第一篇 本學(xué)期工作總結(jié) 1500字
時光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期將要結(jié)束。回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、注重與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
通過這一學(xué)期的不斷努力，我班各個層次的學(xué)生都有了不同程度的進步，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也有了提高?！皼]有最好，只有更好”在今后的工作中，我將揚長避短，進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課程改革的要求。
第二篇 人事部本學(xué)期的工作總結(jié) 1250字
*、 完善各項工作制度
*、 加強人事部的監(jiān)管職能
*、 堅持實行例會旁聽制度
*、 做好志愿者服務(wù)的管理
*、 完善“貧困生上崗”制度
二、人事部本學(xué)期工作的履行情況
*、 制度的完善
本學(xué)期，我們對人事部的職能進行重新的審視，認為人事部必須在各部門規(guī)范運作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實體越來越多，員工而這些必須通過有效的，規(guī)范的機制、制度來保障。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺了下列制度：
a、 各部門的工作制度和獎懲制度進行重新修訂和整理
b、 出臺校內(nèi)實體員工聘用管理辦法
c、 出臺學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法
d、 助理實習(xí)聘用表
*加強人事部的監(jiān)管職能
a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的'對各個部門員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進行檢查，本學(xué)期共檢查 ** 次，其中發(fā)現(xiàn)問題 ** 次。發(fā)現(xiàn)問題以后，人事部及時向各部門經(jīng)理進行了反饋。對員工的管理起到較好的推動作用。
b、在本學(xué)期，人事部決定定期參加各部門的例會，一方面對各部門經(jīng)理的管理情況進行進行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達。本學(xué)期共旁聽例會 ** 次。
c、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學(xué)期開始在各部門評選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評選優(yōu)秀員工***人次。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽證書。
d、對學(xué)生干部的平時值班情況比如當(dāng)班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。
*、 加強對人事檔案工作的建設(shè)
人事部的工作，涉及到各個部門，繁瑣，從本學(xué)期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報制度。
作為我校校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，主要是安排我校特困學(xué)生，為他們提供一個穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，在這一精神指導(dǎo)下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過申請上來的特困學(xué)生，核實沒有問題的給予直接安排。本學(xué)期共有 ** 名學(xué)生申請，其中安排 * 名（有*名同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。
*、 做好志愿者服務(wù)和管理
我校受助學(xué)生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學(xué)工作的一個特色和亮點，為了做好此項工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進行聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，人事部共組織 *** 人次的志愿服務(wù)，并成功開辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點。
本學(xué)期的志愿服務(wù)活動相對于上學(xué)期來講呈現(xiàn)這樣的特點：一是組織的更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進行重新編組，并減少人員，保證每個大學(xué)生在服務(wù)時不會出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長風(fēng)社區(qū)義務(wù)家教的時候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進行協(xié)商，更換了場地。是的服務(wù)的效果比以前大大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。
三、 設(shè)想
本學(xué)期人事部基本上都是在按照計劃在實施，達到學(xué)期前人事部對設(shè)定的要求， 但是很多工作還剛剛起步，下學(xué)期還要繼續(xù)完善，還要落實。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學(xué)期會努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。
第三篇 本學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié) 950字
本學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)
今學(xué)期我擔(dān)任歷史教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。
一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱，剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的`環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
歷史這一門學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。
第四篇 幼兒園小班本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 850字
