第一篇 9月30日烈士紀(jì)念日心得感想總結(jié)報告 1950字
1.9月30日烈士紀(jì)念日心得感想總結(jié)報告
華夏兒女的歷，有一段血與淚的歲月，也是一段抹之不去的屈辱歷程?？v然有再多的屈辱，流再多的血和淚，我們也堅強(qiáng)地面對。因為，那依舊是我們中華兒女歷最為驕傲的篇章。
1937年7月7日，盧溝橋事變徹底將中日戰(zhàn)爭拉開了帷幕。日本侵略者全力進(jìn)攻中國，踏著中國將士的血泊，在盧溝橋上無數(shù)座雄獅的怒視下，邁開步子，沖向北京城。華北人民奮力抗擊，我們沒有戰(zhàn)敗，因為我們沒有畏懼。日軍對中國的發(fā)動了第一次侵略后，人們發(fā)出了“為保衛(wèi)國土流血！”“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國！”的怒吼。侵略者的肆虐，徹底點燃了華夏兒女的憤怒。但戰(zhàn)爭總是殘酷的，多少母親每日都在期盼兒子的回歸，多少妻子晝夜在想著丈夫的到來。卻始終無法盼到他們的歸來……沒有人知道，有多少的家庭在戰(zhàn)爭中分散，有多少文明在戰(zhàn)爭中悄無聲息的消逝。
為了保衛(wèi)家園不受侵害；保衛(wèi)我們賴以生存的國土，人們不惜代價，誓死抵抗侵略者。終于，經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月15日，日本終于宣布無條件投降。中華兒女站了起來，將無情的侵略者趕出國土，結(jié)束了殘酷血腥的戰(zhàn)爭。八年的戰(zhàn)爭中，無數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命，換來了我們今天的榮耀與輝煌。因此，我們更因該珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈為我們創(chuàng)造的條件，做好一個學(xué)生的本分，學(xué)習(xí)先烈們大無畏的品質(zhì)，克服一切困難，邁向成功。
2.9月30日烈士紀(jì)念日心得感想總結(jié)報告
20xx年8月31日，人大表決通過將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日的決定。在當(dāng)今這個和平年代，英雄事跡更應(yīng)被傳頌，英雄精神更應(yīng)被傳承，我們應(yīng)該緬懷英雄，致敬英雄。
致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報國”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國人，錢學(xué)森放棄美國高薪聘請毅然回國，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來路，在我們享受著和平的安逸的同時，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個有希望的民族需要英雄，一個先進(jìn)的國家需要先鋒?，F(xiàn)如今，雷鋒被說成是造假，黃繼光堵?lián)屟?、董存瑞炸碉堡被認(rèn)為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑……種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來。對此我認(rèn)為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲，我們絕不能讓英雄流淚又流血。一個時代對英雄的看法，折射出一個時代的核心價值觀。英雄是用來歌頌的，不是用來詆毀的。英雄，作為一個時代的杰出人物，有著崇高理想和價值追求。中華民族要實現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。
致敬英雄，需要我們學(xué)習(xí)英雄。英雄，是一個民族最閃亮的坐標(biāo)，是人們強(qiáng)大的精神目標(biāo)。對英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追隨，是傳承。見賢思齊，我們要學(xué)習(xí)英雄“精忠報國”的愛國精神，利于國者愛之，害于國者惡之；學(xué)習(xí)英雄“臥薪嘗膽”的奮斗精神，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明著《左傳》，孫子臏腳修《兵法》……歷代英雄寧折不屈的奮斗精神值得我們傳承；我們還應(yīng)學(xué)習(xí)英雄“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，即使做不到“死在戈壁灘，埋在青山頭”，也應(yīng)有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄，是一個時代的主題。
正所謂“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄！
3.9月30日烈士紀(jì)念日心得感想總結(jié)報告
今年的9月30日，是我國第七個烈士紀(jì)念日！一個緬懷革命先烈，紀(jì)念抗日英雄的日子！
我很榮幸今天能參加紀(jì)念革命烈士的這次活動！我們懷著悲痛的心情來到烈士陵園，一進(jìn)門，映入眼簾的就是栩栩如生的革命先烈的'雕像，他們有的舉著槍，有的拿著沖鋒號，有的拿著大刀，一看就是知道戰(zhàn)爭有多么激烈！他們都是勇敢的戰(zhàn)士，用自己的生命來捍衛(wèi)祖國的和平，他們做到了，我發(fā)自內(nèi)心的向他們致敬！
我們來到高高的烈士紀(jì)念碑前，警察叔叔們整齊的列隊，像烈士們敬獻(xiàn)花籃，隨著國歌的奏響，我們齊唱國歌一起像革命烈士致敬！是他們拋頭顱灑熱血，英勇作戰(zhàn)，才有新中國的成立，才有我們今天美好和平的日子，我們才能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，才能和家人幸福的生活在一起！他們才是最最可愛的人！
紀(jì)念儀式結(jié)束后，我們又來到了英雄紀(jì)念館，里面陳列了革命烈士們的遺物，有他們用過的木桌，煤油燈，八路軍的衣服，帽子，和鞋子等等?？吹竭@些，使我感觸很深，對這些烈士更加敬佩，他們的條件艱苦，全憑著對革命的信念，最終走向勝利！我要向他們學(xué)習(xí)，這種百折不撓的精神！
革命先烈永垂不朽！我們必將，砥礪前行！
第二篇 工區(qū)9月月度工作總結(jié)報告 1400字
x月份以來，xxx工區(qū)在認(rèn)真總結(jié)2024年安全工作的基礎(chǔ)上，制定2024年全年安全工作計劃。一月份，是一年當(dāng)中最寒冷的月份，針對這個月份，xxx工區(qū)認(rèn)真開展了以下工作：
一、按照段關(guān)于做好冬季線路“三防”的通知精神，認(rèn)真組織各養(yǎng)路區(qū)整治線路存在的隱患，特別做好了線路的防凍脹的工作，針對因天冷，鋼軌易出現(xiàn)大軌縫，而拉斷夾板螺栓的情況，適時進(jìn)行了調(diào)整均勻軌縫工作；對一些關(guān)鍵的聯(lián)接零件，進(jìn)行了涂油防凍作業(yè)。
二、領(lǐng)工區(qū)組織技術(shù)人員，對轄屬線路開展冬季線路大普查工作，對發(fā)現(xiàn)線路存在的其他問題諸如大小皮墊磨耗嚴(yán)重、道口設(shè)備不完善、道岔幾何尺寸不良等等，也都責(zé)令養(yǎng)路區(qū)進(jìn)行了整改。并配合處段設(shè)備安全大檢查，治理線路薄弱環(huán)節(jié)，確保安全運(yùn)輸。
三、加強(qiáng)對巡道工的管理，要求巡道工履行好職責(zé)，加強(qiáng)對線路的巡視工作，不能因天氣寒冷，而缺班少崗，擅離職守。在要求他們做好在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的小問題進(jìn)行小補(bǔ)修的同時，更要執(zhí)行好交接班制度和匯報制度，對發(fā)現(xiàn)的重大隱患，要及時匯報，以便使險情在第一時間內(nèi)得以處理。
四、加強(qiáng)對職工的安全思想教育，提高職工的安全意識。xxx工區(qū)以對“11種隱患人”排查幫教作為切入點，走訪慰問困難職工，力所能及地給予幫助，消除他們的后顧之憂；對于諸如離婚職工、業(yè)余時間跑摩的的個別巡道工，也分別進(jìn)行了思想教育，要求他們正確處理好家庭矛盾，正確處理好工作和副業(yè)的關(guān)系，不要帶著情緒上班，不要帶著疲勞上班。xxx工區(qū)還通過到一線向職工發(fā)放安全提醒卡的形式，提醒廣大職工搞好安全生產(chǎn)。
五、做好對職工的培訓(xùn)工作，不斷提高職工自主保安能力。一月份，烈山還針對冬季線路維修任務(wù)較少的情況，加強(qiáng)對職工們業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和安全知識培訓(xùn)，以此來提高職工們的自主保安能力。此外，還組織廣大職工參加了段舉行的安全知識一線行活動，通過參加各種安全文藝活動，職工們的安全知識有了進(jìn)一步的提高。
二月份安全工作安排：
一、認(rèn)真做好春節(jié)期間值班工作，保證春運(yùn)安全。
二、繼續(xù)加大對巡道工的管理，加強(qiáng)對春節(jié)長假期間對線路的巡視工作。
三、做好與各方面的協(xié)調(diào)工作，建立完善預(yù)警機(jī)制，成立以各養(yǎng)路區(qū)骨干力量組成的、用來應(yīng)對各種突發(fā)事件的搶險突擊隊。
四、加強(qiáng)后勤管理，重點完善倉庫、工具房等關(guān)鍵部門的消防設(shè)施，保證消防安全；加強(qiáng)社會治安綜合治理，防止各類治安事件的發(fā)生。
