，我一定會(huì)朝著優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)看齊，努力做一個(gè)好老師。
我想，每一個(gè)實(shí)習(xí)的人都希望能為那里的學(xué)生們帶去點(diǎn)什么，都希望獻(xiàn)上我們的一份力量，做我們力所能及的事。但作為大學(xué)生，既然我們沒有辦法從經(jīng)濟(jì)上幫助他們，但至少我們能夠用我們的知識(shí)和經(jīng)歷去教育、感化他們，在滿足他們文化知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們有自己的理想，讓他們夢(mèng)想著和我們一樣，學(xué)文化，學(xué)知識(shí)，讓他們朝著理想的學(xué)校邁進(jìn)，以自己的拼搏與努力奔向美好的明天。
在學(xué)生們寫給我的話中，他們大都祝我以后能找到一份好工作，成為一名好老師，健康快樂。走之前，他們很快追問我什么時(shí)候再來(lái)，一些同學(xué)還送了小禮物給我，囑咐我一定要再回去看看。他們的純真、樸實(shí)，讓我十分感動(dòng)，讓我看到了自身價(jià)值，我第一次感受到了生命的意義。大學(xué)的生活是豐富絢麗的，但又像詞藻華麗卻略顯空洞的文章。生活的意義在于服務(wù)，生命的意義在于奉獻(xiàn)。我服務(wù)，我快樂；我奉獻(xiàn)，我自豪。但愿那里的孩子們不但能夠有想要飛的夢(mèng)想，而且還愿你們飛得和你們夢(mèng)想中的一樣高！
一學(xué)期的磨練，一學(xué)期的努力，卻讓我受益匪淺，我在各方面的能力都有了很好的鍛煉，讓我的綜合能力和綜合素質(zhì)有了很大程度的提高。作為一名實(shí)習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。
第三篇 現(xiàn)代教育技術(shù)組長(zhǎng)思想工作總結(jié) 750字
一工作匯報(bào)本年度我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長(zhǎng)，并兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。月份被學(xué)校校長(zhǎng)室聘為信息處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育活動(dòng)的組織和開展。
上半年擔(dān)任個(gè)班的勞技教學(xué)和個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，下半年擔(dān)任個(gè)會(huì)考班教學(xué)和個(gè)班勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)。二思想?yún)R報(bào)我是年月日被錫南高中黨支部接收為中共預(yù)備黨員，今年月日，我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和_____同志自十五大以來(lái)所有的重要論述，特別是_____同志“七一講話”以及在十六大的工作報(bào)告。
一年來(lái)，我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受同志們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。但我還認(rèn)識(shí)到，若嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量，我在做好群眾的思想工作在向周圍群眾宣傳黨的路線方針政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強(qiáng)。
作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。
我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)關(guān)心下，制作了學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)到工作中來(lái)，個(gè)月來(lái)，“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎，訪問量非常大。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
第四篇 幼兒園家長(zhǎng)的教育心得總結(jié) 450字
幼兒園家長(zhǎng)的教育心得總結(jié)
因?yàn)楝F(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對(duì)此，幼兒園家長(zhǎng)教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來(lái)與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來(lái)容易的話，做起來(lái)卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，對(duì)此，幼兒園家長(zhǎng)教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語(yǔ)，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。
幼兒園要定期開展豐富多彩的.游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。對(duì)此，作為幼兒園幼兒的家長(zhǎng)，我們的心得是在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。
抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫助幼兒園老師因材施教，對(duì)此，幼兒園家長(zhǎng)教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感。
第五篇 增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段總結(jié) 3300字
第二階段學(xué)習(xí)教育工作是整個(gè)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵一環(huán)，既是對(duì)宣傳動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好總結(jié)提高工作的基礎(chǔ)。中鐵四局團(tuán)委按照總公司團(tuán)委的總體部署，緊密結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化方案，明確步驟，扎實(shí)推進(jìn)，通過公司全集團(tuán)廣大團(tuán)員的共同努力，歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)教育，取得了良好效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
一、狠抓理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
進(jìn)入學(xué)習(xí)教育階段后，集團(tuán)公司團(tuán)委高度重視，以“三個(gè)載體”和“九個(gè)一”為重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)方案，創(chuàng)新工作方法，組織引導(dǎo)全集團(tuán)廣大團(tuán)員深入開展學(xué)習(xí)教育階段的各項(xiàng)活動(dòng)。11月23日，集團(tuán)公司團(tuán)委邀請(qǐng)黨委組織部部長(zhǎng)汪受泉為大家上了一堂生動(dòng)的團(tuán)課，合肥地區(qū)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人和團(tuán)員青年共有50余人參加了學(xué)習(xí)。通過這次團(tuán)課，激發(fā)了團(tuán)員開展和參加當(dāng)前開展的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的熱情，明確了學(xué)習(xí)教育階段的各項(xiàng)重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)了活動(dòng)全面、扎實(shí)、穩(wěn)妥、有序的開展。