第一篇 學(xué)習(xí)個人總結(jié)，以及對以后的計劃 650字
學(xué)期個人總結(jié)，以及對以后的計劃
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！
我相信我會做得更好！努力吧
第二篇 國培計劃，農(nóng)村骨干教師學(xué)習(xí)總結(jié)報告 1400字
“國培計劃，農(nóng)村骨干教師學(xué)習(xí)”總結(jié)報告
“時光飛逝，歲月如梭”這是人們回過頭來總結(jié)自己前面走過的路時發(fā)自內(nèi)心深處的感嘆。雖然被千百人在寫文章時作為開場白，但它卻永不過時。在匆匆的時間流里，我離開校園已小十個年頭，作為學(xué)生，學(xué)校生活的記憶已漸漸模糊，而令我萬分沒想到的是十年后我還有幸再次踏入學(xué)校的大門，而且是跨入我夢想已久卻始終未實現(xiàn)的大學(xué)校門，心中滿懷驚喜與期待，來到這所古老而書香氣十足的山西師范大學(xué)開始了我三個月的大學(xué)生活。大學(xué)生活原沒有想象中的豐富，而我也是背負使命而來，所以不敢有絲毫的懈怠，單從學(xué)習(xí)看主要有四塊內(nèi)容與大家匯報交流
一、親近“大家”，站在理論高度縱觀小學(xué)語文教學(xué)
在山西師范大學(xué)文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的努力下，我有幸聽到了曾經(jīng)早有耳聞的鼎鼎大名的專家、大家的講座，如有：人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語文課程標準專家組核心成員崔巒老師；浙江省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)分會會長、杭州市教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)委員會主任，教材編輯沈大安老師；北京小學(xué)校長，特級教師李明新老師等。還有由于自己孤陋寡聞而聞所未聞的一些教授、老師：上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王榮生來了，北京市順義區(qū)特級教師孔繁艷來了，天津市南開區(qū)中營小學(xué)，被國家授予終身教師稱號的杜蘊珍老師來了……
在教授、專家的講座中，既有我們一直以來領(lǐng)悟的傳統(tǒng)和改進的的教學(xué)哩念，如：沈大安老師他所講的《閱讀教學(xué)的設(shè)計》就和我們以往的教學(xué)設(shè)計大相徑庭；更有一些新穎、務(wù)實的教學(xué)理論，通過學(xué)習(xí)，我感覺自己的見識遠了、深了。
王榮生教授提出：“依據(jù)文本體式”確定教學(xué)內(nèi)容。他認為好的閱讀，往往基于合適的文本解讀。要讀懂、讀清文章，關(guān)鍵要弄清其文體，不同的文體要選擇不同的閱讀方法，從而確定教學(xué)內(nèi)容。
崔巒老師語重心長強調(diào)“兒童閱讀的重要性”他分析了中國兒童閱讀現(xiàn)狀，拿其與其他國家進行對比，找到差距，看到改觀，提出“閱讀立班，閱讀立校，閱讀立家，閱讀立人”“閱讀關(guān)乎國家、民族的未來”“最好的教育是教會學(xué)生閱讀”等口號。
李明新校長所講的《實與活：我的語文教學(xué)追求》中，引起我最大興趣的是他的“導(dǎo)課例談”。他的導(dǎo)課總是能根據(jù)學(xué)生實際情況，出其不意，緊緊抓住學(xué)生，真正起到了導(dǎo)課的作用，與我平時為了出示導(dǎo)課環(huán)節(jié)而導(dǎo)相比自己慚愧不已，同時也激發(fā)了自己努力探索的欲望。
二、同在一線，聆聽名師課堂教學(xué)精彩紛呈
在教育思想、理念洗禮之后，師大又請來了運城、臨份地區(qū)最為出色的優(yōu)秀教師為我們現(xiàn)場作課，這也是老師們最為歡迎的一個階段和學(xué)習(xí)形式。
撇開理論，課究竟應(yīng)該怎么上，大家最想看看名師的風(fēng)采，老師們也確實沒令我們失望。來自山西省運城市人民路學(xué)校的周靈梅老師講的《我是一只小蝴蝶》示范課和山西省運城師范附屬小學(xué)張金芳老師講的《虞美人》就引起了大家的共鳴。
周靈梅老師所講的不是課文，而是一節(jié)晨誦課。所謂晨誦就是她們學(xué)校每天早晨有一節(jié)課時間讀詩歌。這一節(jié)就是其中一節(jié)普通的晨誦課教學(xué)。她活潑、輕松的教學(xué)方式和良好的教學(xué)效果給人耳目一新的感覺。張金芳老師講的是一首古詩。他對這首詩教學(xué)目的、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)深淺的把握得恰倒好處，為古詩教學(xué)樹立了榜樣。
第三篇 年工作總結(jié)與年學(xué)習(xí)計劃 2150字
XX年工作總結(jié)與XX年學(xué)習(xí)計劃
公司每年辭舊迎新的時候，都會舉行熱鬧非凡的嘉年華活動——總結(jié)過去，展望未來！我很喜歡跟兄弟姐妹們分享一年的是非得失、喜怒哀樂，特別享受跟大家在一起時毫無防備心理的輕松自在?？上?，由于個人的問題和原因，在XX年最后一個季度第一天到來的時候，我正式離開了公司。但我相信，任何你用真心去熱愛過，甚至用生命捍衛(wèi)過的東西，都將鐫刻在你的靈魂深處，無法抹去；都將融入到你的血液里面，奔騰不息。
XX年就要過去了，我已無緣與大家一起盤點這一年的絲絲縷縷，反省300多個日子的點點滴滴，無緣與大家規(guī)劃XX年突破千萬大關(guān)的刺激和驚喜，只能在孤獨寂寞冷的小蕉一個人嘉年華了，在這里遙祝公司XX年創(chuàng)造更大奇跡，但愿兄弟們保重身體再創(chuàng)佳績！但愿姐妹們注意休息越發(fā)美麗！
回憶過去：
XX年舊歷年來得很快，假期去得很快。為了回到公司參加開年大會并奔赴各地簽訂合約，我沒有參加發(fā)小的婚禮，沒有參加高中摯友的婚禮，最后拿回來92萬的年度合約，疏遠了20年的手足情誼，冷淡了XX年的兄弟關(guān)系。由此我發(fā)現(xiàn)，人生中最悲劇的事情就是你面對多種選擇的時候，你卻無能為力，你已無從選擇。從年初的不得已出發(fā)，XX年就注定是一出身不由己的戲劇。
且不說快速拿下合約的10天里，我沒有換過衣服，只換過一次△褲，換了5雙襪子。接下來的日子基本上是圍繞著元旦定下的項目組200萬的目標展開，一切行動潛意識里都是聽從百萬指揮，全力以赴督促合同商完成相關(guān)指標，及時回款。XX年，我私人qq的說說里只有一類小圖標，就是“燒香”，從心底里燃起的一份虔誠。因為XX年工作不得其法，年末才稍有起色，心理壓力大得出奇，所以，我情非得已。
