小學(xué)黨支部書(shū)記2024年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 工作概述：回顧過(guò)去一年的工作，闡述小學(xué)黨支部書(shū)記的主要職責(zé)，包括組織學(xué)習(xí)、黨員教育、支部活動(dòng)策劃與執(zhí)行等方面。
2. 黨建工作：詳細(xì)說(shuō)明2024年度開(kāi)展的黨建活動(dòng)，如黨課學(xué)習(xí)、主題黨日、黨員志愿服務(wù)等，突出其影響力和成效。
3. 黨員發(fā)展：介紹新黨員的發(fā)展情況，包括入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和審批過(guò)程，展示黨員隊(duì)伍的壯大與活力。
4. 黨風(fēng)廉政建設(shè)：闡述黨風(fēng)廉政建設(shè)的舉措，如定期的廉潔自律教育、制度完善、監(jiān)督機(jī)制的建立等，確保黨員隊(duì)伍的純潔性。
5. 解決問(wèn)題與挑戰(zhàn)：提及遇到的問(wèn)題，如黨員積極性不高、活動(dòng)參與度不足等，并介紹采取的解決措施和取得的進(jìn)展。
6. 支部創(chuàng)新：分享支部在工作方法、活動(dòng)形式等方面的創(chuàng)新嘗試，如何提升支部工作的實(shí)效性。
7. 自我評(píng)價(jià)與反思：誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自身工作，指出存在的不足，提出改進(jìn)計(jì)劃，體現(xiàn)自我提升的決心。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志：
大家好！我是xx小學(xué)的黨支部書(shū)記，我很榮幸有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我在2024年度的工作。過(guò)去的一年，我們支部在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將主要情況報(bào)告如下：
結(jié)尾：
回顧過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也有不足。展望未來(lái)，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的責(zé)任感，繼續(xù)帶領(lǐng)支部全體黨員，深入學(xué)習(xí)黨的理論，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升支部工作的質(zhì)量和水平。我們深知，黨建工作任重道遠(yuǎn)，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，定能推動(dòng)我校黨支部工作邁上新的臺(tái)階。感謝各位的支持與理解，期待在新的一年里，我們共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌！
敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
xx小學(xué)黨支部書(shū)記 2025年x月x日
小學(xué)黨支部書(shū)記2024年度述職報(bào)告范文
第一篇 小學(xué)黨支部書(shū)記2024年度述職報(bào)告3800字
我到____學(xué)校擔(dān)任黨支部書(shū)記已近2年。這期間我以真誠(chéng)、坦率的為人和勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂(lè)！在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵(lì)。下面就自己一年來(lái)的工作表現(xiàn)進(jìn)行述職述廉，不到之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、政治理論水平和政治素質(zhì)
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的__大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導(dǎo)以和諧理念、培育和諧精神為指導(dǎo)，大力營(yíng)造“人人促進(jìn)和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教工的思想政治教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，深刻理解講話內(nèi)涵，嚴(yán)格按照講話要求去做，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;談泊名利、志存高遠(yuǎn)。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人們滿(mǎn)意的教師。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“__大精神”、認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定，把握思想實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)黨性原則和黨性修養(yǎng)。
二、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和心理素質(zhì)情況。
在平時(shí)工作中，自己樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持“你對(duì)別人的態(tài)度就是別人對(duì)你的態(tài)度”這個(gè)信條認(rèn)真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿(mǎn)，能以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉，嚴(yán)以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ)，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一，有很好的心理素質(zhì)。
三、組織協(xié)調(diào)及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力
近2年的工作實(shí)踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊(duì)伍，促進(jìn)工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關(guān)系，做好行政工作的協(xié)調(diào)人和補(bǔ)臺(tái)人。在工作中，我充分認(rèn)識(shí)到黨支部雖然對(duì)本單位教學(xué)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問(wèn)題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展思想政治工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。在提高教育教學(xué)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。在服務(wù)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動(dòng)上深入師生。達(dá)到讓師生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。自己也深知作為書(shū)記和校長(zhǎng)要擺正關(guān)系，按照各自的職責(zé)開(kāi)展工作，互相尊重、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關(guān)系，是一個(gè)單位能否有序運(yùn)行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書(shū)記要當(dāng)好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長(zhǎng)的關(guān)系。在工作中我堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，維護(hù)、支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，主動(dòng)給校長(zhǎng)出主意、想辦法、當(dāng)后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽(tīng)得進(jìn)各種不同意見(jiàn)，又能善于化解各種矛盾，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個(gè)性格互補(bǔ)、特長(zhǎng)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進(jìn)班子和黨政工團(tuán)合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我勇于做補(bǔ)臺(tái)人。既不袖手旁觀，更不拆臺(tái)扯皮，具有大局觀念和全局意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失。例如：教師職稱(chēng)評(píng)定，評(píng)先評(píng)優(yōu)，教師對(duì)學(xué)校分工不滿(mǎn)意有情緒時(shí);教師不愿當(dāng)班主任時(shí);家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作不滿(mǎn)意時(shí)等;領(lǐng)導(dǎo)中間有意見(jiàn)時(shí);學(xué)校大型活動(dòng)運(yùn)行中，我都能挺身而出，做好補(bǔ)臺(tái)人。從不認(rèn)為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時(shí)了解情況，耐心細(xì)致做好思想工作，理順教職工、家長(zhǎng)的情緒，積極主動(dòng)妥善處理好出現(xiàn)的問(wèn)題。如若校長(zhǎng)外出或不在時(shí)，我更是從學(xué)校大局出發(fā)，主動(dòng)挑起全局責(zé)任，大膽管理。總之，作為學(xué)校黨支部書(shū)記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長(zhǎng)一道共同把學(xué)校工作做好。
四、履行工作職責(zé)情況(工作創(chuàng)新)
我認(rèn)為，作為基層黨支部書(shū)記，我的工作職責(zé)就是使學(xué)校支部工作能與時(shí)俱進(jìn)，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認(rèn)識(shí)到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責(zé)，以適應(yīng)本職工作的需要。我先談?wù)劼男泄ぷ髀氊?zé)的情況：
1、開(kāi)展豐富多彩的黨員、師德主題實(shí)踐教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細(xì)，做實(shí)，做新，做好。認(rèn)真落實(shí)支部工作計(jì)劃，在黨員中繼續(xù)開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。認(rèn)真準(zhǔn)備每一次黨課輔導(dǎo);先后策劃開(kāi)展了爭(zhēng)黨“三好黨員”活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹__大精神，以“提升教育水平、建設(shè)和諧鐵小”為目標(biāo)，以“五個(gè)一”自主教育活動(dòng)為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學(xué)習(xí)一個(gè)典型;結(jié)對(duì)一名學(xué)生和總結(jié)一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng)身邊先進(jìn)事跡的典型;評(píng)選年度“感動(dòng)學(xué)校的人和事”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)____學(xué)教師先進(jìn)事跡;并依托“最受學(xué)生喜愛(ài)的教師”“師德先進(jìn)”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。
另外，在黨務(wù)工作方法上我力求進(jìn)行創(chuàng)新。建立了學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)，增加了工作的透明度，不斷的完善了學(xué)校民主管理機(jī)制。在組織發(fā)展上，支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來(lái)，有2位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，6同志被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。
2、黨政工團(tuán)攜手創(chuàng)未來(lái)，共譜校園和諧新曲。
1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會(huì)和工會(huì)工作的有序有效開(kāi)展。不斷改進(jìn)校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學(xué)習(xí)和生活的活動(dòng)，提高教職工的身心健康。加強(qiáng)對(duì)教工團(tuán)組織的關(guān)心指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)心指導(dǎo)，通過(guò)各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學(xué)生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
2加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善隊(duì)伍建設(shè).成立了學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、基層建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組以及效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)其明職分責(zé)。
3在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流支部、一流學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、廉潔自律情況：
按照上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的有關(guān)要求，我能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對(duì)待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)。我能?chē)?yán)格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風(fēng)格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個(gè)帶頭” ，一帶頭開(kāi)展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;三帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，四帶頭抓好責(zé)任落實(shí)和督查落實(shí)，牢牢樹(shù)立圍繞中心、服務(wù)大局的理念。做到一切圍繞學(xué)校的發(fā)展與和諧，樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風(fēng)行、修身潔行”的干部; 一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，保持一顆平常心，淡薄名利。無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。
六、存在的問(wèn)題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績(jī)，但是，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己，還不同程度地存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過(guò)多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會(huì)等方方面面，個(gè)別工作存在實(shí)效性不足的問(wèn)題。
