2024年5月小學(xué)校長述職報告怎么寫
一、回顧過去一年的工作成就
1. 學(xué)生成績提升：詳細(xì)列舉2023-2024學(xué)年度學(xué)生在各項考試中的平均分、及格率和進步情況，展示教學(xué)成果。
2. 教師發(fā)展：介紹教師團隊的專業(yè)發(fā)展活動，如培訓(xùn)、研討會，以及教師獲得的榮譽和證書。
3. 校園設(shè)施改善：列出完成的校園建設(shè)項目，如新圖書館的開放、運動場的改造等，強調(diào)對教學(xué)環(huán)境的改善。
4. 社區(qū)參與：描述學(xué)校與社區(qū)合作的活動，如親子活動、志愿者服務(wù)，展示學(xué)校的社會影響力。
二、面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
1. 教育改革適應(yīng)：說明學(xué)校如何調(diào)整課程設(shè)置以符合新的教育政策要求，如stem教育的引入。
2. 家長溝通：分享改進家長溝通機制的措施，如定期的家長會、在線平臺的建立等。
3. 安全管理：闡述加強校園安全的舉措，如增設(shè)監(jiān)控設(shè)備、開展安全教育活動。
4. 心理健康支持：介紹學(xué)校為關(guān)注學(xué)生心理健康所做的努力，如設(shè)立心理咨詢室、開展心理健康講座。
三、未來規(guī)劃與展望
1. 教育創(chuàng)新：提出進一步推動教學(xué)創(chuàng)新的計劃，如利用技術(shù)輔助教學(xué)、探索跨學(xué)科教學(xué)模式。
2. 師資隊伍建設(shè)：規(guī)劃教師專業(yè)發(fā)展的長遠目標(biāo)，包括繼續(xù)教育和師資引進。
3. 學(xué)校文化建設(shè)：描述如何強化校園文化，提升學(xué)生的歸屬感和認(rèn)同感。
4. 持續(xù)改進：設(shè)定未來一年內(nèi)要解決的關(guān)鍵問題，并提出具體改進措施。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的教職員工、親愛的家長們，大家好！我有幸在此回顧過去一年我們共同取得的成就，分享我們面對的挑戰(zhàn)，以及我們對未來的展望。我們的學(xué)校是一片充滿活力和希望的土地，每一位成員都在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
結(jié)尾：
在過去的一年里，我們共同見證了學(xué)校的發(fā)展與進步。感謝每一位教職員工的辛勤付出，感謝家長們的信任與支持。展望未來，我們將繼續(xù)秉持教育的初心，致力于為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們攜手并進，共同為我們的孩子打造一個更加美好的明天。謝謝大家！
2024年5月小學(xué)校長述職報告范文
第一篇 2024年5月小學(xué)校長述職報告2200字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
我叫王，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。
本人__年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認(rèn)真落實。下面我就__~__學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年，學(xué)校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播，更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過政府采購，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負(fù)組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心?？傊?，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，我重點講述以下負(fù)責(zé)門診工作應(yīng)該作以下幾點一、粗誠團結(jié)、逐步增強組織領(lǐng)導(dǎo)能力團結(jié)才有力量，團結(jié)才能勝利。在實際工作中，本人能與院委會一班人，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)集體團結(jié)一致干工作，齊心合力圖發(fā)展，在與廣大...
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好：我從事的工作比較特殊，特殊就在于，工作地點多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發(fā)放、舉行講故事活動、小會議室，值周等。
我是蒲洼村委員會委員，__年年分管蒲洼村婦聯(lián)工作和蒲洼村統(tǒng)計工作，下面就這兩項工作，分別總結(jié)如下，望各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員和村民代表給予指正。
本文主要從加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)發(fā)展大局，堅持廉潔自律，樹立良好形象幾個方面對市政協(xié)主席述職報告進行闡述，其中，加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)從對黨的宗教政策的宣傳、科學(xué)理論指導(dǎo)實踐進行講述，認(rèn)真履行職...
下面是管理范文網(wǎng)述職報告的小編為你整理的《審判員__年度述職述廉報告范文》，僅供參考。__年度，是我從事審判工作的一年。這一年，在市委和院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持和幫助下，忠于職守、踏實工作，認(rèn)真地完成了院黨組交...
按照統(tǒng)一布署，現(xiàn)就一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職一、基本情況本人于20__年任手術(shù)室護士長。一年來，我始終堅持“以患者為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為重心，為手術(shù)患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護理服務(wù)”為宗旨，以提高手術(shù)患者的手術(shù)效果和...
一年來，在市局的領(lǐng)導(dǎo)下和局黨組的帶領(lǐng)下，本人與全局干部職工團結(jié)一道全力做好本職工作。在為地方經(jīng)濟服務(wù)，積極做好局機關(guān)黨支部、精神文明建設(shè)、綜治、普法依法治理工作。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
第二篇 小學(xué)校長述職報告模板7050字
小學(xué)校長述職報告模板
20__年，林西鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教育教學(xué)工作在縣政府、縣教育局的積極和正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級黨組織的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級布置的各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位任職情況，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們做出如下述職：
一、優(yōu)化教育管理，激發(fā)工作動力
本年度學(xué)?？傮w教學(xué)管理工作上做到了“四個堅持”：堅持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事，教職員躬親齊做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親齊學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親齊守”的教育思想，讓老師們以求真務(wù)實的教育實踐，行知合一的師德風(fēng)范，勇于創(chuàng)新職業(yè)境界，嚴(yán)謹(jǐn)自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校，廉潔從教，敬業(yè)樂業(yè)，為每個孩子的陽光人生奠基，自覺產(chǎn)生一種精神動力，愿意為學(xué)校而努力，愿意為學(xué)校而提高，心甘情愿地做好學(xué)校的每一項工作。堅持尊重每位教師的勞動，不斷為師生的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)設(shè)人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境，肯定教師的成績，包容教師在創(chuàng)作性工作中產(chǎn)生的失誤，保護他們創(chuàng)新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認(rèn)同感和責(zé)任感，真正做到以校為家，愛崗敬業(yè)，無怨無悔，出色地完成各項工作。堅持校務(wù)公開，讓教師參與到學(xué)校管理和決策中，重大決策由校代會參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談，征集和采納合理化建議，讓他們感到自己是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān)，從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，激發(fā)持久的責(zé)任感和主動性。堅持績效管理，讓領(lǐng)導(dǎo)集體的表率作用和績效工資的合理分配成為調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識、盡職盡責(zé)工作的原動力，激勵和鞭策每位教師，讓績效工資打破平均分配的定勢，真正發(fā)揮效能作用。我們通過民主測評、黨支部生活會等，綜合各方面的反饋意見，反復(fù)修訂了《績效考核制度》，使之科學(xué)、嚴(yán)格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數(shù)量、質(zhì)量掛鉤，重實績，重貢獻，注意向教育教學(xué)第一線的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜，以崗位綜合評估的得分為基礎(chǔ)，加上突出業(yè)績(參與各種比賽獲得各種獎勵的分值)，實行平時考核與年度考核相結(jié)合，定量考核與定性考核相結(jié)合，群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，最大限度地做到公平公正，體現(xiàn)了能者多勞，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，激發(fā)了教職員工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
二、狠抓安全工作，杜絕一切隱患
寄宿制管理體制，孩子們?nèi)旌蛟谛＃踩?zé)任重大。學(xué)校始終牢固樹立安全第一的責(zé)任意識，把安全工作作為提到學(xué)校工作的議事日程上，作為頭等大事來抓，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的檢查維修工作，安裝了校園、大廳、宿舍監(jiān)控器、報警器，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內(nèi)的一切安全隱患。此外，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校安全辦、政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育和自救自護演練活動，防患于未然。開設(shè)安全課，讓所有環(huán)節(jié)干部兼任，加強對學(xué)生的生命教育，讓他們尊重生命、愛惜生命，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。特別是今年入冬以來普降大雪，學(xué)校對學(xué)生在校、放假、開學(xué)等具體工作都充分預(yù)案，詳細(xì)向上級主管部門報告，加大安全檢查和防患力度，力求把工作做細(xì)做實。
三、強化師資建設(shè)，提高職業(yè)素養(yǎng)
繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《十要八不準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)，對照準(zhǔn)則，糾正自己的不良行為，端正師品，優(yōu)化師德;定期召開支部民主生活會，加強黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè);讓黨員們反思自己的工作，開展批評與自我批評，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在工作和生活中起模范帶頭作用，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用;定期開展“干部大講堂”活動，通過讓環(huán)節(jié)干部結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作和人生觀談自己的從業(yè)感受，使教師們認(rèn)識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大，進一步增強教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識、奉獻意識和服務(wù)意識，并自覺地承擔(dān)起以身立教，教書育人的歷史使命和社會責(zé)任，以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng)造力。開展“師德示范崗”活動，每年都以年級組為單位，推薦工作積極肯干、愛崗敬業(yè)的老師掛牌上崗，讓他們在工作中既規(guī)范自我，又接受別人的監(jiān)督，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)榜樣引領(lǐng)，形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍;組織教師觀看2024感動中國十大人物和先進模范的感人事跡和，用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師，讓他們“講師德，塑形象，比奉獻，鑄師魂?！苯M織教師開展《____紀(jì)律處分條例》和__大精神的學(xué)習(xí)大討論活動，讓教師們立足當(dāng)代，展望未來，把自己的職業(yè)理想同建設(shè)更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來，樹立教書育人，傳承文明的歷史使命感和社會責(zé)任感，甘愿為教育無私奉獻自己的一切。
一年來，我校不僅通過上述學(xué)習(xí)活動努力提高教師們的職業(yè)道德境界，還強化學(xué)習(xí)型教師群體的建設(shè)，以切實提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式，成為一種職業(yè)習(xí)慣，并把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書結(jié)合起來。通過推薦中外名家教育理論專著，訂閱各類教育教學(xué)書刊，讓教師潛心閱讀，并定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會”等活動，讓老師們彼此交流讀書的感悟，分享閱讀成果，把讀書學(xué)習(xí)融入到自己的教學(xué)實踐中，不斷積淀知識底蘊，提高理論水平，從而讓教師們樹立了正確的人生觀價值觀，提升職業(yè)幸福感指數(shù)，促使教師快速成長。第二是培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校不惜財力拓寬多種途徑為老師們“充電”，凡是省市級甚至全國組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校采風(fēng)，到周邊旗縣的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。不僅如此，我們還聘請曲龍、蔡曉軍、布海英、韓忠凌等名師定期到學(xué)校進行專題講座，與老師們探究常態(tài)課的教育教學(xué)模式，給老師們講示范課、與老師們探討交流，一同解決教育教學(xué)中存在的難題和困惑，共同尋找教學(xué)的最佳策略。第四是崗位練兵。繼續(xù)沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學(xué)任務(wù)，把老師們從繁重的無效勞動中解放出來，充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)資源，讓老師們結(jié)合所任年段教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)會修訂版課標(biāo)精神，吃透教材，精心預(yù)設(shè)每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位，推薦或自薦老師上匯報課、達標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進行校級教學(xué)能手評比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊伍中開展“四個一”活動(即每天一張硬筆書法，每周寫教學(xué)隨筆，每月一次小論壇，每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開課)，注重引導(dǎo)廣大青年教師專業(yè)成長。鼓勵專業(yè)技術(shù)過硬，教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級區(qū)、市、縣級的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選活動，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動教師群體不斷進取。
四、創(chuàng)新德育方法，增強德育實效
始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實際，拓寬德育工作的范疇，使班主任、少先隊、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結(jié)合，根據(jù)新情況、新問題，創(chuàng)新德育方法，增強德育實效。
推行班主任崗位責(zé)任制。與每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書、承諾書，增強服務(wù)奉獻意識。定期召開班主任會議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會等形式要求班主任不僅要有愛心和責(zé)任，還要有智慧，講方法，做到既教書又育人。重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。少先隊牽頭，制定切實可行的工作計劃，協(xié)調(diào)方方面面的教育教學(xué)工作，重視在日常學(xué)習(xí)生活中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學(xué)生進行德育教育的“必修課”，國旗下講話要有鮮明的主題，而且力求貼近學(xué)生的思想實際。讓每個學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)《常規(guī)要求》牢記于心，在“嚴(yán)、細(xì)、實”的約束下自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。繼續(xù)開展好習(xí)慣文明之星的晉級活動和開展文明餐桌、文明小衛(wèi)士、文明宿舍等的評比活動，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日教育契機，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行” “鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中明理，在明理中成長。實施弱勢群體關(guān)愛工程。除了讓老師們在日常的學(xué)習(xí)生活中去傾情關(guān)愛那些學(xué)困生、單親、留守兒童外，繼續(xù)通過“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習(xí)中的必需品，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹立自信，學(xué)會感恩，活得陽光快樂。這里值得一提的是，學(xué)校經(jīng)過不斷努力，由我國著名書法家、中國國寶書畫研究院高級研究員王云鵬先生牽頭組織、策劃的“中國國寶書畫研究院草原公益行”組織于暑期兩度走入我校，為學(xué)校的留守兒童帶來了福澤，也在我校傳播書畫文化，對我校的書畫藝術(shù)教育是一個極大的促動。不僅如此，王老先生還介紹中國民族管弦樂學(xué)會常務(wù)理事、阮教育家林吉良先生及赤峰市民族管弦樂學(xué)會會長的李琳媛女士來學(xué)校進行實地考察指導(dǎo)，為我校師生捐贈了60把葫蘆絲，60把阮，擬定把我校作為內(nèi)蒙古赤峰市青少年演奏民族器樂葫蘆絲的培訓(xùn)基地。并親自來校對廣大師生進行葫蘆絲演奏的培訓(xùn)。更多述職報告盡在
五、打造校園文化，積淀辦學(xué)底蘊
校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)是促使校園和諧、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。今年，我們繼續(xù)加強校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，不斷增設(shè)教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動設(shè)施設(shè)備，使電子備課室、微機室、會議室、多媒體教室、音體美課外興趣活動室、幼兒活動室完全按標(biāo)準(zhǔn)配置。又新增圖書1萬多冊，完全能滿足師生們讀書的需求。教學(xué)區(qū)前面規(guī)劃建設(shè)了綠地、花壇、小徑、涼亭、池沼、雕塑等別致的文化景點，營造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書香校園。繼續(xù)通過倡導(dǎo)、檢測、評比等形式，鼓勵和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍，并成功地舉辦了第三屆?！白x書節(jié)，展示了師生們豐富多彩的讀書成果，評選了“讀書小博士”“誦讀小明星”“書香班級”“書香教研組”，并對獲獎的集體和個人授獎掛牌，營造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩編排成古詩韻律操作為校本操，達到運動強健體魄，文化陶冶情操的目的。
六、加大教育科研，提升教學(xué)質(zhì)量
走科研興校之路，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。我們的課改依然以課堂教學(xué)為主陣地，在“先學(xué)后教，順序而導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”為教學(xué)的指導(dǎo)思想下，對“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式的探索與實踐”的科研課題進行進一步的深化研究和探索實踐，以提高課堂教學(xué)的實效性，進而全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量。
探索了合理的課堂教學(xué)模式。在構(gòu)建“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式”的實踐過程中，著重探索和總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的有效形式，教師在備課時就關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過訓(xùn)練學(xué)生的注意力，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教給有效的批注方法，為學(xué)困生設(shè)計梯度練習(xí)題、配備學(xué)習(xí)伙伴、設(shè)立堂堂清作業(yè)、小組成員合作學(xué)習(xí)積分制等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，主動完成作業(yè)的好習(xí)慣，課堂教學(xué)中，更加關(guān)注了對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，并依據(jù)各年段的具體情況，在識字寫字、短文閱讀、課外閱讀積累、速算、英語口語表達等方面加以強化和突破，切實提高課堂教學(xué)的實效性。
重視常規(guī)教學(xué)過程管理。構(gòu)建了教學(xué)資料周教研組內(nèi)互檢查交流促進，月教務(wù)處抽查反饋改進，年末學(xué)校統(tǒng)一全檢查評比量化的制度，使每位教師既是管理者也是被管理者。根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)校的具體學(xué)情，在教學(xué)質(zhì)量檢測中，今年把教師和學(xué)生的寫字教學(xué)作為一級評價指標(biāo)進行量化考核，要求師生們牢固樹立“提筆即是練字時”的意識，所有的教學(xué)文件和學(xué)生的學(xué)習(xí)資料務(wù)必書寫正確、端莊、美觀、整潔。重視積累過程資料，把師生在教育研究中的課例、反思、隨筆、作文等編輯成冊，又結(jié)集出版了第四期《研與教》《小荷尖尖》，留下了師生們成長的軌跡。
