村官調(diào)研報(bào)告十二篇

村官調(diào)研報(bào)告怎么寫

一、引言與背景 大學(xué)生村官，是指高校畢業(yè)生到農(nóng)村擔(dān)任村黨組織書記助理、村委會(huì)主任助理或其他“兩委”班子成員。這一政策旨在推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，提升農(nóng)村治理水平。調(diào)研報(bào)告將深入探討大學(xué)生村官的角色、工作挑戰(zhàn)及成效，以期為相關(guān)政策制定和實(shí)施提供參考。

二、研究方法 本報(bào)告通過文獻(xiàn)研究、實(shí)地訪談和問卷調(diào)查等方式收集數(shù)據(jù)，覆蓋多個(gè)地區(qū)，確保樣本的多樣性和代表性。

三、大學(xué)生村官的角色

1. 推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化：大學(xué)生村官帶來新的知識(shí)和技能，幫助農(nóng)村引入現(xiàn)代管理理念和技術(shù)。

2. 橋梁作用：他們連接城鄉(xiāng)，促進(jìn)信息交流，協(xié)調(diào)資源，為農(nóng)村項(xiàng)目爭(zhēng)取支持。

3. 社區(qū)建設(shè)者：參與村莊規(guī)劃，組織社區(qū)活動(dòng)，提升農(nóng)村社區(qū)凝聚力。

四、工作挑戰(zhàn)

1. 適應(yīng)環(huán)境：大學(xué)生村官面臨農(nóng)村生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，需要時(shí)間適應(yīng)。

2. 工作經(jīng)驗(yàn)不足：部分村官可能缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，處理復(fù)雜問題時(shí)顯得力不從心。

3. 人際關(guān)系：建立與村民的信任關(guān)系，處理好與地方干部的關(guān)系是重要挑戰(zhàn)。

五、工作成效

1. 實(shí)際成果：許多項(xiàng)目得以實(shí)施，如基礎(chǔ)設(shè)施改善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。

2. 意義深遠(yuǎn)：大學(xué)生村官的存在提升了農(nóng)村的整體素質(zhì)，為農(nóng)村帶來了長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

3. 個(gè)人成長(zhǎng)：村官們?cè)趯?shí)踐中鍛煉能力，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

六、案例分析 選取幾個(gè)具有代表性的大學(xué)生村官案例，詳細(xì)描述他們的工作經(jīng)歷、成就和面臨的困難，以具體事例展現(xiàn)角色與挑戰(zhàn)。

七、問題與建議

1. 政策支持：加強(qiáng)培訓(xùn)，提高村官的農(nóng)村工作技能；優(yōu)化選拔機(jī)制，確保人選合適。

2. 社會(huì)認(rèn)知：提升社會(huì)對(duì)大學(xué)生村官工作的理解和認(rèn)可，增強(qiáng)其工作動(dòng)力。

3. 繼續(xù)關(guān)注：持續(xù)跟蹤評(píng)估，及時(shí)調(diào)整政策，確保大學(xué)生村官制度的有效運(yùn)行。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

近年來，我國(guó)大力推行大學(xué)生村官計(jì)劃，旨在利用年輕人的活力和知識(shí)，推動(dòng)農(nóng)村的現(xiàn)代化進(jìn)程。然而，這一政策的實(shí)施效果如何？大學(xué)生村官在農(nóng)村扮演著怎樣的角色，又面臨著哪些挑戰(zhàn)？本報(bào)告將對(duì)此進(jìn)行深入研究，以期揭示背后的故事和啟示。

結(jié)尾：

大學(xué)生村官的故事是一部生動(dòng)的實(shí)踐教材，他們的努力和奉獻(xiàn)為農(nóng)村帶來了積極變化。然而，要充分發(fā)揮這一政策的作用，仍需在政策層面、社會(huì)認(rèn)知和個(gè)體成長(zhǎng)等方面持續(xù)努力。我們期待更多的大學(xué)生村官能在農(nóng)村大地上寫下精彩篇章，為鄉(xiāng)村振興注入更多活力。

村官調(diào)研報(bào)告范文

第一篇 村官調(diào)研報(bào)告11800字

摘要：鄭州市響應(yīng)河南省政府的號(hào)召，XX年全面實(shí)施“大學(xué)生村官計(jì)劃”。作為“三農(nóng)”問題突出的河南省，關(guān)注“三農(nóng)”問題，就必須關(guān)注“大學(xué)生村官計(jì)劃”，為此，我們調(diào)研團(tuán)隊(duì)一行六人專程調(diào)研走訪了鄭州市惠濟(jì)區(qū)、金水區(qū)兩地的大學(xué)生村官。通過實(shí)地訪問，我們發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生村官目前面臨的一些主要的問題，對(duì)于這些問題，我們系統(tǒng)總結(jié)之后簡(jiǎn)單提出了應(yīng)對(duì)的方案和建議，希望可以對(duì)鄭州市部分地區(qū)的大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)施有所裨益。

（一）調(diào)研背景及目的

從今年的7月4日開始我和我的團(tuán)隊(duì)開始了XX年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年我們選擇了“大學(xué)生村官”作為我們的調(diào)研對(duì)象?！按髮W(xué)生村官的適應(yīng)性現(xiàn)狀”是我們本次調(diào)研所圍繞的主題。之所以選擇鄭州市，且更為具體地將調(diào)研地點(diǎn)確定為鄭州市金水區(qū)和惠濟(jì)區(qū)，是因?yàn)槲覀兙妥x的院校位于鄭州市，考慮到能夠充分利用區(qū)位上的優(yōu)勢(shì)。

鄭州市金水區(qū)是第一年實(shí)施“大學(xué)生村官”的地區(qū)，而惠濟(jì)區(qū)今年已經(jīng)是第二年了。談到大學(xué)生村官的適應(yīng)性，我們首先明確這么幾點(diǎn)，其一，大學(xué)生村官的適應(yīng)性與所在的地區(qū)存在著密切聯(lián)系，像金水區(qū)首次接受大學(xué)生村官的地區(qū)在許多地方上顯然影響著大學(xué)生村官。所以我們又選取了已經(jīng)擁有了一年經(jīng)驗(yàn)的鄭州市惠濟(jì)區(qū)作為調(diào)研地，與金水區(qū)相對(duì)比，以考察環(huán)境的影響力度和程度。

其二，大學(xué)生村官的實(shí)際操作與實(shí)踐能力構(gòu)成了他們的適應(yīng)性內(nèi)容，鑒于此，我們走訪大學(xué)生村官時(shí)確定的重點(diǎn)就是他們工作的情況。了解大學(xué)生村官工作中的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們亦專注于他們所遭遇的問題。

第三，我們?cè)谠O(shè)計(jì)調(diào)研課題時(shí)充分結(jié)合了后期調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)框架，我們本次的調(diào)研的精力在具體村鎮(zhèn)建設(shè)的模式上予以傾斜。準(zhǔn)確的說，我們依據(jù)不同的特性的村鎮(zhèn)將大學(xué)生村官分成了三種類型，城中村的大學(xué)生村官，城郊村的大學(xué)生村官以及普通農(nóng)村的村鎮(zhèn)的大學(xué)生村官。其中，在調(diào)研位于城中村的大學(xué)生村官時(shí)，我們又不同程度地關(guān)注著城市社區(qū)內(nèi)的大學(xué)生村官。針對(duì)每一種鄉(xiāng)村的村官，我們努力詳細(xì)且深入的了解每種類型的一個(gè)具體村鎮(zhèn)，然后設(shè)計(jì)出一種相應(yīng)的大學(xué)生村官治村建村普適性“模式”（通行的方法與辦法），為大學(xué)生村官和政府部門力所能及的提供幫助。

當(dāng)然，目前為止這仍是我們的主觀性規(guī)劃與設(shè)計(jì)。具體的調(diào)研報(bào)告的撰寫還是根據(jù)我們實(shí)踐中的具體情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)整。我們此次針對(duì)鄭州市大學(xué)生村官的調(diào)研活動(dòng)最為直接的目的之一，便是得出一份具有各方參考價(jià)值的書面報(bào)告。其中，我們希望提供給首次實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃的鄭州市相關(guān)部門一些實(shí)際可操作的方案與建議，我們同樣希望通過本次調(diào)研活動(dòng)希望讓更多的人，尤其作為大學(xué)生村官計(jì)劃主體對(duì)象的大學(xué)生群體本身了解這項(xiàng)計(jì)劃，至少可以在我們自己的周圍去影響一部分大學(xué)生。如果讓“大學(xué)生村官”能夠真正的成為大學(xué)生畢業(yè)之時(shí)可考慮的一個(gè)“職業(yè)”選擇，那么我們團(tuán)隊(duì)調(diào)研的最高的目的就達(dá)到了。

(二）調(diào)研問題及有關(guān)問題的建議

調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)了不少的問題，詳細(xì)歸納并分類整理后，我們得出了十個(gè)主要問題。

1.選擇做大學(xué)生村官的意圖

通過對(duì)金水區(qū)和惠濟(jì)區(qū)兩地的大學(xué)生村官的實(shí)地調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生選擇做村官的考慮因素主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一，大學(xué)生村官政策本身被大學(xué)生看好。其二，大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)及擇業(yè)壓力逐漸增大，就業(yè)門檻大幅提高和抬升，于是，“大學(xué)生村官”成為一個(gè)可以提供就業(yè)、工作的平臺(tái)。

鄭州市的大學(xué)生村官主要可以分為兩大類，機(jī)關(guān)單位選調(diào)的大學(xué)生村官和面向社會(huì)公開招募的大學(xué)生村官。鄭州市大學(xué)生村官政策出臺(tái)后，各界反映不一。同時(shí)恰逢鄭州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改編和人員分流，所以一部分原機(jī)關(guān)單位的“干部”選擇做大學(xué)生村官一方面是配合政府機(jī)構(gòu)工作，而另一方面就是對(duì)大學(xué)生村官政策抱有大的信心。根據(jù)鄭州市現(xiàn)有的大學(xué)生村官政策的規(guī)定，村官任期期滿后，除了表現(xiàn)突出者可以直接被選拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的公務(wù)員之外，還可以享受考取研究生和公務(wù)員的降分優(yōu)惠政策。

從上述方面而言，對(duì)于應(yīng)聘的大學(xué)生依然具有巨大的吸引力。雖然許多大學(xué)生村官表示可能不會(huì)在任期期滿后繼續(xù)留任，但是作為大學(xué)生村官，從事三年的基層工作，加強(qiáng)鍛煉、積累工作經(jīng)驗(yàn)，積累人脈資源，為以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作做好準(zhǔn)備等諸多好處依然俘獲了許多大學(xué)生的心。

大學(xué)生看好相關(guān)政策選擇做村官的決定，期間必然要受家庭的影響。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，不少現(xiàn)任的大學(xué)生村官之所以選擇做村官，幾乎都得到了家人的支持，甚至有些大學(xué)生村官做村官是由家人決定的。由此可見，對(duì)于大學(xué)生村官政策而言，看好此項(xiàng)政策的并非只有大學(xué)生村官本人，更包括他們身后的家庭。

鄭州市作為第一年全面實(shí)行大學(xué)生村官政策的地區(qū)，尤為重視選拔的大學(xué)生村官，現(xiàn)在正在努力地為落實(shí)好大學(xué)生村官政策盡可能地做著各方各面的工作，而這一點(diǎn)同樣被大學(xué)生村官所看好。而如何利用好大眾的心理做好大學(xué)生村官的工作，又是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的事情。

2.新上任的大學(xué)生村官的角色轉(zhuǎn)變

金水區(qū)與惠濟(jì)區(qū)不同，前者是與鄭州市大規(guī)模推廣實(shí)施大學(xué)生村官政策同步實(shí)施的大學(xué)生村官計(jì)劃。而惠濟(jì)區(qū)早在XX年就開始了大學(xué)生村官的試點(diǎn)。今年，我們的調(diào)研地點(diǎn)中惠濟(jì)區(qū)所走訪的大學(xué)生村官主要是早一批的大學(xué)生村官，調(diào)研的新上任的大學(xué)生村官則主要分布在金水區(qū)。

因?yàn)榻鹚畢^(qū)的大學(xué)生村官上任時(shí)間較為短暫，所以角色轉(zhuǎn)變還是許多大學(xué)生村官當(dāng)前最主要的“任務(wù)”。無論選擇做大學(xué)生村官之前的想法或者角色狀態(tài)是什么樣子，但作為村官之后，必須首先完成角色的轉(zhuǎn)變。而角色轉(zhuǎn)變成功與否要審視自己是否把心放下了，放在了村子上，以及有沒有替村子真正做事情的念頭了。完成了“角色轉(zhuǎn)變”就是實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)生角色轉(zhuǎn)換成一名新時(shí)代農(nóng)村的基層干部。

當(dāng)大學(xué)生村官本人認(rèn)為自己從一名村干部的角度看待村里的問題時(shí)，才說明自己已經(jīng)在狀態(tài)了。當(dāng)然，判斷角色轉(zhuǎn)變成功與否不僅要從大學(xué)生村官的思想意識(shí)上，同樣需要從他們外在的行動(dòng)上去觀察、評(píng)判。

針對(duì)調(diào)研中大學(xué)生村官的角色轉(zhuǎn)變問題，我們認(rèn)為，大學(xué)生村官不能將大學(xué)生這個(gè)原有角色的稱謂烙印在腦海里。雖然我們須承認(rèn)，大學(xué)生村官政策、計(jì)劃的意圖中已經(jīng)不斷的強(qiáng)化著大家對(duì)“大學(xué)生”村官之“大學(xué)生”的優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，但是，如果我們以及大學(xué)生村官本人持著同樣的想法，那么則不利于本政策的開展實(shí)施。一個(gè)持著自己是大學(xué)生想法的人不經(jīng)意間就會(huì)在言談舉止中表現(xiàn)出“優(yōu)越”。這種“優(yōu)越（感）”必然加劇自己與其他村官的距離感，增大與基層的村民和群眾的隔閡。在大學(xué)生村官自己身上則會(huì)催生心高自傲和工作中浮躁的情緒。

談到這一點(diǎn)，原來機(jī)關(guān)單位工作過的在職“大學(xué)生村官”整體表現(xiàn)較好，無論是辦事上，還是與人交往方面均勝過普通大學(xué)生村官。幫助大學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)變的工作方面，惠濟(jì)區(qū)的做法值得借鑒。他們針對(duì)大學(xué)生村官有系列的匯報(bào)、總結(jié)制度。大學(xué)生村官要每天記工作日記，每周一次總結(jié)，每月一次匯報(bào)。并且，惠濟(jì)區(qū)成立有大學(xué)生村官之家，方便大學(xué)生村官之間充分的交流；網(wǎng)上開有大學(xué)生村官自己的網(wǎng)站和論壇，方便更多更廣范圍內(nèi)的大學(xué)生村官之間的交流與溝通。

在惠濟(jì)區(qū)的大學(xué)生村官之家內(nèi)，每一個(gè)村官都有自己的檔案資料柜，集中盛放大學(xué)生村官自己的資料，包括日志，工作匯報(bào)等。我們認(rèn)為惠濟(jì)區(qū)的這些做法不僅僅使得大學(xué)生村官與外界展開了交流，而且與自己進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的交流。面對(duì)自己的成長(zhǎng)，需要大學(xué)生村官自己注意到自己的成長(zhǎng)，需要以此增進(jìn)他們自己的自信心。

3.大學(xué)生村官專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與農(nóng)村發(fā)展需要的“銜接”

調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有大學(xué)生村官的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能與農(nóng)村最為迫切的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不吻合、匹配。調(diào)研之中約有90%以上的大學(xué)生村官非來自農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)。對(duì)于村民而言，大學(xué)生村官的知識(shí)結(jié)構(gòu)是不具有現(xiàn)實(shí)的可操作性的。比如，惠濟(jì)區(qū)新城區(qū)內(nèi)的許多農(nóng)村依然算不上富裕，當(dāng)前的主要工作還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。正如我們走訪的村民所告訴我們的那樣，他們希望村里能夠富裕起來?？墒切鲁菂^(qū)轄區(qū)內(nèi)的大學(xué)生村官絕大部分為經(jīng)濟(jì)、農(nóng)林等專業(yè)之外的專業(yè)。

對(duì)于出現(xiàn)的這個(gè)問題，我們有自己的認(rèn)識(shí)。一方面，隨著農(nóng)村的發(fā)展，大學(xué)生村官的知識(shí)越來越看重整體水平，農(nóng)村以及農(nóng)民需要的大學(xué)生村官也不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)口的專業(yè)，不同專業(yè)的大學(xué)生村官的引進(jìn)就是必要的。另一方面，現(xiàn)在的農(nóng)村發(fā)展并不平衡，經(jīng)濟(jì)仍然是一些地區(qū)最主要考慮的因素，所以大學(xué)生村官本身專業(yè)知識(shí)的不匹配就可能某中程度上影響到自己實(shí)際工作與農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

針對(duì)這個(gè)問題，我們建議大學(xué)生村官強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性、重點(diǎn)性的學(xué)習(xí)。對(duì)于非經(jīng)濟(jì)等專業(yè)的大學(xué)生村官，要學(xué)習(xí)農(nóng)民、農(nóng)村最為關(guān)注與需要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的專項(xiàng)性學(xué)習(xí)。充分利用政府所提供的各項(xiàng)條件，迅速提高自身能力。建議政府部門有意識(shí)有目的、有所側(cè)重的組織與培訓(xùn)大學(xué)生進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，用大學(xué)生村官本身的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的特點(diǎn)迅速傳授給大學(xué)生村官一些農(nóng)村與農(nóng)民迫切需要的知識(shí)，幫助農(nóng)民致富的同時(shí)，幫助大學(xué)生村官在村民中間贏得信賴。

建議部分地區(qū)在實(shí)施、落實(shí)大學(xué)生村官政策之時(shí)，充分考慮到本地的經(jīng)濟(jì)等發(fā)展情況，然后招聘并選拔相關(guān)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的大學(xué)生作為大學(xué)生村官。而對(duì)于現(xiàn)有的大學(xué)生村官，可以考慮根據(jù)專業(yè)合理的分配。像金水區(qū)廟李鎮(zhèn)的大部分村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，就可以適當(dāng)?shù)乜紤]選聘非經(jīng)濟(jì)專業(yè)的大學(xué)生任職村官。一部分大學(xué)生村官告訴我們，自己所學(xué)的專業(yè)用處不大，但對(duì)此現(xiàn)象，我們則認(rèn)為，是沒有真正把我們的專業(yè)發(fā)揮到合適與恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

如果一些地區(qū)的大學(xué)生村官已經(jīng)選拔分派到各村，那么此種情形之下，我們建議大學(xué)生村官實(shí)行“一人多職”，模仿惠濟(jì)區(qū)為大學(xué)生村官設(shè)定的“一人雙崗”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)資源的協(xié)同充分調(diào)度與利用?！耙蝗硕嗦殹保员敬鍨橹?，利用政府部門組織大學(xué)生村官進(jìn)行定期學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生村官集中地以某個(gè)或某兩個(gè)村莊為實(shí)踐目的地，充分發(fā)揮所有大學(xué)生村官的智力等資源解決問題。在地理距離較近的村莊，可以使得大學(xué)生村官編排進(jìn)一個(gè)小組，兩個(gè)人除了對(duì)自己的村莊負(fù)責(zé)外，還同時(shí)兼任另一個(gè)村莊的職務(wù)。工作考核，業(yè)績(jī)考核設(shè)定為多個(gè)部分，自己村莊的業(yè)績(jī)考核比例可以大一些，而協(xié)管的另一個(gè)村莊的業(yè)績(jī)考核比例可以少一些。而“一人多職”就使得大學(xué)生村官之間充分交流的同時(shí)，也最大限度的服務(wù)了農(nóng)村與農(nóng)民。

4.大學(xué)生村官與其他村干部的溝通與交流

調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)，目前金水區(qū)大學(xué)生村官反映最多的問題是與其他村干部的交流與溝通問題。大學(xué)生村官普遍覺得使得自己可以在其他村干部眼里成為自己人最需要解決。而如何使得大學(xué)生變成村干部的“自己人”，我們認(rèn)為，必須讓大學(xué)生村官的的確確地發(fā)揮與表現(xiàn)出自己的真正實(shí)力和作用，以事服人，以能力取信于人；必須在培訓(xùn)培養(yǎng)大學(xué)生村干部時(shí)使得大學(xué)生村官融入農(nóng)村工作環(huán)境為目的。

大學(xué)生村官覺得不適，很大程度上是因?yàn)榕c其他村干部的溝通與交流不能順利進(jìn)行。在大學(xué)生村官的工作環(huán)境中，最先影響大學(xué)生村官的人員則屬于村里原有的其他干部，二者之間如此緊密的關(guān)系具體表現(xiàn)在村里一些基本的信息能否傳達(dá)給大學(xué)生村官。大學(xué)生村官如果迅速且順利的取得了其他村官的支持，那么村民也會(huì)表示出友好——村民與大學(xué)生村官之間的交往會(huì)遵從先前的人和事情示范效用。所以，摘掉大學(xué)生村官頭頂上這頂“不適”的帽子，消除或弱化大學(xué)生村官在村民、其他村官心目中的“怪異”形象很重要。