2、平時(shí)忙于事務(wù)，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握教職工心聲。
3、個(gè)別教職工中還存在思想覺(jué)悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)、不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，不自覺(jué)爭(zhēng)取新成績(jī)，不能虛心接受意見(jiàn)，不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問(wèn)題。比如存在遲到、早退、工作成績(jī)落后、不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象。
七、加強(qiáng)和改進(jìn)工作的意見(jiàn)、建議及今后工作打算、努力方向
1、抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，抓好落實(shí)，提升整體工作實(shí)效。
2、進(jìn)一步密切聯(lián)系師生，深入各個(gè)年級(jí)組，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問(wèn)題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
總之在20__-——20__學(xué)年，我嚴(yán)格按照黨支部工作計(jì)劃，帶領(lǐng)全校教職工，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，完成了上級(jí)賦予我校的各項(xiàng)教育目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)了學(xué)校全面建設(shè)和諧的發(fā)展。
以上是我一年來(lái)的述職述廉報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
第二篇 小學(xué)黨支部書(shū)記述職報(bào)告有哪些3950字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！
我到__學(xué)校擔(dān)任黨支部書(shū)記已近2年。這期間我以真誠(chéng)、坦率的為人和勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂(lè)！在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵(lì)。下面就自己一年來(lái)的工作表現(xiàn)進(jìn)行述職述廉，不到之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、政治理論水平和政治素質(zhì)
思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和政治素質(zhì)。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的__大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導(dǎo)以和諧理念、培育和諧精神為指導(dǎo)，大力營(yíng)造“人人促進(jìn)和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)教工的思想政治教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，深刻理解講話，嚴(yán)格按照講話要求去做，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;談泊名利、志存高遠(yuǎn)。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人們滿(mǎn)意的教師。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“__大精神”、認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定，把握思想實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)黨性原則和黨性修養(yǎng)。
二、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和心理素質(zhì)情況。
在平時(shí)工作中，自己樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持“你對(duì)別人的態(tài)度就是別人對(duì)你的態(tài)度”這個(gè)信條認(rèn)真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿(mǎn)，能以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作敢于負(fù)責(zé)，不推諉，嚴(yán)以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ)，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一，有很好的心理素質(zhì)。
三、組織協(xié)調(diào)及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力
近2年的工作實(shí)踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊(duì)伍，促進(jìn)工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關(guān)系，做好行政工作的協(xié)調(diào)人和補(bǔ)臺(tái)人。在工作中，我充分認(rèn)識(shí)到黨支部雖然對(duì)本單位教學(xué)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問(wèn)題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展思想政治工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。在提高教育教學(xué)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。在服務(wù)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動(dòng)上深入師生。達(dá)到讓師生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。自己也深知作為書(shū)記和校長(zhǎng)要擺正關(guān)系，按照各自的職責(zé)開(kāi)展工作，互相尊重、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關(guān)系，是一個(gè)單位能否有序運(yùn)行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書(shū)記要當(dāng)好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長(zhǎng)的關(guān)系。在工作中我堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，維護(hù)、支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，主動(dòng)給校長(zhǎng)出主意、想辦法、當(dāng)后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽(tīng)得進(jìn)各種不同意見(jiàn)，又能善于化解各種矛盾，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個(gè)性格互補(bǔ)、特長(zhǎng)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進(jìn)班子和黨政工團(tuán)合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我勇于做補(bǔ)臺(tái)人。既不袖手旁觀，更不拆臺(tái)扯皮，具有大局觀念和全局意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失。例如：教師職稱(chēng)評(píng)定，評(píng)先評(píng)優(yōu)，教師對(duì)學(xué)校分工不滿(mǎn)意有情緒時(shí);教師不愿當(dāng)班主任時(shí);家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作不滿(mǎn)意時(shí)等;領(lǐng)導(dǎo)中間有意見(jiàn)時(shí);學(xué)校大型活動(dòng)運(yùn)行中，我都能挺身而出，做好補(bǔ)臺(tái)人。從不認(rèn)為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時(shí)了解情況，耐心細(xì)致做好思想工作，理順教職工、家長(zhǎng)的情緒，積極主動(dòng)妥善處理好出現(xiàn)的問(wèn)題。如若校長(zhǎng)外出或不在時(shí)，我更是從學(xué)校大局出發(fā)，主動(dòng)挑起全局責(zé)任，大膽管理?？傊?，作為學(xué)校黨支部書(shū)記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長(zhǎng)一道共同把學(xué)校工作做好。
四、履行工作職責(zé)情況(工作創(chuàng)新)
我認(rèn)為，作為基層黨支部書(shū)記，我的工作職責(zé)就是使學(xué)校支部工作能與時(shí)俱進(jìn)，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認(rèn)識(shí)到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責(zé)，以適應(yīng)本職工作的需要。我先談?wù)劼男泄ぷ髀氊?zé)的情況：
1、開(kāi)展豐富多彩的黨員、師德主題實(shí)踐教育活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細(xì)，做實(shí)，做新，做好。認(rèn)真落實(shí)支部工作計(jì)劃，在黨員中繼續(xù)開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。認(rèn)真準(zhǔn)備每一次黨課輔導(dǎo);先后策劃開(kāi)展了爭(zhēng)黨“三好黨員”活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹__大精神，以“提升教育水平、建設(shè)和諧鐵小”為目標(biāo)，以“五個(gè)一”自主教育活動(dòng)為抓手：唱響一首歌曲;牢記美文;學(xué)習(xí)一個(gè)典型;結(jié)對(duì)一名學(xué)生和總結(jié)一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng)身邊先進(jìn)事跡的典型;評(píng)選年度“感動(dòng)學(xué)校的人和事”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)____學(xué)教師先進(jìn)事跡;并依托“最受學(xué)生喜愛(ài)的教師”“師德先進(jìn)”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。
另外，在黨務(wù)工作方法上我力求進(jìn)行創(chuàng)新。建立了學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)，增加了工作的透明度，不斷的完善了學(xué)校民主管理機(jī)制。在組織發(fā)展上，支部認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來(lái)，有2位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，6同志被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。
2、黨政工團(tuán)攜手創(chuàng)未來(lái)，共譜校園和諧新曲。
1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會(huì)和工會(huì)工作的有序有效開(kāi)展。不斷改進(jìn)校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學(xué)習(xí)和生活的活動(dòng)，提高教職工的身心健康。加強(qiáng)對(duì)教工團(tuán)組織的關(guān)心指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)心指導(dǎo)，通過(guò)各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學(xué)生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
2加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善隊(duì)伍建設(shè).成立了學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、基層建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組以及效能風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)其明職分責(zé)。
3在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流支部、一流學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、廉潔自律情況：
按照上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的有關(guān)要求，我能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對(duì)待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)。我能?chē)?yán)格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風(fēng)格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個(gè)帶頭” ，一帶頭開(kāi)展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;三帶頭關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，四帶頭抓好責(zé)任落實(shí)和督查落實(shí)，牢牢樹(shù)立圍繞中心、服務(wù)大局的理念。做到一切圍繞學(xué)校的發(fā)展與和諧，樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風(fēng)行、修身潔行”的干部; 一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，保持一顆平常心，淡薄名利。無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。
六、存在的問(wèn)題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績(jī)，但是，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己，還不同程度地存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過(guò)多，主題活動(dòng)交織錯(cuò)雜，牽扯到黨務(wù)、德育、教學(xué)、工會(huì)等方方面面，個(gè)別工作存在實(shí)效性不足的問(wèn)題。
2、平時(shí)忙于事務(wù)，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時(shí)、準(zhǔn)確掌握教職工心聲。
3、個(gè)別教職工中還存在思想覺(jué)悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進(jìn)取心不強(qiáng)、不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題，不自覺(jué)爭(zhēng)取新成績(jī)，不能虛心接受意見(jiàn)，不能體現(xiàn)先進(jìn)性的問(wèn)題。比如存在遲到、早退、工作成績(jī)落后、不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的不良現(xiàn)象。
七、加強(qiáng)和改進(jìn)工作的意見(jiàn)、建議及今后工作打算、努力方向