構(gòu)建教育科研的激勵機制。學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量評估在前、積極參加教改的教師、有創(chuàng)新意識和能力的教師實施獎勵機制，根據(jù)每位教師在各級各類獎勵，依據(jù)國家、區(qū)、市、縣、校等不同級別進行量分，并直接與教師的評優(yōu)、考核、聘任、晉職直接掛鉤。課堂教學(xué)中，我們制訂了以學(xué)生能力發(fā)展為本的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)10條，每學(xué)期在不同的時段，要求每組每科由一人代表本組參賽，依據(jù)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)對參賽者公正評價，所得的分?jǐn)?shù)就是本組每位教師的課堂教學(xué)分?jǐn)?shù)。綜合學(xué)科中，學(xué)校在原來評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的能力評價，語文有閱讀積累和讀書能力測試，數(shù)學(xué)有速算估算等專項考試，音、體、美有實際的操作考試。測試結(jié)果按一定比例計入教師綜合評估成績中之中。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不再以單一的一張試卷來評定孩子，給孩子擴展了發(fā)展的空間，真正落實了素質(zhì)教育。
教育科研不僅讓教師們自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己教學(xué)實踐緊密結(jié)合，用研究發(fā)現(xiàn)的眼光對待教育教學(xué)現(xiàn)象，探索解決教育問題、教育現(xiàn)象的科學(xué)的方法，增長自己的專業(yè)技能，使自己從“傳授者”向“研究者”轉(zhuǎn)型;更讓學(xué)生學(xué)得主動、愉快、有實效。課題“在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自主、愉快、高效的學(xué)習(xí)的實踐與探索”，已經(jīng)在內(nèi)蒙古教育協(xié)會申請立項并得到批準(zhǔn)，并被自治區(qū)教育學(xué)會推薦到國家“__”課題規(guī)劃中。我校還被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學(xué)會確定為教研教改實驗基地。六月份榮幸地承辦市教育科研驗收現(xiàn)場會， 9月份，參加了全市教育科研觀摩研討會，提升了我校教育科研層次。
積極開展學(xué)科競賽活動。以教研組為單位開展學(xué)科競賽。加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，語文綜合能力競賽、短文批注、鋼筆字、演講、朗讀、實踐感悟作文等競賽，數(shù)學(xué)計算、估算競賽，英語知識競賽， 增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
八、重視學(xué)前教育，啟迪幼兒心智
學(xué)校本年度繼續(xù)下大力氣關(guān)注幼兒的啟蒙教育。不斷為幼兒活動室增添設(shè)備設(shè)施，保障室內(nèi)活動的開展;繪制了墻體文化，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染教育功效;始終堅持寓教于樂、保教結(jié)合的原則，利用好校本教材《幼兒手工說話》《幼兒看圖閱讀》(上冊)等，培養(yǎng)幼兒想象力和口語表達能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;引進國家級品牌課題“易道手腦速算”，培養(yǎng)幼兒動用多種感官快速計算的能力，訓(xùn)練思維的敏捷性;自制玩具和活動材料，開展多種形式的體育、表演、游戲等戶外陽光健體活動，鍛煉他們肢體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)勇敢、樂觀、創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。由于教育效果明顯，在六月份全市幼兒戶外活動評估中名列全市第一名。
九、堅持藝術(shù)教育，盤活教育資源
一年來，我校始終堅持對學(xué)生進行藝術(shù)教育。組建球類、舞蹈、器樂、繪畫、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組，配備有專業(yè)特長的老師對他們進行指導(dǎo)充分挖掘?qū)W生的個性潛質(zhì)，張揚他們的個性特長。成功地舉辦“六·一”體育文化節(jié)，“十·一”校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，促進了學(xué)生全面發(fā)展。此外，我們的藝術(shù)教育活動還受到了全國知名書畫家王云鵬先生、民族管弦樂演奏家林吉良先生的關(guān)注，親自來校視察指導(dǎo)工作，并慷慨捐贈了葫蘆絲、阮等器樂，出資讓專家親臨我校分批培訓(xùn)師生吹奏葫蘆絲。他們的愛心，不僅我校的為藝術(shù)教育開拓了廣闊的前景，也讓我們這些貧困山區(qū)的孩子們幸運地接觸到了高雅的藝術(shù)。
十、樹立服務(wù)意識，加強后勤保障
后勤工作嚴(yán)格遵循學(xué)?？傮w工作思路，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持“服務(wù)”的宗旨，努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有教室全部新安裝了黑板。引進了包子機，及時對各種設(shè)施設(shè)備進行維修，配合政教、教務(wù)開展工作，做到隨叫隨到;所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善;加強物資使用管理，嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉辦校;想方設(shè)法改善學(xué)生的伙食，均衡膳食，合理調(diào)配，讓孩子們吃的飽，吃的好，有益健康成長。更多述職報告盡在
十一、無私奉獻愛心，給學(xué)生家的溫暖
舍務(wù)工作第一要務(wù)就是安全幫助學(xué)生樹立安全意識，把這種思想落實到日常生活中去;制定和完善了各種制度，如《宿舍發(fā)生事故應(yīng)急預(yù)案》、《宿舍管理制度實施細(xì)則》等，舍務(wù)教師始終帶頭嚴(yán)格遵照執(zhí)行，身教重于言教。無一例缺崗漏崗現(xiàn)象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內(nèi)務(wù)，幫助他們學(xué)會自理自立，還教育孩子們要愛惜公共財物和生活設(shè)施，講究衛(wèi)生，同學(xué)之間互幫互助。值班過程中，舍務(wù)教師愛生如子，密切關(guān)注每個孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時和家長、班主任、科任老師及時溝通，及時解決出現(xiàn)的情況;使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖;舍務(wù)教師還不僅奉獻愛心，在工作中還注意用自己的教育智慧規(guī)范學(xué)生良好的行為，學(xué)會了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂！
十二、維護合法權(quán)益，營造和諧氛圍
一年來，我校工會工作全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設(shè)，切實維護職工的合法權(quán)益，團結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念，關(guān)心教師的成長和發(fā)展;注重建立和完善激勵競爭機制，調(diào)動廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)合力;發(fā)揮教代會參政議政作用，堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化和校務(wù)公開化，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理;營造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中，尤其是女職工，每年的三八節(jié)，學(xué)校都給她們進行體檢;開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè);提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。
以上是一年來我任職的工作情況，在即將到來的新學(xué)年，我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實干精神，大膽探索、勇于開拓的創(chuàng)新精神，愛崗敬業(yè)，公而忘私的奉獻精神，同舟共濟，相濡以沫的團隊精神，讓我校方面的工作再上一個臺階。
第三篇 2024年度小學(xué)校長述職報告3800字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
在過去的XX年年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)進展順利，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績和“示范小學(xué)”這一榮譽歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！
下面我就XX年年度本人及學(xué)校的工作，從四個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，請大家予以評議：
一、抓常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性
1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件，抓好常規(guī)管理
（1）為了改善教師的辦公環(huán)境，給教師創(chuàng)造一個更加舒適的辦公條件，上學(xué)期，學(xué)?？朔速Y金短缺的困難，想方設(shè)法擠出資金，對中心校的音樂教室和教師辦公室進行了維修，鋪上了地板磚，更換了中心校教師的辦公桌椅，充實配齊了各教師辦公室的辦公電腦；添置了分部和西徐小學(xué)的辦公用計算機；修繕了西徐小學(xué)的校舍?，F(xiàn)經(jīng)多方協(xié)調(diào)，積極爭取，投入30多萬元的教學(xué)樓續(xù)建工程已經(jīng)過立項審批、勘探、圖紙設(shè)計等工作，建筑工作即將開始，為下學(xué)期撤并村校六年級的學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。
（2）為了關(guān)愛教師的工作與生活，多次深入教學(xué)點檢查指導(dǎo)工作，同時，看望在那里工作的老師們，并給他們送去了溫暖；在今年遭受冒風(fēng)雪襲擊后，首先想到的是關(guān)愛師生的生命和安全，要求全力做好師生下雪防滑安全工作，并把溫暖的火爐送到教師辦公室，同時冒雨雪到村校查看校舍；接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養(yǎng)的老教師致信，表示祝福與慰問；在春天到來的時候，又組織全體教師進行了體檢，為教師的身心健康忙碌著；假期、雙休閑暇之余，帶著教師外出觀光度假，讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間?？傊医?jīng)常思索著，想通過各種方法與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
（3）為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，3月份，組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求；同時，為了加強我校教學(xué)常規(guī)管理，一年兩次對全辦事處的學(xué)校和教學(xué)點進行教學(xué)常規(guī)管理檢查，并能及時將檢查情況總結(jié)通報全鄉(xiāng)。
2、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境
XX年年3月份和12月份，為了進一步美化、綠化校園環(huán)境，推動我校的環(huán)境教育工作，增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，我校兩次開展了“植樹護綠，美化校園”的活動，使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達到了1200平方米。
通過改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
二、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、認(rèn)真開展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。為了促進教師專業(yè)化成長，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們于3月份召開了新學(xué)期開學(xué)工作暨校本培訓(xùn)會議，一人兩節(jié)課和課題研究工作扎實進行；8月份開展了教師暑期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)練兵指導(dǎo)工作；10月份，舉辦了“英特爾？未來教育”項目培訓(xùn)班。
2、開展“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動。為了促進教師的專業(yè)化成長，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校在9月份開展了為期一周的教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動。
