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成長類作文

發(fā)布時間:2024-05-12 16:30:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:周乾航

《那些年,我們一起長大的日子》

記得小時候,我和小明,小紅總是一起去上學(xué),每天早晨,太陽還沒完全升起,我們就已經(jīng)在路上了。那時候,我們總是談?wù)撝蛱祀娨暲锏膭赢嬈l的橡皮擦更好看,或者是誰的鉛筆盒里藏著最稀奇的玩意兒。我們的世界就像那個小小的書包,裝滿了無盡的好奇和歡笑。

有一次,小明的作業(yè)沒做完,他偷偷地抄了我的,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我被叫到辦公室,老師問我是不是幫他做的,我猶豫了一下,但還是承認(rèn)了。那一刻,我覺得自己好像長大了,明白了誠實的價值。雖然被批評了,但我知道那是成長的代價。

后來,我們畢業(yè)了,各奔東西。小明去了遠(yuǎn)方的城市,小紅也轉(zhuǎn)學(xué)了。我獨(dú)自一人走在曾經(jīng)我們走過的路上,心中充滿了懷念。那些年,我們一起度過的日子,就像一顆顆璀璨的星星,照亮了我成長的道路。

現(xiàn)在,我偶爾還會想起他們,想起那些無憂無慮的日子。我想,這就是成長吧,帶著疼痛,卻又充滿希望。那些年,我們一起長大的日子,是我生命中最珍貴的記憶。

老師評語:

本文情感真摯,富有生活氣息,但部分語句稍顯不足,如“我們的世界就像那個小小的書包”,表達(dá)略顯夸張。此外,“我猶豫了一下,但還是承認(rèn)了”一句,猶豫的原因和心理描寫可以更深入。

內(nèi)容亮點:

文章以個人的童年經(jīng)歷為線索,生動展現(xiàn)了成長的喜怒哀樂,情感豐富,具有較強(qiáng)的感染力。尤其是對誠實價值的理解,體現(xiàn)了作者的獨(dú)立思考。

優(yōu)化參考:

可以將“我們的世界就像那個小小的書包”改為“我們的快樂和夢想都裝在那個小小的書包里”,使比喻更貼切。對于“我猶豫了一下,但還是承認(rèn)了”,可以加入“害怕失去友誼,但更害怕失去誠實的自我”這樣的內(nèi)心獨(dú)白,增加情節(jié)的張力。

批改后作文

標(biāo)題:《那些年,我們一起長大的日子》

小時候,清晨的陽光下,我和小明、小紅并肩走在上學(xué)的路上,討論著動畫片的精彩片段,比拼著誰的文具更獨(dú)特。我們的快樂和夢想,如同書包里的課本,承載著純真的時光。

一次,小明因未完成作業(yè)而抄襲我的,事情敗露后,我在老師面前坦誠了一切。那一刻,我體驗到了誠實的重量,盡管受到責(zé)備,卻也明白這是成長的必經(jīng)之路。那些短暫的猶豫,是我對友誼與原則的掙扎,也是我對真實自我的堅守。

畢業(yè)后,我們各自踏上不同的旅程,小明遠(yuǎn)行,小紅轉(zhuǎn)學(xué),我獨(dú)自走過熟悉的街頭,心中滿是對過去的思念。那些年,我們一起度過的日子,如同繁星,雖然遙遠(yuǎn),卻始終照亮我前行的路。

如今,每當(dāng)回想起那些時光,我依然感慨萬分。成長,或許就是帶著失去與收獲,帶著疼痛與希望。那些年,我們一起長大的日子,成為了我人生中最寶貴的財富。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《小王子》——了解成長的真諦和友情的力量。

2. 《草房子》——感受兒童視角下的生活與成長。

3. 《哈利·波特》系列——體驗成長的冒險與挑戰(zhàn)。

4. 《城南舊事》——回味童年,理解成長的苦與甜。

5. 《格林童話》——通過寓言故事,學(xué)習(xí)人生道理。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

成長類作文

標(biāo)題:《那些年,我們一起長大的日子》記得小時候,我和小明,小紅總是一起去上學(xué),每天早晨,太陽還沒完全升起,我們就已經(jīng)在路上了。那時候,我們總是談?wù)撝蛱祀娨暲锏膭赢嬈?,誰的橡皮擦
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