網站建設實習報告與實習例文怎么寫
1. 實習背景與目的：闡述你為何選擇網站建設實習，你的學習目標和期望收獲是什么。例如，你可以提到對網頁設計的興趣，希望通過實踐提升自己的技術能力。
2. 實習單位介紹：簡單介紹你實習的公司或者團隊，包括其在網站建設領域的地位、主要業(yè)務以及團隊規(guī)模等。
3. 實習崗位職責：詳細描述你在實習期間承擔的任務，比如前端開發(fā)、后端編程、網站優(yōu)化等，以及具體的工作內容。
4. 技能學習與應用：列舉你在實習期間學到的新技能，如html、css、javascript等，并舉例說明如何將這些知識運用到實際項目中。
5. 團隊協作經驗：分享你與團隊成員的合作經歷，討論你們是如何共同解決問題、完成項目的。
6. 實際案例分析：選取一兩個具體的項目，詳細講解從需求分析到上線運營的全過程，突出你在其中的角色和貢獻。
7. 遇到的挑戰(zhàn)與解決方案：描述你在實習期間遇到的困難，如技術難題、時間管理等，以及你是如何克服這些問題的。
8. 收獲與反思：總結實習帶給你的成長，包括技術提升、溝通技巧、問題解決能力等方面，并進行自我評估。
開頭結尾怎么寫
開頭：
在開始我的網站建設實習時，我對網頁設計和開發(fā)的理解還停留在理論層面。帶著對實際工作的向往和對技術的熱愛，我踏入了這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。
結尾：
實習的經歷不僅讓我在專業(yè)技能上有了顯著提升，更教會了我團隊合作的重要性以及面對問題時的冷靜應對。這段寶貴的經歷將為我未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎，我將繼續(xù)努力，以期在網站建設領域實現更大的突破。
網站建設實習報告與實習例文范文
第一篇 網站建設實習報告與實習例文1200字
____年_月，我結束了4年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到一家互聯網公司工作實習。轉眼間，在互聯網公司的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展中給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。
網站建設方面，和同事共同進行了門戶網站的改造，使用全新的后臺，使該門戶網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，團結同事，養(yǎng)成了極強的團隊互助精神。參加學習了“公司內部培訓”，學習了“mvc”建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了dw8等建設軟件的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。
首先繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野， 努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。
最后提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到，才可以不留遺憾。
在這段時間的學習里，我不單單在網站開發(fā)的技術上得到了很大的提升，我還對網站seo有了一定的認識跟實際使用技巧。因為網站開發(fā)并不單單只是程序層面那么簡單，一個優(yōu)秀的網站，就一定要做成能給公司帶來實際效益的產品。
一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
第二篇 網站建設計算機實習報告1100字
報告目錄
一．wap建站入門知識
二．wml入門
三．asp，vbscript入門基礎知識
四．致謝
五．參考資料
附錄：1.mime類型的基本介紹2.wap公交路線查詢站點的雛形代碼
報告人：闕開昌
學號：2003013224
一．wap建站入門知識wap是wirelessapplicationprotocol（無線應用協議）的簡稱，它是開發(fā)移動網絡上類似互聯網應用的一系列規(guī)范的組合。wap協議與現在通行的互聯網協議類似，但專為小屏幕、窄帶的用戶裝置（如移動電話）優(yōu)化。 wap協議是公開的、全球性的標準，由有興趣參加wap forum的成員共同討論、制定和擁有，它使無線裝置可以輕易、實時地交流信息和服務。
1． wap的體系結構
① wap的模型：
·標準名字模型--www標準的url同樣用來界定wap內容和服務器；
·內容類型--wap內容有與www類型一致的特定類型
·標準內容格式--wap內容格式基于www技術，包括顯示標識、日歷、圖形和腳本語言等。
·標準通訊協議--移動終端與網絡服務器之間的請求傳送
② 在wap的協議棧中包含有以下的協議
·wireless application environment(wae)無線應用環(huán)境
·wireless session protocol(wsp) 無線會話協議
·wireless transaction protocol(wtp) 無線處理協議
·wireless transport layer security(wtls) 無線傳輸層安全
·wireless datagram protocol（wdp） wdp是wap體系的傳輸層協議
·bearer（數據載體）
·wireless telephony application (wta協議)
2． wap建站使用語言
wap建站為了適合移動終端的要求，常用的有wml（wireless markup language）語言，常用的腳本語言有：vbscript， javascript.
3． 建站的基本過程（本過程基于windows _p）
① 在本地機上從“控制面板”進入“添加與刪除程序”選擇其中的“添加或刪除windows組件”在其中添加iss信息服務。
② 右鍵點擊“我的電腦”選擇“管理”，進入計算機管理界面后，找到internet信息服務中網站，在默認站點中新建-虛擬目錄(wap)，填入所需信息。
③ 建立了wap站點后，進入其屬性界面，選中“http頭”選項。設置其中的mime類型。有添加中的第一行寫入wml，第二行寫入：wml te_t/vnd.wap.wml （mime類型的基本介紹請參考）
④ 完成以上步驟后，本機就成為了一臺wap的服務站。只要把所編寫的內容asp的后綴保存在此文件夾中，用127.0.0.1/文件夾名稱/內容，就可能訪問了。
⑤ 由于wap用的不是html，所以要用專門的瀏覽器來查看wap網頁。如：m3gate wap browser，openwave，ccwap等來瀏覽wap網頁。
二．wml入門
wml(wireless markup language)無線標記語言：
wml代表“wireless markup language”。wml就是無線標記語言（wireless markup language），內置于移動設備中的微型瀏覽器能夠解釋這種標記語言。雖然它和html語言很相像，但wml其實是_ml的一個應用子集。
wml與html的區(qū)別：
1． wml是為微型瀏覽器所設計的html的一個子集。wml的標準定義是基于_ml的。
