第一篇 小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)會(huì)講話稿 1150字
小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)會(huì)講話稿
尊敬的老師們：
大家好！
20xx年我們同心同德，群策群力，圓滿地完成各項(xiàng)工作。一年里，人人平安快樂(lè)，個(gè)個(gè)活力十足，事事出色完成。
平安，是保障。扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，有計(jì)劃、有實(shí)效地進(jìn)行安全專題工作；扎實(shí)抓好“三防”工作，積極協(xié)調(diào)社區(qū)聯(lián)防和派出所，使得學(xué)校平安走過(guò)一學(xué)期。
活力，是生命。我們以極大的干勁，科學(xué)的態(tài)度，出色地完成了天河區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的工作。又以謙遜、好學(xué)、改革的態(tài)度，積極投身課堂改革和教學(xué)科研。涌現(xiàn)出了楊偉芬、吳素芬、任慧、梁敏賢、鄧丹、陳紫凌、林顏燕等一批課堂改革的先鋒，積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)建模工程和教育科研工程的發(fā)展，形成了“問(wèn)題、研學(xué)、評(píng)價(jià)、提升”的課堂教學(xué)模式，如楊偉芬、任慧、鄧丹的課堂研究，充分展示“問(wèn)出精彩的課堂，問(wèn)出精彩的課堂”，為科組做出了很好的示范，具有較高的科研價(jià)值。
幸福，是歸宿。我們的團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)的、戰(zhàn)斗的，自力更生贊寫(xiě)了教育十大工程的新篇章。
以楊偉芬、張福聯(lián)、楊光、郭頌詩(shī)、郭思妮團(tuán)隊(duì)為學(xué)校經(jīng)典文化教育獲得了泰安中學(xué)展演的好評(píng)，獲得了天河區(qū)首屆經(jīng)典文化美文大賽的一等獎(jiǎng)，經(jīng)典文化教育工程有了一個(gè)好的開(kāi)端。
以陳紫凌主任____科研團(tuán)隊(duì)，翻開(kāi)了歷史新的`一頁(yè)，立項(xiàng)了1個(gè)市級(jí)課題，2個(gè)區(qū)級(jí)課題，14個(gè)小課題，全員參與撰寫(xiě)了科研論文，郭頌詩(shī)老師的小課題研究有效而別開(kāi)生面，是我校的一個(gè)里程碑。極大地推動(dòng)學(xué)校新的發(fā)展，極大地推動(dòng)教學(xué)科研工程。
以正行政____教學(xué)建模團(tuán)隊(duì)，為深入貫徹落實(shí)新課程改革，有效地開(kāi)展課堂教學(xué)建模，帶頭積極參加教育建模培訓(xùn)，帶頭深入課堂實(shí)踐（簡(jiǎn)校的《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》、副校的《倒數(shù)的意義》、張主任的《我的舞臺(tái)》、陳主任的《圖像的移動(dòng)》，都能較好地落實(shí)活力課堂的理念：“問(wèn)題、研學(xué)、評(píng)價(jià)、提升”，較好地落實(shí)“設(shè)疑、探究、評(píng)價(jià)、生成、應(yīng)用”的課堂策略，為教育建模做出積極的貢獻(xiàn)。
以科組長(zhǎng)____科組團(tuán)隊(duì)，為推進(jìn)教學(xué)建模、活力課堂、教學(xué)科研，各展才華，通過(guò)校園網(wǎng)、天河部落平臺(tái)，老師們積極交流，認(rèn)真分享、深刻研學(xué)，用于課堂實(shí)踐、用于總結(jié)升華，形成了一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，楊偉芬、任慧、吳素芬、鄧丹、潘慧玲、梁敏賢等老師的活力課堂，較好地體現(xiàn)教學(xué)建模。
還有工會(huì)、藝術(shù)教育、科技教育、安全工作等團(tuán)隊(duì)，都能出色完成每一項(xiàng)工作。這就是幸福，這就是快樂(lè)！
當(dāng)然，還有很多需要我們齊心協(xié)力，上下求索，不斷改進(jìn)和完善。
一是安全工作還非常嚴(yán)峻，斷手、斷腳、破頭的事仍有發(fā)生，需要我們盡心盡責(zé)，站好崗、全力保安全。
二是“十大教育工程”含金量不高，雖有點(diǎn)滴進(jìn)步，但是還需要我們?nèi)掏度?、全力去打造，為自身的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的友好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們，平安、活力、幸福，我們不但懂得擁有，還要懂得給予。達(dá)到交往和諧、精神富有，為創(chuàng)造我校美好的明天奉獻(xiàn)力量。
第二篇 小學(xué)第一學(xué)期教科研工作總結(jié) 2300字
本學(xué)期教育科研工作繼續(xù)做好學(xué)校集體課題研究，用精品課題的要求加強(qiáng)過(guò)程性管理，注重教育科研與教師發(fā)展相結(jié)合，以核心素養(yǎng)研究為科研的重點(diǎn)，努力發(fā)揮好教育科研在我校教育工作中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用，追求教育科研的實(shí)效性，繼續(xù)推進(jìn)我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，切實(shí)提高教科研工作效能，更好地為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，根據(jù)學(xué)期計(jì)劃，初步完成相關(guān)任務(wù)。
一、夯實(shí)課題管理工作，提升課題研究質(zhì)量
課題研究是教育科研工作中核心的一環(huán)。我校把科研管理的力度重點(diǎn)放在課題研究的管理上，并力求規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，積極參與和指導(dǎo)、檢查課題研究進(jìn)程；廣大教師熱情投入，運(yùn)用各種方法開(kāi)展課題研究工作，不斷進(jìn)行階段小結(jié)，并及時(shí)交流反饋，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短開(kāi)展工作。
１．做好學(xué)校課題工作的推陳出新。學(xué)校在上半年進(jìn)行了市級(jí)課題《利用影視資源提高小學(xué)生名著閱讀興趣的研究》立項(xiàng)申報(bào)工作。本學(xué)期，我們對(duì)市級(jí)課題認(rèn)真討論并通過(guò)了課題研究方案。少先隊(duì)國(guó)家級(jí)課題于12月份進(jìn)行了開(kāi)題論證，我校少先隊(duì)課題將文化傳承與地方教育聯(lián)盟的創(chuàng)意受到市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致稱贊。
２．推進(jìn)縣級(jí)微型課題建設(shè)步伐。上學(xué)期，我校有四名教師通過(guò)了縣級(jí)微型課題立項(xiàng)。本學(xué)期，四名課題主持人帶領(lǐng)其課題小組成員，通過(guò)課堂教學(xué)研究，將課題研究向深處推進(jìn)，取得了一定的成效。
