第一篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié) 1150字
這個學(xué)期以來，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到了很好的效果。結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我現(xiàn)在將這一個學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切以集體利益出發(fā)。為搞好教育工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。
二、在教學(xué)上，努力教書，常規(guī)教學(xué)持之以恒
上學(xué)期的新課程培訓(xùn)，留給我太多的思考，雖說三年級并非是實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?，可是如何把學(xué)到的新理念落實(shí)到老教材的教學(xué)實(shí)踐中，如何進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計，選擇怎樣的教學(xué)策略、教學(xué)模式才有利于學(xué)生的發(fā)展，諸如此類的問題貫穿在我的備課中。開學(xué)后，學(xué)科組活動時，大家一起鉆研教材，互相交流對教材的理解，討論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，并把各自通過各種途徑得到的對一些教材的把握、處理方法毫無保留地說出來，相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短。課堂上，我鼓勵學(xué)生大膽地提出問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我把更多關(guān)注的目光投向那些膽小的、不善言辭的孩子，使每個孩子都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。對于回家作業(yè)的設(shè)計布置，我結(jié)合自己的課題研究，盡量做到形式多樣、內(nèi)容豐富，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而又達(dá)到“溫故而知新”的目的。每次單元測試后，都及時批閱，認(rèn)真分析試卷，并找考得差的同學(xué)交流，和他一起分析原因，補(bǔ)上知識漏洞。
三、改革課堂教學(xué)
為了提高課堂教學(xué)的素質(zhì)，探索教學(xué)的新路子。主動去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法。虛心向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師請教，吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。改掉自己陳舊的教學(xué)觀念。在教學(xué)過程中，逐步認(rèn)識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。要使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，先要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛，其效果有很大的提高。
四、師生關(guān)系方面，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。
上課時注意發(fā)現(xiàn)問題，利用表揚(yáng)好的學(xué)生來激勵那些紀(jì)律差的學(xué)生。有時也要及時提醒有些注意力不集中的學(xué)生，下課后及時找他談心，讓他及時改正錯誤。建立了良好的師生關(guān)系。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴?？傮w來說，取得的成績還不夠理想，只達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為提高自己的教學(xué)質(zhì)量而努力把工作做得更好。
第二篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期六年1班班主任工作總結(jié) 1250字
本學(xué)期，我擔(dān)任六
（1）班的班主任工作。這個學(xué)期是我接手這個班的第二個學(xué)期，經(jīng)過一年的努力，我對我們班的學(xué)生有了全面的認(rèn)識，在和他們的相處中獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我是從以下幾點(diǎn)入手的：|||
1、基本情況了然于心。|||通過一年的相處，我對我班的學(xué)生基本情況有了清晰的認(rèn)識，通過談心、班會、小周記中了解學(xué)生的內(nèi)心想法，他們的夢想，成為他們的良師益友。
日常生活中我更注重對學(xué)生的品德教學(xué)，俗話說先成人再成才。當(dāng)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作中的困難時，我多會讓學(xué)生從自身出發(fā)找錯誤。
在分析中要問題的關(guān)鍵點(diǎn)，分析問題的利弊。對于學(xué)困生，多方面幫助其進(jìn)步，樹立自信心和上進(jìn)心。
在班會的游戲中凝聚班集體的力量，讓班委成了班集體的核心和主流，使班集體形成一種凝聚力和積極向上的班級。|||
2、樹立良好班風(fēng)。|||班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。
針對學(xué)生中不少成績不理想、自我放棄的現(xiàn)象。經(jīng)常用“還有一年，我能行”每天對自己鼓勵。
對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，即使只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但是有進(jìn)步我就及時表揚(yáng)，讓他們感受到別人對他的尊重讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。在溪口的野外拓展中鍛煉孩子的意志力和班集體的凝聚力，讓他們在吶喊中感受付出的快樂。
雖然只是短短的一年，但在這段時間了我們收獲的有淚水還有歡樂。這些對他們而言都是難忘的回憶。
同時對于那些不按時完成作業(yè)的同學(xué)，在了解情況后，和任課老師協(xié)商，監(jiān)督學(xué)生將作業(yè)完成。讓學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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3、從我做起為學(xué)生榜樣|||眾所周知班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大。因此，我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明禮貌，我首能做到的是尊重每一位學(xué)生人格，讓他們凡事從小事就做起；讓學(xué)生不隨地亂丟垃圾，我就帶頭做到這些小事，發(fā)現(xiàn)地上哪里臟就自己都手拾起來，學(xué)生見的多了也便會和我一樣主動了。
這些事情看似微小，但對學(xué)生點(diǎn)滴的影響卻十分深遠(yuǎn)，若想讓學(xué)生信其道必先親其師。|||
4、與家長常溝通|||對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和為人，其中很重要的一個地方便是家庭。因此我們不但要了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，更應(yīng)通過各種形式與家長建立密切聯(lián)系。
特別是畢業(yè)班的學(xué)生，他們的心理情況以及在家的學(xué)習(xí)情況，我們更應(yīng)比平時練習(xí)緊密，出現(xiàn)問題及時解決，若遇到學(xué)生身體不舒服等特殊情況，及時和家長聯(lián)系，在保證不傷害學(xué)生的情況下解決問題。對于比較棘手的問題，我先請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，在他們的知道下耐心與學(xué)生家長溝通，分析利弊。
通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感。|||人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己經(jīng)驗(yàn)不足，還存在許多的問題和困惑，會感到生氣和無奈。
在學(xué)習(xí)成長過程中，處理好各科老師的關(guān)系，協(xié)調(diào)好其他任課老師與家長的溝通與聯(lián)系，同時也做好其他老師的幫手角色。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我盡自己的努力，努力讓每個人因?yàn)槲业拇嬖诙械近c(diǎn)滴的幸福。
第三篇 李小麗2023~2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 2200字
李小麗2023~2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)
2023~2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)
高一（12）班 李小麗
對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo)。讓學(xué)生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會展示才華、增長自信。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀高一年級學(xué)生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)