年初聽聞朋友去南禪寺參加“內(nèi)觀”，獲益良多，我也趨之若鶩，希望通過10天課程改變自己。4月14日，我說：如果不改變，我相信，在不久的將來，我就要拿自己的眼淚當(dāng)飲料喝了。于是，大力搜羅相關(guān)信息，詢問、比對、報名、驗證、電聯(lián)，忙得不亦樂乎，還充分發(fā)揮想象，幻想自己6月份置身其中，無欲無求，無牽無掛，課程結(jié)束之后將生命境界推向另一個高度，從此煥然一新，可與天地同光，和日月齊輝。報名一個多月后順利通過，但我很快發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實根本不容我想象，內(nèi)觀的時間正好和安防展沖突。火熱夏天不抓住機會火爆營銷一下，秋冬季節(jié)將十分慘淡， 所以，我很遺憾地跟南禪寺內(nèi)觀的義工朋友說抱歉?，F(xiàn)在看來，從此以后，內(nèi)觀的機會不可能再擁有了，也許就是所謂因緣巧合吧！
導(dǎo)致我現(xiàn)在坐在這里回憶XX年的事情在7月份的最后一天發(fā)生了，我終于不得不決定離開。即使是10月底來這里報名的前一天，現(xiàn)在的同事跟我通電話的時候，第一句話仍然問我要不要來，可見此前是如何猶豫不決。年初只準備全力以赴沖破百萬大關(guān)，兌現(xiàn)元旦晚上許多酒水下肚之后許下的承諾，在XX年嘉年華的時候，聽到掌聲、笑聲、歡呼聲，拿到豐厚的百萬大獎，和兄弟一起開香檳。所以，來到這里是意外中的意外，是巧合中的巧合，是偶然中的偶然，我只不過想玩玩而已！
來到這里，我什么都跟不上，連體重都跟不上。開始跟基本上都比我年輕的85后90后齊步走，我還是跟不上，更別說跑步走了，因為我畢竟原地踏步了那么多年。后來，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，才基本走齊了，但還是有很多很多項目追不上，在這種車輪式的考試排名中，很多項目拿著望遠鏡從第一名往下看都看不到我。
XX年就這么過去了！
后來的后來，也就是現(xiàn)在，部分項目才有所起色，咬咬牙可以取得滿分，部分體能項目動作才被教官認為相當(dāng)標準，然后教官才坦言：我第一次看到他的時候，就知道這個人沒有運動天賦，那樣的身板，適合在辦公室里面做做文字工作……
規(guī)劃未來：
XX年的主要任務(wù)就是訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，如果沒有特殊事件需要行動的話。XX年的訓(xùn)練不可以有絲毫松懈，還要在XX年的基礎(chǔ)上逐漸加強。每天的科目學(xué)習(xí)和訓(xùn)練要求自己理解科目設(shè)計和教學(xué)目的，認識到精通此項的必要性，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。除了必要的復(fù)習(xí)之外，每天要勻出時間完成課外作業(yè)，經(jīng)過一段時間的不懈堅持，慢慢增加課外作業(yè)量，將訓(xùn)練量提高到要求量的200%，甚至更高。希望自己在訓(xùn)練中真正磨練了意志，提高了素質(zhì)。每一次力不從心的時候，都必須再來一次，再來一次，直到筋疲力盡，動彈不得為止?？傮w上，希望通過艱苦卓絕的努力追上隊伍的步伐，力量和速度都不亞于平均水平。在特警五項、十項必考以及各種考試項目的滾動式考核中不斷刷新自己的記錄，無力打破歷史記錄已經(jīng)很羞恥了，不能不斷打破自己的記錄就要深刻檢討！6月份結(jié)束之前，希望可以取得那么一點點成績，有一個更健康更強壯的自己，能不能更優(yōu)秀就看天意了。
在文化學(xué)習(xí)上面，《史記》在3月份結(jié)束之前，第一遍結(jié)束，了解梗概，鉤玄提要；在6月份結(jié)束之前，第二遍結(jié)束，并且完成讀書筆記。英文在6月份結(jié)束之前，至少26篇文章讀完。書寫要求每周至少5小時軟筆練習(xí)，收起浮躁狂放之心，讓自己絕對寧靜，經(jīng)過3個月的訓(xùn)練，力求熟悉王家書法的間架結(jié)構(gòu)。其他古籍、資料、信息、書本作為娛樂、消遣、休閑，隨意閱讀，上半年不作具體要求。下半年則根據(jù)上半年的讀書情況和訓(xùn)練程度對閱讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求進行調(diào)整，一般以入隊時列出的書目為學(xué)習(xí)重點，輔之以XX年工作需要的相關(guān)知識。
XX年已經(jīng)過去快要一個月了，除了抓緊時間，我別無辦法！朝著更健康更強壯更優(yōu)秀的自己挺進吧！
希望XX年可以看到另外一個自己，可以發(fā)現(xiàn)自己大有不同！
第四篇 學(xué)習(xí)雷鋒精神板報評比活動計劃總結(jié)書 550字
“學(xué)習(xí)雷鋒精神”板報評比活動計劃總結(jié)
“學(xué)雷鋒，青年志愿者在行動”板報評比活動計劃
三月份是我院“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”，雷鋒常駐我們心中，志愿者，是個多么響亮又默默無聞的名字，作為青年志愿者的我們，在這特別的日子里，又該做些什么？為進一步弘揚雷鋒精神，加強我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)青年志愿者的精神風(fēng)貌 ，特舉辦此次板報評比。
一、活動目的：通過黑板報這個平臺讓的同學(xué)參與到志愿者活動中來。
二、活動時間：xx年3月2日——xx年3月9日
三、活動對象：經(jīng)濟管理系11級各個班級
四、評比時間：xx年3月9日下午3點40分
五、獎項設(shè)置： 一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
“學(xué)習(xí)雷鋒精神”板報評比活動總結(jié)
3月12日，經(jīng)管系“學(xué)雷鋒，青年志愿者在行動”主題黑板報評比活動圓滿落幕。
據(jù)悉，經(jīng)管系11級各班都踴躍參與，認真投入板報設(shè)計的設(shè)計之中。3月12日對經(jīng)管系組織人員對各班進行板報評比。評委們從墻報的主題思想、整體布局、視覺效果等方面進行評比打分。評比發(fā)現(xiàn)，各班都能緊緊圍繞主題收集資料，精心編排，墻報設(shè)計圖文并茂，形式多樣。而且有些班級的板報設(shè)計很具有本專業(yè)特色，表達學(xué)生對本專業(yè)發(fā)展的感悟與思考等。最后，經(jīng)過激烈的角逐后，xx班以出色的設(shè)計和完美的畫作贏得了本次比賽的第一名。
xx系團委宣傳部
xx年xx月xx日
第五篇 醫(yī)院先進性教育學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)和分析評議階段工作計劃 2800字
學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)
(1)、每位黨員高度重視，取得了明顯成效