2． html語言寫出的內容，我們可以在我們的pc機上用ie或是netscape等瀏覽器進行閱讀，而 wml語言寫出的文件則是專門用來在手機等的一些無線終端顯示屏上允
第三篇 2024政府網站問題建設調研報告3350字
2024政府網站問題建設調研報告建設服務型政府是完善市場經濟體制、提升政府管理能力的切入點，是新時期深化行政管理體制改革的重要取向，也是政府職能轉變的基本點。最近，我通過查閱有關資料、到市政府部門咨詢、與機關工作人員座談等形式，對我市服務型政府建設開展了深入調查，現將有關情況報告如下。
一、建設服務型政府的基本情況
近年來，七臺河市政府堅持樹立現代公共管理的行政理念，不斷強化權為民所用、情為民所系、利為民所謀的服務思想和以人為本的群眾觀念，把服務型政府的理念貫穿到每個工作環(huán)節(jié)中，把為人民服務的宗旨落實到市政府施政的每一個方面。
一是建立健全公共決策機制。市政府堅持依法行政、民主執(zhí)政、科學執(zhí)政，每次決策的重大問題、重大事項、重大人事任免和大額資金使用，都廣泛征求社會各界意見。每年堅持向市人民代表大會報告一年來所做的工作，并對新的一年各項工作作出具體安排，年度國民經濟發(fā)展計劃草案和財政預決算草案都必須經過人代會審議通過，市政府組成人員和政府部門主要領導調整時，必須向市人民代表大會或市人大常委會供職，并進行司法考試。市政府在決策桃山水庫北岸拆遷、雙葉公司工業(yè)用地、全市取暖費收繳標準等問題上，充分征求了市人大代表和政協委員的意見，并及時召開了聽證會議，不僅保證了政府決策的科學性，還保證了決策的順利實施。
二是全面推行政務服務公開。市政府注重強化陽光政務，在市、縣區(qū)和部門建立了政務公開機構，開設了政務信息網站，除法律法規(guī)明令禁止的內容外，各級政府下發(fā)的政務文件、召開的各種會議、做出的重大決策，都在信息網上公之于眾。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督作用，七臺河日報、市電視臺、市電臺等對政府的各項工作部署、領導的重大活動進行全程報道。切實強化人大的依法監(jiān)督和政協的民主監(jiān)督，市政府定期邀請人大代表和政協委員，對創(chuàng)建國家園林城市、推進城鄉(xiāng)一體化、保障和改善民生以及行政許可法等落實情況，先后開展了14次專項視察，不僅保證了人民群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權，還對基層抓工作落實進行了有效監(jiān)督。
三是構建信訪全新體制機制。近年來，市委、市政府高度重視群眾工作和信訪工作，首次在全市召開了群眾工作會議，并在全省率先組建了市委群眾工作部、市政府群眾工作局、市群眾訴求服務中心，先后為群眾解決了信訪疑難問題3200多件次，得到了人民群眾的真心擁護。今年又在健全市、區(qū)縣場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道、村和社區(qū)四級群眾工作網絡的基礎上，開展了三級視頻聯動接訪試點、信訪代理試點，還推行了領導干部四個一群眾工作制度，即每旬開展一次領導接訪，每月堅持一個群眾工作日，每季解決一個信訪疑難問題，每年幫扶一個貧困戶，全市呈現出了政治安定和社會穩(wěn)定的良好局面。
四是建立便民服務保障平臺。市政府學習借鑒成都、大連等地先進經驗，投資3000多萬元建設了政務服務中心，把48個行政審批部門、7個中介機構、306項審批事項、29個便民服務項目、86項服務收費，集中到政務中心辦理，實現了一門受理、并聯審批、限時辦解。又在22個街道建立了便民服務站，將民政、勞動、公安等10個部門28個便民服務項目延伸到社區(qū)，市紀委派駐干部現場監(jiān)察，還投入370萬元建成了先進的電子監(jiān)察系統(tǒng)，市監(jiān)察局可隨時對政務服務窗口進行網上監(jiān)督，先后查處了102起工作時間脫崗、上網玩游戲等問題，有效帶動了便民服務質量的明顯提高。
二、建設服務型政府的主要問題
服務型政府建設不可能一蹴而就，是一個循序漸進、逐步完善的過程。雖然七臺河在服務型政府建設方面取得了顯著成果，但由于各方面條件限制，仍存在一些不容忽視的問題，主要表現在以下三個方面：
一是服務型政府建設理論準備不足。隨著政府權力的收縮和群眾法治意識的增強，公民和企業(yè)要求政府提供服務不僅呼聲越來越高，而且項目越來越多，這對服務型政府建設提出了新的挑戰(zhàn)，政府如何更好地為群眾服務，理論界的專家學者說法不一，認識有分歧，這在某種程度上影響了我市服務型政府建設進程。
二是服務型政府建設體制欠缺。服務型政府建設實際上是政府職能的一次根本轉變，要求政府及其部門必須告別計劃經濟時期的管理體制，特別是要告別2000多年來的封建專制下的官僚主義，特別是要從根本上改變傳統(tǒng)觀念，建立新的服務體制和工作機制。我市在市級層面各項制度還比較健全，但基層政府體制機制建設還有待加強，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的職能十分弱化、服務群眾的能力不強。
三是公務員隊伍建設有待加強。政府公務人員的素質和能力與建設服務型政府的要求還有一定的差距，部分公務員官本位意識根深蒂固，為基層和群眾服務的能力不強，辦事效率不高;有的對群眾指責刁難，缺乏溝通協調的技巧，在很大程度上影響了服務型政府建設的實效。
三、建設服務型政府對策建議
要建設服務型政府，必須深入落實科學發(fā)展觀，嚴格按照為民、務實、清廉的要求，不斷強化政府自身建設，努力把全市各級政府建設成為自覺落實科學發(fā)展觀的政府，建設成為善于構建和諧社會的政府，建設成為全市人民滿意的政府。
一是轉變政府職能，不斷強化公共管理和服務。要全面履行政府職能，在更好地履行經濟調節(jié)、市場監(jiān)管職能的同時，更加注重社會管理和公共服務職能，把更多的精力和財力放到推進社會發(fā)展和解決民生問題上來，把不該管、管不了、也管不好的事進一步交給企業(yè)、市場和中介機構。完善科學和民主決策機制，涉及群眾切身利益和企業(yè)生產經營的重要問題決策，嚴格按規(guī)定程序咨詢論證、征求意見、公示或聽證。教育引導政府工作人員淡化權力和管制觀念，增強責任和服務意識，把工作的出發(fā)點和落腳點放在為企業(yè)和群眾服務上。
二是提高行政效能，提高各級政府抓發(fā)展促和諧的能力。要以降低行政成本，提高行政效率為重點，積極推進行政管理體制改革，大力精簡行政審批事項，簡化辦事程序，著力解決好個別機關工作人員辦事效率不高、遇事推諉扯皮等問題。不斷提高公務員隊伍整體素質。認真貫徹《公務員法》，有效發(fā)揮現有培訓機構作用，對全體公務員分批搞好學習培訓，繼續(xù)堅持聘請專家教授講課、定期選派公務員到省內外各類教育培訓機構學習等行之有效的做法，全面提高公務員隊伍特別是各級領導干部把握發(fā)展趨勢、破解疑難問題、促進社會和諧的能力。教育各級干部增強大局意識，提高執(zhí)行政策、創(chuàng)造性地抓好落實的能力，確保政令暢通。
三是轉變工作作風，增強為群眾和企業(yè)服務的責任意識。要關注群眾所需所盼，重點克服部門利益至上的錯誤觀念，徹底摒棄只講管理不講服務的衙門作風，努力做到寓管理于服務之中。大力倡導求真務實之風，精簡會議和文件，減少應酬性事務活動，主動深入企業(yè)解決實際問題，多跑省進京對上爭取，切實幫助困難群眾排憂解難。領導帶頭抓落實，層層落實責任制，該哪個部門辦的事情，必須竭盡全力地辦好。完善目標管理考核辦法，加強督辦檢查和跟蹤問效，對責任意識淡漠、履行職責不力的嚴厲批評，對行為不端、失職瀆職、侵犯群眾利益的人和事堅決處理。