針對(duì)調(diào)研中，大學(xué)生村官本人以及其他村民（包括其他村官）之間雙向的交流不暢通，我們建議采取以下方法。其一，建議目前針對(duì)大學(xué)生村官參加的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)不僅僅要求大學(xué)生村官到場(chǎng)，同時(shí)要求其他的普通村官以同樣的身份參加，或者“旁聽”，以便了解政府所有的良苦用心，了解當(dāng)前大學(xué)生村官真正的想法。不避人則取信于人，一直將大學(xué)生村官作為“特殊群體”對(duì)待，反而會(huì)使得大學(xué)生村官與其他村干部之間產(chǎn)生隔閡。

其中，建議提高大學(xué)生村官工作能力等方面的培訓(xùn)活動(dòng)，一同對(duì)其他普通村干部展開。因?yàn)槲覀冎缹?shí)施大學(xué)生村干部計(jì)劃的目的之一便是改善基層干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，而每一名或者兩到三名大學(xué)生顯然是無法短時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的的，所以作為助推解決“三農(nóng)問題”的大學(xué)生村官計(jì)劃時(shí)時(shí)后，所有針對(duì)提高大學(xué)生村官在農(nóng)村建設(shè)能力方面的培訓(xùn)同樣需要一并針對(duì)普通村干部展開?，F(xiàn)階段，改變農(nóng)村面貌，提升基層村干部的整體水平、結(jié)構(gòu)最主要的其實(shí)是提升原有的村干部能力與素質(zhì)，畢竟在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)他們?nèi)允寝r(nóng)村基層干部隊(duì)伍的主體。

其二，建議召開旨在增進(jìn)大學(xué)生村官與其他村干部的交流活動(dòng)，活動(dòng)之上可以用一些村子的實(shí)際問題為主題，要求所有村官各抒己見，在雙方的討論中增進(jìn)交流和溝通，在解決問題的工程中增加大學(xué)生村官與其他村官之間的協(xié)調(diào)、配合力度。例如，目前許多村子正在加緊進(jìn)行城中村改造，而另一些村子雖然尚沒有真正開始，但是只是時(shí)間問題，所以可以以城中村的若干問題為主題召開大學(xué)生村官與其他之間的交流活動(dòng)?；顒?dòng)中，許多問題可以讓包括大學(xué)生村官在內(nèi)的所有村干部自由發(fā)揮，或者由大學(xué)生村干部與其他普通村干部組隊(duì)討論解決問題，或者大學(xué)生干部、普通村干部各自成一隊(duì)討論解決問題，進(jìn)而讓普通村干部了解大學(xué)生村干部的能力，給所有的村官一個(gè)彼此交流與溝通的機(jī)會(huì)。

其三，建議一些培訓(xùn)性質(zhì)的會(huì)議與活動(dòng)由現(xiàn)有的普通村官給大學(xué)生村官主講。這是一種讓大學(xué)生村官走近農(nóng)村基層干部、聆聽與了解民意的最便捷的方式。如何讓大學(xué)生村官真正貼近百姓，深入農(nóng)村，通過普通村干部的講解可以讓大學(xué)生村官迅速了解農(nóng)村，學(xué)習(xí)到工作的方法。通過普通村官的講解，可以加深他們與大學(xué)生村干部的交流和認(rèn)識(shí)，從而知道以后相處之中適宜采用的方法。

其四，關(guān)于大學(xué)生村官各自的聯(lián)系人，接洽者或者負(fù)責(zé)人制度應(yīng)該實(shí)施、落實(shí)好，確保真正發(fā)揮幫助大學(xué)生村官完成角色轉(zhuǎn)變和加強(qiáng)與其他村干部交流、溝通的作用。為了最大限度的發(fā)揮相關(guān)制度的作用，建議定期或者不定期地對(duì)大學(xué)生召開相關(guān)會(huì)議以外，要同樣召開大學(xué)生村官負(fù)責(zé)人會(huì)議。雙向?qū)Ρ确从吵龅拇髮W(xué)生村官的問題，核實(shí)并督促負(fù)責(zé)人制度的有效實(shí)施。

所有的活動(dòng)提供了村官之間交流的機(jī)會(huì)，不僅僅是大學(xué)生村官與其他普通村官之間的溝通與交流，而且更廣范圍內(nèi)的交流同樣是有利于工作的開展的。

5.大學(xué)生村官普遍關(guān)注相關(guān)政策的變動(dòng)

無論是上任已有兩年的大學(xué)生村官，還是剛剛上任的大學(xué)生村官，都紛紛表示大學(xué)生村官政策的變動(dòng)與否是他們當(dāng)前和以后主要考慮的因素。政策的調(diào)整與變化主要包括兩個(gè)方面，首先，對(duì)于已經(jīng)出臺(tái)的政策是否還有新的補(bǔ)充或者調(diào)整，鄭州市作為首次大規(guī)模的實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃，主要的政策雖然出臺(tái)，但是那只是代表了大方向，而許多細(xì)節(jié)性的東西還不明朗，需要進(jìn)一步的補(bǔ)充或者可能適應(yīng)以后的某種情況再次調(diào)整。其次，對(duì)于大學(xué)生村官政策中現(xiàn)在沒有涉及的部分，可能還會(huì)相繼出臺(tái)新的政策。尤其是相關(guān)配套性的措施能否盡快出臺(tái)成為大學(xué)生村官共同的期待。

調(diào)研之中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于鄭州市惠濟(jì)區(qū)的大學(xué)生村官，目前已經(jīng)是第一批任期將滿的村官，現(xiàn)在如何安置他們成為他們自己本人以及其他大學(xué)生村官的關(guān)注焦點(diǎn)。而像鄭州市大學(xué)生村官政策中規(guī)定的“大學(xué)生村官表現(xiàn)突出者可以直接被錄用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員”等規(guī)定由于缺少更為具體的標(biāo)準(zhǔn)，所以大學(xué)生村官紛紛希望盡快更加詳盡、清晰起來。針對(duì)一部分愿意長(zhǎng)久留村工作的大學(xué)生村官，這方面的政策與措施更加顯得重要和迫切。

關(guān)于大學(xué)生村官的相關(guān)政策，我們認(rèn)為，第一，借鑒學(xué)習(xí)其他試點(diǎn)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和模式迅速敲定大學(xué)生村官政策的大綱，針對(duì)大學(xué)生村官主要反映的問題和當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際情況，補(bǔ)充細(xì)化政策大綱各個(gè)部分下的具體內(nèi)容。先出臺(tái)規(guī)定，辦法，然后實(shí)驗(yàn)之后再形成政策。這需要下派有大學(xué)生村官的基層部門和上級(jí)主管部門要同心協(xié)力做好相關(guān)工作。第二，關(guān)于大學(xué)生村官政策中的獎(jiǎng)懲性措施要先于其他制度出臺(tái)，早出臺(tái)，盡量具體和詳細(xì)，并且可以量化。以此激勵(lì)大學(xué)生村官努力工作，早出成績(jī)，借此也希望留住大學(xué)生村官，解決大學(xué)生村官的去留問題。

6.大學(xué)生村官的戶籍問題及衍生性問題

基層有一點(diǎn)與城鎮(zhèn)及其他地方的很大不同，那就是選舉權(quán)與被選舉權(quán)的問題。村民自治和管理民主的基本表現(xiàn)之一就是村干部須具有本村的戶籍，或者說村干部的戶籍歸屬地必須準(zhǔn)確地坐落在本村。然后才能擁有選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

調(diào)研之中，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村官的戶籍成為制約或者影響大學(xué)生村官行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的主要因素。僅以鄭州市惠濟(jì)區(qū)和金水區(qū)為例，惠濟(jì)區(qū)的大學(xué)生村官基本上屬于本地本村戶口，因而在選舉權(quán)方面暫不存在較大問題。但金水區(qū)的許多大學(xué)生村干部多為本村戶口，涉及到選舉權(quán)和被選舉權(quán)時(shí)，是與村干部由本村選舉本村人相背的。

根據(jù)調(diào)研資料了解，目前惠濟(jì)區(qū)政府有關(guān)部門針對(duì)大學(xué)生村官的選舉問題時(shí)只是出臺(tái)了一些簡(jiǎn)單的規(guī)定，比如“鼓勵(lì)村民選舉大學(xué)生村官作為本村的村干部”。除此之外，相關(guān)的規(guī)定與相關(guān)政策皆不不明確和具體。金水區(qū)首次招募大學(xué)生村官，涉及到本方面的規(guī)定和政策尚還欠缺。

關(guān)于大學(xué)生村官的戶籍問題，實(shí)質(zhì)是選舉權(quán)和被選舉權(quán)等問題，我們認(rèn)為主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一，選拔大學(xué)生村官時(shí)政府部門如何考慮大學(xué)生村官的戶籍問題，鄭州市今年選拔大學(xué)生村官時(shí)要求必須具有本市戶口，可能與北京等地區(qū)不同。本地戶口的考慮是因?yàn)樵O(shè)想到大學(xué)生村官對(duì)工作的環(huán)境相對(duì)了解，方便工作的開展。當(dāng)然，這是一種可能。本地戶口的考慮同樣或許使得大學(xué)生村官可以更加容易選擇留在基層，不用解決大的戶口遷移問題。第二，對(duì)于戶口問題，大學(xué)生村官真正開展工作之后，實(shí)際中是否成為工作的一個(gè)影響因素（這個(gè)方面而言就是大學(xué)生村官的本人想法）。北京市在出臺(tái)大學(xué)生村官政策時(shí)，把解決北京戶口作為一個(gè)“優(yōu)惠”條件，顯然在說明大學(xué)生村官留京之困難。但是，在大學(xué)生村官任職期內(nèi)所涉及的各方面問題或許是政府部門沒有想到的。

對(duì)于我們調(diào)研的惠濟(jì)區(qū)和金水區(qū)而言，不解決大學(xué)生村官的戶籍問題，目前在兩個(gè)方面直接的影響著大學(xué)生村官的工作熱情，其一，會(huì)馬上影響到大學(xué)生村官的選舉權(quán)和被選舉權(quán)問題。其二，因?yàn)樵S多村莊正在進(jìn)行著城中村改造，村民的利益能否實(shí)現(xiàn)和取得完全取決于是否為本村戶口，大學(xué)生村官的戶籍不解決，那么長(zhǎng)遠(yuǎn)的看待大學(xué)生村官政策，留住大學(xué)生村官就是一件不容易的事情。當(dāng)大學(xué)生村官本人果真因?yàn)楣ぷ鞒煽?jī)突出時(shí)，被村民推選為村里主要的村干部，而又有長(zhǎng)期留在所在基層工作的意愿，但戶籍不解決就不能解決大學(xué)生村官的個(gè)人利益問題。也許目前許多大學(xué)生村官還不曾關(guān)心這一點(diǎn)，但是我們認(rèn)為這是戶籍問題涉及的更為重要的內(nèi)容。

繼而牽扯到選舉權(quán)與被選舉權(quán)的問題，我們根據(jù)調(diào)研的情況說明其內(nèi)容，工作成績(jī)突出者成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的選拔、錄用對(duì)象，而工作成績(jī)突出的前提是大學(xué)生村官盡快的獲得名副其實(shí)的身份。主任、村長(zhǎng)助理或者副書記之類的職務(wù)上，沒有真正的操作權(quán)。調(diào)研中的群眾告訴我們，他們希望大學(xué)生村官可以做出成績(jī)來，他們也看好大學(xué)生村官，而事實(shí)上大學(xué)生村官之中只有少數(shù)可以真正獲得“權(quán)利”；沒有實(shí)權(quán)，依然做不了事情。

另外需要說明的一點(diǎn)是，農(nóng)村基層干部的選舉制度上存在很大的漏洞，即使選舉制度設(shè)計(jì)上已經(jīng)較為完善，但是具體實(shí)施操作方面的問題依然存在。所以為了幫助大學(xué)生村官真正在選舉權(quán)和被選舉權(quán)上取得“合法”“合理可行”的身份，建議政府部門首先對(duì)選舉的監(jiān)督上加大力度。惠濟(jì)區(qū)的部分地區(qū)的首批大學(xué)生村官正在面臨著第一次的村委會(huì)大選，保證選舉、的公開透明、公正公平才能讓大學(xué)生村官獲得良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，才能讓有志向在農(nóng)村做出事業(yè)的大學(xué)生村官獲得信心。

由戶籍問題衍生出了另一個(gè)問題，即如何發(fā)揮在村子里的“權(quán)利”的問題。具體地說，就是現(xiàn)在的村莊城中村改造之后，大學(xué)生村官可能不能最大限度地為村鎮(zhèn)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量——調(diào)研中一個(gè)村委會(huì)的書記曾經(jīng)告訴我們，作為城中村，現(xiàn)在村子計(jì)劃著組建村鎮(zhèn)集體的股份制公司，而村民入股的前提條件就是具有本村的戶籍，具有本村的土地等作為相應(yīng)的股份。但是我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村官們這些條件都不具備。在陳砦村的調(diào)研中，我們還發(fā)現(xiàn)，村里已經(jīng)具備條件建設(shè)村子集體經(jīng)濟(jì)組織，并且他們已經(jīng)建立了股份制公司。公司的董事長(zhǎng)即是村委會(huì)的村主任。大學(xué)生村官是不能在這個(gè)職位上擔(dān)任職務(wù)的，至少現(xiàn)在看來阻礙還很大。

尤為嚴(yán)重的一點(diǎn)問題是村鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)組織的存在，使得村民認(rèn)為不愿意接納大學(xué)生村官，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這村官是“外來”的，會(huì)分享他們自己原本的利益。

綜上所說，解決大學(xué)生的戶籍問題必須立即著手。

7.大學(xué)生村官的工作重點(diǎn)不明確

我們不是對(duì)大學(xué)生村官表示苛責(zé)，但是調(diào)研過程中，我們無一例外地詢問了所有的大學(xué)生村官同一個(gè)問題：是否知道自己的工作重點(diǎn)，是否根據(jù)自己的工作重點(diǎn)制定了相應(yīng)的村子發(fā)展規(guī)劃。大學(xué)生在校就讀時(shí)，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃，目前為止，已經(jīng)越來越多的人懂得了職業(yè)規(guī)劃的重要性。具體到大學(xué)生村官本人，具體到大學(xué)生村官所在的村子，我們都一致認(rèn)為，需要明確大學(xué)生村官關(guān)于村莊的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而根據(jù)規(guī)劃確定大學(xué)生村官的工作重點(diǎn)，分階段完成，使得大學(xué)生村官看到自己的規(guī)劃一步一步成為現(xiàn)實(shí)。同樣的，政府部門可以據(jù)此評(píng)定、考核大學(xué)生村官的工作情況。

但是，我們發(fā)現(xiàn)無論是新上任的大學(xué)生村官，還是上任一兩年的大學(xué)生村官都或多或少的缺少相應(yīng)的規(guī)劃。許多大學(xué)生村官告訴我們他們最大的感觸時(shí)，可能是心理的變化。但是具體到自己究竟給村子做了什么事情，并且這些事情按照什么樣子的規(guī)劃進(jìn)行，下一步和長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算是什么，他們好像都不清楚。

造成此種局面的原因主要有兩個(gè)，我們認(rèn)為，其一，大學(xué)生村官上任之后被委任為助理等職務(wù)，具體做哪些事情缺少規(guī)定和指示。因?yàn)榇髮W(xué)生村官往往是沒有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)的，選拔完畢之后，大學(xué)生村官需要在職務(wù)上有一個(gè)明確的指引，才能完全的適應(yīng)工作環(huán)境。其二，大學(xué)生村官做規(guī)劃被認(rèn)為太“莽撞”，批評(píng)的意見多，表揚(yáng)和支持的呼聲少。沒有規(guī)劃自然就不能準(zhǔn)確地分辨出工作的重點(diǎn)來。

在對(duì)于大學(xué)生村官建設(shè)中，應(yīng)該注意加強(qiáng)相關(guān)方面的培訓(xùn)，鼓勵(lì)大學(xué)生村官去做這樣的工作?；蛘吒玫膶?shí)行辦法是讓每一個(gè)村莊接受類似的任務(wù)，而主要方面可以讓大學(xué)生村官主抓。所有的村干部一起來做同一件事情，可能推行的阻力就會(huì)相應(yīng)的減小。于是，只有要求大學(xué)生村官深入基層，才能設(shè)計(jì)出適合本村發(fā)展的規(guī)劃。這方面的工作，惠濟(jì)區(qū)定期組織大學(xué)生村官實(shí)踐，撰寫調(diào)查報(bào)告，是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試，至少是促使大學(xué)生村官主動(dòng)積極地向這方面靠攏。

在“規(guī)劃”最終出爐后，借助村民大會(huì)的形式討論審議，然后不斷調(diào)整。經(jīng)由村民大會(huì)審議通過的規(guī)劃，在實(shí)施起來之時(shí)，由于爭(zhēng)取到了村民的支持，所以就會(huì)相對(duì)順利地執(zhí)行，同時(shí)也贏得了村民對(duì)大學(xué)生村干部的認(rèn)可。

現(xiàn)在鄭州市的許多村鎮(zhèn)正在進(jìn)行城中村改造。這時(shí)候更需要擬訂出規(guī)劃來，配合城中村改造，將住房改舊翻新的同時(shí)，逐步形成新村建成之后整體村民的新氣象、新面貌，形成良好的村風(fēng)民風(fēng)。否則，城中村改造只是簡(jiǎn)單的房屋建設(shè)，就可能遭遇到經(jīng)濟(jì)與文化風(fēng)尚銜接不緊密的嚴(yán)重現(xiàn)象。

調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，城中村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特性決定了上述現(xiàn)象極易出現(xiàn)。失去土地或者少地的村民主要收入來源以租賃為主，這就使得許多村民“閑情逸致”大量增加。但由于村鎮(zhèn)的相關(guān)文化建設(shè)不完善，所以又容易出現(xiàn)一種“不思進(jìn)取”，“游手好閑”甚至“惹是生非”的現(xiàn)象。同樣的，伴隨租賃為主的主要收入模式下，外來人員的管理成為了村鎮(zhèn)建設(shè)的另一個(gè)顯性的問題，迫切需要解決。

為什么做規(guī)劃，還有其他的理由?！耙?guī)劃”的事情由大學(xué)生村官來做，只是由他們引導(dǎo)牽頭，實(shí)質(zhì)是讓所有的村民普遍重視村建工作，將大家的心思凝聚團(tuán)結(jié)到一處。做規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生村官而言，是一種考驗(yàn)，充分利用大學(xué)生知識(shí)優(yōu)勢(shì)和思維受過系統(tǒng)訓(xùn)練的條件去做事情，也充分利用了大學(xué)生村官上任之處“時(shí)間充?！钡膬?yōu)勢(shì)。

8.大學(xué)生村官的制度建設(shè)必須完善、健全

有了健全和完善的制度，才能依靠制度辦事情。管理大學(xué)生村干部的制度建設(shè)尤其亟需完善。但制度建設(shè)應(yīng)該面向所有的基層干部，無論獎(jiǎng)懲。制度建設(shè)一定要注意維護(hù)村干部之間的公平、平等。獎(jiǎng)勵(lì)性的措施應(yīng)該講求統(tǒng)一性，即面向所有的村干部。不能人為地拉遠(yuǎn)了大學(xué)生村官與其他村官的距離。

對(duì)大學(xué)生村官的考核制度應(yīng)該納入村官整體的考核體系，做到公平競(jìng)爭(zhēng)。尤其建議將大學(xué)生村官的獎(jiǎng)勵(lì)與所在村的主管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)普通村官與大學(xué)生村官一起做好工作的積極性和合作力度。

9.大學(xué)生村官的去留

調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)近90%以上的大學(xué)生村官會(huì)考慮三年任期滿后離開農(nóng)村。其中，懷有這種想法的絕大部分比例的大學(xué)生村官又是畢業(yè)時(shí)間不久的大學(xué)生。

我們可以做這么一個(gè)簡(jiǎn)單的估算，從XX年開始，國(guó)家計(jì)劃用五年時(shí)間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。時(shí)間跨度就是XX——，由于鄉(xiāng)村的選舉一般是三年一次，所以會(huì)面臨兩次的基層選舉，而大學(xué)生村官的任期基本上是三年，所以XX年第一批的大學(xué)生村官三年之后，如果做不好“去留”工作，過半的大學(xué)生村官就會(huì)離開現(xiàn)在的崗位。同樣的，第二批、第三批、一直到選拔的大學(xué)生村官最終真正留到農(nóng)村的也不會(huì)很多。我們希望的10萬名大學(xué)生村官不僅僅是一個(gè)總體累計(jì)的數(shù)額，因?yàn)榇蠹艺嬲Ｍ氖且粋€(gè)大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村建設(shè)不變的信心。