付，學(xué)習(xí)目的非常之不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。范文寫作這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟的進(jìn)行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下：
1、在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在抓常規(guī)
遲到、穿校服、學(xué)生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的。從日
常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段完成。
擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實(shí)在有限，不可能同時全部完成。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行，每次一個重點(diǎn)，解決一個再進(jìn)行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)行定期檢查。
3、在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學(xué)生，了解他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。
二、構(gòu)建良好的班級精神面貌
集體需要凝聚力，班級需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級文化。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意！進(jìn)步退步，永不止步！這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責(zé)，時刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn)。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無形的財富?？鞓穼W(xué)習(xí)、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌，振奮精神諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。
同時強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、進(jìn)一步做好信心教育。
因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自
己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。管理范文網(wǎng)對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意！進(jìn)步、退步永、不止步！
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。
四、用****理想鼓勵學(xué)生
十六七歲的高中生正是有****的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因?yàn)槲乙o了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個班級齊心向上。
多理解、多鼓勵，少批評。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，思想?yún)R報專題打好基礎(chǔ)。
第四篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 1350字
一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
俗話說，“興趣是最好的老師”。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績不佳，其中一個很重要的原因就是對化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)積極性不高?！坝H其師而信其道”。我在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)上做個有心人，多思考多動腦筋，多留心多多做好準(zhǔn)備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動學(xué)生，讓學(xué)生入迷。這樣，學(xué)生渴望上我的課，愛聽我的課，想聽我的課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績也就提高了。
二、注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，“大處著想，小處著手”，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
與此同時，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)?；瘜W(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。化學(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來，以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生所掌握的化學(xué)知識越來越多，在知識的熏陶和影響下，在不斷進(jìn)行的教育和教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識，分析許多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解。
三、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。
以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準(zhǔn)備好每一堂課，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，精心選題，上課時注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點(diǎn)，更能運(yùn)用知識解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力。這樣使教學(xué)相長，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。
四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。
化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點(diǎn)，比如，許多的化學(xué)知識點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶；同時化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績，收到了很好的教學(xué)效果。
另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時講評，以增強(qiáng)作業(yè)效果。同時，對學(xué)生多鼓勵、少批評；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生。
第五篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期一年級語文教師個人工作總結(jié) 1350字
本學(xué)期我以學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、學(xué)校語文能力實(shí)施方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、塌實(shí)地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作。具體工作總結(jié)
一. 認(rèn)真?zhèn)湔n
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時批改作業(yè)及時反饋、講解。
二.學(xué)好“繼續(xù)教育”內(nèi)容
利用本學(xué)期網(wǎng)上繼續(xù)教育的機(jī)會，多充電，本學(xué)期完成了七百多課時的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和責(zé)任感。通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實(shí)施，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新教材，提高了實(shí)施新課程的能力和水平。
三.高效利用課堂時間完成課本內(nèi)容的教學(xué)，努力做到當(dāng)日事，當(dāng)日畢。
四.重視并抓好課外閱讀
1.做好準(zhǔn)備
為進(jìn)一步提高自身的認(rèn)識，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書”的重要性；學(xué)習(xí)他人指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法。
2.加強(qiáng)與家長溝通，爭取在“讀書”的問題上達(dá)成共識，進(jìn)而得到家長的積極支持。事實(shí)證明，這項(xiàng)工作很有效，很多的家長都主動參與到此項(xiàng)活動中來了，管延續(xù)家長做得尤為突出。
3.讓學(xué)生明白讀書的重要性。
4.給孩子精心選擇讀物并統(tǒng)一購置了《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。
5.多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（1）講故事－－感受書的神奇（2）設(shè)懸念——調(diào)動讀書的欲望。（3）演故事－－感悟故事情節(jié)
6.保證孩子的閱讀時間---早晨、中午，專時專用.