與此同時(shí)，集團(tuán)公司團(tuán)委書記晏榮龍還以身作則，先后深入百瑞得公司、實(shí)業(yè)公司等基層單位上團(tuán)課，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每一名團(tuán)員至少上一次團(tuán)課的目標(biāo)。一公司、二公司、四公司、鋼構(gòu)公司團(tuán)委也都邀請(qǐng)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和專家為團(tuán)員們上團(tuán)課，加深對(duì)公司形勢(shì)發(fā)展的了解，增強(qiáng)為企業(yè)作貢獻(xiàn)的信心。集團(tuán)各級(jí)團(tuán)組織貼近企業(yè)實(shí)際、工作實(shí)際和團(tuán)員實(shí)際，結(jié)合黨章、團(tuán)章、黨的十六屆五中全會(huì)、團(tuán)的十五屆三中全會(huì)精神和《永遠(yuǎn)跟黨走——增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育學(xué)習(xí)讀本》、《永遠(yuǎn)跟黨走——增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育學(xué)習(xí)問答》等學(xué)習(xí)篇目，采取分散與集中相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與專題討論的方式，組織團(tuán)員青年進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真撰寫讀書筆記。形成了團(tuán)干部帶頭，團(tuán)員積極投入，青年知情參與，活動(dòng)扎實(shí)開展的良好局面。為進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，集團(tuán)公司團(tuán)委在全集團(tuán)范圍內(nèi)開展了評(píng)選優(yōu)秀《讀書心得》活動(dòng)。短短的十天時(shí)間，共征集《讀書心得》x多篇，集團(tuán)公司團(tuán)委經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)，最終評(píng)出優(yōu)秀《讀書心得》，在集團(tuán)公司共青團(tuán)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育專題網(wǎng)站進(jìn)行公布并給予獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了廣大團(tuán)員學(xué)理論知團(tuán)情的積極性，在全集團(tuán)范圍內(nèi)營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各級(jí)團(tuán)組織還通過開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為廣大團(tuán)員提高自身素質(zhì)創(chuàng)造了良好的途徑。二公司和八分公司團(tuán)委以“學(xué)理論 知團(tuán)情”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，把團(tuán)章作為團(tuán)史團(tuán)情教育的主要內(nèi)容，分別開展了“團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽”和“三十個(gè)為什么”團(tuán)史團(tuán)情學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；電氣化公司合武經(jīng)理部團(tuán)支部開展了“弘揚(yáng)民族精神，立志愛國(guó)強(qiáng)企”主題讀書活動(dòng)；百瑞得公司組織團(tuán)員青年到革命老區(qū)金寨，開展紅色旅游，重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)團(tuán)的理論知識(shí)，提高自身素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、廣泛開展討論，制定先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)
集團(tuán)公司團(tuán)委通過采取上下結(jié)合的方式，緊密結(jié)合團(tuán)員思想和工作實(shí)際，以網(wǎng)上論壇、座談會(huì)等多種形式組織廣大團(tuán)員廣泛開展“新時(shí)代新風(fēng)采”團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)大討論。集團(tuán)公司團(tuán)委組織廣大團(tuán)員積極參與團(tuán)中央在中青網(wǎng)的論壇大討論，與全國(guó)的團(tuán)員青年進(jìn)行廣泛交流。各單位團(tuán)組織圍繞新時(shí)期入團(tuán)為什么、入團(tuán)后干什么、共青團(tuán)員的時(shí)代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等內(nèi)容開展討論，從不同層次提出自己的看法和意見。如一公司團(tuán)委下發(fā)征集表100余份，要求基層組織通過座談會(huì)、辨論賽等形式展開討論。五公司團(tuán)委利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)站上開設(shè)“團(tuán)干部和團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)”論壇，吸引全公司廣大團(tuán)員廣泛參與。全集團(tuán)共有23個(gè)單位通過原始表、電子郵件等方式向集團(tuán)公司團(tuán)委上報(bào)了意見和建議。共征集到對(duì)團(tuán)干部標(biāo)準(zhǔn)147條，團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)142條。集團(tuán)公司團(tuán)委通過認(rèn)真的梳理，形成了中鐵四局團(tuán)干部和團(tuán)員的具體標(biāo)準(zhǔn)，為下一總結(jié)提高階段樹立了標(biāo)尺，確立了準(zhǔn)則。
三、廣泛征求意見，切實(shí)查找不足
為了認(rèn)真查找共青團(tuán)工作和團(tuán)干部存在的不足和問題，真正達(dá)到促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的，充分發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，集團(tuán)公司團(tuán)委積極鼓勵(lì)全集團(tuán)團(tuán)員青年建言獻(xiàn)策，團(tuán)委下發(fā)了意見征集表，要求意見和建議要注重“三個(gè)結(jié)合”，即：建議的數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合，共青團(tuán)工作與企業(yè)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，當(dāng)前的不足與未來(lái)方向相結(jié)合。為了使被征求意見的對(duì)象認(rèn)真對(duì)待，如實(shí)填寫，集團(tuán)公司團(tuán)委精心組織，周密安排，下發(fā)征求意見表，廣泛征求意見，確保取得實(shí)效。征求內(nèi)容重點(diǎn)圍繞集團(tuán)公司團(tuán)委的工作情況及作風(fēng)、涉及團(tuán)員青年切身利益的突出問題等。在征求意見過程中，要求團(tuán)員青年只說問題和不足，不說表?yè)P(yáng)或變相表?yè)P(yáng)的話。12月19日，機(jī)關(guān)團(tuán)支部專門召開民主生活會(huì)，組織機(jī)關(guān)團(tuán)員交流學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過本次會(huì)議，大家找準(zhǔn)自己在思想、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和工作等方面存在的問題及原因，明確了下一步整改提高的方向。在活動(dòng)中，共征集到對(duì)集團(tuán)公司團(tuán)委意見66條，團(tuán)干部意見45條，這為今后明確方向，探索建立增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育長(zhǎng)效機(jī)制奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、分類給予指導(dǎo)，分別予以實(shí)施
