六年級上冊第五單元作文

《我心中的小秘密》

那天，放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。它躺在路邊，看著我，似乎在求救。我想起了媽媽常說的“善良的心比黃金更重要”，于是我把小鳥帶回家，決定照顧它。每天，我都會給小鳥喂食，幫它清理傷口，盡管有時候我也會忘記，但是小鳥總是那么耐心地等待我。

有時候，我會偷偷地想，如果我能像小鳥一樣飛翔，那該多好??！我可以飛過那片藍(lán)色的大海，去看看海的那一邊是什么。我可以飛到山頂，看看那里是不是真的有神仙。這些想法就像天上的星星，雖然遙不可及，卻總是讓我心生向往。

然而，我也知道，我不能總是逃避學(xué)習(xí)，因為我知道，只有通過學(xué)習(xí)，我才能了解更多的世界。所以，每次玩夠了，我都會回到書桌前，拿起書本，盡管有時候我會覺得枯燥，但我還是堅持下去，因為我知道，這就是成長。

一天又一天，小鳥的傷漸漸好了，它開始嘗試飛翔。看到它在房間里盤旋，我心中充滿了喜悅，也有些許失落。我知道，小鳥終究是要回歸大自然的。那一天，我放飛了小鳥，看著它漸行漸遠(yuǎn)，心中五味雜陳，既有對它的祝福，也有對自己未來的迷茫。

老師點評

你的作文充滿了童真和善良，描繪了你與小鳥的故事，情感真摯，富有感染力。但要注意，文中“盡管有時候我也會忘記，但是小鳥總是那么耐心地等待我”這句話，表達(dá)稍顯模糊，可以改為“盡管偶爾會疏忽，但小鳥總是耐心地等待我回來”。此外，“我不能總是逃避學(xué)習(xí)”這里的“逃避”用詞稍重，改為“不能總是沉迷于玩?！睍线m。

星級等級 四星

亮點分析

作文中你成功地展現(xiàn)了個人的情感體驗和內(nèi)心世界，尤其是對小鳥的照顧和放飛過程，體現(xiàn)了你的善良和責(zé)任感。同時，你對自由的向往和對學(xué)習(xí)的認(rèn)識也相當(dāng)深刻。

優(yōu)化和改進(jìn)

“我可以飛到山頂，看看那里是不是真的有神仙”這段想象略顯幼稚，可以改為“我可以飛到山頂，領(lǐng)略大自然的壯麗景色”。這樣既能保持童趣，又能提升文學(xué)質(zhì)感。

修改后范文

那天，放學(xué)路上，我邂逅了一只受傷的小鳥，它無助的眼神觸動了我。遵循媽媽常說的“仁愛比珍寶更寶貴”，我將小鳥帶回家悉心照料。日復(fù)一日，我喂養(yǎng)它，為它療傷，盡管偶爾忙碌而疏忽，小鳥卻始終默默等待，它的堅韌讓我感動。

我常幻想著能如小鳥般翱翔，穿越大海，探尋未知；飛抵山巔，領(lǐng)略天地間的遼闊。這些夢想猶如璀璨的星辰，雖遙不可及，卻點燃我對世界的渴望。然而，我明白，唯有通過學(xué)習(xí)，才能觸及那些遠(yuǎn)方。于是，玩樂之后，我總會靜下心來，捧起書本，盡管有時會覺得乏味，但我知道這是成長的必經(jīng)之路。

小鳥的傷痊愈后，它開始振翅高飛。放飛的那一刻，我既欣慰又惆悵，既有對它的祝福，也有對自我未來的深思。

閱讀參考

建議多閱讀《格林童話》以提升想象力，同時，《昆蟲記》和《假如給我三天光明》能幫助你理解生命和成長的意義。對于寫作技巧，可參考《語文課本》中的優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)如何更精準(zhǔn)地表達(dá)情感和思想。

老師評語：