7.將“讀書”納入作業(yè)中，逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
8.加強(qiáng)總結(jié)、評比，達(dá)到或激勵或鞭策學(xué)生的目的。
9.建立班級小書庫。每名學(xué)生捐贈了一本書，學(xué)生可以隨時借閱。我們 也定期與其他三個班，交換閱讀。
五.利用語文課堂抓好學(xué)生的朗讀
1.明確朗讀的要求：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到---讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。
2.教師做好范讀，每篇課文我都練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向。
3.抓住典型課文，逐句指導(dǎo)學(xué)生。
4.舉行朗讀比賽，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。
5.做好差生輔導(dǎo)。
六、扎實(shí)地抓好背誦
背誦能幫助小學(xué)生積累語文基礎(chǔ)、豐富知識，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，可見，背誦是學(xué)生語文能力、提高語文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
1.及時訂好背誦計劃
開學(xué)初，學(xué)?！皩?shí)施方案”布置之后，我就在第一時間組織本組教師定“背誦計劃”。不論是成語的確定，還是名言、古詩，我們都力求課內(nèi)與課外相結(jié)合，力求內(nèi)容適合一年級學(xué)生。
2.扎實(shí)地抓好背誦
背誦內(nèi)容確定之后，我們打印成表分發(fā)到學(xué)生手里。因?yàn)閷W(xué)生在校的時間，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因此完成背誦任務(wù)基本上用的是零碎時間---飯前、中午、下午第二節(jié)課后，領(lǐng)著學(xué)生一遍又一遍反反復(fù)復(fù)地讀。為了讓學(xué)生記得牢并在將來能夠?qū)W以致用，每個環(huán)節(jié)我都抓得特別實(shí)。為了讓學(xué)生理解成語、名言、古詩的意思，我下了很多工夫。一年級學(xué)生生活閱歷淺，很多東西口頭解釋他們也不明白，很多時候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學(xué)生。有時為了讓學(xué)生明白一個成語的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務(wù)，檢查這一關(guān)更不敢放松。動員家長在家里檢查，到校學(xué)生查，老師查。不僅要求聲音響亮、吐字清晰，就連平翹舌也是一個一個糾正的。
第六篇 學(xué)年度第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 1600字
一、學(xué)期工作概述
四年級四班，共有47人。其中，男生25人，女生22人。學(xué)困生兩名——楊卓錦（女）、秦豪睿（男）。楊卓錦學(xué)習(xí)努力，守紀(jì)律，積極上進(jìn)，即便如此因理解理解能力差，隨年級增高，成績也在逐步下滑；秦豪睿則因父母疏于管理，不讀書，作業(yè)也幾乎不能認(rèn)真完成，所以，認(rèn)字、寫字能力極差。其次，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上差別較大，特別是理解和接受知識能力這一方面，有十來個很快的，但也有十來個較慢的。中等生太少。此現(xiàn)狀直接導(dǎo)致課堂幾乎成了這十幾個優(yōu)等生的專場，而其他學(xué)生大多時候都默不作聲。為了鼓勵這些學(xué)生能趕上來，我想了不少辦法，也下了不少功夫，收獲也還是有的，但并不明顯。
教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材；不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己，圓滿地完成了任務(wù)。
二、工作完成情況
（一）抓緊時間，認(rèn)真教學(xué)
本學(xué)期教學(xué)時間特別短，教學(xué)任務(wù)重。所以，從開學(xué)初，我便認(rèn)真?zhèn)湔n，不浪費(fèi)任何一節(jié)課的時間，終于在五月份底結(jié)束了課程。
教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)，每一節(jié)課都力爭讓學(xué)生先充分自學(xué)、批注、質(zhì)疑，這樣課上便可圍繞問題展開，學(xué)生之間的交流也更熱烈，見解也更加多彩。每課結(jié)束后的聽寫和《兩導(dǎo)兩練》都按教學(xué)進(jìn)度認(rèn)認(rèn)真真地一一完成。同時，小組日記、閱讀積累、詩詞背誦也有條不紊地持續(xù)進(jìn)行著。
（二）了解學(xué)生，教學(xué)方法靈活多樣
針對學(xué)生書寫速度太慢，錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重這一問題，我讓學(xué)生在課外閱讀中增加了寫摘抄筆記這一作業(yè)。面對學(xué)生上課懶于思考的現(xiàn)狀，我改變以往的教學(xué)模式，每節(jié)課先讓學(xué)生自己讀自己批注，然后再講?？傊?，絕不全盤照搬以前的教學(xué)方法來教現(xiàn)在的學(xué)生。
（三）嚴(yán)格要求，學(xué)生作業(yè)一絲不茍
為了保證學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，我力爭做到只要布置就一定認(rèn)真批閱，將優(yōu)秀作業(yè)或當(dāng)堂表揚(yáng)或傳閱或直接加分。面對不合格的作業(yè)或批評教育或責(zé)令其重寫或與家長溝通進(jìn)行監(jiān)督。本學(xué)期，是小組日記開展的第四個學(xué)期，有相當(dāng)一部分學(xué)生每次都是一二百字，應(yīng)付思想嚴(yán)重。于是，凡是此情況的便一一點(diǎn)名并告知，要求其按照作文上的修改意見進(jìn)行修改，修改次數(shù)不定，直至修改過關(guān)方可?？傊?，絕不縱容學(xué)生做作業(yè)不認(rèn)真的行為。
（四）不斷學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)穩(wěn)步提升
除正常的教育教學(xué)外，我還會通過閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的雜志、聽課、教研等方式學(xué)習(xí)本組老師先進(jìn)的教學(xué)理念，精細(xì)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，并積極在自己的教學(xué)中加以運(yùn)用，努力提升自己的教育教學(xué)水平
三、工作亮點(diǎn)
（一）開展多種活動，促進(jìn)學(xué)生積累
1.繼續(xù)優(yōu)美詩文背誦，每周一總結(jié)。
2.繼續(xù)摘抄筆記這一作業(yè)，每周一總結(jié)。
3.開學(xué)初，開展了《青銅葵花》讀書交流會活動，就書中主要人物青銅和葵花展開。孩子們挖掘出了許多人性的善惡，被青銅一家人的無私、善良深深感動。此次交流在班里掀起了一股曹文軒風(fēng)。
4.本學(xué)期以小組為單位開展了第二次“飛花令”，以成語為表現(xiàn)形式，內(nèi)容有五個，分別是“雪”“花”“動物”“數(shù)字”“風(fēng)”?；顒忧?，五個內(nèi)容人人準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時間為一個月。比賽時，八個小組兩兩比拼，賽前現(xiàn)場抽題。比賽現(xiàn)場精彩紛呈。與第一次相比，參與面廣了，對抗時間也明顯長了，有的小組居然一二十個回合仍不分勝負(fù)。
（二）繼續(xù)開展播報活動
在上學(xué)期的播報活動后，本學(xué)期繼續(xù)開展。他們每天廣播天氣情況以及班內(nèi)的不良行為和不文明現(xiàn)象并提出自己的觀點(diǎn)。這一活動讓我這個班主任更清楚地了解了班級情況。
四、存在不足
（一）活動數(shù)量仍有待提高。
本學(xué)期班里開展語文活動兩次，比上學(xué)期多開展了一次。下學(xué)期，要多開展些有意義的活動，力爭在活動中提升學(xué)生的各方面能力。
五、努力方向
（一）抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