目前，中鐵四局集團(tuán)在國(guó)內(nèi)外共有500多個(gè)項(xiàng)目部，針對(duì)人員分散、交通不便、工學(xué)矛盾突出等情況，全集團(tuán)各級(jí)團(tuán)組織區(qū)別不同情況，注重分類指導(dǎo)，有針對(duì)性地開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。集團(tuán)和公司兩級(jí)團(tuán)組織針對(duì)基層團(tuán)組織、團(tuán)員青年點(diǎn)多面廣分散的特點(diǎn)，事先把學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間安排通過電話、電子郵件等形式告知每個(gè)團(tuán)員，讓團(tuán)員作好安排，確保教育活動(dòng)的時(shí)間。如五公司浙贛經(jīng)理部團(tuán)委針對(duì)經(jīng)理部使用了大量外協(xié)隊(duì)伍的情況，按照增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的要求，從大局出發(fā)，積極擴(kuò)大團(tuán)員的參與面，熱情主動(dòng)地吸收外協(xié)隊(duì)伍的團(tuán)員參與這次教育活動(dòng)，把他們編入到正式員工的團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái)，建立了“高舉團(tuán)旗跟黨走，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)―外協(xié)隊(duì)伍團(tuán)員聯(lián)系站”，聯(lián)絡(luò)員為他們發(fā)放了相關(guān)學(xué)習(xí)材料，并經(jīng)常與他們談心交流，傾聽他們的意見，使他們?cè)谶@次全團(tuán)開展的主題教育活動(dòng)中同樣能夠受到教育、發(fā)揮作用。四公司銅陵路經(jīng)理部團(tuán)委針對(duì)經(jīng)理部正處在生產(chǎn)大干的關(guān)鍵時(shí)期，組織經(jīng)理部26名團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用，爭(zhēng)當(dāng)尖兵、爭(zhēng)打頭陣，白天忙碌在工地、整理內(nèi)業(yè)資料，夜晚抽出時(shí)間參加增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，認(rèn)真寫心得體會(huì)、記讀書筆記，真正做到了企業(yè)生產(chǎn)和教育活動(dòng)兩不誤，雙促進(jìn)。
五、選好實(shí)踐載體，開展主題活動(dòng)
“我為重點(diǎn)工程作貢獻(xiàn)”一直是中鐵四局共青團(tuán)組織開展實(shí)踐主題活動(dòng)的有效載體。集團(tuán)公司團(tuán)委以增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)為契機(jī)，在國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程宜（昌）萬(wàn)（州）鐵路開展了“青春穿越宜萬(wàn)線，重點(diǎn)工程作貢獻(xiàn)”的大型主題實(shí)踐活動(dòng)，召開了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，舉行了青年突擊隊(duì)授旗儀式，對(duì)這一活動(dòng)專門制定了考核評(píng)比辦法，實(shí)行階段性表彰，極大地促進(jìn)了廣大團(tuán)員青年投身企業(yè)實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性。各單位團(tuán)委也積極依托重點(diǎn)工程開展自選動(dòng)作，二公司四川錦屏項(xiàng)目經(jīng)理部團(tuán)委圍繞施工生產(chǎn)開展系列實(shí)踐活動(dòng)，開展了“發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，為施工生產(chǎn)多作貢獻(xiàn)”的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，組織團(tuán)員青年積極開展“黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，團(tuán)員應(yīng)該怎么辦”的大討論；開展了“關(guān)愛貧困學(xué)生”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)員把50個(gè)書包和其他學(xué)習(xí)用品以及600元現(xiàn)金捐贈(zèng)給了項(xiàng)目部附近的四川屋莫村小學(xué)；開展了“義務(wù)奉獻(xiàn)、節(jié)能創(chuàng)效”的服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)理部團(tuán)委組織團(tuán)員青年收集施工沿線遺棄的大量樹根和樹枝，運(yùn)回來(lái)解決了生活燃料問題，為經(jīng)理部節(jié)省了大量的生活開支。這些不僅豐富了教育活動(dòng)的內(nèi)容，更為施工生產(chǎn)營(yíng)造了良好的氛圍，促進(jìn)了施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。電氣化公司浙贛線經(jīng)理部團(tuán)委圍繞施工生產(chǎn)積極成立青年突擊隊(duì)，舉辦了“青春閃光浙贛線”知識(shí)競(jìng)賽，這次活動(dòng)使團(tuán)員青年在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中重溫了入團(tuán)誓詞，同時(shí)受到了一次團(tuán)的教育。六公司北京奧運(yùn)項(xiàng)目團(tuán)支部把教育活動(dòng)與黨建帶團(tuán)建、施工生產(chǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)等結(jié)合起來(lái)，開展了“北奧團(tuán)徽閃閃亮”主題活動(dòng)，受到來(lái)項(xiàng)目檢查工作的安徽?qǐng)F(tuán)省委副書記朱斌和集團(tuán)公司總經(jīng)理戴和根的高度評(píng)價(jià)。
總之，在學(xué)習(xí)教育階段，中鐵四局集團(tuán)的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)在全體團(tuán)員青年的共同努力下取得了明顯的成績(jī)，但我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也看到還是有一些不足之處，那就是抓團(tuán)員意識(shí)活動(dòng)的廣度、深度和力度還很不平衡，還是有少數(shù)團(tuán)員工作比較被動(dòng)，主動(dòng)性缺乏，希望能在下階段團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)中有所改進(jìn)。
第六篇 學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2100字
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，學(xué)前教育實(shí)習(xí)自我鑒定。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開始的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)，四個(gè)月呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識(shí)，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗成為我珍視的寶貴財(cái)富。
當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。