自2024年1月18日縣委在全縣開展先進性教育活動動員會議以來，我單位按照縣委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合婦幼保健院工作實際情況把先進性教育活動作為重大的政治任務(wù)來完成，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認真抓好思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、撰寫讀書筆記、交流心得體會等環(huán)節(jié)；保證參加培訓(xùn)人員、時間、內(nèi)容和效果落實到位。學(xué)習(xí)方式：以聽取專家講座（vcd輔導(dǎo)材料）、領(lǐng)導(dǎo)講話、自學(xué)、大家相互交流等方式進行學(xué)習(xí)。全院集中學(xué)習(xí)30次，計60個學(xué)時，另外，以小組為單位分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)等形式，保證了每個黨員的學(xué)習(xí)時間。參加培訓(xùn)的科級黨員干部每人記錄20000以上的讀書筆記，中層領(lǐng)導(dǎo)黨員干部每人計15000字以上讀書筆記，一般黨員計10000字以上讀書筆記，參加培訓(xùn)人員每人撰寫心得體會和工作總結(jié)，并張貼在學(xué)習(xí)園地。
在學(xué)習(xí)過程中，院長堅持一手抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一手抓業(yè)務(wù)工作，做到了“兩手抓、兩促進、兩不誤”。學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，單位組織黨員干部參加先進性教育知識競賽，觀看電影《鄭培民》、《張思德》，使大家進一步理解了共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務(wù)”的博大胸懷，懂得了共產(chǎn)黨員的真正含義，收到了較好的效果。
（2）、深入發(fā)動，形成濃厚氛圍。
自動員會議之后，我院迅速行動起來，召開了動員會議利用每周一、三、五下午時間認真組織學(xué)習(xí)，以<<保持共產(chǎn)黨員先進性教育，為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力奮斗>;>;為題為全體黨員講黨課，全面闡述了加強黨員的執(zhí)政能力建設(shè)，構(gòu)建和諧社會的深刻內(nèi)涵，提出了醫(yī)院全體黨員要不斷增強實踐'三個代表'重要思想的主動性和創(chuàng)造性，不斷推進醫(yī)院各項工作的發(fā)展的具體要求.營造了廣大黨員群眾關(guān)心、支持、參與教育活動的濃厚氛圍。
（3）、分類指導(dǎo)，注重實效。我院將黨員參加學(xué)習(xí)情況作為考核黨員本人參加先進性教育活動表現(xiàn)的重要依據(jù)，制定了考勤、補課、督查等制度，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、參學(xué)率和效果，做到了“四落實”。在學(xué)習(xí)中重溫入黨誓詞，通過舉辦報告會、座談會，用身邊人、身邊事教育黨員，深化學(xué)習(xí)效果。對離退休黨員采取送教上門、結(jié)對幫教等形式保證學(xué)習(xí)。
（四）、邊學(xué)邊改，促進各項工作的進行。
我院把整改貫穿教育活動全過程，注重解決實際問題，邊學(xué)邊查，邊學(xué)邊改。存在的問題：一是調(diào)動黨員積極性方面還需要進一步加強。二是學(xué)習(xí)集中時間多，討論時間少，集中討論時發(fā)言面不夠?qū)拸V。三是理論學(xué)習(xí)時高度、深度還不夠。個別黨員同志還滿足于一般的讀了、聽了、寫了，融會貫通不夠，聯(lián)系實際理解不夠。四是深入聯(lián)系實際研究醫(yī)院保持黨員先進性、推進醫(yī)院各項工作新跨越的效果還不突出，有些同志在理論是提高了認識，在思想上增強了緊迫感和責(zé)任感，但落實到具體實踐上，辦法還不多，措施還不細。
針對這些問題，我們將從一次幾個方面努力：
(1)、按照上級要求，進一步明確黨支部的職責(zé)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘的作用，齊心協(xié)力抓好分析評議階段的工作，注重抓好支部的一級落實。
（2）、將學(xué)習(xí)教育作細、做實，多開展黨小組活動，讓每一名黨員充分發(fā)表意見，從表達意愿。
（3）、進一步改進理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，形成特點，提高理論水平和學(xué)習(xí)效果。
（4）、 及時總結(jié)新情況，新特點，新經(jīng)驗，為全黨先進性教育活動的深入開展提供有益經(jīng)驗和借鑒。
二、分析評議階段
分析評議階段工作在整個教育活動中具有懲前毖后的作用，是整個教育活動的關(guān)鍵階段，至關(guān)重要；這個階段走了過場，整個教育活動就走了過場，這將直接影響到我單位先進性教育活動的目標能否實現(xiàn)。結(jié)合我院實際情況，著重做好以下幾條：
（1）、切實提高認識，把好思想發(fā)動關(guān)。少數(shù)黨員擔(dān)心這一階段揭露矛盾，會影響穩(wěn)定團結(jié)，影響發(fā)展，甚至借機泄私憤、圖報復(fù)；有的黨員不負責(zé)任，當(dāng)老好人，不實事求是地進行評議，不認真負責(zé)地開展批評，等等；這些問題不解決或解決得不好，將直接影響黨性分析和民主評議的深入開展。
（2）、明確方法步驟，認真做好各項工作。根據(jù)我院《實施方案》和《關(guān)于做好第一批次先進性教育活動分析評議階段工作的通知》的要求我們堅持搞好對照檢查。在認真學(xué)習(xí)、聽取意見的基礎(chǔ)上，組織黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對照“三個代表”重要思想要求和《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，對照新時期黨員先進標準，按照“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，重點檢查個人在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題。
（3）、定期召開組織生活會，開展批評與自我批評。在廣泛談心征求意見的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想、保持黨員先進性教育為主題，定期召開組織生活會，認真開展批評與自我批評。使每個黨員在思想上受到一次深刻的教育，思想上要受到觸動。要本著“心要誠，面要廣”的原則和“不怕露丑、歡迎揭短”的精神，切實把問題找全、找準。
（4）、精心組織實施，把好政策界限關(guān)。要堅持正面教育、自我教育為主的原則，激發(fā)黨員參加先進性教育活動的內(nèi)在動力促使黨員自我認識和解決問題。把貫徹從嚴治黨方針與堅持正面教育為主的原則有機結(jié)合起來，立足于教育轉(zhuǎn)化，對不履行黨員義務(wù)、不完全符合黨員條件的，熱情幫助，促其積極整改，提高素質(zhì)。
（5）、征求黨員群眾意見，開展談心活動。領(lǐng)導(dǎo)班子之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和每個黨員之間、黨員與群眾之間要普遍開展談心；認真聽取他們的意見，做到與人為善，坦誠相見以溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識，以良好的心態(tài)參加這次教育活動。