四是推進依法行政，不斷提高政府執(zhí)行力和公信力。要把依法行政貫穿于政府工作
的全過程，嚴格落實最近國務院通過的《關于加強法治政府建設的意見》，嚴格界定行政機關及工作人員的權力和責任，加強法律知識培訓，著力提高政府工作人員的法律意識。完善執(zhí)法程序，強化執(zhí)法監(jiān)督，嚴格執(zhí)法責任制和過錯追究制，下大力氣解決有法不依、執(zhí)法不公和多頭執(zhí)法、執(zhí)法擾民等群眾反映強烈的問題。全面推行政務公開，保證政府權力公開透明運行。自覺接受人大依法監(jiān)督和政協民主監(jiān)督，建立群眾舉報投訴的快速處理機制，切實將政府管理經濟社會行為納入依法運轉的軌道。
五是加強廉政建設，嚴格規(guī)范從政行為。要進一步完善教育制度監(jiān)督并重的預防和懲治腐敗體系，扎實開展從政道德和法紀教育，加大治本力度，全面落實廉政建設責任制，健全對公務員特別是領導干部監(jiān)督約束機制，抓好對領導干部違規(guī)收受禮金和有價證券的治理，落實重要崗位人員輪崗、領導干部離任審計等制度，徹底消除滋生腐敗的土壤。完善經營性土地招拍掛出讓、建設工程項目公開招投標、政府集中采購等制度，嚴肅查處領導干部干預和插手招投標活動的違法違紀行為。加大對部門違規(guī)收費、私設小金庫、挪用專項經費、濫發(fā)補助和福利、公款旅游等問題的審計監(jiān)察力度，真正做到用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，不斷開創(chuàng)政府廉政建設新局面。
第四篇 大四學生電子商務網站建設實習報告1250字
大四學生電子商務網站建設實習報告
互聯網日益壯大，許多大學實習生都非常的熱愛網站建設，在這一熱門的行業(yè)里面，更有不少優(yōu)秀的實習報告總結、實習報告范文。
20__年_月，我結束了4年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到一家互聯網公司工作實習。轉眼間，在互聯網公司的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展中給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。
網站建設方面，和同事共同進行了站的改造，使用全新的后臺，使該站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，團結同事，養(yǎng)成了極強的團隊互助精神。參加學習了“公司內部培訓”，學習了“mvc”建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了dw8等建設軟件的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。
首先繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的.進行這種角色的轉換。
經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。
最后提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
在這段時間的學習里，我不單單在網站開發(fā)的技術上得到了很大的提升，我還對網站seo有了一定的認識跟實際使用技巧。因為網站開發(fā)并不單單只是程序層面那么簡單，一個優(yōu)秀的網站，就一定要做成能給公司帶來實際效益的產品。
一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
第五篇 政府網站建設問題調研報告2950字
政府網站是政府運用信息化手段面向社會提供管理和服務的窗口。建立政府網站，推動電子政務建設，是推動政府機關轉變作風的一項重要舉措。經過幾年的探索、實踐，我國政府網站建設取得的成就是有目共睹的，但與先進國家政府網站建設的水平相比，與建設透明、高效、務實、廉潔政府的目標相比，與群眾日益增長的對政府網站的服務需求相比，仍然存在很大的差距。
一、發(fā)展不平衡現象突出
1.橫向比較
東南沿海經濟較為發(fā)達地區(qū)，政府門戶網站所占比例大，而中西部地區(qū)相對落后。在各種不同機構所進行的政府門戶網站綜合績效排名中，前十位多分布在東部地區(qū)。特別是華東地區(qū)的江蘇、浙江和山東，以及華南地區(qū)的廣東省，是我國政府網站整體水平最高的四個省份，集中了全國85%以上的領先網站。尚未開通政府門戶網站的三個省級行政區(qū)全部在西部地區(qū)(西藏、寧夏、青海)。
2.縱向比較
行政級別較高的政府及其部門(如中央、省級)門戶網站建設比較完善，而行政級別較低的政府及其部門(如地級、縣級)相對落后。不僅在網站普及率上有差別，在內容豐富度、服務深度與廣度等方面的差距更為明顯。
3.從發(fā)展的角度比較
政府網站建設水平與經濟發(fā)展水平、整體信息化水平等息息相關，不均衡發(fā)展將會長期存在。但從建設高效、透明政府和推進和諧社會建設的角度看，過大的差距將進一步拉大業(yè)已存在的“數字鴻溝”。東、中、西部整體上的建設水平差距可能需要國家在政策上給予一定的傾斜支持。而相同經濟水平地區(qū)在政府網站建設上的差距過大，更多地反映的是領導意識和重視程度的差別，需要加強督導。同時，做好對先進網站建設經驗的總結和推廣，對引導、帶動落后網站的改進與提高也非常重要。
二、網站建設不規(guī)范，查詢、使用不方便
由于各部門、各級地方政府的網站建設幾乎都是在摸索中進行的，沒有較為統(tǒng)一的標準模式作為參考，目前各政府網站建設存在的不規(guī)范問題已嚴重影響到了公眾的使用效果。政府網站建設的不規(guī)范至少表現在以下幾個方面：
1、政府門戶網站的站名、域名不規(guī)范
從網站名稱上看，在31個省份中，使用“中國+行政區(qū)簡稱”的有13個，使用“___人民政府”的有九個，使用“___政府公眾信息網”的有三個。從網站域名看，使用行政區(qū)劃簡稱全拼的有14個，使用拼音縮寫的有十個，還有一些純屬不規(guī)范用法。這些不規(guī)范給用戶查找政府網站帶來了極大的不便。
2、頁面、欄目、內容設計五花八門
即使兩個政府網站上都有某類信息或服務，用戶在一個政府網站上可以習慣地查詢使用，但到了另一個網站上就需要重新學習還不一定能找到。在搜索軟件、信息格式等方面存在的不規(guī)范也很突出。在政府網站建設初期，大家都在探索，不規(guī)范是不可避免的，也可能是必要的，但到了一定階段后，成熟、公認的模式逐步顯現后，就應該加強引導走向規(guī)范了。目前來看，政府網站建設的標準化、規(guī)范化條件已趨成熟，應該提到議事日程了。
三、信息公開不充分，保障措施不到位
政務公開是目前政府網站功能實現最好的一個，但除個別網站外，大部分網站還存在信息公開不充分的問題。從公開信息的層次看，基本政務信息如新聞動態(tài)、政策法規(guī)和政府公文等大部分都能做到及時、全部公開;深度政務信息如辦事指南、統(tǒng)計數據和各部門業(yè)務動態(tài)等表現一般;關鍵性政務信息如人事任免、干部選拔、財政公開、采購公開和項目投資等信息，幾乎所有網站都存在很大差距。由此可以看出，我國各級政府網站政務信息公開的全面性亟待提高，尤其應當加大對深度和關鍵性政務信息的公開力度。