走進(jìn)教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣，他們又失序了。這幾個(gè)月來(lái)，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時(shí)該說對(duì)不起、何時(shí)該說謝謝、何時(shí)要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來(lái)，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間，他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時(shí)應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的，卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o(wú)暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長(zhǎng)就這么一次，很遺憾錯(cuò)過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆影謰尩拿β?，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來(lái)，我無(wú)法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng)，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境，我腦中收集了無(wú)數(shù)個(gè)他們成長(zhǎng)的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機(jī)會(huì)看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢垣@得的，但他們給我的，卻是特別的、很無(wú)價(jià)的。
每天下午三點(diǎn)多，我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長(zhǎng)們來(lái)接他們回家。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來(lái)，沒有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、感說、喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個(gè)小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費(fèi)，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足，如對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請(qǐng)教過，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻模哪ゾ殨?huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。
第七篇 學(xué)?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié) 4250字
近三年來(lái)，我校以“立足課堂、學(xué)生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進(jìn)”的科技教育工作思路，堅(jiān)持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，師生積極參與，科技活動(dòng)豐富，科技教育成果累累的良好局面?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的工作總結(jié)如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處。
1、成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。長(zhǎng)期以來(lái)，我校把青少年的科技教育作為爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校的重要特色項(xiàng)目來(lái)抓，為了全力推進(jìn)科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神，形成一種濃郁的科技校園文化，我校從健全組織網(wǎng)絡(luò)入手，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)xx同志任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)，成員有9位各學(xué)科的優(yōu)秀教師，并指定xx老師為科技總輔導(dǎo)員。形成了由分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、科技總輔導(dǎo)員、專兼職的科技指導(dǎo)教師、42位班主任老師組成的科技教育工作輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使全?？萍冀逃ぷ鞯玫奖Ｕ?。
2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明確了相應(yīng)人員的崗位職責(zé)，如《xx市第xx中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《xx市第xx中學(xué)關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的規(guī)定》等，對(duì)科普工作的經(jīng)費(fèi)、器材的采購(gòu)及使用等有嚴(yán)格的管理制度。每年6月都要舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評(píng)比、器樂表演賽、舞蹈比賽、繪畫書法展、攝影作品展比賽等。并成立各類興趣小組，包括車模、船模、航模、創(chuàng)新發(fā)明、科學(xué)論文、少兒科幻畫、科普宣傳等項(xiàng)目。并制定了行之有效的科技活動(dòng)計(jì)劃，確?？萍冀逃ぷ髀涞綄?shí)處。
3、建立激勵(lì)機(jī)制。為了激勵(lì)每個(gè)學(xué)生成材，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。
①為我們改傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生的辦法，每學(xué)期組織開展“授星”活動(dòng)，有智慧星、科技星、文明星、才藝星、進(jìn)步星、環(huán)保星等16種之多，最大范圍地涵蓋了學(xué)生中各類可以肯定和褒揚(yáng)的典型。每學(xué)年結(jié)集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng)新等，只要有一個(gè)方面表現(xiàn)突出或有一技之長(zhǎng)的學(xué)生均收錄入集，印發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，以激勵(lì)每個(gè)學(xué)生成材。
②每一位學(xué)生建立“科技伴我行”成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生活動(dòng)過程中的文字材料、觀察結(jié)果、展示形式、科學(xué)態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并記錄在案。學(xué)校將及時(shí)公開表?yè)P(yáng)科技活動(dòng)積極分子，定期開展“科技之星”評(píng)比活動(dòng)，并在學(xué)校櫥窗上張貼照片表?yè)P(yáng)。
③學(xué)生的科技成績(jī)同“文明班級(jí)” “優(yōu)秀班主任”評(píng)選掛鉤。具體細(xì)則：校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人次依次為該班級(jí)(班主任)加積分3分、2分、1分;市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人次依次為該班級(jí)(班主任)加積分6分、5分、4分;國(guó)家專利每人次為該班級(jí)(班主任)加積分5分。
二、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打造一支精良的科技團(tuán)隊(duì)。