3、開展校本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。XX年年4月，我校省級課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法的研究》隆重開題，學(xué)期教研活動中，以課題為依托，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動，提高了教師的專業(yè)水平。通過校本教研活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，我校詹麗麗老師榮獲XX年年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎，并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱號；朱昌葉老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星公開課評審”活動，并獲得了“滁州市農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星”稱號；楊甫老師的數(shù)學(xué)課在校際教學(xué)交流活動中深受專家的好評?，F(xiàn)在，我校校本教研活動經(jīng)驗已被市教師進修學(xué)校報送滁州市推廣。
4、加強校際之際的交流與合作，促進學(xué)校共同發(fā)展。
（1）3月29日，我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術(shù)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。11月份，我們又邀請專家“走進來”，并與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校締結(jié)為友好學(xué)校，其目的是為進一步增進兩校之間的了解和友誼，加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學(xué)、對口交流、共同提高的目標(biāo)。隨后又與于11月9日舉行了兩校教學(xué)交流活動 。 （2）3月20日，滁州市南譙區(qū)教育局組織部分學(xué)校來我考察交流示范小學(xué)的創(chuàng)建工作。年底，河北省保定師范學(xué)校附屬小學(xué)楊俊芳主任來我校訪問。
（3）12月上旬，我本人邀到揚州市參加了XX年年全國學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會暨中國中小學(xué)校長高級論壇。論文《如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展》獲大會交流一等獎。
（4）上學(xué)期以來，我市女山湖小學(xué)、泊崗小學(xué)、張八嶺小學(xué)、潘村小學(xué)、新生小學(xué)、橋頭小學(xué)、馬崗明德小學(xué)、高王小學(xué)、司巷小學(xué)等學(xué)校先后到我校就學(xué)校管理、申報示范小學(xué)、農(nóng)遠工程驗收方面的工作進行學(xué)習(xí)和交流。
這些交流與合作，既提高了我校成為名校的知名度，又促進了我校又好又快的發(fā)展。
三、開展各種活動，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、組織開展了“我與小樹同成長”征文活動和“保護環(huán)境，從我做起”的中小學(xué)生環(huán)保征文比賽，兩次活動我校均獲“優(yōu)秀組織獎”。兩次征文共有10名同學(xué)獲獎、2名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，王麗雅同學(xué)還榮獲了“我與小樹同成長”明光市先進個人。
認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動，在4月份明光市舉行的“知榮辱，樹新風(fēng)”講故事比賽中，我校楊翮同學(xué)獲二等獎，后和唐榮惠子同學(xué)一起被評為安徽省先進個人；在征文比賽活動中，我校共有4位同學(xué)獲獎(其中2人獲省二、三等獎)，詹麗麗、唐新江和王道兵老師分獲教師輔導(dǎo)獎。在XX年年度明光市“知榮辱，樹新風(fēng)”愛國主義讀書教育活動中，我校被評為“先進學(xué)校”，并在表彰會上做典型發(fā)言。
在明光市XX年學(xué)年度小學(xué)生電腦作品制作比賽活動中，我校學(xué)生又取得了可喜的成績，在這次活動中，我校共有10名學(xué)生獲獎，林乃喜老師等10人次獲指導(dǎo)獎，學(xué)校榮獲了“最佳組織獎”稱號。11月份，在開展的“愛我母語，愛我中華暨第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽”中，我校再獲“優(yōu)秀組織獎”。
2、每學(xué)期開學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步?！傲ひ弧焙驮┗顒?，分班進行，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢想，沉浸在了歡樂的海洋之中。
3、開展陽光體育活動。4月29日，我們組織全校師生利用遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)觀看了全國《億萬學(xué)生陽光體育運動》啟動儀式，召開了動員大會，制定了工作計劃，廣泛開展了大課間活動，跳起了校園集體舞，并于11月23日，舉行了小學(xué)生校園集體舞比賽?，F(xiàn)在，我校即將代表明光市參加“滁州市第一套全國中小學(xué)生校園集體舞（錄像）”評比。10月份，在明光市第十屆中小學(xué)生田徑運動會上，我校運動健兒奮力拼搏，取得了較好成績。學(xué)期末，學(xué)校召開了“陽光體育活動”表彰大會，全校650多名師生參加了此次活動，師生的心靈受到了一次健康的洗禮。
4、加強未成年人的思想道德建設(shè)。12月4日舉行了法制教育報告會。12月28日，又開展了“健康成長關(guān)愛生命”主題教育活動。
四、辛勤的汗水換來豐碩成果，提高了學(xué)校的辦學(xué)效益
1、教師業(yè)務(wù)水平顯著提高，各項大賽頻頻獲獎
（1）9月底，在小學(xué)橋頭教研分會舉辦的明光市“教學(xué)能手”、滁州市“教壇新星”評選推薦活動中，我校教師代玉軍、干樂偉等20人次獲獎入選，成為“明光市的教學(xué)能手”。
（2）10月下旬，我校教師在XX年年滁州市“六項電教學(xué)術(shù)作品”評選中，共有王道兵等12人次獲獎。隨后，又有王永平等6人次榮獲安徽省“六項電教學(xué)術(shù)作品”大獎。我本人在此次活動中，個人教育博客和課題研究方案分獲滁州市一二等獎和省二三等獎。11月份，在“滁州市中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用優(yōu)秀研究成果”評比活動中，我校侯玲等12人次獲獎，其中，我的《課題研究學(xué)術(shù)報告》獲一等獎，并推薦代表滁州市參加省里的競賽獲省二等獎，作品收錄到了“安徽教育資源網(wǎng)”。對我?！稗r(nóng)遠工程”所取得的成績，市教育局專門以下發(fā)文件的形式予以了通報表彰。
（3）在2月—5月安徽省、滁州市小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動中，我校教師取得了優(yōu)異的成績。其中，侯玲等2人獲省獎、3人獲滁州市獎。我本人撰寫的課例《我的興趣愛好》榮獲省三等獎，12月份，我的又一篇《<我是誰>教學(xué)設(shè)計》在安徽省《行知研究》雜志XX年年第六期上公開發(fā)表；學(xué)校管理論文《學(xué)校管理中“制度+情感”的管理模式》在《行知研究》雜志2024年第二期上公開發(fā)表。
（4）XX年年9月，在明光市舉行的第23個教師節(jié)慶祝暨表彰大會上，由于學(xué)校工作成績突出，我本人被授予“明光市優(yōu)秀校長”稱號！同期，又經(jīng)明光市教育局推薦，被滁州市教育局授予“滁州市優(yōu)秀校長”稱號！
（5）國慶節(jié)前夕，經(jīng)明光市教育局、明光市人民政府評選推薦，我本人被滁州市人民政府授予“滁州市先進工作者”光榮稱號！參加了在滁州召開的“滁州市勞動模范、先進工作者和先進集體表彰大會”，載譽歸來后，受到了明光市委、市人大、市政府、市政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。
2、學(xué)校辦學(xué)水平顯著提升，各項工作捷報頻傳
（1）在原有榮譽的基礎(chǔ)上，4月份，我校被省教育廳確立為“安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實
第四篇 小學(xué)校長述職述廉報告格式2250字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間20__年即將向我們揮手而去。下面我代表中心校校委會對20__年的工作向大家做匯報，懇請考核組各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出寶貴意見。
一年來，在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，全體教師奮力拼搏及社會各界的鼎力支持下，我們以迎接省教育綜合督導(dǎo)評估和迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展及成職教示范縣迎國檢為契機，站在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的制高點上，繼續(xù)用“愛與責(zé)任”的核心理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，揚愛的風(fēng)帆，展責(zé)任風(fēng)采，在學(xué)校整體工作中，建設(shè)新亮點，構(gòu)筑新特色，開創(chuàng)新局面，贏得新超越，圓滿地完成了年初制定的各項工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)匯報如下：
在營造“愛與責(zé)任”的良好氛圍上，我們圍繞“讓愛與責(zé)任同行”的核心理念，著力打造潛移默化的校園環(huán)境文化。全體師生積極參與到學(xué)校環(huán)境建設(shè)中，每一塊展板，每一面墻壁，都集學(xué)生、教師之智慧，主題鮮明、形式多樣、層次分明。文化環(huán)境建設(shè)我們注重了“三化”。
一是教育內(nèi)容系列化。教師層面以“三愛四責(zé)教育”(愛自己，塑造師表形象;愛學(xué)生，提高育人水平;愛學(xué)校，弘揚敬業(yè)精神;對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對學(xué)生未來成長負(fù)責(zé)，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。)為重點，以愛育愛，以責(zé)育責(zé)。學(xué)生層面突出抓了“五愛四責(zé)教育”即培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛學(xué)校，愛老師，愛父母，愛自己;對自己負(fù)責(zé)，對他人和集體負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會的責(zé)任感和責(zé)任意識。
二是教育形式多樣化。堅持以立德樹人為根本，形成了課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的德育平臺。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。開展了“雷鋒精神代代傳”、“感恩母親”和“敬師愛師”等主題教育活動。(1)科技創(chuàng)新活動成果顯著。參加河北省第3__屆青少年科技大賽，中心校獲省級優(yōu)秀組織獎;dv作品《給生銹的鐵釘“洗個澡”》獲省級一等獎;《電磁感應(yīng)續(xù)航燈》等3項獲市級獎勵。上報“第3__屆青少年科技創(chuàng)新大賽”的青少年科技創(chuàng)新成果競賽作品4份、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽作品3份、少年兒童科學(xué)幻想繪畫12幅畫、青少年科技實踐活動作品3份、青少年科學(xué)dv作品項目3份。張雪峰、陳磊分別獲得第3__屆青少年科技創(chuàng)新大賽省、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。(2)藝體工作摘金奪銀。參加縣小學(xué)組乒乓球比賽獲男女團體冠軍，并代表灤平縣參加承德市小學(xué)乒乓球比賽，獲得季軍。中心校開展了以“揚起藝術(shù)風(fēng)帆，唱響金色童年”為主題的藝術(shù)節(jié)活動，被縣教體局評為藝術(shù)教育先進單位。東營小學(xué)開展了“陽光小歌手”歌唱比賽，“可愛的春天”繪畫及“古詩配畫”美術(shù)作品征集、“動畫片簡筆畫”繪畫創(chuàng)作活動。(3)常規(guī)活動碩果累累。在承德市青少年“傳承中華文化共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動征文比賽活動中，三道梁小學(xué)張朝煦和李新鈺同學(xué)獲市二等獎;參加縣第__屆“校外教育杯”中小學(xué)生書法、繪畫比賽活動，三道梁小學(xué)陳雪同學(xué)獲硬筆書法類一等獎;東營小學(xué)姜寧同學(xué)獲三等獎。中心校被評為優(yōu)秀組織獎?！氨Ｗo碧水藍天，共享綠色未來”主題征文活動向縣推薦20篇，三道梁小學(xué)劉文嘉同學(xué)榮獲三等獎，東營小學(xué)付文博同學(xué)獲優(yōu)秀獎。綦馨悅同學(xué)被評為縣級“十佳美德少年”和承德市勤學(xué)好問好少年。薛明星同學(xué)被評為灤平縣“最美孝心少年”。李博賢同學(xué)被評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部;孫海悅等8名同學(xué)被評為縣級三好學(xué)生;中心小學(xué)四年級二班和東營小學(xué)四年級一班被評為縣級優(yōu)秀班集體。長山峪中心小學(xué)開展了農(nóng)村留守兒童紅傘心理課程，此課程從自我，團結(jié)，發(fā)展規(guī)劃等2個系列課程的活動，幫助缺少家長陪伴的孩子建立學(xué)生健康的心理環(huán)境。