在教師細心的工作中和幼兒愉快的學(xué)習(xí)中迎來夏季的暑假，回憶這個學(xué)期的點點滴滴，好像是昨天剛發(fā)生的事情，本學(xué)習(xí)經(jīng)過了歡笑、汗水等等，在大家的幫助和努力下，獲得了不錯的進步。我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)思想
1、我對幼兒園班級管理更嚴格了，我在思想方面更加超前了，為了我的教育方面有更大的提升，做到自我本身要保持精神和心態(tài)的樂觀。在幼兒的教育關(guān)懷中，要對幼兒做到有童心、耐心、愛心，對幼兒的教育，要保持原則，對幼兒的教育工作上要保證正確的心態(tài)。
2、幼兒園與幼兒家長要做好家園聯(lián)系，在工作不斷地進取中要得到家長的支持，在發(fā)現(xiàn)問題時要及時改正。在家長方面幼兒園要做到多聽家長意見和一些要求。培養(yǎng)家長在教育方面的正確觀點，讓家長在教育觀點上不要走偏激。讓幼兒家長認同幼兒園的教育觀點，并能積極踴躍的參加幼兒園的教育活動。我們的工作要得到了家長的認同，充分的證明家長對我們工作的認可，能讓我們更好的開展家園工作。我們現(xiàn)在已經(jīng)做到了。
3、我能感受到肩上的責(zé)任的重大，我要不斷的充實自己，讓自己變得知識更淵博，在工作方面要嚴厲的要求自己。在教育中讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓幼兒具有心理和身體的雙健康。
二、教育教學(xué)方面
1、在教學(xué)方面，主要是上好課，為了講一節(jié)完美的課，私下我會準備好教材。多多了解幼兒的知識面，看他們那些方面需要加強，他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣和興趣。
2、在教學(xué)中要因材施教，引導(dǎo)幼兒主動的去學(xué)習(xí)，加強幼兒的某些能力。
3、教學(xué)中要制定好各環(huán)節(jié)，組織好教學(xué)活動，保證幼兒在園一天，要全方位的發(fā)展和培養(yǎng)，安排好各個時間段。
三、努力改正不足
1、常常在教學(xué)后的自我反思中發(fā)現(xiàn)不足，反思提高工作。
2、在經(jīng)驗和反思中促進教師的成長。
3、在教幼兒的工作里，每天提心吊膽，處處小心，辛苦的忙碌，但看到孩子們那天真可愛的笑臉時，一切都拋到九霄云外了。
本學(xué)期我很高興，再苦再累又算得了什么，我在本學(xué)期里又學(xué)到了很多，只要多學(xué)、多看、多進步才能把工作做得更好，才不會對我教育的孩子有愧。多一點反思，多一份進步。
第五篇 本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 900字
本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識
一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的四、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的.地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
１、備課
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。認真鉆研教材，學(xué)習(xí)好小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。
三、努力方向
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
２、對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
第六篇 人文學(xué)生會生活部本學(xué)期工作總結(jié) 1150字
人文學(xué)生會生活部本學(xué)期工作總結(jié)
文章標題：人文學(xué)生會生活部本學(xué)期工作總結(jié)
在系黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在系團委的正確指導(dǎo)下，本學(xué)期學(xué)生會的工作在創(chuàng)新中前進，一系列活動開展得有聲有色。本部門也做了很大的努力，配合學(xué)生會積極開展工作。
我們按照“為同學(xué)服務(wù)、為老師分憂”的工作宗旨，在老師和廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過生活部全體同學(xué)的共同努力和辛勤工作，工作有序的展開，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、8月份的迎新工作是生活部面臨的第一項工作，我們大二的生活部成員積極做好了服務(wù)工作，并成功印制了院系領(lǐng)導(dǎo)的名片，在工作中鍛煉。
二、在10月進行了“20xx年人文新生宿舍評比活動”，讓新生更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉獨立生活的能力，也豐富了大學(xué)生活，體現(xiàn)我們生活部的特色。同時這也是和杜老師指導(dǎo)及學(xué)生會大力支持是分不開的。活動后以室內(nèi)裝飾和室標、地面及墻面、門窗及盆架、床鋪、書架和其他等六項作為評比內(nèi)容，評出了一等獎二名，二等獎二名和三等獎三名，并授予榮譽稱號，給與物質(zhì)獎勵。以此來激發(fā)廣大同學(xué)講衛(wèi)生、爭當(dāng)優(yōu)秀個人和先進集體的熱情，使我系宿舍文化建設(shè)更上一個新臺階。但新一屆生活部草創(chuàng)初成，工作展開還顯粗糙和滯慢，有待進一步的改進和提高。
三、美好的生活環(huán)境對每一個同學(xué)的身心健康起著積極的作用，良好的生活習(xí)慣可以鍛煉人的身體，陶冶人的情操。我部與校生活部分周展開宿舍衛(wèi)生檢查，將在期末評出文明寢室，這也將與同學(xué)們的評優(yōu)評獎掛鉤。
四、針對各項體育賽事和新生運動會的等各項活動的展開，我部積極展開后勤服務(wù)。
五、系辦公室的櫥窗交我部負責(zé)，遇到了不小的阻力，但仍勉力為之，希望有所提高。
回首過去短短的2個月，生活部由于建立時間短、工作經(jīng)驗缺乏，存在著這樣那樣的缺點和不足是在所難免的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、由于工作經(jīng)驗的不足，在實際工作中摸著石頭過河，使生活部各項活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
二、忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理。
三、工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒有及時進行總結(jié)。
工作繼續(xù)開展，賦予了我們新的機遇和挑戰(zhàn)。這將是我們提高和進步的保證。當(dāng)然，我們的工作存在著諸多不足，如“20xx年人文新生宿舍評比活動”缺乏宣傳，沒有擴大影響力。在其他環(huán)節(jié)上也出現(xiàn)了很多差錯，從而不能夠及時向上級組織反饋本部門的工作情況。同時，配合學(xué)生會其他部門工作也做得不夠。針對以往的缺陷我們會努力改正，同時我們也堅信自己明天會做的更好！