調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，惠濟(jì)區(qū)的大學(xué)生村官嚴(yán)格執(zhí)行的是“本村大學(xué)生回到本村任職”。這與金水區(qū)一部分大學(xué)生村官雖為鄭州市戶口，但戶籍所在地非落于本村不同。這部分大學(xué)生村官更傾向于留在村子里，任期滿之后離村的意愿并不強(qiáng)烈。其中，年齡在35歲左右的大學(xué)生村官顯示可能更有意愿駐守本村長(zhǎng)期工作。

無論是外界就業(yè)壓力巨大使得大學(xué)生選擇做村官，還是大學(xué)生村官成熟思考之后做出的實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好村莊的理想的決定，決意做村官，我們都應(yīng)該高興地看到一部分人愿意長(zhǎng)久的留在農(nóng)村的景象。

如何幫助大學(xué)生村官在農(nóng)村工作的更加長(zhǎng)久，結(jié)合我們的民調(diào)，我們認(rèn)為：有事情可做，做出成績(jī)是使得大學(xué)生村官長(zhǎng)久留守農(nóng)村工作最好的方法。只要讓大學(xué)生村官做出了驕人的成績(jī)，在自己的業(yè)績(jī)之前，大學(xué)生村官紛紛表示離開的可能性就很小了。一些調(diào)研過的對(duì)象表示，有了致富項(xiàng)目或者其他方面成績(jī)突出的大學(xué)生村官都會(huì)希望與自己的項(xiàng)目、村子持續(xù)的共同發(fā)展。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)該使得大學(xué)生村官有事情做。上任之后大學(xué)生村官能否有事情做，一般取決于大學(xué)生村官的過度期，即從“名不副實(shí)”“有名無權(quán)”轉(zhuǎn)變成“名副其實(shí)”的基層干部。

大學(xué)生有事情做，首先是大學(xué)生選擇做村官的出發(fā)點(diǎn)，鍛煉自己，積累經(jīng)驗(yàn)。其次，是政府和村民共同的期望，大學(xué)生村干部要代政府為民謀福祉，幫助政府做好“三農(nóng)”工作。第三，用做出的事情贏得村民的支持，落實(shí)并貫徹政府的政策，取得社會(huì)的信任。最后一點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生村干部而言是一個(gè)人生的目標(biāo)與追求，即實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。

解決大學(xué)生村官的去留問題，要解決大學(xué)生村官的后顧之憂，比如生活問題。要使得大學(xué)生村官能夠做出成績(jī)，首先要讓大學(xué)生村官有事情做。在上任之處，先是給事情做，然后是他們自己做事情。在任職期內(nèi)，對(duì)于大學(xué)生村官的大膽創(chuàng)意和想法，要支持、鼓勵(lì)，這是幫助大學(xué)生做成事情。

城中村的特殊性決定了大學(xué)生村官的工作的主要方向，目前租賃收入之外，許多城中村的村民還在做著簡(jiǎn)單的生意，像廟李村的茶城集中了村里許多戶人家的店鋪，像二十里鋪目前正建設(shè)水果批發(fā)市場(chǎng)，同樣會(huì)有許多的村民參與其中經(jīng)營(yíng)水果。而這個(gè)時(shí)候，我們認(rèn)為正是發(fā)揮大學(xué)生村官能力的時(shí)機(jī)了，針對(duì)許多村民在經(jīng)營(yíng)、管理上缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練，一方面大學(xué)生村官可以親自指導(dǎo)村民經(jīng)營(yíng)與管理，另一方面，大學(xué)生村官可以做大家的培訓(xùn)和幫助解決銷售的問題。

部分大學(xué)生村官向我們表示，自己有創(chuàng)業(yè)的想法，自己也擁有服務(wù)大家的新創(chuàng)意，但是因?yàn)榇迕窈ε嘛L(fēng)險(xiǎn)，而大學(xué)生村官本人在創(chuàng)業(yè)過程中又缺少支持，就不能真正的付諸行動(dòng)了。所以，這些事情就需要政府幫助解決。

10.宣傳工作尤其是高校的宣傳工作仍需要繼續(xù)加強(qiáng)

許多大學(xué)生村官只是報(bào)名村官考試時(shí)才知道相關(guān)政策的，調(diào)研中，我們還發(fā)現(xiàn)，許多目前在校的大學(xué)生對(duì)于這方面的信息并未從學(xué)校里了解，所以，諸多現(xiàn)象表明部分高校的宣傳工作似乎仍需加強(qiáng)。

讓一部分充分了解大學(xué)生村官政策且愿意扎根農(nóng)村的大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村是“大學(xué)生村官計(jì)劃”的最終目的。這不應(yīng)當(dāng)只是高校針對(duì)畢業(yè)生才要做的事情，而是應(yīng)該面向所有的學(xué)生，自始至終都要堅(jiān)持不懈的做的大事情?？紤]到高校和實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃的部分地區(qū)距離較近的地域優(yōu)勢(shì)，我們一致認(rèn)為，應(yīng)該加強(qiáng)雙向合作，增進(jìn)交流，共同做好有關(guān)大學(xué)生村官政策的宣傳工作。

通過本次調(diào)研，我們希望讓了解大學(xué)生村官政策的同學(xué)組織相應(yīng)的專題報(bào)告會(huì)，介紹并宣傳大學(xué)生村官計(jì)劃的諸多內(nèi)容。我們也希望部分大學(xué)生村官可以應(yīng)邀之后走進(jìn)高校，現(xiàn)身說法，向更多的同學(xué)講述真實(shí)的農(nóng)村，農(nóng)民，講述自己作為大學(xué)生村官的心得。

通過本次調(diào)研，我們希望可以利用地域優(yōu)勢(shì)，同那些距離較近的村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門、地區(qū)簽訂合作意向書，希望那里可以成為高校的社會(huì)實(shí)踐基地。以此讓更多的學(xué)生利用閑暇之余走進(jìn)農(nóng)村，走近大學(xué)生村官，真正體會(huì)到大學(xué)生村官的價(jià)值和意義。

11.其他的問題

我們調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)了許許多多的東西，其中，有許多的問題，也有許多令我們感慨的典型人物和事跡。所有的這些歸納起來，當(dāng)然不止上述的十條。我們認(rèn)為其他的比較重要的方面還有很多，比如大學(xué)生村官之間的聯(lián)系機(jī)制，政府部門如何利用大學(xué)生村官之間自發(fā)的聯(lián)系機(jī)制進(jìn)行管理，惠濟(jì)區(qū)新城區(qū)的大學(xué)生村官之家就是一個(gè)典型，又比如如何開拓傳統(tǒng)管理方法、運(yùn)用現(xiàn)代通訊技術(shù)進(jìn)行大學(xué)生村官的管理和村鎮(zhèn)建設(shè)，再比如如何發(fā)揮大學(xué)生村官的榜樣學(xué)習(xí)效果，如何發(fā)揮大學(xué)生村官的“聯(lián)系人”作用，等等，都是今后需要在理論與實(shí)踐中一同發(fā)掘、運(yùn)用的內(nèi)容。

通過寥寥數(shù)日的調(diào)研，我們收獲了許多。謝謝所有的人。謝謝所有的日子和天氣。

第二篇 2024大學(xué)生村官工作調(diào)研報(bào)告8900字

根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官工作的意見》(組通字[__]36號(hào))(以下簡(jiǎn)稱意見)，切實(shí)做好大學(xué)生“村官”調(diào)研工作，我縣組織召開專題座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談，對(duì)全縣大學(xué)生村官工作的基本情況、存在問題、對(duì)策建議等進(jìn)行全面調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告如下：

一、基本情況

__年至今，省委組織部選聘到我縣大學(xué)生“村官”共計(jì)126名，其中__年13名，__年11名，__年20名，__年30名，__年52名，中共黨員74名，研究生5名，本科102名，?？?9名，分配的女大學(xué)生“村官”66名，占總?cè)藬?shù)52%。經(jīng)組織培養(yǎng)和自身努力，現(xiàn)已有42名通過各種途徑離開大學(xué)生“村官”崗位，占總?cè)藬?shù)的33%，其中考錄為公務(wù)員(含選調(diào)生4名)24名，考取事業(yè)單位工作人員(含特崗教師2名)8名，考取江西省大學(xué)生“村官” 1名，考取碩士研究生1名，自主創(chuàng)業(yè)8名，續(xù)聘4名，目前在崗人員84名，其中女性46名，占總?cè)藬?shù)55%。

二、工作情況

五年來，我縣大學(xué)生“村官”充分發(fā)揮自身文化、技術(shù)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng)，認(rèn)真宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，協(xié)助村“兩委”在加強(qiáng)村級(jí)管理、落實(shí)中心工作、助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)等方面做了大量卓有成效的工作，得到了基層群眾的普遍認(rèn)可和稱贊，成為我縣新農(nóng)村建設(shè)的一支生力軍。

(一)加強(qiáng)村級(jí)管理。一是完善文書檔案。大學(xué)生“村官”參與村級(jí)制度建設(shè)，撰寫、整理各類文字材料，協(xié)助做好黨務(wù)、村務(wù)公開，規(guī)范村級(jí)檔案管理?；ㄩT鎮(zhèn)春山村支書肖自然在座談會(huì)上談到自大學(xué)生“村官”劉為到村以后，村上的會(huì)議就有了記錄并得到妥善保管，特別是在調(diào)處矛盾糾紛時(shí)，以前只是當(dāng)面說清落個(gè)實(shí)，沒有文字依據(jù)備查，現(xiàn)在都寫下書面調(diào)解結(jié)案書，避免了矛盾反復(fù)無據(jù)可查。二是抓好遠(yuǎn)程教育。大學(xué)生“村官”都擔(dān)任了村遠(yuǎn)程教育的操作員，做好了站點(diǎn)維護(hù)與學(xué)用登記，黨員群眾及村級(jí)遠(yuǎn)教操作員的培訓(xùn)，每月組織黨員、群眾集中學(xué)習(xí)，在提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)群眾致富能力等方面發(fā)揮了重要作用。三是協(xié)抓黨員管理。大學(xué)生“村官”在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中積極協(xié)助村支書開展活動(dòng)，他們協(xié)助村黨支部嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)，嚴(yán)抓黨員發(fā)展程序。充分利用農(nóng)家書屋資源，強(qiáng)化黨員干部理論學(xué)習(xí)，提升黨員隊(duì)伍的理論素養(yǎng)。他們積極創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部，將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與文明村創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，協(xié)助村支書抓基層組織建設(shè)，他們所在的選聘村黨支部絕大多數(shù)都榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”稱號(hào)。

(二)落實(shí)中心工作。一是抓環(huán)境衛(wèi)生整治，美化村居環(huán)境。廣大大學(xué)生“村官”在全縣農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境整治行動(dòng)中，協(xié)助村委制定實(shí)施方案以及相關(guān)制度。他們挨家挨戶發(fā)放宣傳資料，組織新建垃圾池，發(fā)放垃圾桶到戶，還組織村干部對(duì)村級(jí)公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃，帶頭清理垃圾，整治衛(wèi)生死角，發(fā)動(dòng)群眾自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，大大提升村容整潔。蛇形山鎮(zhèn)石瑞村大學(xué)生“村官”王雄海協(xié)助村支兩委爭(zhēng)取到農(nóng)村廁所改造項(xiàng)目，全村完成182戶廁所改造，改造率達(dá)97%，受到了縣愛衛(wèi)辦的通報(bào)表揚(yáng)，他還出資5000元購置垃圾桶發(fā)放到每家每戶，安排2名專職環(huán)衛(wèi)員每周上門清收垃圾2次。二是抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，確保生產(chǎn)增收。我縣是有名的糧食生產(chǎn)大縣，近來外出務(wù)工人員增多，農(nóng)田拋荒現(xiàn)象較多，大學(xué)生“村官”入戶宣傳勸導(dǎo)，拋荒現(xiàn)象得到有力控制，糧食生產(chǎn)得到穩(wěn)定發(fā)展。荷葉鎮(zhèn)良江村大學(xué)生“村官”廖求斌春季早動(dòng)員，全村783畝農(nóng)田種植上了水稻，20畝農(nóng)田種植上了玉米，杜絕了拋荒的現(xiàn)象。三是抓安全生產(chǎn)和矛盾調(diào)處，穩(wěn)定農(nóng)村大局。大學(xué)生“村官”積極參與矛盾糾紛的調(diào)處，深入安全生產(chǎn)一線和山林火災(zāi)的撲救現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)農(nóng)村穩(wěn)定發(fā)展大局?；ㄩT鎮(zhèn)軍山村大學(xué)生“村官”李艷齊將她經(jīng)歷的最晚的一次矛盾調(diào)解、最驚險(xiǎn)的一次火災(zāi)救險(xiǎn)、最復(fù)雜的一次選舉的深刻體會(huì)寫入《深夜未眠的村官三晚》在雜志上刊發(fā)。此外，大學(xué)生“村官”還在醫(yī)保費(fèi)收繳、全國(guó)人口普查、林業(yè)改革、新農(nóng)村建設(shè)、計(jì)生等工作中積極參與，甚至分塊包干負(fù)責(zé)，有力推進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

(三)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。大學(xué)生“村官”積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金完善村水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如洪山殿鎮(zhèn)龜靈村大學(xué)生“村官”吳智為所在村爭(zhēng)取水利建設(shè)、公路建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，資金達(dá)13萬元。二是帶領(lǐng)群眾致富。今年我縣開展了“項(xiàng)目興村、創(chuàng)業(yè)成才”競(jìng)賽活動(dòng)，廣大大學(xué)生“村官”積極參與，遞交項(xiàng)目計(jì)劃書，其中花門鎮(zhèn)群喜村大學(xué)生“村官”劉越陽的循環(huán)養(yǎng)殖生態(tài)園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃正在實(shí)施中。三是提供科技服務(wù)。大學(xué)生“村官”利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)為農(nóng)戶科學(xué)致富提供技術(shù)支持。石牛鄉(xiāng)常漢村大學(xué)生“村官”龔世敏利用農(nóng)學(xué)專業(yè)知識(shí)，擔(dān)任了村農(nóng)田病蟲害防治醫(yī)生，他將防治經(jīng)驗(yàn)撰寫了《淺談現(xiàn)階段農(nóng)田病蟲害防治外包必要性》一文在雜志上刊發(fā)。走馬街鎮(zhèn)泉水村大學(xué)生“村官”曹波所學(xué)專業(yè)為畜牧獸醫(yī)，他為所在村養(yǎng)豬大戶、葡萄種植大戶擔(dān)任種養(yǎng)知識(shí)顧問。

(四)創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)。一是關(guān)注民生，積極扶貧幫困。大學(xué)生“村官”到村后積極開展民情走訪工作，關(guān)愛留守兒童和空巢老人。在今年全縣組織的“二對(duì)一幫扶”活動(dòng)中，到困難群眾家中發(fā)放便民聯(lián)系卡，與幫扶對(duì)象談心、交流，及時(shí)了解其生活情況，幫助解決生活困難。鎖石鎮(zhèn)鎖石村大學(xué)生“村官”蔣燁玲組織建立鎖石村留守兒童工作站，用關(guān)愛撐起了留守的藍(lán)天。蛇形山鎮(zhèn)石瑞村大學(xué)生“村官”王雄海拿出5700元慰問五保戶和困難群眾。二是學(xué)用結(jié)合，致力發(fā)展大計(jì)。大學(xué)生“村官”朝氣蓬勃，勤學(xué)好問，思想活躍，積極進(jìn)取，他們到村后迅速調(diào)整心態(tài)，融入角色。洪山殿鎮(zhèn)楊林村大學(xué)生“村官”周文甜，利用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)知識(shí)，積極參與該鎮(zhèn)的雷鋒山旅游開發(fā)項(xiàng)目的策劃與申報(bào)，蛇形山鎮(zhèn)天井村李春艷所在村為我縣今年確定的新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，她到村后積極為該村的新農(nóng)村規(guī)劃資料整理、制度建設(shè)等出謀劃策，她們的才能也得到鎮(zhèn)黨委政府和廣大干群的肯定。

三、主要做法

自__年開展大學(xué)生“村官”工作以來，我縣積極探索大學(xué)生“村官”教育、培養(yǎng)和管理的新途徑、新方法，促進(jìn)大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才，取得明顯成效。我縣的《大學(xué)生“村官”管理服務(wù)工作的實(shí)踐與思考》和《雙峰縣“三心”并舉 促大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才》先后在《湘組研究》和《湖南省基層黨建工作簡(jiǎn)報(bào)》上予以推介。五年來，我縣堅(jiān)持規(guī)范管理，加強(qiáng)服務(wù)，為大學(xué)生“村官”成長(zhǎng)成才提供發(fā)展空間，主要做法有：

(一)細(xì)心服務(wù)，創(chuàng)造成長(zhǎng)環(huán)境。為確保大學(xué)生村官有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境，為他們成長(zhǎng)成才奠定基礎(chǔ)，我縣全方位做好了服務(wù)工作。一是優(yōu)化工作條件。為了使大學(xué)生“村官”學(xué)有所用，在人員安置上，遵循“因村選人，因人定村”的原則，如：旅游相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的安排在曾國(guó)藩故居周邊村，畜牧專業(yè)畢業(yè)的安排在生豬生產(chǎn)示范村，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)的安排在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)有關(guān)村。所有大學(xué)生“村官”均安排在交通比較便利、經(jīng)濟(jì)條件好、班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)、有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的村，食宿條件良好，確保他們有個(gè)好的工作環(huán)境，努力讓他們“生活上舒心，工作上安心”。二是保障經(jīng)濟(jì)待遇。我縣及時(shí)與大學(xué)生“村官”簽訂聘用合同，及時(shí)辦理工資卡，按月足額兌現(xiàn)村官工作生活補(bǔ)貼，并及時(shí)為其辦理基本生活養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)，及時(shí)協(xié)調(diào)辦理村官組織關(guān)系和人事檔案。每批大學(xué)生“村官”新分配下來時(shí)，在中央、省、市配套資金未到位的情況下，想方設(shè)法為他們墊付一次性補(bǔ)助和工資，緩解燃眉之急。同時(shí)，縣委、政府在工作和生活上對(duì)大學(xué)生“村官”予以傾斜，解決他們的實(shí)際困難，從__年起，縣級(jí)配套補(bǔ)助由每人每年3000元提高到5000元。在縣發(fā)補(bǔ)助的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參照駐村干部標(biāo)準(zhǔn)，給予每人每年不低于3600元的補(bǔ)貼。三是注重政治關(guān)懷。對(duì)于思想素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、群眾反映好的大學(xué)生“村官”，在今年的換屆選舉中，推薦為村“兩委”候選人和黨代表，其中蛇形山鎮(zhèn)石瑞村王雄海被選為村支委委員、永豐鎮(zhèn)井灣村胡琪景被選為鎮(zhèn)黨代表。先后安排了4名綜合表現(xiàn)好的大學(xué)生村官參加省委組織的培訓(xùn)，向省、市組織部和有關(guān)媒體推介了5名大學(xué)生“村官”的先進(jìn)事跡。同時(shí)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先推薦，3名大學(xué)生村官發(fā)展為黨員，1名被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，8名被評(píng)為縣以上先進(jìn)工作者。