二、科研即工作，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)
１.“一周四課”，積淀教師的教研智慧。我校繼續(xù)組織教師利用半日研修活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真上好“一周四課”，集體備課——個(gè)人試上——課后打磨，一課三磨，并將優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行上傳，本學(xué)期，我校有兩級(jí)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，教師多次開(kāi)展了縣級(jí)公開(kāi)課。教師在各級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽中也佳績(jī)頻傳。
2．讀書(shū)，讓教師借助成功者的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)步。本學(xué)期了教師讀書(shū)再接再厲，在學(xué)校的組織下，組織了專項(xiàng)閱讀，對(duì)《靜悄悄的革命》《給教師的100條建議》等書(shū)籍進(jìn)行深入研討，讀書(shū)組成員撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記，提高了教師的理論水平。11月，我校讀書(shū)工作經(jīng)驗(yàn)在縣級(jí)交流。
3.撰文，用文字加深研究。學(xué)校倡導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)反思活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)反思論文進(jìn)行打磨并進(jìn)行投稿，多名教師在省級(jí)刊物發(fā)表。
4．集稿，做好?？?bào)的編撰工作，本學(xué)期編撰?？?３期，為教師展示教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為整理學(xué)校教育工作搜集資料。
三、扎實(shí)開(kāi)展師資培訓(xùn)，抓好科研隊(duì)伍建設(shè)
過(guò)硬的師資隊(duì)伍是科研的關(guān)鍵，學(xué)校始終本著“發(fā)展教育師資先行”的原則，切實(shí)抓好師資培訓(xùn)。我們對(duì)教師的培養(yǎng)重在校本培訓(xùn)。通過(guò)廣泛宣傳，讓廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)，提高對(duì)教科研的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教科研的意識(shí)，提高教師投身教科研工作的積極性，重點(diǎn)抓好教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教育觀念，為開(kāi)展教科研工作奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
1．構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要走在教科研的最前沿，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科研理論和教育改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校為教師學(xué)習(xí)，營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng)造了條件。教師們充分利用學(xué)校圖書(shū)室資料以及學(xué)校為大家征訂的教育、教學(xué)類雜志，在繁忙的教學(xué)工作之余擠時(shí)間學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論，了解最新的教育教學(xué)信息，提高自己的思想素質(zhì)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力使思考走在工作的前面，并結(jié)合工作實(shí)際人人撰寫(xiě)心得體會(huì)、理論筆記。
2．加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，有計(jì)劃地組織教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)。邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校作專題報(bào)告，請(qǐng)專家與教師對(duì)話交流，進(jìn)行培訓(xùn)互動(dòng)，讓教師在專家的引領(lǐng)下，在理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上求發(fā)展。學(xué)校十分重視培養(yǎng)教科研骨干力量，大力支持骨干教師參加各級(jí)各類教科研方面的培訓(xùn)。通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流，從中吸取科研的營(yíng)養(yǎng)，逐步建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、功底深的優(yōu)秀教科研教師隊(duì)伍。
3．實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，加速青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們繼續(xù)進(jìn)行新一輪的“青藍(lán)工程”，進(jìn)行三類“師徒結(jié)對(duì)”。對(duì)于新上崗的青年教師，實(shí)行骨干教師與其結(jié)對(duì)，使新上崗青年教師快速成長(zhǎng)。
4．抓好名師工程建設(shè)。我校有2名教師被評(píng)為“市語(yǔ)文學(xué)科骨干教師”、3名教師被評(píng)縣“學(xué)科帶頭人”。20多名教師被評(píng)為“縣級(jí)骨干”。10多教師被評(píng)為“教學(xué)新秀”目前，這些老師已成為我校教科研的主力軍，充分發(fā)揮了在教科研工作中的輻射、示范作用，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)研究中形成自己的特色，帶動(dòng)群眾性科研活動(dòng)的開(kāi)展。
四、做好宣傳發(fā)布工作，做好學(xué)校辦公室工作。
1．教科室利用學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)和微信平臺(tái)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校發(fā)展近況與師生成績(jī)，與家長(zhǎng)學(xué)校工作有效結(jié)合，形成良好的社會(huì)影響。
2．教科室積極配合校長(zhǎng)室，做好學(xué)校交辦工作。
五、思考存在問(wèn)題，探索教科研新途徑
回顧我校的教育科研工作，任重而道遠(yuǎn)。在今后工作中，我們要做好以下工作：