總之，在近2個月的辛勤耕耘下，本部門還是有所進步的。大家信心倍增，干勁十足。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，更好服務(wù)全系師生。
《人文學(xué)生會生活部本學(xué)期工作總結(jié)》來源于管理范文網(wǎng)，歡迎閱讀人文學(xué)生會生活部本學(xué)期工作總結(jié)。
第七篇 本學(xué)期個人工作總結(jié) 850字
由于我擔(dān)任的是初三年級的化學(xué)，學(xué)生面臨中考，所以本學(xué)期的工作非常緊張、忙碌。
作為化學(xué)老師，我尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。為了教好初三、二班，初三、三班的化學(xué)，我認真?zhèn)湔n，包括備學(xué)生、備教材、備課程標準，受尹校長和高淑玲老師的啟發(fā)，上課時我采用了導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案包括學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)過程完全圍繞著學(xué)習(xí)目標進行，一般先提出問題，讓學(xué)生帶著問題自學(xué)，5分鐘后請學(xué)生回答問題，然后再點撥學(xué)生不會的地方，這一點有點“洋思”味道，但真正去了洋思中學(xué)學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)自己的方法還有很多不足，有待進一步改進。對于學(xué)生的作業(yè)我做到了全批全改，并及時將作業(yè)中反饋出來的問題講給學(xué)生。重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握而不忙于趕課，做到了腳踏實地、一步一個腳櫻復(fù)習(xí)階段重基礎(chǔ)，同時引導(dǎo)學(xué)生對前后知識進行歸納、比較，通過精選題目，使學(xué)生對所學(xué)知識加以運用，做題的能力、速度都有明顯提高。
作為備課組長，我還積極將備課組的工作做好，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，參加區(qū)教研室組織的學(xué)科研討會，參加本教研組的教研活動，組織集體備課，和徐老師一起研討教學(xué)方法等。
我還積極參加學(xué)校組織的專家講座，從魏書生的報告中領(lǐng)悟到，作為老師，要守住自己寧靜的心，踏踏實實地做點事。還聽了許多老師的公開課，受益匪淺，沈老師的《逛作文超市》使我懂得教學(xué)要有創(chuàng)新，李立蕓老師的英語復(fù)習(xí)課使我領(lǐng)悟到課堂上老師的引領(lǐng)多么重要，孫曉紅老師的課讓我明白讓學(xué)生自學(xué)時老師要有明確要求。
5月19—23號我有幸參加了洋思中學(xué)的“高效課堂—影子培訓(xùn)”，從中收獲了很多，洋思的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式看起來平淡，但實在、高效。學(xué)校各項管理精細、落實到位。洋思的課堂重視學(xué)生的學(xué)，老師的引領(lǐng)格外重要。因此，課堂上老師如何引領(lǐng)著學(xué)生學(xué)，這是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。
雖然工作已盡心盡力，盡職盡責(zé)，但感覺還有很多不足之處，我想，在今后的工作中，我將會不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺。
第八篇 本學(xué)期幼兒園工作總結(jié) 650字
時間過得真快，從夏日炎炎到寒風(fēng)凜冽，我們一個學(xué)期緊張忙碌的工作結(jié)束了. 在這一個學(xué)期里，孩子們有了翻天覆地的變化，他們學(xué)會了新本領(lǐng)，個子長高了~~~轉(zhuǎn)眼孩子們在幼兒園里度過了4個月。還記得剛開學(xué)時孩子們那一張張委屈的小臉，耳邊似乎還回旋著那一陣陣聲嘶力竭的哭聲。還記得家長們送孩子時含著淚花的眼睛。不過那些過去了。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要會贈給孩子無聲、無私的愛。
我愛這群孩子愛他們的天真、調(diào)皮、愛他們?nèi)涡浴⒂字?、愛他們充滿著幻想……愛與他們一起游戲時的賴皮，愛與他們交談時的天真。
回首之前的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在著朵朵烏云。我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到的。有時孩子尿褲子了、濕了袖子了、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍天、白云小鳥、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護。謝謝你們。
以后對我們工作有什么不滿和建議，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進， 同時也謝謝大家對我們的信任。
第九篇 2023年關(guān)于幼兒園本學(xué)期特色科研工作總結(jié) 2150字
本學(xué)期科研工作主要依據(jù)《指南》精神，依托園級炫舞工作室平臺，通過寓教于樂的形式開展各類科研工作，在研究過程中充分發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)作用，帶動、輻射作用，多途徑、多元化的促進了教師專業(yè)成長，9月份在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在所有老師的共同努力下市級課題《“快樂拉丁”園本課程的實踐與研究》順利結(jié)題，以下是本學(xué)期特色科研工作總結(jié)：
一、 搭建研學(xué)平臺，提升研究水平
1. 專業(yè)引領(lǐng)，技能提升
新學(xué)期一批新教師的加入，讓我園的科研團隊注入了新鮮的血液，同事讓我們的科研團隊更加強大，為了更好的幫助新成員在最短的時間縮短相互之間的研究距離，本學(xué)期科研團隊的老師們在自我理論梳理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，依托《炫舞工作室》采取理論實踐相結(jié)合的方法，將課題研究范圍拓展開來，繼續(xù)采用了走出去，請進來的形式促進成長。9月份的第一次科研活動園領(lǐng)導(dǎo)雪中送炭的及時邀請市教科研專家莊春梅老師來幼兒園講座，指導(dǎo)老師如何從環(huán)境創(chuàng)設(shè)著手做好課題研究。課題組老師在專家引導(dǎo)后，從專業(yè)理論視角對課題的定義、基本特點、類型、破題要訣、研究內(nèi)容、研究過程等方面有了新的目標。xx月份、12月份科研活動炫舞工作室多次邀請常州市“明日星拉丁舞專職教師”來園技能指導(dǎo)，11月份陸源、侯志芳等老師主動報名走進培訓(xùn)中心跟進學(xué)習(xí)，開展二級教練考核培訓(xùn)，二級裁判員培訓(xùn)，通過走出去培訓(xùn)的形式——將園內(nèi)教師送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)達到了人人共享培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果的目的。讓在課題研究方面缺乏科研基礎(chǔ)及理論修養(yǎng)的在職教師從中吸取了精華。
