我有一只小狗，他的名字叫豆豆，因?yàn)樗难劬ο駜深w亮晶晶的綠豆。豆豆非常調(diào)皮，每次我回家，他都會(huì)在門(mén)口跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“主人，你終于回來(lái)了！”有時(shí)候，他會(huì)偷偷地咬我的鞋子，那時(shí)候，我就會(huì)假裝生氣，但他總是搖搖尾巴，一臉無(wú)辜的樣子，讓我忍不住笑出聲。
豆豆特別喜歡玩球，有一次，我把球扔出去，他飛快地跑過(guò)去，結(jié)果球滾進(jìn)了水溝，豆豆毫不猶豫地跳下去，雖然他全身濕透了，但還是樂(lè)呵呵地把球叼回來(lái)，那一刻，我覺(jué)得他是世界上最勇敢的小狗。
豆豆還很聰明，他會(huì)聽(tīng)懂我說(shuō)的話。比如說(shuō)，“坐下”，他就會(huì)乖乖地坐下，然后抬頭看著我，等待我夸獎(jiǎng)他。但是，有時(shí)候他也會(huì)耍小聰明，當(dāng)我讓他“趴下”的時(shí)候，他會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)玩耍，這時(shí)候我就知道他又在跟我玩游戲了。
老師評(píng)語(yǔ)：
本文以第一人稱(chēng)講述了與小狗豆豆的互動(dòng)，描繪了豆豆的個(gè)性和趣事，生動(dòng)有趣。但有些地方還需改進(jìn)，如“那時(shí)候，我就會(huì)假裝生氣，但他總是搖搖尾巴，一臉無(wú)辜的樣子，讓我忍不住笑出聲。”這句話中的“那時(shí)候”可以替換為具體的情境，使句子更加完整。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章情感豐富，通過(guò)生活細(xì)節(jié)展現(xiàn)了作者與豆豆的深厚感情，尤其是豆豆的頑皮和聰明，讓讀者能感受到小狗的可愛(ài)。然而，文章中存在一些語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，如“他飛快地跑過(guò)去，結(jié)果球滾進(jìn)了水溝，豆豆毫不猶豫地跳下去”，此處的“毫不猶豫”顯得有些夸大，小狗可能并不明白水溝的危險(xiǎn)。
優(yōu)化參考：
“他飛快地跑過(guò)去，結(jié)果球滾進(jìn)了水溝，豆豆愣了一下，然后毫不猶豫地跳下去?！边@樣的修改，既保留了小狗的勇敢，又增加了真實(shí)感。
批改后作文
《我的小伙伴豆豆》
我擁有一位特別的小伙伴，名叫豆豆，他的眼睛猶如兩顆閃爍的綠豆，透著靈動(dòng)的光芒。豆豆是個(gè)搗蛋鬼，每當(dāng)聽(tīng)到我回家的腳步聲，他總會(huì)在門(mén)口歡騰跳躍，仿佛在歡快地宣告：“主人，你終于回來(lái)啦！”偶爾，他會(huì)偷偷啃咬我的鞋，而我佯裝惱火，他卻會(huì)搖動(dòng)小尾巴，一副無(wú)邪的模樣，逗得我破涕為笑。
豆豆對(duì)玩球情有獨(dú)鐘。一次，我將球擲出，他敏捷地追逐，不料球竟滑入水溝。豆豆毫不猶豫地躍入水中，盡管濕漉漉的，他仍滿心歡喜地將球帶回，那一刻，我覺(jué)得他是我心中的小英雄。
豆豆的聰慧也讓人贊嘆。他能理解我的指令，一聲“坐下”，他便會(huì)乖乖伏地，眼神充滿期待。不過(guò)，當(dāng)我說(shuō)“趴下”時(shí)，他有時(shí)會(huì)選擇忽視，繼續(xù)玩耍，仿佛在跟我玩捉迷藏，那時(shí)我便知他又在調(diào)皮了。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
可以參考《小王子》中關(guān)于動(dòng)物的描寫(xiě)，學(xué)習(xí)如何通過(guò)細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)動(dòng)物的性格；同時(shí)，也可以閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的日常場(chǎng)景描述，學(xué)習(xí)如何在故事中融入情感變化。