三是家校共育一體化。這是我們的學(xué)校特色之一。一年來，我們積極探索新形勢下家長學(xué)校工作的新途徑。家長學(xué)校授課4160人次;家長月嫂技能培訓(xùn)205人次;中心校編發(fā)家庭輔導(dǎo)材料6期，2400份。11月14日，市教育局白督學(xué)一行來我校檢查指導(dǎo)關(guān)心下一代工作。對我們在特色學(xué)校建設(shè)過程中，打造家長文化，堅持導(dǎo)向性、突出針對性、體現(xiàn)活動性，把握成效性、注重創(chuàng)新性，對家長進行社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓家長積極參與學(xué)校常規(guī)管理的做法給予了充分的肯定。
扎實開展“兩學(xué)一做”教育，全面落實從嚴(yán)治黨要求，著力提升了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)水平。為每位黨員購買了《黨章》和《___系列講話讀本》，集中上黨課4次，下發(fā)學(xué)習(xí)材料7期，組織開展了建黨__周年慶?；顒?強化班子成員作風(fēng)建設(shè)，按照吳局長“腦要請，耳要靈，嘴要嚴(yán)，眼要明，心要靜，腿要勤”的工作要求，樹立“精心的目標(biāo)+精細(xì)的過程=精品的結(jié)果”的管理理念，提高了工作的執(zhí)行力、公信力和凝聚力。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認(rèn)真開展了批評和自我批評，達到了調(diào)整狀態(tài)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進工作，增進團結(jié)的預(yù)期目的。根據(jù)人員變化情況，調(diào)整充實了中心校委會成員。各支部按程序進行了黨員民主評議;按照上級安排補繳黨費11593元;精準(zhǔn)扶貧8戶。“兩學(xué)一做”教育，使全體黨員教師黨性觀念和宗旨意識進一步增強。中心校黨總支被鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀基層黨組織。
深入開展了“平安校園”文化創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實好安全工作“一崗雙責(zé)制”責(zé)任制。下發(fā)專項通知16次，進行安全撤離演練8次，組織聯(lián)查6次，與家長簽訂安全教育責(zé)任書4150份，印發(fā)致家長一封信6000多份;對接送學(xué)生23輛車，乘車學(xué)生503人，進行了2次專項檢查，6次常規(guī)檢查。中心小學(xué)召開司機會2次、全校交通安全主題會12次;三道梁小學(xué)開展了安全教育征文活動;東營小學(xué)開展了“自我管理，自我約束”主題活動。執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生條例》，校園整潔。
增強了服務(wù)意識，提升了后勤保障能力。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，做好了物品設(shè)備采購工作。發(fā)揚勤儉治校精神，加強節(jié)約型校園建設(shè)，規(guī)范了學(xué)校財務(wù)管理，保證了學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
第五篇 2024年8月小學(xué)校長述職報告2400字
2024年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝?？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、以人為本科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行'精細(xì)化管理'，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 '以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式'。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項管理工作由教導(dǎo)主任__負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項工作由大隊輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé)，成員由各班班主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
三、規(guī)范行為健全人格。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，以'行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主'為目標(biāo)，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校7個班級進行綜合考核，根據(jù)《__小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。
一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
四、深化課改，強化研訓(xùn)
1、強化常規(guī)教學(xué)工作
(1)、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。
(2).“檢測”堅持經(jīng)常。
(3).加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。
第六篇 小學(xué)校長述職報告如何寫5300字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
20__年的工作即將結(jié)束。回顧這一年來的工作，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實校園的各項工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一齊工作的全體教職員工，謝謝你們！
本年度以來，本人能堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為校園服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教學(xué)工作。回顧即將過去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責(zé)。圓滿地完成上級部門和校園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。在平凡的時光里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
一、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，務(wù)必不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長以來我更加堅持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為校園的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《用心推進課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。應(yīng)對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)校園管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)、教研工作計劃，用心進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。
二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實際，制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時進教室聽推門課，掌握第一手狀況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課狀況，隨時關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
1、加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實校園本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求，我校于今年8月開始，廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。多次召開教學(xué)專題會，對教學(xué)模式進行研討并提出改善的實施意見;組織以教導(dǎo)處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動、同年級同課頭群眾備課、說課活動、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動，并隨時檢查幫扶落實狀況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改善意見。力爭使成長起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。每學(xué)期組織電教老師對全校教師進行課件制作培訓(xùn)。力爭將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。十五周舉行了教師課件制作競賽。
三、完善師德，提升素質(zhì)，鑄造師魂
1、是用心開展校本培訓(xùn)，必須程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級賽課為契機，用心提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強對教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、用心開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運用、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。透過聽評課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長。
5、關(guān)注青年教師，讓教師在互助中進步。一年來，嚴(yán)淑琴，唐明天等3名年輕教師，用心主動向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學(xué)生、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評為區(qū)級骨干教師;吳冬梅老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學(xué)課例研修為載體，改變了方式的培訓(xùn)讓教師們在教學(xué)實踐中收獲更多，張永玲，張慧敏，田有桂老師在在全省教學(xué)案例比賽中分獲一，二，三等獎。以此輻射，高年級數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。這次活動的成功就在活動結(jié)束了，但活動所產(chǎn)生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是的成功。一年來，校園克服種種困難，組織教師外出學(xué)習(xí)。陳校長的“他山之石能夠攻玉”的教育思想，讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長遠的目光，更正確的方向、針對性的開展教育教學(xué)工作，以便提高效率;在教學(xué)實踐中務(wù)必加強讀書學(xué)習(xí)，加強理論與實際的研究，做一名善于學(xué)習(xí)，充滿教育智慧的老師。以分層培訓(xùn)為主線，打造專項教師團隊。用心參加市區(qū)級教學(xué)主題研修活動，學(xué)術(shù)研討活動，課程實踐活動，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想，教學(xué)方法。語文的習(xí)作課
觀摩，數(shù)學(xué)的一堂堂精彩的課堂，五課技能的培訓(xùn)，班主任的專門培訓(xùn)，以及校園的三大工程。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。
全體教師更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，自覺遵守教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)為主陣地，向課堂要實效，都用心參與校本研修。我能用心參與活動，向教研活動提出合理推薦，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué)、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