2. 優(yōu)勢互補，分享提升
每隔一周炫舞工作室都將組織開展課題研究教研活動，科研活動中為了凸顯優(yōu)勢互補，分享提升的特點，我園張紅玲、楊雪梅等一批課題組教師積極的帶動課題組成員、帶動全園老師掃盲提高，與明日星的教練配合開展培訓(xùn)活動。此外我們在新學(xué)期重點突出了課題網(wǎng)站bbs互動交流版塊，在課題領(lǐng)銜人劉蓓園長的帶領(lǐng)下，通過課題組核心成員小組研討的形式，提升互動交流的有效性，讓老師介紹自己的經(jīng)驗和體會，共同探討課題研究工作中的點滴經(jīng)驗，探討如何改進教育方法和拉丁教學(xué)手段，通過交流，講一講、說一說、動一動的多種形式，使全體課題組教師懂得自覺加強自身素質(zhì)的錘煉，不斷完善自我，學(xué)會反思，逐漸成熟起來，在彼此的帶動下，積極探索，形成自己班級的拉丁教育教學(xué)特色。本學(xué)期我們科研活動開展的具體內(nèi)容如下：特色組成員自主申報;全體特色組教師科研問題搜索碰撞，進行課題規(guī)劃研討;開展“演演樂”小舞臺研討活動;特色組成員集思廣益班班開設(shè)特色區(qū)域;年級部制定子課題計劃;認真整理資料撰寫子課題總結(jié)。
3.特色教學(xué)，持續(xù)跟進
本學(xué)期在根據(jù)特色教學(xué)計劃——小班的特色基訓(xùn)、中班的斗牛、大班的倫巴教學(xué)，都能按照課表安排井然有序的開展班級特色活動，每周的特色教學(xué)督查督查過程中，發(fā)現(xiàn)問題，業(yè)務(wù)園長及科研組長都會及時的反饋與班級教師溝通，盡量優(yōu)化特色教學(xué)的教育策略和目標達成度。
二、凸顯特色亮點，彰顯清三特色
我園的拉丁舞特色教學(xué)在家長心中已樹立了非常好的口碑，在周邊社區(qū)聲名遠揚，在今年11月份三個級部“感恩舞與韻 寶貝嗨翻天”秋季親子運動會中，由我園大班拉丁舞的寶貝們代表三幼表演團體舞成為了動會開場的一大亮點，掌聲不斷的同時讓家長對我園拉丁舞有了深層次的了解，家長對參與這樣的活動感悟頗多。中班和小班年級組的寶貝們也不甘示弱展示了斗牛舞，彰顯了我園特色活動的活力。
三、營造科研氛圍，快樂拉丁碩果豐
1.業(yè)精于勤，碩果累累
在課題研究過程中，課題組成員傾情投入，群策群力，潛心鉆研，獲得了可喜的成績。研究過程中老師們積累經(jīng)驗撰寫科研論文，如：侯志芳老師撰寫論文《童趣滿滿的小班拉丁》等核心雜志上。
2.炫彩拉丁，舞動童心
由劉蓓帶隊，是敏芝、張紅玲、巢悅、陳奇輔導(dǎo)的幼兒在20xx年xx月1日參加常州市“明日星”杯常州市第十二屆體育舞蹈錦標賽，取得多項獎項：
★20xx年xx月，大班舞蹈隊小朋友參加常州市取得團體舞第一名的好成績。
★20xx年xx月，中班舞蹈隊小朋友參加常州市取得個人第二名、第三名的好成績。
三、分析存在問題，思考發(fā)展方向。
●新學(xué)期的調(diào)動的老師較多，技能與理論水平發(fā)展差異明顯，需要多強化練習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
●由于教師特色教學(xué)之間的差異，年級組之間的教學(xué)進度稍有差異。
下學(xué)期工作思路：
★作為科研組長，自身的技能水平將繼續(xù)努力提高一個臺階，加強自我業(yè)余學(xué)習(xí)的時間。
★提供機會讓我們走出去參與同類幼兒園科研活動，使全體老師都能受益，使課題實驗更有利地開展。
★提供聯(lián)盟活動的交流機會，能在聯(lián)盟互動中互相學(xué)習(xí)。
★繼續(xù)依托炫舞工作室平臺深層次的促進家園互動，更好的體現(xiàn)拉丁舞的推廣價值。
★下學(xué)期多組織大家研討課題論文的撰寫，鼓勵老師撰寫課題論文。
下學(xué)期工作思路：
★作為科研組長，自身的技能水平將繼續(xù)努力提高一個臺階，加強自我業(yè)余學(xué)習(xí)的時間。
★提供機會讓我們走出去參與同類幼兒園科研活動，使全體老師都能受益，使課題實驗更有利地開展。
★提供聯(lián)盟活動的交流機會，能在聯(lián)盟互動中互相學(xué)習(xí)。
★繼續(xù)依托炫舞工作室平臺深層次的促進家園互動，更好的體現(xiàn)拉丁舞的推廣價值。
★下學(xué)期多組織大家研討課題論文的撰寫，鼓勵老師撰寫課題論文。
第十篇 本學(xué)期學(xué)生工作總結(jié) 8450字
大學(xué)學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)01，學(xué)生工作總結(jié)
年 度 校 學(xué) 生 工 作 部 ( 處 )工 作 總 結(jié)一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，學(xué)工部(處)始終堅持“以人為本” 的工作理念， “學(xué)生利益無小事”的工作宗旨，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，學(xué)校穩(wěn)定為 底線，立足實際，開拓創(chuàng)新，積極為學(xué)生成長成才提供各項服務(wù)。
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會，積極貫徹上級文件 學(xué)習(xí)領(lǐng)會， 領(lǐng)會精神， 號文件精神。
領(lǐng)會精神，積極貫徹中發(fā) 16 號文件精神。
一是召開了工作會議，xxxx年 年 4 月 30 日，牽頭組織召開了全校加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議，會議 回顧和總結(jié)了我校大學(xué)生思想政治教育工作的情況，分析了存在的問題，提出了 新形勢下進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的思路和舉措。
二是出臺了 相關(guān)制度，先后制訂了《紹興文理學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教 育的實施意見》 ，還出臺了《中共紹興文理學(xué)院委員會關(guān)于進一步加強學(xué)生思想 政治教育工作隊伍建設(shè)的若干意見》等九個配套文件，編印了《紹興文理學(xué)院思 想政治工作文件匯編》 。三是舉行了專題學(xué)習(xí)，組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了 16 號文件，舉 行了輔導(dǎo)員學(xué)生工作知識競賽，有效貫徹了 16 號文件精神。xxxx年 年 9 月接受教 育部檢查組督查 16 號文件的落實情況時，中宣部宣教局副局長李曉軍充分肯定 我校學(xué)習(xí)貫徹中發(fā) 16 號文件精神的有關(guān)工作，并贊賞我校深入開展畢業(yè)生愛心 承諾活動、 評選卓越獎學(xué)金和舉辦風(fēng)則江大講堂等創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的舉 措和成效。
