那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕拂，我在公園的角落里發(fā)現(xiàn)了一架秋千，就像一個(gè)藏在綠葉間的秘密樂(lè)園。我忍不住跑過(guò)去，輕輕一跳，坐在了那兩根晃晃悠悠的繩索上。
一開(kāi)始，我有些害怕，雙腳懸空，仿佛要被拋向天空。但當(dāng)我閉上眼睛，深呼吸，感受著秋千前后搖擺的節(jié)奏，那種感覺(jué)就像飛翔在云端，自由而無(wú)拘無(wú)束。我開(kāi)始用力蹬地，秋千越蕩越高，我的心也跟著飛得越來(lái)越高。我仿佛變成了那只在空中盤(pán)旋的小鳥(niǎo)，看見(jiàn)了平時(shí)看不見(jiàn)的風(fēng)景，聽(tīng)見(jiàn)了平時(shí)聽(tīng)不到的聲音。
秋千上的每一次起落，都像是一首歡快的歌曲，它唱出了我的歡笑，唱出了我的勇氣，也唱出了我對(duì)未知世界的向往。我懂得了，生活就像這蕩秋千，有時(shí)我們會(huì)感到恐懼，但只要勇敢地面對(duì)，就能找到樂(lè)趣和自由。
當(dāng)秋千慢慢停下，我從上面下來(lái)，心中充滿了滿足和喜悅。我知道，我會(huì)記住這個(gè)下午，記住這份蕩秋千帶來(lái)的快樂(lè)。我期待下一次再次坐上秋千，繼續(xù)在空中畫(huà)出屬于我自己的弧線，唱出我心中的快樂(lè)之歌。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者以生動(dòng)的筆觸描繪了蕩秋千的經(jīng)歷，情感真摯，富有童趣。作文結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，尤其是比喻和擬人手法的運(yùn)用，使作文更具感染力。結(jié)尾部分深化主題，富有哲理，展現(xiàn)出作者的思考深度?？傮w來(lái)說(shuō)，這是一篇優(yōu)秀的二年級(jí)作文，展現(xiàn)了作者豐富的想象力和良好的寫(xiě)作基礎(chǔ)。