三、切實加強對分析評議階段工作的'領(lǐng)導(dǎo)組織
( 1)、要加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭聽取黨員群眾的意見和建議，帶頭對照檢查、找出問題，帶頭搞好黨性分析，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改，為普通黨員做出表率，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)、要堅持邊查邊改。對分析評議出來的問題，要不等、不推、不拖、不靠，能改的立即改，一時難以全部改的，一定要向黨員群眾說清楚，講明白。以群眾最急、最盼、最難、最怨的事情做起，立說立行，說到做到，已整改的實際成效，使廣大黨員群眾感受到教育活動帶來的新變化，更加積極主動地參與和支持，是先進性教育活動更加富有生機和活力。要按照辦實事，求實效的原則， 使“雙聯(lián)雙帶”這項活動落到實處。
(3)、正確處理教育活動與各項工作的關(guān)系。結(jié)合我院實際情況，使廣大黨員干部通過這次學(xué)習(xí)教育激發(fā)出來的熱情和干勁，應(yīng)用到工作中去。在繁忙的工作中拿出足夠的時間進行學(xué)習(xí)。
(4)、認真做好分析評議階段的回頭看工作
綜上所述，我院保持共產(chǎn)黨員先進性教育學(xué)習(xí)動員階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效，____和省、市縣委提出的要求。滿意測評度達100%，符合轉(zhuǎn)段標準。分析評議階段工作安排也符合我院工作實績。我們以高度的政治感，良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的作風(fēng)，精心組織，扎實工作，狠抓落實，圓滿完成第二階段保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動俄項任務(wù)，真正把我院黨員隊伍建設(shè)成貫徹“三個代表”中的組織者、推動者和實踐著。為此，特申請縣委先進行教育活動辦公室批準我院先進性教育工作轉(zhuǎn)入分析評議階段。
第六篇 小學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃總結(jié) 1550字
一學(xué)期的工作生活很快又結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的英語教學(xué)教研工作，既緊張忙碌，又很充實。本學(xué)期，我們在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實教導(dǎo)處的《工作安排》，以學(xué)?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以整體推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以深化課堂教學(xué)為重點，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，群策群力抓好英語科教研教學(xué)工作，切實提高教科研工作水平。現(xiàn)做如下小結(jié)：
一、落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。
一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心，認真落實常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為。堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每月一次的大教研組活動，使常規(guī)工作有序地開展，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學(xué)管理的良性循環(huán)。
二、加強備課組管理，提升教學(xué)設(shè)計水平。
我們各年級備課組都能堅持每月一次的“主題式”備課、評課活動，以骨干引領(lǐng)，同伴互助的“同組互相觀摩”形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進課堂教學(xué)水平的提升。備課時，老師們能認真鉆研教材，從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，積極查找相關(guān)資料。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力量，一步步把教學(xué)研究引向深入。大家取長補短，資源共享，共同提高教學(xué)效果。
三、深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。我們英語教研組全體老師十分重視向40分鐘要質(zhì)量。我們嚴格執(zhí)行
“六個統(tǒng)一”，結(jié)合定期的教學(xué)研討活動，積極研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，注重有效教學(xué)?？梢哉f，一次準備公開課的過程，就是一位教師成長的過程。通過聽課及評課，老師們提高了上課及評課的水平。從第六周開始，周秀、周瓊芬、李金芝、紀光冰等老師就陸續(xù)上了觀摩課或交流課，從選定課題、備課、試教到制作課件，每一個環(huán)節(jié)均做到精益求精。老師們以課例為載體，結(jié)合具體的教學(xué)情境，共同探討、審議一堂課的設(shè)計，在探討中引發(fā)爭論，互相促進。第15和16周，六年級的周瓊芬和紀光冰老師還分別上了六年級英語交流研討課。
老師們?nèi)￠L補短，互相切磋，共同探討，為了一個共同的目標——教書育人而努力奮斗。本學(xué)期，我們教研組李金芝老師還參加了市青年教師基本功比賽，獲得了第一名。這優(yōu)異的成績凝聚著李金芝老師平時辛勤的耕耘和不懈的努力，也凝聚著全組教師集體的智慧。不斷探索，追求更優(yōu)異的成績，將是我們今后繼續(xù)努力的方向。
四、開展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標尺。我們教研組的老師清醒地認識到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路。針對我校學(xué)生的實際情況和日常教學(xué)中令自己困惑或突出的問題，老師們認真地學(xué)習(xí)和探討相關(guān)理論并分別確立了科研小課題，以問題為中心開展了專題行動研究。我們期望通過實驗研究，提高自身的教科研水平，切實改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