1、抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，抓好落實(shí)，提升整體工作實(shí)效。
2、進(jìn)一步密切聯(lián)系師生，深入各個(gè)年級(jí)組，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問(wèn)題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學(xué)能力，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
總之在20__-——20__學(xué)年，我嚴(yán)格按照黨支部工作計(jì)劃，帶領(lǐng)全校教職工，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，完成了上級(jí)賦予我校的各項(xiàng)教育目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)了學(xué)校全面建設(shè)和諧的發(fā)展。
以上是我一年來(lái)的述職述廉報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
小學(xué)黨支部書(shū)記述職報(bào)告
第三篇 小學(xué)黨支部書(shū)記述職述廉報(bào)告3650字
根據(jù)教育局黨委《關(guān)于召開(kāi)__年領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告和黨員民主生活會(huì)的通知》精神，按照以“學(xué)理論、談?wù)J識(shí)、講紀(jì)律、正作風(fēng)”為主題，以結(jié)合履行工作職責(zé)情況談學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的認(rèn)識(shí)體會(huì)，對(duì)照我校制定的《市二小教師20條禁令》、《黨員教師“十要十不要”》、《行政領(lǐng)導(dǎo)“八個(gè)要和八個(gè)不”》等校紀(jì)校規(guī)深入查找工作中存在的問(wèn)題和不足，提出整改措施的黨員民主生活會(huì)的要求，本人對(duì)照十七大報(bào)告中第十二部分黨的建設(shè)中的關(guān)于“加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè)，使廣大黨員、干部成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者”的論述，對(duì)照自己一年來(lái)個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年來(lái)的履行工作職責(zé)情況、學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定情況、思想認(rèn)識(shí)方面的情況、工作中存在的問(wèn)題及今后努力的方向進(jìn)行述職述廉，不到之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、 履行工作職責(zé)情況
我認(rèn)為，作為基層黨支部書(shū)記，我的工作職責(zé)就是使學(xué)校支部工作能與時(shí)俱進(jìn)，能更富成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認(rèn)識(shí)到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質(zhì)，正確履行職責(zé)，以適應(yīng)本職工作的需要。我先談?wù)劼男泄ぷ髀氊?zé)的情況：
1、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的黨員主題實(shí)踐教育活動(dòng)，創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
⑴認(rèn)真準(zhǔn)備每一次黨課輔導(dǎo)。我先后承擔(dān)了《提高教師素質(zhì)，促進(jìn)作風(fēng)效能》、《為人師表品德高尚——孟二冬》、《黨章的歷次修改和十七大黨章的53個(gè)修改處》等三次黨課輔導(dǎo)講座。為了有效地利用四十分鐘的黨日活動(dòng)時(shí)間，我每一次都遵循上級(jí)指示，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉學(xué)習(xí)要點(diǎn)，制作演示文稿進(jìn)行直觀演示，保證實(shí)效，決不搞形式，走過(guò)場(chǎng)。
⑵開(kāi)展豐富多彩的黨員主題實(shí)踐教育活動(dòng)。我十分重視把支部日常工作做細(xì)，做實(shí)，做新，做好。對(duì)于每一次黨員主題實(shí)踐教育活動(dòng)我都做到提前安排，精心準(zhǔn)備，優(yōu)化過(guò)程，及時(shí)總結(jié)，資料歸檔。__年，我?guī)ьI(lǐng)支部班子成員，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委、市教育局黨委工作部署和具體要求，認(rèn)真落實(shí)支部工作計(jì)劃，先后策劃開(kāi)展了“加強(qiáng)教職工作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)”、“落實(shí)三個(gè)先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制文件精神”工作、“黨員電化教育活動(dòng)”、“方永剛、孟二冬、馮志遠(yuǎn)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“一創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)、學(xué)習(xí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神、學(xué)校黨建工作創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)、民主評(píng)議黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)工作、學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、“加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)工作”等豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。
⑶開(kāi)展黨建創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。為研究解決新形勢(shì)下我校黨建工作面臨的新情況、新問(wèn)題，積極推動(dòng)我校黨建工作上層次、上水平。按照教育局黨委的指示，結(jié)合我校實(shí)際，我本著黨建工作圍繞教育教學(xué)中心，為師生服好務(wù)，為教育教學(xué)中心工作保駕護(hù)航的服務(wù)理念，開(kāi)展“黨員教師與青年教師結(jié)對(duì)子聽(tīng)課幫扶活動(dòng)”。本著把單純政治性的黨建工作與推動(dòng)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，增強(qiáng)我校黨建工作的活力和效力的創(chuàng)新思想的思路，上半年開(kāi)展了每天至少聽(tīng)一節(jié)推門(mén)課，每人參與一科優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)活動(dòng)，每人承包一個(gè)年級(jí)組常規(guī)管理，每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的一門(mén)學(xué)科的教研活動(dòng)。深入一線指導(dǎo)教學(xué)研究。在廣大黨員教師中開(kāi)展黨員教師與青年教師結(jié)對(duì)子聽(tīng)課幫扶活動(dòng)。扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)“六認(rèn)真”要求，帶頭開(kāi)展教學(xué)研究“五個(gè)一”(一個(gè)特色教學(xué)個(gè)案，一節(jié)個(gè)性公開(kāi)課，一份高質(zhì)量教學(xué)反思，一節(jié)多媒體課件，優(yōu)秀教學(xué)論文)活動(dòng)，即人人參加優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)，參加教學(xué)反思、多媒體課件、優(yōu)秀教案、教學(xué)論文的聯(lián)評(píng)活動(dòng)。開(kāi)展三筆字競(jìng)賽活動(dòng)，班子成員每人承擔(dān)一次講座，黨員教師有一人承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課，有一人承擔(dān)一次校本培訓(xùn)講座。一年來(lái)，我校黨員教師聽(tīng)課都在40節(jié)以上。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課都在80節(jié)以上，我聽(tīng)課達(dá)90節(jié)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，都充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用，起到了很好的示范作用。另外，還在工作方法進(jìn)行創(chuàng)新，公開(kāi)黨務(wù)工作，修訂校紀(jì)校規(guī)。制定了《師德不良一票否決制度》、《教師體罰學(xué)生過(guò)失處理制度》等教育行風(fēng)建設(shè)工作十三項(xiàng)制度。根據(jù)學(xué)校存在的實(shí)際情況制定和倡導(dǎo)了《黨員教師“十要十不要”》，《八個(gè)方面的良好作風(fēng)》，《師德修養(yǎng)規(guī)范要求》，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，加強(qiáng)師德作風(fēng)建設(shè)。
⑷抓黨建網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，及時(shí)宣傳黨的方針政策，開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學(xué)習(xí)實(shí)效。為了不過(guò)多地占用黨員教師和教職工的寶貴時(shí)間，我利用__市教研網(wǎng)這個(gè)極好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究陣地，建立了“市二小黨支部博客”。在其中開(kāi)設(shè)了最新工作安排、黨員理論學(xué)習(xí)材料、黨紀(jì)黨規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、學(xué)習(xí)體會(huì)等10個(gè)欄目，黨建博客的創(chuàng)建極大了方便了黨員及時(shí)準(zhǔn)確了解最新黨員活動(dòng)內(nèi)容與要求，也極大地調(diào)動(dòng)了黨員自覺(jué)參與政治理論學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)體會(huì)的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。創(chuàng)建僅半年點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到7074次。其中我對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)部分發(fā)布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實(shí)施綱要》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定》，包括《八個(gè)堅(jiān)持八個(gè)反對(duì)》、《四大紀(jì)律八項(xiàng)要求》等十二項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)。這些黨紀(jì)黨規(guī)平時(shí)是沒(méi)有足夠的時(shí)間組織黨員們進(jìn)行學(xué)習(xí)的，對(duì)于黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)大有裨益。在黨員政治理論學(xué)習(xí)欄目里我為了方便黨員學(xué)習(xí)，上半年下載了所有要求菜單式學(xué)習(xí)的篇目，下半年下載并自己對(duì)照十六大和十七大修改通過(guò)的《____章程》，整理出了《黨章的歷次修改和十七大黨章的53個(gè)修改處》、《十七大報(bào)告關(guān)于教育的論述》、《教育部部長(zhǎng)周濟(jì)答記者問(wèn)》等十七大黨課輔導(dǎo)講座稿。黨建博客的創(chuàng)建極大了方便了黨員及時(shí)準(zhǔn)確了解最新黨員活動(dòng)內(nèi)容與要求，也極大地調(diào)動(dòng)了黨員自覺(jué)參與政治理論學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)體會(huì)的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。
可以說(shuō)，在履行職責(zé)方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進(jìn)教育發(fā)展為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部思想建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流支部、一流學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項(xiàng)黨務(wù)工作任務(wù)，上半年榮獲市委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)。
2、理順黨政關(guān)系，做行政工作的協(xié)調(diào)人和補(bǔ)臺(tái)人。
幾年的工作實(shí)踐告訴我，黨政密切配合工作也是抓好班子，帶好隊(duì)伍，促進(jìn)工作的前提。在工作中，我充分認(rèn)識(shí)到黨支部雖然對(duì)本單位教學(xué)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，但應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問(wèn)題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展思想政治工作，努力構(gòu)建配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。在提高教育教學(xué)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。在服務(wù)質(zhì)量上體現(xiàn)先進(jìn)性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動(dòng)上深入師生。達(dá)到讓師生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。懂得了黨支部書(shū)記和校長(zhǎng)要擺正關(guān)系，按照各自的職責(zé)開(kāi)展工作，互相尊重、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合。懂得了正確處理好黨政關(guān)系，是一個(gè)單位能否有序運(yùn)行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書(shū)記要當(dāng)好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長(zhǎng)的關(guān)系。在工作中我堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領(lǐng)黨員努力完成工作任務(wù)，維護(hù)、支持校長(zhǎng)行使職權(quán)，主動(dòng)給校長(zhǎng)出主意、想辦法、當(dāng)后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽(tīng)得進(jìn)各種不同意見(jiàn)，又能善于化解各種矛盾，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個(gè)性格互補(bǔ)、特長(zhǎng)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進(jìn)班子和黨政工團(tuán)合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我勇于做補(bǔ)臺(tái)人。既不袖手旁觀，更不拆臺(tái)扯皮，具有大局觀念和全局意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失。例如：教師職稱(chēng)評(píng)定，評(píng)先評(píng)優(yōu)，競(jìng)聘上崗有情緒時(shí);教師對(duì)學(xué)校分工不滿(mǎn)意時(shí);教師不愿當(dāng)班主任時(shí);家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)工作不滿(mǎn)意時(shí)等;領(lǐng)導(dǎo)中間有意見(jiàn)時(shí);學(xué)校大型活動(dòng)運(yùn)行中，我都能挺身而出，做好補(bǔ)臺(tái)人。從不認(rèn)為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時(shí)了解情況，耐心細(xì)致做好思想工作，理順教職工、家長(zhǎng)的情緒，積極主動(dòng)妥善處理好出現(xiàn)的問(wèn)題。如若校長(zhǎng)外出或不在時(shí)，我更是從學(xué)校大局出發(fā)，主動(dòng)挑起全局責(zé)任，大膽管理?？傊?，作為學(xué)校黨支部書(shū)記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長(zhǎng)一道共同把學(xué)校工作做好。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大精神”、認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定，把握思想實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)黨性原則和黨性修養(yǎng)。