xxx工區(qū)
xxx工區(qū)“2023安全年”月度安全工作小結(jié)（二月份)
2024年二月，xxx工區(qū)深入宣傳貫徹段關(guān)于做好兩節(jié)期間安全工作的通知精神，緊緊按照段安全工作的安排，切實加強(qiáng)對職工的安全教育，提高職工的安全意識；不斷排查整治線路隱患，堵塞各種安全管理漏洞，實現(xiàn)了預(yù)定的安全工作目標(biāo)?，F(xiàn)將我領(lǐng)工區(qū)兩節(jié)期間的安全工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)對職工的安全教育，強(qiáng)化職工的安全意識。進(jìn)入2024年，集團(tuán)公司安全形勢一度嚴(yán)峻，xxx工區(qū)通過多種途徑、多種形式，進(jìn)行安全形勢教育，并組織職工們開展了安全大討論活動，要求職工們對照本職工作，進(jìn)行一次思想解剖，在作業(yè)中能自覺地上標(biāo)準(zhǔn)崗、著標(biāo)準(zhǔn)裝、干標(biāo)準(zhǔn)活，克服麻痹思想和習(xí)慣性違章，避免各種事故的發(fā)生；通過組織職工參加段安全宣講團(tuán)安全一線行活動，增長了廣大職工們的安全知識，提高他們自主保安能力；針對兩節(jié)期間，由于傳統(tǒng)的節(jié)日情結(jié)，加上工作任務(wù)少，又值天氣寒冷，人們思想容易麻痹的弱點，xxx工區(qū)始終把對安全隱患“11種人”的排查幫教工作作為安全工作重點來抓，加強(qiáng)對重點人群的登記造冊，防止他們的思想在安全上出現(xiàn)任何滑坡。
第三篇 2023年9月大學(xué)生實習(xí)報告活動總結(jié)報告 5100字
我院今年的大學(xué)生社會實踐活動，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。廣大青年學(xué)生在為民服務(wù)的活動中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實踐了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會的廣泛贊譽(yù)，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識，長了才干。
一、基本概況
我院充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”，落實科學(xué)發(fā)展觀作為重點，把文化科技衛(wèi)生服務(wù)作為拓展，組織了多個主力實踐團(tuán)，150名大學(xué)生青年志愿者以多層次的社會實踐服務(wù)活動，為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)開展了富有成效的服務(wù)活動。
1、大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀，實踐為民，身體力行“三個代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大學(xué)生在學(xué)習(xí)、宣傳和實踐“三個代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的自身的特點，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，我們黨員大學(xué)生“三個代表”實踐服務(wù)團(tuán)，采取生動活潑的形式，向基層黨員干部和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣傳黨的路線方針政策。開展黨的革命足跡尋訪活動，引導(dǎo)我們的同學(xué)在實踐中了解黨的光輝歷史，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們還為農(nóng)村基層干部和廣大農(nóng)民群眾宣講《中央一號文件》的精神、三農(nóng)問題以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開拓農(nóng)村干部群體的視野，提高他們的知識政策水平。
2、回顧歷史，重溫紅色經(jīng)典
今年是建黨八十四周年，我們通過走訪老黨員、調(diào)查、參觀、考察等多種形式，深入了解和大力宣傳建黨八十三年特別改革開放二十多年年來，我國社會主義建設(shè)取得的巨大成就，正確認(rèn)識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與實踐相結(jié)合的理解，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，樹立起傳播科技、振興中華的理想。同時還積極地向廣大人民群眾宣傳我國的改革開放經(jīng)濟(jì)建設(shè)已進(jìn)入了攻堅階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時期，必須堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線，認(rèn)識穩(wěn)定的社會秩序在我國社會主義建設(shè)中的重要性。
3、奉獻(xiàn)愛心，開展扶貧支教
我們一些隊員下鄉(xiāng)宣傳、招生;另一些留下來在太平中學(xué)出黑板報，寫海報，貼招生簡章，注冊報名等。很快就有700多名同學(xué)前來注冊。我們開辦了特色班和文化班。特色班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文化班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級、中年級、高年級輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課。在15天的時間當(dāng)中，總計上課1500多個課時。我們還為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。
4、獻(xiàn)知識智慧，無償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長的大學(xué)生組成電器維修服務(wù)隊，分為當(dāng)?shù)厝罕婇_展無償維修電器活支，在15天時間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(件)。
5、揮灑辛勤汗水，送文化下鄉(xiāng)
為傳播先進(jìn)文化，豐富農(nóng)村的文化生活和精神生活，我們專門組織大學(xué)生走進(jìn)國家重點工程文藝演出隊并由專業(yè)教師和擅長文藝的同學(xué)擔(dān)任隊長。該隊利用課余時間，排練了一臺由歌、舞、小品、管樂演奏形式，以倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)、遵紀(jì)守法、樹文明新風(fēng)等為內(nèi)容的精彩節(jié)目。在15天時間里，盡管日曬雨淋，文藝隊克服了重重困難，分別在構(gòu)披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和太平中學(xué)共演出3場，現(xiàn)場觀眾達(dá)5000余人。
6、加強(qiáng)農(nóng)村道德和法制建設(shè)，送法下鄉(xiāng)
針對山區(qū)的道德觀念和法律意識淡薄的情況，為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的精神文明建設(shè)和法制建設(shè)，我們還發(fā)放了《公民道德建設(shè)實施綱要》、新《______婚姻法》、《中華
______婦女權(quán)益保護(hù)法》、《______土地保護(hù)法》、《______環(huán)境保護(hù)法》、《______交通法》、《______民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣傳資料3000多份。
7、關(guān)注“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)
我們還為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民群眾送去了科技知識，在老村長的引導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技知識培訓(xùn)和宣傳活動，放映了有關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技知識的光碟，在農(nóng)民遇到疑難問題的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技知識。與此同時，我們發(fā)放了農(nóng)技知識、法律知識、家庭教育知識、衛(wèi)生知識、防治疾病知識等十余種宣傳資料共計4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。
二、重要收獲
從當(dāng)?shù)卣腿罕妼ξ以荷鐣嵺`服務(wù)團(tuán)開展的活動給予了廣泛的贊譽(yù)和同學(xué)們撰寫的篇調(diào)查報告、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大學(xué)生暑期社會實踐鄧得了圓滿成功，獲得了多方面的收獲，主要體現(xiàn)在