把握實質(zhì)，主動落實教育部 21 號令。編印了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 把握實質(zhì)， 號令。
學(xué)習(xí)資料》 ，發(fā)給所有院(系)學(xué)生工作書記、學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任;編印了《學(xué) 生管理制度》單行本，發(fā)給每位老生;編印了《學(xué)生手冊》 ，發(fā)給每位新生，確 保人手一份學(xué)習(xí)資料。發(fā)出了《關(guān)于在全校學(xué)生中開展學(xué)習(xí)新的〈紹興文理學(xué)院 學(xué)生管理規(guī)定〉的通知》 。成立了新《規(guī)定》學(xué)習(xí)宣講團，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一講稿， 深入各院(系)進行宣講，共計 17 場，全校 2 萬多名學(xué)生都拿到了學(xué)校下發(fā)的 相關(guān)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)教育活動無一人缺席，無“盲點” 、全“覆蓋” 。并在 06 級 學(xué)生中進行了新〈規(guī)定〉的測試，學(xué)生基本掌握了新制度。xxxx年 年 3 月接受國 家教育部檢查時，受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評。
二、夯實基礎(chǔ)，深化教育管理工作 夯實基礎(chǔ)， 民主評優(yōu)，營造良好學(xué)風(fēng)。2023 年 4 月，全國人大常委會副委員長韓啟德 民主評優(yōu)，營造良好學(xué)風(fēng)。
院士夫婦，在我校設(shè)立了“卓越獎學(xué)金基金” ，獎勵我校在品德、學(xué)習(xí)、文藝、 體育、社會工作等某一方面取得卓越成績的在校學(xué)生。2023 年底第二屆卓越獎 學(xué)金評選工作全面啟動，在候選人產(chǎn)生后，我們采用手機短信投票、網(wǎng)上師生投 票、校報紙上投票、現(xiàn)場展示投票等多種民主途徑評選先進，省教育廳宣教處專 門組織杭州電子科技大學(xué)、中國計量學(xué)院、浙江科技學(xué)院、杭州師范學(xué)院、浙江 樹人大學(xué)等在杭高校領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩了候選人現(xiàn)場展示會，并參加了投票，受到較 好的評價。
在今年初舉行的頒獎典禮上， 全國人大常委會韓啟德副委員長說， “我 們的同學(xué)太可愛了，成績太卓越了。而且評獎過程也讓我十分感動，充分體現(xiàn)了 民主，體現(xiàn)了學(xué)校對同學(xué)們的尊重。
”在前不久召開的全省高校宣傳文化工作座 談會上，省委教育工委副書記、省教育廳副廳長蔣勝祥同志對我校卓越獎學(xué)金的 評選方式，特別是運用手機短信進行評優(yōu)的做法給予了充分肯定。同時評選工作 受到了媒體的廣泛關(guān)注，《中國教育報》 、浙江在線、浙江教育網(wǎng)、 《紹興晚報》 、 紹興電視臺今日傳真欄目等都對本次評選工作進行了專題報道。
與此同時我們積極貫徹民主評優(yōu)、公開評優(yōu)的思想，開展 2023 學(xué)年先進集 體、先進個人的評選，共評出先進班集體 27 個，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班 44 個;先進個人申 報者 4088 人，其中綜合一等獎學(xué)金 233 人，綜合二等獎學(xué)金 490 人，綜合三等 獎學(xué)金 678 人，單項獎學(xué)金 2687 人。
目前，我們已將這種民主評優(yōu)辦法延伸到十佳大學(xué)生的評選、省優(yōu)輔導(dǎo)員的 評選等活動，大大激發(fā)了大學(xué)生張揚個性、創(chuàng)新實踐、追求卓越的求知動力，有 力地促進了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
此外我們繼續(xù)完善兩項制度，一是大學(xué)生學(xué)習(xí)成果登記制度，向每位學(xué)生發(fā) 放《大學(xué)生成果登記冊》 ，引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)計、登記各種獎勵情況，有效營造了“學(xué) 先進、爭先進”的良好氛圍。二是推行晨讀制度，積極引導(dǎo)院(系)學(xué)生到休讀 點晨讀，晨讀已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線， 《中國教育報》等媒體對我校晨讀 制也作了報道。
依法管理，開展人性化服務(wù)。
依法管理，開展人性化服務(wù)。正確把握“嚴格管理”與“個性發(fā)展”，“民 主意識”與“法治觀念”的關(guān)系，認真做好學(xué)生的日常教育管理。06 年學(xué)生違 紀率(不包括元培、上虞)為 1.14%，比 05 年下降了 1 個百分點，其中考試作 弊為 0.75%，比 05 年下降了近一半。同時我們堅持“處分也是一種教育”的觀 念，認真做好違紀學(xué)生的教育管理和處分解除工作，共解除違紀學(xué)生 56 人。
推行《生情手記》，做好工作實錄?！渡槭钟洝分饕衷?系)輔導(dǎo)員、 推行《 生情手記》，做好工作實錄。
》，做好工作實錄 公寓輔導(dǎo)員、班主任、班長四個版本，院(系)輔導(dǎo)員記錄的內(nèi)容包括團總支學(xué) 生會主要干部、班長、團支部書記名單、工作實錄等，公寓輔導(dǎo)員記錄的內(nèi)容包 括幢區(qū)學(xué)生基本信息、公寓自管會學(xué)生黨員校院(系)班主要學(xué)生干部名單、重 要關(guān)注對象、公寓輔導(dǎo)員工作實錄等;班主任記錄的內(nèi)容包括學(xué)生干部及全班學(xué) 生信息、工作實錄等;班長《生情手記》主要記錄一學(xué)年以來班長開展工作的情 況;班長記錄的內(nèi)容包括班干部名單、工作實錄等。同時規(guī)定每年結(jié)束階段，院 (系)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)輔導(dǎo)員、班主任《生情手記》對輔導(dǎo)員、班主任的 工作進行考核評價;學(xué)工部根據(jù)公寓輔導(dǎo)員《生情手記》對公寓輔導(dǎo)員的工作進 行考核評價; 輔導(dǎo)員、 班主任根據(jù)班長 《生情手記》 對班長的工作進行考核評價。
規(guī)定考核結(jié)果列為輔導(dǎo)員、班主任年終考核及優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任評選的重要依 據(jù)。班長《生情手記》的考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù)。這一舉措 的推行，進一步調(diào)動了輔導(dǎo)員、班主任、班長的工作主動性和積極性，進一步健 全了學(xué)生工作考核體系，提高了學(xué)生工作的針對性和實效性。