第四篇 惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部關(guān)于開(kāi)展發(fā)展黨員暨黨費(fèi)收繳管理工作自查報(bào)告800字
惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部關(guān)于開(kāi)展發(fā)展黨員暨黨費(fèi)收繳管理工作自查報(bào)告
惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部成立于2024年9月6日，現(xiàn)有正式黨員15人。9月18日按《____基層組織選舉工作暫行條例》規(guī)定進(jìn)行支部委員選舉并報(bào)局黨委批復(fù)。9月26日正式產(chǎn)生由黃淑芬、郭惠彬、黃英明、任婷婷、趙志銘等5位同志組成的中共惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部委員會(huì)委員。其中黃淑芬同志任書(shū)記，郭惠彬同志任副書(shū)記，黃英明同志任組織委員，任婷婷同志任宣傳委員，趙志銘同志任紀(jì)檢委員。
學(xué)校全體黨員在黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定支部工作計(jì)劃，堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針，有計(jì)劃，按程序落實(shí)發(fā)展黨員。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展新黨員1名（陳清越同志），由黃淑芬書(shū)記親自考察培養(yǎng)。其他黨員分別下到各年段，負(fù)責(zé)考察確定一批入黨積極分子作為培養(yǎng)對(duì)象，作為明年的發(fā)展對(duì)象。入黨聯(lián)系人經(jīng)常關(guān)心經(jīng)常過(guò)問(wèn)積極分子的成長(zhǎng)狀況，做到入黨積極分子每季度一次思想?yún)R報(bào)，半年填寫(xiě)一次考察鑒定，平時(shí)及時(shí)向支部反映他們學(xué)習(xí)、工作、表現(xiàn)的情況，同時(shí)注意傾聽(tīng)教師對(duì)他們的看法和反映，并及時(shí)反饋給支部，供支部研究發(fā)展對(duì)象時(shí)參考，使我們發(fā)展的人更有先進(jìn)性，保證發(fā)展的質(zhì)量。我們把發(fā)展黨員求質(zhì)量不求數(shù)量作為一個(gè)原則。堅(jiān)持發(fā)展對(duì)象的政審和公示制度，嚴(yán)把“入口關(guān)”。
全體黨員都能按月定額準(zhǔn)時(shí)交納黨費(fèi)，每月支部總收繳黨費(fèi)210元。支部設(shè)立專(zhuān)門(mén)的黨費(fèi)收繳登記薄，由黃英明同志負(fù)責(zé)管理，在黨費(fèi)收繳管理中能做到黨費(fèi)證、黨費(fèi)收繳登記薄、上墻內(nèi)容一致，并及時(shí)登記。黨支部每月能按時(shí)向上級(jí)黨組織全額上繳黨費(fèi)。
由于支部剛成立，各項(xiàng)工作還不完善，工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)發(fā)展黨員工作還做得不夠深入，對(duì)入黨積極分子的關(guān)心還不夠，還有待做更細(xì)致的工作。我們要克服工作經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成上級(jí)黨委布置的各項(xiàng)工作。
中共惠安縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部委員會(huì)
2024年10月18日
第五篇 小學(xué)黨支部黨員自查自糾報(bào)告1500字
小學(xué)黨支部黨員自查自糾報(bào)告
作為一名中共黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感。對(duì)照深入開(kāi)展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：
一、存在的問(wèn)題
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)或擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。
二是在年級(jí)組工作中，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。批評(píng)別人磨不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展，這一點(diǎn)已經(jīng)嚴(yán)重影響到年級(jí)組的工作了。在年級(jí)組檢查中，業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況還是不夠好，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間短甚至沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)的情況，但是沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的落實(shí);在晚自習(xí)看班中，還是有個(gè)別老師遲到，有的甚至不到的現(xiàn)象還是存在，沒(méi)有進(jìn)行深入的談心與批評(píng)。
三是教導(dǎo)處工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。具體工作中，不能很好地將理論和實(shí)際結(jié)合在一起，平時(shí)忙于應(yīng)付上級(jí)部門(mén)交給的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題了解不夠透徹，對(duì)老師們的思想動(dòng)態(tài)了解不夠及時(shí)。
四是工作中忙時(shí)存在急躁情緒。在工作較多時(shí)，沒(méi)能分清輕重緩急，沒(méi)能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。
二、主要原因
針對(duì)以上問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入剖析、認(rèn)真分析，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行歸納，主要有以下幾點(diǎn)：
一是在思想上對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不充分。缺少學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的主動(dòng)性，平時(shí)看的書(shū)太少，特別是與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍讀得少。工作忙不是理由，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動(dòng)性。
二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強(qiáng)，因此學(xué)到的知識(shí)在對(duì)工作的促進(jìn)指導(dǎo)上還有一定的欠缺。
三是思想意識(shí)上存在遷就和忍讓情況。通過(guò)這次自查發(fā)現(xiàn)，這是我本人工作中的致命弱點(diǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的思想意識(shí)上的遷就和忍讓?zhuān)屛覍?duì)在作中出現(xiàn)一些不和諧因素的處理出現(xiàn)畏難情緒，影響教導(dǎo)處工作的有效開(kāi)展，也制約著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中，自我批評(píng)的多，對(duì)別人批評(píng)的少，沒(méi)有真正做到開(kāi)誠(chéng)布公、推心臵腹。
四是工作中，不善于與其他同事共同承擔(dān)一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導(dǎo)致自己的雜事較多，影響自己的教學(xué)工作。
三、整改措施
一是充分利用時(shí)間，把先進(jìn)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在先進(jìn)的教育理念與教育教學(xué)綜合運(yùn)用方面下工夫，在進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)。
二是在集中教育活動(dòng)中，嚴(yán)格按照支部查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案要求，注重細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，切實(shí)使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)收到實(shí)效，在年級(jí)組工作中發(fā)揮積極的作用。
三是繼續(xù)深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心接受別人的意見(jiàn)和建議，在努力克服自身缺點(diǎn)的同時(shí)，努力做到對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對(duì)事不對(duì)人，爭(zhēng)取把教導(dǎo)處的工作做到更好。
四是進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅(jiān)決克服保守和滿(mǎn)足思想，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開(kāi)拓進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，激發(fā)全體老師的積極性，實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
以上是我通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點(diǎn)和不足，如有不恰當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多批評(píng)指正！
第六篇 小學(xué)黨支部貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神回頭看自查自糾報(bào)告1850字
小學(xué)黨支部貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”自查自糾報(bào)告
為了深入貫徹落實(shí)中央開(kāi)展改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾工作的《八項(xiàng)規(guī)定》）貫徹執(zhí)行專(zhuān)項(xiàng)檢查工作通知的精神，我校認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)了中央相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以及工作涉及到的各個(gè)層面，嚴(yán)格對(duì)照自查，自查情況如下：
一、通過(guò)多種形式，確保“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)
1.將“八項(xiàng)規(guī)定”的宣傳教育和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“找、抓、促”等相關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)召開(kāi)黨員生活會(huì)、學(xué)習(xí)警示材料、查找問(wèn)題，把《八項(xiàng)規(guī)定》的宣傳教育融入到黨員干部的作風(fēng)建設(shè)中，認(rèn)真查找黨員干部在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，有效整改落實(shí)。
2.納入目標(biāo)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。制定黨支部年度工作計(jì)劃和“目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，將全年黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要任務(wù)分解到各月份，并定期開(kāi)展檢查，聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行集中討論，使黨風(fēng)廉政工作切實(shí)做到有部署、有落實(shí)、有檢查、有考核。
3.開(kāi)展“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的活動(dòng)。我們認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，精簡(jiǎn)辦公用品種類(lèi)，加強(qiáng)辦公消耗品管理，鼓勵(lì)對(duì)辦公設(shè)施修舊利廢，減少水電氣等能源等消耗，切實(shí)降低后勤服務(wù)；在餐桌上堅(jiān)決杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
二、活動(dòng)成效
1.通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)水平。全校黨員和教職工們學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針和教育政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，政策法規(guī)理論水平和教育業(yè)務(wù)知識(shí)水平進(jìn)一步提高，教育工作的內(nèi)涵和品質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
2.切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，提升工作能力和效率。全校教職工的工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明，工作狀態(tài)進(jìn)一步提升，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)查研究的廣度、深度和質(zhì)量進(jìn)一步提升，服務(wù)師生的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作思路和工作重點(diǎn)進(jìn)一步明晰，學(xué)校班子成員之間、教職工之間的協(xié)作配合意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.廉潔自律，勤儉節(jié)約。開(kāi)展節(jié)約型校園，把節(jié)約型校園建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙”（三節(jié)）活動(dòng)，建立健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、維修管理等各種制度，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外資源，努力降低辦學(xué)成本。