據分析，不同類別信息的公開效果存在巨大的差異，其主要原因在于不同類別的信息供給渠道的順暢程度不同。新聞動態(tài)、政策法規(guī)等基本政務信息一般不需要專門出臺相關制度就能夠采集到大量的內容，所以此類欄目一般內容相對豐富。而辦事指南、統(tǒng)計數據等深度信息一般來源于各個部門，需要各個部門提供和維護更新，這些欄目要求具備各業(yè)務部門負責內容維護的制度作為保障，因此領先網站在此方面與其他網站之間拉開了差距。對于人事任免、干部選拔、財政投資等方面較為敏感的關鍵性信息，必須要求依法公開，按照政策規(guī)章制度進行公開，涉及到機密的信息絕對不能公開。由于我國各級政府普遍缺乏與此相關的法規(guī)，所以絕大多數政府網站缺失這部分信息。因此，由于各種保障措施不到位，造成一些政府網站獲取政務信息的渠道極不暢通，政府網站工作者得不到各相關政府部門的支持，只能轉載媒體對政務活動的報道填充各個欄目。
從一些做得較好的政府網站經驗看，信息公開要真正做到全面、及時，必須有相應的制度和法律保障。目前部分地區(qū)制定了信息公開條例(如上海、廣州等)，一些部門和地方政府專門制定了關于做好門戶網站內容保障工作的政策規(guī)定(如商務部、吉林省等)。我國尚沒有全國性的信息公開法或信息公開條例，應盡快在這方面取得突破。
四、公眾參與效果不理想，需要加大制度保障
設置公眾參與類欄目，推動政府與公眾互動，是__年中國政府網站發(fā)展中的一大亮點。網上投訴、領導信箱、民意征集、在線調查和市民論壇等欄目普及率較高，吸引了大量用戶訪問政府網站。但從效果上看，大多數網站做得很不理想。
一些政府網站設置的互動欄目純?yōu)樽餍?。比如一些政府網站改版后征集網民意見時只問“您最滿意的是什么”，而不問“您最不滿意的是什么”。由于缺乏政府的積極參與，一些網站的互動性欄目實際上成了擺設，群眾意見和建議無法得到及時處理與反饋。__年12月份，我們曾在一個被認為公眾參與做得較好的一個政府網站上做過一個實驗：該網站民意征集欄目下有幾個子欄目很有特色，分別是網民談政務公開、網民談時事、網民談政府網站，可打開時結果很令人失望，各欄內分別只有幾條到十幾條信息，而且都是一年半以前的信息。這三個子欄目都設了“更多”字樣的指示鏈接，可怎么也打不開了。按照政風行風熱線欄里“我要寫信”的有關要求試著寫了一封信，詢問“是沒有網民再談了還是別的什么原因影響了內容更新？”按照承諾應在一周內得到答復，可結果卻是泥牛入海了。
公眾參與的關鍵在于政府必須要參與，決定政府網站公眾參與程度和效果的是領導同志和政府工作人員的意識。政府網站工作者必須要加強與職能部門的聯合共建，不斷牽線搭橋，促進政府各部門與網民進行互動。
五、在線辦事能力較弱，跨部門業(yè)務協同和信息共享亟待加強
在線辦事是政府網站的核心功能。從目前情況看，與對外宣傳、政務公開、公眾參與相比，在線辦事功能的實現程度最差，無疑是我國政府網站功能的“最短板”。少數領先的政府網站已經初步具備政務查詢和辦理的能力，但是大多數政府網站的在線服務深度十分有限，甚至連表格下載服務的實現程度都不能令人滿意。從整體上看，當前我國政府網站還難以真正起到方便企業(yè)和社會公眾辦理事務的作用。提高政府網站的在線辦事能力，應當成為我國現階段政府網站工作的重中之重。
從各國政府門戶網站建設的經驗看，在線辦事必須要以各部門后臺電子政務系統(tǒng)作為支撐。因此，要從根本上提升我國政府網站的服務能力，必須要求各部委、各地方政府加強電子政務建設，特別是要努力提高政府信息化水平，加快政府業(yè)務電子化的進程，并不斷推進跨部門業(yè)務協同與信息共享，簡化企業(yè)與社會公眾辦事的復雜度，提高辦事的效率。
第六篇 學校網站建設與應用研究的工作報告2700字
一、對課題研究的認識
學校現有多媒體網絡教室1個，微機室1個，電腦進入辦公室，教師機已達到兩人一臺，實現了網上備課，達到資源共享，學校建成千兆多媒體交互式校園網，能運用校園網與因特網上的信息資料幫助學生完成知識建構。我校課題組成員，都有較為豐富的教育教學經驗和教科研經驗，能夠熟練的運用多媒體網絡系統(tǒng)實施教學，均能夠承擔一定的教科研任務。學校年年撥出?？顚Ｓ么罅χС挚蒲姓n題的實驗與研究。
二、 課題研究的組織與管理
1、成立課題實驗領導小組和實驗小組
①課題實驗領導小組
組長；田克勤
副組長：張艷芬
成員：任西芳 趙彩霞 王麗萍
領導小組的職責是負責實驗的領導與管理。具體包括建立實驗隊伍、改善實驗條件、保證實驗經費，、提供實驗方便、檢查實驗工作、實施實驗獎懲等。
②課題實驗小組
組長：張艷芬
副組長：任西芳
組員：趙彩霞 王麗萍 郭秀敏 范明軍 劉新玲 趙瑞梅
實驗小組的職責是負責實驗的管理、指導與實驗。具體包括制訂實驗方案、明確實驗研究方向、制訂年度實驗計劃、實施實驗研究、建立實驗檔案、收整實驗資料、進行實驗工作的檢查、評估和總結。
2、加強實驗隊伍的培訓與提高
實驗隊伍培訓的重點有兩個方面，一是教育思想觀察的轉變，二是計算機應用水平的提高。
轉變教育思想觀念是一個不斷學習、不斷實踐、不斷認識的過程，它既具有復雜性，又具有長期性。因此，實驗中要把學習現代教育理論和現代信息技術理論人作為一項重要內容，組織實驗教師乃至全體教師加強學習，加強交流，相互啟發(fā)，相互促進。實現在學習中提高認識，在實踐中逐步轉變思想，用正確的理念指導實驗，用科學的方法推動實驗。
針對計算機應有水平的提高，將進一步加大培訓力度，采用通訓與專訓相結合，集中培訓與自鉆自研相結合。通過多形式多渠道的培訓，進一步提高實驗教師的信息培養(yǎng)。
3、實施實驗獎懲制度
實驗需要嚴謹科學的態(tài)度，需要做艱苦細致的工作，需要投入大量時間和精力。學校將根據實驗小組的建議，依照實驗獎懲條例，對態(tài)度認真、工作嚴謹、卓有成效的實驗教師給予獎勵，反之將依據實驗情況給予批評教育、限期整改、撤銷實驗資格等處理。
三、課題研究的成果
我課題研究的成果
我校進行了科學主題資源網站子課題的研究與實踐，取得了一定的成果：
1、教師的教學觀念得以更新，已能夠熟練運用信息技術輔助課堂教學，初步構建了符合我校學情的信息技術與科學教學整合的教學模式，切實有效地變革了傳統(tǒng)的教學模式，建立以學生為主體，教師為主導的新型高效的課堂教學模式。
2、建成了符合新課程標準的科學主題資源網站課程體系。
建成的科學主題資源網站以一節(jié)課為專題，將涉及這節(jié)課內容的相關資源經過篩選、加工，并通過網絡表現某節(jié)課的教學內容和實施教學活動，為方便學生自主學習和教師利用網絡資源庫進行課堂教學活動，每課節(jié)主題資源網站都要結合網站內容形成典型的學習指導意見和教學指導意見，實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。其中王桂霞、王均華、王立新、王鳳云、張瑞芹、劉金梅等老師的主題資源網站分別獲市、縣二三等獎。
3、經過本課題的實踐和研究，學校進一步完備了電教設施，學校內形成了較為深厚的現代化教學意識，在課堂教學中能充分運用現代化教學手段，改變過去學校課堂教學水平相對滯后的局面，能熟練的運用powerpoint 、flash等制作cai課件且運用于課堂教學，在帶動學校其它學科的課堂教學改革方面起到了積極的帶動作用。