《英語課程標準》對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要加強學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。為此，我們繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計，及時了解當(dāng)前小學(xué)英語教改的最新動向。同時，我們還請方玫教授先后為我們作了有關(guān)英語教學(xué)與英語語音知識的講座，不斷提高全組教師的教育教學(xué)能力與水平。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，團結(jié)協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架
第七篇 高一培養(yǎng)學(xué)習(xí)計劃的主題班會總結(jié) 750字
通過上一次班會課看的小視頻，讓我明白了學(xué)習(xí)的正確方法和理性學(xué)習(xí)。
首先，要注意在平時的預(yù)習(xí)。我們應(yīng)該對課程的整體有所了解，并根據(jù)各個單元的重要性分配不同的時間和精力。我們要注意課前的預(yù)習(xí)，并拿筆隨時標出難點、重點、疑點，在預(yù)習(xí)的過程中記錄自己的問題，課前預(yù)習(xí)完之后，還要根據(jù)自己的情況設(shè)計筆記。我準備將預(yù)習(xí)的內(nèi)容寫在我的日常行為手冊上，并保證每天這么做，確保預(yù)習(xí)效果最大化。
其次，我們要注意自己聽課時的情況。我建議大家可以將自己上課時注意的事項用張紙片記錄，貼在自己的桌子上，可以隨時看見，避免自己忘記。聽課時我們要注意，將自己預(yù)習(xí)收獲的東西，與老師所講的內(nèi)容進行比較，要大膽的懷疑，確保自己的問題所在，這樣就可以在聽課的過程中收獲更多的知識，更加深印象。課堂中我們要注意與同學(xué)交流，注意自己和他人收獲的不同。記筆記使課堂上最有效的記憶方法，但是記筆記也需要一定的方法，才能保證質(zhì)量，要確保記的速度，所以我們要學(xué)會在筆記上創(chuàng)造記號，保證記的效率。
最后，我們要注意自己的復(fù)習(xí)。在課堂上，我們可以利用老師講解的空隙迅速回顧前面的內(nèi)容。課下，我們可以利用2分鐘復(fù)習(xí)。在平時復(fù)習(xí)中，我們需要弄清楚本節(jié)的基本概念和重要知識點，留心筆記上的結(jié)束語，并概括要點。此外，我們還可以通過作業(yè)和使用錯題本加強自己的復(fù)習(xí)。寫作時，應(yīng)注意獨立完成作業(yè)。我認為在自己獨立完成作業(yè)的過程中，可以使自己的思路比較清晰，不易受他人影響，在寫完作業(yè)以后要認真檢查作業(yè)。用錯題本不能僅僅是將題目和解答抄在本子上就行了，更要注意寫出糾正錯誤的方法，常常翻錯題本才會提高。
總之，學(xué)習(xí)的過程中最需要清醒的頭腦，理性的做每一件事情，這樣才會步步高升。
第八篇 關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)與計劃 1300字
在一轉(zhuǎn)眼的時間里，我都已經(jīng)是個即將邁入大三的學(xué)生了。大一的一年，在對大學(xué)最初的新奇和適應(yīng)中悄悄流逝，一些陪伴我們多年的習(xí)慣和心情在漸漸消失，留下的是我們對大學(xué)的最真誠的歡喜與感悟;大二的上學(xué)期，在成為學(xué)姐學(xué)長的沉穩(wěn)中度過，伴隨著越來越熟悉的課堂，和日漸親密的同學(xué)，漸多的各種考試和豐富的活動，使我們在不斷地接受知識的同時又在不斷地從各種場合鍛煉。
說起大二的生活，其實也沒有什么和別人特別的地方，只是由于時間的推移，每個人對于這種大學(xué)生活有了各自的理解和安排。說起來都是大同小異，每個人的情況不同，生活重心也就會出現(xiàn)差異。當(dāng)然了，由于我也就是一個平凡的學(xué)生，沒有什么特殊的背景，也沒有什么特別偉大的志向，只想在學(xué)好學(xué)習(xí)之余，能盡可能的多些方面的發(fā)展，在豐富大學(xué)生活的同時也為將來的打拼多一份成功的機會。
剛剛接觸大二的課程時，覺得課程的難度有所增加，新開的幾門課，加大了自己對課本的理解，頓時覺得以后的日子并不好過了。學(xué)著學(xué)著發(fā)現(xiàn)其實也沒有出現(xiàn)想象中的情況，學(xué)習(xí)興趣也不那么低落了。好在，寢室的學(xué)習(xí)氛圍還是有的，我們會在一起討論問題，也會相約去圖書館充電，在這樣的環(huán)境中，大二的課程就接近尾聲。不過，其中也有意外發(fā)生，由于我們寢室剛?cè)氪髮W(xué)時候的生澀，集體報名了vf的培訓(xùn)班，可是在第一次考試中全軍覆沒，可謂是慘不忍睹啊。可是，在大二上的會計考試，由于膽怯前一次慘痛的教訓(xùn)，就這樣白白放過了這次機會，連嘗試都沒有就直接放棄了，現(xiàn)在想想都還后悔。
由于在班上是群眾人民，也沒有為班上做什么大的貢獻，真是說起來慚愧啊。進入大二我們已經(jīng)屬于學(xué)長學(xué)姐了，在學(xué)校的工作上也就成為“老人”該退了，隨著工作接觸的減少，也就漸漸退出了剛剛加入的團隊。重心隨之轉(zhuǎn)移，在班上舉辦的幾次活動中都能積極參加，就說我記憶深刻的吧，和同學(xué)一起包餃子是我從未有過的體會，一次近50人的聚會讓整個班級產(chǎn)生強烈的凝聚力和歡樂氣氛，平日里的生疏與隔閡都在這一刻煙消云散，只留下歡歌笑語在心中。
在漸漸熟悉武漢的交通后，在外兼職的次數(shù)也逐漸增多。一般來說，也就是做做簡單的發(fā)傳單，促銷之類的兼職，要求不是很高，當(dāng)然錢也不多，不過當(dāng)做學(xué)習(xí)之余的鍛煉還是很有必要的。在鍛煉自己的吃苦耐勞外還可以學(xué)習(xí)做事的小細節(jié)和說話的技巧，一次一次的小鍛煉是為以后工作打下的基礎(chǔ)，也算是當(dāng)做對工作的提前適應(yīng)。
這些大概就是大二的生活了，還有一些零零散散的時間大都貢獻給了我的睡眠和其他的興趣愛好了。
對于即將開始的新學(xué)期，會把重心全部放在學(xué)習(xí)上，因此希望可以在學(xué)習(xí)上取得更多的收獲，能夠更沉得下心來學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本上的知識外，努力考證，把該拿到手的證書收入囊中，不讓它們成為我日后的牽絆。大學(xué)的時光已經(jīng)過一半了，我們也是時候想想未來的路該如何走，該給自己確定方向了，不能到畢業(yè)的時候才想起說我該怎么辦，那時候就太晚了。
俗話說：身體是革命的本錢。當(dāng)然，有了健康的身體才會有實現(xiàn)夢想的本錢。由于自身的體質(zhì)較弱，那樣我會根據(jù)自己的情況制定比較彈性的鍛煉計劃，使自己有個健康的身體，安心的學(xué)習(xí)。
第九篇 關(guān)于三年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的總結(jié) 2050字