1．課題研究要與平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng)更加緊密地聯(lián)系起來(lái)，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)交流，反思提高爭(zhēng)取上一個(gè)新臺(tái)階。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧，以加強(qiáng)科研成果的推廣和應(yīng)用。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多開(kāi)展與課題研究有關(guān)的活動(dòng)，如：教育沙龍活動(dòng)。教科室的主要工作人員還應(yīng)該沉下心真正理清思路，寫(xiě)出提綱見(jiàn)領(lǐng)性的目標(biāo)。教育倡導(dǎo)“研究型”的教師。教師思想上還是受學(xué)校指揮行動(dòng)，而缺乏主動(dòng)探究意識(shí)，即使部分教師有主動(dòng)探究意識(shí)，缺少專業(yè)的引領(lǐng)，教科室應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間多搞幾次講座，應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，想教師之所想，急教師之所急。
3．多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想，有創(chuàng)新的論文和案例。進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理，做好資料的積累。
總之，通過(guò)本學(xué)期的工作，我校教師的科研意識(shí)普遍增強(qiáng)了，科研方法比以前有了較大的提高。今后，我們還將繼續(xù)努力，針對(duì)工作中的不足，將各項(xiàng)工作的開(kāi)展落到實(shí)處，從抓課堂教學(xué)入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，走“科研興?！敝?，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績(jī)。
小學(xué)第一學(xué)期教科研
第三篇 小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié) 1450字
小學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)個(gè)人工作總結(jié)
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作。積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。具體抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力，現(xiàn)將所作工作作以下總結(jié)：
一、做好少先隊(duì)常規(guī)工作，開(kāi)展思想道德教育。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——幾乎全是農(nóng)村孩子，參差不齊，行為習(xí)慣也各不相同，所以在開(kāi)學(xué)初的日子里，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來(lái)。通過(guò)一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少。為此，本學(xué)期我校一開(kāi)學(xué)就組建了少先隊(duì)大隊(duì)干部，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每周一評(píng)比，評(píng)出流動(dòng)紅旗班級(jí)，并把流動(dòng)紅旗班級(jí)的評(píng)比納入到考核中。此外，值日教師與監(jiān)督崗組長(zhǎng)一起每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1—2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。
二、以重大活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。
1、10月13日是建隊(duì)日，也是我校全體少先隊(duì)員難忘的一日，我校一年級(jí)新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此次活動(dòng)讓全體少先隊(duì)員重溫了入隊(duì)的神圣與莊嚴(yán)。在隆重的隊(duì)活動(dòng)中，老隊(duì)員熱情激勵(lì)富有鼓舞性的話語(yǔ)和新隊(duì)員“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)”的心聲，給所有少先隊(duì)員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進(jìn)取，蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。
2、為了豐富學(xué)生生活，增添節(jié)日氣氛，少先隊(duì)大隊(duì)部在“第xx屆校園文化節(jié)”開(kāi)展了系列活動(dòng)?；顒?dòng)分三大塊，首先召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。然后進(jìn)行全校文藝匯演，讓各班學(xué)生一展風(fēng)采。最后為比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和優(yōu)秀的學(xué)生頒獎(jiǎng)。
3、組織各中隊(duì)向抗震英雄少年學(xué)習(xí)。
三、抓特色，提高學(xué)生實(shí)踐才能。
選舉、管理、培養(yǎng)少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的核心力量，建設(shè)好隊(duì)干部隊(duì)伍，對(duì)加強(qiáng)隊(duì)集體建設(shè)，活躍隊(duì)生活有著重要意義。在各中隊(duì)全面推開(kāi)了學(xué)生班隊(duì)干部競(jìng)選制，輪換制。廣泛設(shè)置了隊(duì)干部服務(wù)崗位，限度地為隊(duì)員創(chuàng)造參與實(shí)踐機(jī)會(huì)，提供了鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
四、增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。本學(xué)年我校進(jìn)一步做好宣傳工作，杜絕學(xué)校中存在的安全隱患。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，大力向社會(huì)宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保校園一方水土的安寧。
總之，本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然取得不少成績(jī)，但仍存在不少不足之處。下學(xué)期我們將更加努力，改進(jìn)自己的方法，進(jìn)一步促進(jìn)我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。