我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高水平的科技活動(dòng)課是開展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。
1、豐富的資源，保證各類科技活動(dòng)有效開展。我校非常重視學(xué)生的科普活動(dòng)，投入了大量資金以加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)，建起了科普閱覽室，多媒體投影機(jī)、視頻展示臺(tái)，教師用筆記本，實(shí)驗(yàn)室開支?，F(xiàn)每年支出科普經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元，其中器材添置1萬(wàn)元，工作活動(dòng)1萬(wàn)元，資料1萬(wàn)元，另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛好者》、《電腦報(bào)》、《青少年科技報(bào)》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等多份科技雜志，為科技輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級(jí)黑板報(bào)須有科技教育內(nèi)容，校園廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識(shí)
2、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。按要求開設(shè)科技課、實(shí)驗(yàn)課。學(xué)年課時(shí)總節(jié)數(shù)達(dá)20節(jié)，科普課程總節(jié)數(shù)達(dá)960節(jié)/學(xué)年。學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)課全部開齊，效果好。力求通過科技課、信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法、發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)。
3、通過專欄、影視、講座等宣傳培訓(xùn)形式普及科學(xué)知識(shí)。學(xué)校定期在在學(xué)術(shù)報(bào)告廳放科普或科幻影片，組織學(xué)生參觀各種科技展覽。組織學(xué)生參加xx市青少年科普知識(shí)競(jìng)賽、科普調(diào)查報(bào)告和科普論文的撰寫等活動(dòng)。
4、舉辦一次“三小”作品成果展。學(xué)校在開展科技教育活動(dòng)時(shí)，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。每學(xué)期舉辦一次“三小”作品成果展評(píng)活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、以教代學(xué)，抓學(xué)科教學(xué)、重課堂滲透
近年來(lái)，我校不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)成果的推廣力度，逐步改變單純的學(xué)科知識(shí)傳授的課堂教學(xué)模式，探索了體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方式，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，形成了“參與、探究、合作、活動(dòng)”的課堂教學(xué)特色。
(1)xx年9月開學(xué)，初中二年級(jí)，三年級(jí)、四年級(jí)開設(shè)發(fā)明創(chuàng)新教育課程。授課人：吳甫燕、王臣毅;
(2)(3)我校參考市科技館《中小學(xué)英特爾電腦創(chuàng)新思維項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃》實(shí)施特長(zhǎng)教育，對(duì)愛好信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)操作的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期特長(zhǎng)教育。
我們還注重課堂內(nèi)外的結(jié)合，根據(jù)學(xué)科教學(xué)的需要，每學(xué)期有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐課，如：生物課——生物品種的認(rèn)識(shí);計(jì)算機(jī)課——信息時(shí)代的高科技產(chǎn)品和設(shè)計(jì)技術(shù);地理課——地球探秘;勞技課—燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學(xué)活動(dòng)教師都要根據(jù)教材要求制訂教學(xué)活動(dòng)方案，形成課前準(zhǔn)備——現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)——學(xué)生作業(yè)——課堂交流的教學(xué)過程。學(xué)校還對(duì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐課后完成的優(yōu)秀作品給以展示和發(fā)表。將科技教育納入學(xué)校整體科技教育教學(xué)計(jì)劃，以拓展課、研究課、活動(dòng)課、信息技術(shù)、勞技課等為抓手，在全校普及科技教育。
四、以點(diǎn)帶面，開展豐富多彩的科技活動(dòng)
各種各樣的活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑。因此，我校在開展科技活動(dòng)時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真研討，提出四點(diǎn)意見即：抓宣傳，促認(rèn)識(shí);抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研討，攻難點(diǎn)。
1、抓宣傳，促認(rèn)識(shí)。學(xué)校一年一度的“科普宣傳月”到來(lái)之前，首先抓好宣傳工作，通過板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛科學(xué)月的主題，將要開展的活動(dòng)等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵(lì)學(xué)生每人選擇參加1——2項(xiàng)學(xué)校組織的科技活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校積極開展科技板報(bào)評(píng)比;班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu);科技知識(shí)講座;科技參觀等活動(dòng)，極大促進(jìn)宣傳工作的順利開展。通過各種宣傳活動(dòng)，使學(xué)生開闊了視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，使學(xué)生對(duì)愛科學(xué)月每年都有新的認(rèn)識(shí)，不斷激發(fā)學(xué)生參與愛科學(xué)月活動(dòng)的熱情。幾年來(lái)，我校在愛科學(xué)月活動(dòng)中沒有死角，真正做到班班有活動(dòng)，人人得參與。
2、抓典型，促普及。在活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持典型引路的辦法以達(dá)到普及的目的。我們分三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級(jí)：在班級(jí)科技活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。學(xué)校根據(jù)科技活動(dòng)的成績(jī)，每年評(píng)選典型班級(jí)，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。有效地促進(jìn)班級(jí)科技活動(dòng)的開展，使科技教育活動(dòng)真正落實(shí)到基層，使每個(gè)學(xué)生都能參與的活動(dòng)中來(lái)。第二，獎(jiǎng)勵(lì)典型個(gè)人：學(xué)校每年召開科技活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰在科技活動(dòng)中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生，極大地調(diào)動(dòng)了個(gè)人參與活動(dòng)地積極性。