(二)盡心培養(yǎng)，提升成長(zhǎng)實(shí)力。針對(duì)大學(xué)生“村官”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不強(qiáng)等情況，我縣多途徑進(jìn)行培訓(xùn)教育，溝通交流，提升服務(wù)基層的能力和水平。一是教育培訓(xùn)提素質(zhì)。建立大學(xué)生“村官”培訓(xùn)檔案，堅(jiān)持把大學(xué)生“村官”培訓(xùn)工作納入全縣干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中授課、遠(yuǎn)程教育、崗位自學(xué)、外出參觀等方式進(jìn)行培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)黨在農(nóng)村的方針政策、現(xiàn)階段農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、農(nóng)村工作方法和新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)等。組織參加了全縣農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班和各種專題講座10多場(chǎng)次。各地還定期召開大學(xué)生“村官”情況匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)，交流體會(huì)，推廣經(jīng)驗(yàn)。二是結(jié)對(duì)幫帶解難題。每名大學(xué)生“村官”由1名縣領(lǐng)導(dǎo)、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和1名村干部實(shí)行“3+1”幫帶模式，以縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為“思想導(dǎo)師”，定期不定期約談，及時(shí)掌握大學(xué)生“村官”的工作情況、思想動(dòng)態(tài)等，幫助其健康成長(zhǎng);以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為“工作講師”，通過政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授開展農(nóng)村工作的方法，幫助提高理論水平和實(shí)際工作能力;以村黨支部書記或村委會(huì)主任為“實(shí)踐教師”，引導(dǎo)鼓勵(lì)參與村級(jí)事務(wù)，熟悉了解村情民意，盡快適應(yīng)農(nóng)村工作。通過結(jié)對(duì)幫扶，教方法、指路子、傳經(jīng)驗(yàn)，使大學(xué)生“村官”盡快進(jìn)入角色，增強(qiáng)帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的“雙帶”本領(lǐng)。三是創(chuàng)辦刊物促交流。著眼于促進(jìn)大學(xué)生村官交流，組織大學(xué)生“村官”自主編輯《閃光青春》雜志，內(nèi)容上設(shè)立基層點(diǎn)滴、青春紀(jì)事、三農(nóng)窗口、文苑漫步、留守天地、民情日記、村官風(fēng)采、政策文摘8大板塊，著重將村官生活感悟、工作體會(huì)、創(chuàng)業(yè)感想、心得體會(huì)等進(jìn)行刊登，讓大學(xué)生“村官”充分發(fā)表自己在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，加強(qiáng)正確的輿論引導(dǎo)，構(gòu)建大學(xué)生“村官”展示自我、推介自我的平臺(tái)。挑選有一定文字基礎(chǔ)、熱心編輯工作的大學(xué)生“村官”擔(dān)任責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)雜志組稿與編發(fā)，他們的寫作水平和組織能力得到較大的提高?，F(xiàn)已編印雜志5期，刊發(fā)大學(xué)生“村官”優(yōu)秀稿件12，發(fā)放1200多冊(cè)，并分年度對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。大學(xué)生“村官”劉丹的《青山 流水 村里人》一文獲湖南省“燃燒激情？奉獻(xiàn)基層”征文二等獎(jiǎng)，李艷齊撰寫的《三心為“官” 一心為民》在《大學(xué)生村官報(bào)》(__年4月20日)上發(fā)表，2名大學(xué)生“村官”撰寫了文章在《婁底組織工作》上刊發(fā)。同時(shí)，建立大學(xué)生村官qq群和大學(xué)生村官論壇，讓大學(xué)生村官在工作閑暇之余，加強(qiáng)信息溝通，增進(jìn)彼此了解，構(gòu)建大學(xué)生村官交流互動(dòng)的平臺(tái)。四是實(shí)踐鍛煉增活力。結(jié)合大學(xué)生“村官”成長(zhǎng)需要，我縣積極組織他們參與中心工作、處理村內(nèi)矛盾和問題，多途徑安排到信訪、人事、計(jì)生等相關(guān)部門和企業(yè)掛職鍛煉跟班學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們解決復(fù)雜問題的能力。同時(shí)，先后開展了“農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策”調(diào)研活動(dòng)、“燃燒青春奉獻(xiàn)基層”主題征文競(jìng)賽活動(dòng)、“村干部風(fēng)采”大賽、農(nóng)村政策法規(guī)知識(shí)搶答賽和“當(dāng)村官為了什么，當(dāng)村官做了什么”大討論，開展“項(xiàng)目興村、創(chuàng)業(yè)成才”競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生村官群體的內(nèi)在活力。其中我縣大學(xué)生“村官”蔣建平獲婁底市“村干部風(fēng)采大賽”一等獎(jiǎng)。此外，大學(xué)生村官充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)調(diào)，引進(jìn)種養(yǎng)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)。

(三)貼心管理，拓展成長(zhǎng)空間。為規(guī)范和加強(qiáng)管理，我縣明確大學(xué)生村官職責(zé)，健全各項(xiàng)制度，并積極引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，有序組織流動(dòng)，努力拓寬大學(xué)生“村官”成長(zhǎng)空間。一是明確“五員”職責(zé)。為充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”有知識(shí)、眼界寬、信息靈的優(yōu)勢(shì)，縣委組織部專門下發(fā)了《關(guān)于在大學(xué)生村官中開展優(yōu)秀“五員”活動(dòng)的通知》，明確大學(xué)生“村官”的職責(zé)為農(nóng)村政策宣講員、經(jīng)濟(jì)發(fā)展指導(dǎo)員、矛盾糾紛調(diào)解員、信息技術(shù)推廣員、幫扶解困服務(wù)員，并實(shí)行年度競(jìng)賽評(píng)比，增強(qiáng)積極性和主動(dòng)性。二是建立“三定”制度。為規(guī)范和加強(qiáng)管理，縣里在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合選派農(nóng)村黨支部第一書記工作經(jīng)驗(yàn)，制定了《雙峰縣選聘到村任職高校畢業(yè)生管理暫行辦法》，對(duì)人員聘用、職責(zé)待遇、日常管理、培訓(xùn)考核進(jìn)行了具體規(guī)定，對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行一月一督查，一季一評(píng)議、半年一考核，年終綜合考評(píng)。突出建立定期走訪、座談和會(huì)商制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部每月至少下基層走訪一名大學(xué)生“村官”，詢問并解決實(shí)際困難;縣委組織部每季度召開一次大學(xué)生村官座談會(huì)，了解他們的所思、所想、所盼;每半年召開一次工作會(huì)商會(huì)，針對(duì)座談、走訪中了解到的情況，專題研究、協(xié)調(diào)解決大學(xué)生“村官”普遍關(guān)心、反映強(qiáng)烈的各項(xiàng)現(xiàn)實(shí)問題和實(shí)際困難;縣委組織部負(fù)責(zé)人經(jīng)常到選聘村，看望慰問大學(xué)生“村官”，了解思想狀況，關(guān)心工作、生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)排解困難和問題。三是實(shí)行“三級(jí)”共管。立足于幫助培養(yǎng)大學(xué)生村官快速成才，建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)共管機(jī)制。在縣級(jí)層面上，突出統(tǒng)籌管理職能，建立全縣大學(xué)生村官管理制度，及時(shí)總結(jié)、推廣有效的管理辦法，確保大學(xué)生村官管理工作按章有序推進(jìn)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面上，突出直接管理職能，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)解決好大學(xué)生村官在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難、問題，幫助盡快熟悉和融入基層實(shí)際工作。在村級(jí)層面上，突出具體管理職能，由村兩委領(lǐng)導(dǎo)具體幫帶大學(xué)生村官，面對(duì)面?zhèn)魇诠ぷ骷记?、方法，做到工作上手把手傳，行?dòng)上實(shí)打?qū)崕?，思想上面?duì)面帶。同時(shí)，實(shí)行縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)考核機(jī)制，采取定期與不定期相結(jié)合，平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合，個(gè)人述職與集體評(píng)議相結(jié)合。每名大學(xué)生“村官”年底要將工作情況向所任職村“兩委”和村民代表、黨員述職，接受評(píng)議?？h委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行年度考核，對(duì)德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行全面考核，并將考核結(jié)果作為培養(yǎng)、使用和發(fā)展的重要依據(jù)。同時(shí)，積極鼓勵(lì)支持大學(xué)生“村官”參加選調(diào)生、公務(wù)員、事業(yè)單位招考和研究生考試。

四、存在問題

(一) 認(rèn)識(shí)上有偏差，存在不安心的問題。一是少數(shù)大學(xué)生“村官”擔(dān)憂前途，認(rèn)為在這個(gè)崗位上干得好不好，沒有考出去，就沒有前途。個(gè)別人將大學(xué)生“村官”崗位當(dāng)作職業(yè)跳板，一心只管考試，工作上被動(dòng)應(yīng)付。對(duì)大學(xué)生“村官”工作的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)盲點(diǎn)。二是有的大學(xué)生“村官”到村后，工作上沒有具體分工，僅以助理身份協(xié)助村主干做些日常性工作，難以融入村級(jí)組織核心，沒有從負(fù)責(zé)人的角度以主人翁的心態(tài)去參與，找不到工作的切入點(diǎn)，工作盲從。三是大學(xué)生“村官”的待遇不高，農(nóng)村基層生活條件相對(duì)較差，盡管大學(xué)生“村官”的食宿安排大多與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部同等安排，但他們有的離家較遠(yuǎn)，有的一直生活在城市，缺少艱苦生活的磨練，特別是與一些在城市工作的同學(xué)之間比較，有的存在心理上的失落感。

(二)能力上有局限，存在不適應(yīng)的問題。大多數(shù)大學(xué)生“村官”剛走出校門，缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有的大學(xué)生“村官”認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)在農(nóng)村沒有用武之地，有的在城市生活成長(zhǎng)，不熟悉農(nóng)村工作，還有的大學(xué)生“村官”來自外縣市，他們不懂工作地的方言土語，在與群眾打交道中有一定障礙，這就需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間去適應(yīng)環(huán)境。

(三)管理上有欠缺，存在不到位的問題。一是工作時(shí)間難保證。我們對(duì)大學(xué)生“村官”實(shí)行“三級(jí)”共管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，但大學(xué)生“村官”工作地點(diǎn)在村，村干部工作時(shí)間沒有規(guī)律，沒有實(shí)行出勤簽到管理，個(gè)別大學(xué)生“村官”沒有堅(jiān)持在村工作，有事才到村上打個(gè)轉(zhuǎn)，平時(shí)靠電話聯(lián)系。二是工作經(jīng)費(fèi)有不足。大學(xué)生“村官”隊(duì)伍日益增大，縣級(jí)除了配套大學(xué)生“村官”待遇補(bǔ)貼外，沒有把大學(xué)生“村官”的選聘、培訓(xùn)、管理、宣傳、考核、活動(dòng)開展等經(jīng)費(fèi)作出專門預(yù)算，一般靠臨時(shí)向財(cái)政打報(bào)告追加或在組織工作辦公經(jīng)費(fèi)中擠占，難以保證實(shí)際工作需要。

五、建議意見

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官工作的意見》，全面推進(jìn)大學(xué)生村官工作，結(jié)合我縣實(shí)際，提以下四點(diǎn)建議：

(一)把握選拔標(biāo)準(zhǔn)。一是要側(cè)重選拔專業(yè)對(duì)口的“村官”。以我縣為例，農(nóng)、林、水專業(yè)多為農(nóng)村工作需要，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)開發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)亟待有種植、養(yǎng)殖、城區(qū)規(guī)劃等專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生“村官”來參與，如農(nóng)作物、花卉、藥材等經(jīng)濟(jì)作物種植，經(jīng)果林培植，家禽牲畜和水產(chǎn)品養(yǎng)殖，城區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化等，如何做活“農(nóng)”字文章，千方百計(jì)為民增收，合理開發(fā)利用土地，科學(xué)規(guī)劃新建居民集居地，倡導(dǎo)鄉(xiāng)風(fēng)文明是農(nóng)村穩(wěn)定大局的基本保障。其他專業(yè)如法律、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、旅游、文化傳媒、環(huán)境保護(hù)等等專業(yè)也為現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展需要，但也要因村情進(jìn)行分配。二是要注意合理把握性別結(jié)構(gòu)。農(nóng)村工作環(huán)境復(fù)雜，生活條件也相對(duì)艱苦，特別是作為“村官”按要求必須將工作重心放在村上，要在農(nóng)村工作中獨(dú)擋一面，積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村工作中出現(xiàn)的突發(fā)性事件，還要因工作需要適應(yīng)無規(guī)律的工作日制，所以在大學(xué)生“村官”選聘中，基層反映男性比女性更合適，要保障男性所占比例。三是堅(jiān)持回原籍優(yōu)先原則?；鶎悠毡榉从尺x聘來自外地的大學(xué)生“村官”到村任職需要一段較長(zhǎng)時(shí)期的適應(yīng)期來應(yīng)對(duì)交流障礙。當(dāng)前的大學(xué)生“村官”多為獨(dú)生子女，離家較近既能在生活上受照顧，又能避免因返家長(zhǎng)途奔波的不便，特別是當(dāng)前農(nóng)村青壯年大多在外創(chuàng)業(yè)，在家的多為老人小孩，大學(xué)生“村官”所服務(wù)對(duì)象多為知識(shí)水平相對(duì)低的基層百姓，故本土或鄉(xiāng)音接近的鄰縣市的大學(xué)生村官更便于開展工作和迅速融入角色。

(二)加大投入保障。一要保障及時(shí)到位。目前，大學(xué)生“村官”數(shù)量逐年增加，新選聘的大學(xué)生村官的中央和省補(bǔ)助資金在年底才能到位，需要縣財(cái)政先預(yù)付才能保證補(bǔ)助按月發(fā)放，而縣財(cái)政本來就相對(duì)緊張，為此建議中央和省財(cái)政的補(bǔ)助資金在大學(xué)生村官選聘到位后就迅速下?lián)?，保障大學(xué)生“村官”工資及安置費(fèi)等費(fèi)用及時(shí)發(fā)放和各種保險(xiǎn)的及時(shí)辦理。二是保障足額到位。盡管去年8月份以來提高了大學(xué)生村官的工資待遇，但因規(guī)定要入的保險(xiǎn)較多，保險(xiǎn)金額每年都在增加，縣里又不能再減少發(fā)到他們補(bǔ)助卡上工資，造成了資金缺口，建議中央和省財(cái)政每年適當(dāng)提高大學(xué)生村官補(bǔ)助金額。三是明確縣級(jí)工作經(jīng)費(fèi)。大學(xué)生“村官”的培訓(xùn)、管理、宣傳、考核、開展活動(dòng)所需的工作經(jīng)費(fèi)均由組織部門臨時(shí)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，上級(jí)沒有明文規(guī)定大學(xué)生“村官”工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建議上級(jí)文件明確規(guī)定大學(xué)生村官補(bǔ)助和工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。

(三)完善激勵(lì)機(jī)制。要使大學(xué)生村官“下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)”，必須有剛性制度作保障。一是擇優(yōu)選拔任職。要落實(shí)《意見》中 “加大選拔力度”，在村“兩委”換屆選舉工作指導(dǎo)性文件中規(guī)定大學(xué)生“村官”在村“兩委”中配備的人員職數(shù)，且不占原村“兩委”職數(shù)，在村工作一年以上表現(xiàn)突出、群眾公認(rèn)的可經(jīng)支部選舉擔(dān)任副書記;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆中，要將工作2年以上、年度考核均為優(yōu)秀且干群反映好的大學(xué)生“村官”擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要求，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆人事安排的原則要求。二是提高招考比例。在公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位工作人員招錄工作中，必須有面向大學(xué)生“村官”定向招考剛性比例，建議將該項(xiàng)工作納入組織人事工作考核范圍。同時(shí)建議中央部委和省、市國(guó)家機(jī)關(guān)選聘公務(wù)員重點(diǎn)在有2年以上大學(xué)生村官經(jīng)歷的人員中選聘，逐步過渡到上級(jí)機(jī)關(guān)選聘公務(wù)員都有基層工作經(jīng)歷。三是擴(kuò)展“出口”瓶頸。目前針對(duì)大學(xué)生“村官”群體招錄公務(wù)員，對(duì)專業(yè)、性別、擔(dān)任“村官”期限有一定要求，大部分“村官”經(jīng)此途徑能脫穎而出，但也有部分大學(xué)生“村官”，工作誠懇，或有一技之長(zhǎng)，在群眾中有較好口碑，表現(xiàn)較突出，但考場(chǎng)失利一直在“村官”這個(gè)職位默默奉獻(xiàn)。建議對(duì)有一定工作年限、年度考核稱職、群眾反響好的人員按比例直接解決事業(yè)編制。

(四)加大管理力度。一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。大學(xué)生“村官”大多社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，心理承受能力較弱，特別是在農(nóng)村基層，生活條件與工作環(huán)境相對(duì)差，需要有更好的宣傳交流平臺(tái)，更廣闊的施展才華的舞臺(tái)，及時(shí)挖掘表現(xiàn)優(yōu)秀的人才進(jìn)行典型宣傳推介，以榜樣激勵(lì)人，鼓舞士氣，形成良好輿論導(dǎo)向。二是抓好教育培訓(xùn)。全省的大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班每年舉辦一期，每期參加的人數(shù)一個(gè)縣只有一人，其他就是縣級(jí)組織一期崗前培訓(xùn)。部分大學(xué)生“村官”所學(xué)的專業(yè)技術(shù)在目前的崗位無用武之地，或知識(shí)面相對(duì)窄，要得到群眾的信任與認(rèn)可，需要提高為民服務(wù)與幫民致富的技能。建議根據(jù)大學(xué)生“村官”的專業(yè)、個(gè)性特點(diǎn)、愛好，有針對(duì)性地開展專項(xiàng)培訓(xùn)，讓人才專起來，鼓勵(lì)試點(diǎn)創(chuàng)業(yè)，并提供一定資金和技術(shù)支持，對(duì)典型進(jìn)行宣傳推介，舉辦宣講活動(dòng)，或組織到村觀摩，到外考察，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)大學(xué)生村官提高創(chuàng)業(yè)技能、增強(qiáng)綜合素質(zhì)，為盡快成才打好基礎(chǔ)。

第三篇 大學(xué)生村官面臨的實(shí)際問題調(diào)研報(bào)告1900字

知識(shí)型的大學(xué)生村官給新農(nóng)村建設(shè)帶去了新的思維、新的發(fā)展觀念。大學(xué)生村官到基層一線培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和政權(quán)建設(shè)起到積極的作用。從____年開始，__就面向高校應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生公開招聘“村官”。爭(zhēng)對(duì)活躍在農(nóng)村建設(shè)第一線服務(wù)于“三農(nóng)”的大學(xué)生村官，這支生力軍在基層工作面臨什么困難與問題，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局__調(diào)查總隊(duì)對(duì)__縣__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“村官”情況進(jìn)行了專題調(diào)查。

一、基本情況

____年以來，____縣全縣共招聘大學(xué)生村官___名，在崗___名，占總數(shù)的__%;已離崗的有__名(其中：__名考錄為公務(wù)員，_名外出自主擇業(yè))，占總數(shù)的_%。

抽中調(diào)查的__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中大學(xué)生村官有__名，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人數(shù)分布_至_名不等，在崗的有__名，占總數(shù)的__%;未在崗或即將離崗的有_名(其中_名考錄為公務(wù)員、教師等即將離任，_名外出就業(yè))，占總數(shù)的__%。__%大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)供職。在調(diào)查的__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有_個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有_名大學(xué)生村官?zèng)]被鎮(zhèn)政府安排實(shí)質(zhì)性工作崗位，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生村官都被抽調(diào)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，并被安排了具體工作;__%的大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)兼職。在調(diào)查的__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有__%的大學(xué)生村官雖然沒被鎮(zhèn)上安排具體的工作崗位，但經(jīng)常被抽調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事一些文字材料和一些突擊性的工作，他們?cè)诖迳系墓ぷ鲗?shí)際上也只是當(dāng)一名書記員，搞一些文字材料，真正吃、住都在村上大學(xué)生村官一個(gè)沒有。

二、存在問題

(一)農(nóng)村普遍存在對(duì)大學(xué)生村官的偏見。大多數(shù)村民認(rèn)為剛走出校門的大學(xué)生到村里能干啥，混兩年就走了，不如來點(diǎn)實(shí)際的資金或項(xiàng)目，一般都不重視大學(xué)生村官在農(nóng)村建設(shè)中的作用，不給他們真正干事的位置和權(quán)利，對(duì)他們?nèi)狈π湃?，有的村干部?lián)愿放權(quán)給大學(xué)生村官獨(dú)擋一面的機(jī)會(huì)，怕大學(xué)生村官與他們爭(zhēng)飯碗，搶了他們的位置，多數(shù)大學(xué)生村官只能充當(dāng)“勤務(wù)兵”或“書記員”的角色。

(二)大學(xué)生村官上任前缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)。對(duì)剛出校門的大學(xué)生而言，社會(huì)經(jīng)歷少、對(duì)農(nóng)村政策不熟悉，只靠崗前的兩三天培訓(xùn)，根本解決不了問題。

(三)多數(shù)村官不能擺正位置，調(diào)整好心態(tài)。有的認(rèn)為自己是個(gè)村官，屬于管理者，不主動(dòng)與村民打成一片，不能全身心沉入到最基層的農(nóng)村生產(chǎn)、生活中。

(四)大學(xué)生村官選撥尚不規(guī)范。相應(yīng)的大學(xué)生村官工作考核制度不健全，對(duì)村官將來的去向不明確，真正能安于現(xiàn)狀或全身心干好當(dāng)前工作的大學(xué)生村官少之又少。大學(xué)生村官普遍反應(yīng)工作起來沒有奔頭，對(duì)個(gè)人未來考慮得多，村上實(shí)質(zhì)性工作考慮得少，埋頭準(zhǔn)備考公務(wù)員、教師以及尋找新的就業(yè)出路的現(xiàn)象普遍存在。

三、對(duì)策建議

(一)建立統(tǒng)一的考核機(jī)制、選拔任用激勵(lì)機(jī)制和退出機(jī)制。確保大學(xué)生村官下得去、留得住、干得好，把高素質(zhì)的人才長(zhǎng)期留在農(nóng)村為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。一是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的實(shí)績(jī)考核。鼓勵(lì)大學(xué)生村官放手干、大膽闖，解除他們的后顧之憂，有針對(duì)性地出臺(tái)考核機(jī)制。如：考核在農(nóng)村實(shí)踐研時(shí)間、三農(nóng)工作實(shí)績(jī)實(shí)效等。二是建立科學(xué)的選拔任用機(jī)制。對(duì)在基層干得出色的、愿意長(zhǎng)期扎根農(nóng)村基層的大學(xué)生村官，在參加公務(wù)員選拔時(shí)給予適當(dāng)加分分值，努力解決好大學(xué)未來出路問題。三是大膽放權(quán)。讓大學(xué)生村官真正的成為村班子成員，在實(shí)際工作中提升能力，達(dá)到錘煉的目的。四是提高經(jīng)濟(jì)待遇。解決好大學(xué)生村官的工資和勞保福利待遇，改善工作條件，解決后顧之憂，讓其能安心在農(nóng)村工作，盡力的發(fā)揮才能。五是建立科學(xué)的大學(xué)村官退出機(jī)制。讓不適應(yīng)農(nóng)村工作且不愿扎根農(nóng)村的大學(xué)生村官合理退出，為愿意服務(wù)三農(nóng)的高校有志熱血青年騰位置，這樣既可為農(nóng)村招來適用人才，又可緩解大學(xué)生村官出口阻塞。