第四篇 2023學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期年終工作總結(jié) 1050字
本學(xué)期來(lái)，我中心小學(xué)按照市教育局和上級(jí)有關(guān)部門的部署，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力實(shí)踐“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，圍繞工作計(jì)劃，全體教師同心同德，求真務(wù)實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)灣塢教育新局面。
一、育人環(huán)境日臻完善。
2.育人環(huán)境美化凈化。本學(xué)期我中心小學(xué)在原有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)、管理，先后投入1萬(wàn)多元為中心校添置學(xué)校文化建設(shè)宣傳欄、警句牌，投入1萬(wàn)多元為浮溪等下屬各校整飭周邊環(huán)境。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)生行為規(guī)范管理和德育工作使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，保持良好，更好地為育人服務(wù)。
3.文化氛圍日益濃厚。全面開(kāi)展“三個(gè)百”（唱100首好歌、讀100個(gè)好故事、記100條好名言）和創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，提升校園文化品味。
4.周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。本學(xué)期我中心小學(xué)通過(guò)警校共建、社區(qū)學(xué)校共建開(kāi)展了一系列綜合治理工作，為育人提供了一個(gè)安全穩(wěn)定的周邊環(huán)境。
二、隊(duì)伍素質(zhì)顯著提升。
1.師德建設(shè)扎實(shí)。一學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)開(kāi)展“學(xué)陶、師陶”、“四比（比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)）”等系列活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)教師樹(shù)立終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉獻(xiàn)精神，努力培養(yǎng)師德高尚的育人團(tuán)隊(duì)，先后有20多位教師榮獲市、鄉(xiāng)級(jí)表彰。
2.班子作風(fēng)優(yōu)良。本學(xué)期我們通過(guò)制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，各處室工作流程暢通，更好地為一線教師服務(wù)。
三、教育質(zhì)量明顯提高。
2.課業(yè)成績(jī)普遍提高。本學(xué)期我們進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，有力拉動(dòng)學(xué)生課業(yè)成績(jī)提高，基本實(shí)現(xiàn)市局的既定目標(biāo)：?jiǎn)慰坪细衤蔬_(dá)94﹪以上，優(yōu)秀率達(dá)36﹪以上，全科合格率達(dá)86﹪以上，入學(xué)率、鞏固率、按時(shí)畢業(yè)率均達(dá)100﹪。
3．綜合能力全面發(fā)展。本學(xué)期我們通過(guò)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、童謠創(chuàng)作、體育競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生的能力得到全面發(fā)展，在各級(jí)各類競(jìng)賽中均取得可喜的成績(jī)。
四．幼教成教成果喜人。
我們加強(qiáng)學(xué)前教育管理，加大投入，與賽岐中心園開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，全面提高了幼教質(zhì)量。以“服務(wù)三農(nóng)”為宗旨，與鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)中心緊密協(xié)作，舉辦技術(shù)培訓(xùn)37期，受訓(xùn)人員達(dá)1076多人次，在灣塢、半嶼、爐山等地舉辦葡萄栽培、灘涂養(yǎng)殖、茶園管理等農(nóng)業(yè)咨詢活動(dòng)，為農(nóng)民朋友排憂解難，深受群眾好評(píng)。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中心小學(xué)全體教職員工根據(jù)市局和上級(jí)部門的部署，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力奮斗，為灣塢教育寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，今后我們將更加求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，再譜灣塢教育新篇。
第五篇 小學(xué)第一學(xué)期技能組工作總結(jié) 1700字
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來(lái)，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一、拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂(lè)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來(lái)營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，其中有硬筆書(shū)法2人參加，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫(huà)比賽有6人參加，3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。由王孟老師輔導(dǎo)的舞蹈節(jié)目在區(qū)文藝匯演中獲得三等獎(jiǎng)。
二、課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來(lái)磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng)，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路