由于班里后進(jìn)生較多，所以，我需要多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況，努力創(chuàng)設(shè)各種條件，讓他們積極參與到教育教學(xué)工作中來。多鼓勵他們，讓他們充滿信心地努力學(xué)習(xí)。
（二）根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教
班里學(xué)生性格各異，我要多創(chuàng)造機(jī)會，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)讓他們在各項(xiàng)活動中發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補(bǔ)自己的不足。
第七篇 學(xué)年度第二學(xué)期體育系工作總結(jié) 5800字
XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期體育系工作總結(jié)
干部換屆以來，我系科以上干部在學(xué)校有關(guān)部門和全系教職工的精心指導(dǎo)和大力支持下，盡快進(jìn)入工作角色，適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作業(yè)務(wù)，理順工作關(guān)系，全系工作有所進(jìn)展，取得了一定的成效。
一、完善制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以理馭實(shí)，我系發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)責(zé)任日漸清晰
本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善班子碰頭會、工作例會、黨政聯(lián)席會、系務(wù)會等會議制度并堅(jiān)持執(zhí)行，努力形成工作合力。健全系級中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持教工會政治學(xué)習(xí)制度，圍繞人才培養(yǎng)方案修訂、規(guī)章制度留廢立改、公共體育課改革、非師范專業(yè)論證和申報等問題組織開展學(xué)習(xí)討論，引領(lǐng)系上的改革發(fā)展。根據(jù)學(xué)校要求，及時成立、健全和換屆選舉產(chǎn)生了系內(nèi)黨、政、工、青、婦、學(xué)、社及系務(wù)會、教研室等各個組織機(jī)構(gòu)。利用座談會、工代會等民主形式，征求師生對體育系改革發(fā)展的意見和建議，并適時研究采納。組織系初級干部參加校黨委中心組學(xué)習(xí)、參加全省黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》知識測試，組織科級以上干部聆聽中國特色社會主義理論專題報告會，不斷提高思想認(rèn)識和工作能力。在此基礎(chǔ)上，集中民智，集思廣益，形成了體育系年度工作計劃、班子任期目標(biāo)責(zé)任書，出臺了《體育系XX-XX年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《體育系XX-XX年學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》和《河西學(xué)院公共體育課程建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》等，以此統(tǒng)一思想，充分調(diào)動廣大師生的積極性。
二、聯(lián)系實(shí)際找載體，集中民意求突破，召開黨總支擴(kuò)大會議討論創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容
全省教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動視頻動員會議后，系黨總支認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟系《活動方案》制訂中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合任期工作，重新設(shè)計活動載體和內(nèi)容，并召開黨總支擴(kuò)大會議進(jìn)行討論研究，集思廣益，最終形成了“建設(shè)五類團(tuán)隊(duì)（崗位、標(biāo)兵），突出六項(xiàng)工作內(nèi)容”的我系創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體和內(nèi)容。我們要建設(shè)的五類團(tuán)隊(duì)（崗位、標(biāo)兵）分別是：公共體育教學(xué)改革攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、科研攻關(guān)黨員先鋒團(tuán)隊(duì)、教書育人黨員先鋒團(tuán)隊(duì)、黨員管理服務(wù)示范崗、學(xué)生素質(zhì)拓展團(tuán)隊(duì)和標(biāo)兵；我們要突出的六項(xiàng)工作，一是調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快專業(yè)轉(zhuǎn)型步伐；二是加強(qiáng)公體課改革和科研工作，提升我系知名度；三是著力構(gòu)建科學(xué)管理體系，實(shí)行流程化管理；四是加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍教育管理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織；五是加強(qiáng)教學(xué)系文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，主宰校園體育文化藝術(shù)活動；六是加強(qiáng)綜合治理工作，建設(shè)平安和諧校園。
三、圍繞教學(xué)中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)有新的突破
本學(xué)期，我們狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教研室工作得到加強(qiáng)，系領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、看課，制作警示牌、召開考務(wù)會，注重考紀(jì)考風(fēng)教育。更加注重教學(xué)基礎(chǔ)資料、教學(xué)文件的收集、整理和匯總工作。狠抓教育實(shí)習(xí)的動員、送迎、中期檢查、基地建設(shè)和總結(jié)、表彰工作，學(xué)期中新建高臺實(shí)踐教學(xué)基地6個，使我校在高臺的實(shí)踐教學(xué)基地達(dá)到9處。組織系內(nèi)部分骨干教師赴蘭內(nèi)兄弟院校學(xué)習(xí)考察取經(jīng)，規(guī)范我系專業(yè)教學(xué)管理工作，指導(dǎo)我系公體課教學(xué)改革。派員赴蘭參加體育類學(xué)生招生工作并出色完成了任務(wù)。召開學(xué)術(shù)報告會，唐光旭、姚建梅老師在會上作了學(xué)術(shù)報告，全系在校師生到會聆聽。統(tǒng)計全系教師XX年科研成果，張建平、朱忠鋒、高守清等8位老師主參編教材、高守清等老師的25篇科研論文和楊吉萍等老師的4項(xiàng)科研成果統(tǒng)計在冊。畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯工作進(jìn)展順利，畢業(yè)通七項(xiàng)考試、補(bǔ)試、畢業(yè)理論課考試、畢業(yè)清考工作順利進(jìn)行，期末考試術(shù)科、理論課考試如期開展。教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了全省暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)者魏翀，優(yōu)秀班主任郭光杰、王志勇等先進(jìn)典型。
四、主動出擊，爭取支持，借船出海，積極營造我系建設(shè)發(fā)展的良好環(huán)境