4.強(qiáng)化宣傳教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。在全校師生中開(kāi)展“節(jié)約水電周活動(dòng)”“節(jié)約校園倡議書(shū)”“光盤(pán)行動(dòng)”等內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行“走出校園、深入社會(huì)、帶進(jìn)家庭”的節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮我們教育的引領(lǐng)作用。
三、自查結(jié)果
經(jīng)過(guò)自查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在有公款報(bào)銷(xiāo)、私借公款、私放公款、公款旅游、辦公用品鋪張浪費(fèi)、收受學(xué)生家長(zhǎng)禮金禮品、公款消費(fèi)娛樂(lè)等行為。
四、主要存在的問(wèn)題
通過(guò)開(kāi)展《八項(xiàng)規(guī)定》的自查活動(dòng)，我校黨員教師在精神面貌、工作作風(fēng)等方面都有了明顯的提高，雖然不存在《八項(xiàng)規(guī)定》中所列違規(guī)行為，但在以下幾個(gè)方面需要進(jìn)一步改進(jìn)：
1.理論學(xué)習(xí)被動(dòng)。學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹，不夠重視理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足。學(xué)習(xí)停留在一般化，學(xué)習(xí)專(zhuān)題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)。思想上比較保守，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，工作上不夠大膽、主動(dòng)，深入基層次數(shù)比較少。
2.教師的學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠，對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，理論與實(shí)踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。在思維方式上，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，做事情在大膽探索的方面比較少。
3.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在日常業(yè)務(wù)工作中疲于應(yīng)付日常事務(wù)，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的研究和考究，對(duì)工作的熱情不夠高。
五、今后的工作措施
針對(duì)上述問(wèn)題和不足，下一步在持續(xù)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)上必須進(jìn)行再動(dòng)員、再?gòu)?qiáng)調(diào)、再部署，突出抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作：
一是深入學(xué)習(xí)。組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”，確保熟知熟記。要求班子成員和黨員帶頭執(zhí)行，做好表率，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”和執(zhí)行中打折扣、搞變通。
二是完善制度。注重工作的具體化、規(guī)范化和制度化，針對(duì)會(huì)議文電、經(jīng)費(fèi)使用、婚宴、檢查考核等管理事項(xiàng)，建立健全相應(yīng)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提高制度規(guī)定的實(shí)用性和可操作性。
三是強(qiáng)化監(jiān)督。依托黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)平臺(tái)，采取適當(dāng)形式，對(duì)內(nèi)、對(duì)外主動(dòng)公開(kāi)“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況，暢通投訴舉報(bào)渠道，接受群眾的監(jiān)督評(píng)議，自尋壓力，增強(qiáng)動(dòng)力。
四是狠抓節(jié)點(diǎn)。以年末、年初為重點(diǎn)時(shí)段，以元旦、春節(jié)為重要節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)、單位職工管理和監(jiān)督檢查，狠剎公款吃喝、接受學(xué)生禮品和家長(zhǎng)宴請(qǐng)等不正之風(fēng)，確保清廉過(guò)節(jié)。
__小學(xué)黨支部
20__年5月2日
第七篇 龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部黨務(wù)工作自查報(bào)告1300字
龍川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部黨務(wù)工作自查報(bào)告
我校黨支部在上級(jí)黨委和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十六大”和___同志“三個(gè)代表”重要思想為指針，以黨風(fēng)廉正知識(shí)，黨員以示制度，加強(qiáng)執(zhí)政能力和“個(gè)人服務(wù)承諾”為教育重點(diǎn)，教育和幫助黨員牢固樹(shù)立正確的理想信念，樹(shù)立面向新世紀(jì)共產(chǎn)黨員的新形象，爭(zhēng)創(chuàng)“三有一好”爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，和黨支部在辦學(xué)育人中的監(jiān)督保證作用，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校整體辦學(xué)水平的穩(wěn)步提高。近段來(lái)按上級(jí)黨組織的有關(guān)指示精神，我們認(rèn)真地進(jìn)行了一次務(wù)實(shí)的黨務(wù)工作自查，現(xiàn)將自查情況向上級(jí)黨組織報(bào)告如下：
一、黨的組織生活情況
多年來(lái)，我支部都能按照有關(guān)要求，堅(jiān)持每三個(gè)月時(shí)間召開(kāi)一次黨員大會(huì)，每月召開(kāi)一次支委會(huì)，黨小組基本上每月進(jìn)行一次活動(dòng)（寒暑假除外）。每次會(huì)議都安排有會(huì)議主題，提出具體工作部暑，具體工作落實(shí)到人，并及時(shí)進(jìn)行檢查督促，促進(jìn)黨組織生活正常化，使黨支部的大部分黨員在師生中樹(shù)立了較好的形象。
我支部還結(jié)合上級(jí)要求和本校黨員的實(shí)際情況，定時(shí)或不定時(shí)地組織黨員上黨課（一般一年一至兩次），每次黨課教育都落實(shí)好專(zhuān)人主講，并由支部書(shū)記提出學(xué)習(xí)要求，開(kāi)好學(xué)習(xí)討論會(huì)，從而使每一次黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)都能落到實(shí)處，解決好實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“中青年教師要努力提高自身素質(zhì)”、“敬業(yè)精神與教師素養(yǎng)”、“形勢(shì)與任務(wù)”等。，我支部還堅(jiān)持每年開(kāi)好一至兩次支委民主生活會(huì)，有時(shí)還擴(kuò)大到非黨員的行政領(lǐng)導(dǎo)，支委們通過(guò)自己查找存在問(wèn)題，相互提出工作中存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提出整改意見(jiàn)，并將支委民主生活會(huì)情況在黨員大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，使支委們的工作，學(xué)習(xí)，思想方面能得到廣大黨員的有效監(jiān)督。
二、黨員的教育管理工作
我支部堅(jiān)持按上級(jí)要求做好每年一次黨員評(píng)議工作，每次評(píng)議前都由支委會(huì)制定好細(xì)致的工作方案，采取大會(huì)動(dòng)員，提出主題內(nèi)容和具體要求，做到以黨小組為單位，各位黨員寫(xiě)好工作、思想方面的情況匯報(bào)，在小組會(huì)上宣講，自覺(jué)接受黨員的評(píng)議對(duì)于工作優(yōu)秀的黨員安在支部大會(huì)中介紹。從而使每一位黨員都能通過(guò)評(píng)議，查找自我存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡提出整改意見(jiàn)，使自身的工作、學(xué)習(xí)、思想得到較大長(zhǎng)進(jìn)。因行業(yè)工作的特殊性，對(duì)于離退休的黨員教師，我們做到將每人的具體情況登記建檔，但因流動(dòng)性太大，有的退休黨員長(zhǎng)期隨子女生活遠(yuǎn)在外地，難以聯(lián)系，未能正常參加組織生活。這一工作有待以后進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、發(fā)展黨員工作
我支部嚴(yán)格按照《黨章》規(guī)定的黨員條件嚴(yán)格把好入黨質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，每一位申請(qǐng)入黨人，都經(jīng)過(guò)本人提出申請(qǐng)，黨小組及支部培養(yǎng)考察，報(bào)送縣黨校進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)、考試，并將學(xué)習(xí)考試情況和成績(jī)?cè)邳h員大會(huì)通報(bào)，再由黨員大會(huì)討論表決，定為預(yù)備黨員，報(bào)上級(jí)黨委批準(zhǔn)?？傊總€(gè)在我支部入黨的黨員入黨材料都是祥實(shí)齊全的。
四、黨費(fèi)的收繳和管理
我支部多年來(lái)都是按《黨章》的有關(guān)要求，及時(shí)地按每季度收一次黨費(fèi)，并準(zhǔn)時(shí)將所收黨費(fèi)入存黨委在銀行指定的帳戶(hù)，從沒(méi)出現(xiàn)截留，挪用黨費(fèi)情況。除極個(gè)別因病困難的在職黨員及聯(lián)系不上的退休黨員教師外。大部分黨員都能按中組部規(guī)定的比例按時(shí)足額繳交黨費(fèi)。
第八篇 小學(xué)黨支部?jī)蓪W(xué)一做情況自查報(bào)告1950字
小學(xué)黨支部?jī)蓪W(xué)一做情況自查報(bào)告
一、基本情況
__鎮(zhèn)小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員9名，女黨員2名，入黨積極分子2名?，F(xiàn)任支部委員會(huì)由書(shū)記1人，宣傳委員1人，組織委員1人，支部委員1人組成。支部黨員平均年齡45歲，大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專(zhuān)1人，中師2人。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，高度重視。今年以來(lái)，中央在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)___系列講話，做合格黨員”主題教育活動(dòng)，各級(jí)黨委高度重視此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，我鎮(zhèn)小學(xué)黨支部結(jié)合實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并及時(shí)召開(kāi)了全體黨員大會(huì)，安排部署了此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展工作。黨支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，向全體黨員傳達(dá)了“兩學(xué)一做”活動(dòng)的具體要求，細(xì)化責(zé)任落實(shí)，分解工作任務(wù)，切實(shí)確保每一位黨員教師都能深刻領(lǐng)會(huì)到開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)的精神內(nèi)涵，將思想嚴(yán)格統(tǒng)一到教育黨委關(guān)于教育系統(tǒng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)的中心上來(lái)，使每一位黨員教育都能從“兩學(xué)一做”活動(dòng)中受益，都能從具體的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，堅(jiān)定理想信念，為教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極作為。全體黨員教師開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)、個(gè)人自查、填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查等，黨支部定期召開(kāi)座談會(huì)，與黨員教師交流階段性學(xué)習(xí)成果，。扎實(shí)開(kāi)展“手抄黨章100天”活動(dòng)，每天堅(jiān)持一小時(shí)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，重新溫習(xí)黨章精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，來(lái)堅(jiān)定黨員的理想信念。每一位黨員每天借助微信平臺(tái)、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)媒體及時(shí)了解有關(guān)“兩學(xué)一做”的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，將學(xué)習(xí)到的理論落實(shí)到工作實(shí)踐中，提高了工作效率，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了何晨輝、劉亞鋒等黨員學(xué)習(xí)模范和標(biāo)兵，他們不僅能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能幫助身邊的同志學(xué)習(xí)，為其他黨員起到了良好的表率作用。
3、營(yíng)造氛圍，搭建平臺(tái)。鎮(zhèn)小學(xué)黨支部積極開(kāi)拓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)平臺(tái)，制作學(xué)習(xí)專(zhuān)欄和黨員展示園地。黨支部成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的開(kāi)展，黨員活動(dòng)室重新布置，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以每十天為一個(gè)周期，黨員對(duì)階段性的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行集中展示。設(shè)立黨員模范崗和黨員先鋒崗各1名，在黨支部逐漸形成人人爭(zhēng)做典型，搶做先鋒的氛圍。每周組織黨員一次集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《當(dāng)代陜西》、___系列講話等，黨員進(jìn)行集中討論，交流學(xué)習(xí)心得，確保了學(xué)習(xí)效果。繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好黨課工作，每月支部書(shū)記上好一節(jié)黨課，主題為“兩學(xué)一做”的相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)教育的具體內(nèi)容與教育工作的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，講解給全體黨員，讓每為黨員都能將理論和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的實(shí)效保障。
4、密切監(jiān)督，強(qiáng)化落實(shí)。支部每天通過(guò)qq群檢查黨員的學(xué)習(xí)情況，一周收集一次黨員學(xué)習(xí)材料，主要包括手抄黨章復(fù)印件，學(xué)習(xí)心得體會(huì)，集中在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，檢查黨員對(duì)“兩學(xué)一做”內(nèi)容的掌握情況。確保學(xué)習(xí)的效果。注重過(guò)程資料的收集整理，每一份學(xué)習(xí)材料都認(rèn)真做到了存檔歸類(lèi)。
三、存在不足