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生19名，其中，男生13名，女 生6名，有四名同學(xué)為從村組校升上來的新生。從上學(xué)年學(xué)習(xí)情況來看，本班大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時完成.，大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法，能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題，對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。但個別學(xué)生還沒達到計算正確、迅速，今后要加強輔導(dǎo)。上學(xué)期期末質(zhì)量檢測本班學(xué)生數(shù)學(xué)合格率為100%，優(yōu)秀率為58%，人均85.64分，分和最低分相差35分左右。所以，本學(xué)期是在讓成績好的學(xué)生繼續(xù)保持，重點是盡快讓新生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法，盡量縮短優(yōu)生和后進生之間的差距。
二、教材分析:
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)、有余數(shù)的除法以及分數(shù)的初步認識。萬以內(nèi)的加法和減法筆算是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能，也是進一步學(xué)習(xí)多位數(shù)筆算乘、除法的基礎(chǔ)。例如，兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來，實際是計算三、四位數(shù)的加法，兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法。同樣，多位數(shù)乘一位數(shù)也是學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)，因為不論因數(shù)是幾位數(shù)，在計算過程中都要分解成用幾個多位數(shù)乘一位數(shù)。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學(xué)習(xí)的繼續(xù)，也是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。分數(shù)的初步認識是數(shù)概念教學(xué)的一次擴展，學(xué)生理解掌握會有一定的難度，所以本冊出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的，結(jié)合學(xué)生的生活實際和具體實例使學(xué)生理解一些簡單分數(shù)的具體含義，給學(xué)生建立分數(shù)的初步概念，初步學(xué)會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為學(xué)習(xí)小數(shù)和進一步學(xué)習(xí)分數(shù)做好鋪墊。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了四邊形一單元，這是教材的另一個重點內(nèi)容。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識平行四邊形，掌握認識長方形和正方形的特征，了解周長的含義，學(xué)會計算長方形和正方形的周長等。同時使學(xué)生通過直觀、操作，進一步感知平面圖形之間的關(guān)系，促進空間觀念的發(fā)展。 在量的計量方面，這一冊安排的是認識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進一步發(fā)展學(xué)生的質(zhì)量觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量和時間長短的意識。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)可能性。通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的感受和體驗以及實際活動，使學(xué)生了解現(xiàn)實生活中存在著不確定現(xiàn)象，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，激發(fā)學(xué)生探索生活中的數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和實踐能力。
本冊教材安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的
能力。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。
三、教學(xué)目標：
這一冊教材的教學(xué)目標是，引導(dǎo)學(xué)生：
1、會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3、初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克;認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。
6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。
7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
四、教學(xué)重點
萬以內(nèi)的加減法，筆算乘除法。
五、教學(xué)難點
測量、有余數(shù)的除法、可能性及加減法驗算。
六、教學(xué)措施：
1、深鉆教材，領(lǐng)會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量.
2.、改進課堂教學(xué)，加大課堂密度.運用激活練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)
第十篇 2023年農(nóng)業(yè)局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作總結(jié)及2023年工作計劃 2700字
XX年度農(nóng)業(yè)局在上級黨委的指導(dǎo)下，認真抓好黨建工作。針對本局的實際情況開展多項的教育活動，突出學(xué)習(xí)重點，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，取得了良好成效。
一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位
