小時(shí)候，我常常夢(mèng)想著變成一只蝴蝶，翩翩起舞在花叢中。那時(shí)，我覺得蝴蝶是最美的生物，它們的顏色那么鮮艷，翅膀輕輕一扇，就能飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我常?；孟胱约阂材軗碛心菢拥淖杂桑挥帽粚W(xué)校的課業(yè)束縛，不用聽父母的嘮叨，只是在花海中享受生活的美好。
記得有一次，我在夢(mèng)里真的變成了一只蝴蝶。夢(mèng)里的我，輕盈地飛過田野，穿過森林，看到了平時(shí)看不到的風(fēng)景。我看見清晨的露珠在花瓣上閃爍，聽見鳥兒的歌聲在空氣中回蕩。那一刻，我真的以為我變成了蝴蝶，忘記了我是誰，忘記了自己的煩惱。但當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)自己還是那個(gè)躺在床上的小孩，心中充滿了失落。
然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，變成蝴蝶并非真正的解脫。蝴蝶雖然美麗，卻也有它的困擾，比如要面對(duì)風(fēng)雨的侵襲，尋找食物的艱辛。而我，作為一個(gè)人，有著更豐富的體驗(yàn)，能學(xué)習(xí)知識(shí)，能感受親情，能追求夢(mèng)想。我開始懂得，每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)生命都有其獨(dú)特之處，不必羨慕別人，只需珍惜自己的生活。
我曾經(jīng)以為變形是逃避現(xiàn)實(shí)的方式，但現(xiàn)在我明白，成長就是接受自己的不完美，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我不再想變成蝴蝶，而是想要成為更好的自己，就像蝴蝶破繭而出，我也要在生活中不斷蛻變，逐漸強(qiáng)大。
老師評(píng)語：
作文情感表達(dá)真摯，但有些地方的語句不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“真的以為我變成了蝴蝶，忘記了我是誰”，這里邏輯上有點(diǎn)跳躍。另外，“每個(gè)人都有自己的角色”這句話稍顯泛泛，可以具體化。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章以個(gè)人的夢(mèng)幻經(jīng)歷為線索，引出對(duì)成長的思考，情感豐富，富有感染力。尤其是最后一段，對(duì)自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)變描繪得生動(dòng)而深刻。
優(yōu)化參考：
“真的以為我變成了蝴蝶，忘記了我是誰”可以改為“在夢(mèng)中我仿佛完全融入了蝴蝶的角色，短暫地忘記了日常的煩惱”。將“每個(gè)人都有自己的角色”改為“我們每個(gè)人都在扮演著獨(dú)一無二的生活角色”，這樣更加具體且貼合主題。
批改后作文
小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一只蝴蝶，舞動(dòng)斑斕的翅膀，翱翔于花海。那時(shí)，蝴蝶在我眼中象征著無拘無束的自由。我想象著自己在花間穿梭，享受那份寧靜的美好。有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，仿佛真的成為了蝴蝶，飛翔在晨光中，欣賞著那些平日里忽視的細(xì)節(jié)。醒來的瞬間，我意識(shí)到那只是夢(mèng)，心中涌起淡淡的失落。
隨著年歲的增長，我逐漸理解，蝴蝶的美麗背后，也有生活的艱辛。它們需要抵御風(fēng)雨，尋找生存的資源。我開始認(rèn)識(shí)到，作為人，我擁有的更多，可以學(xué)習(xí)，可以感受，可以追求。我不再渴望變成蝴蝶，而是渴望在生活的磨礪中成長，像蝴蝶破繭而出，我在困境中尋找自我，變得堅(jiān)韌。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《格林童話》和《安徒生童話》，學(xué)習(xí)如何通過寓言故事表達(dá)深刻的主題；同時(shí)，可以研讀《小王子》和《昆蟲記》，學(xué)習(xí)如何從微小的事物中洞察人生哲理。