1、個(gè)別同志思想覺(jué)悟還有待提高。在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，個(gè)別同志對(duì)當(dāng)前形勢(shì)、學(xué)習(xí)精神領(lǐng)會(huì)還不到位，對(duì)“兩學(xué)一做”活動(dòng)開(kāi)展思想認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)中存在敷衍塞責(zé)，學(xué)習(xí)消極怠慢，態(tài)度不端正。
2、思想教育學(xué)習(xí)工作開(kāi)展動(dòng)作遲緩。黨員不能扎實(shí)的開(kāi)展自查和問(wèn)題挖掘，學(xué)習(xí)中不能?chē)?yán)格要求自己，對(duì)分配的工作任務(wù)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)效果不明顯。
3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容過(guò)于單一，聯(lián)系實(shí)際不夠。黨員學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)形式、手段過(guò)于傳統(tǒng)，不能創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，開(kāi)發(fā)更豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái)，大多數(shù)黨員不能科學(xué)的將學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，不能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
四、改進(jìn)措施
1、強(qiáng)化保障投入。黨支部在后期的學(xué)習(xí)中投入一定財(cái)力物力，給全體黨員提供更加豐富的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容和素材，不斷豐富黨員學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍，接觸更多新資訊、新內(nèi)容，擴(kuò)大黨員的知識(shí)視野。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺(tái)。下階段將在鎮(zhèn)小學(xué)網(wǎng)站開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)欄，開(kāi)通“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)交流微信群和qq群，加強(qiáng)黨員之間的學(xué)習(xí)交流互動(dòng)，將具體學(xué)習(xí)貫穿到日常工作中。
3、加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)踐。將“學(xué)、改、做”緊密結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加大對(duì)問(wèn)題整改的檢查與督促，切實(shí)將學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐中，促進(jìn)各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。
五、幾點(diǎn)要求
1、及時(shí)反饋。黨員要定期向支部反饋階段學(xué)習(xí)成果，思想?yún)R報(bào)，將學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題整理匯編。支部定期召開(kāi)一次座談會(huì)，解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難困惑。
2、階段反思。堅(jiān)持有學(xué)習(xí)有反思，堅(jiān)持將反思和整改有機(jī)結(jié)合起來(lái)，立行立改，切實(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)展。以十天為一周期，開(kāi)展好學(xué)習(xí)階段工作總結(jié)，確保學(xué)習(xí)實(shí)效性。
3、爭(zhēng)做典型。在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)做先鋒模范”活動(dòng)，展示優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，在全鎮(zhèn)掀起學(xué)習(xí)熱潮，起到宣傳、帶動(dòng)、示范效應(yīng)。
4、及時(shí)總結(jié)。按時(shí)按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的相關(guān)要求，支部及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)成果和過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，形成可見(jiàn)性材料，作為支部建設(shè)的重要依據(jù)。
第九篇 小學(xué)黨支部書(shū)記2024年述職報(bào)告750字
一、上年度教育局領(lǐng)導(dǎo)巡視的問(wèn)題整改落實(shí)情況
2024年下學(xué)期，縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校巡視后指出了10條問(wèn)題。我們針對(duì)這些問(wèn)題，制定更整改方案，及時(shí)做出了整改。
二、2024年黨支部工作情況
1、履行基層黨建工作責(zé)任情況。發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子龍頭作用，加強(qiáng)基礎(chǔ)黨組織建設(shè) 黨支部進(jìn)一步加強(qiáng)了自身建設(shè)，召開(kāi)黨支部會(huì)議20次，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃每周一次共21次，組織開(kāi)展支部黨員會(huì)議20次，黨支部委員會(huì)4次，黨小組會(huì)議8次，召開(kāi)黨支部民主生活會(huì)4次，召開(kāi)黨員組織生活會(huì)4次，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改，促進(jìn)工作。
2、黨建工作促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)情況。我校黨支部積極抓黨建工作，利用黨建工作促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。我們今年發(fā)展了5名入黨候選人。黨支部成員利用課余時(shí)間給他們宣傳黨的脫貧攻堅(jiān)工作的相關(guān)知識(shí)及重要性，促使他們積極主動(dòng)的去看望、走訪、幫助自己的貧困幫扶親戚，給貧困戶(hù)宣傳黨的號(hào)召與好政策，幫助貧困戶(hù)提高國(guó)語(yǔ)水平，不在貧困戶(hù)早一天脫貧。
3、一年來(lái)集中78名困難學(xué)生過(guò)生日3次，每月定期組織10名教職工赴恰其庫(kù)木農(nóng)民家里進(jìn)行扶貧幫困和四同四送等工作，取得了較好的效果。一年來(lái)，每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)。
三、存在的問(wèn)題
1、我校黨支部存在的最大的問(wèn)題是正式在崗黨員人數(shù)太少，發(fā)展黨員 工作滯后。
2、黨員教師的年齡兩極分化，沒(méi)有非常年輕的黨員教師。
3、黨支部的建設(shè)工作不夠完善，三會(huì)一課工作有時(shí)候因忙于業(yè)務(wù)工作，沒(méi)有堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)展。
4、退休黨員教師們的國(guó)語(yǔ)水平很差，有待提高。
四、今后的工作思路
1、全體黨員要提高思想認(rèn)識(shí)，解決理念問(wèn)題。
2、提高黨員素質(zhì)，狠抓國(guó)語(yǔ)水平.
3、創(chuàng)新管理機(jī)制，積極發(fā)展年輕黨員，為黨支部輸入“新鮮血液”。
4、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，使黨建工作為教育教學(xué)和脫貧攻堅(jiān)等工作服務(wù)。
5、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)。在課堂改革、科研、教師培訓(xùn)、青椒工程等方面發(fā)揮黨支部的作用。
第十篇 2024年小學(xué)黨支部換屆選舉工作報(bào)告3500字
根據(jù)教育局黨委的部署，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)三門(mén)中心小學(xué)黨支部新一屆支部委員會(huì)換屆選舉大會(huì)?，F(xiàn)在，我代表黨支部就上一屆支部委員會(huì)的工作，向全體黨員作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
黨支部在區(qū)教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo)，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平，積極推進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展，取得顯著的工作成效，學(xué)校黨支部2024、2024、2024年被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。學(xué)校的綜合辦學(xué)水平顯著提升。
一、以學(xué)習(xí)為抓手，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
黨支部始終把學(xué)習(xí)作為提高黨員和教師隊(duì)伍思想素質(zhì)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要手段，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓思想政治教育和師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。多年來(lái)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合，通過(guò)采取學(xué)資料、聽(tīng)報(bào)告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的必要性、針對(duì)性、實(shí)效性，做到了真學(xué)、真懂、真信、真用，提高思想覺(jué)悟，提升師德水平，推動(dòng)工作發(fā)展。
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)。定時(shí)組織班子成員和中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班子成員的政治理論水平。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范帶頭學(xué)，結(jié)合工作主動(dòng)學(xué)，持之以恒經(jīng)常學(xué)，做教職工學(xué)習(xí)的表率，當(dāng)學(xué)習(xí)型管理者。通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)加深了對(duì)黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。
2、抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)資料、聽(tīng)報(bào)告等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)及黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)校黨支部建立了黨員學(xué)習(xí)小組，定期檢查理論學(xué)習(xí)筆記。先后組織開(kāi)展了“踐行黨的群眾路線”實(shí)踐教育活動(dòng)、“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)以及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動(dòng)，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正能夠做到政治過(guò)關(guān)、思想過(guò)硬、能力過(guò)人，成為教職工政治理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的榜樣。
3、抓好教職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)。把學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，把定時(shí)學(xué)與日常學(xué)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，保證了學(xué)習(xí)實(shí)效。在教職工堅(jiān)持開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)制度，結(jié)合集體備課和校本教研開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和廣泛的讀書(shū)活動(dòng)、古詩(shī)文誦讀和讀書(shū)演講活動(dòng)、期中期末教師隨考制度，以現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)的科學(xué)文化豐富教師生活，從而切實(shí)提高了教師隊(duì)伍的政治理論專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)。
二、以民主管理為保障，加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力
黨支部以進(jìn)一步深化民主管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)了黨組織的發(fā)展壯大，為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用。
1、抓好隊(duì)伍管理。一是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍管理，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為引領(lǐng)，切實(shí)抓好黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員的教育管理，建立完善了教育活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范了黨員干部隊(duì)伍管理，提高黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，發(fā)揮了黨員在教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業(yè)務(wù)能手、崗位標(biāo)兵。二是抓好教職工隊(duì)伍管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工考勤制度，實(shí)行績(jī)效考核，使教職工管理更加規(guī)范、科學(xué)、有效。同時(shí)，將教職工管理與發(fā)展黨員結(jié)合起來(lái)。通過(guò)支部培養(yǎng)、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。
2、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。一是實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策制度，定期召開(kāi)黨支部委員會(huì)和校行政會(huì)，對(duì)黨內(nèi)和學(xué)校的大事要事進(jìn)行集體商討，增強(qiáng)決策的公平化、科學(xué)化、合理化;二是廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，真正讓教職工有話可以說(shuō)，有意見(jiàn)可以提，有委屈可以訴，切切實(shí)實(shí)將教職工的主人翁地位落到實(shí)處;三是以民主生活會(huì)、組織生活會(huì)為主陣地，加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)感情，達(dá)到共同提高、共同發(fā)展的目的。
三、以規(guī)范科學(xué)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建完善的管理體系
