那天，陽(yáng)光明媚，我走在回家的路上，看到一個(gè)熟悉的身影。那是一個(gè)穿著藍(lán)色工作服，手里提著大包小包的背影，他的步履有些蹣跚，那是我父親。我走近一看，他的頭發(fā)比以前更白了，背也顯得更加彎曲。那一刻，我突然覺得他老了許多。
我記得小時(shí)候，父親總是那么高大強(qiáng)壯，他的背影就像一座山，給我無(wú)盡的安全感。每次他送我去學(xué)校，我都會(huì)跟在他的后面，看著他堅(jiān)定的步伐，心里充滿了驕傲?，F(xiàn)在，那個(gè)背影變得瘦削，步伐也不再那么穩(wěn)健，但那份深沉的愛卻從未改變。
有一次，我在學(xué)校遇到了困難，打電話給他，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“沒事，有爸爸在?！比缓笏痛掖亿s來(lái)，幫我解決了問(wèn)題。那一刻，我看到了他的背影，雖然疲憊，卻充滿了力量。我知道，無(wú)論我遇到什么困難，他都會(huì)是我堅(jiān)實(shí)的后盾。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文情感真摯，描繪了父親形象的變化，但部分表達(dá)略顯單薄，如“步履有些蹣跚”、“他的背影就像一座山”，這些比喻稍顯常見，缺乏新穎性。同時(shí)，“我記得小時(shí)候”這一段的開頭，略顯突兀，與前文的銜接不夠自然。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中對(duì)父親形象的刻畫生動(dòng)，尤其是通過(guò)背影這一線索，展現(xiàn)了父愛的深沉。情感表達(dá)自然，能引起讀者共鳴。
優(yōu)化參考：
可以嘗試用更細(xì)膩的筆觸描繪父親的變化，比如描述他的眼神、皺紋等細(xì)節(jié)，讓讀者更能感受到他的滄桑。同時(shí)，可以嘗試在“我記得小時(shí)候”這段前，加入一些過(guò)渡，如“看著父親的背影，我不禁想起了……”。
批改后作文
那天，陽(yáng)光灑在街頭，我瞥見了一個(gè)熟悉的輪廓。那是一個(gè)身穿泛黃藍(lán)工裝的身影，肩頭扛著重物，步履顯得有些蹣跚，那是我的父親。走近，我發(fā)現(xiàn)他的鬢角已染霜，脊背微駝，仿佛被歲月壓彎。那一刻，我意識(shí)到，他真的老了。
記憶中的他，如同一座雄偉的山，挺拔而堅(jiān)定。每次送我上學(xué)，他總是走在前面，那寬厚的背影猶如一堵堅(jiān)實(shí)的墻，給我無(wú)盡的依賴。如今，那背影雖已不再挺拔，卻依然承載著無(wú)言的愛。記得那次我在學(xué)校受挫，電話那頭他只說(shuō)：“別怕，有爸爸?！彼颐s到，疲倦?yún)s又堅(jiān)定的眼神，讓我瞬間安心。他的背影，雖然微駝，卻依然給我力量。
作文寫作素材：
閱讀參考
可以多讀朱自清的《背影》，學(xué)習(xí)如何通過(guò)細(xì)節(jié)描繪人物，體會(huì)親情的深沉。同時(shí)，閱讀《紅樓夢(mèng)》中賈母、林黛玉等人物的描繪，學(xué)習(xí)如何通過(guò)細(xì)微之處展現(xiàn)人物性格和情感變化。