四、經驗與體會
該課題從申報、立項以來，課題研究在既定計劃的指導下，在全體實驗人員的齊心協力下，認真學習，踏實工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績，教師的研究能力有了明顯的提高，教育教學的方式逐步得到了變革。預期的研究目的基本達成?，F將前段時間以來所作的研究工作作如下總結。
（一）高舉理論學習的旗幟，不斷提高教師的科研水平。
為了提高實驗人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學服務，為學生服務，每周我們組織全體實驗人員堅持圍繞課題學習一至二篇理論文章，學習的同時，展開熱烈的討論，使課題實驗始終處于先進的教育理論指導下。通過理論學習，課題組人員的理論水平有了很大提高，且大多數老師能用學到的理論知識指導實驗。
老師們正由原來的“教書匠”向“學習型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉變。
（二）求真求實，扎扎實實地開展課題研究
為了使課題研究落到實處，真正地提高學生的人文素養(yǎng)，真正地提高教師的業(yè)務水平，真正地提高課堂教學效率，前段階段我們認真做了以下幾個方面的工作：
1、將課題融入教研之中。每次教研活動，我們做到有課題方面的研究專題。經常圍繞課題解決一些課堂教學中遇到的共性問題。
2、以課堂教學為主陣地，積極開設公開課，互相促進，互相提高。
我們認真開展課題研究課活動，堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，并且說課后大家展開討論，獻計獻策。公開課上完后，人人參與評課，真誠坦率地探討一些教學問題。通過說課、評課，教師的教學水平提高很快。像趙彩霞、王麗萍等老師本學期還向兄弟學校的領導、老師提供了生動而有豐富的公開課，受到了一致的好評。
3、堅持發(fā)揮集體智慧，認真組織集體備課。
我們能立足學習共同體，充分發(fā)揮集體的智慧，堅持集體備課。即各子課題組利用集中學習時間，利用大綱和各科組研究的實驗方案，認真討論，認真?zhèn)湔n，并且要求要備以花木滲透為主的優(yōu)秀課，實驗課。
通過一個階段地實驗和研究，教師的學生觀漸漸地發(fā)生了轉變?，F在我們大部分學生體會到科學并不那么枯燥乏味，離我們并不遙遠，原來它就在身邊，從而對科學產生親切感。通過一個階段地實驗和研究，提高了課堂教學的質量、促進了教師的專業(yè)化成長。老師們在課題研究的過程中，漸漸養(yǎng)成了勤學習、勤實踐、勤反思、勤總結的習慣，變得會教、善教，教學能力、科研能力也得到了提升。我們課題組的趙彩霞獲縣科學學具優(yōu)質課，張艷芬的課例獲縣電教課一等獎，并報送市電教館參評。好幾位成員的教案、論文在市、縣、校獲獎，多次在縣市級上公開課。
五、存在的問題與努力的方1.存在問題：
（1）課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法；對科研工作缺乏自信心。
（2）在實驗數據的收集上還不夠全面，成果的水平還不是太高，缺乏一定的創(chuàng)新。
2.解決措施：
（1）繼續(xù)對課題研究教師進行業(yè)務理論培訓和相關的專門培訓，以提高他們的科研意識和能力。
（2）召開專門的課題會議，商討下一步科研新思路，出臺科研新舉措，向科研先進學校學習科研經驗。
（3）課題研究迫切需要上級教育科研部門的指導，實驗教師的自身素質有待于進一步提高。
第七篇 網站建設計算機的優(yōu)秀實習報告1150字
網站建設計算機的優(yōu)秀實習報告
報告目錄
一．wap建站入門知識
二．wml入門
三．asp，vbscript入門基礎知識
四．致謝
五．參考資料
附錄：1.mime類型的基本介紹2.wap公交路線查詢站點的雛形代碼
報告人：闕__
學號：20__01___
一．wap建站入門知識
wap是wirelessapplicationprotocol（無線應用協議）的簡稱，它是開發(fā)移動網絡上類似互聯網應用的一系列規(guī)范的組合。wap協議與現在通行的互聯網協議類似，但專為小屏幕、窄帶的用戶裝置（如移動電話）優(yōu)化。 wap協議是公開的、全球性的標準，由有興趣參加wap forum的成員共同討論、制定和擁有，它使無線裝置可以輕易、實時地交流信息和服務。
1． wap的體系結構
① wap的模型：
·標準名字模型--www標準的url同樣用來界定wap內容和來源服務器；
·內容類型--wap內容有與www類型一致的特定類型
·標準內容格式--wap內容格式基于www技術，包括顯示標識、日歷、圖形和腳本語言等。
·標準通訊協議--移動終端與網絡服務器之間的請求傳送
② 在wap的.協議棧中包含有以下的協議
·wireless application environment(wae)無線應用環(huán)境
·wireless session protocol(wsp) 無線會話協議
·wireless transaction protocol(wtp) 無線處理協議
·wireless transport layer security(wtls) 無線傳輸層安全
·wireless datagram protocol（wdp） wdp是wap體系的傳輸層協議
·bearer（數據載體）
·wireless telephony application (wta協議)
2． wap建站使用語言
wap建站為了適合移動終端的要求，常用的有wml（wireless markup language）語言，常用的腳本語言有：vbscript， javascript.
3． 建站的基本過程（本過程基于windows _p）
① 在本地機上從“控制面板”進入“添加與刪除程序”選擇其中的“添加或刪除windows組件”在其中添加iss信息服務。
② 右鍵點擊“我的電腦”選擇“管理”，進入計算機管理界面后，找到internet信息服務中網站，在默認站點中新建-虛擬目錄(wap)，填入所需信息。
③ 建立了wap站點后，進入其屬性界面，選中“http頭”選項。設置其中的mime類型。有添加中的第一行寫入wml，第二行寫入：wml te_t/vnd.wap.wml （mime類型的基本介紹請參考附錄1）
④ 完成以上步驟后，本機就成為了一臺wap的服務站。只要把所編寫的內容asp的后綴保存在此文件夾中，用127.0.0.1/文件夾名稱/內容，就可能訪問了。
⑤ 由于wap用的不是html，所以要用專門的瀏覽器來查看wap網頁。如：m3gate wap browser，openwave，ccwap等來瀏覽wap網頁。
二．wml入門
wml(wireless markup language)無線標記語言：
wml代表“wireless markup language”。wml就是無線標記語言（wireless markup language），內置于移動設備中的微型瀏覽器能夠解釋這種標記語言。雖然它和html語言很相像，但wml其實是_ml的一個應用子集。
wml與html的區(qū)別：
1． wml是為微型瀏覽器所設計的html的一個子集。wml的標準定義是基于_ml的。
2． html語言寫出的內容，我們可以在我們的pc機上用ie或是netscape等瀏覽器進行閱讀，而 wml語言寫出的文件則是專門用來在手機等的一些無線終端顯示屏上允
