秋天，那個(gè)金黃的季節(jié)，總是讓我想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下的日子。那時(shí)候，稻田里的稻谷就像一片金色的海洋，風(fēng)吹過，波濤起伏，仿佛能聽到它們歡笑的聲音。我常常和小伙伴們跑到田里，抓起一把稻谷，感受那份沉甸甸的收獲。記得有一次，我們玩得太過瘋狂，不小心踩壞了爺爺辛苦種植的稻谷，他卻沒有責(zé)怪我們，只是輕輕地說：“孩子們，你們知道嗎，每一粒稻谷都是生命的奇跡?！?/p>
秋天的果實(shí)也是那么誘人。蘋果樹上掛滿了紅彤彤的果子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著誘人的香氣。我和小明經(jīng)常爬到樹上去摘，有時(shí)候會(huì)摔下來，但那疼痛總是被滿口的甜味所掩蓋。還有那柿子樹，像一串串紅色的小燈籠，掛在枝頭，讓人垂涎欲滴。
秋天的夜晚，月亮特別明亮，星星像是被灑在天幕上的鉆石。我們會(huì)在院子里鋪一張草席，躺在上面數(shù)星星，想象著那些星星背后的故事。那時(shí)候的我們，天真無邪，對(duì)世界充滿了好奇。
然而，秋天也有它的憂郁。樹葉漸漸變黃，一片片飄落，像是一場(chǎng)無聲的告別。每次看到這一幕，心中總會(huì)有些許惆悵，仿佛在提醒我們，萬物都有生老病死，歲月如流水般逝去。
秋天，是個(gè)五味雜陳的季節(jié)，它既有收獲的喜悅，又有離別的傷感。我懷念那個(gè)純真的年代，那時(shí)的秋天，那時(shí)的我們，都深深地刻在我的記憶里，成為我人生中最美的篇章。
老師評(píng)語：
本文描繪了作者對(duì)秋天的個(gè)人記憶，情感表達(dá)真摯，語言生動(dòng)，但存在一些小問題。如“風(fēng)吹過，波濤起伏，仿佛能聽到它們歡笑的聲音”這里，擬人化的手法稍顯生硬。另外，“那一刻，心中總會(huì)有些許惆悵，仿佛在提醒我們，萬物都有生老病死，歲月如流水般逝去。”這里，句子結(jié)構(gòu)稍顯復(fù)雜，不夠簡(jiǎn)潔。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中作者巧妙地運(yùn)用了比喻和擬人手法，如“稻谷像金色的海洋”、“星星像是被灑在天幕上的鉆石”，形象生動(dòng)。同時(shí)，作者將秋天的景象和個(gè)人經(jīng)歷相結(jié)合，富有情感色彩。
優(yōu)化參考：
文中描述秋天的憂郁部分，可以更加細(xì)膩，比如：“當(dāng)樹葉一片片落下，我仿佛聽見了大地的輕嘆，那是一種淡淡的哀愁，如同一首低吟的詩，喚起了我對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨?！?/p>
批改后作文
秋天的畫卷，總讓我憶起鄉(xiāng)間的童年。稻田里，稻谷如金色海洋，風(fēng)拂過，仿佛聽見它們歡快的笑聲。我和伙伴們嬉戲其中，偶爾的頑皮，卻換來了爺爺寬容的微笑：“孩子們，每一粒稻谷都是生命的故事?！?/p>
秋果掛滿枝頭，蘋果紅得誘人，柿子如燈籠般掛滿樹梢，我們品嘗著甜蜜，忘卻了摔打的痛。夜晚，我們?cè)谠鹿庀聰?shù)星星，那些閃爍的光點(diǎn)，激發(fā)著我們無盡的遐想。
然而，秋天也有其深沉的一面。落葉紛飛，如同一場(chǎng)無聲的舞蹈，訴說著生命的輪回。每當(dāng)此時(shí)，心中總會(huì)涌起一絲惆悵，仿佛聽見歲月輕輕的嘆息，提醒著我們珍惜每一刻的美好。
秋天，是我記憶中的一首歌，既有收獲的歡笑，也有離別的淚水。那些純真的日子，那些秋天的風(fēng)景，如今依然溫暖著我的心靈，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《秋天的懷念》、《故鄉(xiāng)》等描繪季節(jié)變化與人生感悟的作品，以及《格林童話》、《安徒生童話》等富有童趣和生活氣息的文本，以增強(qiáng)情感表達(dá)和生活細(xì)節(jié)的描繪能力。