建立工作流程，提高工作實效。
建立工作流程，提高工作實效。圍繞“融洽、和諧、務(wù)實、高效”的工作目 標，形成辦事的一系列標準化程序。以“公正、有序、快捷”為目標，制訂各類 評獎工作的流程;編制學(xué)生違紀處分及申訴的流程;規(guī)定院系查詢學(xué)生檔案和公 務(wù)員、研究生入圍政審的流程;明確學(xué)生證發(fā)放、補辦、火車優(yōu)惠卡的流程;規(guī) 范國家助學(xué)貸款申請、 特困生認定、 困難補助申請等資困工作的流程; 建立走讀、 校外住宿，計算機進公寓等公寓管理的流程，提高了工作效率。同時實施重大獎 項公選制和重大決策聽證制，如對網(wǎng)絡(luò)是否進學(xué)生公寓的問題，專門組織了聽證 會，廣泛聽取學(xué)生的意見，并按照學(xué)生的意愿，組織招標，確定中國電信紹興分 公司為學(xué)生公寓的網(wǎng)絡(luò)運行商。
總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化新生始業(yè)教育。
總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化新生始業(yè)教育。一是堅持接待也是一種教育的思想，認真做 好新生接待工作，在各校門口放置了新生報到流程;對院系接待場地進行了統(tǒng)一 安排;協(xié)助相關(guān)部門對校內(nèi)經(jīng)營攤點進行了合理的安排;在紹興各汽車、火車站 點設(shè)立接待點，安排落實接送車輛和人員，24 小時開通入學(xué)求助電話和咨詢電 話。在宿舍區(qū)形成了一條龍的人性化服務(wù)渠道，專門開通了“綠色通道” ，為家 庭經(jīng)濟困難學(xué)生辦理緩交學(xué)費、國家助學(xué)貸款咨詢以及勤工助學(xué)咨詢等。二是編 印學(xué)習(xí)資料，為學(xué)生了解學(xué)校、適應(yīng)生活提供幫助，編寫了《xxxx年 新生不完全 手冊》 ，免費贈送學(xué)生;編寫了《學(xué)生手冊》 ，舉行了以《學(xué)生手冊》為主要內(nèi)容 的考試，幫助新生了解了政策。三是組織各具特色的始業(yè)教育活動，教育內(nèi)容涉 及《圖書館文獻資料搜集》《立志成為高級復(fù)合型英語專門人才》《大學(xué)生基礎(chǔ) 、 、 道德》 《大學(xué)生心理健康》 《誠信教育》 《大學(xué)階段的奮斗目標和職業(yè)理想》 、 、 、 、 《專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度和目的》等，共計開設(shè)始業(yè)教育報告 50 多個，學(xué)生受到了很 好的教育。
抓好重點，開展畢業(yè)生教育管理。
一是組織開展畢業(yè)生愛校教育，召開了 抓好重點，開展畢業(yè)生教育管理。
畢業(yè)生代表座談會， 開展了我為母校教育教學(xué)改革提建議活動， 收到建議近千條。
二是圍繞助學(xué)貸款工作，舉行了誠信講座，建立畢業(yè)生助學(xué)貸款檔案。三是針對 畢業(yè)生在離校前心理波動較大，情緒很容易受到影響的現(xiàn)狀，開展了畢業(yè)生心理 健康教育，緩解了部分畢業(yè)生因就業(yè)壓力、失戀、考研失利和公務(wù)員考試失利等 產(chǎn)生的焦慮和不穩(wěn)定情緒，減輕了他們的心理負擔(dān)。
四是開展了畢業(yè)生紀律教 育，結(jié)合學(xué)生處分解除工作，重申學(xué)校紀律，強化行為管理。五是精心組織了以 “愛心承諾， 激情十年” 為主題的 xxxx年 屆畢業(yè)生愛心承諾活動， 組織開展了 xxxx年 屆畢業(yè)生愛心承諾活動，1300 多人參加承諾，承諾率 37 %，承諾總金額首次突 破 50 萬元，承諾總?cè)藬?shù)達 4400 多人，承諾總金額超過 200 萬元;同時組織開展 了“紹興文理學(xué)院畢業(yè)生愛心承諾活動十周年紀念大會” ，提煉了活動價值，探 討了活動方法，為愛心承諾活動持續(xù)發(fā)展提出了設(shè)想。人民日報、中國日報(英 文)、中國教育報、浙江電視臺等新聞媒體都作了報道。許多高校、單位紛紛推 廣愛心承諾， 也取得了良好效果。
把愛心承諾四字輸入 google 網(wǎng)站， 約有 332，000 項符合愛心承諾的查詢結(jié)果。目前，承諾活動不僅成為文理學(xué)院畢業(yè)生教育和大 學(xué)生思想道德教育的重要載體和途徑，也成為了紹興文理學(xué)院的品牌之一，極大 地提高了學(xué)校的美譽度與知名度。
三、深入實際，不斷規(guī)范心理健康工作 深入實際， 迎接省教育廳評估。
迎接省教育廳評估。10月30日，省教育廳首次組織的全省高校心理健康師 范單位評選結(jié)果揭曉，我校在專家組考評中成績優(yōu)異，被授予“浙江省高校心理 健康教育示范單位”稱號，這次全省共有包括浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和我校在 內(nèi)的17所高校獲此殊榮。專家組肯定我校心理健康教育工作，雖然起步晚，但領(lǐng) 導(dǎo)重視，成效明顯，走上了一條相對專業(yè)化的心理健康教育道路，具有比較廣泛 的視野、方向和工作范圍。學(xué)校、院系、班級三級工作網(wǎng)絡(luò)層次感很強，具有現(xiàn) 實意義。
級新生心理普查。
進行了 06 級新生心理普查。全校施測新生人數(shù) 4990 人，根據(jù)大學(xué)生心理 健康測評系統(tǒng)的篩查標準，根據(jù)兩類標準篩選出學(xué)生共 412 名，占全校新生總數(shù) 的 8.3%。
檢測工作結(jié)束后， 心理健康教育指導(dǎo)中心向相關(guān)學(xué)生發(fā)出了邀請信 (其 中元培學(xué)院符合這兩類標準的學(xué)生自行負責(zé)訪談)，建議他們?nèi)ブ行牧私馇闆r。
截止目前近 200 人來咨詢室進行了交流。
完善了心理危機干預(yù)體系。
完善了心理危機干預(yù)體系。要求班級每周向院(系)報送《班級學(xué)生心理健 康狀況表》 ，各院(系)每月填寫一次《學(xué)院學(xué)生心理健康狀況表》報送心理健 康教育指導(dǎo)中心。在處理突發(fā)的學(xué)生心理危機事件中及時填寫《學(xué)生心理危機事 故情況表》 ，記錄清楚危機事件的前后過程，處理方式及結(jié)果，并做好相關(guān)資料 的收集和保存工作。本學(xué)期共處理干預(yù)各院系的心理危機事件 8 起，防止了一些 學(xué)生心理健康狀況的惡化和過激行為的發(fā)生。
組織第四屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動。
開展了現(xiàn)場心理咨詢、 心理影 組織第四屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動。
視片賞析、心理健康教育工作學(xué)生座談會、心理健康講座、心理健康主題班會等 活動。尤其是心理健康系列講座活動成效突出，場場精彩，吸引了大批的同學(xué)參 加，成為宣傳月活動的一個亮點。另外還邀請杭州師范學(xué)院心理學(xué)教授黃麗舉辦 了一次心理咨詢案例研討會， 裝修設(shè)置的團體輔導(dǎo)室， 開展了 “人際關(guān)系訓(xùn)練營” 、 “兩性成長團體”等團輔活動。