四、立足教研，實行教改，力求效率。
本人在日常的教學(xué)管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人，用心帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，透過群眾備課、說課、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
我還用心引領(lǐng)教師進行課題研究。今年我校有四個課題被省教科所立項、三個課題被區(qū)教育局立項。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省級重點課題，今年11月份透過省教科所結(jié)題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果。我負(fù)責(zé)的實驗課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果，在全國作文導(dǎo)寫教學(xué)案例、教學(xué)論文評比活動中我校有8名實驗教師獲獎，20名學(xué)生獲獎，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省的一所實驗校園。在“全國禮貌禮儀伴我行”評比活動中，我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎，同時我校也被定為“全國禮貌禮儀教育示范基地。”
五、建設(shè)校風(fēng)，營造氛圍，教書育人。
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！靶@要讓年輕人的心激蕩，走進校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，校園就應(yīng)成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個校園名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿_、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的_，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。
六、堅持原則，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)
在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在校園工作中的地位、作用和職責(zé)。作為校長的助手，就應(yīng)擺正主角位置，工作上用心配合，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率，用心幫忙。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求，在校園語文老師不足的狀況下，我能夠顧全大局，多次替請病假的老師上課。同時我擔(dān)任三年級(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)潛力、組織協(xié)調(diào)潛力都有了很大的提高。始終持續(xù)頭腦清醒。我清醒地明白，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地明白我之所以平凡，是因為我付出的平凡;我深深明白我存在著的差距:一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進一步提高:我決心透過努力工作來縮小這些差距。
伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、校園發(fā)展與老師們一齊拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣校園管理目標(biāo)，體現(xiàn)校園管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的校園管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變，學(xué)會穩(wěn)重。在以后的工作中，我將:
1、進一步立足本職做好工作。要在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，用心主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù)。
2、進一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量:一是加強對教學(xué)工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進一步推進新教育的深入開展:用心參與我、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課，推出榜樣實驗教師。
4、進一步加強專業(yè)化引領(lǐng)，促進教師專業(yè)成長:一是要立足實際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng)。
5、進一步樹立品牌意識，抓實特色建立工作。要配合校園將體育特色做強做大;加強科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè)，構(gòu)成“一校多品”，擴大校園的影響力。
回顧一年來的工作，有得也有失。新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在陳校長的帶領(lǐng)下，在準(zhǔn)備迎接搬入新校的過程中，和全體教師同心同德，努力提升自身素質(zhì)，努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學(xué)！最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也真心誠意地期望各位教職工為校園的發(fā)展建言獻策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫忙與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路線，為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
第七篇 xxxx年11月小學(xué)校長述職報告1250字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村小學(xué)的校
長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持
以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗豐富、責(zé)任心較強的吳_、李_老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任_老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆_、張_、劉_老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王_負(fù)責(zé)少先隊工作。閆_老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
第八篇 2024年小學(xué)校長述職報告范例850字
2024年小學(xué)校長述職報告范例
作為一名教師與學(xué)校管理者，在學(xué)校里，認(rèn)真遵守學(xué)?？记谥贫?，積極參加學(xué)校各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及公益活動。平時總是積極、主動、認(rèn)真完成學(xué)校的各項教育教學(xué)活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活。支持配合校長的工作，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。
在教育教學(xué)活動中能公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，有愛心，有信心，有耐心。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。
今后的努力方向：
1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系，言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
3、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更大的成績，但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已。
總之一句話，選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了16個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！
第九篇 關(guān)于小學(xué)校長述職報告的1950字
小學(xué)校長述職報告范文
彈指一揮間，不知不覺中一年又能在繁忙之中飛逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來學(xué)校工作和校長崗位的任職情況，對自己所做工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)問題，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指教、同行幫助的好機會，現(xiàn)根據(jù)一年來的工作情況，從以下幾個方面向各位匯報，恭請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
俗話說打鐵需要本身硬，所以我在工作中很注重自身的學(xué)習(xí)和提高，盡管學(xué)校教育教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘抽空翻翻報刊雜志了解時事，吸收新的理論。這一年我重點學(xué)習(xí)各級有關(guān)教育的政策法規(guī)，各級教育工作會議精神和黨__大四中會議精神，努力提高自己“依法辦學(xué)，依法治?！钡乃?。保證我校的辦學(xué)方向與黨的教育方針政策保持一致，確保自己的的辦學(xué)理念與時俱進，順應(yīng)潮流。
依法管理，依規(guī)治校是我們一貫堅持的工作原則，堅決執(zhí)行上教育部門制定的各項規(guī)定。在行風(fēng)建設(shè)中，規(guī)范辦學(xué)行為和廉政自律等方面，按規(guī)定和要求正確行駛自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為，努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。每次教學(xué)活動我一定到場，教學(xué)質(zhì)量分析由我主講。勤為先、廉為本。堅持滿勤，學(xué)生離校后我下班已成為我的習(xí)慣，學(xué)校經(jīng)費，我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格操作，較大額的支出一定經(jīng)過集體討論審批。
有人說一個好校長就是一所好學(xué)校，我要說一個團結(jié)戰(zhàn)斗班子才 能造就一個好校長。我校的班子成員團結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，大家能心情愉快地工作。重大事情一律校委行政集體研究決定，涉及到教職工利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀，多方聽取意見由校委會集體通過再執(zhí)行，一年來，班子成員配合默契，心往一處想，話往一處說、勁往一處使，為我校工作的順利開展夯實了基礎(chǔ)。
如：年終考核評比，年度晉級工作，我們堅持做到計劃周全精益求精，問題分析詳盡，操作流程公開透明。篤信唯才是用，不搞任人為唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心誠意感染人，由于堅持了考核看實績，用人看本事，辦事公開，處事公平，待人公正，用發(fā)展的眼光看人，用現(xiàn)實觀點待事。所以在教職工中樹立了威信，贏得了口碑。
建立綠色通道，營造和諧家校關(guān)系。
2024年下學(xué)期，學(xué)校開通家校通短信平臺，通過平臺學(xué)校把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況及時與家長進行交流，同時我校還將手機號碼通過平臺告知家長 ，家長對學(xué)校教學(xué)管理等學(xué)校工作，都可以打電話向我詢問，學(xué)校一切工作實行陽光操作，接受社會監(jiān)督，從而贏得社會對教育理解支持。
2024年嘗試開展明德小學(xué)“全人教育”，校緊緊圍繞“全人教育”——培養(yǎng)學(xué)生健全人格，創(chuàng)立安全文明校園、書香校園而有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理工作，提出了“抓重點、凸亮點、創(chuàng)看點”的工作思路，為學(xué)校發(fā)展樹立了新的目標(biāo)。