黨支部重視制度建設(shè)，不斷制定和完善各項(xiàng)黨建工作制度，完善和堅(jiān)持了“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度和黨員分類(lèi)目標(biāo)管理制度，黨費(fèi)收繳制度，積極創(chuàng)新黨建活動(dòng)載體，積極開(kāi)展了重溫誓詞活動(dòng)，我為黨旗爭(zhēng)光彩，黨員模范崗等主題教育活動(dòng)。同時(shí)完善了黨員教育管理培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)多種形式狠抓黨員的學(xué)習(xí)教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養(yǎng)。
四、以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證支部風(fēng)清氣正
1、深入開(kāi)展黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。一是我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象;二是加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理，杜絕了有償家教等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生;三是教育和引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹(shù)立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)的思想，切實(shí)樹(shù)立了教師隊(duì)伍和學(xué)校的良好形象。四是組織開(kāi)展了師德師風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)的監(jiān)督，保證了學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng)和校風(fēng)。
2、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于黨員干部廉潔從政的相關(guān)文件精神，提高了黨員干部廉潔自律意識(shí);二是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示上報(bào)制度、校務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子成員行為，做到依法治校，規(guī)范辦學(xué);三是認(rèn)真組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律活動(dòng)，簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主測(cè)評(píng)制度，定期組織黨員進(jìn)行民主評(píng)議，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，提高了全體黨員的民主政治意識(shí)。
五、以推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校黨的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造質(zhì)的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦好讓人民滿(mǎn)意教育。為此，學(xué)校黨支部把工作的著力點(diǎn)放在抓工作實(shí)效上，把落腳點(diǎn)放在促教育教學(xué)發(fā)展上，不斷改進(jìn)工作思路，創(chuàng)新工作方法，抓住重點(diǎn)，突出優(yōu)勢(shì)，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。
1、教學(xué)質(zhì)量顯著提升。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是黨支部工作的中心。幾年來(lái)，黨支部始終圍繞教學(xué)這一中心開(kāi)展工作，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為黨建工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，支部努力支持學(xué)校教學(xué)工作為教學(xué)管理提供支持和保障，以黨員教師為骨干，以課改課堂教育，構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)。深化課堂改革，加大校本研訓(xùn)，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理、信息技術(shù)教育等工作，在全體教師的共同努力下，構(gòu)建了學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。
2、德育實(shí)效不斷優(yōu)化。黨支部始終堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、育人為先”的工作方針，把德育工作作為首要工作來(lái)抓，不斷優(yōu)化德育途徑，改進(jìn)德育方法，以組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)為載體，狠抓了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作，切實(shí)提高了德育實(shí)效。在學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，取得良好的教育效果，受到師生和社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。
3、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良的發(fā)展環(huán)境，謀求的利益，是學(xué)校黨支部的重要工作目標(biāo)。師生在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦創(chuàng)業(yè)，致力于改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，學(xué)校從無(wú)到有、從小到大、由弱到強(qiáng)，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)等設(shè)施設(shè)備基本完善，班班實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，楊柳小學(xué)、三小標(biāo)準(zhǔn)型塑膠操場(chǎng)已投入使用，蓮花小學(xué)、株木小學(xué)、梽木小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房已落成，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，切實(shí)為師生發(fā)展創(chuàng)造了越的辦學(xué)條件。
4、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)迅速提高。教師中本科學(xué)歷占45%以上，專(zhuān)科學(xué)歷占50%以上，他們的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力和水平直接影響著學(xué)校的發(fā)展，青年教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，我校堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心，以盟校交流為主體，以“送出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為輔，在培養(yǎng)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，精心執(zhí)教的專(zhuān)業(yè)思想建設(shè)的同時(shí)，實(shí)施了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，以崗位練兵為基礎(chǔ)，堅(jiān)持開(kāi)展了集體備課，校本研訓(xùn)，中青年教師一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)和改進(jìn)課堂教學(xué)為目標(biāo)的大賽課活動(dòng)，有效地促進(jìn)了青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，可以這樣講，我校青年教師從教專(zhuān)業(yè)思想不斷鞏固，教育教學(xué)水平不斷提升，他們敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮工作、崇尚競(jìng)爭(zhēng)，追求卓越的精神成為三門(mén)中心校最重要的財(cái)富。
第十一篇 2024小學(xué)黨支部書(shū)記抓黨建工作述職報(bào)告2400字
過(guò)去的一年，本人任__學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記。一年來(lái)在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，本人根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的工作部署，積極落實(shí)市區(qū)有關(guān)教育工作及廉政工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹廉政準(zhǔn)則等文件，立足本職，克己奉公，嚴(yán)格自律，努力工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)向大家匯報(bào)如下：
一.履職工作情況
1、突出中心工作，教育教學(xué)取得新成績(jī)。
學(xué)校繼續(xù)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作的開(kāi)展。自__年以來(lái)學(xué)校中心工作是教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，在創(chuàng)建過(guò)程中學(xué)校先后迎來(lái)李學(xué)勇省長(zhǎng)、市區(qū)人大代表、區(qū)教育局組織的全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)到校指導(dǎo)觀摩，并于今年4月成功通過(guò)驗(yàn)收。九月份以來(lái)，學(xué)校集中力量創(chuàng)建精致管理達(dá)標(biāo)校，現(xiàn)已創(chuàng)建成功(全區(qū)僅有4家通過(guò)驗(yàn)收)。今年，我校還積極創(chuàng)建省依法治校先進(jìn)學(xué)校、健康促進(jìn)校、市示范心理咨詢(xún)室、全心投入全國(guó)教育均衡區(qū)創(chuàng)建。創(chuàng)建過(guò)程中，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作，對(duì)我校創(chuàng)建工作給予了很高的評(píng)價(jià)。
在班子成員的支持下，本人重視學(xué)校文化建設(shè)，通過(guò)營(yíng)造濃烈的文化氛圍，推動(dòng)了德育工作的有效實(shí)施。我校歷來(lái)重視以 “孝”____感恩教育，順應(yīng)時(shí)代要求，重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培育，積極引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一種健康、文明的生活。作為一位校長(zhǎng)，我深知德育不是說(shuō)教，德育貴在熏陶。僅本學(xué)期，我校就投入了近2萬(wàn)元，更新了教學(xué)樓、行政樓連廊內(nèi)《二十四孝圖》、《弟子規(guī)》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識(shí)為主題的宣傳圖片。為引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境，我校在花園內(nèi)新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學(xué)習(xí)，受到了大家好評(píng)。
為提升學(xué)校知名度、辦學(xué)品味，我十分重視教學(xué)質(zhì)量。在我的要求下，學(xué)校多次召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對(duì)試卷進(jìn)行了認(rèn)真批閱，并仔細(xì)分析了每一次成績(jī)。通過(guò)努力，我校__年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區(qū)第五名。
2、重視隊(duì)伍建設(shè)，師資水平有了新提高。
今年暑期全區(qū)教干交流，為維護(hù)學(xué)校的整體穩(wěn)定，我高度重視隊(duì)伍建設(shè)，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報(bào)道后我放棄暑期休息時(shí)間與他們分別交流，力爭(zhēng)在教干分工時(shí)把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學(xué)管理工作中來(lái)。
一年來(lái)，我們狠抓教師培訓(xùn)，采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，聘請(qǐng)專(zhuān)家講座，名師結(jié)對(duì)等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實(shí)和提高自己。通過(guò)努力，教師素質(zhì)顯著提升，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。其中小學(xué)部有1人評(píng)為市級(jí)骨干教師，2人評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，1人評(píng)為區(qū)級(jí)名教師，10人評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手。初中部有2人被評(píng)為區(qū)骨干教師，2人被評(píng)為市教學(xué)能手，2人被評(píng)為區(qū)名班主任，1人被評(píng)為區(qū)名教師，3人被評(píng)為區(qū)教壇新秀。
為提高教師政治素養(yǎng)，打造清廉育人環(huán)境，我校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育系統(tǒng)十項(xiàng)禁令;在廣大教職工中認(rèn)真開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”活動(dòng);責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)修訂了__學(xué)校教職工請(qǐng)假制度;重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，全年發(fā)展黨員3名，有2位黨員被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2位被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，我本人被宿遷市教育工委評(píng)為宿遷市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，個(gè)人境界有了新提升。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，是我今年所做的主要工作。我向書(shū)本學(xué)習(xí)，與教育大家對(duì)話。我仔細(xì)閱讀了《不跪著教書(shū)》、《愛(ài)心與教育》、《給教師的建議》等教育專(zhuān)著。我還重溫了《中小學(xué)管理規(guī)范》等規(guī)范性文件，進(jìn)一步提高自己的政策水平。更多的時(shí)候，我向身邊的同志學(xué)習(xí)。當(dāng)我以閱讀心態(tài)與身邊同志交流時(shí)，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認(rèn)識(shí)和情感，我校實(shí)施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。__年我校共投入近40余萬(wàn)元為全校辦公室添置了空調(diào)和全校學(xué)生桌凳更新，贏得多數(shù)老師的認(rèn)可，對(duì)于調(diào)動(dòng)教師工作積極性起到了一定的作用。
4、推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，校園面貌呈現(xiàn)新氣象。