3、抓展示，促提高。開展成果展示活動(dòng)，可以達(dá)到校級(jí)之間相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，振奮師生精神，啟動(dòng)學(xué)?；盍ΓA得社會(huì)支持的目的。學(xué)校每年開展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動(dòng)，我校的二號(hào)教學(xué)樓頂樓、三號(hào)教學(xué)樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動(dòng)室、科技作品陳列室，現(xiàn)有美術(shù)繪畫、手工風(fēng)車、編織、電動(dòng)船、風(fēng)車、電動(dòng)機(jī)模型等多種作品陳列。
4、抓研討，攻難點(diǎn)。隨著科技教育工作的深入開展，會(huì)出現(xiàn)許多問題，學(xué)校積極抓住研討工作不放松，先后開展了“我為科技活動(dòng)獻(xiàn)一計(jì)”，“科技活動(dòng)一例談”，“科技論文征集”等形式的研討活動(dòng)，取得了較好的效果。如：xx年3月，積極開發(fā)校本課程“快樂校園”活動(dòng)，學(xué)校以專題的形式，組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行以“快樂校園”為主題的專題活動(dòng);學(xué)校根據(jù)有的教師提出拓展教育環(huán)境，積極開展校外科技教育活動(dòng)的建議，積極開展了校外科技環(huán)保實(shí)踐，如：二汽基地、五中天文臺(tái)參觀等校外科技活動(dòng)，不僅擴(kuò)展了學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的教育形式、內(nèi)容，同時(shí)也使學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活的實(shí)踐中，大大提高了學(xué)生參與科技活動(dòng)的興趣。
五、不懈努力，科技教育初見成效
融入科技理念的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。近年來(lái)，我校的科技教育主要取得了以下成績(jī)：
1、xx年度參加xx市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，以下三個(gè)科技論文獲得市一等獎(jiǎng)：
《xx》(學(xué)生：xx 指導(dǎo)教師：xx)
《xx》(學(xué)生：xx;指導(dǎo)教師：xx)
《xx》(學(xué)生：xx，張一汀;指導(dǎo)教師：xx)
《xx》(學(xué)生：xx;指導(dǎo)教師：xx)
2、xx年度參加xx市科協(xié)(科技館)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，xx同學(xué)的《xx》獲得市發(fā)明創(chuàng)造設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
3、xx年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學(xué)生科技節(jié)上共設(shè)9個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，我校直接參與活動(dòng)的競(jìng)賽項(xiàng)目6個(gè)，參與人數(shù)達(dá)200人次，取得了可喜的成績(jī)，獲獎(jiǎng)人次達(dá)23人，其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)12人。
4、近年來(lái)，我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破，有曹李偉等120多位同學(xué)的小發(fā)明獲得國(guó)家專利證書。
5、xx年7月下旬，我校受邀參加在上海舉行的“第四屆全國(guó)青少年創(chuàng)意大賽”上，參賽學(xué)生的集體創(chuàng)意作品“xx”勇奪本次全國(guó)大賽團(tuán)體金獎(jiǎng)，另有6名獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)、4人獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校被授予“xx年度全國(guó)創(chuàng)新型學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，帶隊(duì)校長(zhǎng)xx、xx被評(píng)為“創(chuàng)新型校長(zhǎng)”，指導(dǎo)教師xx被授予“創(chuàng)新型名師”。
三年來(lái)，我校在科技教育活動(dòng)中做了大量的工作，取得了顯著的成績(jī)，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的距離，仍然面臨著一些問題。如如何充分利用各種社會(huì)資源開展科技活動(dòng)，在新形勢(shì)下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?如何使各類主體組織開展的科技活動(dòng)系列化、有序化和面向全體學(xué)生?如何使科技活動(dòng)有效地提高青少年的科技素養(yǎng)?等等。今后我們將繼續(xù)開展科普宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參觀科普教育基地;繼續(xù)抓好環(huán)?？破张d趣小組活動(dòng);常年堅(jiān)持學(xué)生興趣小組活動(dòng);繼續(xù)組織學(xué)生制作科技作品等工作的基礎(chǔ)上。進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新活動(dòng)方式，在校園內(nèi)營(yíng)造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。
第八篇 2023年小學(xué)開展寒假安全系列教育活動(dòng)總結(jié) 500字
2023年小學(xué)開展寒假安全系列教育活動(dòng)總結(jié)
寒假將至，春節(jié)即來(lái)，學(xué)校師生安全問題仍不容忽視，為了讓全校師生度過一個(gè)平安、快樂、祥和的寒假及春節(jié)，2023年1月4日中午，我校開展寒假假期安全教育活動(dòng)。
本次安全教育活動(dòng)有佳克小學(xué)安全處姚德剛主任主持，主要從以下幾個(gè)方面對(duì)師生進(jìn)行安全教育，
一、關(guān)愛自己、繃緊安全之弦。因?yàn)槔蠋熀图胰嗣刻熳畹胗浀哪銈兊慕】岛桶踩?/p>
二、遵守交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通事故的多發(fā)期，所以希望同學(xué)們安全出行。
三、正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān)，各種煙花爆竹大量上市，在燃放煙花爆竹時(shí)，一定要注意自身及他人安全，最好有家長(zhǎng)的陪同。
四、充分做好防火、防電、防煤氣，生活中我們每天都會(huì)與火、電、煤氣打交道，所以我們了解這些常識(shí)是非常必要的。做到不玩火，若遇到火災(zāi)時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警，不玩電，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
本次安全教育活動(dòng)漸漸接近尾聲，姚主任強(qiáng)調(diào)，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要長(zhǎng)鳴，尤其是春節(jié)期間，不安全的因素較多。因此，要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，防止安全事故的發(fā)生就是為社會(huì)節(jié)約寶貴的財(cái)富。
第九篇 家庭教育年終總結(jié) 1450字