加強心理咨詢隊伍建設(shè)。組織各院(系)心理輔導(dǎo)員和其他部分學(xué)生工作干 加強心理咨詢隊伍建設(shè)。
部共 10 人參加心理咨詢員(師)資格認證培訓(xùn)，其中有 8 位老師通過考核。獲 得心理咨詢師(三級)資格。對 06 級班級心理委員進行課程式培訓(xùn)，并將心理 委員的課程學(xué)習(xí)及其開展的工作與課外學(xué)分掛鉤，形成一個培訓(xùn)、使用、成長系 統(tǒng)的管理模式。共有 86 名 06 級班級心理委員參加學(xué)習(xí)通過結(jié)業(yè)考核，獲得心理 健康教育指導(dǎo)中心頒發(fā)的“心靈使者”證書。
完善了心理健康制度建設(shè)。
完善了心理健康制度建設(shè)。
先后出臺了 《紹興文理學(xué)院關(guān)于進一步加強和改 進大學(xué)生心理健康教育工作的實施意見》、 《紹興文理學(xué)院學(xué)生心理危機干預(yù)暫 行辦法》、《紹興文理學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)工作規(guī)范》、《紹興文理學(xué)院心理委 員工作制度》等文件。
四、資困助學(xué)，積極構(gòu)建全程幫扶體系 資困助學(xué)， 認真開展特困生認定。出臺了《紹興文理學(xué)院經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》 認真開展特困生認定。
;結(jié) 合我校實際形成的論文《關(guān)于高校特困生認定工作的若干思考》 ，獲浙江省高校 資困工作論文三等獎;出臺的特困生公示制度，在社會上引起了廣泛關(guān)注， 《文 匯報》《東方早報》《大眾日報》《錢江晚報》《今日早報》都作了深度報道。
、 、 、 、 積極申請國家助學(xué)貸款。制定了《紹興文理學(xué)院國家助學(xué)貸款實施細則》， 積極申請國家助學(xué)貸款。
建立貸款學(xué)生信用檔案和貸款催還制度，設(shè)立了學(xué)生貸款風(fēng)險基金。06 年初， 銀行共向我校學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)貸款 728.51 萬元，共有 1304 人，但由于眾多原 因 06 年下午年學(xué)生貸款工作還沒有落實。
不斷開拓勤工助學(xué)渠道。
學(xué)校多方聯(lián)系， 努力為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安排勤工 不斷開拓勤工助學(xué)渠道。
助學(xué)崗位，06 年來共推出勤工助學(xué)崗位 966 個，安排 1000 多人上崗工作，發(fā)放 勤工助學(xué)經(jīng)費約 150 萬元，登記在冊的經(jīng)濟困難同學(xué)基本上都有勤工助學(xué)崗位， 人均月收入都在 150 左右，基本解決了所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活問題。
主動爭取社會資助。
主動爭取社會資助。
積極與紹興市慈善總會和省學(xué)貸中心聯(lián)系， 爭取困難補 助，06 年，共向紹興市慈善總會爭取補助資金 15 萬元;同時向省學(xué)貸中心爭取 國家、省政府獎學(xué)金、助學(xué)金 151.8 萬元;同時從中國移動 6 萬元，共資助家庭 困難學(xué)生 500 多人。常州市中業(yè)紡織有限公司 2 萬元，共資助家庭困難學(xué)生 20 人。
不斷規(guī)范精神幫扶體系。
，激發(fā)“造血功能”的理念，積 不斷規(guī)范精神幫扶體系。堅持“授人以漁” 極辦好自強學(xué)校，共有 650 多人參加計算機、營銷職業(yè)經(jīng)理人、英語考級等技能 及誠信、感恩、自強等為主題的培訓(xùn)教育，開展了貸款同學(xué)誠信還貸宣誓，一封 家書載滿親情感恩，貧困之我見征文等活動，開展了“自強不息立志成才” 、大學(xué)生成才與心理健康、感恩教育、國家助學(xué)貸款政策講解、誠信立人教育等主 題大型教育報告會五個。06 年底又推出十佳自強不息大學(xué)生評選，十佳自強不 息大學(xué)生先進事跡報告會等活動，受到師生認可，中國教育報、浙江教育網(wǎng)、紹 興日報、紹興晚報、紹興商報等多家媒體專門進行了報道。
五、注重服務(wù)，努力做好學(xué)生公寓管理工作 學(xué)生公寓管理工作是學(xué)生工作的大后方，是保證學(xué)校安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)工作。
配強工作隊伍。
配強工作隊伍。繼續(xù)充實公寓輔導(dǎo)員隊伍，選留(聘)了 2 名輔導(dǎo)員，使輔 導(dǎo)員總數(shù)達到 18 人;優(yōu)化學(xué)生公寓自治組織隊伍，樓(層)長、寢室長、信息 員隊伍隨著寢室調(diào)整作了相應(yīng)調(diào)整與充實，并建立了校、院(系)兩級學(xué)生公寓 自我管理委員會聯(lián)席會議制度;整頓公寓門衛(wèi)隊伍，統(tǒng)一著裝，實行打飯制，對 責(zé)任心不強、違反紀律的堅決予以通報、扣發(fā)獎金甚至辭退。
健全工作制度。制訂、修訂了《校區(qū)學(xué)生公寓辦公室負責(zé)人(片長)工作職 健全工作制度。
責(zé)》《學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)管理辦法》《學(xué)生公寓輔導(dǎo)員著裝規(guī)定》《學(xué)生校外住宿管 、 、 、 理規(guī)定》等一系列、較為完備的學(xué)生公寓管理規(guī)章制度。
強化日常管理。
強化日常管理。
繼續(xù)實行院 (系) 輔導(dǎo)員、 班主任走訪寢室通報制; (系) 與院 互動，加強協(xié)調(diào)，圓滿完成 06 學(xué)年學(xué)生宿舍床位安排工作和新生接待工作;做 好校外住宿和假期留校住宿學(xué)生的管理工作;精心組織，順利完成蘭亭書法藝術(shù) 學(xué)院 125 名學(xué)生的搬遷;禁止外賣送餐服務(wù)，加強公寓管理。參與處理多起突發(fā) 性事件，保證學(xué)生安全。開展愛國衛(wèi)生活動月活動，與各院(系)共組織活動 87 項，參與大掃除 35736 人次，衛(wèi)生檢查 93 次。
注重文化建設(shè)。舉辦為期一個月(4 月 27 日至 5 月 25 日)的 xxxx年 寢室文 注重文化建設(shè)。
化節(jié)暨“和諧家園”二輪創(chuàng)建活動; 舉辦以 “倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，共建和諧校園” 為主題的首屆公寓網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動;組織了紹興市留紹過年大學(xué)生(92 名)團 圓年夜飯和慰問演出活動。
重視工作協(xié)調(diào)。
重視工作協(xié)調(diào)。年初，在后管處支持下，與計財處、后勤集團禹天公司等四 方進行協(xié)商， 在參考了其他高校的做法和對我校上一年度維修數(shù)據(jù)信息的分析及 對維修質(zhì)量要求、價格標準從嚴從緊的原則基礎(chǔ)上，達成了 2023 年度學(xué)生公寓 區(qū)域零星維修一攬子總承包協(xié)議 68.5 萬元。
