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藝術(shù)品六年級作文

發(fā)布時間:2024-05-17 12:15:01 來源:1566作文網(wǎng) 作者:林運(yùn)鵬

我最喜歡的工藝品就是那個擺在客廳里的陶瓷花瓶,每次看到它,心里總是美滋滋的。那個花瓶是爺爺從遠(yuǎn)方帶回來的,他說那是他年輕時旅行的紀(jì)念品。它的形狀就像一個大肚子的胖小子,上面畫著一些我不太懂的圖案,但我喜歡那些顏色,五顏六色的,像是彩虹一樣。

我記得有一次,我不小心碰倒了它,那時候我的心跳得像打鼓,害怕極了。但幸運(yùn)的是,花瓶只是滾到了角落,沒有摔破。從那以后,我對那個花瓶更加小心翼翼了,每次打掃衛(wèi)生都會特別注意,生怕再發(fā)生那樣的事情。

花瓶的存在讓我明白了,藝術(shù)品不僅僅是一件物品,它承載著回憶和情感。它可能不完美,就像那個花瓶,它的底部有些磨損,但我卻覺得那是一種歲月的痕跡,讓它的故事更加真實(shí)。

老師評語:

這篇作文情感表達(dá)自然,描述生動,尤其是對陶瓷花瓶的描繪和情感投射,讓人感受到作者對這個藝術(shù)品的珍視。但作文中存在一些語法問題,如“心跳得像打鼓”應(yīng)改為“心跳得像鼓點(diǎn)”,“從那以后,我對那個花瓶更加小心翼翼了”中的“小心翼翼”可以換成“謹(jǐn)慎對待”。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章的個人敘事部分很出色,通過小事展現(xiàn)了對藝術(shù)品的情感聯(lián)系,情感詞匯豐富,與主題契合度高。

優(yōu)化參考:

段落間的銜接可以更自然,例如,從花瓶的故事過渡到對藝術(shù)品的理解,可以加入一些過渡句,如“這個小事故讓我開始思考藝術(shù)品的意義……”

批改后作文

我最珍愛的工藝品,那個擺在家中的陶瓷花瓶,每次瞥見,心中總會泛起一絲暖意。爺爺曾說,那是他年輕游歷時的寶貴紀(jì)念?;ㄆ繄A潤的身形猶如憨態(tài)可掬的孩童,斑斕的圖案在我眼中如同夢幻的童話世界。那次不慎的碰撞,讓我驚魂未定,但它卻安然無恙,從此我對它倍加呵護(hù),每一次擦拭都充滿了敬畏。

這花瓶,讓我懂得,藝術(shù)品不僅是物件,更是情感的寄托。盡管它的底部略有磨損,但那正是歲月留下的獨(dú)特印記,讓它的故事顯得更為鮮活。

作文寫作素材:

閱讀參考

《紅樓夢》中對寶黛之情的細(xì)膩描繪,可以學(xué)習(xí)如何用細(xì)節(jié)展現(xiàn)情感;《小王子》中對物品的寓言化描述,可以借鑒如何賦予物品深層次含義。同時,閱讀《英語初級語法》等書籍,可以幫助改進(jìn)語法錯誤。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點(diǎn)評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

藝術(shù)品六年級作文

我最喜歡的工藝品就是那個擺在客廳里的陶瓷花瓶,每次看到它,心里總是美滋滋的。那個花瓶是爺爺從遠(yuǎn)方帶回來的,他說那是他年輕時旅行的紀(jì)念品。它的形狀就像一個大肚子的胖小子
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