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六年級第六單元作文

發(fā)布時間:2024-05-03 14:00:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:王金科

我的小秘密

我是個喜歡收藏的小男孩,尤其是石頭。每次去公園,看到地上那些形狀奇特、顏色斑斕的石頭,我就忍不住撿起來,帶回家。我的房間里,有一個大大的玻璃瓶,里面裝滿了我收集的寶貝石頭。有的光滑如鏡,有的坑坑洼洼,它們都是我的朋友,陪我度過許多寂寞的時光。

有一次,我在河邊發(fā)現(xiàn)一塊特別漂亮的石頭,它像極了天空中的彩虹,七彩斑斕。我小心翼翼地捧回家,想把它放進我的瓶子,卻發(fā)現(xiàn)瓶子已經(jīng)裝不下了。我苦惱極了,不知道該怎么辦。于是,我想了個主意,把家里的舊魚缸清理干凈,用來存放我的石頭。媽媽看到后,雖然有些驚訝,但還是笑著答應(yīng)了。

那天晚上,我躺在床上,看著魚缸里那些閃爍的石頭,心里美滋滋的。我想,要是我能變成一只小鳥,飛到天上,告訴彩虹,我也有這樣一塊美麗的石頭,那該多好??!

老師評語:

這篇作文充滿了童真與想象力,通過收集石頭這個小愛好,描繪了作者的內(nèi)心世界。但有些地方還需改進,如'我是個喜歡收藏的小男孩'的表述略顯成人化,可改為'我喜歡收藏,尤其是石頭'。'我想了個主意,把家里的舊魚缸清理干凈',這里可以更具體描述一下'想了個主意'的過程,增加故事的趣味性。

內(nèi)容亮點:

亮點在于小作者對石頭的熱愛和對彩虹的想象,展現(xiàn)了兒童天真的夢想和對美好事物的追求。同時,通過石頭和魚缸的故事,呈現(xiàn)了孩子解決問題的創(chuàng)造力。

優(yōu)化參考:

原文中的'我是個喜歡收藏的小男孩'可以優(yōu)化為'我還是個愛收藏的小家伙',更加親切。'我想了個主意,把家里的舊魚缸清理干凈'可以改為'突然,我想起角落里那個閑置的舊魚缸,靈機一動,決定給它們一個新的家',這樣更富有動態(tài)感和畫面感。

批改后作文

我還是個愛收藏的小家伙,尤其對石頭情有獨鐘。每次外出,那些形狀各異、色彩斑斕的石頭總會吸引我去撿拾。我的房間角落,擺著一個裝滿石頭的透明玻璃罐,它們是我最珍視的朋友,陪伴我度過無數(shù)寂靜的午后。

有一天,我在河邊撿到了一塊石頭,它仿佛是彩虹的化身,色彩斑斕,閃閃發(fā)光。我捧著它,心想著如何讓它加入我的石頭家族。然而,玻璃罐已經(jīng)擠滿了伙伴,這讓我犯了難。我坐在床邊,盯著滿滿的罐子,腦海里閃過了一個念頭。我決定將那個被遺忘的舊魚缸清理干凈,給我的石頭們一個更大的家。媽媽看到我的舉動,雖然驚訝,卻微笑著鼓勵我。

那天夜晚,我躺在床上,望著魚缸里那些熠熠生輝的石頭,心中充滿了滿足。我幻想著,如果我能變成一只小鳥,飛上藍天,告訴彩虹,我擁有一塊和它一樣美麗的石頭,那該有多美妙??!

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《小王子》:這本書充滿童趣和哲理,能幫助理解和表達孩子的情感世界。

2. 《格林童話》:豐富的想象力和生動的故事,有助于提高作文的趣味性和生動性。

3. 《安徒生童話》:培養(yǎng)對細節(jié)的觀察力和情感的細膩表達。

4. 課文《小石潭記》:學習如何通過描繪物品來展現(xiàn)個人情感。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴禁轉(zhuǎn)載!

六年級第六單元作文

標題:我的小秘密我是個喜歡收藏的小男孩,尤其是石頭。每次去公園,看到地上那些形狀奇特、顏色斑斕的石頭,我就忍不住撿起來,帶回家。我的房間里,有一個大大的玻璃瓶,里面裝滿了我收
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