(二)出臺(tái)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。出臺(tái)大學(xué)生村官相應(yīng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，設(shè)立高校畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金，為大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)提供小額貸款擔(dān)保和資金支持。通過加大資金、技術(shù)、稅費(fèi)等方面的支持力度，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官的工作積極性，給足創(chuàng)業(yè)空間，鼓勵(lì)他們創(chuàng)辦各類示范園、示范基地，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的產(chǎn)業(yè)示范作用和科技帶頭作用。

(三)建立大學(xué)生村官任職指導(dǎo)機(jī)制。建立完善大學(xué)生村官任職指導(dǎo)機(jī)制，盡快讓大學(xué)生村官進(jìn)入角色服務(wù)于三農(nóng)。一要由鄉(xiāng)村要指派專人分層次幫帶大學(xué)生“村官”，并將鄉(xiāng)村幫帶大學(xué)生村官開展工作情況納入考核內(nèi)容。二要提升其解決問題的能力，盡快適應(yīng)農(nóng)村、融入農(nóng)村。三要關(guān)心和信任大學(xué)生村官。讓他們大膽去嘗試自己的新想法，為他們營(yíng)造寬松的工作環(huán)境。四要鄉(xiāng)村應(yīng)充分放權(quán)。最大限度地讓大學(xué)生村官才盡其用，所學(xué)知識(shí)有用武之地。

(四)建立大學(xué)生村官培訓(xùn)機(jī)制。通過對(duì)大學(xué)生村官的崗前、崗中、崗后培訓(xùn)。讓大學(xué)生村官盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉黨和國(guó)家在農(nóng)村的新政策，盡快掌握農(nóng)村工作技巧，適應(yīng)新形勢(shì)下的農(nóng)村工作。

第四篇 大學(xué)生村官教育培養(yǎng)管理調(diào)研報(bào)告1300字

大學(xué)生村官教育培養(yǎng)管理調(diào)研報(bào)告

聘高校畢業(yè)生到村任職，是培養(yǎng)造就經(jīng)過基層實(shí)踐鍛煉、對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的重要途徑。如何使大學(xué)生到村任職后，施展才華，健康成長(zhǎng)，筆者認(rèn)為，在大學(xué)生“村官”教育培養(yǎng)管理工作上有以下問題亟待解決。一是崗位分工不明確，秘書化現(xiàn)象較普遍。由于大學(xué)生“村官”系村級(jí)組織特設(shè)崗位，經(jīng)組織選聘即擔(dān)任村黨支部書記和村主任助理，具體崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)等沒有相應(yīng)的規(guī)定，造成絕大多數(shù)大學(xué)生“村官”都沒有明確崗位分工，大多從事村部衛(wèi)生、搞工作服務(wù)、做會(huì)議記錄、報(bào)送材料等瑣碎的工作，工作秘書化現(xiàn)象比較普遍，真正以村“兩委”成員身份主抓的工作非常少，一定程度上影響了大學(xué)生“村官”的成長(zhǎng)。

二是所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，自身特長(zhǎng)難發(fā)揮。部分大學(xué)生“村官”反映，所學(xué)專業(yè)與從事的農(nóng)村工作不對(duì)口，在實(shí)際工作中基本派不上用場(chǎng)，個(gè)人在學(xué)生時(shí)代煉就的特長(zhǎng)能力也難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，造成了學(xué)非所用、用所未知的心理壓力，加之部分大學(xué)生從對(duì)農(nóng)村的情況基本不了解，難以適應(yīng)農(nóng)村的生活習(xí)慣和工作方式，農(nóng)村的工作環(huán)境與自己理想中的狀態(tài)反差過大等等，從而在思想上產(chǎn)生了畏難情緒，感到工作無從下手。

三是農(nóng)村工作缺經(jīng)驗(yàn)，后期出路較茫然。在調(diào)查了解到，部分大學(xué)生選擇到村任職看重的是通過農(nóng)村的工作磨練，能在二至三年后，得到各級(jí)組織認(rèn)可、推薦，在考取公務(wù)員時(shí)得到相應(yīng)的政策優(yōu)惠。但作為剛參加工作的大學(xué)生“村官”，對(duì)國(guó)情、農(nóng)村基層和群眾基本不大了解，工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)不足，難以在短時(shí)間內(nèi)做出突出成績(jī)得到組織和群眾的充分認(rèn)可。加之當(dāng)前各級(jí)組織尚未出臺(tái)大學(xué)生“村官”考錄公務(wù)員等具體政策措施，選聘期滿后的出路等問題感到比較茫然。

綜合上述問題，通過調(diào)查分析，我們認(rèn)為做好大學(xué)生“村官”教育培養(yǎng)管理工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面予以加強(qiáng)：

一是要健全完善制度，落實(shí)保障措施。省、市有關(guān)部門要盡快出臺(tái)選聘大學(xué)生到村任職的后續(xù)政策措施，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織要聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)一步建立健全有利于大學(xué)生“村官”成長(zhǎng)進(jìn)步的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)保障措施，努力為大學(xué)生“村官”干事創(chuàng)業(yè)、健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。

二是要明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化教育培養(yǎng)。要根據(jù)大學(xué)生“村官”自身特點(diǎn)，結(jié)合本村實(shí)際進(jìn)行明確職責(zé)分工。在此基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)大學(xué)生“村官”農(nóng)村政策法規(guī)、實(shí)用技能等方面的教育和培訓(xùn)，特別是在他們工作、生活中遇到具體困難和問題時(shí)，要多關(guān)心、幫助，多教方法、多提思路、多出點(diǎn)子，著力增強(qiáng)大學(xué)生“村官”應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和處理農(nóng)村一些復(fù)雜的社會(huì)問題的能力。

三是要加大考核激勵(lì)，促進(jìn)茁壯成才。要把階段性考核與平時(shí)考察了解相結(jié)合，全面了解和掌握大學(xué)生“村官”的德才表現(xiàn)，及時(shí)把經(jīng)考察考核表現(xiàn)優(yōu)秀的，作為村級(jí)班子后備干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)；特別突出的列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部人才庫，確定專人有計(jì)劃地進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

四是要提早謀劃，探索出路。要利用各種媒介積極宣傳大學(xué)生“村官”的就業(yè)政策，教育引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，并在手續(xù)審批、資金、場(chǎng)地、稅收等方面在政策允許范圍內(nèi)給予特殊照顧。對(duì)于工作能力強(qiáng)、表現(xiàn)突出，上級(jí)黨組織和廣大黨員群眾滿意的大學(xué)生“村官“，要適時(shí)將他們推向領(lǐng)導(dǎo)崗位，確保他們心里有想頭、工作有干頭、前途有奔頭。

第五篇 2024年大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告3400字

我叫__，是__鄉(xiāng)__村的一名大學(xué)生村官。通過開展“村官六個(gè)一”活動(dòng)，走村入戶三個(gè)月，我對(duì)__村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r有了更深一步的了解，并對(duì)制約村子發(fā)展的因素提出了幾點(diǎn)建議。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、村情概況

__村是黎城縣的古村之一，位于縣城東北5公里處，地處平川，勇進(jìn)渠流經(jīng)村東。因村所處地勢(shì)較高，且在下臺(tái)北村之下，故名__。全村轄5個(gè)村民小組，315戶，997口人，耕地面積2270畝，共有勞動(dòng)力556人，耕地多且集中連片，是以農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)收入的村。主要農(nóng)作物為玉米、小麥。村中無任何礦產(chǎn)資源。

二、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

__村算是全鄉(xiāng)的落后村，__年人均收入2300元，遠(yuǎn)低于全鄉(xiāng)平均水平。經(jīng)過調(diào)查，__村村民的生活來源主要有以下兩種渠道：一是靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，種植小麥、玉米等糧食作物，除此之外，畜牧業(yè)以養(yǎng)豬、雞、羊等幾個(gè)傳統(tǒng)養(yǎng)殖類為主，種植業(yè)還有果樹、核桃樹，但由于結(jié)構(gòu)、資金、銷售等因素制約，沒有形成規(guī)模。其次就是外出打工。據(jù)統(tǒng)計(jì)，__年，外出打工人數(shù)達(dá)到335人，占總?cè)藬?shù)的1/3。

2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

農(nóng)業(yè)方面。以前村民是靠天吃飯，糧食留下自己吃的，多余的就拿去賣?，F(xiàn)在一部分農(nóng)民在支村兩委干部的帶領(lǐng)下，種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)中高效作物規(guī)模種植。為提高耕地畝產(chǎn)量，灌溉方便，村自籌資金鋪設(shè)水泥路、維修支渠。另外，今年又積極籌劃200畝高效農(nóng)田，改變傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)模式，增加農(nóng)民的收入。

種養(yǎng)殖方面。__村的產(chǎn)業(yè)主要以種植、養(yǎng)殖和林果業(yè)為主。村北主要是以養(yǎng)豬為主的養(yǎng)殖業(yè)，村四周是以果樹、核桃樹為主。

三、基層組織建設(shè)和基層設(shè)施建設(shè)

全村共有黨員36名，入黨積極分子6名，支村兩委成員6名，大學(xué)生村官1名。

支村兩委干部堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，采取多項(xiàng)措施，研究新情況、解決新問題、進(jìn)行新探索、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，努力為實(shí)現(xiàn)“加快發(fā)展、富民興村”的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

1、完善了村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富了村民的精神生活。

2、鋪好東峪道路，方便村民種地。

3、維修舊自來水管道，解決人畜飲水安全。

4、重修了關(guān)帝廟，保護(hù)了村里的古跡。

5、維修改造了老爺廟池，緩解了汛期排水問題，消除了安全隱患。

6、健全干部管理機(jī)制。在村干部的管理上，進(jìn)一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、干部包隊(duì)、黨員包戶等制度，使村組干部的管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

四、信訪穩(wěn)定

支村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則，經(jīng)常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素，實(shí)現(xiàn)小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。

五、目前存在的問題

雖然我村建設(shè)取得了可喜成績(jī)，與過去相比有了很大變化，但是經(jīng)過這次走訪村民后，還有下列因素制約著我村的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)穩(wěn)定：

1、農(nóng)民整體素質(zhì)較低，不能適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的要求。現(xiàn)在具有一定文化基礎(chǔ)和勞動(dòng)技能的青壯勞動(dòng)力都外出打工，留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼，這部分人整體素質(zhì)偏低，思想觀念陳舊，習(xí)慣于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，對(duì)效益農(nóng)業(yè)接受程度低。目前效益農(nóng)業(yè)雖有所發(fā)展，但規(guī)模較小，技術(shù)含量不高，而且隨著扶持效益農(nóng)業(yè)補(bǔ)助資金的減少，效益農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐將會(huì)減慢，這些嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)一步提升。

2、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏財(cái)源，村級(jí)組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。__村無第三產(chǎn)業(yè)，村民收入多為玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經(jīng)濟(jì)來源，鄉(xiāng)村兩級(jí)自身建設(shè)資金投入嚴(yán)重不足，村公益事業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度增大。同時(shí)，隨著勞動(dòng)力外出的增多，在家黨員年齡偏大，發(fā)展新黨員后備力量不足，造成村黨組織相對(duì)薄弱，后備干部嚴(yán)重缺乏，缺少致富奔小康的帶頭人。

3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模過小，生產(chǎn)效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝，加上農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)地塊零碎、分散，難以形成規(guī)模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發(fā)等帶來了很大困難，而且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對(duì)成本高。同時(shí)由于缺少投入，治理粗放，組織化程度低，導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下，直接影響了村民的收入。

4、農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災(zāi)難能力差。近年來，雖然本村對(duì)各方面建設(shè)加大了資金投入，但一些農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施仍然比較落后，抵御自然災(zāi)害的能力差。

5、由于地理環(huán)境制約，本村道路狹窄。這使第三產(chǎn)業(yè)缺少了發(fā)展空間，農(nóng)村城鄉(xiāng)化進(jìn)程緩慢。

6、遠(yuǎn)程教育收看效果不佳。盡管村委對(duì)遠(yuǎn)程教育做了大量宣傳工作，配備了專門的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，并定期播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目，但是收看運(yùn)用效率仍然不佳。通過調(diào)查了解主要原因有：一是村民文化水平普遍偏低，沒有自發(fā)的學(xué)習(xí)意識(shí);二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹為主，對(duì)其它技術(shù)村，民們沒有興趣，因此也影響了遠(yuǎn)程教育的播放收看質(zhì)量。

六、加快本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策

1、要想擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)小康致富，改變落后的思想觀念至關(guān)重要。政府在加大資金、技術(shù)幫扶力度同時(shí)，要不斷提高廣大群眾的思想意識(shí)和科學(xué)素質(zhì)，提高群眾的“造血”功能，進(jìn)一步激活農(nóng)民群眾要求致富的強(qiáng)烈愿望。組織推廣普及農(nóng)業(yè)新技術(shù)，引導(dǎo)和發(fā)展農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織與致富項(xiàng)目，為有創(chuàng)業(yè)能力的村民提供貸款辦理服務(wù)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，努力為村民提供多種形式的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)，千方百計(jì)培養(yǎng)一批致富典型。

2、堅(jiān)持從本村實(shí)際出發(fā)，因地制宜，發(fā)揮資源、區(qū)域優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。__村臨近縣城，耕地廣闊且集中連片，充分利用地緣優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)適合本地的新產(chǎn)業(yè)。利用蔬菜大棚可發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)，也可以進(jìn)一步發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。發(fā)展傳統(tǒng)手工業(yè)既能解決婦女就業(yè)問題，又增加了村集體的收入。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，確實(shí)改善貧困鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件，是解決溫飽的基礎(chǔ)，也是鞏固脫貧致富的基礎(chǔ)。為此繼續(xù)幫助村民進(jìn)一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合村莊整治，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善居住環(huán)境。通過政府扶持，加快地區(qū)的農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)抗災(zāi)能力。不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生條件和交通條件，解決群眾看病難和出行難的問題，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療，實(shí)行大病統(tǒng)籌，杜絕因病致貧。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)，提高市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。提高勞動(dòng)者的素質(zhì)是加快地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入，脫貧致富的基礎(chǔ)。以實(shí)施“農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)”工程為契機(jī)，圍繞本村特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)勞務(wù)的需求，開展各種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，讓廣大農(nóng)民把握基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)收能力。同時(shí)通過加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)和適應(yīng)能力，使廣大農(nóng)民能夠自覺按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，來組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以最小的投入獲得最大的收益。

5、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展提供組織保證。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須精誠團(tuán)結(jié)，凝集合力，個(gè)人素質(zhì)再強(qiáng)，但假如各吹各的調(diào)，只能是一盤散沙，最終一事難成。要始終緊扣發(fā)展“第一要?jiǎng)?wù)”，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，踐行群眾路線。不斷加大對(duì)年青干部的培養(yǎng)力度，不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)一支想干事、會(huì)干事、干成事的干部隊(duì)伍，為加快本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供組織保證。

6、遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)非常重要的系統(tǒng)工程，作為大學(xué)生村官要當(dāng)好遠(yuǎn)程教育的管理員。要想搞好遠(yuǎn)程教育工作就必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，當(dāng)好農(nóng)民群眾的信息傳播員，農(nóng)業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)員，群眾放心的服務(wù)員;重視并做好宣傳工作，農(nóng)民認(rèn)識(shí)不足，就是我們宣傳不充分、不到位，只有宣傳到位，調(diào)動(dòng)起農(nóng)民的興趣積極性才能很好的開展遠(yuǎn)程教育工作。要做到有計(jì)劃性、針對(duì)性，張貼或廣播遠(yuǎn)程教育播放內(nèi)容，讓農(nóng)民對(duì)遠(yuǎn)程教育了然于胸，只有做好計(jì)劃和安排，才能達(dá)到事半功倍的效果。

七、調(diào)研感悟

這次的“六個(gè)一”走訪活動(dòng)，使我受益匪淺。大學(xué)生村官進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐，對(duì)于引導(dǎo)我們把書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，提高解決實(shí)際問題的能力，具有十分重要的意義。

走出象牙塔，融入農(nóng)民大眾，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。大學(xué)生村官進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐，有利于自身成長(zhǎng)。調(diào)研實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村真的很需要高素質(zhì)的人才去建設(shè)，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學(xué)生到這里來實(shí)踐。農(nóng)村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場(chǎng)。農(nóng)村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。

農(nóng)村在召喚著我們當(dāng)代大學(xué)生，農(nóng)村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻(xiàn)，加入到農(nóng)村的建設(shè)中來吧！新農(nóng)村建設(shè)就像一顆花，需要不斷的滋養(yǎng)，只要付出，就會(huì)看到越來越多的燦爛之花的開放。

第六篇 基層大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告2800字

大學(xué)生“村官”工程是___、國(guó)務(wù)院深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)所作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。為了了理解祁陽縣大學(xué)生“村官“如何走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，成才創(chuàng)業(yè)，祁陽團(tuán)縣委做了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況闡述如下：大學(xué)生村官年輕而富有朝氣，不僅擁有良好的科學(xué)與理論知識(shí)而且具有大膽的開拓進(jìn)取精神，這些正是我們廣大農(nóng)村所缺乏的，更是新農(nóng)村建設(shè)的重要保障。按照省、市委組織部的安排，祁陽縣將23名大學(xué)生“村官”分別安排到浯溪、黎家坪、七里橋等鎮(zhèn)條件相對(duì)較好的行政村工作。

一、管理部門如何培養(yǎng)大學(xué)生村官

大學(xué)生村官們到村之后，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進(jìn)入工作角色，在基層建設(shè)工作中，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，這些都是組織人事管理部門關(guān)心的事情。

為加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培養(yǎng)，管理部門在崗位設(shè)置上，除安排擔(dān)任村支書助理或村主任助理外，并兼任遠(yuǎn)程教育操作員、信息員、秘書等職；結(jié)合大學(xué)生“村官”的專業(yè)特長(zhǎng)和綜合表現(xiàn)，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉，提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，聯(lián)系的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部，定期約談、調(diào)研了解，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、開辟論壇，建立qq群等載體，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)；建立了大學(xué)生“村官”師徒幫帶制度，讓農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的導(dǎo)師，通過“一幫一、一帶一”的形式，發(fā)揮傳、幫、帶作用；落實(shí)了實(shí)踐基地，讓大學(xué)生“村官”實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，學(xué)成后回村實(shí)踐。在實(shí)踐鍛煉上，通過組織參與計(jì)劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級(jí)事務(wù)，提高開展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上，實(shí)施了“每月例會(huì)制、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請(qǐng)假程序制、信息上報(bào)制”五項(xiàng)制度，推進(jìn)落實(shí)大學(xué)生“村官”駐村工作，采取平時(shí)考查與年終考核、目標(biāo)考核與群眾評(píng)議等形式，進(jìn)行績(jī)效管理和考核。

通過培養(yǎng)，大學(xué)生“村官”為群眾辦實(shí)事和組織協(xié)調(diào)等方面的能力得到了提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生“村官”任職以來，共巡回宣講2000多人次，上門送學(xué)121人次，走訪調(diào)研620戶，報(bào)送鎮(zhèn)村活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息15，發(fā)布中華勵(lì)志網(wǎng)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)98條，收集群眾意見建議81條，解答群眾疑難問題50個(gè)，為群眾辦好事實(shí)事200余件，排解矛盾糾紛40多起，發(fā)放中央1號(hào)文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料1、2萬份，較好地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。

二、相關(guān)部門如何扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，無形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來了巨大的壓力。對(duì)于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門的“村官”而言，既缺技能、經(jīng)驗(yàn)，更缺資金，在沒有切實(shí)有力的扶持措施的情況下，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè)，潛在的風(fēng)險(xiǎn)是可想而知的。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽縣各相關(guān)部門全方位支持、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。

一是加強(qiáng)智力幫扶。在上崗前，縣委組織部對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)

行了不少于3天的崗前培訓(xùn)。通過專家講課、現(xiàn)場(chǎng)說法、參觀典型等方式，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)，還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級(jí)以上職稱的專家，組成專家服務(wù)組，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn)、巡回講課等方式，有針對(duì)性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證、技術(shù)指導(dǎo)和市場(chǎng)信息等系列服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科技含量，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策幫扶?？h協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺(tái)了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定，大學(xué)生村官在企業(yè)注冊(cè)、項(xiàng)目審批、場(chǎng)地安排、環(huán)保評(píng)估等方面，不論項(xiàng)目大小，全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團(tuán)縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項(xiàng)申請(qǐng)團(tuán)省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金，全縣大學(xué)生村官共申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3個(gè)。