第八篇 2024年大學生寒假網站建設社會實踐調查報告1950字
實踐目的：為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，并通過實踐能夠進一步認識和了解網站建設的相關知識和技術。培養(yǎng)學生的團結合作精神，進而讓同學們認識到團隊精神在以后的學習工作中的重要性，培養(yǎng)高素質高技能的網站建設人才。
實踐總結：在internet飛速發(fā)展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
一、實踐過程遇到的困難
(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實踐項目，這是一個建設門戶網站的項目項目名稱是“365家園生活網”，網站分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經常接觸辦事指南的內容，范圍比較廣而且內有有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。
(二)在建設網站之前我們必須先要把我們的網站策劃方案拿出來，所以實踐的前兩天我們一直在討論關于網站策劃的問題。討論到網站主題色、網頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經過自信分析才決定下來網站的一些問題。
(三)在網站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果，有時網頁之間鏈接不上……，遇到這些技術上的問題
(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作，可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內容既要與民生相聯系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。
二、如何解決問題：
在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業(yè)，想辦法完成就可以了。可是再看看我們?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實踐任務。
在實踐的過程中我們也體會到了，不應該為完成作業(yè)而去做作業(yè)，應該把它當做自己的工作，自己有義務去完成它，在完成工作的過程中真真正正的學到一些東西，才是最主要的。
實踐心得：經過為期兩周的專業(yè)實踐，令我更深一步的了解和學習了網站設計。在實踐當中我們進行分工作業(yè)，大家團結起來一起完成實踐任務。實踐當中我們的意見產生過分歧，制作當中遇到過技術上的問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊的力量啊。
我們組做的是“365家園生活網”中的辦事指南這個板塊，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面的內容，范圍比較廣，收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中的熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師的幫助下完成了任務。所以在實踐中能學到很多課外知識，對這段時間的學習我收獲很多，體會最深的就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結果，有時因為一個問題大家花上一天的時間討論，不放棄的精神啊。
這次實踐，是進行實戰(zhàn)性工作，所以大家都在努力的做，也希望能夠對以后的生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實踐的機會，讓我們深刻的了解到做好一個網站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和較強的創(chuàng)新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養(yǎng)，做好每一件事。再次感謝老師！
最后，讓我們再一次感謝老師給我們這次實踐的機會，讓我們在實踐當中體會到了工作的感受，感謝老師對我們的培養(yǎng)與教導，謝謝！
第九篇 2024年網站建設實習報告1350字
畢業(yè)實習是結束大學課堂理論學習后的一次極為重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習，可以讓學生對專業(yè)知識有一個更全面、更深刻的理解，為學生走上工作崗位，完成人生角色轉換，打下良好基礎。
以前人畢業(yè)實習完全由學校組織，學生人數不多，基本能夠做到“真題真做”，專業(yè)對口，將實習和就業(yè)分離，含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。但面對高校擴招，盡管學?；ㄙM了很大的力量聯系實習單位，仍難以安排“大兵團”的實習。隨著高校擴招和就業(yè)雙向選擇的實施，傳統(tǒng)的實習模式已不能適應學生及用人單位的要求。新形勢下，學生的自主實習越來越多，也給實習管理來很多問題。實習生管理不到位。實習生都是自主聯系，或者是小組實習，一般的實習小組都小于10人，學校不可能每個實習點都有指導教師監(jiān)督，實習生在不在崗，實習情況如何，學校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難。“非典”期間，學校需要統(tǒng)計在外實習學生人數及分布，結果學工和教務得出的數據差別很大。這必然帶來學生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業(yè)實習，學生很容易鉆空子，由于就業(yè)的壓力學生不安心實習，不認真實習或者干脆就不實習的情況大有人在，這樣既不能完成教學任務，降低學生的培養(yǎng)質量，另一方面，很容易產生學生的人身安全等重大問題，而實習階段學校是學生的監(jiān)護人和管理者，一旦出問題，學校風險很大。
2、實習生指導跟不上。由于分散實習，學生分布于全省各乃至全國各地，往往專業(yè)的指導教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波于各實習點來回指導，指導力量不足的問題，成為影響實習質量的重要因素，很多時候，學生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學生分散，實習生之間也沒有辦法進行經驗教訓的充分交流，教學資源如資料、圖書等也不能共享。而實習單位的指導力量也有限，一方面，實習單位的指導教師素質高低參差不齊，有些工科的實習由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學法，指導往往不得法，另一方面，實習單位指導教師往往不盡心，由于學生的實習質量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。
