秋天來了，學校的操場上，那棵桂花樹開始綻放它的笑容。它的花朵小小的，黃黃的，密密麻麻的，像是星星點點的落在枝頭，一簇簇，一團團，像極了夜空中閃爍的繁星。每次走過，都會被那股淡淡的香味吸引，那是我最喜歡的季節(jié)的味道。
記得小時候，我和爺爺在老家的院子里也有一棵桂花樹。每到這個季節(jié)，爺爺就會搖下桂花，然后用糖腌制，做成桂花糕。那種甜而不膩，帶著桂花香氣的糕點，是我童年最美好的記憶之一。有時候，我會偷偷摘幾朵桂花，放在書包里，讓整個書包都充滿了香氣，好像這樣就能把秋天帶在身邊。
桂花的香味，不像玫瑰那么濃烈，也不像茉莉那么清新，它是一種淡淡的，悠悠的香，仿佛是從遠古傳來的消息，讓人感到寧靜和安詳。有時我會想，如果我是詩人，我一定會用最美的詩句來贊美桂花，可是我只是一個普通的學生，只能用最簡單的言語來表達我對它的喜愛。
桂花的花期并不長，但它的美，它的香，卻能深深地留在人們的心中。我想，這就是桂花的魅力吧，它不求長久，只求在短暫的生命里，盡情地綻放，給世界留下一抹淡淡的香氣。
老師評語：
這篇作文情感真摯，描繪了對桂花的喜愛之情，尤其是對童年回憶的描繪，富有生活氣息。但在語法上，有些地方需要改進，如“桂花樹開始綻放它的笑容”，這樣的擬人手法稍顯不足。另外，“桂花的花期并不長，但它的美，它的香，卻能深深地留在人們的心中?！边@句雖然表達了主題，但過于直白，可以嘗試用更細膩的筆觸來表達。
內(nèi)容亮點：
本文成功地傳達了作者對桂花的深厚感情，特別是對童年記憶的描繪，使文章有了獨特的個人色彩。然而，語言表達上還需提升，以增強文章的藝術(shù)感染力。
優(yōu)化參考：
可以將“桂花樹開始綻放它的笑容”改為“桂花樹悄然綻開它的花朵，猶如微笑的臉龐”。對于“桂花的花期并不長，但它的美，它的香，卻能深深地留在人們的心中”，可以改為“桂花短暫的花期如夢般短暫，卻以其淡雅的美和幽香，銘刻在人們心底的畫卷”。
批改后作文
秋風輕拂，校園操場邊的桂花樹悄然展露笑顏，一朵朵小黃花擠滿枝頭，宛如夜空中的繁星，閃爍著迷人的光芒。每當路過，那淡雅的香氣總會不經(jīng)意間勾住我的腳步，那是秋天特有的氣息，令人心醉神迷。
回想起兒時，家鄉(xiāng)小院里的那株桂花樹，每到此時，爺爺總會輕輕搖動樹干，收集起滿地的桂花，制成香甜的桂花糕。那些帶著桂花香氣的糕點，成為了我童年最甜蜜的記憶。有時，我會悄悄采摘幾朵，藏在課本中，讓書頁間彌漫著秋的氣息，仿佛這樣就能留住秋天的腳步。
桂花的芬芳，不似玫瑰的濃烈，不比茉莉的清新，它是一種恬靜而悠遠的香氣，如同遠古的詩篇，讓人心境平和。我?；孟耄粑沂窃娙?，定會以最美的詩詞歌頌桂花，然而我只是個平凡的學生，只能用樸素的話語，傾訴對它的鐘愛。
桂花的花期如夢般短暫，卻以其淡然之美，幽幽之香，深深鐫刻在人們心田，成為永恒的印記。
作文寫作素材：
閱讀參考
為了提高寫作水平，建議多閱讀朱自清的《荷塘月色》，學習其對景物細致入微的描繪；同時，可以研讀冰心的《繁星·春水》，感受其對生活的感悟和詩意的表達；此外，《紅樓夢》中的詩詞歌賦，也能提供豐富的語言素材和情感表達方式。