通過(guò)2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來(lái)拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂(lè)課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開(kāi)始就撰寫(xiě)了學(xué)科教案和論文共有10余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂(lè)老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng)；市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂(lè)教師參加了省音樂(lè)課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng)，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
下學(xué)期建議設(shè)想：
1、改變學(xué)科教師分散的狀況
目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺(jué)得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作，但是我覺(jué)得可以相對(duì)的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂(lè)辦公室、英語(yǔ)辦公室等，因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫(huà)的創(chuàng)作等活動(dòng)，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車之鑒。
2、在學(xué)科面前落實(shí)每一個(gè)教師的塊面負(fù)責(zé)制度
現(xiàn)在雖然學(xué)科有了，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué)，沒(méi)有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。雖然有了一定的分工但是不全面也沒(méi)有很好的落實(shí)，常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情，到最后也沒(méi)有什么成績(jī)。落實(shí)塊面負(fù)責(zé)，學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況。
第六篇 2023年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1000字 1300字
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在我毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況之下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過(guò)，猶豫過(guò)。是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持給了我信心和力量，盡管我的管理工作做得不是太好，和其他教導(dǎo)主任相比還有一定差距，但我感覺(jué)到我正在逐步適應(yīng)這項(xiàng)工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學(xué)六認(rèn)真，能按照教辦要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個(gè)月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)同志交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)建議。本學(xué)期本人還加強(qiáng)了聽(tīng)隨堂課的力度，全學(xué)期共聽(tīng)隨堂課近2節(jié)，本來(lái)本來(lái)還想多聽(tīng)一些課，但由于課務(wù)偏重，可能還不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求，下學(xué)期爭(zhēng)取多聽(tīng)點(diǎn)課。
期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個(gè)班級(jí)19個(gè)學(xué)科，共有8個(gè)學(xué)科進(jìn)入前一半，為村小中五分之一強(qiáng)，特別是二、三、五年級(jí)的數(shù)學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置。六年級(jí)的英語(yǔ)較之期中也有較大進(jìn)步。
在競(jìng)賽輔導(dǎo)方面，我們學(xué)校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時(shí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，有關(guān)資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競(jìng)賽中，取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然和其他學(xué)校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學(xué)期，我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習(xí)制度，但注重了內(nèi)容的更新，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果，我校把集中學(xué)習(xí)分為兩個(gè)層次，一是校級(jí)的集中學(xué)習(xí)，二是組級(jí)的集中學(xué)習(xí)，并要求集中學(xué)習(xí)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。校級(jí)集中學(xué)習(xí)安排在每周周四下午放學(xué)后，由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，《走進(jìn)新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章。組級(jí)的集中學(xué)習(xí)安排在周六上午，由學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：各學(xué)科的課程準(zhǔn)標(biāo)等。另外，我校還組織教學(xué)研討活動(dòng)，讓教師相互交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的心得和體會(huì)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。在組織好教師集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，我校建議教師每周個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3小時(shí)，可以讀教育理論專著，讀教育教學(xué)期刊。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要及時(shí)在實(shí)踐中嘗試，要及時(shí)總結(jié)與反思。教師個(gè)人學(xué)習(xí)的情況每月由教研組長(zhǎng)或本人進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動(dòng)。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫(xiě)論文。本學(xué)期，在上級(jí)組織的各項(xiàng)論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，兩人次獲省三等獎(jiǎng)，一人次獲縣三等獎(jiǎng)，論文發(fā)表在省以上正式報(bào)刊上。