3、實習單位、實習生、學校之間聯系不密切。由于實習生人數和實習單位眾多，這些主體之間的聯系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學生的一生的重要的信息不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進工作的機會，實習單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會給學校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導致管理的盲區(qū)，從而導致管理不到位。
基于以上分析，我校于o一年開發(fā)了師范生教育實習網站，這一網站是國內師范院校第一個全程支持教育實習的開放式實習指導網站，通過構建人機一體化的教育實習支持網絡系統(tǒng)，有效地支撐了混合編組、回原籍實習的教育實習運行模式，建立了教育實習質量監(jiān)控和保障新模式，解決了學生遠離學校，學校教學資源不足和指導不到位的矛盾。
在__年開發(fā)教育實習網站系統(tǒng)的基礎上，我們于__年開發(fā)了畢業(yè)實習網站，把管理范圍擴大到全體畢業(yè)實習生。該網站充分體現“以人為本”的管理思想，方便廣大實習生實習，提倡多種實習模式并存在，鼓勵畢業(yè)實習與就業(yè)、畢業(yè)論文掛鉤。
第十篇 學校網站內容建設管理工作報告1600字
學校網站內容建設管理工作報告
學校接到：“__市__區(qū)教育委員會關于轉發(fā)__區(qū)信息網絡安全大檢查專項行動實施方案的通知”后，按文件精神立即落實相關部門進行自查，現將自查情況作如下報告：
一、充實領導機構，加強責任落實
接到文件通知后，學校立即召開行政辦公會議，進一步落實領導小組及工作組，落實分工與責任人。__二小網絡安全大檢查專項行動由學校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學校信息中心具體負責落實實施。信息中心設立工作小組，小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓，層層落實，并堅決執(zhí)行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的管理原則，保障我校校園網的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網絡使用環(huán)境。
二、開展安全檢查，及時整改隱患
1、我?！熬W絡中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
2、網絡中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網絡入出口安全、數據安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理損壞等；網絡入出口安全是指光纖接入防火墻->路由器->核心交換機及內網訪問出去的安全，把握好源頭；數據安全是指對校園網的數據備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網絡更新登記、服務器資源、硬盤分布統(tǒng)計資料、安全日志等，便于發(fā)現問題，既時查找。
3、對我校幾大網站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯網，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網絡接入互聯網的幾道很重要的過濾。網絡中心服務器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統(tǒng)進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務器有2臺（ftp服務器、web服務器），ftp服務器只對外開放端口21，其余端口全部關閉；同樣web服務器只開放端口80，其余端口全部關閉，在方便師生使用的同時，要保障網絡的絕對安全，由于我校領導的高度重視，管理得當，我校從2001年建立校園網到現在，還沒有任何攻入內網的記錄。
4、強化網絡安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設備進行了全面安全檢查，對操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網絡安全。
5、規(guī)范信息的采集、審核和發(fā)布流程，嚴格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息內容的準確性和真實性。每周定時對我校站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數據，及時向學校匯報。
6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學習有關信息網絡法律法規(guī)，提高老師們合理、正確使用網絡資源的'意識，養(yǎng)成良好的上網習慣，不做任何與有關信息網絡法律法規(guī)相違背的事。
7、嚴格禁止辦公內網電腦直接與互聯網相連，經檢查未發(fā)現在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯網上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談論國家秘密信息以及利用qq等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網絡信息安全現象。
三、存在的問題
1、由于我校的網絡終端300多個點，管理難度大，學校沒有多余的經費來購買正版殺毒軟件，現在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網絡安全帶來了一定的風險。
2、我校的服務器共有5臺，但我們沒有一套網絡管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風險。
3、在學校，網管員不能專職來搞網絡管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網絡管理上的精力有限，在網絡管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。
總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現有的基礎上，盡努力把我校網絡安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網絡環(huán)境。也殷切期望相關領導給我們指點迷津，謝謝。
第十一篇 門戶網站建設工作情況自查報告1200字
為深入推進規(guī)范化服務型政府建設，進一步加強災后門戶網站規(guī)范化建設，按照都規(guī)服辦發(fā)_號文件要求，現將工作目標完成情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導
