我有一個偶像，他并不是那種大明星或者科學(xué)家，他是我生活中最普通的人，卻在我心中有著無比崇高的地位。他的名字叫做李叔叔，是我們小區(qū)的保安?？赡苣銜X得奇怪，為什么我會把一個平凡的保安當(dāng)作偶像呢？因為他的故事，讓我明白了什么是真正的堅持和毅力。
李叔叔是個中年人，臉上總是掛著和藹的笑容。每天早晨，當(dāng)我背著書包出門，他總是會向我揮手，那笑容就像陽光一樣溫暖。他的工作很辛苦，不論刮風(fēng)下雨，他都在門口堅守崗位。有一次，我看到他在寒冷的冬天里，手凍得通紅，但他仍然筆直地站在那里，那一刻，我被他的堅韌所感動。
李叔叔的故事其實很簡單，他曾經(jīng)是一個軍人，退役后因為家庭原因選擇了保安這份工作。他說：“雖然我不能像以前那樣保家衛(wèi)國，但至少我可以守護(hù)這個小區(qū)的安寧?！边@句話讓我深深體會到了他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
有時候，我會看到他在空閑時間讀書，他說：“人不能停止學(xué)習(xí)，無論年紀(jì)多大?！边@讓我想起老師常說的那句話：“活到老，學(xué)到老?！崩钍迨寰褪沁@句話最好的實踐者。
老師評語：
作文情感真摯，通過具體事例展示了李叔叔的形象，但部分語句稍顯不足，如“他的故事，讓我明白了什么是真正的堅持和毅力”，可改為“他的事跡詮釋了堅持不懈的含義”。另外，“他的工作很辛苦，不論刮風(fēng)下雨，他都在門口堅守崗位”這里可以更具體描繪一下他的辛苦，增加細(xì)節(jié)。
內(nèi)容亮點：
文章以第一人稱敘事，講述了作者對平凡人物的敬仰，展現(xiàn)了對生活細(xì)微之處的觀察力。李叔叔的人物形象塑造生動，尤其是他讀書的情節(jié)，給人留下深刻印象。
優(yōu)化參考：
文中對于李叔叔的描寫還可以更加深入，比如他的日常生活、與人的互動等，以增強其立體感。例如，可以加入他如何幫助小區(qū)居民解決問題的場景，展現(xiàn)他的熱心腸。
批改后作文
我心中的偶像，是我們小區(qū)的保安李叔叔。他并非明星，也非科學(xué)家，卻用他的行動詮釋了何為平凡中的偉大。他的笑容如同清晨的第一縷陽光，溫暖著小區(qū)的每一個角落。
李叔叔是個退伍軍人，因家庭選擇成為保安。即使寒風(fēng)刺骨，他依然挺立在崗位上，那雙凍得通紅的手仿佛訴說著他的堅韌。我記得那個冬天，他緊握警棍，身體微微顫抖，卻從未離開過崗位，那一刻，我感受到了他對職責(zé)的執(zhí)著。
不僅如此，李叔叔還是個熱愛學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)閑暇時，他會捧起書本，那專注的神情令人敬佩?！叭瞬荒芡Ｖ箤W(xué)習(xí)”，這是他的信念，也是他的行動。他用實際行動告訴我們，每個人都有追求知識的權(quán)利，無論年齡大小。
作文寫作素材：
閱讀參考
可以閱讀《背影》以學(xué)習(xí)如何描繪人物形象，同時閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》來理解堅韌精神的內(nèi)涵，還可以通過《老王》這樣的課文，學(xué)習(xí)如何通過生活瑣事展現(xiàn)人物品質(zhì)。