學(xué)期中，我們積極爭取聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)，給系內(nèi)科級以上干部進(jìn)行了分工；積極爭取主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處支持，組織并完成了外系06級學(xué)生的體質(zhì)測試工作，組建了包括田徑、球類、武術(shù)、健美操等八個訓(xùn)練隊(duì)，旨在堅(jiān)持常年訓(xùn)練，提高競技水平，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)；積極爭取主管領(lǐng)導(dǎo)和人事處的支持，為我系臨時工增加工資額度；積極爭取人事處、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)支持，為我系師生有針對性地講授形勢與政策課；積極爭取學(xué)生處、就業(yè)指導(dǎo)中心和校團(tuán)委的支持，開展學(xué)生日常教育、就業(yè)指導(dǎo)和校園文化活動；積極爭取主管領(lǐng)導(dǎo)和校工會支持，組織并完成了校級學(xué)生排球聯(lián)賽工作，出任并完成春季教工籃球賽裁判和服務(wù)工作，積極備戰(zhàn)暑期全省第二屆沙灘排球賽、全省“高校杯”乒乓球賽和明年的大運(yùn)會；我們還爭取有關(guān)部門支持，協(xié)助張掖法院系統(tǒng)在我校成功舉辦了首屆職工運(yùn)動會。
五、突出專業(yè)特色，打造活動品牌，《體育系精品文化活動創(chuàng)建方案》出臺
響應(yīng)校團(tuán)委 “一團(tuán)一品”的倡導(dǎo)，近日，以突出專業(yè)特色、凝練辦學(xué)成果、打造活動品牌、樹立自身形象為宗旨的《體育系精品文化活動創(chuàng)建方案》正式出臺?！斗桨浮返闹笇?dǎo)思想是：以學(xué)校體育為平臺，以專業(yè)教學(xué)為示范，以訓(xùn)練隊(duì)為支撐，以教研室為引導(dǎo)，以掛靠我系的社團(tuán)為依托，以素質(zhì)拓展為基本內(nèi)容，以競技體育為突破口，以學(xué)科競賽為龍頭，以體育文化進(jìn)社區(qū)為抓手，整合資源，統(tǒng)籌安排，精心打造理術(shù)并舉、德藝雙馨的“聯(lián)合艦隊(duì)”。其具體內(nèi)容包括：統(tǒng)籌安排學(xué)校體育工作，開好學(xué)校體育工作會議，組織開展各類體育活動；根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極論證、申報1-2個學(xué)科競賽項(xiàng)目；成立5-8個訓(xùn)練隊(duì)，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，提高競技水平，帶動全民健身，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)；組團(tuán)參加省內(nèi)大型運(yùn)動會，檢驗(yàn)教學(xué)訓(xùn)練水平，促進(jìn)同行交流溝通，提高學(xué)校知名度和影響力；成立三大球、三小球以及武術(shù)、街舞、健美操等學(xué)生社團(tuán)，以此為依托開展各層次、分類別的體育競賽活動；加強(qiáng)教研室規(guī)范化建設(shè)，開展教學(xué)研究，倡導(dǎo)導(dǎo)師帶徒，問鼎“挑戰(zhàn)杯”；總結(jié)近年來學(xué)生素質(zhì)拓展的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，完善訓(xùn)練體制，規(guī)范訓(xùn)練科目，擴(kuò)充訓(xùn)練內(nèi)容，力爭優(yōu)異成績；開辟志愿服務(wù)基地，尋求校地合作項(xiàng)目，使體育文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，為和諧張掖建設(shè)做貢獻(xiàn)；凝練我系辦學(xué)特色，大力弘揚(yáng)體育精神，打造我系文化品牌，積淀我系文化傳統(tǒng)，努力秉承“進(jìn)德益智、促美健體、理術(shù)并舉、德藝雙馨”系訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“愛國尚勇、求索躬行、崇德競先、誠樸創(chuàng)新”系風(fēng)，積極營建“明德尚美、博學(xué)精思、求實(shí)篤行、超越自我”學(xué)風(fēng)。
六、規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率，我系嘗試系務(wù)工作流程化管理
在全面落實(shí)《深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)方案》和簽訂《班子任期目標(biāo)責(zé)任書》之際，為認(rèn)真總結(jié)系務(wù)工作常規(guī)管理的經(jīng)驗(yàn)，借鑒兄弟教學(xué)院系管理工作中好的做法，我系決定從XX—XX學(xué)年第一學(xué)期開始實(shí)行系務(wù)工作流程化管理自動運(yùn)行機(jī)制。期中考試后，我們堅(jiān)持每周四下午4:30的教職工大會，討論系務(wù)工作流程化管理的實(shí)施意見和各項(xiàng)規(guī)章制度的留、廢、立、改等，全系教職工緊密結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展思路，本著“立足現(xiàn)實(shí)，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)管理，民主決策”的理念，對系務(wù)工作常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，通過定崗定職、分解工作任務(wù)、明確工作進(jìn)度、制定工作流程等措施，進(jìn)一步完善了系務(wù)工作規(guī)章制度，明確了各個管理崗位的職責(zé)權(quán)限，細(xì)化了各科室學(xué)年工作進(jìn)度，制定了與師生緊密聯(lián)系的工作流程，初步建立了權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一的教學(xué)系管理流程化自動運(yùn)行體系。通過認(rèn)真討論，《體育系系務(wù)工作流程化管理手冊》已于近日付梓。該《手冊》涵蓋《河西學(xué)院體育系實(shí)行系務(wù)工作流程化管理方案》、體育系崗位設(shè)置、體育系工作人員崗位職責(zé)、體育系工作制度、體育系工作進(jìn)度表、體育系主要工作流程等內(nèi)容。我系實(shí)施流程化管理自動運(yùn)行機(jī)制，是一項(xiàng)創(chuàng)新性的工作嘗試，旨在提高工作人員的工作積極性和主動性，增強(qiáng)責(zé)任心，形成科學(xué)規(guī)范的崗位職責(zé)分工和高效有序的工作流程，加強(qiáng)工作研究、規(guī)范工作程序、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率，為構(gòu)建職責(zé)明確、充滿活力、富有效率、科學(xué)發(fā)展的自動運(yùn)行機(jī)制打下良好的基礎(chǔ)。
七、樹立榜樣典型示范，服務(wù)學(xué)生成長成才，我系黨團(tuán)學(xué)社工作打開新局面
一學(xué)期來，我們隨時隨地指導(dǎo)黨團(tuán)學(xué)社工作，讓工作朝著目標(biāo)化、制度化的方向發(fā)展。學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月活動初見成效，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動方興未艾。校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員教師聯(lián)系教學(xué)班工作進(jìn)一步得到落實(shí)。學(xué)生黨支部先后轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員11人，發(fā)展新黨員13人。體育系首屆體育文化藝術(shù)節(jié)活動深入人心，“春華篇”系列活動：“動吧”、“武術(shù)匯演”、“體藝華章歡送畢業(yè)生文藝匯演”等成功舉辦，組織清明留守同學(xué)開展義務(wù)勞動，挖揀新建運(yùn)動場雜草、磚石和苜蓿根等，組織學(xué)生圓滿完成了春季義務(wù)植樹任務(wù)。貫徹公正、公開、公平原則，認(rèn)真組織開展學(xué)生資助工作。我系團(tuán)學(xué)代表以飽滿的熱情參加了校團(tuán)學(xué)工作表彰大會及第八次團(tuán)學(xué)兩代會。掛靠我系的“大學(xué)生輪滑俱樂部”正式成立，武術(shù)協(xié)會被學(xué)校表彰為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。成功舉辦了XX屆畢業(yè)生入伍預(yù)征工作周啟動儀式暨現(xiàn)役高校畢業(yè)生士兵專場報告會。組織我系學(xué)生積極參加了校第六屆心理健康周系列活動和“甘肅省高校招生咨詢隴原行”河西宣傳活動，組織畢業(yè)生文明離校。提前策劃和部署了今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。我們還十分注重對身邊先進(jìn)人和典型事的宣傳報道，制作了“創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，勤學(xué)苦練勇做技能型標(biāo)兵”宣傳牌，先后在系內(nèi)外推出07-3班、08-2班2個先進(jìn)班集體和08-1班、08-3班2個先進(jìn)團(tuán)支部，推出了國家獎學(xué)金獲得者06-1班潘小霞、張鋮，06-3班徐斌和07-1班安剛，以及歷年考研成功者04-1班李小鵬，04-2班郭娟，05-2班周慧興、張向馳、楊鑫海，05-3班李永登、康潔和06-2班頡小文、丁維、馬小兵、葉祥偉等先進(jìn)典型。這些典型的廣泛宣傳，使廣大師生學(xué)有方向、干有榜樣，極大地鼓舞了師生員工勤奮務(wù)實(shí)的熱情和爭創(chuàng)一流的斗志。