三是開展結(jié)對(duì)幫扶。機(jī)關(guān)單位與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)開展一對(duì)一幫扶，部分機(jī)關(guān)干部聯(lián)系大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主動(dòng)為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來機(jī)關(guān)共幫助大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場(chǎng)地方面的難題12個(gè)。

截至目前，全縣大學(xué)生村官共帶領(lǐng)群眾建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目15個(gè)；為村里爭(zhēng)取和完成項(xiàng)目13個(gè)，爭(zhēng)取資金80余萬元；自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、服務(wù)類致富項(xiàng)目5個(gè)，在辦7個(gè)，解決農(nóng)村富余勞動(dòng)力130多人，為100多戶農(nóng)民找到了致富門路。

三、大學(xué)生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

大多大學(xué)生村官選擇這項(xiàng)職業(yè)的初衷“農(nóng)村的舞臺(tái)真的很大，無限廣闊”，要到農(nóng)村這片肥沃的土地上“實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到鍛煉，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。因此，大家都表示要把祁陽大學(xué)生村官建設(shè)成一個(gè)待得住、干得好、流得動(dòng)的隊(duì)伍，更好地發(fā)揮自身在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中生力軍的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)先鋒”。

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《___、鄧小平、___論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等書目，共記學(xué)習(xí)筆記25萬多字。同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)、電視、遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，拓寬和加深理論學(xué)習(xí)，共撰寫心得體會(huì)3。浯溪鎮(zhèn)李亮等4名大學(xué)生“村官”，積極參與鎮(zhèn)黨委舉辦的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生“村官”輪流主編每月一期的工作日記，如實(shí)反映他們農(nóng)村工作生活點(diǎn)滴。

爭(zhēng)當(dāng)宣傳先鋒。充分利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、文化信息共享工程基層服務(wù)點(diǎn)、公示欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、宣傳資料等，組織黨員群眾收看宣傳片、電教片，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、方法步驟、具體要求。黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，通過做課件的形式，直觀、動(dòng)畫地引導(dǎo)黨員群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)；茅竹鎮(zhèn)廖琴等3名大學(xué)生“村官”，通過“小字報(bào)”的形式，通報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)程和方法。

爭(zhēng)當(dāng)調(diào)研先鋒。在通過組織到浯溪鎮(zhèn)小江村、黎家坪鎮(zhèn)新塘村、茅竹鎮(zhèn)向家村等新農(nóng)村建設(shè)示范村參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入農(nóng)家村落、田間地頭，走訪離任村干部、致富能手、困難戶、留守家庭，聽取他們的意見和建議。同時(shí)，結(jié)合鎮(zhèn)村實(shí)情，確定“影響制約本村發(fā)展瓶頸”、“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向”、“群眾需要什么樣的大學(xué)生村官”等調(diào)研課題，再自主確立1-2個(gè)調(diào)研課題，最后形成調(diào)研報(bào)告4。

爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐先鋒。運(yùn)用所學(xué)專業(yè)和自身特長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、民事調(diào)解員、文化宣傳員、站點(diǎn)管理員，廣泛開展法律援助、結(jié)對(duì)幫扶、留守兒童教育、支教小組等服務(wù)活動(dòng)，助推本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。黎家坪鎮(zhèn)女大學(xué)生“村官”周伶泓，經(jīng)常輔導(dǎo)外出務(wù)工人員子女的英語學(xué)習(xí)；黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正，主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)家書屋管理員的職責(zé)。

四、如何解決大學(xué)生村官隊(duì)伍交流問題

在大學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)的過程中，有相當(dāng)大一部分人覺得與外部交流太少，生活單調(diào)，有孤獨(dú)感。他們的精神生活值得我們關(guān)注，因此在他們這個(gè)群體內(nèi)，大學(xué)生村官內(nèi)部進(jìn)行交流就顯得尤其重要，因?yàn)樗麄兡挲g相仿、工作背景相差不大，有著相近的知識(shí)結(jié)構(gòu)，會(huì)有許多值得交流的地方，采用哪種交流方式就顯得尤為重要比較好。座談會(huì)，是一個(gè)比較好的方式，在座談會(huì)上大家可以分享一下工作上的經(jīng)驗(yàn)；建立大學(xué)生村官團(tuán)組織，在青年組織關(guān)心下，交流工作心得，互相學(xué)習(xí)，開拓業(yè)余生活；同時(shí)許多大學(xué)生村官希望管理部門組織相關(guān)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等加強(qiáng)其群體之間交流。

第七篇 村官工作狀態(tài)調(diào)研報(bào)告1150字

說起村官，在以前，尤其我爸媽他們那一輩，誰家里人在村里做了小官，簡(jiǎn)直是無比榮耀的事情。群眾對(duì)村官是相當(dāng)尊重的（當(dāng)時(shí)務(wù)農(nóng)人員在家種田較多，外出打工特少，大部分民事糾紛都通過村官解決），并且做村官的那家子溫飽問題比較好解決，可以說村官是一個(gè)很好的差事。

然而世界瞬息萬變，社會(huì)發(fā)展快速，農(nóng)業(yè)逐漸退出國(guó)民經(jīng)濟(jì)第一支柱，工業(yè)成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮的大力支柱，隨即帶來了大量農(nóng)民工外流，向大城市流入，導(dǎo)致村官這個(gè)職業(yè)無人想做，村官難做的問題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)村官工作就是個(gè)難。

村官難做。第一點(diǎn)，村中之事無關(guān)大小，一律村官包下。我們村現(xiàn)在大興建設(shè)工廠，大量征集土地。土地買賣經(jīng)高于村機(jī)關(guān)的其他機(jī)關(guān)處理，而與村民協(xié)商土地糾紛，解釋土地賣出原因等等各項(xiàng)事情都需要村官來做，當(dāng)然村里一級(jí)一級(jí)分配下去的，但是每個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)所管轄的戶主也有幾十上百，要達(dá)到每家同意，并且和諧處理各項(xiàng)事宜。這件事，村官工作量也非常大，需要村官東跑西走的，還要打電話聯(lián)系在外打工的村民（農(nóng)民外出打工較多），所以有的時(shí)候我們見到很多村里干部很黑就是這個(gè)原因吧。而且調(diào)解的好便罷，調(diào)解的不好會(huì)搞得自己里外為難。

村官工作難。第二點(diǎn)，無中生有，村官硬著頭皮去拉投資。我們村比較靠近城鎮(zhèn)，加之區(qū)里重點(diǎn)發(fā)展楚州之東—城東，所以這邊工廠就大量遷入。但是上級(jí)就給村里下達(dá)命令：每村必須到外面去拉一個(gè)投資項(xiàng)目或工程。這倒是使村官為難了，村官工作便難上加難了。去哪兒拉投資??？村官大部分在村里活動(dòng)，一沒有廣大的人脈，二沒有拉投資的重點(diǎn)，三沒有區(qū)別其他地方的特色，拉投資談何容易啊。于是村官拉投資的最多方法就是請(qǐng)?jiān)谕饣斓暮玫娜耍ㄒ詾檫@些是進(jìn)大企業(yè)，或者在外開廠有較好的人脈關(guān)系）吃飯，然后請(qǐng)他們幫忙拉投資，這樣例子有典型的好的投資，但是大都數(shù)不成功。要么是被請(qǐng)之人騙吃騙喝，不做實(shí)事；要么則招商引資，引來的都是污染嚴(yán)重，設(shè)備差的小廠子?；ㄙM(fèi)精力，花費(fèi)金錢還吃力不討好，被上級(jí)視察時(shí)批評(píng)。

村官工作不易。第_____，工資低少，家庭禮俗難兼顧。村官工資都很低，尤其是做隊(duì)長(zhǎng)級(jí)別的小村官，工資更是少之又少。可是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，家庭開銷很大。微薄的工資于是就解決不了什么問題，很多村官都會(huì)在家附近的廠子兼職其他工作補(bǔ)貼家用，這個(gè)現(xiàn)象曾在席橋鎮(zhèn)看過類似現(xiàn)象。一邊做村里書記，一邊做鎮(zhèn)里企業(yè)的榮譽(yù)經(jīng)理，這樣情況是夠好的了。而大都數(shù)村官則兼職村附近小廠里小工，我們村我家那組的隊(duì)長(zhǎng)就是?？嗍遣谎远鞯?！家庭問題解決了，而禮俗問題又來了。很多村官辛辛苦苦賺的錢，因?yàn)槌龆Y（很多村官不僅家里親戚出禮，還有因?yàn)榘徒Y(jié)上級(jí)，如鎮(zhèn)里鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)，而出禮，有時(shí)面子問題，出禮錢超出自己能力），一年到底一分錢不余下來。

村官工作難，生存難啊！

第八篇 最新大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告2750字

大學(xué)生村官調(diào)研報(bào)告范文選聘高校畢業(yè)生到村任職，是___作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。大學(xué)生村官到村任職，充實(shí)了村兩委班子隊(duì)伍，提高了為群眾辦事的效率，給我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理注入了新鮮活力。為貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)的相關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)，確保大學(xué)生村官下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)，我鎮(zhèn)通過走訪調(diào)查、召開座談會(huì)和進(jìn)行問卷調(diào)查等形式，對(duì)現(xiàn)任大學(xué)生村官作了相關(guān)調(diào)研，現(xiàn)就此調(diào)研結(jié)果作如下報(bào)告：

一、基本情況

根據(jù)省、市、區(qū)的安排，自2024年以來，我鎮(zhèn)陸續(xù)接收了12名大學(xué)生村官到村任職，年齡主要集中在24-28歲之間，其中男4人，女8人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷1人，中共黨員1人擔(dān)任村支部副書記，其余11人擔(dān)任村主任助理。截止日前，經(jīng)本人申請(qǐng)，離任10人，留任2人。離任的10名村官中，因村社管轄權(quán)變動(dòng)而被轉(zhuǎn)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職2人，其余8人均通過考錄公務(wù)員走上了新的崗位。

二、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

1.思想積極主動(dòng)

雖然剛?cè)温殨r(shí)大部分大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村的情況不夠了解，但是他們思想上積極上進(jìn)，工作上踏實(shí)主動(dòng)，逐步克服了重重困難，表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。尤其是07、08和09年的大學(xué)生村官經(jīng)過兩年以上的基層鍛煉和磨合，逐步適應(yīng)了環(huán)境，成功地完成了由大學(xué)生到基層村干部的角色轉(zhuǎn)換。

2.工作踏實(shí)熟練

總體上大學(xué)生村官工作態(tài)度端正、踏實(shí)肯干，絕大多數(shù)對(duì)村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉，對(duì)農(nóng)村政策、村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收渠道和重點(diǎn)工作思路也比較清晰，能夠很好完成本職工作，發(fā)揮了上傳下達(dá)的紐帶作用，當(dāng)好了信息宣傳員、政策講解員、農(nóng)村辦事員。同時(shí)在工作中能夠充分發(fā)揮個(gè)人的才能智慧，積極探索解決問題的新途徑、新方法，干出了不錯(cuò)的成績(jī)，受到鎮(zhèn)村兩級(jí)的一致好評(píng)。

3.學(xué)習(xí)認(rèn)真持續(xù)

按照市、區(qū)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)每名大學(xué)生村官每年均接受了1次以上的市級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容廣泛，涉及政治理論、思想道德教育、黨的路線方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政等多個(gè)方面。我鎮(zhèn)大學(xué)生村官均認(rèn)真、持續(xù)地接受了培訓(xùn)，做好了個(gè)人筆記，匯報(bào)了個(gè)人感受，都表示通過學(xué)習(xí)開闊了眼界、增加了個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備、提升了自我內(nèi)涵和修養(yǎng)。

4.生活方便滿意

我鎮(zhèn)為大學(xué)生村官提供了工作、食宿等基本條件，幫助解決了其正常開展工作所需的交通、通訊等問題，并不斷改善他們的工作生活條件，讓他們能夠集中精力干好工作。調(diào)研結(jié)果顯示，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官對(duì)工作生活條件的滿意度為100%。

5.待遇完善全面

我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照文件要求，及時(shí)為大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助，并為他們辦理了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、工傷險(xiǎn)、重大疾病和人身意外傷害綜合保險(xiǎn)，并參照在編人員水平發(fā)放補(bǔ)貼。按照省、市、區(qū)的要求，從2024年7月開始，我鎮(zhèn)每月為大學(xué)生村官增發(fā)補(bǔ)助資金800元，月補(bǔ)助增長(zhǎng)率達(dá)73%，解決了大學(xué)生村官長(zhǎng)期以來補(bǔ)助較低的拮據(jù)現(xiàn)狀，為他們?cè)鶎犹峁┝烁玫谋Ｕ??？傮w上我鎮(zhèn)大學(xué)生村官的待遇與在編人員的差距較小，得到了他們的認(rèn)可和滿意。

6.出路寬廣多元

服務(wù)期滿后何去何從已成為當(dāng)前大學(xué)生村官最為關(guān)注的問題。目前主要有六條出路：續(xù)聘、參加公務(wù)員招考、自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造、參加社會(huì)招聘、通過選舉進(jìn)入村兩委班子。當(dāng)前我鎮(zhèn)大學(xué)生村官絕大部分選擇了前兩條出路，一是續(xù)聘率達(dá)100%，二是截至目前經(jīng)考試被錄用為公務(wù)員的比重達(dá)67%。此外，我鎮(zhèn)有1名大學(xué)生村官在任職期間進(jìn)行了研究生學(xué)習(xí)深造，并成功獲得了碩士學(xué)位。在支持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)方面，我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，鼓勵(lì)鎮(zhèn)上致富能手和個(gè)體工商戶結(jié)對(duì)幫扶大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。

三、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題

1.學(xué)習(xí)機(jī)制有待完善

目前培訓(xùn)課程設(shè)臵的理論內(nèi)容居多，缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等農(nóng)村建設(shè)亟需的專業(yè)知識(shí)和方式方法，而且培訓(xùn)形式單一，基本都在室內(nèi)完成，缺乏到實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不明顯。此外，在開展具體工作時(shí)，沒有很好發(fā)揮干部對(duì)大學(xué)生村官的結(jié)對(duì)幫扶作用，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢甚至出現(xiàn)工作無法推動(dòng)的現(xiàn)象。

2.管理制度不夠健全

雖然我鎮(zhèn)制定并嚴(yán)格落實(shí)了考核制度，這對(duì)激勵(lì)和督促大學(xué)生村官認(rèn)真工作起到了一定的積極作用，但由于制度還處在探索階段，管理尚不健全，在具體操作過程中還存在一些盲點(diǎn)，導(dǎo)致部分大學(xué)生村官工作時(shí)間比較散漫，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，自我約束不夠，以及在工作上相互推諉、拈輕怕重的現(xiàn)象無法得到及時(shí)遏制，破壞了團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，影響了大學(xué)生村官隊(duì)伍的形象。

3.出路渠道需要拓展

調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，受各種因素影響，自主創(chuàng)業(yè)、參加社會(huì)招聘和村兩委選舉這三條出路并未受到大學(xué)生村官的青睞。究其原因，一是大學(xué)生村官缺乏自主創(chuàng)業(yè)所需的資金和專業(yè)技能背景，二是大部分大學(xué)生村官將村官一職作為進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的跳板，三是大多大學(xué)生村官被借調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，缺乏時(shí)間、精力和閱歷，導(dǎo)致無法參加村兩委會(huì)選舉或無法在選舉中勝出。

四、大學(xué)生村官隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策建議

1.健全教育學(xué)習(xí)機(jī)制

一是每年定期舉辦大學(xué)生村官專題培訓(xùn)，按照實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用的原則，采用理論學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)傳播、實(shí)地考察、遠(yuǎn)程教育等形式，重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、工作方法技巧等為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)。二是建立結(jié)對(duì)幫帶制度，基層黨員干部要對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行一對(duì)一、手把手傳授，讓他們積極參與解決農(nóng)民的利益糾紛、鄰里矛盾和重點(diǎn)工作的處理，幫助他們盡快熟悉農(nóng)村，融入農(nóng)村，融入群眾，使他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中學(xué)習(xí)工作方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力，全面適應(yīng)農(nóng)村工作。

2.完善管理考核體系

一是管理上要健全規(guī)章制度，加強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)監(jiān)督，對(duì)一些不良行為要及時(shí)予以糾正。二是考核要按照注重實(shí)績(jī)、量化標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化激勵(lì)的原則，建立自評(píng)、村民參評(píng)、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社聯(lián)評(píng)機(jī)制，科學(xué)細(xì)化考核指標(biāo)，定時(shí)定期對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行解決農(nóng)村實(shí)際問題能力和操作到位能力的實(shí)務(wù)考核，形成多層次全方位的考核機(jī)制?？己诉^程要公正公開，考核結(jié)果要公示透明，并按照相關(guān)規(guī)定逗硬獎(jiǎng)懲。

3.加強(qiáng)出路渠道建設(shè)

一是針對(duì)有專業(yè)技能知識(shí)、有創(chuàng)業(yè)背景、有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生村官，結(jié)合國(guó)家相關(guān)優(yōu)惠政策，參照本地特色和實(shí)際，通過與當(dāng)?shù)刂赂荒苁趾统晒?chuàng)業(yè)項(xiàng)目結(jié)對(duì)，進(jìn)一步為大學(xué)生村官創(chuàng)造寬松的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是要加大宣傳優(yōu)秀企業(yè)的社會(huì)招聘信息和待遇信息，向優(yōu)秀企業(yè)推薦表現(xiàn)良好而又有意愿到該單位就業(yè)的大學(xué)生村官。三是成立大學(xué)生村官競(jìng)選村兩委示范點(diǎn)，對(duì)強(qiáng)烈表現(xiàn)出扎根農(nóng)村意愿和決心的大學(xué)生村官，要鼓勵(lì)和協(xié)助他們積極主動(dòng)地參加到村級(jí)換屆工作中去，助推大學(xué)生村官競(jìng)選村兩委，為大學(xué)生村官融入農(nóng)村、服務(wù)三農(nóng)打造新典范、樹立新榜樣，帶動(dòng)大學(xué)生村官全員投身到新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中去。

第九篇 2024某市女大學(xué)生村官情況調(diào)研報(bào)告4900字

近年來，隨著中央和省市選聘大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層任職的工作力度的不斷加大，一大批優(yōu)秀大學(xué)生走上了我市農(nóng)村工作的第一線，當(dāng)起了“村官”，其中也包括了一批優(yōu)秀的女大學(xué)生。市婦聯(lián)為了協(xié)助各級(jí)黨委政府和有關(guān)單位關(guān)心好、引導(dǎo)好、使用好、發(fā)展好這支新生力量，進(jìn)一步掌握全市到村任職的女大學(xué)生的基本情況，加強(qiáng)婦聯(lián)組織對(duì)女大學(xué)生村官的聯(lián)系、服務(wù)，今年對(duì)全市女大學(xué)生村官情況進(jìn)行了調(diào)研，建立了全市在崗女大學(xué)生村官信息庫，并對(duì)一些現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和思考。

一、基本情況

__年至__年6月，省委組織部共為我市選聘237名大學(xué)生到村任職，其中女大學(xué)生村官100人。目前，通過有序流動(dòng)轉(zhuǎn)崗27名，在崗女大學(xué)生村官37名，占在崗大學(xué)生村官36.68%。其中，21-25歲的48人，占65.8%;26-30歲的25人，占34.2%，本科學(xué)歷72人，占總數(shù)的98.6%;大專學(xué)歷1人，占1.4%;已婚34人，占總數(shù)的46.6%，未婚39名，占總數(shù)的53.4%;中共黨員57人，占總數(shù)的78.1%;擔(dān)任副書記2人，書記助理41人;主任助理23人，其他職務(wù)7人;最高年收入為3.5萬元，最低2.5萬元，平均年收入3.03萬元。

二、培育現(xiàn)狀

近年來，__市各級(jí)各部門積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)建載體，盡心關(guān)注、用心引導(dǎo)、傾心培育、真心扶持、貼心服務(wù)，全面提升了女大學(xué)生村官的工作能力和水平，為女大學(xué)生村官在村任職夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是用心關(guān)注，加大女大學(xué)生村官培養(yǎng)管理力度。__市委、市政府高度重視女大學(xué)生村官工作，把其擺上重要議事日程來抓，不斷加大對(duì)女大學(xué)生村官的培養(yǎng)管理力度，為女大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才和扎根基層，服務(wù)“三農(nóng)”建功立業(yè)搭建了廣闊平臺(tái)。__年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作中，明確提出對(duì)符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府換屆提名人選條件要求的大學(xué)生村官，可按程序推薦作為換屆提名人選。各級(jí)各部門充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生村官的教育、培養(yǎng)、管理、使用。市委組織部結(jié)合__實(shí)際，討論制定了《__市大學(xué)生村官管理辦法》，明確規(guī)定了大學(xué)生村官由市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)組織和部門負(fù)責(zé)管理。同時(shí)，市、縣還建立了考核激勵(lì)機(jī)制，縣區(qū)組織、人事部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分別與大學(xué)生村官簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，實(shí)行平時(shí)考核、年度考核和任期考核制度，采取定期不定期檢查、個(gè)人向黨員群眾述職、民主評(píng)議等方式，與村干部同步進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記入本人檔案，作為獎(jiǎng)懲、錄用和提拔使用的重要依據(jù)。對(duì)于考核優(yōu)秀的，由所在地黨委政府實(shí)行“三優(yōu)先”政策，即：“發(fā)展黨員優(yōu)先、提拔使用優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先”，以此激勵(lì)女大學(xué)生村官不斷進(jìn)取向上，奮發(fā)工作。各級(jí)黨委政府注重對(duì)女大學(xué)生村官使用培養(yǎng)，主動(dòng)給她們壓擔(dān)子，交任務(wù)，將其置于復(fù)雜工作、復(fù)雜環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了本領(lǐng)。