1、提高了廣大同學(xué)和當(dāng)?shù)厝罕妼?ldquo;三個代表”重要思想的認(rèn)識。
通過文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動，參加社會實踐的同學(xué)們認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益”的重要思想。不僅需要中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需要千百萬掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識的知識分子身體力行和不懈努力。大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。實踐“三個代表”既是黨的教育方針的要求，更是大學(xué)生自身成長、成長的需要。同時，通過大學(xué)生廣泛的宣傳和服務(wù)活動，當(dāng)?shù)厝罕妼?ldquo;三個代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高。
2、了解了省情、民情及社會發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向。
廣大同學(xué)通過實踐，通過自己的調(diào)查了解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，了解我省的過去，了解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大學(xué)生只有堅定對馬克思主義的信仰，對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對黨和政府的信任，振奮精神，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”人才，才能不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)時代的要求。
3、增強(qiáng)了社會責(zé)任感和歷史使命感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。
同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的科技文化知識，從而進(jìn)一步加深了對開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認(rèn)識。
同學(xué)們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但這個過程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生，應(yīng)該堅定自己的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基本知識，通過培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人來推動農(nóng)村盡快脫貧致富奔小康。消除地區(qū)差別、走共同富裕的道路是新一代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
大家通過實踐還認(rèn)為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個作風(fēng)正派，能帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人。
4、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。
也許同學(xué)們參加社會實踐活動創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益可以用數(shù)字來衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。
責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻(xiàn)知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感，大學(xué)生走進(jìn)田間村頭開展科技文化活動，使科技意識深入人心，街頭村尾，大學(xué)生們無私奉獻(xiàn)的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動作用。
5、服務(wù)回報了社會，實現(xiàn)了大學(xué)生自身的價值
通過開展“三個代表”理論宣傳和實踐服務(wù)、扶貧支教、電器維修、文藝演出、法律及農(nóng)技知識咨詢宣傳等多種形式的活動，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ宋幕R和致富技術(shù)，宣傳了國策，辦了實事，豐富了文化生活，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u(yù)。并且廣大學(xué)生在用知識和智慧回報社會和人民的同時，自身的價值得到了體現(xiàn)，反“實現(xiàn)自身價值同服務(wù)祖國人民”有機(jī)地統(tǒng)一起來。
6、拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊伍
在農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動、繁重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)慣，對每一個同學(xué)來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、準(zhǔn)備和開展以及生活上的衣、食、注行自理，不僅使學(xué)生磨練了意志，培養(yǎng)和增強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會的方泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。
7、進(jìn)一步明確了向人民群眾學(xué)習(xí)、走與工農(nóng)相結(jié)合的成材之路。
參加實踐團(tuán)的同學(xué)，在寫給院團(tuán)委的心得體會中，有近許多的同學(xué)直接或間接地談到向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)問題。這些同學(xué)認(rèn)為社會實踐活動在新的歷史時期從內(nèi)容到形式雖然發(fā)生了較大變化，具有新的特點，但它的向廣大人民群眾學(xué)習(xí)的根本宗旨不能變。
三、社會實踐的體會
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會實踐活動之所以取得圓滿成功，我們體會主要有：
1、學(xué)院黨委的重視和當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶椭沁@次社會實踐活動取得成功的基礎(chǔ)和前提
對大學(xué)生暑假社會實踐，學(xué)院黨委非常重視，專門成立社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會實踐活動的順利開展和取得成功提供了保障。在這次社會實踐中，當(dāng)?shù)氐恼o予了大力的支持和幫助，為我們的社會實踐打開了方便之門，
2、精心設(shè)計方案，認(rèn)真組織實施，是本次社會實踐取得成功的關(guān)鍵
為設(shè)計好今年暑期社會實踐的方案，我們做了大量的深入細(xì)致的調(diào)查、研究工作。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級的批示精神，我們決定走進(jìn)國家重點工程，在地點確定之后，院團(tuán)委還專門派了兩名團(tuán)干深入各實踐地進(jìn)行了實。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，確定落實社會實踐活動的內(nèi)容。設(shè)計大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、黨員大學(xué)生“三個代表”理論宣傳和實踐服務(wù)、扶貧支教、電器維修、文藝演出、法律和農(nóng)技知識咨詢及宣傳、重走長征路等活動項目。在方案制定之后，組織實施就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項工作準(zhǔn)備，到實踐地的具體實施，都實行分工負(fù)責(zé)，層層落實各項工作順利進(jìn)行。
3、社會實踐活動是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道
在實踐中通過開展各種形式服務(wù)活動，廣大學(xué)生磨練了意志，鍛煉了能力，增長了知識并把努力“堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐”、“堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民”較好地統(tǒng)一了起來，有效的提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。為他們將來走上社會，參加“四化”建設(shè)打下了一個良好的基矗