回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因?yàn)槌醮螕?dān)任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，而沒(méi)有自已的思考，沒(méi)有形成自已的教學(xué)管理特色。下學(xué)期我的努力方向是：
一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。
二、努力適應(yīng)教導(dǎo)角色，教學(xué)管理抓出實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)取在村小中不落后。
三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)
第七篇 小學(xué)第一學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié) 1500字
小學(xué)第一學(xué)期班主任的個(gè)人工作總結(jié)
一、習(xí)慣的培養(yǎng)
小學(xué)階段是人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而低年級(jí)更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會(huì)形成良好的班風(fēng)，會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升。因此，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)于剛進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就顯得尤為重要了。
鑒于以上這些認(rèn)識(shí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我確實(shí)也把它當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn)。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始，從坐姿、握筆的姿勢(shì)、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起；教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔；要愛(ài)護(hù)我們新的課桌椅……但是，習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于小孩子，尤其是一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，需要的是一個(gè)不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過(guò)程，但我卻在這需要反復(fù)、強(qiáng)調(diào)、鞏固的過(guò)程中做得不是很到位，因此，在這一方面，下的力不夠，導(dǎo)致學(xué)生的習(xí)慣沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方：學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣——保持課桌內(nèi)和書(shū)包的整潔、保持教室環(huán)境的整潔、自覺(jué)打掃教室的習(xí)慣、看見(jiàn)垃圾就撿的習(xí)慣、一日三掃的習(xí)慣；學(xué)習(xí)習(xí)慣——早上到校后認(rèn)真晨讀、課間不要在教室或操場(chǎng)上亂跑、有閱讀課外書(shū)的興趣、能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣；生活習(xí)慣——保持衣服、臉、手的整潔、早上不要遲到、自己的事情自己做……
二、小干部的培養(yǎng)
班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來(lái)協(xié)助班主任管理班級(jí)。
一個(gè)班的孩子素質(zhì)參差不齊，雖說(shuō)好學(xué)生是老師培養(yǎng)出來(lái)的，但是“巧婦難為無(wú)米之炊”啊，一開(kāi)學(xué)，就感覺(jué)學(xué)生素質(zhì)平平，沒(méi)有幾個(gè)跳頭王，而當(dāng)時(shí)沒(méi)書(shū)面作業(yè)，不用收本子；他們又不懂什么，也差遣不了，總的感覺(jué)也就是還不需要小干部。所以，我還是在一個(gè)月后才矮中取長(zhǎng)選取了幾位培養(yǎng)對(duì)象。一學(xué)期下來(lái)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是小組長(zhǎng)的利用率比較高一點(diǎn)，幾個(gè)班級(jí)委員變成了掛名班干部。
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方：創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)鍛煉小干部的能力。
首先要樹(shù)立他們作為班干部的榮譽(yù)感，以身作則，帶頭做好榜樣；
其次是要樹(shù)立班長(zhǎng)等幾位重要領(lǐng)導(dǎo)人的威信，為他們鋪路，使他們能在老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)里的各項(xiàng)事物，如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀(jì)律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手。
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方：首先，要樹(shù)立學(xué)生的榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們知道能得到獎(jiǎng)勵(lì)是非常光榮的。其次，獎(jiǎng)懲制度的管理能讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
一來(lái)可以使教師省力，不會(huì)出現(xiàn)承諾了卻因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣泵Χt遲不能實(shí)現(xiàn)的事例；
二來(lái)便于更好的管理，管理到位了，這一機(jī)制的功能便可以更有效地發(fā)揮了。