一分耕耘，一分收獲。一年來我校工作成績顯著，可以是有賽必讀參，參必獲獎：全縣小學(xué)生說話比賽我校鄭老師輔導(dǎo)的賀××獲一等獎；張老師輔導(dǎo)的譚同學(xué)和楊老師輔導(dǎo)的石××獲二等獎；楊老師輔導(dǎo)的石××參加小學(xué)生作文競賽獲縣一等獎；何老師輔導(dǎo)的鐘同學(xué)和鄭老師輔導(dǎo)的陳同學(xué)獲小學(xué)生作文競賽二等獎；社會調(diào)報告有夏老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲二等獎；楊和劉老師輔導(dǎo)的百人大合唱獲縣一等獎；季老師輔導(dǎo)的文同學(xué)在縣英語口語競賽中獲二等獎；教學(xué)論文獎更是喜獲豐收：《大手筆誦讀中華經(jīng)典，營造良好全人教育氛圍》獲市二等獎；徐老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的估算》獲縣一等獎；《誦讀更能激發(fā)潛能》《新課程，新教法》《文言文的誦讀、想象與感悟》《吟詩作畫更能激發(fā)學(xué)生寫作的潛能》《誦讀積累古典詩詞，陶冶兒童人文情操》等獲縣二等獎；鄭老師的《泊船瓜州》獲市遠程教育優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，徐老師參加教學(xué)比武獲縣二等獎；學(xué)校的《運用經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生首先素質(zhì)的策略研究》獲縣二等獎；各種競賽獲三等獎的有二十人次。
托各位的福，過去的一年平平安安，教師福利穩(wěn)步提高，陳年舊賬逐步減赤，辦學(xué)條件進一步改善，教育教學(xué)質(zhì)量水平進一步提升。
當(dāng)然，工作中亦存在著諸多不足之處，如：因為歷史原因，學(xué)校虧欠數(shù)目大，所以長期負(fù)債運行。隨著教師退休高潮的到來和骨干教師大量外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接，后勁不足”的困境，制約著我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題在今后的工作中顯現(xiàn)可能會更加突出。學(xué)校是社會一個縮影，教師隊伍不是完全純潔，有的人為了一己之利，大吵大鬧，惡意中傷，給學(xué)校工作帶來負(fù)面影響。
學(xué)校的發(fā)展為校長成長提供了支撐，校長的成長為學(xué)校發(fā)展增添了新綠，如果說過去一年我校取得了一些成績，我個人有點滴進步的話，那都得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行的協(xié)助，利益于社會各界的支持，得益于全體教師的共同努力。我將以此作為工作的動力，更努力的工作，用汗水播種收獲，我堅信中心小學(xué)明天會更好！
第十篇 小學(xué)校長述職報告怎么寫2350字
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
3、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué)。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。
2、家?；庸ぷ?/p>
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學(xué)生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實了安全課進課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。
3、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項活動。
4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
第十一篇 2024小學(xué)校長述職報告模板2900字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
我叫___，現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。
本人2024年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認(rèn)真落實。下面我就2024~2024學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。
一:改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次。
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年，學(xué)校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播，更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，通過政府采購，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，可以和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
二:凝心聚力辦學(xué)，提升團隊意識
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負(fù)組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心?？傊?，我經(jīng)常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
三：開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
一年來，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進教育教學(xué)管理經(jīng)驗，以一個年輕校長的社會責(zé)任感和使命感來履行校長職責(zé)。我堅信:只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實踐，才能在當(dāng)代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個學(xué)校的成長。每次例會，師德教育是必不可少的內(nèi)容，通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著，跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，寫師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過檢查評比，一學(xué)期評出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時間，學(xué)校利用這段時間對全體教師進行集中培訓(xùn)，教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計劃，教務(wù)處組織一兩名教師進行專業(yè)講解，最后對教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經(jīng)過一學(xué)年的集中培訓(xùn)，教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初，學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進行教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期的錘煉，現(xiàn)在，我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。
開展校本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。2024年10月，我校結(jié)合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學(xué)》開展了學(xué)期教研活動，以課題為依托，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動，提高了教師的專業(yè)水平，促進了教師專業(yè)化成長。
四：開展安全教育活動，提高師生安全意識
安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”，即：長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以趙良奎副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組，對學(xué)生進行了系列安全教育，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全應(yīng)急技能。
1：開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃，實行安全責(zé)任制，確保安全教育工作落到實處。
2:利用國旗下講話，學(xué)校期中，期末的總結(jié)會，對學(xué)生進行《珍愛生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3:學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實行了教師路隊包包責(zé)任制，實施了路隊考察，有效評比各路隊情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4:在節(jié)假日，通過致學(xué)生家長的一封信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育，學(xué)生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，開創(chuàng)趙堂小學(xué)安全工作新局面。
由于本人年輕，從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗欠缺，在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。1：沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學(xué)校工作處于被動局面。2：由于自身不善于交際，溝通不注重方法，老實任性，在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動，不活躍的局面。
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為小澗教育的發(fā)展，為趙堂小學(xué)的管理貢獻自己的青春和熱忱。
第十二篇 小學(xué)校長述職述廉報告精選4900字
我擔(dān)任雙東希望小學(xué)校長一年來，以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，以推動學(xué)校改革和發(fā)展為目標(biāo)，以作風(fēng)建設(shè)為動力，以創(chuàng)新、探索為突破口，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。依法治校，積極推進人事制度改革;努力改善教育環(huán)境和辦學(xué)條件;強化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教學(xué)整體水平。在區(qū)教育局和當(dāng)?shù)攸h政的指導(dǎo)下，全面完成各項任務(wù)?，F(xiàn)將本人所作的主要工作匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道;社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。
為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“__大”會議精神，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學(xué)歷提高培訓(xùn)(現(xiàn)已大學(xué)本科畢業(yè))。
作為一個教育工作管理者，通過訂閱如《中小學(xué)管理》等經(jīng)驗雜志，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作
近幾年學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人團結(jié)一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責(zé)任感。針對我校師生的比為1：9的嚴(yán)峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師聘任制，落實30%活工資獎勵政策，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1.制定計劃目標(biāo)，使全體教職工明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實施，安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2.進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