4、大學(xué)生開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，深受人們的
我院組織大學(xué)生深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了，一方面，當(dāng)?shù)厝罕娫诖髮W(xué)生送文化、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，通過“三下鄉(xiāng)”這種易于接受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地了解了國家的方針、政策和當(dāng)前的形勢。因此，這幾年來，無論在哪里，我們的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動都受到了當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃液蛷V泛贊譽(yù)。
社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一起來聽聽參加社會實踐的同學(xué)們的描述吧：
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。
社會實踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次實踐服務(wù)吧，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身參與才能體會的到。
社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大
學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！
第四篇 9月銀行大堂經(jīng)理實習(xí)報告總結(jié) 1600字
實習(xí)過程：此次實習(xí)的目的在于通過在xx銀行的實習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)崗位：大堂經(jīng)理
實習(xí)過程主要包括以下2個主要階段：
一、培訓(xùn)階段
(1)通過培訓(xùn)了解單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備，企業(yè)文化和營業(yè)網(wǎng)點安全保衛(wèi)等。
(2)了解銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務(wù)如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，轉(zhuǎn)賬支票，簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。
(3)學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀。
二、實習(xí)階段
(1)跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件
(2)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢
三、實習(xí)內(nèi)容：
(一)跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件
在實習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件。一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作，其中會計占決大多數(shù)，既要強(qiáng)化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識，另一方面，還要學(xué)習(xí)人民銀行下達(dá)的相關(guān)文件。結(jié)合中行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。銀行的創(chuàng)新和進(jìn)步，是與國外銀行競爭的基本條件。所以銀行從上到下，都要樹立一種競爭意識，服務(wù)意識。對于4月在各支行開展的“atm機(jī)競賽”活動就是要提高銀行人員的服務(wù)意識，增強(qiáng)其服務(wù)理念，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意。同時通過實習(xí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù)，中行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)較為多元化有公司業(yè)務(wù)，個人業(yè)務(wù)，資金業(yè)務(wù)，網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)以及國際業(yè)務(wù)，西大街支行主要劃分有4個板塊，有對公業(yè)務(wù)，對私業(yè)務(wù)，其他業(yè)務(wù)以及和平安保險公司聯(lián)合的平保業(yè)務(wù)等。我實習(xí)的主要是對私業(yè)務(wù)，主要包括個人結(jié)算、銀行卡業(yè)務(wù)、個人理財類產(chǎn)品為主的個人中間業(yè)務(wù)體系。
(三)跟大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)大堂營銷技巧及解答客戶咨詢
實習(xí)收獲與體會：通過這次畢業(yè)前的實習(xí)，除了讓我對xx銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和扎實認(rèn)真的工作態(tài)度。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。比如：如果是一個柜員的匯款業(yè)務(wù)沒經(jīng)其他柜員審核，匯款就不會發(fā)出，柜員就會受到風(fēng)險處罰。如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。所以在辦理與銀行現(xiàn)金有關(guān)業(yè)務(wù)時一定要謹(jǐn)慎細(xì)心。
其次，我覺得盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變。對于我們這些即將踏上崗位的大學(xué)生來說，如何更快的完成角色轉(zhuǎn)變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境，生活習(xí)慣都會發(fā)生很大變化，如果不能盡快適應(yīng)，仍把自己能學(xué)生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名公司員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。
第三，我覺得工作中每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。比如，掛失業(yè)務(wù)辦理時需要本人親自持本人身份證件辦理。而在實際業(yè)務(wù)發(fā)生時往往很多人因為身份證丟失而持本人戶口簿或他人持身份證為丟失人掛失等雖然可能明知是本人，這些都是不被允許的。而當(dāng)對方有所疑問時，也必須要耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度并虛心向他人請教。
最后，還要有明確的職業(yè)規(guī)劃。所以今后在工作之余還要抓緊時間努力學(xué)習(xí)銀行相關(guān)知識，早日通過銀行理財師的考試，相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發(fā)展。
第五篇 村鎮(zhèn)銀行9月進(jìn)走訪活動總結(jié)報告 850字
接市銀監(jiān)局及銀行業(yè)協(xié)會等單位有關(guān)“進(jìn)走訪”活動的通知，我行在前期確定了領(lǐng)導(dǎo)小組和走訪計劃的基礎(chǔ)上，對于9月份計劃內(nèi)的3家企業(yè)和1個項目開展了“進(jìn)走訪”活動。各個走訪企業(yè)的客戶經(jīng)理擔(dān)任走訪活動的負(fù)責(zé)人，實行雙人走訪并做好走訪活動記錄。目前，截止2024年9月底，我行已經(jīng)完成了全部企業(yè)和項目的實地走訪任務(wù)，了解了企業(yè)的實際融資需求，下一步我行將根據(jù)自身情況和客戶在我行已有的信貸、授信方面的業(yè)務(wù)情況制定“一企一策”的融資服務(wù)方案，并及時和企業(yè)方面做好溝通工作，爭取保質(zhì)保量完成融資對接工作。
由于xx縣域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特點的原因，我行走訪的企業(yè)行業(yè)比較集中在橡膠輪胎、化工和農(nóng)林牧漁業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域。在走訪過程中，我行走訪人員發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)的融資需求比較旺盛，融資方式方面主要傾向于流動資金貸款的方式。期限方面主要傾向于短期融資，緩解流動性的緊張。尤其是臨近四季度，遙望年底，且天氣轉(zhuǎn)涼，橡膠制品和石油制品等的生產(chǎn)和貿(mào)易等行業(yè)進(jìn)入旺季，許多工廠的生產(chǎn)環(huán)境和效率也得到改善，加之經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下半年以來較上半年有所改善，相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的融資需求相較于三季度初有比較明顯的上升。
