那天,陽光明媚,校園里的大樹下,我們舉行了一場熱鬧非凡的跳蚤市場。我?guī)е淮优f書、玩具和小飾品,興奮地加入了這場盛宴。我找了個角落,鋪開我的“攤位”,心里默默祈禱:“希望今天能賣出點東西,賺點零花錢。”
一個小男孩走過來,看著我攤位上的小熊玩偶,眼睛閃閃發(fā)光。“這個多少錢?”他小心翼翼地問。我想了想,說:“五塊錢?!彼嗣诖?,掏出一把硬幣,數(shù)了數(shù),然后有些猶豫地說:“我只有三塊,能便宜點嗎?”我看到他渴望的眼神,心一軟,就答應了。交易完成后,他開心地抱著小熊跑開了,我心里也樂滋滋的。
接著,一位女生看上了我的一本《哈利·波特》,她問我價格,我隨口說了個十塊。她皺了皺眉,說:“這本書有點舊了,八塊怎么樣?”我愣了一下,沒反應過來,她就給了我錢,拿著書離開了。我這才意識到,原來討價還價是這樣的啊,我有點后悔沒多要一點。
時間過得飛快,跳蚤市場漸漸接近尾聲。我看著空空如也的攤位,雖然沒賺多少,但心里充滿了成就感。這次經(jīng)歷讓我明白,買賣不只是交易,更是一種交流,一種理解和包容。
老師評語:
作文生動描繪了跳蚤市場的場景,但部分語句稍顯不足,如“心里默默祈禱”、“心一軟,就答應了”。另外,“我”對價格的把握不夠成熟,反映出小學生初次做生意的真實體驗。
內(nèi)容亮點:
文章成功捕捉到了跳蚤市場中的趣味和人性,尤其是對小男孩和女生的描寫,展示了交易過程中的互動和情感變化。
優(yōu)化參考:
可以加強“我”的心理描寫,如在交易時的矛盾和思考,讓讀者更能感受到“我”的成長。例如:“我看著他渴望的眼神,心里的算盤似乎也變得柔軟,五塊錢就五塊錢吧,畢竟,快樂比金錢更重要?!?/p>
批改后作文
那天,陽光灑滿校園,大樹下的跳蚤市場熱鬧非凡。我?guī)еf物,懷揣期待,設立了自己的小天地。當一個小男孩對我的小熊玩偶流露出喜愛時,我猶豫了一下,最終以三塊錢成交,看到他滿足的笑容,我心中也涌起一股暖意。
隨后,一位女生對《哈利·波特》表現(xiàn)出濃厚興趣,我漫不經(jīng)心地報出十元的價格。她卻以書的舊態(tài)為由,提出八元的建議。我愣了愣,沒來得及細想便應允了,事后才意識到自己可能過于急躁。這次交易讓我體會到,買賣不僅是交換,更是相互理解的過程。
作文寫作素材:
閱讀參考
可以閱讀《城南舊事》學習如何細膩描繪人物情感,通過《賣火柴的小女孩》了解交易背后的人情味,以及《假如給我三天光明》中的生活智慧,幫助提升對生活細節(jié)的洞察力。