二是傾心培育，加大女大學(xué)生村官教育培訓(xùn)力度。為使女大學(xué)生村官能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境、進(jìn)入角色，我市將女大學(xué)生村官納入干部教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃，全市婦女干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，圍繞農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣、做好群眾工作的方式方法等方面，堅(jiān)持缺什么，補(bǔ)什么的原則，采取崗前培訓(xùn)、定期培訓(xùn)和日常培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，對(duì)女大學(xué)生村官進(jìn)行集中培訓(xùn)。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持女大學(xué)生村官參加各類自學(xué)、函授學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。針對(duì)女大學(xué)生村官農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足、實(shí)際工作能力偏弱等問題，實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村干部幫帶工作機(jī)制，采取“一幫一”、“一帶一”的辦法，加強(qiáng)培養(yǎng)，使女大學(xué)生村官在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作方法和技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高工作能力。

三是真心扶持，加大女大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)扶持力度。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全市女大學(xué)生村官投身農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提升女大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成效，__市各級(jí)各部門通過提供信息、政策引導(dǎo)、資金扶持、技術(shù)幫扶、活動(dòng)助推等形式，推動(dòng)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。組織實(shí)施了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工程，積極為大學(xué)生村官發(fā)揮特長(zhǎng)、建功立業(yè)搭建平臺(tái)，開辟創(chuàng)業(yè)園地。該工程每年確定并擇優(yōu)審批50-100個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目給予1-2萬元的資金扶持。各縣區(qū)也確定了一批大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地，在資金和技術(shù)方面給予優(yōu)先傾斜，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。全市各級(jí)婦聯(lián)組織采取發(fā)放調(diào)查問卷、面對(duì)面訪談等形式，不定期對(duì)女村官創(chuàng)業(yè)政策、信息等方面的需求進(jìn)行調(diào)查摸底，統(tǒng)計(jì)梳理，針對(duì)了解到的情況搜集、推薦關(guān)于蔬菜種植、農(nóng)產(chǎn)品加工、手工制作、畜禽養(yǎng)殖、果樹栽培等各類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，使女村官們創(chuàng)業(yè)少走或不走彎路。全市婦聯(lián)系統(tǒng)共為女大學(xué)生村官扶持婦女小額擔(dān)保貸款112萬元、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金35萬元、開展女大學(xué)村官創(chuàng)業(yè)座談會(huì)等活動(dòng)11次。寧縣焦村鄉(xiāng)任村大學(xué)生村官肖玉川在市、縣、鄉(xiāng)的扶持下，流轉(zhuǎn)土地30畝，動(dòng)員6戶群眾參加，新建了一處200平方米的西瓜育苗大棚，引進(jìn)西瓜模具加工生產(chǎn)線，帶動(dòng)農(nóng)民科學(xué)種植西瓜，促進(jìn)了農(nóng)民增收，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

四是精心引導(dǎo)，加大女大學(xué)生村官典型宣傳力度。為了增進(jìn)大學(xué)生村官的工作交流，為大學(xué)生村官提供學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，__年5月，市委、市政府舉辦了首屆村官論壇，讓新老村干部會(huì)聚一堂，講述體會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，由省委組織部主辦，市委組織部承辦了《大學(xué)生村官》期刊，目前已出刊13期，為大學(xué)生村官了解政策、相互交流、也為全社會(huì)了解大學(xué)生村官暢通了渠道。市委組織部、市婦聯(lián)等部門注重優(yōu)秀女大學(xué)生村官工作宣傳，通過巡回報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)選表彰等方式，大力宣傳女大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，很好地發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。

五是貼心服務(wù)，加大女大學(xué)生村官關(guān)愛服務(wù)力度。為了確保女大學(xué)生村官下得去，留得住，干得好，充分調(diào)動(dòng)其工作的主動(dòng)性和積極性，全市各級(jí)黨組織積極創(chuàng)造條件，從食宿、辦公等方面為大學(xué)生村官提供了良好的工作和生活環(huán)境。目前，大學(xué)生村官工作生活補(bǔ)貼已達(dá)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員工資收入水平。針對(duì)大學(xué)生村官農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，各級(jí)黨政組織采取多種形式為女村官和縣、鄉(xiāng)、村搭建交流互動(dòng)平臺(tái)。華池縣指導(dǎo)成立了“大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)”，聯(lián)誼會(huì)聘任縣委副書記、組織部部長(zhǎng)為名譽(yù)主席，制定了聯(lián)誼會(huì)章程，建立了補(bǔ)貼發(fā)放、跟蹤考核等多項(xiàng)機(jī)制，在營(yíng)造村官基層歸屬感、增強(qiáng)服務(wù)三農(nóng)意識(shí)、提高工作能力、引導(dǎo)村官實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等方面做了有益的探索。并依托縣婦聯(lián)建立的業(yè)務(wù)群與大學(xué)生村官qq群開展交流互動(dòng)活動(dòng)，及時(shí)向各級(jí)各界傳遞女村官們的工作信息，及時(shí)為女村官宣傳市縣有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展等政策及各類通知等信息，鼓勵(lì)女村官在網(wǎng)絡(luò)上談工作，講體會(huì)，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官之間的交流溝通，促進(jìn)了大學(xué)生村官能力建設(shè)。

二、任職期滿出路情況

__年選聘的女大學(xué)生村官聘任期已滿，在聘任期滿前2、3個(gè)月內(nèi)，這部分村官流動(dòng)量較大，共離職21人，占95.5%。從離職人員去向看，考錄公務(wù)員4人，占19.2%;提拔為副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)10人(其中1人同時(shí)考為省委組織部選調(diào)生)，占45.5%;招聘為事業(yè)單位工作人員3人，占18.2%;考為省委組織部選調(diào)生4人，占18.2%。對(duì)于__年選聘的、目前仍在崗的只有1名女大學(xué)生村官，經(jīng)與本人溝通，均表示愿意在任期期滿后繼續(xù)留在村上工作，占4.55%，我市被省委組織部__年選聘的女大學(xué)生村官在任期滿后基本上實(shí)現(xiàn)了“流得動(dòng)”。同時(shí)，其余年份選聘的女大學(xué)生村官也有一定的流動(dòng)。其中：__年選聘的1人考錄為公務(wù)員，1人考取研究生，1人考為省委組織部選調(diào)生;__年選聘的1人考錄為公務(wù)員，1人考為省委組織部選調(diào)生。目前在崗女大學(xué)生村官中有13人擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員(占16.7%)，這為廣大女大學(xué)生村官“繼續(xù)干”提供了新的舞臺(tái)。

三、存在問題

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女大學(xué)生村官通過幾年的農(nóng)村基層工作實(shí)踐，雖然工作熱情高，服務(wù)意識(shí)、工作能力、基層工作經(jīng)驗(yàn)等都有了較大提高，但是還存在著一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在：

(一)工作環(huán)境不優(yōu)。農(nóng)村工作的復(fù)雜性制約了女大學(xué)生“村官”作用的發(fā)揮。一是社情復(fù)雜，歷史問題多，農(nóng)村思想相對(duì)保守、宗族觀念比較重，到村任職的女大學(xué)生很難通過短期的工作取得成效。二是由于女大學(xué)生村官的不穩(wěn)定性使得少數(shù)村干部不敢也不愿讓她們過多地參與村級(jí)事務(wù)，工作安排不到位，使其參與重大事項(xiàng)決策、綜合事務(wù)管理的機(jī)會(huì)比較少，難以充分發(fā)揮自身作用。

(二)開展工作較難。由于從校門直接跨進(jìn)農(nóng)村基層工作，年紀(jì)輕、閱歷淺，沒有經(jīng)歷復(fù)雜崗位鍛煉和艱苦生活磨礪，對(duì)農(nóng)村的了解比較少，普遍缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致處理復(fù)雜問題的能力不夠強(qiáng)。同時(shí)，她們所學(xué)的專業(yè)較為多樣，涉農(nóng)專業(yè)偏少，一定程度上存在專業(yè)不對(duì)口、所學(xué)知識(shí)用不上的問題，自身知識(shí)優(yōu)勢(shì)不能得到充分發(fā)揮。

(三)出路相對(duì)較窄。我市__年選聘的女大學(xué)生村官高達(dá)95.5%的人成功進(jìn)行了“分流”，這是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)各界多種有利政策疊加的結(jié)果，同時(shí)去年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆也“幫了大忙”，但分流出路很單一，全部涌向了公務(wù)員隊(duì)伍(含選調(diào)生、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng))和事業(yè)單位，自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的一個(gè)也沒有。因?yàn)閲?guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生村官的吸納能力畢竟是有限的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不可能年年換屆，公務(wù)員隊(duì)伍日趨飽和，事業(yè)單位空缺編制越來越少，這樣的“出路”肯定難以持續(xù)。同時(shí)，由于缺乏項(xiàng)目選擇、資金運(yùn)作、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的經(jīng)驗(yàn)，影響了女村官自身優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮，從而自主創(chuàng)業(yè)的積極性不高。

四、建議及對(duì)策

針對(duì)以上存在的問題，要落實(shí)好大學(xué)生到村任職這一政策，并且使女村官們?cè)谔囟ǖ姆?wù)期內(nèi)迅速成長(zhǎng)起來并切實(shí)發(fā)揮作用，特提出以下幾方面建議及對(duì)策：

(一)強(qiáng)化思想政治教育。要探索建立加強(qiáng)女大學(xué)生村官思想政治教育的長(zhǎng)效工作機(jī)制，培養(yǎng)女大學(xué)生村官樹立高尚的道德品質(zhì)。要通過開展多種形式的活動(dòng)，幫助她們自覺樹立與農(nóng)民“同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步”的思想，在“五同”中做好“五學(xué)五進(jìn)”，既學(xué)會(huì)尊重群眾、學(xué)會(huì)親近群眾、學(xué)會(huì)融入群眾、學(xué)會(huì)宣傳群眾、學(xué)會(huì)服務(wù)群眾;干部作風(fēng)進(jìn)萬家、黨的政策進(jìn)農(nóng)家、法律法規(guī)進(jìn)農(nóng)家、實(shí)用技術(shù)進(jìn)農(nóng)家、文明風(fēng)尚進(jìn)農(nóng)家。

(二)強(qiáng)化素質(zhì)教育培訓(xùn)。要將女大學(xué)生村官納入干部教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃，聯(lián)系實(shí)際，分類指導(dǎo)，鼓勵(lì)、支持她們?cè)诼氝M(jìn)行各類培訓(xùn)和學(xué)歷深造。要有針對(duì)性地開展農(nóng)村工作基本知識(shí)、相關(guān)富民政策、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、維護(hù)婦女合法權(quán)益等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)增強(qiáng)她們開展農(nóng)村工作的實(shí)際本領(lǐng)，特別是處理基層復(fù)雜問題的能力。同時(shí)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、交流觀摩、設(shè)立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地等形式，組織女大學(xué)生村官參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提高創(chuàng)業(yè)能力。

(三)強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目幫扶。要引導(dǎo)她們立足“村官”的崗位和職責(zé)，干好事業(yè)，帶領(lǐng)基層群眾共同致富。對(duì)于有創(chuàng)辦實(shí)體企業(yè)意向和能力的女大學(xué)生村官，要加大資金、項(xiàng)目、場(chǎng)地等方面的政策支持力度和信息、技術(shù)等方面的指導(dǎo)幫扶力度。通過組織女干部、女企業(yè)家、優(yōu)秀女村官、女科技人員、婦聯(lián)干部與女大學(xué)生村官結(jié)對(duì)幫扶，幫助她們選擇創(chuàng)業(yè)致富項(xiàng)目，引導(dǎo)和激勵(lì)女大學(xué)生村官扎根基層、創(chuàng)業(yè)富民，培植一批女大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)典型。

(四)強(qiáng)化干部培養(yǎng)選拔。要加大在女大學(xué)生村官中推優(yōu)薦才的力度，將表現(xiàn)突出、能力較強(qiáng)、能為基層干部群眾充分認(rèn)可的優(yōu)秀人才，向不同層次、不同戰(zhàn)線推薦，引導(dǎo)她們積極參政議政。要建立女大學(xué)生村官提升的激勵(lì)機(jī)制，按競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則，建立起女大學(xué)生村官提拔擔(dān)任村主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和各級(jí)黨政機(jī)關(guān)錄用優(yōu)秀女大學(xué)生村官選拔機(jī)制，使女大學(xué)生村官將來成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍，黨政機(jī)關(guān)的骨干力量，現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。

(五)強(qiáng)化優(yōu)秀典型宣傳。要積極培育、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀女大學(xué)生村干部典型，并通過巡回報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)選表彰等方式，將女大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)在更大范圍內(nèi)宣傳推廣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要讓農(nóng)村基層干部和老百姓更加接受和信任女大學(xué)生村官，營(yíng)造女大學(xué)生村官開展工作的良好氛圍。

(六)強(qiáng)化信息交流互動(dòng)。廣泛通過各類新聞媒體開設(shè)女大學(xué)生村官信息專欄、網(wǎng)站;建立多種形式的聯(lián)誼組織，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為女大學(xué)生村官提供多種互通有無、互幫互促的信息交流平臺(tái)。結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，定期組織女大學(xué)生村官交流工作體會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提供溫馨服務(wù)，使她們?cè)跍贤ń涣髦性鲞M(jìn)友誼、在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步提高。

第十篇 2024大學(xué)生村官農(nóng)村村情調(diào)研報(bào)告3250字

擔(dān)任_鎮(zhèn)__村主任助理一月有余，期間通過走訪群眾，查資料，向村領(lǐng)導(dǎo)咨詢等方式了解了村里的民情，對(duì)__村的總體情況有了初步的了解。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。

一、__村總體概況

_鎮(zhèn)__村位于___河__方向，距_鎮(zhèn)_公里路程，因早期地主姓_得名;全村共有農(nóng)戶___戶，總?cè)丝跒開___人，其中勞動(dòng)力為___人。當(dāng)前共有面積____畝，其中耕地面積為為____畝。村下共設(shè)七個(gè)村民小組，分別為一組、二組、三組、四組、__、__、__。

二、__村新農(nóng)村建設(shè)情況

在_鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，__村積極學(xué)習(xí)中央關(guān)于新農(nóng)村的精神，努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的方針，積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五位一體和諧發(fā)展。

(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

__村人均耕地面積不足1.1畝，目前無固定產(chǎn)業(yè)鏈，以第一產(chǎn)業(yè)種植業(yè)為主，一年兩季作物，小麥和玉米。村里大部分青壯年外出經(jīng)商或務(wù)工。村民的經(jīng)濟(jì)收入主要靠在本地和外地打工賺取，村中外出務(wù)工達(dá)___多戶，打工地點(diǎn)集中在蘇、錫、常，浙、寧、滬等勞動(dòng)力密集型工廠。農(nóng)民人均收入在6000-7000余元，由于地理位置等些原因，村中沒有企業(yè)，也沒有家庭作坊式的工廠，村中能人大戶主要以養(yǎng)殖業(yè)為主：__村前書___養(yǎng)殖400余頭豬，三組___養(yǎng)雞10000余只，__組___在外經(jīng)營(yíng)輪船配件，運(yùn)輸和汽車用品等。村財(cái)政收入極為薄弱，主要為財(cái)政撥款，村集體獎(jiǎng)金，收入不穩(wěn)定。

____年__村小區(qū)建設(shè)完成，總投資達(dá)___余萬元，村部設(shè)立于此，規(guī)劃建立農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，超市等各式商鋪。在__村小區(qū)建設(shè)之前，村級(jí)道路已較為完善，目前已建成3條水泥路，一條水泥路即將開工。

__村貧困戶現(xiàn)象也較為嚴(yán)峻，其中低保戶為__戶，五保戶_戶，特困戶__戶，共__戶，約占總戶數(shù)的__%，其他貧困戶達(dá)百余戶，約占總數(shù)的__%。

(二)基層組織建設(shè)情況

__村村支兩委構(gòu)成完善，____年_月舉行了支委換屆選舉。支委成員_人，分別為書記，會(huì)計(jì)，副書記，計(jì)生專干，民兵營(yíng)長(zhǎng)，副主任。__村村民委員會(huì)每三年選舉一次，由村民公開選舉產(chǎn)生，村務(wù)公開和民主管理制度得到不斷完善。全村村民努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不斷加強(qiáng)和完善基層組織建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，全村共有黨員__人，今年新當(dāng)選的村支兩委自開展工作以來多次得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的好評(píng)。目前，本村建立了新的村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所，諸如黨員活動(dòng)室，治安接訪室，民兵活動(dòng)室，服務(wù)大廳，勞動(dòng)力平臺(tái)服務(wù)室，廣播室，圖書室，老年活動(dòng)室，支部書記辦公室，會(huì)計(jì)辦公室，支部副書記辦公室。

(三)社會(huì)治安與信訪工作現(xiàn)狀

社會(huì)治安和信訪工作是關(guān)系到人民安全的一項(xiàng)重要事務(wù)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)。__村村支兩委一直高度重視本村的社會(huì)穩(wěn)定工作，近年來，未發(fā)生重大嚴(yán)重性群體治安事件。在信訪工作上也積極主動(dòng)化解矛盾，但在__村小區(qū)建立期間，個(gè)別戶由于開發(fā)商承包問題發(fā)生上訪事件，目前未得到解決，村干部本著公平公正原則積極做好上訪群眾思想工作，工作進(jìn)展順利。

(四)教育建設(shè)現(xiàn)狀

__村目前只有一所小學(xué)，包含一至四年級(jí)，位于__村四組，距村部___米，當(dāng)前?？偯娣e為____方米。在校學(xué)生數(shù)為___人，教師總數(shù)達(dá)__人。5-6年級(jí)，__村小學(xué)的學(xué)生需到_鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)。__村每年大學(xué)升學(xué)率不高，____年__村考上本科為_人，占參加考試人員的_%，大專_人，占比為__%。

三、__村當(dāng)前存在的問題與建議

(一)__村建設(shè)存在的問題

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是民生之本，是人民群眾最重要的訴求點(diǎn)，當(dāng)前，村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破點(diǎn)較多，諸如發(fā)展高效農(nóng)業(yè)等，對(duì)土地進(jìn)行流轉(zhuǎn)以便實(shí)現(xiàn)規(guī)模化或產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，然而土地流轉(zhuǎn)并不樂觀，村主要還是普通的農(nóng)業(yè)種植，農(nóng)業(yè)效益低，結(jié)構(gòu)單一，受市場(chǎng)波動(dòng)大。村土地流轉(zhuǎn)難以實(shí)施一方面是村民不配合，另一方面是村中無招商項(xiàng)目，無致富之路。另外村中青壯年勞動(dòng)力也外出打工，一般只在農(nóng)忙時(shí)期回來種莊稼。目前我村集體經(jīng)濟(jì)收入主要來源為種植和打工，集體資產(chǎn)總額少。村級(jí)財(cái)務(wù)支出，捉襟見肘，管理服務(wù)缺乏物質(zhì)和資金支持。許多基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因?yàn)楸∪醯募w經(jīng)濟(jì)無法支撐正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

(二)文化建設(shè)存在的問題

大力發(fā)展村文化活動(dòng)是一件意義重大的行為，但是村級(jí)文化生活匱乏，賭博等情況較多。__村文化場(chǎng)所較為豐富，但利用率低。在農(nóng)閑時(shí)期，村民三五成群打牌，暑假期間，兒童主要文化生活是以電視劇為主。由于青壯年勞動(dòng)力外出打工增多，留守兒童和空巢老人也隨之增加，

(三)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理存在問題

村級(jí)支委和村民委員會(huì)是管理村民的最基層組織，目前，__村村支兩委構(gòu)成完善，但成員結(jié)構(gòu)相對(duì)不合理。村支委六名村級(jí)干部均為男性，平均年齡在52歲左右。村干部對(duì)接受新事物的能力較弱，工作主動(dòng)性不高，在工作作風(fēng)上村干部有慵懶散軟的現(xiàn)象，有些村干部事不關(guān)己高高掛起，不關(guān)自己的職責(zé)就不參與配合工作，有的村干部工作形勢(shì)主義，不務(wù)實(shí)。