走訪過程中也發(fā)現(xiàn)了以下幾點問題。許多企業(yè)在進(jìn)行融資活動時，尋找有實力的擔(dān)保單位比較困難，也缺乏有效的抵質(zhì)押物；部分企業(yè)自身經(jīng)營正常，但是由于對外擔(dān)保的單位貸款出現(xiàn)逾期等問題可能波及自身企業(yè)的資金，進(jìn)而影響自身企業(yè)的信用評級和日常的經(jīng)營活動，使得信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險上升。
通過此次走訪活動，我行了解了客戶的最新融資需求和經(jīng)營情況，提升了銀企互信水平和銀行形象，鞏固了現(xiàn)有客戶，拓展了潛在客戶，同時也了解到了企業(yè)目前遇到的一些實際困難。此次活動也為下一步我行拓展業(yè)務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)，積累了寶貴經(jīng)驗。
下一步我行將繼續(xù)立足xx縣域?qū)嶋H，本著地方中小法人機(jī)構(gòu)“立足縣域、服務(wù)‘三農(nóng)‘和小微”的市場定位，以此次走訪活動為契機(jī)，探索服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的新方式新方法，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第六篇 2023年9月實習(xí)報告?zhèn)€人工作總結(jié) 1400字
將近3個月的實習(xí)生活接近尾聲，時間過得真快，相比別人的四年大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活過得還算比較充實，不僅學(xué)好了課堂內(nèi)的知識，同時也多了很多接觸社會的經(jīng)歷，給自己的生活圈擴(kuò)大了很多，四年的生活真的讓我成長了很多，讓我從一個當(dāng)初迷失不知自己未來的孩子，成長為一個對自己生活充滿目標(biāo)的人，不會再依賴父母、依賴親人。最重要的是學(xué)會該以怎么樣的態(tài)度去工作，要以怎么樣的態(tài)度去待人，去對待以后的生活。
實習(xí)是教學(xué)和生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐階段，回想起過去的這些實習(xí)歲月，很珍惜這段經(jīng)驗，那段日子，有失落，有認(rèn)真，也有開心，也有自豪……雖然自己在這期間也沒有放棄為畢業(yè)找工作，而且也找到符合自己的要求的工作，但是這真真實實的實習(xí)生活，卻為我即將畢業(yè)的大學(xué)生涯增添了不少的歷練色彩。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒有獲得的知識和道理，讓我真正的感受到了理論與實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實際的真諦。實習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限，需要的實踐鍛煉。
通過實習(xí)，培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是社會學(xué)，以前學(xué)習(xí)過程中很少接觸到相關(guān)的實習(xí)調(diào)查的知識，說實話在實習(xí)剛開始，心里很沒底，抱著嘗試的心理就開始了自己的實習(xí)，慢慢的自己在一步步的摸索中前進(jìn)，努力的提高自己。
三個月的實習(xí)結(jié)束了，走的讓我明白，這又是我人生的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于這一段實習(xí)的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
其實大二第一學(xué)期真的過的很快，開學(xué)那天好像也才過去不久，大二第一學(xué)期個人總結(jié)?？偟膩碚f，還是那么懶惰、那么討厭麻煩，不過也有成長的地方?，F(xiàn)在我分三部分來總結(jié)，分別是生活、學(xué)業(yè)跟工作。...
日歷又像往常一樣翻去了一頁，然而我的身份卻發(fā)生了改變，我已經(jīng)不是大三的學(xué)生了，我已經(jīng)大四了，大學(xué)的最后一個學(xué)年。大學(xué)的前三年一轉(zhuǎn)眼成了回憶，每一年的點點滴滴都仿佛發(fā)黃的照片，在我眼前排列。
班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作者的生命活力所在，它應(yīng)該是一個不斷進(jìn)取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行道德教育、思想...
范文一高一的第一個學(xué)期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了.面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我有點無所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做.時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了....
范文一經(jīng)過黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)老師們的教導(dǎo)熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，而且在學(xué)習(xí)上、生活中也不忘嚴(yán)格要求自己，無論何時都積極上進(jìn)，不斷以一名黨員的條件自警。
我叫，現(xiàn)任**中學(xué)副校長，主管**中學(xué)政教工作。自從我縣開展學(xué)校管理推進(jìn)年活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《**縣學(xué)校管理推進(jìn)年活動實施方案》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面。
我從**學(xué)校光纖專業(yè)畢業(yè)后，于**年**月開始在＊＊縣通信分公司工作。我從事的是交換維護(hù)工作。于**年**月**日，經(jīng)上級考核，我被聘任為交換維護(hù)專業(yè)的技術(shù)員。
非常榮幸能夠加入有限公司這么一個欣欣向榮而又蓬勃發(fā)展的企業(yè)，轉(zhuǎn)眼間來到這里已經(jīng)三個月了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)到了很多有...
第七篇 教師9月月度工作總結(jié)報告 1350字
一、轉(zhuǎn)換角色，力求適應(yīng)新的崗位要求
我來活動中心以前，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作，一面對學(xué)生我就渾身充滿了干勁，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗也豐富，學(xué)生愛戴家長稱贊，可調(diào)入活動中心后按照組織分工，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng)，就如同沒了我表演的舞臺，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色，轉(zhuǎn)移工作的重心，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí)，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來借鑒使用，也使自己的思想慢慢改變，逐漸喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力。
二、精心策劃，宣傳活動中心新形象
在許多人的心中，只知劇院不知活動中心，更不知活動中心所設(shè)何用，針對這種狀況，自己及早設(shè)想精心準(zhǔn)備，撰寫解說詞，設(shè)計新穎版面，把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來源，培訓(xùn)管理人員以及培訓(xùn)時間等做了詳實的說明和宣傳，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場，大力宣傳活動中心，使家長和學(xué)生對活動中心有了越來越清楚的了解，并愿意走入活動中心來發(fā)揮自己的特長。
三、積極工作，開辦中國小記者培訓(xùn)班