在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，局黨委堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實黨的xx屆五中、六中全會精神和縣委十六次黨代會精神，緊緊圍繞全縣中心工作大局，以建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型機關(guān)為引領(lǐng)，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高廣大黨員干部思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力為基本目標，結(jié)合黨委中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動及干部教育活動，扎實開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
為確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作有效開展，局黨委進一步充實了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作機構(gòu)，由局黨委書記、局長xx同志擔(dān)任學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，局黨委委員xx、xx為副組長，成員由各基層黨總支書記組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，從上到下形成了一級抓一級、層層抓落實的工作機制，有力保障了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作正常開展。
二、學(xué)習(xí)計劃科學(xué)，學(xué)習(xí)重點突出
在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，局黨委按照與時俱進、全員參與、學(xué)用結(jié)合的原則，按照新形勢、新任務(wù)的要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實際，科學(xué)安排黨員干部的崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，擴大教育的覆蓋面和參與度，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。一是科學(xué)制定黨委中心組學(xué)習(xí)計劃和內(nèi)容。以提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力為目標，以學(xué)習(xí)黨的政策方針、縣委縣政府決策部署、中國共產(chǎn)黨黨史、廉政準則、干部管理制度等為主要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃。二是合理制定領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課計劃內(nèi)容。以全面落實科學(xué)發(fā)展觀，宣講黨的政策，加強干部管理，促進和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標，確定講黨課內(nèi)容及講課計劃。三是科學(xué)確定干部教育計劃和內(nèi)容。以提高基層干部職工政治理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力為目標，制定學(xué)習(xí)計劃，開展xx屆五中、六中全會及縣十六次黨代會精神學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展觀、干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)及應(yīng)用、依法行政、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)等。
三、學(xué)習(xí)制度完善，學(xué)習(xí)要求具體
在科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，局黨委要求各總支、各支部將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，立足崗位目標，轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新方法、完善途徑、拓寬載體、落實制度，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長期開展下去，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促進農(nóng)業(yè)各項工作落實，在全系統(tǒng)開展人人愛學(xué)習(xí)，個個爭先進、創(chuàng)優(yōu)秀的工作氛圍。一是要求全體黨員干部確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。二是把學(xué)習(xí)與解決實際問題結(jié)合起來，在干中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。三是進一步增強聯(lián)系群眾的意識，健全科學(xué)、民主的決策機制，提高組織群眾、服務(wù)群眾、促進農(nóng)業(yè)工作發(fā)展的水平。四是量化學(xué)習(xí)指標，加強學(xué)習(xí)考核。除對黨員干部每年學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間、集中學(xué)習(xí)討論次數(shù)、到基層調(diào)研天數(shù)、寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會字數(shù)等進行了詳細規(guī)定外，還將學(xué)習(xí)與技術(shù)人員職稱評定掛鉤，要求參評中高級職稱人員每年業(yè)務(wù)培訓(xùn)必須分別達到72學(xué)時和80學(xué)時以上。
四、理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)成效顯著
注重引導(dǎo)黨員干部緊緊圍繞促進縣域經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的大局，深入研究農(nóng)業(yè)建設(shè)實際問題，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、抓好蔬菜品質(zhì)提升和畜牧業(yè)規(guī)劃擴張、加強設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，千方百計增加農(nóng)民收入，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)、快速、科學(xué)發(fā)展，達到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的目的。