我辦領導高度重視規(guī)范化服務型政府建設工作，始終堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，把該項工作納入我辦的工作重點，常抓不懈、穩(wěn)步推進。成立了規(guī)范化服務型政府建設領導小組和電子內網工作領導小組。由主任蒲良全任組長，副主任趙新天任副組長，各科室主要負責人任成員，并指定專人負責網站的日常維護和更新。今年以來我辦多次召開主任辦公會、中層干部會研究安排部署，特別體現在災后重建工作中，為規(guī)范化服務型政府建設提供了強有力的組織保障。
二、完善工作機制，落實責任
我辦根據要求進一步對科室負責人和電子內網的工作人員的職責進行了認真梳理。一是建立健全《_市物價局電子內網領導小組管理制度》，有效地解決了機關網站管理中有章可循、有紀可依的問題;二是完善了績效考核。將我辦門戶網站建設納入年終目標考核工作的內容，電子內網領導小組的各個成員切實履行好各自職責，在一定的周期內及時收集相關政策，及時更新網站內容并納入了年終績效考核，使單位干部職工逐步形成了自覺遵守各項規(guī)章制度熱情服務、高效服務、主動服務的新局面。
三、轉變職能，建設高效服務流程，加強門戶網站建設
(一)創(chuàng)新工作方式，建設高效服務流程。按照規(guī)范化服務型政府機關建設工作的要求，我們制定了_市移民辦《規(guī)范化服務細則》，將移民服務工作細化為移民辦辦事流程服務指南、回原籍安置辦理流程、市外安置辦理工作流程、外遷移民自愿投親靠友安置辦理工作流程、移民自愿自謀職業(yè)農轉非辦理流程、上級單位及領導批轉交辦件辦理流程、農村移民安置基礎設施項目辦理流程、移民個人財產補償金劃撥辦理流程等，明確了各類對外服務事項的法律依據、審批權限、前置條件、所需資料、辦結時限，并一一向社會進行了公示，增加價格工作透明度，建設了高效服務流程。
(二)拓寬渠道，豐富移民信息內容。我們在著力推進移民政策信息公示制度的基礎上，建立了_市移民信息平臺，將移民政策法規(guī)、機構設置、規(guī)章制度、辦事指南、政務公開、公眾信箱、公開電話一并在_上公開，進一步完善了門戶網站規(guī)范化建設。
四、加強隊伍建設，搞好門戶網站建設工作
為適應新形勢的要求，穩(wěn)步推進規(guī)范化服務型政府建設，切實加強門戶網站建設，我們一是要加大了培訓力度，結合《_市政務網站建設與規(guī)范化管理考核辦法》的學習，組織全辦干部參加了各類培訓，提高和加深了干部職工對此項工作的認識，增強了開展工作的自覺性和主動性。二是進一步規(guī)范管理行為。對全辦日常的電腦及網站管理，嚴格遵守市紀委的相關政策規(guī)定，嚴禁在上班時間打游戲、聊天或干與工作無關的事情。三是完善監(jiān)督機制。加強機關內部的層次監(jiān)督，促進干部職工履職盡責自覺和合理使用電腦。
門戶網站建設工作情況自查報告
第十二篇 2024年3月電子商務網站建設的實習報告1950字
實習時間：2024年9月22日——2024年10月22日
實習地點：b2教學樓第四機房
實習目的：為了使學生能夠充分的把課本知識運用到實踐操作中去，并通過實習能夠進一步認識和了解網站建設的相關知識和技術。培養(yǎng)學生的團結合作精神，進而讓同學們認識到團隊精神在以后的學習工作中的重要性，培養(yǎng)高素質高技能的網站建設人才。
實習總結：在internet飛速發(fā)展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
一、實習過程遇到的困難
(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事，老師辛苦的找來實習項目，這是一個建設門戶網站的項目項目名稱是“365家園生活網”，網站分為近三十個板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成的項目來做，我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經常接觸辦事指南的內容，范圍比較廣而且內有有多而雜，所以給我們的搜集帶來很大的困難。
(二)在建設網站之前我們必須先要把我們的網站策劃方案拿出來，所以實習的前兩天我們一直在討論關于網站策劃的問題。討論到網站主題色、網頁布局、欄目分類等一些問題時大家都有不同的意見，所以我們是經過自信分析才決定下來網站的一些問題。
(三)在網站的建設當中大家會遇到一些想象不到的問題，例如：用ps技術美化圖片文字時遇到的技術問題，用flash做出來的動態(tài)廣告不是我們想要達到的效果，有時網頁之間鏈接不上……，遇到這些技術上的問題
(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作，可是要搜集一些與題材切實可行的信息還是需要下一些功夫進行篩選的，所選的內容既要與民生相聯系，又要貼切百姓生活，要把大家常遇到的問題和經常談到的熱點話題全都涉及到。所以工作量較大。
二、如何解決問題：
在遇到這些問題是我們都感覺太累太復雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個作業(yè)，想辦法完成就可以了?？墒窃倏纯次覀?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應該要一些更多的收獲，這才在老師和同學的幫助下完成了此次實習任務。
在實習的過程中我們也體會到了，不應該為完成作業(yè)而去做作業(yè)，應該把它當做自己的工作，自己有義務去完成它，在完成工作的過程中真真正正的學到一些東西，才是最主要的。
實習心得：經過為期兩周的專業(yè)實習，令我更深一步的了解和學習了網站設計。在實習當中我們進行分工作業(yè)，大家團結起來一起完成實習任務。實習當中我們的意見產生過分歧，制作當中遇到過技術上的問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團隊的力量啊。
我們組做的是“365家園生活網”中的辦事指南這個板塊，剛開始接到任務時就感覺這個板塊不好做，因為大家對辦事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個方面的內容，范圍比較廣，收集內容時工作量較大。特別是有一個便民提示，要收集到大家生活中的熱點話題，然后在解決問題，任務量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師的幫助下完成了任務。所以在實習中能學到很多課外知識，對這段時間的學習我收獲很多，體會最深的就是大家討論問題時，各抒己見，然后再分析問題得出結果，有時因為一個問題大家花上一天的時間討論，不放棄的精神啊。
這次實習，是進行實戰(zhàn)性工作，所以大家都在努力的做，也希望能夠對以后的生活和工作有所幫助。感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們深刻的了解到做好一個網站不是一朝一夕就能完成的，它要求有很大的耐性和較強的創(chuàng)新能力。所以在以后的學習工作中我們要加強自己各方面知識和能力的培養(yǎng)，做好每一件事。再次感謝老師！
最后，讓我們再一次感謝老師給我們這次實習的機會，讓我們在實習當中體會到了工作的感受，感謝老師對我們的培養(yǎng)與教導，謝謝！