和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭南，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班，對中小學(xué)生的寫作以及作為一名小記者應(yīng)具備的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨立等方面做了全方位的培訓(xùn)，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所開展的各項大型活動都做了采訪和報道，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動會和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實際采訪，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實的了解和宣傳，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí)，小記者們的見聞報道攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛煉了能力。
四、發(fā)揮特長，展現(xiàn)活動中心新風(fēng)采
我一直酷愛寫作和攝影，以前在學(xué)校只能業(yè)余搞，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長，每當(dāng)活動中心舉行各種演出或者活動，我都積極拍照錄像，然后配合辦公室在全國校外活動網(wǎng)站上上傳，而且堅持以前的習(xí)慣不該，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學(xué)、報道、詩歌、感想等作品二十余篇，目的就是讓外界認(rèn)識活動中心，讓時間見證我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動中心的知名度和影響力。
五、熱情主動，圓滿完成各項演出活動
活動中心多了一個劇場也多了一個展現(xiàn)自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀，從開始的下鄉(xiāng)驗收節(jié)目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，歷時近一個月，我逐一熟悉節(jié)目內(nèi)容、撰寫三臺晚會的串聯(lián)詞，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào)，既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果，這也是一年來自己的收獲。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎大會，也是從驗收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
第八篇 2023年9月培訓(xùn)總結(jié)報告 5600字
培訓(xùn)總結(jié)報告
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，我有幸參加了由國家教育部、財政部聯(lián)合籌劃，由河北師大承辦的“國培計劃”第一批的學(xué)習(xí)。歷經(jīng)一個月緊張的學(xué)習(xí)，我聆聽了眾位專家教授的講座，參加了石家莊市的多次教研活動和市評優(yōu)課的聽評活動。在整個學(xué)習(xí)過程中，我越來越感到了自己能參加學(xué)習(xí)時多么的幸運(yùn)，越來越珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，我在理念上得到了提升，同時學(xué)到了很多的專業(yè)知識，在教學(xué)方法上得到了很多的啟示。
首先，我從理念上總結(jié)匯報我的收獲。
一、學(xué)習(xí)時提升自己能力的一個捷徑，也是解決職業(yè)倦怠情緒的有效方法。
省教育廳的智學(xué)處長曾在學(xué)習(xí)之初就給我們敲響警鐘：國家在制定一系列對教師的優(yōu)惠待遇的同時，也相應(yīng)地出臺了教師的管理制度，其中包括了教師資格等級注冊制度和教師的退出機(jī)制。也就是說，“教師”這個行業(yè)不再是“鐵飯碗”，我們隨時有被“下課”的危機(jī)。
反觀我們教師的現(xiàn)狀，很多人都存在教學(xué)教研意識淡薄，甘當(dāng)知識的二傳手，職業(yè)倦怠日益嚴(yán)重。這些現(xiàn)象阻礙了我們教師的能力提升，使我們無法更好地適應(yīng)新課程改革的浪潮，從而也產(chǎn)生了很多的困惑和迷茫。
怎么辦?學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才是提升自己能力的一個捷徑?？赡苡械娜藭г箾]有領(lǐng)導(dǎo)支持、沒有條件。但反問一下自己：最近一年里，你看過幾本書?看過幾本有利于專業(yè)成長的書?我們常講：“給學(xué)生一碗水，自己首先要有一桶水。”試想，我們不學(xué)習(xí)了，自己的水成了一潭死水、一汪臭水，那你給學(xué)生這樣一碗水還不如不給呢！
誠然，我們也面對很多的生活壓力和工作壓力，學(xué)習(xí)的時間很有限。但我認(rèn)為，壓力之所以成為壓力，是因為我們不能高效的解決它。只有不斷的學(xué)習(xí)，向書籍學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí)，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，才能不斷的得以“充電”，不斷的提升解決問題的能力，從而使壓力不再是壓力。工作漸漸充滿樂趣，職業(yè)倦怠也會日益減少消退。
二、 正確認(rèn)識課程改革是打造高效課堂的前提
新課程改革倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從而提高課堂效率。但是一線的很多教師在不同程度上對新課程改革存在抵觸情緒，為什么?不單是硬件設(shè)施的缺乏，的是因為對新課程理念的不理解。
我們在工作中，也經(jīng)歷了大大小小、不同級別的很多培訓(xùn)。所有的培訓(xùn)都在講新課程理念，為什么依然不理解?因為各種培訓(xùn)在宣傳新課程理念時，站的角度太高，我們從傳統(tǒng)教學(xué)到新課程好比一步登天，登不上就穿新鞋走老路。結(jié)果老師教得累死累活，學(xué)生學(xué)得辛辛苦苦。
通過這次培訓(xùn)，我充分認(rèn)識到，新課程改革不是空中樓閣，不是要求我們翻板式地推翻傳統(tǒng)教育，而是在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行改革，這需要一個漫長、復(fù)雜的過程;新課程注重學(xué)生探究，但探究不簡單地等于做實驗。探究也可以是思維的探究、口頭語言的探究等形式。由此可以看出，新課改及打造高效課堂并不是高不可攀。當(dāng)我們正確理解了課改的精神，也就有了信心做出改變，而教師的改革是課堂改革的關(guān)鍵。
三、高效的校本教研是提升團(tuán)體水平的途徑，更是提升個人能力的方法。
眾所周知，教研尤其是校本教研，是為了學(xué)校，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的，扎根學(xué)校實際的教學(xué)研究。所以，校本教研的一個基本特征就是校本性。我們要依托學(xué)校的現(xiàn)有條件和資源，充分發(fā)揮教師的積極性，激活學(xué)校的教育教學(xué)資源。例如，農(nóng)村中小學(xué)的一個局限是硬件設(shè)施匱乏。作為老師，我們不能等待，而是通過研究教材，想方設(shè)法地改進(jìn)實驗，使之簡單易行。這個過程就是校本教研。它的直接結(jié)果就是提高了我們這個學(xué)校的教學(xué)水平和課堂效率。
校本教研也是提升個人能力的方法。這次培訓(xùn)中，我有幸認(rèn)識了石家莊市40中的教研組長。40中所有的化學(xué)老師都是市評優(yōu)課一等獎獲得者。每一位老師的獲獎背后都是全組同事的辛勤合作。以今年的評優(yōu)課大賽為例，40中的老師接到通知和課題(三個課題，賽前臨時抽簽決定講課課題)時，立即由教研組長牽頭，集體備課。然后分組負(fù)責(zé)完成三個課題的課件、教學(xué)設(shè)計，教學(xué)活動設(shè)計和學(xué)生活動設(shè)計所需的各種器材。在短短的兩周時間里，大家通力合作準(zhǔn)備好了三個課題的設(shè)計。40中的老師順利拿到了市評優(yōu)課的桂冠。這個老師的成功是從哪里來的?是全體同仁的共同努力，集眾人之長于一身，想不成功都難。40中在平時的集體備課、校本教研中也是這樣合作的。由此可見，校本教研不僅是為了學(xué)校，更是為了個人。學(xué)校是由一個個老師組成的，每一個老師的進(jìn)步組成了學(xué)校整體水平的提升。
因此，校本教研的高效與否也就決定了個人成長和團(tuán)體水平提升的程度。
四、 師生的心理健康水平影響到學(xué)校的管理效果
我們都聽說過很多教師傷殘學(xué)生的事件，或是學(xué)生與老師沖突的事件。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到這些現(xiàn)象多是師生心理不健康的緣故。老師面臨諸如生活、工作和情感等方方面面的壓力，得不到有效疏導(dǎo)。學(xué)生也面臨成長、學(xué)習(xí)和人際多方面的困惑。之所以出現(xiàn)沖突，是因為師生的心理有了偏差后得不到及時疏導(dǎo)和矯正。久而久之，壓抑的情緒會爆發(fā)，最終形成沖突，造成學(xué)校管理的困擾和被動。
如果從心理健康教育入手，建立師生問題解決的通道，及時疏導(dǎo)師生的負(fù)面情緒，使壓力不再是壓力，快樂健康的成長，何來暴力?每個教師隨時調(diào)節(jié)好心理，始終保持良好的心態(tài)面對學(xué)生，何以會做出過激的舉動?