八、對癥下藥治頑疾，有的放矢見真情，我系聯(lián)系實(shí)際開展思想政治工作
本學(xué)期，系黨總支緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)開展思想政治工作，與師生員工進(jìn)行互動交流，取得了明顯的成效。幾個月來，針對工作中發(fā)現(xiàn)的苗頭和存在的問題，系黨總支利用教工政治學(xué)習(xí)、教工會、全系師生大會等，狠抓師德建設(shè)和思想教育，大講“體育”、“體育人”、“體育人的人文素養(yǎng)”等；利用思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會，狠抓思政工作干部隊(duì)伍建設(shè)，大講“班主任工作”、“師道尊嚴(yán)的要旨是師尊”等；利用《形勢與政策》課，狠抓師生文明禮儀、求職技巧和法制教育。有針對性的思想政治教育工作，受到廣大師生員工的高度認(rèn)同和大力支持，他們普遍感到從中受到了很大的教育和啟發(fā)。學(xué)生和教師發(fā)生突發(fā)事件和問題時，我們都能第一時間趕到現(xiàn)場并及時處置或協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行處理。
九、創(chuàng)先爭優(yōu)劈蹊徑，以評促建夯基礎(chǔ)，我系思政評估自評工作招實(shí)效顯
近一個多月來，系黨總支高度重視迎接全省高校思想政治教育工作評估的準(zhǔn)備工作，取得了明顯的成效，在7月2日接受學(xué)校檢查組檢查督導(dǎo)時受到了好評。工作中，系黨總支認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了《關(guān)于迎接全省高校思想政治教育工作考核評估工作的通知》，下發(fā)了《體育系迎接全省高校思想政治工作考核評估任務(wù)分解與進(jìn)度安排表》，收集、整理、歸并、裝訂了建系十年來思政工作相關(guān)資料100冊，購置、分類、收集、沖印了相關(guān)圖片資料8冊，重新設(shè)計、制作、更新了體育系網(wǎng)頁，并在認(rèn)真自評的基礎(chǔ)上形成了自評報告，制作了ppt匯報課件。題為《堅(jiān)持創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，為體育系改革發(fā)展提供精神動力和思想保證》的體育系思想政治工作評估自評報告分為十個部分，分別是：建立有效運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)力；配備完善工作條件，增強(qiáng)工作的保障力；建設(shè)精干工作隊(duì)伍，增強(qiáng)工作的戰(zhàn)斗力；完善理論教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)工作的滲透力；開展主題系列教育，增強(qiáng)工作的影響力；解決師生現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)工作的說服力；注重先進(jìn)典型宣傳，增強(qiáng)工作的感召力；致力系級文化建設(shè)，增強(qiáng)工作的凝聚力；全力維護(hù)安全穩(wěn)定，增強(qiáng)工作的整合力；加強(qiáng)理論研究工作，增強(qiáng)工作的洞察力。
十、總結(jié)十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)教學(xué)改革要求，《公共體育課改革方案》火熱出爐。
近日，《河西學(xué)院﹤大學(xué)體育﹥課程教學(xué)改革方案》正式出臺，這是我系公共體育教學(xué)改革攻關(guān)團(tuán)隊(duì)奮力攻關(guān)的結(jié)果。我校大學(xué)體育課程于XX年和XX年先后進(jìn)行過三次較大改革，為大學(xué)體育教學(xué)改革發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為了切實(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高育人質(zhì)量，進(jìn)一步樹立“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)身心健康的合格人才為出發(fā)點(diǎn)，把握體育課程目標(biāo)定位，加大改革力度，修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)模式，進(jìn)一步加強(qiáng)體育課程建設(shè)，制定切實(shí)可行的體育課程實(shí)施方案，使體育課程為培養(yǎng)合格人才發(fā)揮重要作用，幾個月來，我系公共體育教學(xué)改革攻關(guān)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會相關(guān)文件精神，深入研究和把握當(dāng)前體育課程發(fā)展的趨勢，在總結(jié)我校體育課程建設(shè)和教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從教學(xué)大綱、進(jìn)度計劃、考核標(biāo)準(zhǔn)、課容量等方面修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建基礎(chǔ)訓(xùn)練課與專項(xiàng)選修課相結(jié)合、選項(xiàng)課與特長課相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學(xué)模式，并通過加強(qiáng)課程建設(shè)，完善管理制度，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境等，力求全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格人才。《公共體育課改革方案》的出臺也凝聚了我系全體教職工的心血和智慧。期中考試前后，我系堅(jiān)持每周四下午4:30的教職工大會，系統(tǒng)地研究、討論公體課改革的指導(dǎo)思想、基本原則，討論公體課課程設(shè)置和課程標(biāo)準(zhǔn)，討論公體課排課選課、課程評價體系和保障機(jī)制等，最終促成了《方案》的問世?！斗桨浮分赋龅墓w課改革的目標(biāo)是：加強(qiáng)體育基礎(chǔ)教學(xué)，著力提高學(xué)生身體素質(zhì)，在校大學(xué)生普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格要求，學(xué)生的耐力、力量、柔韌、速度等身體素質(zhì)明顯提高，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和身體條件，開設(shè)豐富多彩的體育選項(xiàng)課程、特長課程，建立課堂教學(xué)與課外體育活動有機(jī)結(jié)合的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生終身體育鍛煉的觀念和意識，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和愛好，掌握體育鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