為進(jìn)一步改善幼兒園教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件，__年我校自籌資金60余萬(wàn)元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經(jīng)鄉(xiāng)政府和區(qū)教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬(wàn)元建了一幢3層教學(xué)樓，合計(jì)2180平方米，現(xiàn)已投入使用;道方園經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)籌安排，進(jìn)行改造，并于今年11月份搬入新園。
二、存在主要問(wèn)題及原因
作為學(xué)校校長(zhǎng)、支部書(shū)記，我雖然為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做了不少工作，也取得了一些成績(jī)。但是通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。
(一)存在問(wèn)題
1.個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律存在差距和不足
(1)我在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入，不夠及時(shí)的現(xiàn)象。
(2)我還存在著在工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問(wèn)題。
2、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定存在差距和不足
(1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來(lái)，有時(shí)存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，會(huì)議只是傳達(dá)一下上級(jí)的會(huì)議精神，有些工作有布置、無(wú)檢查的情況。
(2)深入基層調(diào)研，傾聽(tīng)群眾呼聲有點(diǎn)偏少，沒(méi)有相應(yīng)的自我約束的工作制度。
3.工作習(xí)慣于按部就班、面對(duì)新情況、新問(wèn)題，不能與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展。如我在幼兒園的建設(shè)中一味的追求建設(shè)質(zhì)量，有時(shí)對(duì)問(wèn)題協(xié)調(diào)不力，造成工程進(jìn)度緩慢。
4.工作中深入一線不夠，傾聽(tīng)教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)呼聲不夠廣泛
時(shí)常認(rèn)為在工作中只要多與相關(guān)部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系;多到學(xué)生食堂用餐、多到宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)常深入學(xué)生，就是聯(lián)系了群眾。跟一線教師聯(lián)系少，特別是跟專(zhuān)任教師、年輕教師聯(lián)系得少。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)是開(kāi)放的、多元化的社會(huì)，不應(yīng)過(guò)多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。如我深入課堂聽(tīng)課不足、參與教師教研活動(dòng)偏少，不能及時(shí)把握一線教師教學(xué)真實(shí)情況，沒(méi)更好地為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供最大的空間。
第十二篇 小學(xué)黨支部書(shū)記抓黨建工作述職報(bào)告2700字
小學(xué)黨支部書(shū)記抓黨建工作述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
在20__年里，我認(rèn)真履行了學(xué)校黨支部書(shū)記的職責(zé)，依靠黨員和教職工以鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針政策，服從上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)，注意探索，在新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)校黨建工作的形式和內(nèi)容，圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展學(xué)校黨務(wù)工作，認(rèn)真組織廣大黨員干部開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用和支部戰(zhàn)斗堡壘作用，推進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)將我一年來(lái)的思想、工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工匯報(bào)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，努力做到政治上堅(jiān)定
作為學(xué)校書(shū)記，在貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)的工作任務(wù)方面，應(yīng)具有堅(jiān)定性。要有較高的政治思想素質(zhì)，政策理論水平。為此，平日里他盡量爭(zhēng)取學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會(huì)，還常常自己花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，為了抓好黨員和教職工理論學(xué)習(xí)，想方設(shè)法精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，變換學(xué)習(xí)方式，激勵(lì)黨員和教職工讀書(shū)，促使教職工隊(duì)伍成為學(xué)習(xí)型集體，同時(shí)又實(shí)事求是的結(jié)合實(shí)際情況組織好教職工隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)，使教職工隊(duì)伍做到方向明確思想不散。
在大是大非面前我不糊涂，旗幟鮮明地與___保持一致，發(fā)揮好政治核心作用，在關(guān)系到學(xué)校生存發(fā)展，職工切身利益等重大問(wèn)題的決策方面，我以強(qiáng)烈的責(zé)任心要求自己，為學(xué)校的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，積極協(xié)助校長(zhǎng)把好關(guān)，提一些有參考價(jià)值的建設(shè)性意見(jiàn)，對(duì)可能發(fā)生的前瞻性問(wèn)題，及時(shí)，善意地給予提醒，協(xié)助校長(zhǎng)做好決策前調(diào)查研究，與校長(zhǎng)反復(fù)切磋與討論，盡到書(shū)記的責(zé)任，但在一錘定音拍板決策時(shí)，我又注意做到到位而不越位。
二、把握角色到位，提高道德素質(zhì) ，努力做到大局上維護(hù)
一個(gè)學(xué)校能否穩(wěn)定發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。在領(lǐng)導(dǎo)班子中，黨政一把手是關(guān)鍵，而在黨政一把手的配合中，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)又是關(guān)鍵的關(guān)鍵，只要黨政一把手團(tuán)結(jié)一致，干部和群眾就不會(huì)出現(xiàn)潛在的分裂。為此我以大局為重，具有全局意識(shí)與合作意識(shí)，始終擺正自己的工作位置。代表學(xué)校黨的組織圍繞學(xué)校的中心工作做好黨建工作，發(fā)揮政治核心作用。保證黨的路線方針、政策在學(xué)校的落實(shí)。在平日的各項(xiàng)工作中，各種場(chǎng)合下，在大會(huì)小會(huì)上，積極宣傳辦學(xué)思想，維護(hù)校長(zhǎng)的決策指揮權(quán)威，支持校長(zhǎng)大膽管理，協(xié)助校長(zhǎng)解決困難，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮
黨員的先鋒模范作用，為校長(zhǎng)順利開(kāi)展工作保駕護(hù)航，從不患得患失，從不刻意表現(xiàn)自己，并給自己提出了五不爭(zhēng)，即：不爭(zhēng)權(quán)，不爭(zhēng)位，不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)利，不爭(zhēng)功，以誠(chéng)懇的態(tài)度與校長(zhǎng)，與一班人相處，以人格的力量把大家凝聚在一起，共同做好工作。本人就是這樣把握好角色的定位，努力做到不越位也不棄位。
三、強(qiáng)化措施，確保學(xué)校黨建工作落到實(shí)處，努力做到工作上創(chuàng)新
黨建工作貴在落實(shí)，因此，我特別注意研究探索新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)校黨建工作的新方法和新途徑，創(chuàng)新學(xué)校黨建工作的形式和內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)校黨建工作的實(shí)效性。
首先從制度上規(guī)范。堅(jiān)持以制度建設(shè)為突破口，把健全和落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)制度作為加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理的主要內(nèi)容，切實(shí)規(guī)范學(xué)校黨建工作的管理。積極推行黨員量化目標(biāo)責(zé)任制，制定切實(shí)可行的黨員年度工作目標(biāo)，將黨員教育管理的各項(xiàng)工作細(xì)化成可操作的內(nèi)容，每個(gè)方面都提出明確要求，并給出一定的分值，將虛的變實(shí)，使軟的變硬。全面推行校務(wù)公開(kāi)和民主評(píng)議黨員以及民主測(cè)評(píng)班子成員制度，促進(jìn)學(xué)校的民主管理，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作積極性。
其次是從陣地上營(yíng)造。學(xué)校黨支部根據(jù)黨建工作要求，結(jié)合現(xiàn)實(shí)黨務(wù)工作的需要，建立了黨員活動(dòng)室，制定出《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)黨建工作責(zé)任制度》，建立黨員監(jiān)督崗張掛黨員照片及個(gè)人簡(jiǎn)介。黨員活動(dòng)陣地的建立，為學(xué)校黨建活動(dòng)的正常開(kāi)展提供了保證。
一年來(lái)，我狠抓學(xué)校黨建各項(xiàng)工作的落實(shí)：
1、組織黨員干部扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，使活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)步驟都達(dá)到了要求。
2、抓師德師風(fēng)建設(shè)，組織教職工選擇相關(guān)的理論、學(xué)習(xí)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師教書(shū)育人的思想，年終考核每個(gè)職工都為合格以上的檔次。
3、以素質(zhì)教育為中心，牢牢把握辦學(xué)方向，在實(shí)施黨的工作中體現(xiàn)以人為本，從校情思考工作，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，牢牢把握黨組織發(fā)揮政治核心作用的工作方向。
4、組織全體黨員到普洱市監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，使黨員干部受到了一次思想的凈化和心靈的洗禮，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，筑牢了思想道德防線，自覺(jué)培養(yǎng)廉潔從業(yè)的道德情操，牢固樹(shù)立清廉執(zhí)教的意識(shí)。
5、抓納新黨員工作，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)考察，青年教師陳啟兵被組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，唐薇佳老師轉(zhuǎn)為正式黨員。
6、組織全體教職工上黨課兩次，第一次學(xué)習(xí)貫徹《____發(fā)展黨員工作細(xì)則》，第二次是師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。
7、堅(jiān)持黨員民主評(píng)議制度，每年對(duì)黨員進(jìn)行一次民主評(píng)議，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)，召開(kāi)群眾座談會(huì)，保證民主評(píng)議黨員取得實(shí)效，20__年29名黨員都被評(píng)為合格黨員。再次是從考評(píng)上強(qiáng)化。建立學(xué)校黨的建設(shè)與教育管理和教學(xué)業(yè)務(wù)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的量化考評(píng)責(zé)任機(jī)制，簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把黨的建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作一同部署。一同督辦，一起落實(shí)，一起考評(píng)，將其履行黨員義務(wù)，發(fā)揮黨員作用情況列入平時(shí)考核的主要內(nèi)容，促進(jìn)其時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處模范帶頭。
四、深入教學(xué)第一線，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做到業(yè)務(wù)上內(nèi)行
除了做好支部工作外，我還承擔(dān)著六年級(jí)三個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作。在教學(xué)中我一是注意到了思想性，二是注意藝術(shù)性，三是注意科學(xué)性。不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生在唱歌技巧，試唱能力，樂(lè)理知識(shí)等方面都有較大的提高。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)手段的更新，為適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求，我在不斷地學(xué)習(xí)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新的教學(xué)方法，從正確處理教學(xué)活動(dòng)中的基本關(guān)系入手，調(diào)適教學(xué)為，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年來(lái)所寫(xiě)的論文多次獲市、省乃至國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、存在問(wèn)題和今后努力方向
一年來(lái)，我在工作中已盡職盡責(zé)，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，為辦好示范性學(xué)校，為培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人做出了努力。當(dāng)然，人無(wú)完人，好多地方自己還做得不夠，如理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高，深入調(diào)研不夠，對(duì)我校的一些狀況還不能做到了如指掌;領(lǐng)導(dǎo)水平和對(duì)外協(xié)調(diào)能力還需在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)等等。我決心在今后的工作中，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我約束機(jī)制，促進(jìn)自身素質(zhì)全面提高;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，又要努力探索支部工作的方法和途徑，發(fā)揮好基層支部作用，把做一名合格黨員作為自己一生的追求。為辦好省級(jí)示范性學(xué)校，為培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