師生的心理健康水平可以通過學(xué)習(xí)心理知識、參加心理拓展訓(xùn)練來得到提升。學(xué)校設(shè)立專業(yè)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是保證師生心理健康的方法之一。
培訓(xùn)總結(jié)報告
今年暑假在美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)-林肯分校的短期培訓(xùn)緊張而忙碌。在課堂上，我們親身體驗了多種多樣的課堂活動，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的設(shè)計安排，以及如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)，如何讓自己的課件更好的為課堂服務(wù)等。同時，我們參觀了歷史博物館、橄欖球場、內(nèi)布拉斯加州政府，領(lǐng)略了美國中部地區(qū)的農(nóng)場文化，還很榮幸地做客內(nèi)布拉斯加-林肯大學(xué)的幾位老師的家，從多角度了解了美國的歷史、文化和生活。
我的最大的收獲是看到、學(xué)到了各種教學(xué)方法及教學(xué)理念，感觸最深的是以下五個方面。
首先，在課堂教學(xué)中，始終貫穿著以學(xué)生為中心的理念。學(xué)生是學(xué)習(xí)者，是所有課堂活動的主體，通過一系列的課堂活動，達(dá)到教師預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種理念具體體現(xiàn)在以下幾點 在每一項課堂活動中，每一位學(xué)生都要參與其中。為了讓我們切身體會到學(xué)生在課堂上的感受，我們作為學(xué)生參與了所有的活動。這些課堂活動大多是以小組方式進(jìn)行的，還有一些是整個班級參與的。不管哪一種形式，沒有一個人可以置身其外。學(xué)生成為課堂活動真正的主體。
2. 教師在課堂上的作用為指導(dǎo)者、監(jiān)督者。在上課之前，教師要做好充分的準(zhǔn)備，確定好課堂活動進(jìn)行的步驟。對于每一項活動，教師要事先規(guī)定好在每一個時間段，學(xué)生應(yīng)該做什么事情。在課堂上，教師按照計劃，指導(dǎo)學(xué)生按步驟完成任務(wù)，在需要的時候解答學(xué)生提出的問題，給學(xué)生提供必要的幫助。同時，教師要監(jiān)督每一位學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生游離在課堂活動之外。
3. 教學(xué)目標(biāo)從學(xué)生的角度出發(fā)。在國內(nèi)，大多數(shù)的教學(xué)目標(biāo)是從教師的角度陳述的。有些時候，教學(xué)目標(biāo)只寫在教師的教案里，不會展示給學(xué)生。在這次培訓(xùn)中，其中一項，就是要求我們從學(xué)生的角度陳述教學(xué)目標(biāo)，表現(xiàn)形式為 “i can…”。在課堂開始的時候，教師會展示給學(xué)生本次課的教學(xué)目標(biāo)，如 “i can introduce myself to others in formal and informal situations using the appropriate non-verbals; i can ask for directions on the street and understand the response”。學(xué)生明確了教學(xué)目的后，也會在活動中有意識的強(qiáng)化某種技能的練習(xí)，并且在課堂結(jié)束的時候，知道自己在這堂課中做到了什么，學(xué)到了什么，增加學(xué)生的成就感。
其次，精心設(shè)計每一次課堂教學(xué)。
明確教學(xué)目標(biāo)。在課堂開始時，以 “i can…” 的形式向?qū)W生指出本堂課的教學(xué)目標(biāo)。所有的課堂活動的設(shè)計和教學(xué)手段均以教學(xué)目的為中心展開。
2. 完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。每一堂課中，首先是warm-up，可以以一張圖片迅速的抓住學(xué)生的注意力，將學(xué)生引入課堂的主要內(nèi)容中。之后是輸入材料，可以是書面材料，也可以是音頻、視頻材料;然后以輸入內(nèi)容為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)活動。學(xué)生掌握知識點后，進(jìn)行獨立練習(xí)或延伸練習(xí)。最后對整個課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
3. 在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中，設(shè)計所需要的時間，教師任務(wù)，學(xué)生任務(wù)，明確每一項任務(wù)的目的。在每一項任務(wù)后，要有來自教師或同學(xué)的反饋和評估。一堂課中，應(yīng)該有不同的交流方式的結(jié)合(interpersonal， interpretive， presentational)。
第三，教師在課堂活動中明確對學(xué)生的要求。這個看上去很簡單的道理也是最容易被忽略的。如在名為speed dating的一項活動中，所有學(xué)生坐成面對面的兩排，教師給出一個話題，學(xué)生兩人一組進(jìn)行討論。時間一到，其中一排的最右端的一名學(xué)生換到最左端，其余學(xué)生依次向右移動。這時教師給出另一個話題，學(xué)生再次進(jìn)行兩人一組的討論。這項活動中，學(xué)生的搭檔在變，話題也在變，所以學(xué)生的討論一直都是新鮮的，不會有無話可說的感覺。
在活動之前，所有學(xué)生是以小組形式圍坐。在坐成兩排的時候，如果教師只是要求學(xué)生坐成兩排，很可能會有一點混亂，有些學(xué)生會不知道該坐在哪兒，從而拖延時間。給我們上課的therasa在我們的每個小組中，選定兩三個人，在背后輕輕拍一下，這些人坐在一排，另一些人坐在另一排，于是座位很快就換好了。什么時候該換座位，如何換，都有明確的指令。這樣可以保證活動很有序的進(jìn)行，并且保證課堂所有活動都在教師的掌控之中。
第四，豐富的課堂活動和教具。
研究表明，在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者的參與度不同，會直接導(dǎo)致記憶程度不同。通過閱讀可以記憶10%;通過聽和看分別可以記憶20%，30%;聽與看相結(jié)合(如觀看電影或參觀展覽)可以記憶50%;通過說(如參與討論)可以記憶70%;通過說與做的結(jié)合(如模擬場景或戲劇表演等)，則可以達(dá)到記憶90%。因此，讓學(xué)生參與精心設(shè)計的課堂活動，可以很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
多樣化的課堂活動不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以讓學(xué)生樂在其中。在這次培訓(xùn)中，我們的老師們要向我們傳達(dá)的重要信息之一，就是語言學(xué)習(xí)可以是有趣的、快樂的。課堂活動可以借助音樂、畫畫、海報、詩歌、故事等多種形式。為了完成這些活動，教師也準(zhǔn)備了很多教具，如彩筆、簡易的樂器、水彩、毛線、彩色卡紙、膠水等等?；顒拥姆绞娇梢允切〗M活動、班級活動等。在培訓(xùn)臨近結(jié)束的時候，我們甚至用奧運(yùn)會的形式，歸納總結(jié)了我們在培訓(xùn)期間所學(xué)到的內(nèi)容。只要是可以達(dá)到教學(xué)目的，有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，任何形式的課堂活動和教學(xué)手段都是可能的。
第五，在實踐中學(xué)習(xí)。在林肯市的近一個月時間，我們的老師們精心安排了一些活動，讓我們可以走近美國文化。在每一次參觀之前，我們都會有相關(guān)的課堂活動，預(yù)先了解一下目的地的情況。或者在參觀之后，做相關(guān)的課堂活動作為延伸。如去參觀內(nèi)布拉斯市之前，我們做了jigsaw cooperative learning activity，借助網(wǎng)絡(luò)，以小組形式了解這個城市，并以ppt或海報的形式呈現(xiàn);去幾位老師的家里參觀之后，我們做了美國的house與中國房子之間的對比;參觀歷史博物館時，記錄大事件;參觀藝術(shù)博物館后，用彩泥做出和某件展品相關(guān)的一件作品，并互相描述，等等。通過這種方式可以將語言學(xué)習(xí)融入到真實體驗中。
我們的教學(xué)環(huán)境和美國的教學(xué)環(huán)境有很多不同之處，如我們的教室相對狹小，活動空間受限制;班級人數(shù)相對較多，有些活動不易展開，教師對學(xué)生的監(jiān)督指導(dǎo)困難等等。通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，大部分課堂活動是可以為我們所用的?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢嘗試在我的課堂上運(yùn)用一些在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂活動，也體會到，要把這些活動用好、用活，還是要花一點心思的。
最后，特別感謝內(nèi)布拉斯加-林肯大學(xué)負(fù)責(zé)我們這次培訓(xùn)的所有老師，他們?yōu)槲覀兙脑O(shè)計每一堂課，給我們安排參觀活動，讓我們在很短的時間內(nèi)，收獲頗豐，不虛此行。同時，對他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、科研態(tài)度表示深深的敬意！
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xxxx年11月8日，雖然冷風(fēng)襲襲，但依舊陽光明媚。我有幸參加了“xxxx年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團(tuán)支部書記專題培訓(xùn)”的開班儀式，那之后便開始了課程的培訓(xùn)。
從課堂和講座中，從實踐活動中，我們親身體驗、弘揚(yáng)執(zhí)政為民的基本理念;從專題研討中，我們不斷加深對自身責(zé)任的清醒認(rèn)識。xx天的培訓(xùn)使我們了解了機(jī)關(guān)運(yùn)作的方式和基本要求，使我們掌握了崗位必備的知識和基本技能，提升了我們的職業(yè)道德...