三、與家長(zhǎng)間的交流
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。
下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方：多與家長(zhǎng)溝通，當(dāng)家長(zhǎng)不找班主任時(shí)，班主任更要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子或喜或憂，都及時(shí)地告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)同喜同憂。當(dāng)有些事情、有些做法家長(zhǎng)不能理解時(shí)，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)?yè)Q取他們的信任。
四、對(duì)自己的幾點(diǎn)反思
說(shuō)實(shí)在的，這一學(xué)期看似忙忙碌碌，但是效率較低。有時(shí)候想想一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望和未來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，只不過(guò)是1/59，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%呀，這樣想來(lái)，就會(huì)覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子很重，面對(duì)家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得很慚愧。
一學(xué)期來(lái)，以上所說(shuō)的幾個(gè)最基本的方面我都做得不夠，還有更多細(xì)細(xì)碎碎的不足之處，只好在下學(xué)期加強(qiáng)了，希望下一學(xué)期，會(huì)更好。
只有把希望寄托新的學(xué)期，新的學(xué)期，會(huì)有新的氣象吧！
第八篇 小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 2200字
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在得智體美等方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期在學(xué)校德育工作中，圍繞《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的研究與實(shí)踐。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：
一、進(jìn)一步健全學(xué)校德育管理體系。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確德育管理的職責(zé)。從校長(zhǎng)到班級(jí)，緊密聯(lián)系，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證德育工作的實(shí)施。
二、明確職責(zé)，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落到實(shí)處。要調(diào)動(dòng)全校教師的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。為此，我們組織學(xué)習(xí)了《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)德育綱要》以及學(xué)校的育人職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。一是我們還注意調(diào)動(dòng)好全體班主任加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)校教師是不容忽視的德育工作者，要在各學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了教師的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得了顯著成效。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高育人者的素質(zhì)。
干什么工作都不能默頭拉車，還應(yīng)抬頭看路。班主任如果常時(shí)間鉆進(jìn)班主任工作這個(gè)圈子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就會(huì)走進(jìn)閉門造車的誤區(qū)。教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。為此，我們加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育，通過(guò)師德師風(fēng)民意調(diào)查、“愛(ài)與責(zé)任”主題演講等活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹(shù)立德育工作者的良好形象。大隊(duì)部圍繞愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、生活實(shí)踐能力教育和心理健康教育開(kāi)展活動(dòng)，如：國(guó)旗下講話專題、校園廣播等。
四、定期召開(kāi)班主任例會(huì)
我校每周一都要召開(kāi)例會(huì)，借此機(jī)會(huì)抓好班主任工作。此外，還要召開(kāi)其它形式的班主任會(huì)議。
（1）、事務(wù)型例會(huì)。由班主任和教導(dǎo)主任總結(jié)上周工作情況并布置下周工作。
（2）學(xué)習(xí)型例會(huì)。我們每召開(kāi)一次例會(huì)，都要組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、班級(jí)管理、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)等等。
（3）、總結(jié)型例會(huì)。一般在每學(xué)期末召開(kāi)。內(nèi)容包括：總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)、查找工作中的不足、分析其原因、提出改進(jìn)的措施。
五、加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮活動(dòng)的育人作用。