六、立足實際，不斷健全學(xué)生信息工作 立足實際，不斷健全學(xué)生信息工作 學(xué)生 信息是學(xué)生工作的重要基礎(chǔ)，更是提高工作實效性的重要保障。
注重信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
注重信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以“橫向到邊，縱向到底”為目標，建立了從各院(系) 分管學(xué)生工作書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部到學(xué)生寢室樓層長、寢室長為成員的信息 網(wǎng)絡(luò)隊伍，確保學(xué)生中帶有苗頭性、傾向性的問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理。 重視學(xué)生信訪工作 定期召開各類學(xué)生座談會， 重視學(xué)生信訪工作。
聽取學(xué)生意見、 建議和要求， 工作 及時掌握學(xué)生中的一些熱點和難點。隨時關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上留言，落實專人做好解答 工作，一年來，共為學(xué)生解答疑惑 183 條;重視學(xué)生的來電、來信，特別是從校 長辦公室的來信，都能認真對待，真心解答。
堅持院系學(xué)生工作每周上報制。
落實 堅持院系學(xué)生工作每周上報制 建立了網(wǎng)上的院系學(xué)生信息報送系統(tǒng)， 專人整理院系學(xué)生信息，共出刊《院系學(xué)生工作周報》31 期，掌握院系學(xué)生工 作動態(tài)，起到了上情下達，下情上達的作用。
關(guān)注學(xué)生工作的宣傳工作。
關(guān)注學(xué)生工作的宣傳工作 組織專人負責(zé)相關(guān)學(xué)生工作信息的收集和編寫工 作，共出刊《學(xué)生工作信息》13 期， 《學(xué)生信息內(nèi)參》2 期， 《滄浪報》6 期、 《心 源報》5 期，同時在校報上組織策劃了專版 2 期，在校園網(wǎng)主頁上報道信息近 40 多條，市級媒體報道共 10 篇，省級媒體報道 6 條，國家級紙質(zhì)媒體報道轉(zhuǎn)載近 20 條，宣傳了工作，提高自身形象及時傳達學(xué)生管理、思想教育、公寓管理、 心理健康教育等方面的信息。
注重“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”建設(shè) 注重“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”建設(shè)。將全校 2 萬多名的學(xué)生信息全部錄入了學(xué) 生信息管理系統(tǒng)，在快速查找、了解學(xué)生等方面發(fā)揮了重要的作用。
積極探索思想政治工作進手機的機制。
積極探索思想政治工作進手機的機制 與中國移動合作， 開通了移動校園通， 及時把學(xué)校大事、就業(yè)信息、勤工助學(xué)等信息通過手機短信的形式發(fā)給學(xué)生，還 可及時查找學(xué)生的情況。
七、與時俱進，積極推進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 國家高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，先后出臺了《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生 思想政治教育的意見》《關(guān)于加強和改進高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的意 、 見》《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》 、 ，對輔導(dǎo)員的要求與職責(zé)、配備與選 聘、培養(yǎng)與發(fā)展、管理與考核等作了明確的要求。結(jié)合大背景及我校實際，我們 積極開展輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，一是加強制度建設(shè)，出臺了《中共紹興文理學(xué)院委員 會關(guān)于進一步加強學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)的若干意見》 、 《紹興文理學(xué)院 輔導(dǎo)員工作考核辦法》 (征求意見稿) ，為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)及輔導(dǎo)員工作的有序開 展，提供了制度保證。二是開展公開選聘，應(yīng)聘本校優(yōu)秀畢業(yè)生及其他重點大學(xué) 的優(yōu)秀畢業(yè)生一起參加校人事處和學(xué)工部共同組織筆試和面試，共選聘輔導(dǎo)員 43 人，其中研究生 10 人，輔導(dǎo)員隊伍整體素質(zhì)不斷提高。三是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 培養(yǎng)專家型輔導(dǎo)員，先后邀請浙江大學(xué)王東莉、馬建青，浙江海洋學(xué)院黨委副書 記黃建剛、浙江工商大學(xué)學(xué)工部長孫鷹，本校周一農(nóng)、何寶梅等老師開展了《心 理健康咨詢與學(xué)生工作》《學(xué)風(fēng)建設(shè)與高校思想政治教育工作》《輔導(dǎo)員辦公室 、 、 禮儀》《辦公室文書寫作》等專題的培訓(xùn)，有效提高了廣大輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)。
、 四是不斷改進待遇，規(guī)定工作滿三年及以上的輔導(dǎo)員可享受副科級或科級待遇; 規(guī)定工作滿 4 年及以上的輔導(dǎo)員，可分別享受 10 級、9 級、7 級、6 級的崗位績 效津貼;規(guī)定輔導(dǎo)員進修可享受一定的政策傾斜。五是于 05 年 12 月在省內(nèi)率先 成立了第一個輔導(dǎo)員協(xié)會，建起了主題網(wǎng)站、編印了會刊，組織輔導(dǎo)員學(xué)生工作 知識競賽、輔導(dǎo)員卡拉 ok 比賽、輔導(dǎo)員乒乓球比賽、輔導(dǎo)員交誼舞培訓(xùn)，輔導(dǎo) 員才能、素質(zhì)得到了很好的展示，有 1 人獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
抓好軍訓(xùn)與參軍工作。8 月，人武部與有關(guān)部門一起，冒著酷署，順利完成 了 2023 級 5000 余名軍訓(xùn)任務(wù)。9 月初，在全市大中專軍歌大合唱比賽，我校獲 得了第一名。10 月，經(jīng)層層選撥，8 位同學(xué)光榮參軍。
06 年 1 月，被中共浙江省教育工作委員會、浙江省教育廳被為 2023 年度學(xué) 生工作創(chuàng)新單位。06 年 10 月，被中共浙江省教育工作委員會、浙江省教育廳評為浙江省高校心理健康教育示 范單位。