在總結(jié)學(xué)期工作的時候，我們深深地知道，本學(xué)期體育系工作所取得的每一點(diǎn)成績，都離不開校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，都離不開各職能部門的熱情關(guān)懷和社會各界的大力支持，也離不開全系教職員工和廣大團(tuán)員青年的努力拼搏和辛勤耕耘。盡管我們在工作中還面臨著諸多的困難，還存在諸多的不足，但我們的廣大教師們能以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職，不怕風(fēng)吹霜打，不顧日曬雨淋，克服場地簡陋和操場不平的困難，埋頭苦干，扎實(shí)奉獻(xiàn)，圓滿完成了各自的教學(xué)工作任務(wù)，讓我們深受感動。在此，請?jiān)试S我代表系科級以上干部，對全體老師和同志們半年來對我們工作的信任、理解、支持和幫助致以崇高的敬意、表示衷心的感謝！
第八篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié) 2650字
本學(xué)期，我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以'三個代表'重要思想為指南，依照《中小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性。形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。
德育工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)各校校園德育環(huán)境建設(shè)。中心?；ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說教與身教相結(jié)合的教育思想，實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、加強(qiáng)班主任與德育導(dǎo)師工作的管理和指導(dǎo)。中心校健全和完善班主任與德育導(dǎo)師崗位職責(zé)、工作條例及考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導(dǎo)師工作，鼓勵班主任與德育導(dǎo)師主動認(rèn)真地開展工作。組織各校開好班主任與德育導(dǎo)師例會，該學(xué)期各校均開展了3次以上工作經(jīng)驗(yàn)交流會，交流會的開展，使班主任、德育導(dǎo)師在理論方面得到豐富，實(shí)踐能力得到提升，從而使他們科學(xué)管理學(xué)生。
3、提升教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立了'教書育人，服務(wù)育人，管理育人'的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
4、抓好'三個結(jié)合'教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。本學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時間組織開展了“辦人民滿意學(xué)校”教育活動，召開了家長會，各校都精心準(zhǔn)備了，收到有建設(shè)意義建議和意見若干條，為更好的辦好人民滿意的學(xué)校提供寶貴財富。在這學(xué)期里各校班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力。
5、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。全面落實(shí)了《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施，落實(shí)'三制'：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)貫徹于全學(xué)期過程中，并做到及時檢測反饋，周周做一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學(xué)期初一個月內(nèi)，強(qiáng)調(diào)各校對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步形成從'要我這樣做'轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做'現(xiàn)象，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
6、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。各校以教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好了文明禮儀教育，使全體學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，形成一個良好的校風(fēng)。
7、抓好'班會'德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。要求班主任老師根據(jù)本校本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。這學(xué)期在中心校的統(tǒng)一要求下開了三次主題班會。
8、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，各校開展?fàn)巹?chuàng)'文明示范班級'活動。對文明禮儀、課間秩序、大型集會等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
9、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。三月份中心校組織開展的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動掀起了一片學(xué)雷鋒的熱潮；四月份有條件的學(xué)校（梁小、二小、劉?。┙Y(jié)合清明節(jié)開展了觀看愛國主義影片活動并舉行了觀后感征文比賽。進(jìn)行愛國主義教育一直是我鎮(zhèn)德育重中之重的工作，為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，向黨的十八大獻(xiàn)禮。根據(jù)睢教〔xx〕47號文件關(guān)于紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動安排和支部《關(guān)于開展紀(jì)念建黨90周年系列主題教育活動的通知》精神，組織開展了以“黨在我心中”為主題的征文和演講活動；開展經(jīng)典歌曲大家唱活動，各級領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師非常重視，利用音樂課，課外活動課等時間教唱經(jīng)典歌曲，各校以班級為單位組織進(jìn)行合唱比賽，比賽分必唱歌曲和選唱歌曲。以此頌揚(yáng)建黨90年來的偉大成就、頌揚(yáng)偉大祖國繁榮復(fù)興，頌揚(yáng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
10、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。重點(diǎn)抓班隊(duì)活動課、思想品德課的教學(xué)效果檢查，這學(xué)期中心校各位領(lǐng)導(dǎo)深入到各校進(jìn)行聽課活動，這次活動側(cè)重并強(qiáng)調(diào)德育在課堂教學(xué)上的滲透。同時，各校利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育宣傳，重點(diǎn)表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡，學(xué)生人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的得到很有效教育。
11、加強(qiáng)問題生的教育與轉(zhuǎn)化。問題生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求各校教師耐心細(xì)致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
12、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。各校充分利用法制教育報告會、思想品德課、班隊(duì)活動課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