學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)既是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。所以，我們充分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，增添了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻成為無(wú)聲的語(yǔ)言。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下演講，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣的教育。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為加強(qiáng)家校聯(lián)系，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的一致性教育，一學(xué)期來(lái)，各中隊(duì)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的教育水平。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。我校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開(kāi)展了數(shù)次“養(yǎng)成教育”主題班會(huì)活動(dòng)。
3、抓好我校的班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。九月份開(kāi)展了以《愛(ài)與責(zé)任》為主題的演講會(huì)。全體師生共同登臺(tái)演講，來(lái)歌頌教師無(wú)私的愛(ài)，強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任感。
4、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。要求各班每月開(kāi)展二次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過(guò)檢查，黑板報(bào)版畫(huà)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
小學(xué)第一學(xué)期德育
第九篇 湖州龍泉小學(xué)第一學(xué)期技能組工作總結(jié) 1300字
湖州龍泉小學(xué)第一學(xué)期技能組工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來(lái)，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：
一：拓展學(xué)科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂(lè)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決[本文由網(wǎng)站收集整理]問(wèn)題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來(lái)營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。 每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，其中有硬筆書(shū)法2人參加，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫(huà)比賽有6人參加，3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。由王孟老師輔導(dǎo)的'舞蹈節(jié)目在區(qū)文藝匯演中獲得三等獎(jiǎng)。
二：課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育
在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來(lái)磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng)，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，受到了很好的啟發(fā)。
三、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論，強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路
通過(guò)2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來(lái)拓展自己的思路，了解別人的教學(xué)成果，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂(lè)課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期
開(kāi)始就撰寫(xiě)了學(xué)科教案和論文共有10 余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂(lè)老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂(lè)教師參加了省音樂(lè)課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng)，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)，感受到了心得課堂教學(xué)氣息。
總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。
第十篇 2023學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)精選 1250字
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)
期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)
一、思想方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面 這學(xué)期主要擔(dān)任5 個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)和電教設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作。工作是繁忙的，我的工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)，優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí)，方便師生與我的交流，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)期，本人對(duì)自己負(fù)責(zé)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，不遲到不早退，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。四、更新知識(shí)體系整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過(guò)《電腦報(bào)》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《電腦迷》等書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識(shí)。同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。五、總結(jié)總之這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