家庭是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)的言談舉止，啟蒙和滋潤(rùn)著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念，提高家庭教育水平，我區(qū)積極實(shí)施親子共成長(zhǎng)工程，簡(jiǎn)要說來(lái)，體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、三段聯(lián)動(dòng)，打造萬(wàn)人課堂
我們認(rèn)為，要到達(dá)幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力的目的，家長(zhǎng)課堂是一種經(jīng)濟(jì)有效的方式。為此，我區(qū)把建立規(guī)范的家長(zhǎng)課程課堂作為實(shí)施家長(zhǎng)課程的第一步，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課，組織全區(qū)教研，確定每個(gè)學(xué)段授課內(nèi)容;提前通知家長(zhǎng)，做好課程預(yù)習(xí)，提交想解決的問題;學(xué)校教研，探討授課內(nèi)容;綜合意見，形成公共教案;個(gè)人研究，準(zhǔn)備個(gè)性教案;開課(總結(jié)上次作業(yè)情況、看錄像、講解，互動(dòng)交流、布置作業(yè));課后家長(zhǎng)上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選。真正將家長(zhǎng)學(xué)校上升到課程的高度，形成有課程設(shè)置、有教學(xué)管理、有師資培養(yǎng)，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長(zhǎng)共鳴、最能啟迪家長(zhǎng)家教智慧的案例，選擇最能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的方式來(lái)完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，保證了 “萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)校園，重新學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)”氛圍迅速形成，工作良性推進(jìn)。
二、鼓勵(lì)創(chuàng)新，增強(qiáng)研究意識(shí)
只會(huì)工作不會(huì)思考，工作就沒有創(chuàng)新。我區(qū)積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)學(xué)校確立課題或項(xiàng)目，組織老師撰寫教學(xué)案例與心得積極，積極開展行動(dòng)研究。中心小學(xué)的研究課題已經(jīng)結(jié)題，希望幼兒園的研究項(xiàng)目獲得2024年濰坊市素質(zhì)教育優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)，老師們寫的的研究論文、案例、教案，很多獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、注重積累，加強(qiáng)課程建設(shè)
加強(qiáng)過程性材料積累，開發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校課程，不斷豐富課程資源。很多學(xué)校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享。其中，希望幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用每周對(duì)話的形式，編寫了家長(zhǎng)和幼兒共同使用的一套叢書，分為小中大三冊(cè)，做到人手一冊(cè)，效果明顯。中心小學(xué)收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書，推廣了典型，擴(kuò)大了影響。這些課程來(lái)自于老師，來(lái)自于家長(zhǎng)，更貼近學(xué)校和家庭實(shí)際，更吸引家長(zhǎng)的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。
四、多措并舉，推進(jìn)工作進(jìn)程
1.兩個(gè)必須，加強(qiáng)硬件建設(shè)。每校必須配備齊全多媒體設(shè)備，保證滿足家長(zhǎng)課程開課的所有需求;必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書，保證老師家長(zhǎng)閱讀需要。
2. 兩級(jí)評(píng)價(jià)，健全激勵(lì)機(jī)制。事業(yè)局每年進(jìn)行一次集中展示交流，每年一次專項(xiàng)督導(dǎo)，結(jié)果納入學(xué)校的辦學(xué)水平評(píng)估;學(xué)校對(duì)班級(jí)的工程開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果納入對(duì)級(jí)部、班級(jí)工作的量化考核。
3. 三項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒的開展下去。“我知父母心”感恩父母活動(dòng)：教會(huì)孩子理解父母、感恩生命;“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)：努力營(yíng)造“書香家庭”;教學(xué)開放日活動(dòng)：密切家校聯(lián)系，拉近老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的距離;
4. 四個(gè)示范評(píng)選，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。
即評(píng)選示范學(xué)校，建起交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)：全區(qū)每個(gè)學(xué)段確定一所家長(zhǎng)學(xué)校示范校，對(duì)其他學(xué)校的教學(xué)和科研工作起到引領(lǐng)、示范作用;骨干教師評(píng)選，立起教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿：培養(yǎng)“班主任當(dāng)?shù)煤谩⒓议L(zhǎng)課程講得好、家教難題指導(dǎo)得好”的“三好”家長(zhǎng)課程骨干教師;示范家庭評(píng)選，建起家庭教育的樣板：每個(gè)學(xué)校在本校學(xué)生較為集中的社區(qū)(村)，評(píng)選考察建立一個(gè)家庭教育示范家庭，作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點(diǎn)，為本校學(xué)生的家庭教育工作提供一個(gè)樣板;示范課堂評(píng)選，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學(xué)模式，嘗試建立特色專題課程，滿足家長(zhǎng)的個(gè)別需求，提高課程實(shí)效。
第十篇 總結(jié)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn) 1950字
敬愛的黨組織：
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新的歷史條件下全黨開展的一次深刻的馬克思主義教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)開展以來(lái)，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，得到了黨內(nèi)外和社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)。遵循黨的建設(shè)客觀規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，是此次活動(dòng)能夠取得成效、取信于民的重要經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第一，改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)與推進(jìn)全面改革有機(jī)結(jié)合。在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中，作風(fēng)建設(shè)是重要的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，它與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、反腐__建設(shè)、制度建設(shè)息息相關(guān)，是貫徹、落實(shí)黨的思想路線、政治路線的重要保證。