xx年度即將過去，回首一年的培訓(xùn)工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓(xùn)任務(wù)，嚴(yán)格管理、明確分工、責(zé)任到人。培訓(xùn)以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費(fèi)員、打造一流團(tuán)隊為目的。
對照縣委《xx—2024年干部教育培訓(xùn)改革綱要》要求，我局高度重視，精心組織，積極安排相關(guān)部門開展xx年度干部教育培訓(xùn)工作，努力以教育培訓(xùn)帶動工作謀劃、以培訓(xùn)實效促進(jìn)工作創(chuàng)新，在強(qiáng)化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方...
第九篇 09年9月入黨積極分子思想?yún)R報：培訓(xùn)收獲和總結(jié)報告 1250字
敬愛的黨組織：
人生的追求是什么？我的追求又是什么？前幾天有幸聽了校黨校原副校長的精彩的論述，受益匪淺。老師從三個大方面闡述了人生的最崇高追求及其實踐方式方法：人生最崇高的追求是什么；最崇高的追求與偉大的理論武裝；最崇高的追求與實踐。課中及課后我深深的感受到我們作為年輕一代肩負(fù)的歷史使命是多么的沉重，尤其作為_____大的學(xué)子，作為_____大學(xué)子中入黨積極分子中的一員。
今年我被班級同學(xué)選為我們班又一屆入黨積極分子，我很高興，也深知這是同學(xué)們對我的期望及鼓勵，同時又是一種壓力。那么，作為入黨積極分子，我要做的還很多。
一、端正入黨動機(jī)，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和高戰(zhàn)斗力
或許以前對黨還沒有很深的認(rèn)識，所以就談不上入黨更就沒有其動機(jī)了。通過這么多年的接觸和著幾次課程的學(xué)習(xí)，我對黨有了個全新的認(rèn)識。上輩的人長說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，而如今，我們可以斬釘截鐵的說：沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)代化的今天?，F(xiàn)如今人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，中國的國際地位越來越突出，這些都是共產(chǎn)黨的功勞。黨對于中華民族，對于中國，對于中國人民，是不可或缺的。所以我向往黨，一心一意想加入黨，因為我想為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)而要求入黨。如今，我要做的就是提升自身價值，做好一名優(yōu)秀的入黨積極分子，了解和深入探討黨的作用，切實深入到同學(xué)實際學(xué)習(xí)生活中，做好模范帶有作用，體現(xiàn)入黨積極分子的高效戰(zhàn)斗力。
二、下定決心，堅定信念，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲要求自己
熟記黨對黨員的標(biāo)準(zhǔn)：“三個代表”的標(biāo)準(zhǔn)，它是政治、社會實踐和立身做人的標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)實貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)得起長期社會實踐考驗的標(biāo)準(zhǔn)。在實際學(xué)習(xí)生活中，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起。找出自己與標(biāo)準(zhǔn)的不足之處，以高度的自覺性，正確認(rèn)識自己，嚴(yán)于解剖自己，明確在哪些方面達(dá)到了條件，哪些還需克服和解決，一步一個腳印的把自己鍛煉成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，我作為班級的班長，要顧全大局，觸及到每個同學(xué)，在抓緊學(xué)習(xí)的同時，處理好課外的活動。首先就林大的工業(yè)設(shè)計周活動。組織好同學(xué)們盡快找出我們自己優(yōu)秀的作品，以公平公正的原則篩選出最佳之作，協(xié)助他們辦好活動。其次就是九月份的青島實習(xí)。安排分配好前期工作，包括聯(lián)系旅行社，訂票，線路確定，乘車，熟悉地圖，掌握青島主要地點，了解實習(xí)內(nèi)容等。這是一項有些繁瑣復(fù)雜的工作，我一定要督促大家按時保量完成。再次就是九十月份的設(shè)計類競賽活動，鼓勵大家多多參加，設(shè)置獎項激勵大家踴躍報名并多多投稿。可能是班級前兩年的團(tuán)結(jié)和積極性沒培養(yǎng)好吧，班里的氛圍不是很好，總有些人獨立與集體之外，這也是我沒做好他們的思想工作，今后，我在負(fù)責(zé)好工作之余，多多和他們溝通，鼓勵他們投入到社會和集體。這也是我今后的一個工作重點。
三、從現(xiàn)在做起
熟記入黨積極分子的責(zé)任，以先進(jìn)模范為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭取得到上級組織的信任與注意，接受組織的監(jiān)督栽培，早日加入到黨組織。
以上是我在入黨積極分子培訓(xùn)第一課中的收獲和總結(jié)匯報，懇請黨組織給予批評、幫助。
匯報人：
第十篇 2023年9月護(hù)理實習(xí)總結(jié)報告模板 1550字
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進(jìn)臨床時候的自己，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。