13、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，嘗試開展了學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。要求全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了點(diǎn)的成績，但是仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
第九篇 小學(xué)2023學(xué)年度第二學(xué)期校務(wù)公開工作總結(jié) 1000字
實(shí)施校務(wù)公開，加強(qiáng)廉政建設(shè)，是新形勢下認(rèn)真貫徹落實(shí) “三個代表”重要思想的重要舉措。在學(xué)校推行校務(wù)公開有利于加強(qiáng)教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。根據(jù)期初擬定的計劃，本學(xué)期我校校務(wù)公開工作開展如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推行
學(xué)校高度重視校務(wù)公開工作，期初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，提高教職工對推行校務(wù)公開制度的思想認(rèn)識。同時根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況設(shè)立了校長為組長，學(xué)校行政、工會、為成員的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督機(jī)制，保證了校務(wù)公開工作有效開展。在開展過程中積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作。
二、公開標(biāo)準(zhǔn)，增加透明度
對照學(xué)校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實(shí)際情況，確定了公開內(nèi)容，給教職員工和群眾以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本學(xué)期公開內(nèi)容
（l）職稱評聘公開。職務(wù)評聘推薦委員會以及評聘領(lǐng)導(dǎo)名單。
（2）財務(wù)管理公開，我校每季度的財務(wù)預(yù)算計劃、財務(wù)收入情況，學(xué)校每月的資產(chǎn)負(fù)債表。
（3）辦事公開。學(xué)校辦學(xué)指南、教師聯(lián)絡(luò)電話地點(diǎn)、以及汶川災(zāi)區(qū)師生捐款、閩安小學(xué)朱本鋒捐款公開。
（4）收費(fèi)公開。我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，并公示了免受雜費(fèi)的通知。
（5）職工獎懲公開。各級各類先進(jìn)評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結(jié)果均實(shí)行公開。
（6）人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監(jiān)督，和上級的任命。
（7）期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學(xué)校進(jìn)行量化并將過程結(jié)果公開。
三、本學(xué)期校務(wù)公開成效。
一學(xué)期以來，我校的校務(wù)公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實(shí)施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調(diào)群眾反饋意見滿意度高。2、學(xué)校期初收費(fèi)工作順利，家長、群眾對收費(fèi)意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學(xué)校開展的各項(xiàng)工作民主公開“陽光”程度高，同時促進(jìn)了教師員工的積極的參與學(xué)校各方面建設(shè)。4、對于學(xué)生評先的公開促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)比賽成果豐富、學(xué)生間產(chǎn)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
四、工作不足
在取得成績的同時我們還意識到學(xué)校的一些規(guī)章制度還需進(jìn)一步完善，師德師風(fēng)建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實(shí)現(xiàn)新突破，為實(shí)現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。
福州市東街小學(xué)
第十篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期四年3班班主任工作總結(jié) 1050字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又臨近結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作和學(xué)生的表現(xiàn)作一總結(jié)。|||
一、增強(qiáng)管理意識，使班級工作更上一個臺階。|||通過一學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。
這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。|||開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。
在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我經(jīng)常利用晨間談話和班會課的時間對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并時刻向?qū)W生灌輸集體思想，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，爭當(dāng)集體小主人。
在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，我們班取得了比較好的成績。|||
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。|||管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序，從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，要求他們自覺做好作業(yè)，并保證作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。
|||班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。
|||
三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。|||定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
|||努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。|||在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的早讀，我讓班長負(fù)責(zé)管理，每天的打掃，我讓值日小組長負(fù)責(zé)管理，檢查，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓班干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
|||做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在比賽中，平時的學(xué)習(xí)中，小干部們都起到了良好的帶頭作用，特別是班長，更是全班的的好榜樣。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
|||以上是一學(xué)期以來我自己感到比較滿意的地方，不足的地方是：學(xué)生的創(chuàng)新能力不夠，下學(xué)期要著重培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。