(1)通過每周一次行政例會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項，。
(2)通過教代會，根據(jù)校情，完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學(xué)校工作的開展。
(3)切實進行財務(wù)公開，除區(qū)教育局、物價局對學(xué)校財務(wù)審計外，安排校務(wù)會對學(xué)校的一切經(jīng)費進行審計，每期對家長進行收費、結(jié)算公示制，取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進行。
3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：
(1)、將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、?？?、隊刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用“三會”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時召開每期家長委員會和家長座談會，除聽取家長對學(xué)校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實施一年來，無一例舉報。
4.積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。積極推進素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法，通過各種開放式的教學(xué)活動，強化過程和結(jié)果管理，繼續(xù)深入開展《農(nóng)村小學(xué)教師師德修養(yǎng)研究》，努力提高教師素質(zhì)，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
(1)、積極進行新課程改革，全面推進素質(zhì)教育。我作為學(xué)校教育教學(xué)管理者，面對當(dāng)前的教育改革，深刻地認(rèn)識到：學(xué)校教育教學(xué)整體水平的提升，就是怎樣適應(yīng)新時期教育的需要，關(guān)鍵又在于教師素質(zhì)的提高，這就是不斷為新時期校長提出的新課題。為此，我率先參加到新課程改革的大潮之中，廣泛地學(xué)習(xí)新課程改革教育理念以及有關(guān)教育法規(guī)。認(rèn)識其改革的目的、意義、內(nèi)容、方法、途徑及其重要性，積極到其他學(xué)校學(xué)習(xí)課改先進經(jīng)驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研？怎樣有效地提高教師的素質(zhì)？如何對學(xué)生進行全面正確地評價等)，組織學(xué)校行政、教導(dǎo)處、教研組等有的放矢地開展新課程研究，根據(jù)校情制定課改方案和具體措施，組織教師參加課改通識性各學(xué)科培訓(xùn)，采取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文(人均2篇以上)、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改，加強課改宣傳力度;除向教師和學(xué)生宣傳外，還向家長講清課改的目的意義，爭取支持，全面深入地進行新課程改革。
(2)、以目標(biāo)管理為手段，教研促教，狠抓教學(xué)管理。
A：根據(jù)本校實際情況制定行之有效的教學(xué)工作計劃，落實目標(biāo)，確立教研專題，在教學(xué)課程改革的大前提下，組織教師參加上級組織的各種教研：如區(qū)級教研、片區(qū)教研、聽公開課，積極開展好學(xué)區(qū)教研、內(nèi)部教研，校內(nèi)實施上課備案制，記載其上課存在的問題，評教時客觀分析，鞭策奮進，切實提高教師上課水平和教研質(zhì)量。本學(xué)年度的兩個校本教研課題《合作、探究，提高學(xué)生閱讀能力》和《加強合作交流，獲得概念新知》已順利結(jié)題，并上報旌陽區(qū)教育科學(xué)研究所進行評審。
B：制定合理的“教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書”，強化結(jié)果質(zhì)量管理。加強教師過程管理，進行教學(xué)“六認(rèn)真”月檢，逗硬獎懲，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
C：全面提高學(xué)生素質(zhì)，制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，除教學(xué)上面向全體，不放棄每一位學(xué)生外。開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5.強化安全教育和安全工作管理。
(1)、通過教代會完善并制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。
(2)、制定安全目標(biāo)責(zé)任書，與教師、班主任、村小主任教員、學(xué)生家長、伙食團工作人員、幼兒教師簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
(3)、堅持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全日查制。
(4)、堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度。教師向?qū)W校、學(xué)校向區(qū)教育局和當(dāng)?shù)攸h政匯報，杜絕瞞不報或遲報。
(5)、為學(xué)生制定《小學(xué)生自護自救安全常識手冊》，做到安全教育日常化，全面化，深入化。
(6)、一年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發(fā)生。
6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作。
(1)、加強宣傳，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)各級有關(guān)人事制度改革的文件，讓全體教師充分認(rèn)識到當(dāng)前人事制度改革的形勢。
(2)、學(xué)校全面制定各項考核辦法，對教職工進行全面考核、獎懲。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路，學(xué)校與簽定聘任合同書。由于本校教師嚴(yán)重超編，但教學(xué)點和班級又較分散，學(xué)校采取“層層聘任崗位、教師滿課時量”的方式，中心校教師到村小兼課，增強了教師緊迫感、危機感、責(zé)任感。此項工作得到了全體教職工的認(rèn)同，學(xué)校人事改革的目的得以基本體現(xiàn)。
7、強化后勤社會化服務(wù)管理，保障學(xué)校工作的順利進行
(1)、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學(xué)校清白。
(2)、管好、用好經(jīng)費，嚴(yán)格教材教輔的征訂，經(jīng)濟上不增加學(xué)生任何負(fù)擔(dān)。
(3)、加強伙食團的管理，制度責(zé)任制，監(jiān)定合同，隨時和定期檢查，規(guī)范管理，強化財產(chǎn)管理。
(4)、結(jié)合本校實際，努力探索學(xué)校后勤服務(wù)社會化新路。走合同化、制度化、責(zé)任化管理之路，
8、強化學(xué)校“外宣”工作，一年來，學(xué)校共出九期“雙東希望小學(xué)簡報”，上報區(qū)教育局及雙東鎮(zhèn)黨委、政府，同時有兩篇“信息”在市及報刊上登載。
三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。
在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強從源頭上預(yù)防和治理朽敗的意見》、《______行政許可法》、《____黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《____黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行四大紀(jì)律八項要求和區(qū)委區(qū)府八條禁止性規(guī)定，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。
財經(jīng)方面：
(1)、除依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀(jì)律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學(xué)校各項財經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。
(2)嚴(yán)格各種經(jīng)費報銷制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不多報或亂報，可以就說只有少報或不報。
(3)為了更好地嚴(yán)于律己，作為校長，曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對學(xué)校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，定期向全體教職工匯報學(xué)校財務(wù)情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。并及時糾正。
(4)、切實進行財務(wù)公開，設(shè)立收費公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補。一年來，群眾對學(xué)校的收費無一疑問，確保了學(xué)校工作的正常開展。
(5)、不設(shè)“小金體”，亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學(xué)生經(jīng)費負(fù)擔(dān)。沒有想以此來謀取“暴利”的念頭。
(6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費開支”，在全體職工會上宣布并帶頭執(zhí)行嚴(yán)肅“吃喝風(fēng)”，一年來，學(xué)校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學(xué)校，(如：排危、籌建網(wǎng)校、補充科研、教研經(jīng)費等)。
行政方面：
(1)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為》，依法行政、行教、通過實踐，努力尋找一條適合本校的辦學(xué)路子，科研興校，狠抓教師素質(zhì)，從而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(2)、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務(wù)公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校重大建設(shè)或其他硬件建設(shè)上，做到共商大計，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞命令主義。
(3)、不徇私情，嚴(yán)格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風(fēng)。
(4)、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，通過教代會，行政會研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。本期順利完成了學(xué)校的“中職”評定工作。
(5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦，定期舉行退休教職工茶話會，做到每年安排一定經(jīng)費慰問在職和退休的困難教職工。
(6)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告，(如：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建，安全事故，學(xué)校日常工作等)
(7)、帶頭執(zhí)行重大事故責(zé)任追究制度，不推御責(zé)任，敢于承擔(dān)(如經(jīng)費、安全等)。
四、存在的不足及發(fā)展思路。
1、存在的不足：本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，應(yīng)急處理問題的能力不強，只有不斷地加強理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
2、發(fā)展思路：強化“合作——發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，“以科研為指導(dǎo)，以改革為動力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進”，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展，以“雙高普九”為契機，爭取政策，對學(xué)校操場進行擴建。作為校長：強化自身素質(zhì)的同時，應(yīng)立足學(xué)校實際，加強與同類學(xué)校、與四川省希望網(wǎng)校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進學(xué)校的發(fā)展。
