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六年級下冊語文第三單元作文

發(fā)布時間:2024-05-02 12:15:01 來源:1566作文網(wǎng) 作者:孫德磊

《我的小秘密基地》

我家后面有個小樹林,那里是我最喜歡的秘密基地。每次我心情不好,或者想要獨處的時候,就會跑到那里去。那里有棵大樹,樹干粗壯,像一位慈祥的老人,它總是默默地聽我說話,不嫌我煩。有時候,我會帶上畫本,坐在樹下,把看到的一切都畫下來,那些樹葉的形狀,小鳥的顏色,都是我心中的寶藏。

有一次,我在樹洞里發(fā)現(xiàn)了一個破舊的鳥巢,里面還有幾顆鳥蛋。我想,這一定是小鳥們的新家,于是我就悄悄地把它們保護起來,每天都會去看望它們,希望它們能快點孵化出來??墒?,過了好久,鳥蛋都沒有動靜,我開始擔心是不是我做錯了什么。那時候,我明白了,有些事情不是我們想怎樣就能怎樣的,就像這些鳥蛋,它們有自己的生長節(jié)奏。

小樹林也是我冒險的地方。記得有一次,我試著爬到樹頂,想看看從那么高的地方看世界會是什么樣子。結果,我差點摔下來,幸好抓住了一根樹枝。那一刻,我嚇得心跳都快跳出來了,但也讓我明白了,冒險是要付出代價的,安全才是最重要的。

我的小秘密基地,雖然簡單,卻充滿了我無數(shù)的回憶和夢想。它教會了我很多生活的道理,讓我懂得了耐心、尊重和勇氣。我想,我會一直珍視這個地方,就像珍視那些未完成的鳥蛋一樣。

老師評語:

這篇作文描繪了作者對小樹林的獨特情感,語言樸素而真摯。但有幾處需要注意:1)“樹干粗壯,像一位慈祥的老人,它總是默默地聽我說話,不嫌我煩。”這里可以改為“那粗壯的樹干仿佛一位靜默的長者,耐心傾聽我所有的煩惱?!?)“我明白了,有些事情不是我們想怎樣就能怎樣的,就像這些鳥蛋,它們有自己的生長節(jié)奏?!边@里可以簡化為“我意識到,鳥蛋的生長自有其規(guī)律,我們不能急于求成?!?/p>

內(nèi)容亮點:

文章生動地描繪了作者與自然的互動,情感表達自然,富有童趣。尤其是作者從親身經(jīng)歷中悟出的生活道理,給人留下深刻印象。

優(yōu)化參考:

原文中的部分描述稍顯不足,如“小鳥的顏色,都是我心中的寶藏”,可以改為“那些五彩斑斕的小鳥,如同我心中珍藏的寶石?!薄拔也铧c摔下來,幸好抓住了一根樹枝。”可以改為“我失足滑落,幸運的是,及時抓住了一枝樹枝。”

批改后作文

我家后方的小樹林,是我心之向往的秘密天地。每當心情低落,或渴望獨處時,我便投身其中。那里,一棵雄偉的大樹屹立,宛如一位沉思的智者,靜靜地聆聽我傾訴,從不流露出厭倦。我常帶著畫本,坐在它的庇蔭下,將眼前的一切美景定格在紙上,那些千變?nèi)f化的樹葉形態(tài),那些生機勃勃的小鳥色彩,都成為我內(nèi)心深處的瑰寶。

一次,我在樹洞中意外發(fā)現(xiàn)了一個殘破的鳥巢,幾枚鳥蛋靜靜地躺在其中。我暗自許愿,要守護這個小小的生命搖籃,日復一日地去探望,期待它們破殼而出的那一天。然而,時間流轉(zhuǎn),鳥蛋始終未有動靜,我開始疑惑是否自己的行動打擾了它們。這次經(jīng)歷讓我領悟,生命的韻律并非我們所能左右,每一份生命都有其獨特的歷程。

小樹林亦是我探索的樂園。記得那次,我鼓起勇氣攀上樹梢,試圖從高處俯瞰世界。不料,險些墜落,幸虧一把抓住了樹枝,那一刻,我驚魂未定,卻也深刻認識到冒險的邊界——安全,是每一次探索的前提。

我的小秘密基地,簡單而神秘,滿載著我無數(shù)的回憶與夢想。它無聲地教我耐心等待,尊重生命,勇敢面對。這份情感,我會如對待那些未孵化的鳥蛋般,細心呵護,珍藏于心。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《小王子》- 安托萬·德·圣??颂K佩里

2. 《森林報》- 維塔利·比安基

3. 《昆蟲記》- 讓-亨利·法布爾

4. 課文《草房子》- 曹文軒

5. 課文《林海雪原》- 曲波

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六年級下冊語文第三單元作文

標題:《我的小秘密基地》我家后面有個小樹林,那里是我最喜歡的秘密基地。每次我心情不好,或者想要獨處的時候,就會跑到那里去。那里有棵大樹,樹干粗壯,像一位慈祥的老人,它總是默默
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