(四)對(duì)當(dāng)前問題提出的建議

1.招商引資，加快土地流轉(zhuǎn)步伐。在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)戶從事的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)只能自給自足，不能適應(yīng)高效率、高節(jié)奏的社會(huì)發(fā)展，所以重視土地利用率，加快土地流轉(zhuǎn)步伐，土地流轉(zhuǎn)找項(xiàng)目，一方面大力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模種植，建設(shè)規(guī)?；?、專業(yè)化、高效化的農(nóng)業(yè);另一方面招商引資，在發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，積極引進(jìn)多種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)渠道，打破單一性的發(fā)展格局。__村小區(qū)的建設(shè)是我村土地流轉(zhuǎn)的典型，在小區(qū)內(nèi)開設(shè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，超市等實(shí)現(xiàn)了打破單一經(jīng)濟(jì)格局，增加農(nóng)民多項(xiàng)收入。

2.重視教育，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育是實(shí)現(xiàn)獲取人才和輸送人才的最基本途徑。村財(cái)政每年盡量拿出一部分資金，加強(qiáng)對(duì)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，村支兩委經(jīng)常關(guān)注教師的生活，為其開展一些豐富的文化活動(dòng)，以期留住師資力量。在城鄉(xiāng)教育資源的差距有不斷拉大的趨勢(shì)，村小學(xué)也不應(yīng)以成績(jī)是從，而要注重學(xué)生的德智體美全面發(fā)展。

3.舉辦豐富的文化活動(dòng)。由于村級(jí)財(cái)政無法支撐舉辦較多的文化活動(dòng)，所以在開展文化活動(dòng)時(shí)要本著成本低，意義豐富的原則。__村文化場(chǎng)所較為完善，村里應(yīng)提高利用率，開展一些文體活動(dòng)。在農(nóng)閑時(shí)尤其注重活動(dòng)開展，使村民遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，避免聚眾賭博，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。結(jié)合實(shí)際情況當(dāng)前一段時(shí)間可以開展以下活動(dòng)。

(1)組織農(nóng)技培訓(xùn)活動(dòng)。邀請(qǐng)鎮(zhèn)農(nóng)服中心技術(shù)人員到村給農(nóng)民講解農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，幫助農(nóng)民解疑答惑，農(nóng)技培訓(xùn)每月組織一到兩次，地點(diǎn)設(shè)在黨員會(huì)議室，每次活動(dòng)由村小組組長(zhǎng)通知。

(2)開展普法教育活動(dòng)。由于村中存在一些較強(qiáng)的家族勢(shì)力，不同姓之間矛盾也較多，很多村民不服從村領(lǐng)導(dǎo)安排，不尊重法律。開展普法教育活動(dòng)可以鼓勵(lì)村民學(xué)法、懂法、用法，不做有違法律的事，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)也意義重大。

(3)關(guān)愛留守兒童，關(guān)注孤寡老人。作為一名村官，有義務(wù)服務(wù)村中工作，在配合村領(lǐng)導(dǎo)工作下，積極組織村官抱團(tuán)服務(wù)留守兒童，看望孤寡老人，空巢老人。通過走訪了解一些成績(jī)薄弱的留守兒童，與之結(jié)成一對(duì)一學(xué)習(xí)幫扶對(duì)子，幫助其盡快提高成績(jī)。對(duì)于村中孤寡老人，空巢老人中的一部分來說，他們還要進(jìn)行田間勞作，村干部可以積極組織年輕富余勞動(dòng)力幫助照顧其莊稼，另外，經(jīng)常將孤寡、空巢老人組織到一起聊家常，村官可以利用各自特長(zhǎng)為他們表演節(jié)目。

4.加強(qiáng)基層組織建設(shè)。村領(lǐng)導(dǎo)樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，自覺規(guī)范自身行為，一方面采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，另外可以多參加鎮(zhèn)組織的講座，培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流等。村中召開黨員大會(huì)和村民代表大會(huì)討論完善干部管理制度，明確村領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)，設(shè)立考勤制度，指定處罰規(guī)定，使干部管理工作有章可循、有制度可依。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)集體離不開權(quán)利監(jiān)督，有些領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正的一個(gè)很重要原因就是監(jiān)督管理不夠。村領(lǐng)導(dǎo)重視村務(wù)公開透明，自覺接受村民的監(jiān)督，設(shè)立村領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)體系，由村民代表每季度對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)打分評(píng)定。另外村領(lǐng)導(dǎo)要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督，村領(lǐng)導(dǎo)在工作和生活中的重大事項(xiàng)，要及時(shí)向組織請(qǐng)示報(bào)告，主動(dòng)接受黨組織監(jiān)督。

以上是我到任一月以來所掌握的情況，由于時(shí)間緊，村情復(fù)雜，對(duì)于__村的了解還不夠詳細(xì)，所提出的意見和建議的可行性也有待考察。但是作為一名村官，我將任然肩負(fù)自己的職責(zé)，走訪民情，關(guān)注民生，扎根基層，利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，理論聯(lián)系實(shí)際解民眾之所憂。

大學(xué)生村官農(nóng)村村情調(diào)研報(bào)告范文

第十一篇 2024暑假三下鄉(xiāng)大學(xué)生村官社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告1650字

本次社會(huì)實(shí)踐的題目為“大學(xué)生村官角色認(rèn)同和執(zhí)業(yè)現(xiàn)狀”，7月13日早，在老師劉靜的帶領(lǐng)下，西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)工程131班及信管131，信管132班的共計(jì)11名同學(xué)，一同來到興平市，對(duì)分配在西吳鎮(zhèn)辦公室的大學(xué)生村官及當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了實(shí)地調(diào)查訪問與記錄。

西吳鎮(zhèn)位于陜西省興平市東7公里處，南臨渭水，北依莽塬，西望陳倉，緊鄰'全國(guó)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范點(diǎn)園區(qū)-咸陽紡織工業(yè)園區(qū)，東扼秦都，鎮(zhèn)政府位于西寶中線南側(cè)西一村，全鎮(zhèn)轄19個(gè)行政村，人口3.5萬人，總面積37平方公里，耕地3.9萬畝， 人均1.08畝。

我們針對(duì)的是大學(xué)生村官這一在農(nóng)村扎根的特殊群體，其中優(yōu)秀先進(jìn)的村官有王怡同志，她所管轄的區(qū)域是北馬村，北馬村位于興平市東7公里處，全村共有6個(gè)村民小組1653人，耕地面積1335畝.該村地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美.，康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠及康師傅方便面生產(chǎn)線眾多企業(yè)的落戶為集體經(jīng)濟(jì)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力.群眾的生產(chǎn)生活發(fā)生了顯著的變化。在她的號(hào)召與帶領(lǐng)下，在眾多村官的齊心協(xié)力下，該村的經(jīng)濟(jì)狀況越來越好。

然而，每個(gè)人都有自己的難處，當(dāng)談到待遇問題時(shí)，王怡不住搖頭，表示只能勉強(qiáng)糊口，當(dāng)談及當(dāng)初為什么來當(dāng)村官的時(shí)候，她說：“由于自己的家庭狀況和當(dāng)時(shí)就業(yè)的巨大壓力，她想先將村官這一職位作為跳板“再想辦法往好的方面發(fā)展。”村官周恒說道：“他做村官的目的是真真正正想為村民做一些好事，將這里的經(jīng)濟(jì)迅速地提高起來。不約而同的是，努力完成現(xiàn)任的職務(wù)，通過事業(yè)編制的考試再提高自己的能力成為了幾乎所有大學(xué)生村官的奮斗目標(biāo)。通過了考試就意味著進(jìn)入了編制內(nèi)，這樣自己的家庭才能很安穩(wěn)。

王怡同志又向我們展示了她管轄范圍內(nèi)的重點(diǎn)工作：

一、調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)和生豬，籠養(yǎng)雞養(yǎng)殖的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，投資100多萬元，建成了百畝設(shè)施蔬菜瓜果示范園，園區(qū)年純收入70萬元以上。

二、努力服務(wù)企業(yè)發(fā)展。認(rèn)真解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的各種困難，先后興辦了北馬養(yǎng)豬場(chǎng)、北馬鍛造廠、飛達(dá)塑料廠、飛達(dá)鑄造廠、康惠飼料廠、新太陽裝飾工程公司、恒建塑料制管廠等7戶企業(yè)，特別是__年引進(jìn)了康師傅方便面生產(chǎn)線的落戶，8戶企業(yè)安排本村勞動(dòng)力200多人，每年為村集體上繳利潤(rùn)19萬元。

三、放手發(fā)展勞務(wù)產(chǎn)業(yè)。村上鼓勵(lì)群眾外出換腦子，掙票子，千方百計(jì)解決好外出務(wù)工經(jīng)商群眾的后顧之憂，全村長(zhǎng)年外出務(wù)工人員達(dá)到500多人，年收入達(dá)400萬元。

四、切實(shí)加快村容村貌建設(shè)。投資34萬元，鋪設(shè)瀝青路面2.2公里;投資60萬元，新修村街道水泥路面3公里;投資40萬元，興建了村街道的排水設(shè)施;投資27萬元，新建420平方米的“兩委會(huì)”辦公樓;投資24萬元，修建了占地2390平方米的文化廣場(chǎng)，安裝了健身器材，豐富了群眾的精神文化生活;投資3萬元，對(duì)村街道進(jìn)行了綠化，美化了群眾的生活環(huán)境。

在調(diào)查村官現(xiàn)狀之前，我們認(rèn)為村民與村官之間由于文化水平的差異，必然會(huì)出現(xiàn)一些隔閡與矛盾，事實(shí)并非如此。村官周恒便是其中的典型代表，他一位任勞任怨的好村官，深受村民的愛戴。他利用廣播、板報(bào)、走村入戶、深入田間地頭等形式在群眾中廣泛宣傳油桃管理及銷售方面的知識(shí)，為村民答疑解惑。油桃上市時(shí)節(jié)，他在中國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、興平農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上成功發(fā)布油桃銷售信息，吸引來了大批果商前來訂購油桃，訂購量達(dá)630噸。__年6月被咸陽市委授予“優(yōu)秀黨員大學(xué)生村官”榮譽(yù)稱號(hào)。__年10月被錄取為興平市事業(yè)單位工作人員。周恒同志告訴我們，只有同心協(xié)力，抱著一顆真正為村民著想的心，努力做好每一件事，這樣才能將西吳鎮(zhèn)的'一村一品'正朝著效益化、規(guī)?；姆较蛄己冒l(fā)展。

經(jīng)過這次實(shí)踐，正應(yīng)證了狄更斯的那就話：“這是最美好的時(shí)代，同樣也是最糟糕的時(shí)代。”的確，我們不論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為自己的理想而奮斗，正如王怡同志為了使自己有更好的待遇，努力學(xué)習(xí)來通過考試，周恒同志為了使村子浮富起來而奮斗終生，這些人的偉大在于堅(jiān)忍不拔，在于永不放棄。

第十二篇 大學(xué)生村官走訪調(diào)研報(bào)告3250字

一、村情概況：

1、地理位置

____村位于沁水縣城西25公里的歷山腳下，沁東線旁，距中村鎮(zhèn)7公里。東西寬約4公里，南北長(zhǎng)約4.5公里，面積18平方公里。與晉南翼城相接壤，該村交通方便，土地肥沃，礦藏豐富，人杰地靈。村落座北朝南，雄踞土垣之上，建筑古樸典雅，奇特美觀，登高俯看，酷似一只展翅欲飛的金雞。她北枕神仙嶺，南城登藥王殿，東西兩河環(huán)繞，四面群山環(huán)抱，綠樹成蔭，山青水秀，真可謂一座獨(dú)具特色的秀麗村莊。相傳舜的玄孫姚奕，定居在歷山的都垛村，其后裔一支入住____繁衍存世，村名叫姚家寨。后來，姚員外家養(yǎng)了一只惡犬，經(jīng)常傷人，路人進(jìn)村必先____敲鐘，家員出來攔狗，從此改名____村。

2、基本情況

全村共有村民263戶，870多口人，2130畝耕地，5645畝林地。自第九屆村委換屆以來，成立____北嶺聯(lián)合黨支部。黨支部、村委會(huì)成員共有8名，黨員45名。下轄三個(gè)村民小組，有村民代表23人，屬純農(nóng)業(yè)村。村民經(jīng)濟(jì)收入以種植、養(yǎng)殖、外出務(wù)工為主。

3、新農(nóng)村建設(shè)情況

20__年通過全民總動(dòng)員大搞環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，投工2600多個(gè)、2400多車次，清運(yùn)垃圾10000多方。新建了12個(gè)公廁和22個(gè)垃圾池。治理了衛(wèi)生死角，建立了長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造了干凈、衛(wèi)生、文明的生活環(huán)境。投資30余萬元修建東河大壩450米，不僅徹底改善了原先垃圾灘的面貌，而且為防汛工作打下了基礎(chǔ)，為本村的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃提供了條件。在上級(jí)水利部門的大力支持下，先后投資23萬元，新打機(jī)井一眼，新建300立方蓄水池一個(gè)，更換供水管道。完成了本村的安全飲水工程，解決了村內(nèi)人畜吃水的問題。投資20萬元，將清潔能源煤層氣收入____，目前全村80%的戶都用上了清潔衛(wèi)生的煤層氣。先后投資190余萬元，硬化了村內(nèi)的大街小巷35000余平方米。并在村內(nèi)主要街道鋪設(shè)下水管道4000多米，徹底解決了村民出行難的問題。投資18萬元購置了配套的健身器材，不僅為群眾健身提供了方便，還豐富了村民的生活。投資20萬元在村東公路邊實(shí)行新村試點(diǎn)工程。安裝12組太陽能路燈，為亮化工程奠定基礎(chǔ)。投資120余萬元興建____村休閑文化廣場(chǎng)，目前已全部完成投入使用。投資12萬余元在全村主要街巷安裝了監(jiān)控設(shè)備，促進(jìn)了社會(huì)的團(tuán)結(jié)和諧，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。集中力量完成了集體林權(quán)制度改革，率先完成了集體林權(quán)制度改革的任務(wù)，受到了黨委政府的表彰。

20__年，全村糧食總產(chǎn)440.1噸，平均畝產(chǎn)215.2公斤。經(jīng)濟(jì)總收入650萬元，人均純收8444元。有村辦醫(yī)療診所1所，合作醫(yī)療參加保率達(dá)到100%。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)行參保率達(dá)先進(jìn)水平。六年制小學(xué)1所，在校學(xué)生100余人。戶戶通工程全部完工。我村作為沁水縣的基層組織建設(shè)先進(jìn)村，多次榮獲縣委政府先進(jìn)基層黨組織、和諧村優(yōu)秀農(nóng)村基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、存在問題和原因分析：

通過走訪，我們了解到盡管____村地處交通便利的沁東線，可是本村的經(jīng)濟(jì)水平與本鎮(zhèn)其他鄉(xiāng)村比較，經(jīng)濟(jì)條件并不太好，村民普遍反映，黨和國(guó)家的政策越來越好，各項(xiàng)惠農(nóng)政策、資金都能得到有效落實(shí)。但農(nóng)業(yè)種植依然是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，現(xiàn)代化水平低，農(nóng)作物品種單一，經(jīng)濟(jì)作物少，相對(duì)收入也就少。村中雖然有部分養(yǎng)殖戶，這幾年也取得不少經(jīng)濟(jì)效益，但沒有形成規(guī)模，大的養(yǎng)殖戶也就存欄百余頭，沒有專門的技術(shù)指導(dǎo)，僅憑多年的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，缺少市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)眼光，大多都是憑借感覺。所以他們抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力較低，一旦有病情活市場(chǎng)波動(dòng)，村民往往損失較大

從我村的經(jīng)濟(jì)收入和來源看，我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不足，經(jīng)濟(jì)發(fā)展渠道單一;從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局看，小農(nóng)分散型經(jīng)濟(jì)占比較大，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展格局有很大差距。從對(duì)我村的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我個(gè)人感覺主要是以下幾個(gè)方面原因造成了我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。

(1)、養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏規(guī)?；?、專業(yè)化、生態(tài)化。養(yǎng)殖作為帶動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量效果還不是很明顯，大多數(shù)百姓還是單純的依靠種植業(yè)，缺乏有效的增收渠道。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是如今推動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，這也是未來農(nóng)村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農(nóng)業(yè)格局則僅僅是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上邁出了一小步，與規(guī)?；?、專業(yè)化、高效化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在著較大的差距。

(2)、薄弱的集體經(jīng)濟(jì)，無法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經(jīng)濟(jì)收入主要來源為上級(jí)撥款和一個(gè)石料廠。集體資產(chǎn)總額少。無其他集體經(jīng)濟(jì)來源，村級(jí)財(cái)政情況十分窘迫，過去五年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都是靠借貸完成的，目前仍有200多萬外債沒有解決。無疑直接影響到我村的發(fā)展，2024年以來，許多基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因?yàn)榇寮w無經(jīng)濟(jì)收入而擱淺。薄弱的集體經(jīng)濟(jì)無法支撐我村較大的跨越發(fā)展，只能勉強(qiáng)維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

(3)、部分村、組干部工作熱情不高。一些村干部反映由于工作復(fù)雜、報(bào)酬低，工作難做，干部難當(dāng)，工作積極性不高。

(4)、基層黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。成員年齡結(jié)構(gòu)老齡化，青年人外地務(wù)工，黨組織活動(dòng)開展困難。

(5)、村民思想觀念不夠開放，精神生活單調(diào)乏味。突出表現(xiàn)就是村民無事以打麻將打發(fā)時(shí)間。在農(nóng)民增收工作中，雖經(jīng)村委多次會(huì)議商討，組織村民參觀學(xué)習(xí)，但是真正的付諸行動(dòng)時(shí)大部分村民對(duì)增收計(jì)劃都是不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)，存在觀望保本的態(tài)度。在七月份的洪澇災(zāi)害中，部分村民存在等、靠、要的思想，自己不積極主動(dòng)的去防災(zāi)減災(zāi)，在等政府的救濟(jì)和撥款。

三、解決辦法及發(fā)展建議：

1、在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，積極開發(fā)多種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)渠道，打破單一性的發(fā)展格局。

建議：以我村的現(xiàn)有實(shí)際情況來看，我村森林資源和水資源豐富，土地條件得天獨(dú)厚，優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會(huì)給我村的苗木發(fā)展帶來極大的促進(jìn)作用。

2、加大招商引資力度。

建議：村里的招商引資工作一直沒有起色。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭(zhēng)將有意向的項(xiàng)目盡快落實(shí)，帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)。

3、針對(duì)部分村干部工作熱情不高的問題可以考慮從以下幾個(gè)方面解決：(1)加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)。采取理論結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地對(duì)村干部進(jìn)行基本理論、政策法規(guī)、管理知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn)，提高村干部隊(duì)伍依法施政的水平，增強(qiáng)他們做群眾工作的本領(lǐng)及帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、共同致富的能力。(2)適當(dāng)改善村、組干部待遇。采取靈活的方式，如根據(jù)各個(gè)村干部負(fù)責(zé)的工作的開展情況，根據(jù)個(gè)人工作業(yè)績(jī)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以提高村、組干部的工作積極性。

4、生產(chǎn)要發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)要壯大。首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，面對(duì)時(shí)時(shí)處處產(chǎn)生的大量的新事物、新情況、新問題，不管是老干部還是新干部都必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)。其次，要真正樹立起尊重知識(shí)、尊重人才的意識(shí)，并努力將其落到實(shí)處，善于和農(nóng)村的致富能人保持有效的信息交流，及時(shí)把獲取致富的信息反饋給農(nóng)民。再次，要采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，充分發(fā)揮各類專家和研究咨詢機(jī)構(gòu)指導(dǎo)農(nóng)村工作的作用，擴(kuò)大信息的來源。

5、鑒于我村農(nóng)民文化偏低的實(shí)際，為了讓農(nóng)民能夠?qū)W得進(jìn)，用得上，在送科技進(jìn)村入戶的工作中，注重改進(jìn)方法，采取理論培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，理論講解與參觀大戶，由大戶現(xiàn)身說法，深入農(nóng)戶進(jìn)場(chǎng)指導(dǎo)等方法進(jìn)行，應(yīng)該是能收到事半功倍的效果的。

6、開展豐富多彩的集體文化活動(dòng)，以此來帶動(dòng)村民的學(xué)習(xí)積極性和思想的開放性，要弘揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)異的正能量，抵制消極落后的負(fù)能量，利用三八、五四、七一、正月十五等活動(dòng)組建村極廣場(chǎng)舞健身隊(duì)，八音會(huì)，從文化入手，從轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷乃枷胗^念，增強(qiáng)他們自力更生，艱苦奮斗的信心，從而首先實(shí)現(xiàn)思想上的增收，進(jìn)一步帶動(dòng)收入上的增收。

作為一名大學(xué)生村官，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策和農(nóng)村相關(guān)法律法規(guī)，深入農(nóng)村，積極與村民和村黨員干部溝通，積極為村兩委建言獻(xiàn)策。

在今后，我將繼續(xù)在村兩委領(lǐng)導(dǎo)下，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，以維護(hù)本村社會(huì)穩(wěn)定為前提，以促進(jìn)本村村民增收為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，為____村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。