我們把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與從嚴管理干部、加強作風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動相互聯(lián)系，把加強學(xué)習(xí)作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)先爭優(yōu)的原動力，健全學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，立足本職工作，通過多種方式，結(jié)合工作實際開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。一是認真學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論、社會主義核心價值體系。通過集中學(xué)習(xí)、看書自學(xué)、網(wǎng)上自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)，提高干部職工的政治理論水平，保證從思想上、行動上與____和縣委、縣政府保持一致。在學(xué)習(xí)中，局黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，參加省市3天以上培訓(xùn)會7次。局黨委成員及機關(guān)干部14人參加了公務(wù)員職業(yè)道德網(wǎng)絡(luò)必修課培訓(xùn)。局黨委中心組學(xué)習(xí)每月正常開展，黨委成員學(xué)習(xí)筆記都在XX0字以上。開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動8次，全系統(tǒng)黨員干部職工受到了教育。全系統(tǒng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，堅持每周2次集中學(xué)習(xí)，黨員干部學(xué)習(xí)筆記均在10000字以上。二是開展干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和群眾解決問題的能力。全系統(tǒng)5個單位邀請西農(nóng)大及市上專家為職工進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)；51名專業(yè)技術(shù)人員參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，89名農(nóng)技干部參加了省市組織的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)；113名執(zhí)法人員強化了執(zhí)法崗位培訓(xùn)；52名干部職工正在攻讀大專以上學(xué)歷；基層單位干部帶頭，下鄉(xiāng)開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)223場次，培訓(xùn)群眾15390人次；目前，系統(tǒng)308名黨員中，獲得本科學(xué)歷45人、大專學(xué)歷220人、中專學(xué)歷69人。三是理論聯(lián)系實際，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。積極引導(dǎo)黨員干部將學(xué)到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運用到發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上，全年共發(fā)表農(nóng)業(yè)技術(shù)文章和調(diào)研論文47篇，有力的促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
五、2024年工作計劃
把加強理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效，引導(dǎo)黨員用科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)的理論，用創(chuàng)新的精神實踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點解決發(fā)展中的問題。
1、進一步加強和改進中心組學(xué)習(xí)
廣泛采取集中學(xué)習(xí)、專題研討、調(diào)查研究、個人自學(xué)等多種方式開展學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來促進機關(guān)建設(shè)活動。全年中心組學(xué)習(xí)不少于10次。
2、積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動
利用總結(jié)會、表彰會、慶祝會、專題會等方式，開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動，為系統(tǒng)黨員干部群眾傳達黨的政策方針、決策部署，加強作風(fēng)紀律教育，達到凝聚人心、教育干部、促進工作的目的。科級領(lǐng)導(dǎo)干部全年講黨課不少于2次，事科級干部講黨課不少于1次。
3、深入開展干部政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
堅持每周2次集中學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神以及縣第十六黨代會精神、政府工作報告、黨史、黨章，開展干部職工業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，鼓勵職工參加各種形式繼續(xù)教育，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)技能。通過健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到____和縣委、縣政府決定部署上來，進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。
4、理論聯(lián)系實際，促進學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化
引導(dǎo)干部職工結(jié)合農(nóng)業(yè)工作學(xué)習(xí)，進行調(diào)查研究，全年發(fā)表論文不少于40篇，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為科技成果，促進我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展。