黨的xx大以來(lái)，____反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決黨自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng);通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員干部的群眾觀點(diǎn)，提高了各級(jí)黨員干部密切聯(lián)系群眾的素質(zhì)和能力。當(dāng)前，要結(jié)合黨在現(xiàn)階段的歷史任務(wù)抓作風(fēng)建設(shè)，使作風(fēng)建設(shè)更加有的放矢，重點(diǎn)突出，使改進(jìn)作風(fēng)的過程成為貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策的過程，成為推進(jìn)全面改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的過程。
第二，作風(fēng)建設(shè)的“破”與“立”有機(jī)結(jié)合。在不同歷史時(shí)期，根據(jù)不同時(shí)代要求、歷史特點(diǎn)，黨的作風(fēng)建設(shè)有不同側(cè)重點(diǎn)。破什么，立什么，如何破，如何立，內(nèi)容和方法也各不相同。“立”的核心內(nèi)容，就是要從思想根源上挖掉“四風(fēng)”產(chǎn)生的土壤。一是堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，補(bǔ)足精神上的 “鈣”，這是黨的作風(fēng)建設(shè)的根本保證;二是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，察真情、說實(shí)話，出真招、辦實(shí)事，下真功、求實(shí)效，這是踐行黨的群眾路線的必然要求。
做好“破”與“立”，首先，要堅(jiān)持認(rèn)真的態(tài)度，以踏石留印、抓鐵有痕的標(biāo)準(zhǔn)和勁頭，直面作風(fēng)建設(shè)中的矛盾和問題，對(duì)大是大非敢于“亮劍”，對(duì)困難危機(jī)敢于挺身而出，對(duì)失誤錯(cuò)誤敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。其次，要堅(jiān)持嚴(yán)格的黨內(nèi)生活，用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，通過積極健康的思想斗爭(zhēng)，啟迪每一個(gè)黨員干部的思想靈魂，既“紅臉”“出汗”，又治病救人，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，進(jìn)而提高黨的自我凈化能力。其三，要堅(jiān)持清正嚴(yán)明的規(guī)范和紀(jì)律保障。
第三，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭與廣大人民群眾積極參與有機(jī)結(jié)合。黨風(fēng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有重要的示范影響作用，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)對(duì)全黨作風(fēng)建設(shè)也有著重要的示范影響作用。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，中央和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，以身作則，以普通黨員的身份參與活動(dòng)，并將領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)、開展批評(píng)與自我批評(píng)的情況向黨內(nèi)作出通報(bào)。這些舉措，確保了活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，健康發(fā)展。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，是使活動(dòng)順民意，聚民心的根本舉措，也是中國(guó)特色社會(huì)主義民主的生動(dòng)實(shí)踐。這里的人民群眾，既包括黨內(nèi)普通黨員干部，也包括廣大非黨員干部和其他黨外人士。兩個(gè)積極性中，領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是中央領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭與開門搞活動(dòng)相結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)，雙向用力，才使整個(gè)活動(dòng)不虛、不空、不偏，取得了人民群眾滿意的效果。
第四，黨員干部自我教育與組織教育有機(jī)結(jié)合。自我教育與組織教育相結(jié)合，批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，自我教育與組織教育及兩者相結(jié)合的方式方法，都被賦予了新特點(diǎn)、新內(nèi)容。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，首先，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。無(wú)論是自我查找問題，還是開展相互批評(píng)，活動(dòng)中都反復(fù)強(qiáng)調(diào)要以整風(fēng)精神來(lái)抓，要使批評(píng)與自我批評(píng)重新成為加強(qiáng)黨的建設(shè)的“利器”。“四風(fēng)”問題是作風(fēng)建設(shè)中的頑癥?！俺琉庑柘旅退帯?，在整個(gè)活動(dòng)中，黨員干部拋開面子，有動(dòng)真碰硬的精神，表現(xiàn)出揭短亮丑的勇氣。其次，突出一個(gè)“深”字。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找自身問題注意深挖根源，觸動(dòng)靈魂，不把自我批評(píng)變成工作介紹甚至自我表?yè)P(yáng);黨內(nèi)民主生活會(huì)開得嚴(yán)肅認(rèn)真，相互批評(píng)坦誠(chéng)相見，實(shí)事求是，圍繞大局，出于公心，不馬虎敷衍，不搞“禮炮”、“啞炮”那一套。
自我教育與組織教育相結(jié)合，靠的是兩個(gè)重要“橋梁”，一是廣泛談心活動(dòng)，二是嚴(yán)格的組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間一對(duì)一地談心，使人民群眾的意見得到充分反映，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題看得更清楚，溝通情況順暢，保證了民主生活會(huì)不跑偏、不落空。嚴(yán)格的黨內(nèi)組織生活，保證不把民主生活會(huì)開成評(píng)功擺好會(huì)，而是真正談問題、談錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既誠(chéng)懇進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，又真誠(chéng)地歡迎批評(píng)包括尖銳批評(píng)。這兩個(gè)“橋梁”相互配合，是此次活動(dòng)的重要特點(diǎn)。
第五，集中開展活動(dòng)與建立長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)結(jié)合。集中開展思想教育活動(dòng)，是加強(qiáng)黨性教育，促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，推動(dòng)黨的路線方針政策更好落實(shí)的重要途徑。與黨的其他方面建設(shè)相比，作風(fēng)建設(shè)更具有長(zhǎng)期性、頑固性和反復(fù)性，鞏固集中教育成果難度大。教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。要在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫，積小勝為大勝，持之以恒，久久為功。
